You are on page 1of 4

หน้า 6

วารสารนอกห้ องเรี ย น ปี ที 1 ฉบับ ที 3

7 ประโยคคําถามเอาตัวรอดเมื ณไม่เข้าใจภาษาอังกฤษ
ถ้าคุณเป็ นคนทีไม่คอ่ ยมีความรู ้เกียว 2. Could you please spell that 5. Could you please slow down? CAT
ก ับภาษาอังกฤษ แล้วบังเอิญไปเจอก ับ word?111111111111111111111 = ช่วยพูดช้า ๆ หน่อยได้ไหม11111 DOG
ชาวต่างชาติ เราสามารถช่วยคุณได้ = ช่วยสะกดคํา ๆ นัน ให้หน่อยได้ไหม
ต่อไปนีเป็ นประโยคคําถามเอาตัว 6. Could you please use simple
รอด 7 ประโยค เวลาคุณไม่เข้าใจว่า
3. Could you please explain that? English?1111111111111111111111
ฝรังพูดอะไรก ับคุณ เพือเป็ นการจูนให้
= ช่วยอธิบายสิ งที ณก ําลังพูดอยูห่น่อย = ช่วยใช้ภาษาอังกฤษ ที ายกว่านี
เข้าใจก ันมากขึน เช่น Excuse me
ได้ไหม หน่อยได้ไหม
sir/madam, I'm sorry I don't
understand, My English isn't 4. What dose that word mean? 7. Can you speak Thai?111111111
very good เป็ นต้น11111111111111 = คํา ๆ นันแปลว่าอะไร111111111 = คุณพูดภาษาไทยได้หรื อเปล่า
1. Again please? หรื อ Pardon ***********************
= ช่วยพูดอีกทีได้ไหม

เรื เกี บประจําตัวประชาชน


ทําบัตรประจําตัวประชาชน กรณีบตั รเดิมหมดอายุ หลักฐานทีใช้ ในการทําบัตร
ครั 1. สําเนาทะเบียนบ้าน
2. สู ติบตั รหรื อหลักฐานอืนที รู ป โทษขอการไม่ พกบัตร
ผูม้ ีสัญชาติไทย อายุตงั แต่ 15 ปี ถ่ายที หรือใช้ บตั รของคนอืน
บัตรมีอายุใช้ได้ 6 ปี เมือบัตรเดิม
บริ บูรณ์ ต้องทําบัตรภายใน 60 วัน 3. หากไม่มีหลักฐานตาม (ข้อ 2.) ปรับไม่ เกิน 200 บาท.
หมดอายุ ให้ทาํ บัตรใหม่ภายใน 60
นับแต่วนั ที ครบ 15 บริ บูรณ์ โดย ให้เจ้าบ้านหรื อผูท้ ี อ เช่น
วัน นับตังแต่วนั ที ตรเดิมหมดอายุ
ไม่เสี ยค่าธรรมเนียม หากพ้นก ําหนด ก ํานัน ผูใ้ หญ่บา้ น ฯลฯ ไปรับรองด้วย
โดยไม่เสี ยค่าธรรมเนียม หากพ้น
จะต้องเสี ยค่าปรับไม่เกิน 500 บาท 4. กรณี บิดาและมารดา เป็ นบุคคล
ก ําหนดจะเสี ยค่าปรับไม่เกิน 200
ต่างด้าว ให้นาํ ใบสําคัญประจําตัว
บุคคลต่างด้าว ของบิดาและมารดามา
แสดงด้วย

กติกาฟุตซอลน่ารู ้ (บางส่วน)
1.การเริ ต้องมีผูเ้ ล่นฝ่ ายละ 5 3.ผู้รัก ษาป ระตู ต้องใส่ ชุดที สี ต้องอยู่ในสนาม ส่ วนเจ้าหน้าที อยู่ห่างจากลูกบอลไม่นอ้ ยกว่า 3 เมตร
คนถ้าเล่นๆ ไปแล้วมีผูเ้ ล่นโดยไล่ออก ต่างจากผูเ้ ล่นคนอืน และผูต้ ดั สิ น ถ้าผู ้ ต้องไม่เข้ามาในสนาม (สอนก ันตรง (อยู่นอกวงกลมกลางสนาม) ลูกบอล
จนฝ่ ายหนึ อผูเ้ ล่นแค่ 2 คน เล่นเปลียนเป็ นผูร้ ักษาประตู ให้เปลียน ขอบสนาม) ต้องเคลือนที างหน้าจึงจะเริ มเล่น
(ประตู 1 ผูเ้ ล่น 1) ให้ยกเลิกการแข่งขัน ใส่ เสื อผูร้ ักษาประตูที ดเบอร์ ตนเอง 6.ผู้เล่ นทีจะเปลียนตัวระหว่ างขอ ได้.
2.ตัวผู้เล่น สามารถเปลียนตัวผู ้ 4.ระยะเวลาการเล่ น แบ่งเป็ น 2 เวลานอก ต้องรอให้จบการขอเวลา *************************
เล่นได้ไม่จาํ ก ัดจํานวน ผูเ้ ล่นที ยน ครึ 20 นาที พักครึ นอกก่อนจึงจะเปลียนตัวได้ เวลานอก
ออกไปแล้ว เปลี บเข้ามาเล่นใหม่ได้ เกิน 15 นาที สามารถขอเวลานอกได้ ที ใช้ในครึ สามารถนําไปใช้
การเปลียนตัวสามารถทําได้ตลอดเวลา ครึ 1 ครัง ครังละ 1 นาที ในครึ งได้ ถ้ามีการต่อเวลาพิเศษจะ
(ไม่ว่าบอลจะตายหรื อไม่กต็ าม) โดย 5.การขอเวลานอก กระทําได้ ไม่มีการขอเวลานอก
ขึนอยู่ก ับดุลพินิจของผูต้ ดั สิ น(ผูต้ ิดสิ น ตลอดเวลา แต่จะให้ได้เมือทีมตนได้ส่ง 7.การเริ ผูเ้ ล่นทุกคนต้องอยู่
อนุญาตก็เปลียนเข้าได้) ลูกเข้าเล่น เมือได้เวลานอกผูเ้ ล่นจะ ในแดนตนเอง ผูเ้ ล่นฝ่ ายตรงข้ามต้อง
หน้า 3
วารสารนอกห้ องเรี ย น ปี ที 1 ฉบับ ที 3

รู
้จ กั 5Q พัฒนาคน
ถ้าพูดถึง IQ ( Intelligence Quo- Quotient ) หรื อระดับความฉลาดทาง ในการอุตสาหะ เผชิญปั ญหา รวมถึง
t i e n t ) หรื อระดับความสามารถ จริ ยธรรม ความสามารถในการทําสิ งที การแก ้ไขปั ญหาเฉพาะหน้า และ SQ
ทางด้ านสติปัญญา เชื านักเรี ยนสมัย ถูกต้อง ซึ างจาก EQ ตรงที น ( Spiritual Quotient ) ระดับ
นีไม่มีใครไม่รู้จกั แถมยังรู ้ดีอีกด้วยว่า เรื ดด้านศีลธรรม และ ความสามารถในการตี ความหมายของ
หากปรารถนาให้ตนเองประสบความ จริ ยธรรมเป็ นหลัก หรื อถ้าอธิบายให้ ชี วิต ซึ อให้เกิดอุดมคติและแรง
สําเร็ จในชีวติ จะต้องมีI Qที 1111111 เข้าใจง่ายๆ ก็คือระดับความเห็นแก่ตวั บันดาลใจ รวมถึงการเผชิญปั ญหาต่อ
แต่ปัจจุบนั การพัฒนา IQ แต่เพียง นันเอง โดย MQ นันไม่สามารถฝึ กฝน ความทุกข์
อย่างเดียวไม่เพียงพอเสี ยแล้ว ยังต้องมี หรื อขัดเกลาได้ ในช่วงเวลาสันๆ และ ยังไม่รู้ว่าวันหน้าจะมี Q ไหนมา
การพัฒนา EQ ( Emotion Quotient ) ต้องเริ มปลูกฝังตังแต่วยั เด็กจึงจะได้ผล ให้ทาํ ความรู ้จกั ก ันอีก แต่กอ่ นจะถึงวัน
หรื อระดับความสามารถในการควบคุม ระยะหลังมานียงั มีการพูดถึงอีกสอง Q นัน ลองหันกลับมาทบทวนก ันสักนิดดี
ทางด้ านอารมณ์ ประกอบก ันอีกด้วย ซึ กเรี ยนหลายคนคงยังไม่คนุ ้ หู หรื อ ไหมว่า วันนีคุณพัฒนาตัวเองครบทัง
ต่อมายังได้มีการแนะนําอีกหนึ Q รู ้จกั มากนัก ได้แก่ AQ ( Adversity 5Q แล้วหรื อยัง111111111111111111
ให้ประชาชนรู ้จกั นันคือ MQ ( Moral Q u o t i e n t ) ระดับความสามารถ **********************

ดืมนํ ด
อากาศเปลี นําให้ได้อย่างน้อยวันละ 2 ลิตร เพราะ อาการคัดจมูก
ตก เดียวแดดออก ทําให้หลายคนที นําสามารถช่วยเยียวยาร่ างกาย ให้หาย 5.ช่วยป้ องก ันการติดเชือ และอักเสบ
ค่อยได้ดูแลสุ ขภาพเป็ นพิเศษ มักเป็ น จากหวัดได้เป็ นอย่างดี ด้วยเหตุที า.. 6.ช่วยขจัดสารพิษออกจากร่ างกาย ทํา
หวัดได้ง่าย "โรคหวัด" เกิดขึนได้ก ับ 1.นําช่วยละลายเสมหะไม่ให้เหนียว โดย ให้ร่างกายฟื นจากอาการไข้ได้เร็ วขึน
ทุกคน แม้จะเป็ นโรคที ร้ายแรง แต่ เฉพาะการดืมนําอุ่น นอกจากนันหากอยากดืมเครื
ทําให้ร่างกายรู ้สึกอ่อนเพลีย ไม่สบาย 2.ช่วยลดไข้หากไข้ขึนสู ง นํานี ะที ที รสชาติมากขึน แนะนําให้ลองดื
เนือสบายตัว ทําให้มีอาการปวดศีรษะ จะช่วยทําให้ร่างกายเย็นลงได้ นําผลไม้ที วิตามินซีสูง เช่น นําส้ม นํา
ตัวร้อน นํามูกไหล ไอ จาม มีเสมหะ 3.ช่วยให้ร่างกายมีความชุ่มชืนเพียงพอ ฝรัง นํากีวี นํามะเขือเทศ ฯลฯ เพราะ
ถ้าไม่ดแู ลรักษาตัวให้ดี อาจก่อให้เกิด ซึ ระบบภูมิคุม้ ก ันทํางานได้ดี วิตามินซีช่วยให้อาการหวัดหายเร็ วขึน
โรคแทรกซ้อนตามมาได้ 4.ช่วยให้เยือบุจมูกที ช่องทางเดินหาย *********************
เมือเป็ นไข้หวัด แนะนําว่าควรดื ใจส่ วนบน ทําหน้าที ดีขึน จึงช่วยลด

สัมภาษณ์นกั เรียนTop3ดารุสฯ ปี ล่าสุด


นางสาวอาอีซะห์ ยูโซ๊ะ นักเรี ยน เป็ นสิ งที าคัญ ถ้าเราเรี ยนรู เ้ ข้าใจทุก เรายังสามารถค้นคว้าหาความรู ้เพิมเติม
คนเก่งจากโครงการ Tob3 ดารุ สฯ ได้ อย่างแล้ว แต่เราไม่ส่งงานทีได้มอบหมาย ไห้ก ับตัวเองได้ และในบางครังก็มี
เกรดเฉลี 4.00 เป็ นนักเรี ยนชัน ม.3/12 คะแนนของเราก็จะออกมาไม่ดี เพราะ โอกาสได้แลกเปลียนความรู ้กบั เพือนต่าง
เปิ ดเผยเคล็ดลับในการเรี ยนว่า “การ ฉะนันการเรี ยนเก่ง ไม่ใช่แค่การเข้าใจ โรงเรี ยนอีกด้วยค่ะ”
ได้เกรดเฉลีย 4.00 ไม่ใช่สิงที ฉัน ในสิ งที น แต่ตอ้ งมีความ
นางสาวอาอีซะห์ ยูโซ๊ ะ ใฝ่ ฝันอยากได้ แต่การได้รู้ในสิ งที ง รับผิดชอบด้วย
ไม่รู้ ความเข้าใจในสิงมีครู สอนต่างหาก นอกจากเรี ยนในห้องเรี ยนแล้ว การ “การเรียนเก่ ง
นักเรียนชั .3/12
คําพ่ อสอน ที ฉันอยากได้ และการที รู ้ได้ ศึกษาหาความรู ้นอกห้องเรี ยนก็เป็ นสิ ง ไม่ ใช่ แค่ การเข้ าใจในสิ
“รู้เ ข า ู้เ ร า เข้าใจทุกอย่างทีครู สอนก็จะส่งผลทําให้เรา ที าคัญ ทุกครังที เวลาว่าง ดิฉันจะ เรียนเท่ านั
รบร้ อยครั ทําข้อสอบได้ และคะแนนดีๆก็จะ ชอบเล่น Internet เพราะนอกจากจะทํา ความรับผิดชอบด้ วย”
ชนะร้ อยครั ” ตามมา นอกจากนันความรับผิดชอบก็ ให้เราได้ผ่อนคลายจากการเรี ยนแล้ว
หน้า 4
วารสารนอกห้
วารสารนอกห้
องเรี ย น องเรี ย น ปี ที 1 ฉบับ ทีปี 3ที 1 ฉบับ ที 3

เส้นกับความรูส้ ึก
เส้ น คือ ร่ องรอยที ดจากเคลือนที รู ้สึกที างกนั อีกด้วย กลัว อันตราย ขัดแย้ง ความรุ นแรง
ของจุด หรื อถ้าเรานําจุดมาวางเรี ยงต่อ ลักษณะของเส้ นและความรู้ส ึก 5. เส้ นโค้ ง แบบคลื ให้ความรู ้สึก
ๆ ก ันไป ก็จะเกิดเป็ นเส้นขึน เส้นมีมติ ิ 1. เส้ นตั ให้ความรู ้สึก เคลือนไหวอย่างช้า ๆ ลืนไหล ต่อเนื
เดียว คือ ความยาว ไม่มีความกว้าง ทางความสู ง สง่า มันคง แข็งแรง หนัก สุ ภาพ อ่อนโยน นุ่มนวล1111111111
เส้นเป็ นพืนฐานที าคัญ ของงาน แน่น เป็ นสัญลักษณ์ของความซื 6. เส้ นโค้ งวงแคบ ให้ความรู ้สึกถึงพลัง
ศิลปะทุกชนิด เส้นสามารถให้ความ 2. เส้ นนอน ให้ความรู ้สึกทางความ ความเคลื .......................
หมาย แสดงความรู ้สึก และอารมณ์ได้ กว้าง สงบ ราบเรี ยบ นิง ผ่อนคลาย ทิศทาง ที หยุดนิง
ด้วยตัวเอง และด้วยการสร้างเป็ น 3. เส้ นเฉี ยง หรื อ เส้ นทะแยงมุม ให้ 7. เส้ นประ ให้ความรู ้สึกที ต่อเนื
รู ปทรงต่าง ๆ ขึน เส้นมี 2 ลักษณะคือ ความรู ้สึก เคลื ขาด หาย ไม่ชดั เจน ทําให้เกิด
เส้นตรง (Straight Line) และ เส้นโค้ง มันคง ความเครี ยด
(Curve Line) เส้นทังสองชนิดนี เมือ 4. เส้ นหยัก หรื อ เส้ นซิ กแซก แบบฟัน *************************
นํามาจัดวางในลักษณะต่าง ๆ ก ัน จะมี ปลา ให้ความรู ้สึก คลือนไหว อย่าง
ชื าง ๆ และให้ความหมาย ความ เป็ น จังหวะ มีระเบียบ ไม่ราบเรี ยบ น่า

ความแตกต่างระหว่างCD-R และ CD-RW CD-R


CD-R (ซีดี-อาร์ ) และ CD-RW แผ่นนีเมือมีการบันทึกแล้ว จะทําการอ่าน ซีดีชนิดนีจะคล้ายๆ ก ับแผ่นดิสก์ขนาด เมือบันทึกแล้วไม่
(ซี ดี-อาร์ดบั บลิว) เป็ นสื ใช้ในการจัด ได้เพียงอย่างเดียว คือจะไม่สามารถลบ 1.44mb ที ก ันทัวไป เพียงแต่ว่ามี สามารถลบหรือ
เก็บข้อมูลทีได้รับความนิ ยมอย่างแพร่ หรื อบันทึกซําได้อีก คล้ายๆ ก ับว่า บันทึก ความจุสูงกว่าเท่านันเอง แต่ราคาต่อ บันทึกซําได้
หลายในปั จจุบนั นี เนื แล้วบันทึกเลย ไม่สามารถแก ้ไขอะไรได้ แผ่นนันก็จะสู งกว่า CD-R ตามไปด้วย
รองรับการบันทึกข้อมูลได้หลากหลาย แต่ขอ้ ดีของซีดีชนิดนีคือ ราคาจะถูก *************************
ประเภท ไม่ว่าจะเป็ นไฟล์เอกสารที กว่าแผ่น CD-RW
บันทึกจากโปรแกรมชุดสํานักงาน เช่น CD-RW โดย R นีคือ Read และ CD-RW
Word, Excel, PowerPoint ไฟล์เสี ยงเพลง W คือ Write นันคือซีดีชนิดนี สามารถ เมือบันทึกแล้ว
(Audio File) ไฟล์ภาพยนตร์ (Movie File) อ่านและเขียนซําได้ครับ คือถึงแม้จะมี
สามารถลบหรือ
ไฟล์รูปภาพ และอืนๆ อีกมากมาย การบันทึกไปแล้ว ก็ยงั ลบ หรื อแก ้ไข
บันทึกซําได้
CD-R นัน R นีคือ Read คือซีดี ข้อมูลภายในแผ่นได้ การทํางานของ

คําอุปมา คืออะไร
อุปมา คือ การเปรี ยบเทียบว่าสิ ง -สู งเหมือนต้นตาล -หน้าซีดเหมือนไก่ตม้
หนึ อนก ับสิ งหนึ คําเชื -ขาวเหมือนหยวกกล้วย -ใจแกร่ งดังหินผา
ที ความหมายเช่นเดียวก ับ คําว่า -รกเหมือนรังหนู -ขมเหมือนบอระเพ็ด
" เหมือน " -ซนเหมือนลิง -ง่ายเหมือนปอกกล้วยเข้าปาก
เช่นคําว่า ดุจ ดั ราว ราวกับ -เร็ วปานฟ้ าผ่า -เหมือนลูกไก่ในก ํามือ
เปรี ยบ ประดุจ เฉก ปาน เช่ น -ดําเหมือนตอตะโก - ปั ญญาประดุจดังอาวุธ
ประหนึ ฯลฯ -ใจเสาะเหมือนปาซิว -ไพเราะก ังวานปานเสี ยงนกร้อง
ตัวอย่ างเช่ น -เตียเหมือนหลักกิโลเมตร - ท่าทางหล่อนราวก ับนางพญา
-ขาวเหมือนสําลี -สวยเหมือนนางฟ้ า *********************
-เบาเหมือนนุ่น -หัวแหลมเหมือเข็ม
-ใจแข็งเหมือนเพชร -หน้านวลเหมือนแสงจันทร์
หน้า 5
วารสารนอกห้ องเรี ย น ปี ที 1 ฉบับ ที 3

วิทยาศาสตร์ในชีวิตประจําวัน
ความรู น้ อกห้องเรี ยนที อ่านทุกคน ชุบนํามันสน รองพืนตูท้ ี ดก ับพืนห้อง 5.ถ้าประตูฝืด มีเสี ยงดังเอียดอ๊าด แทนที
สามารถนําไปใช้ให้เกิดประโยชน์ใน เอาไว้โดยรอบ จะทําให้แมลงหนีไป จะใช้นาํ มันหยด ให้ใช้นาํ สบู่เหลวๆ
ชีวิตประจําวันได้ มีดงั นี11111111111 หยดลงบนบานพับ ความฝื ดก็จะหายไป
1.นําที ่มไว้นานๆ อาจทําให้เกิด 3.ใช้ยาสี ฟันขัดเครื ทีทาํ ด้วย และสามารถล้างให้สะอาดได้ง่ายกว่า
ลูกนําได้ วิธีแก ้ไม่ให้เกิดลูกนํา ให้เอา แสตนเลส เช่น ช้อนส้อม ชาม จาน นํามัน
ปูนแดง ที กินก ับหมาก ปั นเป็ นก ้อน โดยเฉพาะ บริ เวณลวดลาย ที าม
กลม และตากแดดให้แห้ง หลังจากนัน ช้อนส้อม จะช่วยให้เครื สะอาดขึน 6.ถ้าล้างแก ้วนําแล้ว ไม่สะอาดสมใจ
จึงนําไปใส่ ในตุ่มสัก 4-5 ก ้อน นําใน ให้ใช้นาํ ส้มสายชูลา้ งอีกครัง จะทําให้
ตุ่มจะไม่เป็ นลูกนําอีกเลย 4. รอยสนิมบนเสื อผ้า สามารถลบออก แก ้วใสขึน
ได้ โดยใช้เกลือผสมนํามะนาว ถูทา
2.ตูเ้ สื อผ้าที าด้วยไม้ มักจะถูกพวก ก่อน ซักนําธรรมดา แล้วนําไปตาก ให้ *************************1
แมลงต่างๆ มารบกวน เพือป้ องก ัน แห้งกลางแดด
ความยุ่งยากจากแมลงเหล่านี ใช้ผา้ ขีริว

อุปสงค์
จะมีความสัมพันธ์ในทางลบ อุปสงค์และอุปทาน
กับราคา กล่าวคือ เมือราคา
อุปสงค์(d e m a n d ) และอุปทาน สิ นค้าเพิมขึน ความต้องการสิ นค้านัน อุปทานจะมีความสัมพันธ์ในทิศทาง
สินค้าเพิมขึน ความต้ องการ
(supply) เป็ นโมเดลทางเศรษฐศาสตร์ ใช้ จะลดลง ปั จจัยที าหนดปริ มาณอุป เดียวก ันก ับระดับราคา กล่าวคือ เมือ
สินค้านั .
สําหรับอธิบายการเปลียนแปลงของราคา สงค์ของผูบ้ ริ โภคแต่ละคนได้แก่ ราคา ระดับราคาสิ นค้าเพิมขึน ผูข้ ายจะยินดี
และจํานวนของสินค้าที ในท้องตลาด สิ นค้านัน รายได้ของผูบ้ ริ โภค รสนิยม เสนอขายสิ นค้าในปริ มาณที มขึน
อุปทาน อุปสงค์ คือ ปริ มาณความต้องการ ส่ วนบุคคล ราคาของสิ นค้าทดแทน *************************
จะมีความสัมพันธ์ ใน สิ นค้าของผูบ้ ริ โภค ณ เวลาใดเวลา และราคาของสิ นค้าใช้ร่วมก ัน
ทิศทางเดียวกับระดับราคา หนึ องมีทงั ความต้องการที อุปทาน คือ ปริ มาณสิ นค้าที ผลิต
กล่ าวคือ เมื จะซือ และความสามารถในการซือ เสนอขาย ณ เวลาใดเวลาหนึ ย
สินค้ าเพิมขึน ผู้ขายจะยินดี จากกฏอุปสงค์ กล่าวว่า เมือปั จจัยอืนๆ หลักที าหนดปริ มาณอุปทานคือ ราคา
เสนอขายสินค้ าในปริมาณ คงที ว อุปสงค์จะมีความสัมพันธ์ ตลาดและต้นทุนการผลิต จากกฏ
ทีเพิมขึน . ในทางลบก ับราคา กล่าวคือ เมือราคา อุปทาน กล่าวว่า โดยทัวไปปริ มาณ

ดนตรีเครื
เครื ไวโอลิน (Violin) เชลโล (Cello) ฮาร์ พ (Harp)
เป็ นเครื
เกิดเสี ยงโดยการ
สั
ลวด เชือก เอ็น หรื อ
แบนโจ (Banjo)
ไนลอน และมีตัวกําธร
เสี ยง ทําหน้ าที
เสี ยงให้ ดังมากขึ

You might also like