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ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA DEL LITORAL INGENIERA EN MARKETING, COMUNICACIN Y VENTAS

Creatividad y Pensamiento Lateral Ensayo El pensamiento lateral prctico

PERTENECE A: Patricia Tello Mosquera

Guayaquil - Ecuador -2011

INTRODUCCIN El creador del pensamiento lateral Edward de Bono, se propone en esta obra describir dicho proceso mental. Para ello se sirve deliberadamente del enfoque lateral y a travs de fascinantes ejemplos visuales esboza la naturaleza del pensamiento lateral. El pensamiento lateral es un modo de razonamiento imaginativo y anrquico, en el cual a menudo se dan ideas nuevas, que adems pueden ser sencillas, slidas y efectivas. Contrasta, por tanto, con el proceso de pensamiento vertical, lgico, ortodoxo y falto de creatividad. Son tan distintos como un autobs de un avin! Este libro innovador y sugestivo es el fruto de un espritu incansable dedicado a la investigacin que demuestra en cada una de sus pginas que piensa por s mismo. DESARROLLO Las tcnicas empleadas, inevitablemente, deben parecer muy artificiales, ya que la mente tiene a actuar de manera vertical. El pensamiento lateral no depende de la inteligencia pura y dura. El trmino pensamiento vertical se usar para designar el proceso lgico convencional. El pensamiento lateral es simplemente una manera diferente y ms creativa de usar la mente. No se puede escribir ningn manual para ensear el pensamiento lateral. Todo el mundo se ha encontrado con el tpico problema que parece imposible de resolver hasta que, de pronto, surge una solucin sorprendentemente sencilla. Una vez se ha pensado, la solucin resulta tan obvia que no se entiende por qu haba sido tan difcil de encontrar. El PL no se centra nicamente en la resolucin del problema; tambin tiene en cuenta nuevas maneras de ver las cosas e ideas nuevas de todo tipo. Durante una hipnosis, se pueden dar instrucciones a una persona para que se comporte de una manera estrambtica cuando salga del trance. Todo el mundo presente conoce la razn real que hay detrs de la conducta extraa del sujeto y, sin embargo, la persona que la lleva a cabo puede dar una explicacin perfectamente razonable que convencera a cualquier persona que hubiera llegado tarde a la sesin. Estas explicaciones proporcionan una demostracin inolvidable del poder de la racionalizacin. La organizacin funcional de la mente a modo de sistema de optimizacin hace que interprete una situacin de la manera ms probable. El orden de probabilidad lo determinan la experiencia y las necesidades del momento. El pensamiento vertical es un tipo de pensamiento de alta probabilidad. Sin este pensamiento de alta probabilidad, la vida cotidiana sera imposible. Cada accin y cada sensacin se deberan analizar exhaustivamente y se debera considerar con atencin; no se dara nada por sentado. El pensamiento creativo es una parte especial del PL que cubre un mbito ms amplio. El PL es un pensamiento de baja probabilidad. Cuando el hilo del pensamiento de baja probabilidad lleva a una idea nueva y efectiva, se da un momento eureka y, de pronto, el

enfoque de baja probabilidad se convierte en uno de alta probabilidad. El pensamiento de baja probabilidad es diferente de las asociaciones aleatorias de la esquizofrenia? La diferencia esencial estriba en que, con el PL, se controla firmemente el proceso completo. La diferencia entre el PL y el vertical es que, con el PV, la lgica controla la mente, mientras que con el PL, la lgica est al servicio de la mente. La educacin tradicional normalmente no hace nada por estimular los hbitos de PL y los inhibe activamente con la necesidad del alumno de pasar por el aro de los sucesivos exmenes. El PL no es ninguna frmula mgica que se pueda aprender de golpe y aplicar provechosamente a partir de ese momento. Es una actitud y un hbito de la mente. Lamentablemente, las ideas nuevas no son una prerrogativa de quienes pasan largo tiempo buscndolas y desarrollndolas. El desarrollo completo de una idea puede llevar aos de duro trabajo, pero la idea en s puede llegar sin ms, por una intuicin. Tantos aos de trabajo pueden incluso frenar el descubrimiento de nuevas ideas, dado que a lo largo de los aos la conveniencia de las viejas ideas puede verse reforzada si stas tienen alguna utilidad. El mbito de la ciencia est lleno de cientficos abnegados a los cuales no les falta ni pizca de lgica en su enfoque ni minuciosidad en su trabajo, y a los que, a pesar de todo, las ideas nuevas parece ser que les rehyen. Una buena parte de las nuevas ideas tiene lugar cuando se recaba nueva informacin, mediante la observacin o la experimentacin, lo que obliga a llevar a cabo una reevaluacin de las viejas ideas. Muchos opinan que la larga vigencia de las teoras de Freud se explica parcialmente por la facilidad de adaptacin de cualquier prueba experimental aportada para rebatirlas. Einstein no hizo experimentos, ni tampoco reuni nueva informacin, antes de crear la teora de la relatividad. Puesto que no haca experimentos, no aport nada excepto una nueva manera de ver la informacin que haba estado a disposicin de todos. Los experimentos confirmaron la teora posteriormente. Lo que hizo Einstein fue examinar toda la informacin existente que todo el mundo se conformaba con adaptar a la estructura newtoniana y configurarla de una manera completamente diferente. Dicen que al gran Napolen le result igual de difcil librarse del perro de su mujer que de los poderosos ejrcitos contra los que luch. La explicacin derrotista en cuanto al extraordinario carcter esquivo de las nuevas ideas es que tienen que ver con la suerte. Las nuevas ideas slo se dan de forma espordica aun cuando la tecnologa que las hace posible hace tiempo que se encuentra disponible. La tecnologa en s no genera nuevas ideas. Si las nuevas ideas son cuestin de suerte, cmo es que a algunas personas, como Edison, se les ocurren muchas ms ideas que al resto? Hay una cierta capacidad de generar nuevas ideas que se desarrolla mejor en algunas personas que en otras. Esta capacidad no parece estar relacionada directamente con la inteligencia, sino ms bien con una costumbre mental particular, con una determinada manera de pensar.

Puede ser mucho ms til tener alguna persona a punto de dar en el clavo que no tener a todo el mundo obteniendo resultados de segundo orden; pero hay poca gente dispuesta a invertir en meras posibilidades. Los expertos normalmente se sientes felices en el fondo de los agujeros ms profundos, con frecuencia tan hondos que parece difcil que valga la pena salir de ellos para echar un vistazo alrededor. El efecto de la preponderancia de las ideas viejas, aparentemente adecuadas, se subestima con frecuencia. Se da por sentado que una idea vieja se debe ver como un peldao til hacia alguna cosa mejor hasta que sta aparece. Esta poltica tal vez sea prctica, pero tambin inhibe la germinacin de nuevas ideas. Un ejemplo extremo del efecto de las ideas preponderantes viene dado por la enfermedad mental conocida como paranoia. Las ideas predominantes no necesariamente son siempre obvias. Una tcnica til de PL es escoger intencionadamente la idea que parece predominante en la situacin para definirla e incluso escribirla. As resulta ms fcil evitar su influencia polarizadora. Otra tcnica es identificar la idea predominante y entonces deformarla gradualmente hasta que al final pierde su identidad y se desmorona. El peligro no viene dado por la conciencia excesiva de una idea, sino por la falta de otras maneras de ver las cosas, puesto que quedan emborronadas por la idea preponderante. A veces puede resultar tan difcil escapar de la influencia de una idea dominante, que este alejamiento resulta imposible sin ayuda externa. Cultivar el placer de la equivocacin puede parecer perverso; sin embargo, perder en una discusin significa escapar de una idea vieja y adoptar una nueva forma de ver las cosas. La persona que acepta una idea que le resulta nueva es muy posible que la aproveche mucho ms que la persona que la ha aportado, que quiz no sepa llevarla ms all. Darse cuenta de que una idea dominante puede ser un obstculo en lugar de una ventaja es el primer principio del Pensamiento Lateral. Principios del Pensamiento Lateral: Reconocimiento de ideas dominantes polarizadas. Bsqueda de diferentes maneras de ver las cosas. Relajamiento del control rgido del pensamiento vertical. Uso del azar.

Con el tiempo y a medida que la conveniencia de la eleccin se hace ms evidente, la arbitrariedad se olvida y se cree que la eleccin realizada es la nica manera posible de ver una cosa. Un cambio muy sencillo de perspectiva puede tener efectos profundos. La mente divide la continuidad del mundo que nos rodea en unidades diferenciadas ya conocidas. Cuando se ha efectuado la misma divisin una y otra vez, las unidades acaban adquiriendo identidad propia. Las ideas tienden a ocurrrseles mucho ms a menudo a aquellos que son capaces de evitar la rigidez de las palabras y de las clasificaciones.

Una tcnica para evitar la rigidez de las palabras es pensar en calidad de imgenes visuales y no emplear palabras en absoluto. Una tcnica muy til para evitar las partes fijadas de un problema es dividirlas en partes todava ms pequeas y, despus, recombinar estas unidades ms pequeas para formar unidades innovadoras ms grandes. Con demasiada frecuencia se da por sentado que nadie tiene derecho a dudar de una explicacin a menos que se d otra mejor. Es la manera ms efectiva de inhibir la aparicin de nuevas ideas. Ninguna manera de ver las cosas es demasiado sagrada como para que no pueda ser reconsiderada. Toda manera de hacer las cosas es susceptible de ser mejorada. Es una falacia muy compartida suponer que un problema siempre se puede resolver si un enfoque en concreto se sigue hasta el final con la suficiente habilidad lgica. La bsqueda de vas alternativas de ver las cosas no es natural. La tendencia natural de la mente es dejarse impresionar por la interpretacin ms probable y, entonces, actuar en consecuencia. Otra tcnica til es invertir la situacin deliberadamente contraponiendo conscientemente la relacin. En lugar de ver las paredes de una casa como el punto de apoyo del techo, se puede considerar que estn suspendidas del techo. Otra tcnica ms para romper la rigidez de una manera concreta de ver las cosas es transferir las relaciones de una situacin a otra ms fcil de manejar. Las restricciones en cuanto a las maneras de ver la situacin original no se transfieren a la analoga, que a su vez se puede modificar mucho ms fcilmente. Otra tcnica sencilla consiste en cambiar deliberadamente el nfasis de una parte del problema a otra. Una ecuacin no es ms que dos maneras diferentes de describir algo. Sin embargo, la utilidad de tener dos maneras en lugar de una es tan grande que constituye uno de los pilares de las matemticas. El PV, por su naturaleza, no es solamente ineficaz cuando se trata de generar nuevas ideas, sino tambin fehacientemente inhibidor. Con el PL no es necesario acertar todo el tiempo, nicamente la conclusin final debe ser correcta. El pensador vertical centra ms su inters en ver en qu se puede basar para echar por tierra las cosas; en cambio, el pensador lateral se interesa ms por ver en qu se puede basar para poderlo encajar todo. Cuando una idea no est a punto, la rigurosidad lgica no la har madurar ms rpido. Muchos clculos demostraban que las ms quinas ms pesadas que el aire no podan volar. Hay que aprender a jugar, jugar tan a menudo como se pueda y librarse de cualquier inhibicin que interfiera el juego. A posteriori siempre es posible establecer relaciones entre sucesos casuales que conducen a grandes ideas. La aparente inutilidad de jugar de forma natural desanima a la gente a hacerlo. Por qu los nios dejan de jugar? Se podra deber al hecho de que el mundo pasa de ser un lugar desconocido en el que suceden cosas maravillosas a un lugar conocido en el que hay una explicacin adecuada para todo. Tal vez sea este aburrimiento por familiaridad superficial.

Lo ideal sera que la mente pudiera aceptar informacin al azar de cualquier fuente. Cuando uno llega al final de un artculo de una revista cientfica, el siguiente artculo siempre parece de lo ms relevante. Hacer una pausa peridicamente para analizar algn otro asunto que no tenga nada que ver con el problema principal. Muy a menudo la dificultad de buscar una cosa en particular estriba en que uno tiene presente no el principio en s, sino alguna aplicacin prctica concreta. La lgica precisa una direccin en la que trabajar. Las evoluciones mentales previsibles de la mente de un pensador vertical tambin se pueden aprovechar. Este proceso lo usan de manera muy efectiva los ilusionistas. Todos los trucos, exceptuando aquellos que dependen de mecanismos o juegos de manos, emplean el principio de guiar al pblico por el camino del pensamiento ms probable. La gente que tiende a usar el pensamiento lateral de forma muy natural en su trabajo son periodistas y publicistas, los cuales desarrollan la facultad de ver las cosas bajo diferentes prismas. Entre los pensadores ms estrictamente verticales se encuentran los abogados, los mdicos y, hasta cierto punto, los empresarios, ya que todos ellos prefieren que las cosas sean de una sola manera. No es el artista el usuario por excelencia del pensamiento lateral? En el arte, como no hay meta objetiva, parece demasiado fcil dejar todo en la etapa del caos y no ir ms all. El desorden slo es un medio de huir, no una meta. El humor tiene mucho que ver con el Pensamiento Lateral. Con humor, la mente va y viene entre la manera obvia de ver las cosas y la manera inesperada pero tambin plausible. La poca inclinacin a acoger una idea nueva viene acompaada por el supuesto de que, si la idea es realmente buena, al final saldr adelante. Una actitud comn es asumir que las ideas nuevas ataen nicamente al departamento de investigacin. El fantico es efectivo porque todo lo ve segn una perspectiva muy rgida. Excluyendo la posibilidad de que haya una manera alternativa de ver las cosas, el fantico excluye la duda y la indecisin. La gente de ideas normalmente no es muy buena organizndolas. El equipo de investigacin ideal consistira en un hombre de ideas y en un ejecutor. Un inconveniente derivado del sistema de proyectos es que el proyecto propuesto se debe detallar con todas sus etapas descritas cuidadosamente. En algunas investigaciones quiz sea imposible predecir qu cosas pasarn. Los tests de inteligencia corrientes no acostumbran a reconocer a los pensadores laterales. Se juzga que una persona es inteligente si responde a las preguntas de la misma manera en que lo ha hecho la gente inteligente.