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CIRCUITOS ELÉCTRICOS Y ELECTRÓNICOS

Asignatura Clave: FIM014 Numero de Créditos: 4 Teóricos: 4 Prácticos: 3

INSTRUCCIONES PARA OPERACIÓN ACADÉMICA:


El Sumario representa un reto, los Contenidos son los ejes temáticos,
los Activos una orientación inicial para resolverlo y la síntesis concluyente,
como posibilidad de integración conceptual corresponderá a lo factible de
un punto de vista temático amplio. La visión global de los asuntos resueltos
como Titular Académico, te ofrecerá oportunidades de discusión que se
enriquecerán en la medida que intensificas las lecturas, asistes a tu comunidad
de estudio, te sirves de los asesores y analizas la ciberinformación disponible
posicionándote de los escenarios informativos adecuados. Los períodos de
evaluación son herramientas de aprendizaje. La acreditación es un
consenso de relación con el nivel de competencia. Mantén informado a tu
Tutor de tus avances académicos y estado de ánimo. Selecciona tus horarios
de asesoría. Se recomienda al Titular Académico (estudiante) que al iniciar
su actividad de dilucidación, lea cuidadosamente todo el texto guión de la
asignatura. Para una mejor facilitación, el documento lo presentamos en tres
ámbitos: 1.- Relación de las Unidades, 2.- Relación de activos, 3.- Principia
Temática consistente en información inicial para que desarrolles los temas.

COMPETENCIAS: Definir los elementos de un circuito y tipos básicos de


circuitos, aplicar la combinación de resistencias y fuentes en la reducción de un
circuito.

SUMARIO: Presentar al titular académico los principios de operación de las


componentes electrónicas mas usuales, así como algunos circuitos de
aplicación elementales, en los cuales se observara y analizara el
funcionamiento integral de dichos componentes apoyándose con algún paquete
computacional.

CIRCUITOS ELÉCTRICOS Y ELECTRÓNICOS

CONTENIDOS:
Unidad I Componentes de un circuito
Unidad II Leyes y teoremas eléctricos
Unidad III Métodos para el análisis de circuitos
Unidad IV Aplicación en problemas reales.
ACTIVOS
UNIDAD I
Componentes de un Circuito
I.1.- Generalidades de electricidad
I.2.- Componentes básicos que forman un circuito

Actividad.- Identificar simbólica y físicamente los componentes que forman un


circuito eléctrico básico

UNIDAD II
Leyes y Teoremas Eléctricos
II.3.- Ley de Ohm
II.4.- Leyes de Kirchoff
II.5.- Teorema de Thevening
II.6.- Teorema de Norton
II.7.- Teorema de superposición

Actividad.- Realizar la conexión de un circuito eléctrico y aplicarle todas las


leyes de esta unidad y comprobarlas físicamente.

UNIDAD III
Métodos para el Análisis de Circuitos
III.8 - Análisis de Mallas
III.9.- Análisis por Nodos

Actividad.- Analizar el circuito realizado en la unidad anterior por medio de


estos métodos

UNIDAD IV
Aplicación en Problemas Reales
IV.10.- Resolución por medio de ambos métodos de circuitos eléctricos y
electrónicos básicos.

Actividad.-Analizar matemáticamente y comprobar de modo práctico los


circuitos que se vieron en el examen trimestral de la materia de
electrónica del 5° trimestre.

ESCENARIOS INFORMATIVOS:
- Disposición en Internet.
- Puntualidad en intranet.
- Fuentes directas e indirectas.
- Bibliografía.

BIBLIOGRAFIA:

A. Administer, Joseph
1994 Circuitos Eléctricos
2ª Edición Editorial McGraw-Hill, México.

Grob, Bernard
1983 Circuitos Electrónicos y Sus Aplicaciones
Editorial MacGraw-Hill, México.

Irwin J. , David
1997 Análisis Básico De Circuitos en Ingeniería
5ta Edición Editorial Prentice Hall, México.

L. Boylestad, Robert
1998 Análisis Introductorio de Circuitos
8ª Edición Editorial Trillas, México.

STANLEY, Wolf Y Otros


1992 Guía Para Practicas de Laboratorio
Editorial Prentice Hall, México.

IINTERNET:

http://www.ifent.org

CIRCUITOS ELÉCTRICOS Y ELECTRÓNICOS

PRINCIPIA TEMÁTICA:
I.1.- Se ha dicho que las cargas eléctricas pueden moverse a través de
diferencias de potencial. Naturalmente, deberán de hacerlo por medio de
los conductores (excepto en el caso especial de las válvulas de vació,
pero también éstas están terminadas en conductores).
A este movimiento de cargas se le denomina corriente eléctrica. La
causa que origina la corriente eléctrica es la diferencia de potencial. Las
cargas "caen" del potencial más alto al más bajo. Las únicas partículas
que pueden desplazarse a lo largo de los conductores, debido a su
pequeño tamaño, son los electrones, que como se sabe, son cargas de
signo negativo. Entonces, la corriente eléctrica se mueve desde el
potencial negativo, que es la fuente de electrones, hacia el positivo, que
atrae las cargas negativas. Esta circulación recibe el nombre de
CORRIENTE ELECTRONICA, para distinguirla de la CORRIENTE
ELECTRICA, que fluye al revés, de positivo a negativo. Este último
acuerdo fué tomado en los principios de la electricidad, por considerar
que las cargas "caen" del potencial más alto al más bajo, cuando se
creía que eran las cargas positivas las que se desplazaban. En la
actualidad, coexisten ambos criterios, uno real y otro ficticio. A la hora de
resolver circuitos puede aplicarse uno u otro, ya que, tratándose de
convenios, ambos dan el mismo resultado.
Es evidente que no en cualquier circunstancia, circulará el mismo
número de electrones. Este depende de la diferencia de potencial y de la
conductividad del medio. Una forma de medir el mayor o menor flujo de
cargas es por medio de la INTENSIDAD DE CORRIENTE (o también,
simplemente, CORRIENTE), que se define como la cantidad de carga
que circula por un conductor en la unidad de tiempo (un segundo).
Según esto:
I=Q/t ó Q=I x t
La intensidad de corriente eléctrica se expresa en AMPERIOS que, por
definición, es el número de culombios por segundo.
Los divisores más usuales del amperio son:
El miliamperio (mA) que es la milésima parte del amperio, por lo que: 1
A. = 1.000 mA.
El microamperio (mA) que es la millonésima parte del amperio, por lo
que: 1 A. = 1.000.000 mA

Amperios Miliamperios Microamperios


A mA Ma
1 Amperio = 1 103 106
1 Miliamperio -3
10 1 103
=
1
Microamperio 10-6 10-3 1
=

I.2.- RESISTORES (También llamados RESISTENCIAS)


Los circuitos electrónicos necesitan incorporar resistencias. Es por esto
que se fabrican un tipo de componentes llamados resistores cuyo único
objeto es proporcionar en un pequeño tamaño una determinada
resistencia, especificada por el fabricante.
El símbolo de un resistor es:
ó
Hay resistencias de varios tipos. Los tipos más usuales son:

BOBINADAS: Sobre una base de aislante en forma de cilindro se arrolla un


hilo de alta resistividad (wolframio, manganina, constantán). La longitud y
sección del hilo, asi como el material de que está compuesto, darán una
resistencia. Esta suele venir expresada por un número impreso en su
superficie. Se utilizan para grandes potencias, pero tienen el inconveniente
de ser inductivas.
AGLOMERADAS: Una pasta hecha con gránulos de grafito (el grafito es una
variedad del carbono puro; la otra es el diamante). El valor viene expresado
por medio de anillos de colores, con un determinado código.
DE PELICULA DE CARBON: Sobre un cilindro de cerámica se deposita una
fina película de pasta de grafito. El grosor de ésta, y su composición,
determinan el valor de la resistencia.
PIROLITICAS: Similares a las anteriores, pero con la película de carbón
rayada en forma de hélice para ajustar el valor de la resistencia. Son
inductivas.

RESISTORES VARIABLES
Hay veces en que interesa disponer de una resistencia cuyo valor pueda
variarse a voluntad. Son los llamados reóstatos o potenciómetros. Se
fabrican bobinados o de grafito, deslizantes o giratorios. Se suelen llamar
potenciómetros cuando poseen un eje practicable, y resistencias ajustables
cuando para vararlas se precisa la ayuda de una herramienta, porque una
vez ajustados no se van a volver a retocar más.
Los potenciómetros se representan en los circuitos por :

RESISTORES ESPECIALES
Existen resistores fabricados con materiales especiales, comúnmente
semiconductores, cuya resistencia no es constante, sino que depende de
algún parámetro exterior. Por ejemplo:

LDR (Litgh Dependent Resístanse)


LDR
Resistencia dependiente de la luz
VDR (Voltage Dependent Resistance)
VDR
Resistencia dependiente del Voltaje
PTC (Positive Temperature Coefficient)
PTC
Coeficiente de Temperatura Positivo
NTC ( Negative Temperature Coefficient)
NTC
Coeficiente de Temperatura Negativo

LIMITACIONES DE LOS RESISTORES


A la hora de escoger un resistor hay que tener en cuenta, además de su
valor óhmico, otros parámetros, tales como la máxima potencia que es
capaz de disipar y la tolerancia.
Respecto a la primera, es preciso considerar que una resistencia se calienta
al paso por ella de una corriente (como se verá más adelante). Debido a
esto, hace falta dimensionar el resistor de acuerdo con la potencia calorífica
que vaya a disipar en su funcionamiento normal. Se fabrican resistores de
varias potencias nominales, y se diferencian por su distinto tamaño.
La tolerancia es un parámetro que expresa el error máximo sobre el valor
óhmico nominal con que ha sido fabricado un determinado resistor. Por
ejemplo, un resistor de valor nominal 470 W con una tolerancia del 5 %
quiere decir que el valor óhmico real de ese resistor puede oscilar entre el
valor nominal más el 5 % del mismo, y el valor nominal menos el 5 %. Es
decir, entre :
470 - 0,05 x 470 = 446,5
470 + 0,05 x 470 = 493,5
Si no se usan siempre resistores de alta precisión (baja tolerancia) es
porque el coste es elevado y para las aplicaciones normales es suficiente
con una tolerancia relativamente alta.
VALORES COMERCIALES
No se fabrican resistores de todos los valores posibles por razones obvias
de economía. Además sería absurdo, ya que, por ejemplo, en un resistor de
100 W y 10 % de tolerancia, el fabricante nos garantiza que su valor está
comprendido entre 90 W y 100 W , por lo tanto no tiene objeto alguno
fabricar resistores de valores comprendidos entre estos dos últimos.
Hay tolerancias del 1 por mil, del 1 %, 5 %, 10 % y 20 %.
Para la serie de resistores que se fabrican con una tolerancia del 10 % que
es la más utilizada, los valores comerciales son:
10 18 33 56
12 22 39 68
15 27 47 82
y los mismos seguidos de ceros.
Resistores de valores muy pequeños no son comunes, por la dificultad que
entraña ajustar su valor. Resistores de valores muy grandes son difíciles de
conseguir, porque en ellos comienza a tener importancia fenómenos como
la resistencia superficial, condiciones ambientales, étc. y tampoco es normal
su uso.

Por ejemplo:

En la serie de resistores con tolerancia del 10 % el valor más pequeño es de


4,7 W y el mayor de 22 MW . En la serie del 5 % los valores extremos son
0,33 W 7 10 MW .

CONDUCTANCIA

La conductancia es una magnitud eléctrica que se define como la inversa de


la resistencia y se representa con la letra G. Por analogía con la resistencia,
podría decirse que la conductancia es la facilidad que un conductor ofrece al
paso de la corriente a través de él.
G=1/R ó R=1/G
La unidad de conductancia es el MHO (inverso de Ohm), y se representa
por la letra omega invertida.
3.9 CODIGO DE COLORES
Ya se ha dicho que los valores óhmicos de los resistores se suelen
representar por medio de unos anillos de color pintados en el cuerpo de los
mismos. Suelen ser en número de cuatro, y su significado es el siguiente:
1er. anillo : 1ª cifra
2º. anillo : 2ª cifra
3er. anillo : Número de ceros que siguen a los anteriores.
4º. anillo : Tolerancia
Los resistores del 1 % llevan cinco bandas de color : Cuatro para el valor y
una para la tolerancia.
Los resistores de valor inferior a 1W llevan la tercera banda de color oro,
que representa la coma. Por ejemplo, una resistencia de colores amarillo,
violeta, oro, oro tiene un valor de 4,7 W y una tolerancia del 5 %.

II.3.- La Ley de Ohm establece la relación que existe entre la corriente en un circuito
y la diferencia de potencial (voltaje) aplicado a dicho circuito.
Esta relación es una función de una constante a la que se le llamó
resistencia.
FIGURE 1. LEY DE OHM
II.4.- La 1ª Ley de Kirchoff establece que la suma algebraica de los voltajes
alrededor cualquier bucle cerrado es igual a cero.

La suma incluye fuentes independientes de tensión, fuentes dependientes de


tensión y caídas de tensión a través de resistores.

Sumatoria de Fuentes de Tensión = Sumatoria de caídas de tensión


FIGURE 2. 1ª LEY DE KIRCHOFF
La 2ª Ley de Kirchoff establece que la suma algebraica de todas las corrientes
que entran en un nudo es igual a cero.

Esta suma incluye las fuentes de corrientes independientes, las fuentes de


corriente dependientes y las corrientes a través de los componentes.

La suma de corrientes que entran en un nudo es igual a cero FIGURE 3. 2º


LEY DE KIRCHOFF
Divisores de Tensión y Corriente
Los divisores de Tensión se usan frecuentemente en el diseño de circuitos
porque son útiles para generar un voltaje de referencia, para la polarización de
los circuitos activos, y actuando como elementos de realimentación.
Los divisores de corriente se ven con menos frecuencia, pero son lo
suficientemente importantes como para que los estudiemos.
Las ecuaciones para el divisor de tensión, en donde suponemos que no hay
ninguna carga conectada a nuestro circuito se ven en la Figura.

FIGURE 4. DIVISOR DE TENSION


Las ecuaciones del divisor de corriente, suponiendo que la carga es solamente
R2, vienen dadas en la Figura 5.

FIGURE 5. DIVISOR DE CORRIENTE


Teoremas de Thévenin y Norton
Hay situaciones donde es más sencillo concentrar parte del circuito en un sólo
componente antes que escribir las ecuaciones para el circuito completo.
Cuando la fuente de entrada es un generador de tensión, se utiliza el teorema
de Thévenin para aislar los componentes de interés, pero si la entrada es un
generador de corriente se utiliza el teorema de Norton.
II.5.- Cualquier circuito, por complejo que sea, visto desde dos terminales concretos,
es equivalente a un generador ideal de tensión en serie con una resistencia,
tales que:
La fuerza electromotriz del generador es igual a la diferencia de potencial
que se mide en circuito abierto en dichos terminales
La resistencia es la que se "ve" HACIA el circuito desde los terminales en
cuestión, cortocircuitando los generadores de tensión y dejando en
circuito abierto los de corriente.
Para aplicar el teorema de Thévenin, por ejemplo, en el caso de la Figura 6,
elegimos los puntos X e Y y, suponemos que desconectamos todo lo que
tenemos a la derecha de dichos puntos, (es decir, estamos suponiendo que las
resistencias R3 y R4, las hemos desconectado físicamente del circuito original)
y miramos atrás, hacia la izquierda.

FIGURE 6. CIRCUITO ORIGINAL


En esta nueva situación calculamos la tensión entre estos dos puntos (X,Y) que
llamaremos la tensión equivalente Thévenin Vth que coincide con la tensión
en bornes de la resistencia R2 y cuyo valor es :

El siguiente paso es, estando nosotros situados en los puntos indicados (X Y)


mirar hacia la izquierda otra vez y calcular la resistencia que vemos, pero
teniendo en cuenta que debemos suponer que los generadores de tensión son
unos cortocircuitos y los generados de corriente son circuitos abiertos, en el
caso de nuestro circuito original, sólo hay un generador de tensión que, para el
cálculo que debemos hacer lo supondremos en cortocircuito y ¿ que es lo que
vemos ?
Pues si miráis la figura 6, lo que vemos es que, las resistencias R1 y R2 están
en paralelo.
Por lo que la resistencia equivalente Thévenin, también llamada impedancia
equivalente, Z th. vale:

El circuito estudiado a la izquierda de los puntos X, Y se reemplaza ahora por


el circuito equivalente que hemos calculado y nos queda el circuito de la figura
7, donde ahora es mucho más fácil realizar los cálculos para obtener el valor
Vo
FIGURE 7. CIRCUITO EQUIVALENTE THEVENIN
La otra forma de calcular Vo es, la de la teoría de mallas, que calculamos en la
figura 8 y donde observamos que los resultados son los mismos. Pero las
ecuaciones resultantes son bastante más.

laboriosas.
FIGURE 8. ANALISIS DEL MISMO CIRCUITO de
LA FIGURA 6 PERO APLICANDO LAS ECUACIONES POR MALLAS
Así pues, hemos observado que, aplicando el Teorema de Thévenin para el
análisis de circuitos, seremos capaces de simplificar nuestros cálculos, lo que
nos será siempre muy útil, sobre todo, en otros circuitos más complejos.

II.6.- TEOREMA DE NORTON


Cualquier circuito, por complejo que sea, visto desde dos terminales concretos,
es equivalente a un generador ideal de corriente en paralelo con una
resistencia, tales que:
La corriente del generador es la que se mide en el cortocircuito entre
los terminales en cuestión.
La resistencia es la que se "ve" HACIA el circuito desde dichos
terminales, cortocircuitando los generadores de tensión y dejando en
circuito abierto los de corriente.-( Coincide con la resistencia
equivalente Thévenin)

FIGURA 10 CIRCUITO EQUIVALENTE NORTON


Aplicando el Teorema de Norton al circuito de la figura 6, nos quedará el
siguiente circuito:

Donde hemos cortocircuitado los puntos X Y de la figura 6. La corriente que


circula por entre estos dos puntos la llamaremos Ith y lógicamente es igual a la
tensión V del generador de tensión dividido por la resistencia R1 (Ley de OHM)
Ith = V / R1 la resistencia Thévenin es la misma que la calculada anteriormente,
que era el paralelo de R1 y R2

Zth =R1//R2 = R1 x R2 / (R1 + R2)


EQUIVALENCIA ENTRE THEVENIN Y NORTON
Sea cual sea el equivalente obtenido es muy fácil pasar al otro equivalente sin
más que aplicar el teorema correspondiente, así por ejemplo, supongamos que
hemos calculado el equivalente Thévenin de un circuito y hemos obtenido el
circuito de la izquierda de la figura siguiente :
Aplicando el teorema de Norton a la figura de la izquierda, cortocircuitaremos la
salida y calcularemos la corriente que pasa entre ellos que será la corriente : Ith
= 10 / 20 = 0,5 A. y la resistencia Norton es 20 W . por lo que nos quedará el
circuito equivalente Norton de la derecha

II.7.- El principio de superposición establece que la ecuación para cada generador


independiente puede calcularse separadamente, y entonces las ecuaciones (o
los resultados) pueden acumularse para dar el resultado total. Cuando usemos
dicho principio de superposición la ecuación para cada generador se calcula
con los otros generadores (si son de tensión: se cortocircuitan; y si son de
corriente se dejan en circuito abierto). Las ecuaciones para todos los
generadores se acumulan para obtener la respuesta final.

FIGURE 9. EJEMPLO DE SUPERPOSICION


En primer lugar se calcula la tensión de salida Vo, proporcionada por el
generador V1, suponiendo que el generador V2 es un cortocircuito. A esta
tensión así calculada la llamaremos V01 (cuando V2 = 0)
Seguidamente se calcula la tensión de salida Vo, proporcionada por el
generador V2, suponiendo que el generador V1 es un cortocircuito. A esta
tensión así calculada la llamaremos V02 (cuando V1 = 0)

El valor de Vo será igual a la suma de los valores V01 + V02 obtenidos


anteriormente.

III.8.- Concepto de malla: Se llama malla en un circuito a cualquier camino cerrado.


FIG. 1
En el ejemplo de la figura hay tres mallas:
ABEF
BCDE
ABCDEF
El contorno de la malla está formado por ramas. Hay tres ramas:
EFAB
BE
BCDE
Convenios:
Se fijan en cada malla un sentido de referencia arbitrario, que no tiene por qué
ser el mismo en todas las mallas. En el ejemplo se ha escogido el sentido de
las agujas del reloj para ambas. Basta con tomar las mallas que sean
independientes. La ABCDEF no es independiente, porque está formada por las
otras dos.
Se conviene en asignarle a los generadores signo positivo cuando tienden a
producir corriente en el mismo sentido que el de referencia, y negativo en caso
contrario.
1ª Ley de Kirchoff o ley de mallas
A lo largo de una malla, la suma de fuerzas electromotrices es igual a la suma
de las diferencias de potencial producidas en las resistencias.

Otra manera de expresar esto es: la suma algebraica de las tensiones a lo


largo de una malla es cero. Obsérvese que esta ley no es sino la ley de Ohm
generalizada.

Aplicamos la 1ª ley de Kirchoff a la malla I :


- 3 V + 5 V = I1 x 1 + I 1 x 2 + I 1 x 5 - I 3 x 3
2 V = I1 x 8 - I3 x 3 ( I )
Aplicamos la 1ª ley de Kirchoff a la malla II :
0 V = I2 x 2 + I2 x 4 + I2 x 1 + I3 x 3
0 V = I2 x 7 + I3 x 3 ( II )

III.9.- Concepto de nudo: Se llama nudo en un circuito a cualquier punto en el que


concurren más de dos ramas. En el ejemplo de la figura hay dos nudos: los
puntos B y E.
2ª Ley de Kirchoff o ley de nudos
En un nudo, la suma de las corrientes que entran es igual a las de que salen.
O bien, la suma algebraica de corrientes en un nudo es nula.
Esto es evidente, ya que los electrones no se pueden acumular en un nudo, ni
tampoco pueden producirse allí.

Aplicamos la 2ª ley de Kirchoff al nudo B:


I1 + I3 = I2 ( III)
Resolviendo el sistema de ecuaciones ( I ) ( II ) ( III )
I1 = 20 / 101 = 0,198 A.
I2 = 6 / 101 = 0,0594 A.
I3 = -14 / 101 = - 0,138 A.
El signo negativo de I3 quiere decir que, en realidad, dicha corriente tiene
sentido contrario al que hemos supuesto y dibujado en nuestra figura 1.

IV.10.- Debido a la importancia de reafirmar los conceptos manejados en los


trimestres anteriores se recomienda desarrollar circuitos combinados que
abarquen la integración de componentes eléctricos y electrónicos en un
solo circuito y analizaremos su comportamiento individual y cuando se
integre a un sistema mas grande.

INTEGRACIÓN CONCEPTUAL: Con la ayuda de circuitos eléctricos y


electrónicos, podrás analizar los circuitos eléctricos o electrónicos que se
encuentre en el área de trabajo, con el fin de saber su funcionamiento
individual y como se comportan a la hora de estar integrados en un sistema
mas grande, para que a su vez, los pueda modificar o reparar en caso de que
sea requerido.

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REPORTES CRÍTICOS O SUGERENTES A: Ing. Manuel de Jesús Valdez
Acosta, Secretario General. Universidad Autónoma Indígena de México
(Correo electrónico ingvaldez@uaim.edu.mx ); MC Ernesto Guerra García,
Coordinador General Educativo. (Correo electrónico: eguerra@uaim.edu.mx )
Benito Juárez No. 39, Mochicahui, El Fuerte, Sinaloa, México. C.P. 81890, Tel.
01 (698) 8 92 00 42.
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA INDÍGENA DE MÉXICO

Mochicahui, El Fuerte, Sinaloa


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