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INTERVENCIN EDUCATIVA PARA PREVENIR EL PARASITISMO INTESTINAL EN MADRES CON NIOS MENORES DE 1 AO
(Consultorio Mdico de la Familia: Corito, del asic Dr. Marcial Hernndez, Parroquia Cristo de Aranza. Municipio Maracaibo estado Zulia Venezuela)
DENNYS PEAS
T Tutor: Dr. SERGUEY NOEL TORRES MORENO
MARACAIBO 2012
[Escribir texto] Pgina 1
AUTORES: Yamizeth Hernandez Negrette. Dennis Shairl Pea Briceo. Yolanda Josefina Rivas Andrades. Esdras Jess Silva Rosillon.
TUTOR:
Dra. Serguey Noel Torres Moreno: Especialista de Primer Grado en Medicina General Integral. Mdico de la familia en el CMF Corito. Profesor Instructor. Consultorio Mdico de la Familia: Corito, Parroquia Cristo de Aranza. Municipio Maracaibo.
INTRODUCCION
Entre las enfermedades infecciosas, las producidas por parsitos constituyen importantes problemas de salud del hombre. Muchos parsitos son agentes patgenos frecuentes en todo el mundo y se encuentran entre las principales causas de Morbilidad y Mortalidad en regiones de Asia, frica, Amrica Central y Amrica del Sur. (1) Las parasitosis afectan a millones de personas, perjudican el desarrollo econmico de las naciones y estn estrechamente vinculadas con la pobreza y con los sectores sociales ms desamparados. En los pases desarrollados estn siendo identificados con una frecuencia cada vez mayor, debido, entre otras cosas, a la diseminacin mundial del Virus de Inmunodeficiencia Humana que como es conocido daa los mecanismos de defensa del hospedero.(2,3) Por todo ello, las enfermedades parasitarias son consideradas como uno de los problemas ms importantes de la Salud Pblica y el control de las mismas es un objetivo priorizado de la Organizacin Mundial de Salud. (3) La Parasitologa es la rama de las ciencias que se encarga del estudio de todos los organismos sin importar su gnero o especie que viven a expensas de otros seres vivos, garantizando de esta forma sus funciones vitales, sin embargo en trminos prcticos esta materia se centra selectivamente en los Protozoarios, Helmintos y Artrpodos que pueden establecer relaciones con el hombre, provocando un arsenal de comportamientos clnicos y epidemiolgicos que va
El Parasitismo Intestinal no es ms que la colonizacin del tracto digestivo por protozoarios y helmintos patgenos, cuya heterogeneidad determina variabilidad en cuanto a puerta de entrada, puerta de salida, hbitat, fuente de infeccin y manifestaciones clnicas. Muchos parsitos intestinales coexisten de forma asintomtica en el husped y son identificados a travs de estudios especializados, otros son tan evidentes que incluso pueden exteriorizarse con las heces fecales, el vmito y las secreciones respiratorias. (6-8) Esta condicin clnica no solo reviste importancia desde el punto de vista clnico, sino tambin epidemiolgico y social. Actualmente se habla de cifras internacionales tales como mil millones de personas infestadas por scaris Lumbricoides, entre 800 y 900 millones de personas afectadas por
Ancilostomdeos, 200 a 400 millones de personas por Ameba Histolytica, 200 millones por Giardia Lamblia y de 60 a 100 millones de personas aquejadas de Oxiuriasis, por solo citar ejemplos.(2,3,9) Si bien es cierto que el nivel socioeconmico y sociocultural bajo, la higiene
ambiental deficiente, la no lactancia materna, las edades extremas de la vida, los cuadros de inmunodepresin y la carencia de polticas especficas de salud, se consideran factores predisponentes para el desarrollo de la enfermedad, constituye una realidad tambin el hecho que incluso en pases con sistemas de
sanidad bien establecidos y con un adecuado control de los factores de riesgo modificables, se reportan cada vez mayor nmero de pacientes parasitados. Tal observacin refuerza la consideracin del parasitismo intestinal como una enfermedad reemergente. (10-13) En nuestro medio los parsitos intestinales ms reportados son la Giardia Lamblia y Ameba Histolytica dentro de los protozoos y dentro de los helmintos se resaltan el Oxiuro o Enterobio Vermicular, el scaris Lumbricoides y en menor medida los parsitos ganchudos (Uncinarias) ,el Tricocfalo y la Taenia Saginata.(13) La Giardia Lamblia es uno de los Protozoos ms comunes en el hombre a escala mundial. Estudios realizados en pases subdesarrollados han verificado que a la edad de 3 aos todos los nios han sido infestados en esas poblaciones. En pases desarrollados aunque la infeccin ocurre de manera menos frecuente, constituye un problema para la salud pblica. En Cuba la prevalencia es de 7.2 % predominando en las edades de 1 a 5 aos. Las infecciones ocurren ms frecuentemente en nios que en adultos con especial nfasis en preescolares, no siendo tan evidente en lactantes por efecto protector de la leche materna. (14,15) Por su parte la Entamoeba Histolytica es la causa de la Amebiasis Intestinal y extra intestinal dada la capacidad del parsito de afectar otros rganos que incluyen la piel, el hgado, los pulmones y el cerebro. Habita en el intestino grueso con especial predileccin por el ciego, el apndice vermiforme y el complejo
considera el nico reservorio de la enfermedad. Dicho cuadro tiene especial predileccin por personas malnutridas y con nivel socioeconmico bajo. (16) El parasitismo por scaris Lumbricoides es la geohelmintiasis ms difundida en todo el mundo espacialmente en los pases tropicales. Al ser una infestacin difundida por el suelo y cuya diseminacin depende de que los huevos caigan en condiciones ambientales satisfactorias para su maduracin la transmisin puede desarrollarse estacionalmente a lo largo de todo el ao. Las fuentes ms comunes de infeccin son los alimentos, el agua y las manos que se contaminan con el contacto del suelo. Todo esto unido a la pobreza, a la falta de educacin sanitaria y a las malas condiciones socioeconmicas favorece su diseminacin. (17,18) La Oxiuriasis es la helmintiasis ocasionada por el Oxiuro o Enterobio Vermicularis, parasitosis que afecta a prcticamente toda la familia, especialmente a los nios preescolares y escolares y a las madres de los mismos por el contacto directo. Las espacies patgenas animales no afectan al hombre. Se hace necesario en su control, la aplicacin de mediadas higinicas espacialmente relacionadas con las manos por ser el vehculo ms importante de la infeccin. (19) Reviste importancia tambin el Nector Americano y el Ancilostoma Duodenal siendo el primero endmico de frica Central y frica del Sur, las islas del Caribe incluida Cuba, Amrica Central y Amrica del sur. El segundo se reporta de manera ms evidente en Europa, la India, China, Japn y los pases del norte de
frica. El ciclo de vida de este parsito depende mucho de las condiciones ambientales favorables de ah la relevancia del control higinico ambiental. De igual forma es importante considerar otras formas de parasitismo que pueden observarse en la poblacin y que requieren de la aplicacin de medidas enrgicas para su prevencin y control, tal es el caso de la Tricocefaliasis, la Strongiloidiaisis y la Taeniasis. (20,21) En Cuba, como resultado de una voluntad poltica dirigida a mejorar los ndices de salud de nuestro pueblo, algunas parasitosis han desaparecido y otras han disminuido sensiblemente sus efectos negativos sobre la salud de la poblacin. No obstante, el Parasitismo Intestinal sigue siendo un problema de salud de gran envergadura y repercusin poblacional. (17) Similar comportamiento al descrito hasta aqu se recoge en la provincia Granma, en la cual todava falta reforzar los programas de prevencin dirigidos a incrementar el conocimiento de la poblacin sobre el parasitismo intestinal y su repercusin en la salud. Se hace necesaria la revitalizacin de las actividades de control higinico ambiental, incluida la Higiene escolar, as como la vinculacin de todas las instituciones en el manejo del problema. (22, 23,24) Es por eso que este trabajo se enfoca en el problema relacionado con el desconocimiento que presentan las madres de nios menores de un ao en torno al Parasitismo Intestinal y las labores preventivas que se pueden ejecutar para contrarrestar sus efectos nocivos en la poblacin infantil. Se plantea la Hiptesis inductiva que a travs de la aplicacin de un programa de intervencin educativa,
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es posible incrementar sustancialmente el nivel de conocimiento de dichas madres para enfrentar la ya mencionada condicin de salud. (25, 26,27) Teniendo en cuenta los aspectos analizados, se propone la aplicacin de un
conjunto de actividades de intervencin educativa dirigidas a las madres de los nios menores de un ao, por el papel que juegan en la prevencin del parasitismo intestinal. Dicho programa permitir la ampliacin del arsenal de conocimientos sobre el tema, favoreciendo as la participacin activa y consiente en sus posibles soluciones. (28, 29,30)
INDICE Introduccin..pg.3 Objetivos...pg.8 Mtodos....pg.9 Plan de accin.pg.11 Anlisis y discusin de los resultado...pg.12 Conclusin...pg.13 Recomendaciones.pg.14 Bibliografa..pg.15 Anexos.pg.20
OBJETIVOS
Generales.
prevencin en un grupo de madres de nios menores de un ao del consultorio mdico Popular del sector corito parroquia Cristo de Aranza municipio Maracaibo Venezuela en el periodo de enero-septiembre 2012.
principales
factores
higinicos-ambientales
capaces
de
desencadenar el parasitismo intestinal. Identificar el nivel de conocimiento en madres con nios menores de un ao con parasitismo intestinal.
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MTODOS
Se realizar un estudio de intervencin educativa con el objetivo de incrementar el nivel de conocimientos sobre el Parasitismo Intestinal y su prevencin en un grupo de madres de nios menores de un ao, del consultorio mdico Popular ubicado en el sector
corito, parroquia Cristo de Aranza municipio Maracaibo, estado Zulia Venezuela en el periodo de febrero-septiembre 2012. El universo de estudio estar conformado por las 24 madres de nios menores de un ao que convivan en la zona durante el tiempo de la investigacin y la muestra quedar integrada por las 20 madres que cumplen con los siguientes criterios. Criterios de Inclusin: Tener voluntad de participar en el estudio.
proyecto.
Criterios de exclusin:
11
proyecto.
Para darle salida al primer objetivo se aplicar una encuesta y un cuestionario relacionados con el tema a tratar, lo cual servir como pauta en el diagnstico inicial de los conocimientos existentes en el grupo de estudio sobre Parasitismo Intestinal (Ver Anexos 2 y 3). Dichos instrumentos evaluativos se disearon segn criterios de expertos y sometidos a una prueba de pilotaje previa aplicacin. El objetivo 2 se basa en el desarrollo del programa de actividades de la intervencin educativa tal como se expone a continuacin:
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Diseo del plan de actividades educativas. Las actividades educativas se impartirn en forma de curso, en una frecuencia quincenal, por tres meses, cumplimentando as 6 actividades de 2 horas de duracin cada una. Dicho programa se estructurar como se expone a continuacin. Actividad No 1: Introduccin y aspectos generales. Presentacin del mdico y el resto del personal que impartir las actividades educativas. Dinmica de grupo para que cada uno de los participantes se conozca. Bosquejo de la importancia de la actividad que se desarrolla. Concepto de parasitismo Intestinal, principales parsitos que abundan en nuestro medio y factores de riesgo para contraerlos. Papel del mdico de la familia y su equipo de salud en el manejo del Parasitismo Intestinal. Rol activo del paciente en el enfrentamiento del problema.
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Actividad No 2: La Giardiasis. Dinmica de grupo para iniciar la actividad Control de conocimientos de los contenidos impartidos en la clase anterior. Del tema abordar importancia, epidemiologa, caractersticas del parsito, factores de riesgo, sntomas, diagnstico y conducta. Prevencin. Actividad No 3: La Amebiasis. Dinmica de grupo para iniciar la actividad Control de conocimientos de los contenidos impartidos en la clase anterior. Del tema abordar importancia, epidemiologa, caractersticas del parsito, factores de riesgo, sntomas, diagnstico y conducta. Prevencin. Actividad No 4: El Oxiuro y otros parsitos intestinales macroscpicos.
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Dinmica de grupo para iniciar la actividad Control de conocimientos de los contenidos impartidos en la clase anterior. Del tema abordar importancia, epidemiologa, caractersticas del parsito, factores de riesgo, sntomas, diagnstico y conducta. Prevencin. Actividad No 5: Actividad prctica. Dinmica de grupo para iniciar la actividad. Discusin de situaciones prcticas elaboradas previamente por el encargado de la actividad, con participacin de los que reciben el curso. Enfocar puntos de vistas y posibles formas de actuacin.
Actividad No 6: Actividad prctica. Se organizar una actividad de reafirmacin general de conocimientos que puede ser la presentacin de un panel o una mesa redonda sobre los temas impartidos.
La informacin se obtuvo por medio de las encuestas diseadas segn bibliografa revisada que incluyo las variables segn: variables demografa, identificacin de factores de riesgos, identificacin de sntomas y signos e identificacin del nivel de
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conocimiento en madres con nios menores de un ao acerca de parasitismo intestinal. Para lo cual se tom como referencia a las madres con nios menores de un ao, para determinar nios parasitados y no parasitados para ello se utilizaron las siguientes herramientas: anamnesis, hemograma completo, heces fecales seriados y examen fsico. Se realiz una investigacin analtica, longitudinal y prospectiva, en forma de intervencin educativa, con el objetivo de aumentar el nivel de conocimiento acerca de medidas higinico sanitario para la prevencin del parasitismo intestinal. Pertenecientes al consultorio corito, municipio Maracaibo, donde a partir de una investigacin educativa se realiz una encuesta de capacitacin donde los resultados en el nivel de conocimiento inicial acerca del parasitismo intestinal fue bajo, la intervencin educativa logr modificarlo significativamente en casi todas las participantes, siendo las mujeres con edades entre 29 y 34 aos quienes presentaron mayores dificultades para el aprendizaje. La identificacin del nivel de conocimiento de las madres con nios menores de un ao sobre el tema de parasitismo intestinal se realizo a travs de una entrevista sencilla que incluyo un cuestionario de 5 preguntas a ser evaluadas. Considerando lo antes planteado se propone el plan de accin a la identificacin de las madres con nios menores de un ao con parasitismo intestinal en la bsqueda a soluciones de intervencin educativa para disminuir los ndice de parasitismo intestinal en los lactantes.
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Operacionaliz. Deficiente
Regular
Bien
70 a 80 puntos.
Muy bien
80 a 90 puntos.
Excelente
90 puntos
100
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Clasif.
Operac.
Menos de Aos. De 16 a 30 A De 30 a 45 A.
Descripcin
En dependencia de lo 15 reflejado en la encuesta.
Nivel
cultural
madres.
Conocimientos las
S No
En
dependencia emitida
de en
la la
enfermedades
respuesta encuesta.
parasitarias
Consideracin
del Cualitativa
nominalS
En
dependencia
de
la 18
como dicotmica
No
respuesta encuesta.
emitida
en
la
En
dependencia emitida
de en
la la
respuesta encuesta.
En
dependencia emitida
de en
la la
sobre el tema.
respuesta encuesta.
En
dependencia emitida
de en
la la
respuesta encuesta.
de Cualitativa dicotmica
En
dependencia emitida
de en
la la
respuesta encuesta.
Programas radiales o Cualitativa televisivos que aborden dicotmica el tema Asesoramiento del Cualitativa
En
dependencia emitida
de en
la la
respuesta encuesta. En
dependencia emitida
de en
la la
personal de salud sobre dicotmica el tema. Utilidad del desarrollo Cualitativa de educativas parasitismo actividades dicotmica sobre
respuesta encuesta. En
dependencia emitida
de en
la la
respuesta encuesta.
Variables
agua
Clasif.
Operac.
Pozo Ro o arroyo Acueducto Otros
Descripcin
En dependencia de la respuesta
Consumo hervida
de
S No
En
dependencia
de
la
respuesta
Tratamiento del agua Cualitativa de consumo Nominal Dicotmica Destino final de los Cualitativa residuales slidos Nominal Politmica
S No
En
dependencia
de
la
respuesta
En
dependencia
de
la
respuesta
En
dependencia
de
la
respuesta
Convivencia
S No
En
dependencia
de
la
animales domsticos
respuesta
20
Dicotmica
Suspensin
de
S No
En
dependencia
de
la
Lactancia Materna
respuesta
Edad de suspensin
S No
En
dependencia
de
la
respuesta
Variables
Clasificacin
Operacionaliz.
Descripcin
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Deficiente
Regular
Bien
70 a 80 puntos.
Muy bien
80 a 90 puntos.
Excelente
90 puntos
100
de
Eficaz No eficaz
de
70
de
70
ETICA MDICA
Se establecer previamente una comunicacin a las pacientes, mediante un consentimiento escrito y firmado para conocer su aceptacin, cooperacin y autorizo en el desarrollo de la investigacin, adems de dar a conocer que los resultados sern
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annimos y solos se utilizarn en el marco del estudio, por las personas autorizadas, (ver anexo 1).
TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS
Obtencin de la informacin: La fuente primaria de obtencin de datos ser la informacin obtenida a partir de una encuesta annima, confidencial, estructurada e inducida, elaborada con criterios de expertos para la investigacin, la cual ser sometida previamente a una prueba de pilotaje para comprobar su eficacia. Aplicada de forma voluntaria a las pacientes que integran la muestra (ver anexo 2). As mismo se aplicar un cuestionario evaluativo al inicio y al final del programa de intervencin educativa. Tcnica de procesamiento de la informacin: Los resultados obtenidos sern sometidos a un estricto control de calidad para luego ser analizados, procesados, organizados y tabulados segn las normas establecidas. Sern procesados los datos de forma computarizada, a travs de sistema EPIDAT 3.1. Se
utilizar como unidad de resumen, el nmero absoluto y el porcentaje. La representacin esquemtica de los resultados se har mediante cuadros y grficos que tendrn como fuente la informacin primaria de la investigacin. El informe final se realizar en
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Esta investigacin por ser de ndole social requiere mucho ms de la participacin de recursos humanos que recursos materiales. No obstante, hemos realizado los clculos aproximados de los medios a utilizar as como sus costos. Recursos necesarios: Para todas las etapas se necesitarn 1 millar de hojas y 6 bolgrafos.
Presupuesto del proyecto Equipamiento Nuevos a adquirir: Ninguno. Computadora: 12 horas semanales.
Otros gastos. Materiales Unidad de medida Cantidad Precio Total
Papel--------------Millar---------------------1-------------70 Bol.----70 Bsf Bolgrafos---------uno-----------------------6-------------10 Bol----60 Bsf Total-----------------------------------------------------------------------130 Bsf Total del presupuesto en gastos directos para el proyecto. Equipamiento-------------------------------------------------------1728 Bsf Otros gastos---------------------------------------------------------130 Bsf Total-------------------------------------------------------------------1858 Bsf
Parasitismo intestinal: Intervencin educativa en madres con nios menores de 1ao.
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.
TAREA Revisin de PARTICIPANTES la Internos Dr.: Serguey Noel. RESPONSABLE Internos Dr.: Serguey Noel FECHA Enero 2012 Hasta Marzo de 2012 del Internos Internos Dr. Serguey Noel la Equipo de Salud. la Internos Dr. Serguey Noel Internos Junio 2012 hasta Agosto de 2012 Internos Dr. Serguey Noel Internos Dr. Serguey Noel Internos Dr. Serguey Noel del Autor y tribunal Internos Dr. Serguey Noel Fecha designada. Agosto 2012 Abril 2012 hasta Mayo de 2012 Mayo 2012
Proposicin
protocolo de trabajo. Recogida informacin comunidad Aplicacin encuesta pacientes Procesamiento, anlisis, agrupacin y tabulacin de datos Confeccin informe final Presentacin informe final. del Autor, tutor. de a la Internos las de en
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BIBLIOGRAFA
26
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por
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29
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25-Balance Anual de la Brigada Mdica Cubana en Guatemala. 2004. Disponible en: www.cubanet. Org/c news/y 04/feb. 2004/i febrero 04.htm293k. Citado: 23 de febrero de 2008
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30
27- Simoes M, Rivero Z, Carreo G, Lugo M, Maldonado A, Chacn I, Parra M, Mndez Y, Marquina M. Prevalencia de enteroparasitosis en una Escuela Urbana en el Municipio San Francisco, Estado Zulia, Venezuela. Kasmera. 2009; 28: 27-43.
28-Acua A, Da Rosa D, Colombo H, Saur S, Alfonso A, Combolo A, Castell, R. y Zanetta, E. Parasitosis intestinales en Guarderas comunitarias de Montevideo. Rev. Med. Urug. 2009; 15: 5-12.
29-Castaedo C. Alergia dermatolgica y fenmenos asociados. La Habana. Ed Ciencia y Tcnica, p 261-78. 2011.
30-lvarez Sntes, R. Temas de Medicina General Integral, Volumen II, p.663 668 Ed. Ciencias Mdicas, 2010.
ANEXOS
31
No.
Tabla # 2 Parsitos segn el tipo Tipos de parsitos Total No Protozoarios Helmintos Total %
32
Manifestaciones clnicas Prdida del apetito Dolor abdominal Bruxismo Prurito anal Intranquilidad Insomnio Diarreas Prdida de peso Manchas en la piel Sin sntomas Total
No
Tabla # 4
Nivel de conocimiento que posee las madres con nios menores de un ao sobre la disposicin de desechos slidos
Tabla # 5
33
Nivel de conocimiento que posee las madres con nios menores de un ao sobre la disposicin de residuales liquidos
Tabla # 6 Hbitos higinicos sanitarios Hbitos higinicos sanitarios No lavado de las manos despus de defecar No lavado de las manos antes de ingerir alimentos No lavado de las frutas antes de ingerirlas Andar descalzo Comerse las uas y/o chuparse el dedo Juegos con tierra Total No %
Tabla # 7
34
Nivel de Conocimiento que tienen las madres con nios menores de un ao sobre los daos que ocasionan las mascotas
No
Tabla # 8 Valoracin nutricional peso/talla Valoracin nutricional Peso/talla Normo peso Delgado Desnutrido Obeso Alta talla Baja talla Total No %
35
Lactantes Nios lactados Tabla # 9 Nios No lactados Total Lactancia materna en nios menores de un ao
No
Sabe usted
No
36
Sntomas de parasitismo Destino final de residuales slidos Desechos liquidos debe ser dirigidos hacia las alcantarillas Se lava las manos antes de ingerir alimentos Lava las frutas y vegetales antes de ingerirlas Hierve el agua de consumo Las mascotas desencadenan parasitismo intestinal Convive con animales domestico Le suspendi el pecho al nio.
Total
37
No
Total
ANEXO 1
38
Por este medio yo ________________________________ en uso de mis facultades mentales acepto participar en el estudio realizado por el Dr. -----------------------------------sobre Parasitismo Intestinal en el rea perteneciente al consultorio de Corito, Municipio Maracaibo, autorizndolo a usar los datos que le informo para el desarrollo de su Trabajo.
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ENCUESTA Nivel escolar ___________ Sexo ____ Edad ______ Estimada compaera: A continuacin le exponemos una serie de interrogantes en relacin al tema objeto de estudio en el presente trabajo. Solicitamos responda con sinceridad en cada uno de los aspectos Sobre consideraciones personales acerca del parasitismo y su prevencin: 1-Conoce usted cules son los sntomas de Parasitismo Intestinal?
S-------
No------
2-Cul es el destino final de los residuales slidos (basura) en el area donde vive? ------ Vertederos al aire libre. ------ Enterramiento. ------ Incineracin. ------ Otros. Especifique ---------------------------------------------
3-Cree usted que los desechos liquidos deben estar dirigidos hacia las alcantarillas?
40
S-------
No------
7-Cul es la fuente de abasto de agua que habitualmente se utiliza en su casa? ------ Pozo ------ Rio o arroyo ------ Acueducto ------ Otros Especifique----------------------------------------------
8-Recibe algn tratamiento el agua de consumo? (Cloracin, Abate, Ozono, etc.) S------No------
9-Cree usted que las mascotas pueden desencadenar parasitismo intestinal? S------No------
41
ANEXO 3 42
Cuestionario No 1: IMarque con una X las enfermedades que considere sean ocasionadas por parsitos. ----- Catarro comn. ----- Oxiuriasis. ----- Ascaridiasis. ----- Varicela. ------ Sarampin ------ Amebiasis. ------ Paperas. ------ Giardiasis. ------ Tricocefaliasis. ------ Necatoriasis.
II-
Mencione Intestinal.
III-
De las siguientes medidas que a continuacin se relacionan, escoja aquellas que considere sean tiles para prevenir las enfermedades parasitarias.
43
a----- No salir a la calle mientras perdure la enfermedad. b----- Hervir el agua de consumo. c----- Cocinar bien las carnes y los alimentos. d----- Lavarse las manos antes de ingerir alimentos y cuando se haga uso del servicio sanitario. e----- Aislar a la persona enferma del entorno familiar. f------ Usar medicamentos de elaboracin casera. g----- Evitar la presencia de vectores en el hogar y el entorno. h----- No permitir que los nios anden descalzos. i------ No permitir que los nios jueguen con sus amiguitos. j------ Mantener la higiene individual, familiar y ambiental. IVEn caso que su nio presente dolor abdominal, diarreas y vmitos y en el curso de dicho cuadro expulse un parsito con las heces fecales, qu usted hara. Marque con una X la opcin. ------ Me quedara tranquila hasta que mejorara. ----- Solicitara de inmediato la ayuda del personal mdico de mi rea de salud. ------ Le dara un t de Manzanilla para aliviarle el dolor. ------ Lo sobara por el abdomen para aliviarlo.
44
V-
De las siguientes medidas cuales valora que sean incorrectas en el manejo de un nio con Parasitismo Intestinal. ------- Sobarlo por el abdomen para sacarle la infeccin. ------- Darle sales de rehidratacin oral si presentara diarrea. ------- Prepararle medicamentos caseros. ------- Solicitar ayuda mdica oportuna. ------Mantener la lactancia materna exclusiva si el nio se estuviera alimentando del pecho.
Cada pregunta consta de 5 inciso correctos para una puntuacin de 4 puntos cada inciso correcto en cada pregunta.
Escala de calificacin de las respuestas
Total: 20 puntos. Total: 20 puntos. Total: 20 puntos. Total: 20 puntos. Total: 20 puntos.
Pregunta III- 4 puntos cada respuesta Pregunta IV- 4 puntos cada respuesta. Pregunta V4 puntos cada respuesta
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Deficiente: Menos de 60 puntos. Regular: De 60 a 70 puntos. Bien: De 70 a 80 puntos. Muy bien: 80 a 90 puntos. Excelente: 90 a 100 puntos.
ANEXO 4
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CUESTIONARIO No 2 I-Marque con una (x) los sntomas que puedan estar relacionados con el Parasitismo Intestinal. A) ------Diarreas. B) ------Vmitos. C) -------Prdida de peso. D) -------Prdida de apetito. E) -------Dolor abdominal.
II-De las siguientes medidas que a continuacin se relacionan, marque con una (x) aquellas que considere sean tiles para prevenir las enfermedades parasitarias. A) ----- Combatir los vectores. B) ----- Hervir el agua de consumo. C) ----- Cocinar bien las carnes y los alimentos. D) ----- Lavarse las manos antes de ingerir alimentos y cuando se haga uso del servicio sanitario. E) ----- Cepillar y cortar las uas adecuadamente. III-En caso que su nio presente dolor abdominal, diarreas y vmitos y en el curso de dicho cuadro expulse un parsito con las heces fecales, qu usted hara. Marque con una (X) las opciones que usted considere correctas. A) ------ Me preocupara por los sntomas presentes en el nio. B) ------ Le administrara liquidos por va oral. (Sales de rehidratacin).
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C) ------ Solicitara de inmediato la ayuda del personal mdico de mi rea de salud. D) ------ Cuidara y observara al nio para evitar posibles complicaciones. E) ------ No dejara que se lleve las manos u objetos sucios a la boca. IV-De las siguientes medidas marque con una (x) cuales valora que sean incorrectas en el manejo de un nio con Parasitismo Intestinal. A) ------- Sobarlo por el abdomen para sacarle la infeccin. B) ------- Le administrara alimentos de cualquier tipo. C) ------- Prepararle medicamentos caseros. D) ------- Solicitar ayuda mdica tardamente. C) -------Suspender la lactancia materna si el nio se estuviera alimentando del pecho. V-De los siguientes planteamientos Marque con una (x) la importancia de la prevencin en el parasitismo intestinal. A) ------- Tomar conciencia de los problemas actuales en el parasitismo intestinal. B) ------- Disminuir los factores de riesgo. C) ------- Educarnos en la prevencin de parasitismo intestinal. D) ------- Mejorar las condiciones higinicas familiar e individual. E) ------- Disminuir las enfermedades provenientes de aguas contaminadas.
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Cada pregunta consta de 5 inciso correctos para una puntuacin de 4 puntos cada inciso correcto en cada pregunta. Escala de calificacin de las respuestas Pregunta IPregunta II4 Puntos cada inciso correcto. 4 puntos cada inciso correcto. Total: 20 puntos. Total: 20 puntos. Total: 20 puntos. Total: 20 puntos. Total: 20 puntos.
Pregunta III- 4 puntos cada inciso correcto Pregunta IV- 4 puntos cada inciso correcto. Pregunta V4 puntos cada inciso correcto
Evaluacin del nivel de conocimientos: Deficiente: Menos de 60 puntos. Regular: De 60 a 70 puntos. Bien: De 70 a 80 puntos. Muy bien: 80 a 90 puntos. Excelente: 90 a 100 puntos.
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