IDEA

PLAN DE ESTUDIOS: 2012 PRIMER TRIMESTRE CURSO: ANLISIS FINAL 1 VERSIN TRI 1-2012
Descripcin:

PROGRAMA DE ESTUDIO OFICIAL 2012

Anlisis Final es un curso que se dedica al anlisis de la conducta humana, desde la perspectiva de la Psicologa Individual de Alfred Adler. Dentro del contenido del curso, el estudiante encontrar los lineamientos bsicos para comprender los principales mecanismos que rigen el actuar humano y de esa forma, identique y analice su propio comportamiento, tomando as decisiones ms concientes para desempearse en una forma responsable; lo que le traer benecios dentro de diferentes mbitos de la vida, sobre todo el familiar, el laboral y el social. Pretende adentrar a la persona en el mbito de la conducta humana en general

Objetivos del curso:

Al terminar el curso el estudiante estar en la capacidad de manejar los conceptos bsicos de la Psicologa Individual y proponer un modelo humano de conducta que le permita comprender su propio comportamiento y el de los dems. De esta forma adquirir conciencia de sus acciones y responsabilidad ante las mismas, sobre la base de la libertad y el respeto mutuo adoptando as una forma de vida cooperativa e integradora.

Requisitos acadmicos:
No tiene.

Metodologa:
El programa de IDEA utiliza un sistema de educacin abierta, lo que signica que la metodologa de trabajo consiste en que al alumno se le asigna el material que le corresponde aprender a lo largo del curso, distribuido durante diez semanas. Una vez a la semana un tutor profesional del rea resolver sus dudas, ampliar informacin si es necesario y recibir los trabajos asignados para esa semana. El tutor no dar clases magistrales, sino que ser el alumno quien tendr la responsabilidad de estudiar y aprender con el material asignado, as como consultar sus dudas, ampliar e investigar lo que sea necesario. Duracin: 10 sesiones de Tutora de 1 hora cada una Implicacin de horas de estudio personal: 3 horas semanales

Evaluacin:
Trabajos Varios Autobiografa Exmenes Cortos Zona Evaluacin Final Total 15 Puntos 15 Puntos 30 Puntos 60 Puntos 40 Puntos 100 Puntos

NO EXISTE EXONERACIN DE EXAMEN FINAL. (Captulo X, Artculo 70 numeral 3, del Reglamento Acadmico de IDEA).

Bibliografa Obligatoria:
Libro de Texto: MARTNEZ, HILDA. ANLISIS FINAL, UNA INTRODUCCIN A LA PSICOLOGA INDIVIDUAL DE ALFRED ADLER. Editado por Universidad Galileo. Primera Edicin. Enero 2007. Lectura Complementaria: Risso, Walter. PENSAR BIEN, SENTIRSE BIEN. Editorial Norma, 1era. Edicin 2,004. Se prohbe la reproduccin parcial o total de la bibliografa. (Captulo VI, Artculo 29 del Reglamento Acadmico de IDEA).

Bibliografa Sugerida:
1. ADLER, ALFRED. El Carcter Neurtico. Editorial Paidos. Buenos Aires, Argentina. 2. ADLER, ALFRED. Prctica y Teora de la Psicologa del Individuo. Editorial Paidos. Buenos Aires Argentina. 3. ADLER, ALFRED. El Sentido de la Vida. Editorial Latinoamericana. Mxico. 4. HOBMAIR, HERMAN/ TREFFER, GERD. Psicologa Individual. Editorial Herder. 1981 5. Material de apoyo en Evaluanet GUIA DE TRABAJOS 1.Trabajo Autobiografa: EL TRABAJO CONSTA DE TRES PARTES: en la primera el alumno elaborar su Autobiografa, en la que narrar los principales aspectos ocurridos en su vida. En la segunda, adjuntar el cuestionario de las pginas 81 y 85 del libro de texto y en la tercera realizar un perl de s mismo en el que describir su personalidad. Extensin Mnima: 5 pginas de autobiografa+cuestionario+ perl+ Introduccin y Conclusiones Forma de Trabajo: Individual Fecha de Entrega: Sptima semana. 2.Trabajos varios: A lo largo del curso se realizarn ejercicios que ayudarn a la mejor asimilacin del contenido de clase. Si el alumno no est presente en clase cuando se realice una de estas actividades, NO PUEDE RECUPERARLAS Y ENTREGARLAS DESPUS. La participacin y el intercambio en esta clase es de trascendental importancia, as como su asistencia.

Observaciones:
Toda actividad debe regirse por las fechas establecidas en el calendario, los trabajos entregados despus de la fecha correspondiente, cuya recepcin queda a discrecin del tutor, pierde como mnimo el 50% del valor total. (Captulo X, Artculo 69 numeral 5, del Reglamento Acadmico de IDEA). La cartula debe incluir: ttulo del trabajo, nombre completo, No. de carn, Centro de Estudios, tutor, da y hora en que recibe la tutora, fecha en que entrega la tarea y nombre del tutor. Para la entrega de tareas referirse a la gua para la elaboracin y presentacin de trabajos escritos. No se aceptarn trabajos hechos a mano y se restar puntos por deciencias ortogrcas, utilizar slo letras maysculas o un tamao de letra mayor de 12 puntos. La bibliografa no puede ser modicada por el tutor o administrador del centro de estudio. (Captulo VI, Artculo 27 del Reglamento Acadmico de IDEA). No se realizar ninguna prueba parcial o nal en otra fecha que no sea la establecida. (Captulo X, Artculo 70 numeral 5 del Reglamento Acadmico de IDEA). Es indispensable que lea detenidamente el material que corresponde a cada da de clase, ya que le ayudar a una comprensin ms profunda del curso. El curso si tiene la opcin de realizar examen de suciencia; el cual debe aprobarse con 80 puntos como mnimo (Captulo XIII, Artculo 89, numeral 2, del Reglamento Acadmico de IDEA). Los exmenes son elaborados por la Coordinacin del rea. El alumno recibir en la sexta semana su zona parcial y en la dcima semana el punteo total acumulado como zona. (Captulo X, Artculo 68 del Reglamento Acadmico de IDEA). Todos estos temas son obligatorios de impartir si el tutor no imparte alguno, el alumno debe noticar a Direccin Acadmica direccionacademica.idea@galileo.edu. Recuerde que estos temas le servirn para los exmenes nales. Para todo procedimiento que no est en estas observaciones, se aplicar el reglamento de la Universidad. Si tiene dudas, comentarios o sugerencias, comunquese al Departamento de Anlisis Final en la ocina 116 C del Edicio Central, al correo electrnico analisisnal.idea@galileo.edu Nombre de su tutor: ___________________________________________________ Correo electrnico: ______________________________________________________________

IDEA
Alumno: Carn: Fecha Semana Tema de unidad
Introduccin al curso de Anlisis Final

DosicacinFINAL 1 curso del ANLISIS

Tutor: Hora: CEI: Contenidos
Entrega y explicacin del programa y contenido del curso Concepto de Anlisis Final Resea biogrca de Alfred Adler

Objetivos de la tutora
Que el alumno comprenda la nalidad de este curso y su utilidad en la vida diaria, de tal manera de crear en l la suciente motivacin e inters para dedicarse al estudio de este curso. Que el alumno comprenda el proceso de la percepcin y su importancia en la conducta humana y descubra que la misma es diferente en cada persona. Que el alumno reconozca la importancia que juega la comunidad en el individuo, as como la forma en que se sienta parte de la misma.

Actividades
Entrega del programa de estudio Presentacin del curso y diagnstico

Lecturas obligatorias y trabajos

Lecturas: Introduccin General La Psicologa Individual de Alfred Adler

01 02 03 04 05

Percepcin

Percepcin Por qu y Para qu

Entrega del cuestionario: Biografa de Alfred Adler y explorando otras teoras. Corto: Parte 1 y Anexo 1 Pensar bien, sentirse bien Entrega del trabajo: Bitcora de los cinco das

Lecturas: Captulo 1 - Percepcin

Sentimiento Comunitario

Sentimiento Comunitario y de pertenencia Lgica de Convivencia Solidaridad Nosotros primario Tipos de Inferioridad Sentimiento de Inferioridad Sentimiento de Superioridad Tipos de Compensacin Dispositivos protectores Inuencia de la herencia Inferioridad Orgnica Tipos de Inferioridad Orgnica Causas de la Somatizacin Inuencia del medio ambiente

Lecturas: Captulo 2 Sentimiento Comunitario

Sentimiento de Inferioridad

Que el alumno determine que un sentimiento de inferioridad surge cuando se hace una comparacin subjetiva con los dems y que su valor real como ser humano es inherente a l desde su concepcin.

Hoja de trabajo: As soy

Lecturas: Captulo 3 Sentimiento de Inferioridad

Herencia y Medio Ambiente

Que el alumno concluya que lo que trae al nacer es menos importante que los que inicia despus de ello

Corto: Parte 2 y Anexo 2 Pensar bien, sentirse bien Hoja de trabajo: Examinemos nuestro estado fsico Corto: (semana 6) Libro: Anlisis nal captulos del 14. Hojas de trabajo: Orden de nacimiento Grca de la constelacin familiar Cuestionario de la constelacin familiar Cuestionario para explorar sus vivencias como hermano Entrega del trabajo: (semana 7) Autobiografa. Entrega de zonas parciales (semana 7) Corto: Parte 3 Pensar bien, sentirse bien Hojas de trabajo: Seamos creativos Descubramos nuestras fortalezas

Lecturas: Captulo 4 Herencia y Medio Ambiente

06 y 07

Constelacin Familiar

Que el alumno analice la importancia del orden de nacimiento en la formacin de su carcter, enmarcando sus conductas dentro de la misma.

Importancia de la Constelacin Familiar Grado de inuencia de los padres y los hermanos La competencia Caractersticas de cada orden

Lecturas: Captulo 5 Constelacin Familiar

08

Finalidad

Que el alumno reconozca la importancia del n en el comportamiento humano, identique sus nalidades y observe el poder creativo dentro de un ambiente de libertad. Analice la conformacin del dolor primario y su incidencia en la meta nal cticia. Que el alumno inera que sus actos deben ser conscientes y en armona con su inconsciente para que sea responsable de ellos y descubra que excusas y sentimientos de culpa no tienen razn de ser. Que el alumno aplique en un cuestionario conceptos aprendidos en clase. los

Anlisis Teleolgico Relacin problema-n-conducta Principio de prueba y error Libertad y creatividad Relacin dolor primario y Fin Final Ficticio Consciente Inconsciente Responsabilidad Pensamiento consciente e inconsciente Concepto de unidad de la Personalidad Razn Oculta Todos los contenidos del curso

Lecturas: Captulo 6 Finalidad

09 10

Unidad de la Personalidad

Hoja de trabajo: Conoce tus reacciones Orientacin del pensamiento

Lecturas: Captulo 7 Unidad de la Personalidad

Evaluacin Final

Examen nal Entrega de zonas nales

Contenido de Evaluacin Final: La Psicologa Individual de Alfred Adler, Libro Completo, Captulos 1 a 7