FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA CARRERA DE PSICOLOGA

ETAPA DE FORMACIN BSICA MDULO: FUNDAMENTOS TERICO - METODOLGICOS COMPENDIO UNIDAD DE APRENDIZAJE MTODOS Y TCNICAS DE INVESTIGACIN I MODALIDAD SEMINARIO DE INVESTIGACIN CRDITOS: 8 Semestre: 2013-1 Coordinadoras: Dra. Mara del Socorro Contreras Ramrez Mtra. Ma. del Refugio Cuevas Martnez

Agosto, 2012.

COMPENDIO UNIDAD DE APRENDIZAJE MTODOS Y TCNICAS DE INVESTIGACIN I MODALIDAD SEMINARIO DE INVESTIGACIN

Profesores participantes: Dr. Alejandro Escotto Crdova Lic. Alejandra Villagmez Ruz Lic. Eliezer Eroza Rosado Lic. Jos Snchez Barrera Lic. Margarita Villlaseor Ponce Lic. Mercedes Anzures Aguilar Mtra. Yolanda Aguirre Gmez Mtro. Alfonso S. Correa Reyes Mtro. Simn Jurez Lara Lic. Jess Barroso Ochoa Agosto, 2012

INDICE TEMARIO INTRODUCCIN OBJETIVOS CRONOGRMA INSTRUCTIVO SUGERENCIAS DIDCTICAS Y DE EVALUACIN BIBLIOGRAFA 3 5 6 7 8 9

TEMARIO Tema I. El pensamiento cientfico * Evolucin del pensamiento cientfico * Antecedentes histricos * Investigacin Tema II. El problema del conocimiento Modos de conocer * Sentido comn * Pensamiento mgico * Religin * Ciencia Tema III. Fundamentos de epistemologa. * Conocimiento. * Realidad. * Verdad. * Objetivismo. * Subjetivismo Tema IV. La conceptualizacin de la ciencia * Explicaciones en la psicologa cientfica * Fuentes de conocimiento * Explicaciones en la psicologa cientfica * Naturaleza de las explicaciones * Explicaciones en la psicologa cientfica * La psicologa como ciencia Tema V. Comprensin cientfica del comportamiento * La aproximacin cientfica * Metas de la ciencia * Investigacin bsica y aplicada * Tipos de Investigacin en psicologa Tema VI. Mtodos de investigacin *Deductivo *Inductivo *Cientfico Tema VII. Aproximaciones a la Investigacin * Cuantitativas * Cualitativas * Mixta Tema VIII. Otras Aproximaciones * Emergentes * Simulacin virtual

INTRODUCCIN Los seres humanos realizamos investigaciones frecuentemente, cuando nos interesa un personaje histrico, queremos saber cmo vivi y muri. Cuando asistimos a una reunin, o en el saln de clase nos gusta una persona, tratamos de investigar si le podramos resultar atractivos, cuando nuestros amigos se enojan con nosotros, tratamos de investigar las razones. Al egresar de la carrera si queremos buscar empleo, nos dedicamos a investigar quin ofrece trabajo y en qu condiciones. Si nos agrada un platillo, nos interesa investigar los ingredientes. Si queremos comprar algo, investigamos el costo y en dnde lo podemos conseguir. La investigacin cientfica es en esencia como cualquier tipo de investigacin slo que ms rigurosa, organizada, y como seala Kerlinger (2002), es sistemtica, emprica y crtica. Tanto en los estudios cuantitativos, cualitativos o mixtos. Ello significa que en la investigacin hay una disciplina y no se dejan los hechos a la casualidad, es tan ordenada que los investigadores pueden tener confianza crtica en los resultados, ya que los estn evaluando y mejorando de manera constante. Es emprica porque se recolectan y analizan datos, las ideas subjetivas deben ser comparadas con la realidad objetiva, el cientfico debe sujetar sus ideas al juicio de la investigacin y la prueba emprica. Puede ser ms o menos controlada, ms o menos flexible o abierta, ms o menos estructurada, en particular bajo un enfoque cualitativo, pero nunca catica y sin mtodo (Hernndez y col. 2006). Uno de los aspectos ms agradables de la tarea de un profesor es trabajar con sus estudiantes y ayudarlos a explorar sus ideas y a alcanzar las metas que se proponen, pretendemos dar una introduccin de los conocimientos bsicos de temas importantes del rea general de los mtodos de investigacin en las ciencias sociales y del comportamiento y hacerlo de manera gradual e informativa. Las ideas aqu presentadas son aceptadas por unos pensadores y rechazadas por otros, los estudiantes pueden aumentar su entendimiento de la ciencia y sus propsitos, de pueden ser la base para la discusin en el saln de clase. Dra. Mara del Socorro Contreras Ramrez Facultad de Estudios Superiores Zaragoza Carrera de Psicologa Agosto 2011 la investigacin bsica y aplicada mediante lectura selectiva de la literatura, tales lecturas

OBJETIVO GENERAL El propsito central ser la revisin de las caractersticas de la Psicologa como

ciencia y como profesin; as mismo incluye la revisin de temas epistemolgicos concernientes a su estatus de ciencia y las principales propuestas de investigacin psicolgica para el abordaje cientfico de su (s) objeto (s) de estudio.

Objetivos especficos El estudiante: 1. Analizar las diferentes formas de explicar el conocimiento. 2. Diferenciar las caractersticas de los mtodos y aproximaciones de investigacin en Psicologa. 3. Demostrar los conocimientos adquiridos elaborando un artculo de investigacin cientfica.

3. Mtodos y Tcnicas de Investigacin I Cronograma

Semana 1 2 Bibliografa sugerida PROPEDUTICO Tema I. El pensamiento cientfico Shaughessy, J. Zechmeister, E. & * Evolucin del pensamiento Zechmeister, J. (2007). Mtodos de cientfico investigacin en Psicologa.Mxico: * Antecedentes histricos McGrawHill. * Contextos * Investigacin Tema II. El problema del Kerlinger H. B. (2002). Investigacin del conocimiento comportamiento y mtodos de Modos de conocer investigacin en Ciencias sociales. (4a. ed.). * Sentido comn. Mxico: McGraw Hill. * Religin. * Ciencia. Reza, B, F.(1997). Ciencia, Metodologa e * Pensamiento mgico Investigacin. Mxico. Tema III. Fundamentos de Reza, B., (1997). Ciencia, Metodologa e epistemologa. Investigacin. Mxico * Conocimiento. * Realidad. Shaft, A., (1974) Historia y Verdad: Ensayo * Verdad. sobre la objetividad del conocimiento * Objetivismo. histrico, Mxico: Editorial Grijalbo. * Subjetivismo Tema IV. La conceptualizacin de la Gross, R.D.(2004). Psicologa. La ciencia ciencia de la mente y la conducta. Mxico. El - Explicaciones en la psicologa cientfica Manual Moderno. * Fuentes de conocimiento * Naturaleza de las Explicaciones * La psicologa como ciencia Tema V. Comprensin cientfica del Cozby, P. (2001). Mtodos de investigacin comportamiento del comportamiento. McGraw Hill. * La aproximacin cientfica * Metas de la ciencia *Investigacin bsica y aplicada * Tipos de Investigacin en psicologa Tema VI. Mtodos de investigacin Hernndez, R., Fernndez, C. & Baptista, P. Deductivo (2010). Metodologa de la investigacin. Inductivo Mxico: McGraw-Hill Cientfico Tema VII. Aproximaciones a la Hernndez, R., Fernndez, C. & Baptista, P. investigacin (2010). Metodologa de la investigacin. * Cuantitativas Mxico: McGraw-Hill Tema VII. Aproximaciones a la Hernndez, R., Fernndez, C. & Baptista, P. investigacin (2010). Metodologa de la investigacin. * Cualitativas Mxico: McGraw-Hill. Tema VII. Aproximaciones a la Hernndez, R., Fernndez, C. & Baptista, P. investigacin (2010). * Mixta Tema VIII. Otras Aproximaciones Grando A. (1996). Empresa, Mercado y * Emergentes Necesidades: * Simulacin virtual una Sntesis en Ciencias Sociales. ndice de la Tesis Doctoral: ISBN: 84-8021-169-5 Contenido

6-7

9-11 12-14 15 16

Instructivo
Las siguientes son observaciones que guan el trabajo del seminario de investigacin y facilitan la consecucin de sus objetivos: 1. El programa general est conformado por ocho temas: el pensamiento cientfico, el problema del conocimiento, fundamentos de epistemologa, conceptualizacin de la ciencia, comprensin cientfica del comportamiento, mtodos de investigacin, aproximaciones a la investigacin y otras aproximaciones. 2. El programa se revisar a lo largo de 16 semanas, dos sesiones por semana. Cada sesin tiene dos horas de duracin. 3. Para cada sesin, estn planteados contenidos tericos en relacin a los temas. 4. El alumno deber conseguir el material y presentarse a clase habindolo revisado. 5. Se sugiere llevar a cabo tres evaluaciones, dos formativas y una sumaria. 6. En cada sesin se revisar el material terico siguiendo la dinmica el profesor considere adecuada. 7. Est estipulado el nmero de semanas en las que deber revisarse cada tema. 8. Para cada tema est sugerida bibliografa, sin embargo el profesor(a) puede proponer otro(s) textos a fin de cumplir con la revisin de los temas. 9. As mismo se sugiere que, se organice por equipos a los estudiantes a fin de que busquen informacin relacionada con el tema que se est revisando y, que la expongan frente al grupo. 10. Como parte del sistema de evaluacin y a fin de cumplir con los objetivos propuestos, los estudiantes elaborarn un artculo de investigacin cientfica de cualquier tema relacionado con la Psicologa, siempre y cuando puedan vincularlo con uno o ms de los temas incluidos en el programa de esta Unidad de aprendizaje.

SUGERENCIAS DIDCTICAS Y DE EVALUACIN DE LOS MDULOS DE LA ETAPA BSICA

MODALIDAD Seminario de Investigacin SUGERENCIA DIDCTICA a) Introduccin al tema por el profesor b) Discusin grupal, coordinada por el profesor c) Supervisin en la elaboracin de proyectos d) Supervisin en la realizacin de proyectos X X EVALUACIN Wiki Participacin Exposicin Trabajo escrito Portafolios Bitcora Centrada en desempeo Exmenes parciales Examen final Wiki X X X X el

PERFIL PROFESIOGRFICO: Licenciado en Psicologa, con trayectoria acadmica en el rea de Psicologa.

FORMAS DE EVALUACIN a) Introduccin al tema por el profesor b) Discusin grupal, coordinada por el profesor Seminario de Investigacin c) Supervisin en la elaboracin de proyectos d) Supervisin en la realizacin de proyectos

X Participacin X Exposicin Trabajo escrito Portafolios X Bitcora Centrada en el desempeo X Exmenes parciales Examen final Wiki

X X X X

X X X

Para esta Actividad, el profesor podr elegir entre las sugerencias didcticas y las formas de evaluacin establecidas en el Plan de Estudios de la Carrera de Psicologa.

BIBLIOGRAFA BSICA American Psychological Association. (2002). Manual de Estilo de Publicaciones. Mxico: El Manual Moderno. Becerra, J., Garca, J. M. L., Snchez, J. G. & Santiago, H. R. (2005). Fundamentos de Metodologa Experimental en Psicologa. Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico, Facultad de Estudios Superiores Zaragoza. Blaxter, L., Hughes, Ch. & Tight, M. (2000). Cmo se hace una investigacin. Espaa: Gedisa. Chalmers, F. A. (2003). Qu es esa cosa llamada Ciencia? Mxico: Siglo XXI. Ciencias Sociales. (4a. ed.). Mxico: McGraw Hill. Cone,J.D. y Foster,S.L. (2006). Dissertations & Thesis from start to finish. Psychology and Related Fields. APA Press, 2. Ed. Coolican, H. (2005). Mtodos de Investigacin y Estadstica en Psicologa. (3a. ed.). Mxico: El Manual Moderno. Cozby, P. (2004). Mtodos de Investigacin del Comportamiento. Mxico: Mc Graw Hill. De la Torre Villar, E. & Navarro de Anda, R. (2003). La Investigacin Bibliogrfica, Archivista y Documental. Su mtodo. Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico. Farrington, B. (1977). Ciencia y Filosofa en la Antigedad. Barcelona: Ariel. Feldman, R. (2006). Psicologa. Con aplicaciones en pases de habla hispana. Mxico. Mc Graw Hill. Grando A. (1996). Empresa, Mercado y Necesidades: una Sntesis en Ciencias Sociales. ndice de la Tesis Doctoral: ISBN: 84-8021-169-5 Gross,R.D ;(2004). Psicologa . La Ciencia de la Mente y la Conducta. Mxico. El Manual Moderno. Hernndez, R., Fernndez, C. & Baptista, P. (2010). Metodologa de la Investigacin. Mxico: McGraw-Hill. Kantowitz, B., Roediger, H. y Elmes, D. (2001). Psicologa Experimental. 7. Edicin. Thomson and Learning.

10

Kerlinger, F & Lee, H. B. (2002). Investigacin del Comportamiento y Mtodos de Investigacin en Ciencias Sociales. (4a. ed.). Mxico: Mc Graw Hill. McGuigan, F. (1983). Psicologa Experimental: Enfoque Metodolgico. Mxico: Trillas Reza, B, F. (1997). Ciencia, Metodologa e Investigacin. Mxico. Rodrguez, G. G.; Gil F. J y Garca, J.E. (1996). Metodologa de la Investigacin Cualitativa. Mxico. Ediciones Aljibe Salkind, N.J. (1999). Hispanoamericana S.A.

Mtodos de Investigacin. Mxico. Prentice Hall

Shaughessy, J. Zechmeister, E. & Zechmeister, J. (2007). Mtodos de Investigacin en Psicologa. Mxico:McGraw Hill Sosa Martnez, J. (1991). Mtodo Cientfico. Mxico. UNAM. IPN. SITESA. Tamayo, M. (2004). El Proceso de la Investigacin Cientfica. Mxico, Limusa. Tenorio, J., Cervo, A. y Bervian, P. (1996). Metodologa de la Investigacin. McGraw Hill. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA Alvarez-gayou, J. L. (2004). Cmo hacer investigacin cualitativa. Fundamentos y Metodologa. Mxico: Paids. Bunge, m. (1989). La Ciencia su Mtodo y su Filosofa. Gutirrez, B. L.(2008). Paradigmas cuantitativo y cualitativo en la investigacin socioeducativa: proyecciones y reflexiones. Instituto pedaggico rural el Mcaro. Rojas, S. R. (2008). El Arte de Hablar y Escribir. Mxico, Plaza y Valds. Schmelkes, C. S. (1998) Manual para la Presentacin de Anteproyectos e Informes de Investigacin. Mxico. Oxford. Walker. M. (2000). Cmo Escribir Trabajos de Investigacin. educacin. Barcelona, Gedisa. Biblioteca de

11