Professional Documents
Culture Documents
Institucin: Pasante: fabiola atencio C.I: DocenteColaboradora: Sala: 5 Edad de los nios: 5 a 6 aos Cantidad de nios : H:10 V:4 T:14 Turno:maana
JUSTIFICACION DEL PLAN El presente proyecto se realiza con la finalidad de que los nios y nias logren la importancia que tienen los
simbolos patrios que conozcan de ellos y identifiquen uno por uno y que significado tiene
TABLA DE PROYECTO
APRENDIZAJES ESPERADOS TECNICA E INSTRUMENTO DE EVALUACIN
REA DE APRENDIZAJE
OBJETIVOS
COMPONENTES
Manifestar actitudes de valoracion por la familia, comunidad, historia, costumbres, tradiciones, culturas y simbolos que representa su pais
Observacin
Lista de cotejo
REA DE APRENDIZAJE
OBJETIVOS
COMPONENTES
APRENDIZAJES ESPERADOS
Identificar los elementos del entorno, explicandose progresivamente los acontesimientos sociales y naturales a traves de la observacion, formulacion de historias, la experimentacion y la comprobacion desarrollando capacidades afectivas como ser integrante del ambiente
Realizar practicas que contribuyen a la preservacion del ambiente( aire, suelo, agua, seres vivos)
Observacin
Lista de cotejo
REA DE APRENDIZAJE
OBJETIVOS
COMPONENTES
APRENDIZAJES ESPERADOS
Comunicacin Y Representacin
Avanzar progresivamente en el juego de roles canalizando emociones, posibilidades de exploracin y juegos a travs de acciones y situaciones en la que utilice la imaginacin, la expresin creativa, la fantasa e interaccin con otras personas
Observacin
Lista de cotejo
ESTRATEGIAS Recibir a los nios(as) con tteres y la cancin buenos das amiguitos para fomentar en ellos normas de cortesa, hacerles preguntas sobre que saben de los simbolos patrios ? que simbolos conocen? Actividades: *Preguntas generadoras *Realizar la Ronda.
Recursos Humanos Nios(as) Docentes Auxiliar Materiales Canciones titeres Humanos Nios(as) Docentes Auxiliar Materiales Canciones Agua paitos
RECIBIMIENTO
MERIENDA
Invitar a los nios(as) a ingerir alimentos por medio de la lonchera para crear en ellos hbitos alimenticios, cantar la cancin los alimentos , dar gracia a Dios por los alimentos Actividades: * Lavarse las manos . * Buscar las lonchera. * Bendecir los alimentos. *Ingerir los alimentos
PLAN DE ESTRATEGIAS EN LA JORNADA DIARIA DE FASE PREESCOLAR PERIODO DE LA RUTINA ESTRATEGIAS Recursos
ACTIVIDADES EN EL BAO
Invitar a los nios y nias a realizar un trencito para ir al bao lavarse las manos y fomentar hbitos de higiene y limpieza. Actividades: *Realizar el trencito. *Ordenalos. *Ubicarlo en los baos.
Invitar a los nios y nias a los espacios para planificar y trabajar en ellos y generar en los nios y nias la participacin y la toma de decisin. Actividades: *Ordnalos. *Formar preguntas generadoras.
PLAN DE ESTRATEGIAS EN LA JORNADA DIARIA DE FASE PREESCOLAR PERIODO DE LA RUTINA ESTRATEGIAS Indicadores Recursos
Invitar a los nios y nias a trabajar en el espacio armar y construir brindandole toda las posibles opciones de trabajo con los diversos materiales como tacos, memoria, legos, rompecabeza alusivo a los simbolos patrios Actividades: Armar rompecabezas alusivos a los simbolos patrios clasificar legos por color que corresponda la bandera de venezuela realizar memoria con imagenes alusivas a los simbolos patrios
Humanos Nios(as) Docentes Auxiliar Materiales Imagenes de los simbolos patrios Rompecabezas Legos memoria
PLAN DE ESTRATEGIAS EN LA JORNADA DIARIA DE FASE PREESCOLAR PERIODO DE LA RUTINA ESTRATEGIAS Indicadores Recursos
EXPRESAR Y CREAR
Invitar a los nios y nias a el espacio de expresar y crear el cual estara surtido de materiales caracteristicos del espacio(hojas, creyones, tijeras, tempera, pinceles) Actividades: Rellenar la bandera de venezuela con papel crepe colorear el escudo nacional recortar de revistas, periodico y libros los simbolos patrios
Humanos Nios(as) Docentes Auxiliar Materiales Imagenes de los simbolos patrios Papel crepe Hojas blanca Cartulina Papel
PLAN DE ESTRATEGIAS EN LA JORNADA DIARIA DE FASE PREESCOLAR PERIODO DE LA RUTINA ESTRATEGIAS Indicadores Recursos
Invitar a los nios y nias al espacio representar e imitar y proporcionarles toda la variedad del espacio para que tengan la oportunidad de realizar dramatizaciones ACTIVIDADES: Hacerle una poesia referida a los simbolos patrios realizar una obra referida a los simbolos patrios
Ayuda con la actividad Expresa emcion a la hora de realizar la obra Expresa conocimientos a la hora de escuchar la poesia
Coordinar movimientos corporales al realizar la actividad
PLAN DE ESTRATEGIAS EN LA JORNADA DIARIA DE FASE PREESCOLAR PERIODO DE LA RUTINA ESTRATEGIAS Indicadores Recursos
EXPERIMENTAR Y DESCUBRIR
Invitar a los nios y nias al espacio de experimentar y descubrir a traves de diferentes materiales como granos,arena, pintura,tizas, leche para que cada nio escoja el material que desea y produzca su experimento ACTIVIDADES: Rellenar la bandera nacional con granos y pintarlos rellenar la flor nacional con arena y pega y luego pintarla pintar el escudo con tiza de colores y leche
Identifica algunos elementos con su etorno Rellena con facilidad los dibujos Reconocen los simbolos patrios Reconoce algunas textura
Humanos Nios(as) Docentes Auxiliar Materiales arena Tiza Leche Granos Arena Pintura Pega
PLAN DE ESTRATEGIAS EN LA JORNADA DIARIA DE FASE PREESCOLAR PERIODO DE LA RUTINA ACTIVIDADES EN EL ESPACIO EXTERIOR
ESTRATEGIAS
Invitar a los nios y nias a realizar un trencito para salir a el parque y contarle canciones para fomentar hbitos de cuidados y preservacin ambiental.
Recursos
Humanos Nios(as) Docentes Auxiliar Materiales canciones
Humanos: Docente Auxiliar Nios y nias
Intercambio y recuento
Invitar a los nios y nias a realizar una ronda, y realizar preguntas generadoras para que el nio y la nia exprese sus experiencias y mostrar sus trabajos realizados
Preguntas generadoras que hicimos hoy? que aprendimos hoy? cual espacio te gusto trabajar?