PROCESSO SELETIVO CONTNUO PSC2002 LNGUA PORTUGUESA Leia com ateno o texto abaixo, extrado da obra Por uma

a poltica do ensino da lngua, de Jos Augusto Carvalho, para responder s questes de nmeros 01 e 02: Lingisticamente, no h uma lngua ou um dialeto que se possa rotular de superior a outra lngua ou a outro dialeto. Cada lngua apenas diferente de outra, e cada lngua adequada ao grupo social que a fala, na medida em que ela lhe basta, na medida em que tudo aquilo que necessrio dizer, nesse grupo social, pode ser dito sem problemas nessa lngua.

1. Assinale o item de que consta afirmao

verdadeira em relao entendimento do texto: ao correto

a) Todos os grupos sociais so lingisticamente auto-suficientes, embora alguns falem lngua superior dos outros. b) As lnguas so superiores aos seus dialetos, embora diferentes deles, mas no h lngua ou dialeto que no possibilite aos seus usurios a expresso de todas as suas idias. c) Como toda lngua basta ao grupo social que a fala, as lnguas diferem umas das outras. d) No possvel afirmar, do ponto de vista lingstico, que h lnguas inferiores, pois todas satisfazem igualmente s necessidades de expresso de seus falantes. e) Lingisticamente no h lnguas inferiores, a despeito de que todas bastam a que seus usurios exprimam tudo aquilo que necessitam dizer.

3 ETAPA preos, mal sentido por todos, mas ningum conhece as suas causas. c) Levanta-se imensa grita contra as medidas adotadas pelo governo para ele combater a inflao, mal que todos sentem os efeitos dele e ningum conhece as suas causas, como se os remdios contra a alta dos preos fossem e o so geralmente, piores que a prpria doena. d) Imensa grita se levanta contra o governo quando ele adota medidas para combaterem a alta dos preos, tambm chamada inflao, como se os remdios fossem piores que esse mal de que todos sentem os seus efeitos, desconhecendolhe, porm, as causas. e) Como se os remdios contra a inflao fosse e o so, geralmente, pior que essa doena, imensa grita contra as medidas adotadas pelo governo, para a combater, se levanta, porque todos sentem os efeitos da alta dos preos, mas ningum conhece-lhe as causas.

4. Ocorre a figura de linguagem denominada

eufemismo na seguinte frase: a) b) c) d) O pranto jorrou-me em ondas. Os amigos nos revezvamos sua cabeceira. Ho de chorar por ela os cinamomos. Toma um fsforo. Acende teu cigarro! O beijo, amigo, a vspera do escarro. e) Meu filho no atingiu o ndice normal de aproveitamento para meninos de sua idade.

5. A palavra cujo processo de formao difere do

de fidalgo : a) hidreltrico d) auriverde b) puxavante e) pernilongo. c) micrbio

2. A assertiva de que, lingisticamente, no h

lngua superior a outra est baseada em que: a) b) as lnguas apenas diferem entre si. cada lngua supre cabalmente a necessidade de expresso de seus usurios. c) no h lnguas inferiores, pois todas possuem igualmente dialetos. d) no se pode rotular de inferior uma lngua que apenas diferente de outra. e) no h grupos sociais superiores e inferiores.

6. Ordene os perodos abaixo, para formar um

pargrafo coeso e coerente: 1. Para eleger-se e, a partir da posse, comer o po que o diabo amassou e trabalhar como um condenado, o candidato at gasta muito mais do que ganhar durante todo o seu mandato. 2. Ter poder , realmente, padecer no paraso. 3. Ou seja, paga para sofrer, em nome do interesse coletivo e do amor ptria. 4. Entre os mistrios a que os brasileiros se acostumaram nesta existncia airada, est a razo por que, se a vida pblica no passa de um rosrio de sacrifcios, tanta gente se sacrifica por ns. 5. Uma vez eleito, nenhum dos sacrificados quer sair. 6. E depois, narrando a dureza de sua vida, quase nos deixa aos prantos. 7. Pelo contrrio, faz qualquer negcio, desde trocar de partido e idias toda semana at se mudar para o interior de um Estado, para poder reeleger-se com poucos votos. a) b) 1 1325764 4136572

3. Considerando correo, clareza e conciso, qual

o texto mais bem redigido? a) Quando o governo adota medidas de combate inflao, esse mal cujos efeitos todos sentem, mas cujas causas ningum conhece, imensa grita se levanta, como se os remdios contra a alta dos preos fossem e, em geral, so piores que a prpria doena. b) Como se os remdios contra a inflao fossem como geralmente so pior do que a prpria doena, se levanta imensa grita quando o governo adota medidas de combate alta dos

PROCESSO SELETIVO CONTNUO PSC2002 c) 2413567 d) 4576132 e) 2135764 LITERATURA Leia o texto abaixo e, em seguida, responda o que se pede: JOS E agora, Jos? A festa acabou, a luz apagou, o povo sumiu, a noite esfriou, e agora, Jos? e agora, voc? voc que sem nome, que zomba dos outros, voc que faz versos, que ama, protesta? e agora, Jos? Est sem mulher, est sem discurso, est sem carinho, j no pode beber, j no pode fumar, cuspir j no pode, a noite esfriou, o dia no veio, o bonde no veio, o riso no veio, no veio a utopia e tudo acabou e tudo fugiu e tudo mofou, e agora, Jos?

3 ETAPA Juca se apaixona pela filha da dona da fazenda, o que caracteriza a existncia de um amor impossvel. III. Juca, para se livrar do amor, pretende ir embora, mas a natureza lhe pede que fique. IV. O final feliz, pois Juca consegue conquistar o grande amor de sua vida.

II.

Esto corretas: a) II e III d) I e III b) I e IV e) II e IV c) I e II

11. A respeito do enredo do romance Dois Irmos,

do amazonense Milton Hatoum, assinale a nica opo INCORRETA ou que NO PODE SER JUSTIFICADA: a) A antiga casa da famlia libanesa, cujo chefe era Halim, acabou transformada numa loja de importados. b) O professor Antenor Laval foi uma das vtimas da ditadura militar que se instalou no Pas em 1964. c) O narrador Nael, mas o segredo que envolve esse personagem quem seu pai no nos foi revelado pelo romancista. d) Zana, mulher de Halim, ama desesperadamente o filho Yaqub, a ponto de no admitir que ele arranje namoradas. e) Omar, o gmeo de Yaqub, faz uma cicatriz no rosto do irmo, numa briga por causa de Lvia.

7. Os versos acima reproduzem as duas primeiras

estrofes de um dos mais famosos poemas da Literatura Brasileira. Seu autor : a) b) c) d) e) Menotti del Picchia Manuel Bandeira Vinicius de Moraes Guilherme de Almeida Carlos Drummond de Andrade

12. No conto Amor, de Clarice Lispector, inserido

no livro Laos de famlia, podemos ler a seguinte situao: a) Ana, uma dona de casa de classe mdia, afligese com a presena de um cego na rua e percebe como o lar que construiu frgil. b) Uma galinha, que seria o almoo de domingo de uma famlia, escapa da morte em virtude de ter posto um ovo. c) Pequena Flor, pigmeu de uma tribo da frica, descobre o amor ao perceber que est grvida. d) Uma mulher procura, no Jardim Zoolgico, momentos de dio entre os animais, porm, como primavera, s encontra amor, mesmo entre as feras. e) O protagonista um professor de matemtica e, atravs de suas experincias, mostra-se o sentimento de culpa que se esconde em cada homem. LNGUA ESTRANGEIRA - INGLS Leia o texto Survey Finds Change in Mens Thinking e responda adequadamente: Survey Finds Change in Mens Thinking Young men today are beginning to view themselves as fathers first and workers second, according to a new national survey, which found 2

8. Os nomes de Tristan Tzara e Marinetti se

ligam a dois movimentos de vanguarda que influenciaram o Modernismo brasileiro. Esses movimentos so, respectivamente: a) b) c) d) e) o surrealismo e o futurismo o cubismo e o expressionismo o dadasmo e o futurismo o expressionismo e o dadasmo o cubismo e o surrealismo

9. O livro em que o escritor amazonense Mrcio

Souza retrata a construo da estrada de ferro Madeira-Mamor tem por ttulo: a) b) c) d) e) O Fim do Terceiro Mundo Galvez, Imperador do Acre A Condolncia Mad Maria A Ordem do Dia de Juca Mulato, poema de Menotti del Picchia:

10. Observe as afirmativas abaixo, feitas a respeito I.

O personagem principal Juca Mulato, um trabalhador de uma fazenda de cana-de-acar.

PROCESSO SELETIVO CONTNUO PSC2002 dramatic changes in generational attitudes toward work and family. In sharp contrast to previous generations of men who viewed themselves primarily as breadwinners, more than four-fifths of men aged 20 to 39 interviewed in the poll said that having a work schedule that allows them to spend time with their family is more important than doing challenging work or earning a high salary. Only about one-quarter of the men said having a prestigious job was very important to them. The young mens views now mirror those of young women, a majority of whom also rate having family time as more important than any other single career factor, and who traditionally have placed greater importance on family issues than men. About 63 percent of women aged 20 to 29 said they would give up pay for more family time, compared with 69 percent of women over 65. What were seeing is a transformation between generations and gender, said labor economist Paula Rayman, director of the Radcliffe center. Young men are beginning to replicate womens sensibilities instead of women in the work force trying to be more like men. * Survey conducted with 1,008 workers were over 21. By Kirstin Downel Grimsley March/00 The Washington Post

3 ETAPA Upside-Down Families The parents set the rules and the children obey, right? Wrong. In a growing number of North American families, adults have let their children take over. Parents want to be nurturing and make their small children happy, but many have become confused about the best way to achieve this, explains a noted child psychologist. Large numbers of parents are being controlled by their child, to the point that entire families end up organizing themselves around a small childs emotions. The problem is that many mothers and fathers try to be a friend to their children. However, parenting is not a popularity contest. Challenging authority is a normal part of child development and is strongest between the ages of four and six. Setting rules and enforcing them teaches the child that he or she is equal in worth but not equal in authority. Then the child feels safe and secure and can be a kid again. Believe it or not, its frightening for children to realize they are in charge of a situation. In upside-down families, when parents back down from rules they set, children become very insecure, anxious, and out of control. They dont trust their parents to protect them. Parents should follow these tips to avoid this situation and keep control. Be a leader. Parents cannot guide a child and seek his or her approval of their decisions at the same time. Dont say, Its time for bed. OK? Instead, say, Its time for bed, kids. Dont make rules quickly and then change them.. Its very important to be consistent. Once you make a rule, stick to it. Pay less attention to your children when their behavior is bad and more when it is good. Do not reward bad behavior by giving extra attention to it. Instead, save your attention for when the child acts appropriately. Dont allow your kids to call you by your first name. This removes the authority figure in a childs life. Children need parents, not another friend.

13. texto concorda com as seguintes colocaes:

1. Men are more concerned about their careers than about their families. 2. All families are having more children nowadays. 3. Most men rate having family time as more important than their careers. 4. Most men see themselves first as fathers than breadwinners. 5. Men are getting married at an older age. a) b) c) d) e) 2 1 3 3 2 4 3 5 4 4 5 5

15. Com quais dos seguintes pontos de vista o autor

do texto acima concordaria? 1. 2. 3. 4. Children do not usually challenge authorities. Children like to feel they are in charge. It is important for parents to discipline children. Parents should pay more attention when their childrens behavior is bad. 5. Parents should be leaders, not friends. a) b) c) d) e) 2 1 2 3 3 5 3 4 4 5 5 5

14. A palavra grifada those nesta frase young

mens views now mirror those of young women, refere-se: a) priorizao de uma profisso bem sucedida. b) importncia dada famlia como sendo mais importante do que a vida profissional. c) ao tempo com a famlia como fator que interfere com a profisso. d) sensibilidade das mulheres que procuram competir com os homens e) aos pontos de vista machista tradicional. Leia o texto Upside-Down Families e responda adequadamente:

16. As palavras grifadas na frase They dont trust

their parents to protect them. Parents should follow these tips to avoid this situation and keep control..., referem-se a que, no texto? 3

PROCESSO SELETIVO CONTNUO PSC2002 a) pais - dicas do texto. b) crianas - falta de confiana nos pais. c) regras - situao de liderana dos pais. d) crianas - dicas do final do texto e) regras - falta de confiana das crianas em seus pais. 17. As palavras grifadas na frase Parents want to be nurturing and make their small children happy, but many have become confused about the best way to achieve this..., referem-se a que, no texto? a) Pais - a melhor maneira de educar os filhos e faz-los felizes. b) Pais - alcanar a felicidade dos filhos. c) Filhos - o melhor modo de serem educados pelos pais. d) Pais e filhos - e o melhor jeito de se relacionarem. e) Crianas - o melhor jeito de faze-los felizes

3 ETAPA Eaux, les fleuves et rivires dAmazonie se rempliraient de reptiles et de monstres pires que les crocodiles. Il arrive aussi que la Cobra Grande provoque de fortes ondulations ou vagues qui iront inonder des canots transportant des indiens qui se sont rendus coupables de quelques dprdations ou de cruaut gratuite vis--vis des animaux de la fort. Mais la Cobra Grande ne tuera pas ces prdateurs, ne les noiera pas, ne les mangera pas non plus, elle ne leur donnera quune leon-avertissement. Daprs Marie ve Letzia (Les Cahiers du Gerf, p.124, /7, ILCE,2001. De acordo com o texto, indique a alternativa correta nas questes 13 e 14 :

13. Selon les croyances de cette rgion...

a) b) c) d) e) Segundo os credos daquela regio; Segundo as crenas desta regio; Sendo os critrio desta regio; Sendo as crenas da regio; Segundo os credos da regio.

18. Complete the following sentence with a statement

about yourself. If it hadnt been for my parents, a) b) c) d) e) I shall have gone to college. I could not go to college. I might not have gone to college. I shall havent gone to college. I cant go to college. LNGUA ESTRANGEIRA - FRANCES Texte: La mythologie du rio Madeira

14. Considre comme la mre de toutes les btes...

a) b) c) d) e) Considerada como a me das bestas. Considerado como me dos animais; Considerado como a me das bestas; Considerada comum a me das bestas; Considerada como a me de todos os animais;

Complete as questes 15 e 16 La mythologie du rio Madeira a rserv une place de choix Cobra Grande (Grande Serpent ), considre comme la mre de toutes les btes habitant les eaux de lAmazonie, et qui protge les hommes quand le poisson-aliment leur fait dfaut, en allant sa recherche pour le ramener vers les tramails des pcheurs locaux. La Cobra Grande veille aussi sur le sommeil des indiens assoupis dans leurs canots, qui pourraient devenir une proie facile pour un caman vorace ou pour un ocelot, toujours prts les surprendre sans dfense. Selon les croyances de cette rgion, celui qui tuerait la Cobra Grande, sexposerait la perscution sans rpit de la part des dauphins. Certains indignes sont persuads quun vieil indien, sage et plein de bont, peut se transformer en Cobra Grande. Dans ce cas prcis, le zoomorphisme dun tel personnage serait une prime dimmortalit, une rcompense pour ses moeurs irrprochables, pour son intgrit morale, concd au meilleur des humains, et aussi une garantie pour les autres indignes de disposer toujours proximit dun tre qui les protge et qui ne les oublie jamais. Les balles des envahisseurs blancs narrivent pas trouer la cuirasse de la Cobra Grande, mais au cas o une des balles russirait atteindre la Mre des 4

15. Limage.......Cobra

Grande.......le bassin du Madeira correspond, ......ailleurs.......symbolisme universaliste. de la en por en; de dans por en; de la dans par au; de les dans par aux; de la par dans en. univers aquatique,......forces ocultes......monde souterrain.

a) b) c) d) e)

16. A part.......,la Cobra Grande reprsente......cet

a) b) c) d) e)

cela dans les du; cela en la en; cela dans du les; les cela en du; les cela du en.

Indique a alternativa que apresenta o plural correto:

17. Lindien veut connatre le mythe.

a) Les indiens voulaient connat les mythes; b) Les indiens voulons connatre les mythes;

PROCESSO SELETIVO CONTNUO PSC2002 c) Les indiens veulent connatre les mythes; d) Les indiens voulez connatre les mythes; e) Les indiens veulent connais le mythes.

Complete a questo 18

18. Dans........pisode du feu vol.....la

dUrubu, grce......astuce.....Grand Sorcier. a) b) c) d) e) L en de la; L l du; De la en a du; De l en du; L en de la du. LNGUA ESTRANGEIRA - ESPANHOL En Espaa quedan pocos osos 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

3 ETAPA b) Tiene un gran porvenir en las montaas espaolas. c) Es una animal victorioso. d) Se relaciona bien con las asociaciones que lo protegen. e) Es un animal en extincin en Espaa. 14. En el texto, las palabras fervor (lnea 19) y acosar (lnea 21) significan, respectivamente: a) b) c) d) e) prdida entusiasmo entusiasmo deferencia defensa denunciar ayudar perseguir soltar ayudar (lnea 20) significan, aun an ya mientras aun

tribu

15. Las expresiones aun (lnea 04), al revs (lnea

07) y todava respectivamente: a) b) c) d) e) aunque incluso quiz aunque incluso -

El oso es un triunfador derrotado. Apreciamos a este pariente, que se parece a nosotros en el aspecto, en el rgimen alimentario y en parte de su capacidad para el juego y el aprendizaje, y aun as lo extinguimos. Su historia se asemeja mucho a la nuestra, slo que al revs. Nuestra expansin se corresponde con su contraccin. Recordemos que nuestro pas parti de Asturias y en un proceso de ocho siglos alcanz toda la Pennsula. Por aquel entonces, los osos campaban por todos los montes de las futuras Espaas y han sido exterminados hasta quedar ejemplares nada ms que en los ms bellos parajes asturianos. Pero para ellos, los osos, una nueva Reconquista es algo imposible. No por repetido hemos sacado una de la ms dramtica informacin relacionada con nuestra Naturaleza: nos quedan menos de setenta osos en libertad. Y eso que hay un autntico fervor por su conservacin. Muchas asociaciones todava vuelcan su tiempo y su dinero en vigilar montes, acosar furtivos, plantar rboles para que coman y estudiar a fondo todos sus movimientos, intimidades y necesidades, pero de poco ha servido. Sin embargo, a pesar de que es una especie que se reproduce con facilidad en los zoos, parques cinegticos y cercados experimentales, el oso se evapora de nuestros parajes ms dignos de ese nombre. La mano que ahora le extendemos parece haber llegado tarde y esta soberbia especie, probablemente con la razn del pjaro del bosque herido, la rechaza. Hay tambin entre los animales los que prefieren desaparecer en silencio antes de aceptar una limosna. Revista Carabelas (1994) Lea atentamente el texto y marque la alternativa correcta.

al unsono al contrario del mismo modo al contrario al unsono

16. Rechazar (lnea 33) equivale a:

a) b) c) d) e) esperar no rehusar no querer denunciar aprobar

17. Una limosna (lnea 35) significa:

a) b) c) d) e) Una hierba silvestre. Una ayuda dada por caridad. Una hierba venenosa. Un arbusto de la familia del limonero. Una trampa

18. El plural de rgimen (lnea 03) es:

a) b) c) d) e) regmenes rgimens regimenes rgimenes regmens HISTRIA

19. A pesquisa arqueolgica na Amaznia ainda

carece de muitos estudos. Entretanto, j existe uma periodizao provisria para o estudo da regio amaznica, diferente daquela empregada nos pases europeus, e que vem sendo utilizada pelos arquelogos. Essa periodizao compreende as fases denominadas de: a) Paleoltico; Cacicados Simples e Cacicados Complexos b) Paleoltico, Mesoltico e Neoltico. 5

13. El texto pretende destacar que el oso:

a) Es muy fervoroso.

PROCESSO SELETIVO CONTNUO PSC2002 c) Idade da Pedra Lascada, Idade da Pedra Polida e Idade dos Metais. d) Paleozico, Cenozico e Mesozico e) Paleoindgena; Arcaica; Pr-Histria Tardia

3 ETAPA a) Estmulo ao cultivo de produtos destinados exportao e a liberao dos portos atuao mercantil dos ingleses, grandes parceiros comerciais de Portugal. b) Reforo s fronteiras do norte e do sul, atravs da reestruturao dos exrcitos e implantao de novos ncleos com colonos portuenses, mazaganistas, alm de ciganos e degredados. c) Criao de companhias monopolistas de comrcio e a expulso dos religiosos. d) Incentivo ao trfico africano para abastecer a regio litornea, ao mesmo tempo em que se estimulava o apresamento de ndios escravos nas reas de fronteira para abastecer as novas propriedades emergentes da poltica de estmulo exportao. e) Reformulao das estruturas administrativas com a criao de novas unidades (Estado do GroPar e Maranho) e novos rgos (Conselho Ultramarino) com o objetivo de promover a descentralizao administrativa e fiscal da colnia.

20. Durante a Unio Ibrica (1580 -1640), iniciou-se

a ocupao do territrio que hoje denominamos de Amaznia. Utilizando seus conhecimentos sobre esse momento histrico, analise as proposies e assinale a opo correta, de acordo com o cdigo abaixo. a) b) c) d) e) As proposies II e IV esto corretas. As proposies I e II esto corretas. As proposies II e III esto corretas As proposies I e III esto corretas. As proposies I, II, III e IV esto corretas.

I.

A ocupao da regio possua, naquele momento, um sentido estratgico-militar, considerando as presses exercidas por franceses, ingleses e holandeses, especialmente na rea do litoral atlntico e da regio do Delta amaznico. II. As duas primeiras fortalezas construdas na regio o Forte do Prespio (1616) e a Fortaleza da Barra do Rio Negro (1669) marcaram tambm o processo de fundao das cidades de Belm e Manaus. III. O Estado do Maranho (1621-1652), com capital em S. Lus, era a sede administrativa, com jurisdio sobre territrios que se estendiam do Cear ao Amazonas. IV. A expedio comandada por Pedro Teixeira (1637-1639) foi uma das mais importantes para o alargamento das fronteiras lusas na Amaznia, contudo, seu retorno a Belm foi marcado pela tragdia porque seus integrantes foram exterminados por doenas, em disputas internas e nos confrontos com os ndios.

23. O processo de criao da Provncia do

Amazonas peculiar. Aps ser aprovado pela Cmara dos Deputados (1843), o projeto passou sete anos para ser apreciado pelo Senado. Ento, em julho de 1850 entrou em pauta, foi aprovado em agosto e sancionado pelo Imperador no ms seguinte. O que aconteceu, nesse momento, que justificaria tal celeridade para aprovao de um projeto que j estava h tanto tempo em tramitao? a) As presses internacionais para a abertura do rio Amazonas navegao que recrudesceram nesse momento, fazendo com que o Imprio se visse premido a adotar medidas estratgicas para garantir suas prerrogativas na regio. b) A fora da presso do movimento autonomista no Amazonas que ganhou a adeso de importantes polticos paraenses como Joo Batista Tenreiro Aranha. c) Uma vigorosa reao do Imprio brasileiro s manobras internacionais dos EUA na tentativa de criar um territrio destinado aos ex-escravos, libertos a partir da Guerra de Secesso. d) O avanado estado das negociaes do governo brasileiro com a Argentina, Paraguai, Colmbia e Peru, para construo de uma rede comercial que se estenderia da regio do rio da Prata at o Oceano Pacfico. e) Uma manobra fracassada dos polticos paraenses no sentido de abortar definitivamente o projeto de separao do Amazonas do Par.

21. No final do sculo XVII, o descontentamento

local dos colonos do Estado do Maranho era grande: no tinham acesso s aldeias de ndios para recrutar trabalhadores e estavam insatisfeitos com o desempenho da Companhia de Comrcio do Maranho (1682-1684). Logo traduzido em sublevao, o movimento dos colonos maranhenses ficou conhecido como: a) b) c) d) e) Guerra dos Emboabas Guerra dos Mascates Confederao do Equador Revolta dos Beckman Sedio de Vila Rica ilustrada implementada pela Coroa portuguesa em suas reas coloniais tratou a Amaznia com certa especificidade. A despeito disso, muitas medidas adotadas durante o gabinete pombalino foram comuns ao conjunto da colnia portuguesa na Amrica. Das alternativas abaixo, assinale aquela que contempla algumas dessas medidas. 6

22. Na segunda metade do sculo XVIII, a poltica

24. No decorrer de 2001, em meio a uma enxurrada

de denncias de corrupo, o governo federal extinguiu a SUDAM Superintendncia de Desenvolvimento da Amaznia, rgo criado em 1966 como parte das polticas desenvolvimentistas implementadas na regio a partir da 2 Guerra Mundial. Quando foi criada, a

PROCESSO SELETIVO CONTNUO PSC2002 SUDAM veio substituir e ampliar a atuao de um organismo similar que havia sido implantado em 1953 e que, entre outras atividades, foi responsvel pela abertura da rodovia BelmBraslia. Este rgo : a) SUDENE Superintendncia para Desenvolvimento do Nordeste b) SPEVEA Superintendncia de Valorizao Econmica da Amaznia. c) BCB Banco de Crdito da Borracha d) SUFRAMA Superintendncia da Zona Franca de Manaus e) BASA Banco da Amaznia. GEOGRAFIA

3 ETAPA praticamente metade da populao do Amazonas. Como resultado do crescimento populacional no decorrer dos anos apresentado no grfico verificamos que:

1.400 1.200 1.000 800 600 400

milhares de habitantes Parcela da populao do estado Populao

60 50 40

30 20 10 0

25. Das florestas tropicais remanescentes no mundo,

a Floresta Amaznica a de maior extenso, ocupando cerca de 5,5 milhes de km2. Constituise assim um dos ecossistemas florestais melhor conservado, embora venha sofrendo, nestes ltimos anos, diferentes processos de degradao ambiental. Quanto a seus aspectos geogrficos correto afirmar que: a) o "ciclo da borracha" levou riqueza regio graas distribuio do ltex nos centros urbanos da Amaznia. b) possui uma vegetao muito uniforme e uma fauna pouco diversificada com um clima tropical mido. c) a abertura de estradas e a implantao de projetos agro-pecurios de grande porte tm levado um desenvolvimento sustentvel populao local. d) Brasil, Peru, Colmbia e Venezuela, so os paises sul-americanos em que sua rea territorial restrita. e) que esta floresta possui trs tipos de vegetao: de vrzea, de igap e de terra firme e um clima equatorial.

200 0 1950 Fonte IBGE 1960 1970 1980 1991 2000

I.

o esvaziamento demogrfico das vrzeas e a decadncia da pequena agricultura ribeirinha tradicional tiveram como contrapartida o inchao da periferia de Manaus. II. que esta expanso acelerou o crescimento de bairros e invases em varias reas da cidade. III. os empregos diretos e indiretos gerados pelas indstrias e pelo comrcio do enclave provocaram intenso xodo rural e um crescimento explosivo na capital IV. as cidades ribeirinhas criaram estruturas scio-econmicas e industriais para atrair a populao de volta Consideramos como afirmativas certas: a) b) c) d) e) I, III e IV I,II e IV II, III e IV III e IV I,II e III situao que esta ocorrendo em algumas reas da cidade de Manaus.

26. SIVAM, Sistema de Vigilncia da Amaznia, tem

sido alvo de crticas por parte da sociedade civil brasileira, desde suas fases de licitao e projeto. Qual a finalidade da criao do projeto SIVAM? a) assegurar o controle militar na regio. b) assegurar o controle sobre os projetos agropastories da regio Amaznica. c) assegurar o controle das empresas amaznicas na regio . d) assegurar o controle sobre o espao areo amaznico. e) assegurar que todo ecossistema amaznico seja preservado.

28. Considere o seguinte esquema que sintetiza uma

Retirada da Vegetao

Forte volume e intendidade das chuvas

Ausncia de cuidados com o solo

Intemperismo

27. Observando

o grfico do crescimento demogrfico da cidade de Manaus, verificamos que a cidade em 1960 no alcanava o nmero de 200 mil habitantes o que representava um quarto da populao estadual, hoje atinge cerca de 1,4 milhes de habitantes e abriga 7

O esquema surgimento:

retrata,

mais

especificamente,

a) dos lenis freticos.

PROCESSO SELETIVO CONTNUO PSC2002 b) das voorocas. c) da pediplenao. d) das fontes geotermais. e) da produo de nutrientes. 29. No litoral da regio Amaznica ,aparece uma vegetao que devido falta de oxignio, instabilidade do substrato e ao das correntes, esta espcie a apresenta razes escoras, ou peneumatforos, que ampliam a base de suporte e facilitam a troca gasoso com o ambiente, porm devido ao emaranhado delas reduzem a velocidade das correntes e acarretam um grande deposito de argila e lodo. A que formao vegetal o texto faz referncia. a) b) c) d) e) vegetao de vrzea. carnabas. manguezais. vegetao de igap. vegetao de praia. de manejo nos solos de reas tropicais quentes e midas, comum o aparecimento de processos de: a) b) c) d) e) eroso, laterizao e lixiviao. fertilizao, lixiviao e poluio. eroso, laterizao e solifluxo. laterizao, lixiviao e abraso. abraso. Solifluxo e fertilizao. BIOLOGIA

3 ETAPA

34. Um geneticista em 1975 props, a seguinte

definio: populao um conjunto de indivduos que se reproduzem sexuadamente por cruzamento e compartilham um patrimnio gnico comum. Essa definio ficou conhecida como: a) b) c) d) e) populaes ernstista pupulaes lamarckistas populaes de hardynianas populaes mendelianas populaes dobzhanskyniana de crescimento populacional de qualquer espcie de ser vivo: a) aumento da fecundidade da espcie que resulta num aumento do coeficiente geral de natalidade; b) reduo do coeficiente geral de mortalidade. Se em uma cidade do Amazonas o nmero de bitos em 1 ano foi de 630 e a populao, em junho desse ano, era de 50.000 habitantes. O coeficiente de mortalidade ser: a) b) c) d) e) 13,3 para 1.000 habitantes. 12,6 para 1.000 habitantes. 11,5 para 1.000 habitantes. 8,02 para 1.000 habitantes. 6.03 para 1.000 habitantes. anfbios o: a) saco vitelnico d) alantide. b) mnio e) placenta QUMICA c) crion

35. Duas podem ser as causas do aumento da taxa

30. Quando no so aplicadas tcnicas adequadas

36. O nico anexo embrionrio presente em peixes e

31. Classificar significa agrupar em classes, tendo

por base aspectos de semelhana entre os elementos. O sistema de classificao proposto por Lineu estava associado a um sistema nomenclatural. De acordo com a nomenclatura binominal, qual a alternativa correta? a) HOMO SAPIENS c) homo Sapiens e) Homo sapiens b) Homo Sepiens d) homo sapiens a) b) c) d) e)

37. O nome do composto abaixo :

CH3 H3C C CH CH2 CH2 CH3 CH CH3 CH3

2,2-dimetil-3-isopropil-hexano 2,2-dimetil-3-propil-hexano 2-metil-3-tercbutil-hexano 1,1,1-trimetil-2-isopropil-pentano 5,5-dimetil-4-isopropil-hexano.

CH3

32. Os nematelmintos so animais triblsticos com

simetria bilateral. Tem sistema digestivo completo, com boca e nus. So exemplos: a) b) c) d) e) Arbacia, Culex Ascaris, Arbacia Ascaris, Asterias Ascaris, Culex Ascaris, Ancylostomo em progresso geomtrica, enquanto as reservas alimentares crescem em progresso aritmtica. Quem chegou a essa concluso: b) Charles Darwin d) Ernest Haeckel

38. O composto 3-metil-hexeno apresenta:

a) b) c) d) e) Somente isomeria cis-trans Somente isomeria de cadeia Isomeria ptica e de cadeia Somente isomeria de ptica Isomeria ptica, cis-trans e de cadeia

33. As populaes crescem

a) Jean Lamarck c) Thomas Malthus e) Gregor Mendel

39. So verdadeiras as afirmaes sobre isomeria: I. II.

8 O buteno-2 apresenta isomeria geomtrica. Os aldedos so ismeros funcionais dos cidos carboxlicos.

PROCESSO SELETIVO CONTNUO PSC2002 III. A isomeria ptica decorrente da existncia de uma assimetria molecular. IV. A mistura equimolar de um par de enantimeros denominada mistura racmica. a) I e IV b) I, III e IV c) I e III d) II, III e IV e) III e IV

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43. A e B so duas esferas condutoras idnticas de

massa m = 2 kg, carregadas positivamente com a mesma carga eltrica Q. A esfera A est presa a um fio isolante que passa por uma roldana, podendo descer, com velocidade constante, um plano inclinado de 30o com a horizontal, como mostra a figura. A esfera B est fixa na base do plano. Sabe-se que a fora F no fio se anula quando a esfera A passa pelo ponto P, cuja distncia ao centro da esfera B, medida paralelamente ao plano, de 1,0 m. Podemos afirmar que a carga eltrica Q vale aproximadamente (utilize: k = 9 109 Nm2/C2; g = 10 m/s2; sen 30o = 0,5): 1. 2. 3. 3 103 3 F C. 3 10-4 3 10-9 C.
A
8

40. As substncias abaixo pertencem na seqncia,

respectivamente, s funes:

NH2 I. OH O C2H5 II.

C.
P
3 o0

10-5 C.
B

10-6 C.

III.

IV.

4. 5.

44. Dispe-se de 1,2 g de cobre para se produzir um

V. H3C
a) b) c) d) e)

CH2

CO NH2

benznica, amina, lcool, ter, cetona hidrocarboneto, amida, fenol, ter, amina aromtico, amina, lcool, ster, cetona hidrocarboneto, amina, fenol, ter, amida hidrocarboneto, amina, lcool, ter, amida cravo da ndia. Sua estrutura revela que um composto de funo mista. Dada a estrutura abaixo, indique as funes que compem o eugenol.

resistor em forma de um cilindro de comprimento L e raio R, cuja resistncia eltrica seja de 3,2 . A resistividade e a densidade do cobre so: = 2,4 x 10- 8 m e d = 1,0 x 104 kg/m3. Podemos afirmar que as dimenses L e R do cilindro, valem, respectivamente (use = 3): a) 2,0 m; 0,1 mm. c) 3,0 m; 0,1 mm e) 4,0 m; 0,3 mm. b) 4,0 m; 0,1 mm. d) 4,0 m; 0,2 mm.

41. O eugenol um conservante encontrado no

45. Considere o circuito abaixo, onde R1 = 12 , R2 =

6 , R3 = 18 e R4 = 9 . Sabendo que V = 120 V, podemos afirmar que a corrente que flui pelo resistor R2 vale: V 4 A. 6 A. 2 A. 3 A. 5 A.
R R
1 2 3 4

HO O CH3
a) b) c) d) e) fenol, ster e benzeno cetona e lcool ter, fenol e alceno lcool, ter ter e fenol

CH2 CH CH2

a) b) c) d) e)

R R

46. A corrente que percorre um condutor varia com o

tempo de acordo com a figura. Sabendo que o condutor est submetido a uma diferena de potencial constante de 110 V, podemos afirmar que a energia total dissipada pelo condutor durante os 30 s de durao do experimento de:
I ( A 1 , 0 0 , 5 )

42. A oxidao enrgica do 3-metil-2-penteno, na

presena de KMnO4, em meio cido, produzir: a) b) c) d) e) etanal, CO2 e gua cido actico, CO2 e gua somente cido actico cido actico e butanona somente cetona FSICA 9

1 0

2 0

3 0

t ( s )

PROCESSO SELETIVO CONTNUO PSC2002 a) 2.500 J. b) 275 J. c) 25 J. d) 1.375 J e) 2.750 J. 47. Um m desloca-se da esquerda para a direita com velocidade constante, ao longo de uma linha que passa pelo centro de uma espira metlica fixa, perpendicularmente ao plano desta. A e B representam os sentidos anti-horrio e horrio, respectivamente, visto por um observador sobre o m ao se aproximar da espira, como mostra a figura. Sobre a corrente eltrica na espira, podemos afirmar que:
A

50. Se: P( x ) = 2 x 4 x + ( 2a + 1) x ( 3 b ) x + 2 ,
4 3 2

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admite as raizes 1 e so, respectivamente:

1 , ento os valores de a e b 5 2 5 e 7 2

5 2 5 d) 7 e 2
a)

7 e

b) e)

7 e

c)

5 e 7 2

51. Dado o polinmio P( x ) = 2 x 3 + x 2 5 x + 2 ,

sabendo-se que o mesmo divisvel por B( x ) = x 1 , conclumos que suas razes so:

v S N

a) Tem o sentido B, quando o m se aproxima, e A, quando o m se afasta da espira. b) Tem o sentido A, quando o m se aproxima ou se afasta da espira. c) Tem o sentido A, quando o m se aproxima, e B, quando o m se afasta da espira. d) Tem o sentido B, quando o m se aproxima ou se afasta da espira. e) sempre nula. 48. A figura representa uma possvel configurao das linhas de fora de um campo eltrico numa certa regio do espao, onde A e B so dois pontos desse campo. Com base nesta figura, correto afirmar que:

1 2 1 d) 1 ; 2 ; 2
a) 1 ;

2;

b) 1 ; e)

2;

1 2 1 2

c)

1; 2 ;

1 2

1; 2 ;

52. As retas

x 2 y + 6 = 0 e 2x y + 3 = 0

interceptam-se: a) Sobre o eixo das abscissas. b) No ponto

3 ,0 . 2

c) Na origem dos eixos coordenados. d) Sobre o eixo das ordenadas. e) No ponto ( 2,4 )

53. O
2 2

raio

da

x + y 4 x + 6 y 12 = 0
B A

circunferncia igual a: d) 16 e)

a) 25

b)

c) 5

54. O lim
a) O potencial eltrico no ponto A igual ao potencial eltrico no ponto B. b) A intensidade do campo eltrico no ponto A maior do que a intensidade no ponto B. c) A intensidade do campo eltrico no ponto A igual intensidade no ponto B. d) O potencial eltrico no ponto A menor do que o potencial eltrico no ponto B. e) O potencial eltrico no ponto A maior do que o potencial eltrico no ponto B. MATEMTICA

2 4 x igual a: x x 0
b) 0 c)

a)

1 2

1 4

d)

e)

49. Os nmeros x e y so reais. Os complexos

3 x 2 + yi 5i e 4 y + 1 xi + 3i so iguais. Ento x 3 y igual a:

b)

a)

c)

d)

e)

4
10

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