INSTITUCIN EDUCATIVA PABLO SEXTO CIENCIAS SOCIALES GRADO SEXTO

EL SER HUMANO Y EL MEDIO AMBIENTE ESTNDAR: Identifico condiciones de cambio y de equilibrio en los seres vivos y en los ecosistemas. - Evalo el potencial de los recursos naturales y la forma como se han utilizado en desarrollos tecnolgicos y las consecuencias de la accin del ser humano sobre ellos. PREGUNTA PROLEMATIZADA: Qu tipo de relacin con su entorno generaron las culturas indgenas que podran inspirar la sociedad actual para superar sus problemas ambientales?. HILO CONDUCTOR: Proyecto de vida Oriento mi vida hacia mi bienestar y el de las dems personas y tomo decisiones que me permitan el libre desarrollo de mi personalidad, a partir de mis proyectos y aquellos que construyo con otros. AMBITOS CONCEPTUALES SUGERIDOS Las regiones naturales del continente americano Las adaptaciones naturales Los seres humanos modifican su medio Las grandes transformaciones La agricultura de los pueblos indgenas El cultivo y preservacin de alimentos entre los aztecas La economa solidaria de los pueblos indgenas colombianos: o Los Sin o Los Tairona o Interaccin con el bosque de los pueblos que habitaban la selva amaznica. o El saber ecolgico de los pueblos indgenas.

Valorativa Valora las tcnicas adoptadas por los pueblos precolombinos para utilizar y cuidar el medio ambiente. Toma decisiones responsables para preservar el medio ambiente Comparte y acata las normas que ayudan a proteger el medio ambiente.

Socializadora Participa en debates acerca de los problemas ambientales contemporneos y las enseanzas de los pueblos indgenas sobre el trato respetuoso hacia la naturaleza

Ciudadana Reconoce que los seres vivos y el medio ambiente son un recurso nico e irrepetible que merece mi respeto y consideracin.

Tecnolgica Se interesa por las tradiciones y valores de la comunidad y participa en la gestin de iniciativas en favor del medio ambiente, la salud, la cultura (como jornadas de recoleccin de materiales reciclables, vacunacin, etc. Indaga sobre las posibles acciones que pueda realizar para preservar el ambiente, de acuerdo con normas y regulaciones. LAS REGIONES COLOMBIA NATURALES DE

COMPETENCIAS Cognitiva
2

3 6

Establezco caractersticas el desarrollo social y econmico de las culturas indgenas colombianas Identifico las tcnicas empleadas por las culturas precolombinas para el aprovechamiento y cuidado de los recursos naturales.

Procedimental Realiza comparaciones entre los distintos modelos de desarrollo econmico y sus consecuencias sobre la naturaleza. Utiliza procedimientos para actuar frente a un problema ambiental.
1 2 3 4 5 6 7 7 2

14

LAS ADAPTACIONES NATURALES Cmo eran los primeros seres humanos que poblaron la Tierra? A lo largo de la historia la especie humana ha sufrido transformaciones fsicas que le han permitido adaptarse a las condiciones del medio, al tiempo que ha introducido en l grandes modificaciones. El proceso evolutivo de la humanidad se desarroll a lo largo de miles de aos, bajo largos periodos de glaciaciones e interglaciaciones. Durante las glaciaciones gran parte de las tierras emergidas se cubrieron de enormes capas de hielo y en extensas reas desaparecieron la flora y la fauna. En los periodos interglaciares era menor la superficie de tierra firme congelada y aumentaba la vegetacin y los animales, lo cual facilitaba la vida de los homnidos. Es posible que en un periodo interglaciar, en el que un grupo permaneci aislado, sin ningn contacto con otros, se produjeran cambios en el aspecto fsico de los primeros seres humanos. Por ejemplo, el aumento de la capacidad craneana y la reduccin de las grandes mandbulas debido a que dejaron de consumir presas de enormes animales, para alimentarse con conchas y animales del mar. Los cambios en el nivel del mar, unas veces muy alto y otras muy bajo, facilitaron la dispersin de los seres humanos a travs de los continentes, pero tambin retardaron su llegada a Oceana y al Continente Americano. Se estima que la ruta ms probable para el ingreso a Amrica de una o varias oleadas de poblacin de cazadores y recolectores muy antiguos, de origen asitico, es la del Estrecho de Bering. Se cree que entre Asia y Alaska, por las glaciaciones, se congelaron grandes reas y el nivel del mar baj bastante, de modo que fue posible el desplazamiento de estos grupos humanos. En general, desde que se inici el poblamiento de Amrica, la gente ocup tierras bajas y clidas como sabanas y bosques tropicales y tambin las montaas andinas. Esto confirm que desde las primeras etapas de poblamiento los seres humanos desarrollaron mecanismos adaptativos que les permitieron vivir en climas clidos, templados y fros, al tiempo que con la caza, la pesca, la recoleccin y posteriormente la construccin de poblados, introdujeron cambios en el medio ambiente.

Explora tus conocimientos 1. Cmo se han transformado los seres humanos a travs del tiempo? 2. Qu transformaciones han introducido los seres humanos en el medio ambiente? 3. Cmo influyeron las glaciaciones en los seres humanos y en el medio ambiente? 4. Por qu los seres humanos pudieron vivir en lugares con diversas caractersticas ambientales? LOS SERES HUMANOS MODIFICAN SU MEDIO Qu cambios introdujeron los primeros seres humanos en el medio ambiente? Hasta hace veinte mil aos el ser humano era recolector y cazador. Hace diez mil aos comenz a domesticar algunos animales y a cultivar diversas plantas, hecho que modific su comportamiento, las relaciones con otros seres de su especie y empez a hacer grandes transformaciones en el paisaje. A partir de ese instante empez la revolucin agrcola, fenmeno que coincidi con la ltima glaciacin y que marc el inicio de la civilizacin. Este fue el comienzo de grandes aprendizajes y desarrollos en el campo social, poltico, cultural y tecnolgico, pues el hecho de vivir en comunidad oblig a las personas a crear mecanismos para regular la convivencia, determinar relaciones de poder y autoridad y organizar la explotacin, manejo, uso y distribucin de recursos naturales como el suelo, el agua, la fauna y la vegetacin. LAS GRANDES TRANSFORMACIONES La condicin social y racional del ser humano, lo ha puesto a ejercer un papel dominante como especie, capaz de transformar por completo su entorno social y natural. Desde que los seres humanos pasaron a ser sedentarios, hicieron importantes descubrimientos e innovaciones tecnolgicas, como la utilizacin del fuego, la rueda, la mquina de vapor, la extraccin y transformacin del petrleo, el uso de la energa nuclear y su ms reciente invento, la manipulacin gentica. Estos logros de la civilizacin no solo han trado consigo la transformacin del medio natural. Tambin han causado graves desequilibrios ambientales, por la explotacin de los recursos naturales, la contaminacin de aguas y suelos, la erosin, la extincin de especies, la desertizacin, el calentamiento global, la destruccin de la capa de ozono, la lluvia acida, entre otras. Se calcula que a finales del presente siglo, la Tierra estar habitada por ms de seis mil millones de personas, que continuarn el camino de las innovaciones y el desarrollo, con el consecuente impacto ambiental que podr llevar a un mayor deterioro del planeta. Responde 1. Qu cambios en la sociedad y el paisaje aparecieron con el sedentarismo? 2. Por qu se producen los desequilibrios ambientales? 3. Cmo podran ser las condiciones ambientales a finales del presente siglo?

Durante las glaciaciones se form un puente de hielo entre Asia y Amrica. Las numerosas hordas que atravesaron este puente, dieron lugar al poblamiento de Amrica

EL CULTIVO Y PRESERVACIN DE ALIMENTOS ENTRE LOS AZTECAS Ubicacin geogrfica de los Aztecas Entre los aos 1700 y 1100 a. C. comenzaron a conformarse los primeros grandes poblados en el Noreste de la cuenca de Mxico. Para el ao 1500 a.C., la poblacin de la cuenca era de aproximadamente 15.000 habitantes, con varios pueblos de ms de 1.000 personas distribuidos en diferentes partes del valle. Hacia los comienzos de la Era Cristiana la poblacin de Texcoco, al Este de la cuenca, era ya de unos 3500 habitantes. En esa misma poca, comenz el desarrollo del centro urbano y religioso de Teotihuacn, al Noreste del lago de Texcoco y suficientemente alejado de las reas ms proclives a las inundaciones. Hacia el ao 100 d.C., Teotihuacn tena ya unos 30.000 habitantes, y cinco siglos ms tarde, en el ao 650, la poblacin de este gran centro ceremonial alcanz a superar los 100.000 habitantes. Antes de la llegada de los Aztecas, varias culturas ya se haban instalado en las mrgenes del lago de Texcoco. Adems de los asentamientos originales en Teotihuacn y Texcoco; inmigrantes de otros grupos tnicos se fueron asentando en la cuenca. Los Chichimecas, provenientes del norte, se asentaron en Xoloc; mientras acolhuas, tepanecas y otomes ocupaban las mrgenes occidentales del lago (Azcapotzalco, Tlacopan y Coyohuacan) y grupos de influencia tolteca se establecan al Oriente (Culhuacn, Chimalpa y Chimalhuacn). El lago se fue rodeando lentamente de numerosos y pequeos poblados.

Desde su aparicin, la especie humana ha alcanzado grandiosos adelantos cientficos y tecnolgicos para mejorar sus condiciones de vida. Sin embargo, las transformaciones que han hecho los seres humanos en el medio ambiente han causado un grave deterioro a su espacio vital.

Qu tipo de relacin con su entorno generaron las culturas indgenas, que podran inspirar a la sociedad actual, para superar sus problemas ambientales?. LA AGRICULTURA INDGENAS DE LOS PUEBLOS

La Amrica indgena aport al mundo despus de 1492, numerosas especies vegetales cultivadas, las cuales constituyeron el 17% de los cultivos que se comercializaban y consuman entonces en todo el mundo. Entre ellas se destacaron: el maz -base alimenticia de los indgenas-, la papa, los frjoles, el cacao, la mandioca o yuca, el tabaco, la coca, los tomates, el man y numerosas frutas tropicales como pina, chirimoya, mango, entre otras. Los cultivos indgenas permitieron el desarrollo de una variada actividad agrcola en Amrica. Las grandes civilizaciones que florecieron en las reas de Centroamrica (Maya, Azteca) y de los Andes (Inca, Muisca, Tairona) fueron destacados agricultores, ya que no slo haban resuelto exitosamente los problemas de la subsistencia alimentaria (lo necesario para la supervivencia del grupo), sino adems, haban creado ingeniosos y eficientes sistemas agrcolas, respetuosos del equilibrio de la naturaleza y con una conciencia ambientalista bastante elaborada. Las chinampas aztecas o las terrazas de cultivo de los Incas y de los Taironas son un claro ejemplo del aprovechamiento racional de los recursos que hacan los indgenas americanos. Esta manera de cultivar la tierra permita obtener buenas cosechas sin agotar la capacidad productiva de los suelos. El transcurso del tiempo es testigo de la armnica relacin que los nativos establecieron entre sus sistemas de produccin y el medio ecolgico.

El desarrollo de nuevas tcnicas agrcolas basadas en el riego por inundacin del subsuelo y en la construccin de canales, permitieron un aumento en la poblacin.

Tcnicas agrcolas de los aztecas

EL MEDIO AMBIENTE DE LA CIUDAD DE TENOCHTITLN Interpreta informacin grfica Observa, en un mapa de Amrica, los recursos hidrogrficos y del relieve que favorecieron el manejo del suelo por parte de los pueblos indgenas para el aprovechamiento de la agricultura. Los Aztecas o Mexicas fundaron su ciudad en medio del Lago de Texcoco que era hermosamente azul y pleno en flora y fauna, por lo que se constituy en el gran proveedor de recursos alimenticios para otros pueblos de la regin.

Con el paso del tiempo, los mexicas lograron un gran desarrollo agrcola y urbanstico. Agrandaron el islote original por medio del sistema de las chinampas, lo que les permiti una produccin agrcola intensiva y la construccin de casas y edificios en estos terrenos ganados al lago.

Para controlar las inundaciones, los Aztecas construyeron un largo muro de tierras -la presa de Nezahualcyotl- en la margen este de la ciudad, para separar las aguas de Tenochtitlan de las del gran cuerpo de agua que formaba en esa poca el Lago de Texcoco. Las chinampas, en Iztapalapa, fueron hbitat de gran variedad de fauna: garzas, chichicuilotes, cardenales, trtolas, jilgueros, quetzal, grandes bandadas de patos llegaban all en medio de su emigracin, Tambin haban carpas; acociles, ranas y, un sin fin de animales que atrados por la vegetacin, hacan del lugar un paraso. Las chinampas fueron de gran importancia para la siembra del maz, frjol, chile, tomate, calabaza, cha, maguey y pimientos, entre otras. Las zanjas dividan las Chinampas. Corra el agua formando canales por donde se transitaba en chalupas. Algunas casas tenan embarcadero propio para descargar la cosecha.

Mapa que muestra la megalpolis formada por Tenochtitln y Tlatelolco en medio del lago Texcoco.

Tambin trazaron calzadas, canales para el trnsito en canoas y construyeron caminos que entrelazaban distintos poblados con la Ciudad de Tenochtitln. Se estima que hacia finales del siglo XV, la poblacin de la cuenca alcanz el milln y medio de habitantes, distribuidos en ms de cien poblados. En ese tiempo la cuenca de Mxico era, con toda seguridad, el rea urbana ms grande y ms densamente poblada de todo el planeta. Tlatelolco, originalmente una ciudad separada de Tenochtitln, haba sido anexado por los aztecas en 1473 y formaba parte de la gran ciudad. La ciudad presentaba un trazado cuadrangular de algo ms de tres kilmetros por lado, con una superficie total de cerca de 1000 hectreas. Estaba dividida en barrios o calpulli relativamente autnomos, en los que se elegan los jefes locales. Los espacios verdes eran amplios, las casas de los seores tenan grandes patios interiores y las chozas de los plebeyos se encontraban al lado de su chinampa, en la que se mezclaban plantas comestibles, medicinales y de ornato. La mitad de cada calle era de tierra dura y la otra estaba ocupada por un canal: Dado que los aztecas no usaban animales de carga ni vehculos terrestres, el transporte de carga por medio de chalupas era el medio ms eficiente. Las dos islas ms grandes y pobladas del lago, Tenochtitlan y Tlatelolco haban sido unidas a un grupo de islas menores mediante calles elevadas, formando un gran conglomerado urbano rodeado por las aguas del lago y vinculado con las mrgenes del lago a travs de tres calzadas elevadas hechas de madera, piedra y barro apisonado. Dos acueductos, construidos con tubos de barro estucado, traan agua potable al centro de Tenochtitlan: uno bajaba de Chapultepec por la calzada a Tlacopan y el otro vena de Churubusco por la calzada a Iztapalapa.

Especies de la fauna azteca prehispnica

Ciberconsulta Para profundizar ms acerca de la agricultura azteca en chinampas, consulta en nuestra pgina web:educar.com.co, algunas direcciones de internet que ofrecen informacin al respecto. Tambin haba gran variedad de flora, entre las que se destacan rboles como el tamariz, el zapote, el chabacano, el membrillo y flores como el alcatraz y la ninfa. En los acalotes haba mucho tule, jarilla, chilacascle y lirios de agua. Al lirio o bola de agua lo utilizaban como abono: lo revolvan con la tierra, hasta que se pudriera, ponan las semillas y cuando abra sta, estaba listo el almcigo para trasplantarse. El agua para abastecer a la poblacin se bombeaba desde los manantiales y pozos. La abundancia de agua permiti que se formara de manera natural el salitre al que utilizaban como condimento para la preparacin de los tamales y el tequezquite, como jabn para baarse y lavar la ropa.
Fuente: http://www. iztapalapa. df.gob. mx/historia/chinampa. html

LA AGRICULTURA ENTRE LOS AZTECAS La chinampa es un sembrado artificial sobre el agua desarrollado por los aztecas en el lago de Texcoco, en dnde se construy la ciudad de Tenochtitln. Sin embargo, los inventores haban sido los Xochimilcas, de quienes lo aprendieron los aztecas. Los Xochimilcas sacaban del mismo suelo de la laguna una especie de tierra cenagosa o lodo, que colocaban en estructuras llamadas chinampas, hechas con varas de guaduas que se asentaban sobre el fondo de la cinaga.

campos agrcolas, a travs de la cosecha de productos acuticos de los canales. As, se obtenan cosechas abundantes que abastecan de alimentos a la poblacin de la cuenca, estimada por muchos investigadores en varios millones de personas. Ya en tiempos prehispnicos, sin embargo, las civilizaciones de la Cuenca dependan en cierto grado de la importacin de productos autctonos, los que, recolectados bajo la forma de tributo al emperador azteca, subsidiaban la economa local.

Especies vegetales de la cultura azteca

Para alzar una chinampa se cortaban troncos y guaduas de acuerdo con las dimensiones de la chinampa. Antes de cada siembra se agregaba ms suelo nuevo a la chinampa, es decir, cieno extrado del fondo de los canales; al cabo de cinco o seis aos, la chinampa se asentaba sobre el fondo de la cinaga; sus fundamentos de materia vegetal se haban descompuesto y formaban una base porosa y permeable.
Las primeras chinampas

Ciudad de Mxico es una de las ciudades ms pobladas del mundo con 22 millones de habitantes

Segn los historiadores, el impulso a las chinampa como forma de cultivo se produjo hacia el ao 1265 d. C ante la terrible escasez de alimentos. Acatonalli (1256-1279), el primer rey Xochimilca, propuso al Consejo de Ancianos (Autoridad mxima) sobre poner en el lago varas y cieno o limo, para producir maz, frijol, chile, calabaza y muchos otros. Con esto naci tambin el comercio entre Xochimilco y pueblos circunvecinos.

La situacin ambiental de la Cuenca de Mxico se ha deteriorado muy rpidamente durante los ltimos 40 aos. Como en muchas otras partes de Amrica latina, la industrializacin de Mxico en el siglo XX trajo como resultado, un proceso de migracin acelerada de campesinos de campesinos hacia las grandes ciudades En su rpido crecimiento, la ciudad de Mxico fue devorando los pueblos satlites de la antigua capital, hasta convertirse en la inmensa megalpolis que es actualmente. El conglomerado urbano ocupa la mayor parte del Distrito Federal, y tambin una fraccin importante del vecino Estado de Mxico. Las cadenas montaosas al Sur y al Oste de la cuenca, hasta hace unos quince aos poco afectadas por el crecimiento de la ciudad sufren ya las consecuencias del desarrollo urbano explosivo. La cuenca de Mxico, que ocupa solo el 0.03% de la superficie, del pas, es el hbitat de 22% de su poblacin y constituye un problema ambiental, social y poltico de inmensas proporciones. Todos los citadinos son ms o menos conscientes del grave problema de contaminacin ambiental que genera la ciudad de Mxico. Sin embargo, pocos son conscientes de que una de sus caractersticas ms notables en el mbito ecolgico, es el alto grado de dependencia que tiene respecto otros ecosistemas. Ni la ciudad ni la Cuenca de Mxico son autosuficientes. Dependen cada vez ms del abastecimiento de bienes provenientes de distintas regiones del pas y, de esa manera, el crecimiento de la ciudad representa un grave costo ambiental para el resto del pas. Por lo tanto, es de suma importancia analizar desde el punto de vista ecolgico la dependencia de la Cuenca de Mxico respeto al resto del pas, para determinar los costos del crecimiento y del mantenimiento de la ciudad de Mxico para los capitalinos y para el resto del pas.
Fuente:http://lectura.ilce.edu.mx:3000/sites/ciencia/volumen2/cie ncia3/091/htm/sec_4htm

El abono usual antes de la Conquista hispnica era simplemente el lodo; cuando escaseaba lo hacan con plantas acuticas o utilizaban los excrementos de varias aves. Las chinampas eran un sistema ingenioso y prctico de particular creatividad, que muestra el alto desarrollo tecnolgico-agrcola alcanzado por los mexicas. Una forma de chinampa consista en un armazn sobre el cual se acumulaban capas de lodo para contar con tierra para cultivar y proveerse de alimentos LAS TRANSFORMACIONES Y EL DETERIORO AMBIENTAL DE LA CUENCA DE MXICO Atrapada entre las montaas del Eje Volcnico Central, la Cuenca de Mxico ha sido, y es todava, el centro cultural, poltico, econmico y social de la nacin mexicana. Es tambin la sede de uno de los mayores complejos urbanos del mundo, el Distrito Federal de Ciudad de Mxico, con 22 millones de habitantes, uno de los ejemplos ms notorios del fenmeno de concentracin urbana en los pases del Tercer Mundo. El viejo Tenochtitln, la capital del Imperio Azteca, la colonial ciudad de los palacios que maravill a Alejandro de Humboldt es hoy el estereotipo de desastre urbano que representa la megalpolis de los pases subdesarrollados. Antes de la conquista espaola, la Cuenca de Mxico se encontraba bajo el dominio de Tenochtitlan-Tlatelolco, que comparta los elementos tecnolgicos y culturales de una civilizacin lacustre altamente desarrollada. La agricultura azteca estaba basada en el cultivo de las chinampas, un sistema de agricultura intensiva altamente productivo formado por una sucesin de campos elevados dentro de una red de canales dragados sobre el lecho del lago. El sistema chinampero reciclaba de una manera muy eficiente los nutrientes acarreados por las lluvias de los

Actividad 1. Enumera algunas ventajas que represent para los Aztecas el sistema de chinampas 2. Tanto la antigua Tenochtitlan como el actual Distrito Federal de Ciudad de Mxico se han caracterizado por sostener un gran nmero de poblacin y han sido, en un momento determinado, las ciudades ms pobladas del mundo. Comenta, con tu grupo, las ventajas que tuvo el mtodo original de las chinampas diseadas por los aztecas para la conservacin del medio ambiente y para su demanda alimenticia.
Aprende ms Las selvas del Sudeste de Mxico estn desapareciendo rpidamente por la tala de los rboles. Pero pocos capitalinos saben que una de las principales causas de este verdadero desastre ecolgico es la creciente demanda de carne por parte de la clase media urbana, la cual literalmente, se est comiendo la selva en forma de filetes. La mayor parte de las selvas taladas en el Sureste quedan, en ltima instancia, como pastizales tropicales destinados a producir la carne que se vende en los mercados de los grandes centros industriales, y, en particular, en los rastros de la ciudad de Mxico.

El clima de la regin cordillerana vara segn la altura: Es muy clido en las tierras de menor altura o tierras calientes (entre 0-600 metros), donde impera la selva virgen con especies como palmeras, bambes, heveas y maderas finas. Aqu el calor y la humedad son muy elevados. Entre los 600 y los 2000 metros dominan las tierras templadas, con una temperatura ms baja y una amplia oscilacin trmica entre el da y la noche. Se trata de una zona de pinos y nogales, mezclados con helechos de variadas especies. Por encima de los 2000 metros y hasta los 3000 se sitan las tierras fras con un promedio de temperatura de 17 grados. Tanto en las tierras clidas, templadas y fras abundan las lluvias tropicales. Actividades subsistencia econmicas y fuentes de

LA ECONOMA SOLIDARIA DE LOS PUEBLOS INDGENAS COLOMBIANOS

Entre las culturas ms importantes que habitaron el territorio de la actual Colombia, cuyos orgenes se remontan a los primeros siglos de la era cristiana, se destacan los Taironas, los Muiscas, los Zenes, los Agustinianos y los Quimbayas por la utilizacin de la economa solidaria. Los Taironas de la Sierra Nevada de Santa Marta fueron quizs los ms conocidos, por la tenaz resistencia que opusieron al invasor espaol. Interpreta informacin grfica Observa el mapa y ubica las culturas indgenas de Colombia con su respectiva regin natural. Algunos de estos pueblos indgenas colombianos compartan una misma lengua, denominada Chibcha. As mismo, mantenan relaciones comerciales ms o menos fluidas que abarcaban la parte central y la costa norte de nuestro pas y subsistan gracias a la agricultura en la que empleaban tcnicas respetuosas con la naturaleza. Para ellos tambin fue importante la gran variedad de peces que les ofrecan ros y as como los animales comestibles de las orillas, como tortugas, manates, caimanes, capibaras y pollas de agua.

Mapa de los grupos indgenas actuales de Colombia

EL MEDIO Y SUS HABITANTES

En el actual territorio de la Repblica de Colombia se pueden distinguir dos zonas geogrficas muy diferenciadas: la zona cordillerana hacia el Oeste y la zona de los Llanos y de la selva del Amazonas al Este de los Andes. Antes de la llegada de los espaoles, las principales culturas nativas habitaban los valles de la zona cordillerana regados por los ros Magdalena y Cauca. En esta zona, la cordillera de los Andes aparece fragmentada en tres grandes cordones montaosos, en torno a los cuales se distribuyeron los mayores asentamientos humanos. La zona de los Llanos y de la Amazonia, por el contrario, albergaban a una muy escasa poblacin nmada.

Las actividades de subsistencia ms importantes de estos pueblos indgenas fueron la agricultura y el comercio. En cuanto a la agricultura, se utiliz principalmente la tcnica de la roza y quema, sin embargo, los Taironas y los Muiscas llegaron a disponer de acequias y canales de riego para surtir de agua los campos y tambin se han hallado restos de imponentes terrazas agrcolas sobre bases de piedra, as como de sistemas de canales en la regin de los Zenes. Entre los productos agrcolas sobresalan la yuca, el maz, diferentes variedades de papas y las calabazas. Otros alimentos se obtenan de la caza, la pesca y la recoleccin. Sin lugar a dudas, los pueblos colombianos se destacaron por ser industriosos artesanos y hbiles artistas. Testimonio de ello son sus finos textiles de algodn, una cermica muy original por sus texturas, motivos y pulimento y, especialmente la extraordinaria orfebrera. Esto impuls el comercio entre las distintas zonas geogrficas y promovi la diversificacin social, vinculada al ejercicio de diferentes actividades econmicas.

Con relacin a las viviendas, stas se agrupaban en aldeas donde sobresalan las casas de los caciques. Alrededor de ellas se ubicaban las moradas de los sirvientes y los graneros. En general, las construcciones eran de madera, adobe y paja e incluan pequeas huertas y cultivos frutales. Nmero de poblacin Los pueblos ms importantes de la actual Colombia, conformaban el grupo Lingstico Chibcha, destacndose entre ellos los Muiscas y los Taironas. Su nmero de poblacin se ha estimado en unos cuatro millones de habitantes, siendo hacia 1535, las zonas ms pobladas las del Valle del Cauca (1 milln de habitantes), la Altiplanicie Central (1,2 millones) y la Costa Atlntica (500 000). Aunque muchas de estas culturas han desaparecido por las consecuencias de la Colonizacin espaola, algunas lograron sobrevivir y conservar parte de sus tradiciones culturales. ste es el caso de los pueblos que habitaban la Sierra Nevada de Santa Marta, como los Arhuacos, Kogis e Ikas y Taironas, quienes gracias a la difcil topografa del relieve, lograron permanecer relativamente aislados del contacto con la cultura blanca. Las culturas de la Sierra Nevada de Santa Marta

COMUNIDADES PRECOLOMBINAS Y MEDIO AMBIENTE

Entre las culturas indgenas que habitaron en nuestro pas durante la poca precolombina, los tairona y los zen o sines se destacaron por hacer uso y explotacin de la tierra, empleando tcnicas que permitieron un adecuado manejo del medio ambiente y sus recursos, de modo que sus descendientes lo pudieran disfrutar.

LOS ZEN
Los indgenas zen, pertenecientes a la familia lingstica Caribe, vivieron en las llanuras aluviales de los ros Sin y San Jorge y en la zona aledaa a la cinaga de Gamboa. Este territorio comprende hoy desde el sur de Cartagena hasta la falda de la cordillera Central, en la regin antioquea, zona que estuvo ocupada por los zen durante doce siglos, desde el siglo II a.C. hasta el siglo X d.C. Como el ro Sin se desbordaba cada ao durante la poca de lluvias, se presentaban inundaciones que arrasaban los cultivos. Para resolver el problema de las inundaciones, los zen crearon un sistema de canales en forma de espina de pescado. El sistema permita encauzar el exceso de aguas del ro, de modo que fluyeran hacia el interior del territorio sin inundar y dejando en las orillas los desechos que fertilizan las tierras de cultivo. El sistema hidrulico de los zen permiti beneficiarse de las zonas inundables, controlando el exceso de agua durante la poca de lluvias y aprovechando dicho exceso durante la poca seca. Por eso, en toda la extensin de los ros y caos principales, se encuentran largos canales perpendiculares, en forma de espina de pescado, que salen de los brazos de la corriente principal, y se extienden por ms de un kilmetro hacia los lados, para evacuar el exceso de agua. En otros tramos de los ros, hay canales ms cortos y paralelos que usaron para controlar las inundaciones y para sembrar en lo alto de los camellones, elaborados con la tierra que sacaron de los canales.
CLAVES PARA COMPRENDER EL TEXTO

Indgenas de la Sierra Nevada de Santa Marta con su atuendo tradicional

En la Sierra Nevada de Santa Marta habitaban los Taironas, Kogis, Ikas y Arhuacos. Para estos pueblos la tierra era considerada como la Madre que brinda los productos para alimentar a sus hijos. Tradicionalmente la tierra perteneca a la mujer y se heredaba de madre a hija. Cada familia dispona de dos o ms parcelas, generalmente localizadas en diferentes pisos trmicos, entre las que se desplazan o migran a lo largo de todo el ao. El ideal era tener un rea de bosques, pastos, cultivos y rastrojos (rea de descanso). La extensin de cada parcela variaba notoriamente entre las distintas familias y por ello no se puede generalizar. Adems de la posesin familiar o individual los indgenas de la Sierra Nevada tenan terrenos de posesin colectiva, con pasto, bosque o con productos agrcolas, que satisfacan las necesidades bsicas de auto subsistencia de estos pueblos. La agricultura en los diversos pisos trmicos que presenta la Sierra, era la principal actividad productiva; se basaba en la divisin del trabajo por sexo y edad dentro de la unidad domstica.

1. 2. 3. 4.

Quines eran los zen? Dnde habitaron? Cmo era el territorio que habitaron? Qu funcin cumplan los canales en la poca de las inundaciones? Cmo se beneficiaban las comunidades zen del sistema hidrulico que inventaron?

EL USO DE LOS RECURSOS

Los zen aprovecharon los territorios inundables para la agricultura, la pesca y para la construccin de sus poblados, sin causar daos ni desequilibrios ecolgicos. El manejo del agua que hicieron consista en mantener el lquido alrededor de la zona de cultivo, para utilizarlo durante las pocas de sequa. Se cree que estos pozos controlados servan, igualmente, para mantener muchas especies como peces, mamferos como los ponches o chinguinos, aves acuticas y anfibios como las tortugas hicoteas. De esta forma se aprovechaban grandes extensiones de tierra para el cultivo y se preocupaban variados recursos animales ricos en protenas con los que se complementaba la alimentacin. Las viviendas de los zen fueron construidas a lo largo de los canales en plataformas artificiales, corredores o camellones que tambin fueron utilizados para el cultivo de maz, yuca y pltanos. Las investigaciones sealan que el sistema de canales y campos elevados realizados por los zen llegaron a sostener alrededor de 170 personas por km2 en la misma rea. Actualmente, en esta misma zona, conocida como la depresin Momposina, la densidad poblacional es de menos de una persona por km2, debido al problema de las prolongadas inundaciones. La tecnologa de los zen era mucho ms efectiva que la utilizada actualmente en la regin, pues la construccin de los canales y corredores permitieron aprovechar un territorio inundable para el asentamiento de numerosos habitantes, y garantizar su sostenimiento a partir de la utilizacin de los recursos del agua y del suelo. El sistema hidrulico que inventaron los zen cumpli con el doble propsito de obtener los recursos alimenticios que requera una numerosa poblacin y conservar el medio para la subsistencia de diversas especies.

LOS TAIRONA Y EL MEDIO AMBIENTE Los indgenas tairona, de los cuales descienden los actuales kogui, ijkas y sanks, habitaron el territorio que hoy comprende la ciudad de Santa Marta y las vertientes norte y occidental de la Sierra Nevada de Santa Marta. El carcter montaoso del territorio que ocuparon, llev a los tairona a desarrollar conocimientos para cultivar los suelos de las laderas, protegindolos, de la erosin. Para esto inventaron tcnicas de rotacin de cultivos, usaron abonos naturales, hicieron desmonte controlado del bosque y construyeron terrazas agrcolas de varios tamaos. Las terrazas, sostenidas con muros de piedra, permitieron aprovechar los lugares de difcil acceso y evitar los deslizamientos del suelo. La comunidad tairona construy acequias o zanjas profundas para conducir agua a lugares donde escaseaba e irrigar los cultivos durante las pocas de sequa, as como los canales de desage para evitar las inundaciones y deslizamientos del terreno. Los taironas tambin construyeron una red de caminos que comunicaban sus numerosos pueblos dispersos por la Sierra Nevada de Santa Marta y facilitaban el intercambio de productos agrcolas, pescado, sal, mantas de algodn, oro, plumas y objetos tallados en piedra. Este rico conjunto de conocimientos ecolgicos, tanto de los zen como de los tairona, han cobrado en la actualidad un incalculable valor. Se considera que descifrando y aprendiendo dichos conocimientos es posible encontrar claves para superar los problemas ambientales contemporneos que afectan a varios pases del mundo.

Los indgenas tairona que habitaron en la Sierra Nevada de Santa Marta construyeron terrazas de cultivo rodeadas con muros de piedra que evitaban el deslizamiento y la erosin de las tierras. Las Tcnicas empleadas por los zen para la produccin agrcola les permiti obtener suficientes alimentos y realizar otras actividades como la cermica y la orfebrera. CLAVES PARA COMPRENDER EL TEXTO 1. Qu actividades econmicas desarrollaron los zen en las zonas inundables? 2. Qu caractersticas tiene en la actualidad la depresin Momposina? Quines la habitan? 3. Localiza . 1. Ubica en un mapa el territorio que habitaron los tairona. Explica 2. Qu funciones cumplan las terrazas de cultivos, las acequias y los caminos que construyeron los tairona? 3. Por qu las terrazas agrcolas inventadas por los tairona sirvieron para controlar la erosin? 4. Qu importancia puede tener en la actualidad este sistema de terrazas? Relaciona 5. Cmo transformaron el medio ambiente las comunidades zen y tairona? 6. Qu beneficios obtuvieron los zen y los tairona con las tcnicas que emplearon para desarrollar sus actividades econmicas? 7. Crees que es posible utilizar en la actualidad la tecnologa zen y tairona? Por qu? Qu consecuencias traera?

Por qu los indgenas zen se interesaron por preservar las

condiciones naturales de su territorio?

LA INTERACCIN CON EL BOSQUE DE LOS PUEBLOS QUE HABITABAN LA SELVA AMAZNICA Fuentes de subsistencia Los pueblos amaznicos eran fundamentalmente cazadores, pescadores y recolectores. Las condiciones selvticas y los suelos pobres no permitan el uso prolongado de una superficie agrcola, lo cual impeda, el asentamiento. La ausencia de animales domesticables explica la inexistencia de ganadera. Con relacin a la caza, se empleaban arcos de gran tamao (hasta tres metros) con flechas envenenadas. La cuerda de los arcos se fabricaba de fibra vegetal trenzada. El veneno sola ser el curare de origen vegetal y de un poder mortfero inmediato. Sin duda alguna, la cerbatana era el arma ms difundida en la Amazonia, y lo contina siendo hasta el da de hoy. Consiste en un tubo de unos 2,5 a metros en el que se coloca una flechita con la punta envenenada, la cual movida con un simple soplo que puede llevarla hasta cuarenta metros de distancia. Un rasgo propio de los indgenas que poblaban la Amazonia era la habilidad artstica. Prcticamente todos los miembros de una tribu eran expertos artesanos y cada uno elaboraba sus pertenencias (cestos, hamacas, arco, flechas, ornamentos, trampas, canoas) al igual que su vivienda. La creatividad se expresaba en gran medida en los adornos y las pinturas corporales que solan remplazar la ropa. Entre stos se destacan los ornamentos de plumas en el cuello, las muecas, los tobillos o la cintura, las mscaras de paja, las piedras de jadeta verde aguzadas que atravesaban las mejillas, la nariz o el labio inferior, el uso de discos de madera en los labios, los tatuajes en el rostro y las pinturas con gran colorido y una impresionante diversidad de motivos simblicos. Algunas de estas costumbres an las conservan los pueblos Xing, los Kayaposy los Yanomamis que sobreviven difcilmente en la Amazonia, luchando por preservar su cultura. En el vasto territorio de la Amazonia, que comprende la Cuenca del Amazonas, los valles de los ros Orinoco y Paraguay y el Mato Grosso, vivan centenares de tribus. La mejor manera de clasificarlas es segn las familias lingsticas ms representativas. Entre ellas, las ms importantes hacia el ao 1500 eran: Los Tup o Tup-guaran, asentados en torno al Litoral Atlntico y la Cuenca amaznica. Los Ge, ubicados en la meseta del Brasil central. Los Caribes, tambin originarios de la Cuenca amaznica. Los Aruak o Arawak, distribuidos en la misma Cuenca amaznica, en los ros Negro y Orinoco y con presencia en el Caribe, Amrica Central y Florida. Los Xirian y Tucanos del Noroeste brasileo. Los Pao y Pez en el oeste. Los Guaicur y Charra en el Sur.

El vasto territorio conocido como la Gran Amazonia, que incluye los actuales pases de Brasil, Per, Colombia, Paraguay, estaba habitado por mltiples tribus de cazadores-recolectores fundamentalmente. La espesa selva no brindaba muchas facilidades para el asentamiento de grandes agrupaciones humanas y el desarrollo de la agricultura, por lo cual la densidad de poblacin era extremadamente baja. El nmero de indgenas que habitaba la Amazonia es muy difcil de establecer as las cifras estimadas para el ao de 1500 oscilan entre los 2,4 millones y 5 millones de personas. El ro Amazonas otorga su particular sello a gran parte de esta rea. Es el tercer ro de la tierra en cuanto a longitud (6280 kilmetros) y uno de los ms caudalosos, con una anchura de ms de 10 kilmetros en algunas partes. En su desembocadura, sobrepasa los 200 kilmetros y el agua dulce todava se puede percibir 300 kilmetros mar adentro. Muchos pueblos habitaron en las orillas de este enorme ro o de sus numerosos afluentes. De hecho, la Cuenca amaznica fue el escenario del mayor desarrollo cultural antes de la llegada de los europeos al Brasil.

Paisaje del ro Amazonas

El rea geogrfica poblada por todas estas tribus es de clima tropical y subtropical, con alta pluviosidad que origina una vegetacin de selva extraordinariamente diversa. All se destacan el rbol del caucho, el del cacao, la nuez del Brasil que proporciona semillas oleaginosas y una abundante flora, en la que sobresalen las variedades de palmeras y plantas trepadoras. La fauna, en tanto, presenta una gran cantidad de monos, reptiles como el caimn, serpientes como la boa y, sobretodo, aves (papagayos, tucanes, guacamayos). Los mamferos estn representados por el famoso delfn rosado del Amazonas. LA CUENCA AMAZONICA

El bosque amaznico es el conjunto de ecosistemas ms complejo. En l pueden existir ms de 600 especies vegetales por hectrea, con ms de 90.000 ejemplares. Dominan los arboles y el conjunto de lianas que cuelgan. Desafortunadamente la deforestacin est acabando con estos recursos.

La Cuenca amaznica es una inmensa extensin atravesada por el ro ms largo de Amrica del Sur, el Amazonas, y sus numerosos afluentes. Es la cuenca hidrogrfica ms grande del mundo. El territorio est cubierto de un espeso bosque tropical, el ms extenso del planeta y el ms rico en especies vegetales. La vegetacin es muy densa y los arboles alcanzan hasta los 45 metros de altura, conformando una bveda verde. Se calcula que al menos un tercio de las especies vegetales que existen en el planeta se encuentran en la cuenca amaznica, lo que nos permite apreciar su importancia ecolgica. Tambin estn presentes en la cuenca numerosas especies de animales.

regiones donde hay cultivos de coca y amapola. Responde Por qu se producen este tipo de situaciones? Cmo se pueden solucionar? Qu se puede hacer desde las ciudades? CMO CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE? En la historia de la humanidad varios pueblos se han preocupado por el cuidado de los recursos naturales, pues estos son los que permiten el desarrollo de la vida y el sostenimiento de cada sociedad. La vida es posible gracias a la interaccin de los componentes del medio ambiente, es decir, la tierra, el agua, y el aire. El desarrollo de la industria, aunque permiti el mejoramiento de las condiciones de vida, ha sido la principal causa de contaminacin ambiental. La utilizacin de sustancias qumicas en los procesos industriales y su vertimiento en el aire, en los suelos y en los cuerpos de agua causa la muerte de especies, malformaciones genticas, afecta la salud humana y genera el deterioro del medio ambiente. Ante estas graves situaciones que ponen en riesgo la vida es necesario que las sociedades, los gobiernos, las instituciones y cada persona en particular, acten para cuidar el medio ambiente. Actuar como cientfico social significa conocer los problemas que afectan a una sociedad, analizarlos y formular posibles soluciones. A continuacin te presentamos un procedimiento que puedes conocer y poner en prctica para cuidar el medio ambiente. PASO 1 Identificar problemas. Observar en el siguiente grfico algunos problemas ambientales que deterioran el planeta. PASO 2 Seleccionar el problema social que se desea trabajar. En este caso, el problema se refiere al incendio forestal. PASO 3 Identificar en el grfico anterior los componentes del planeta que se ven afectados por dicho problema. Cuando se produce un incendio forestal se deteriora el suelo, se extinguen plantas y animales, y adems se contamina el aire y el agua. Si el incendio forestal se produce en reas habitadas se pone en riesgo la vida de las personas y es posible la destruccin de las viviendas y dems bienes. PASO 4 Identificar las causas y consecuencias del problema ambiental PROBLEMA AMBIENTAL
El incendio forestal

Analicemos noticias
La cuenca del ro Amazonas, la ms grande del planeta, es ms extensa que toda Europa. La inmensa complejidad de sus ecosistemas la convierte en el ms grande organismo vivo y en el ms rico deposito gentico de toda la Tierra. Una poblacin indgena, los Cayapos, distinguen entre 10 niveles del bosque y adoptan, desde tiempos remotos, una clasificacin de tipo ecolgico interpretan esta complejidad como un conjunto de islas de recursos basadas en la posibilidad de aprovechamiento cclico de los animales y vegetales existentes, sin riesgo de extincin. Los grupos humanos que originalmente la poblaron se estiman en unas mil tribus concentradas sobre todo en los terrenos llanos prximos a los cursos de agua. Estos grupos humanos hablaban ms de 500 idiomas clasificados en 20 familias lingsticas. Aplica tus conocimientos 1. Busca, en peridicos y revistas, fotografas de paisajes amaznicos, recrtalas y pgalas en un pliego de cartulina. Exhibe tu cartelera en tu saln de clases. 2. En tu cuaderno, escribe tres aportes de los pueblos indgenas al cuidado del medio ambiente. 3. Redacta un texto que describa cmo te imaginas la vida en la selva amaznica. Coloca tu escrito en la cartelera mural de tu colegio. 4. Investiga sobre la deforestacin de la selva amaznica y escribe tres consecuencias que esto tiene para la atmsfera terrestre. 5. Renete con algunos compaeros y compaeras y contesten las siguientes preguntas: Por qu es importante conservar y preservar los ecosistemas como la cuenca amaznica? Qu enseanzas podemos rescatar de las relaciones que mantenan los pueblos indgenas con la naturaleza? 6. Consulta acerca de la prdida de la biodiversidad en Colombia, el trfico de especies que se da en nuestro pas, la contaminacin de los ros y mares, la tala de rboles, los derramamientos de petrleo como consecuencia de la voladura de oleoductos, la fumigacin area con glifosato sobre las

CAUSAS
Radiacin solar Sequas Fogatas Arrojar cigarrillos encendidos o vidrios que al recibir los rayos del sol producen chispas

CONSECUENCIAS
Devastacin de la vegetacin Prdida de fauna Prdida de suelos Contaminacin del aire Peligro para los habitantes Prdida de viviendas y de bienes materiales

PASO 5 Ampliar informacin sobre el problema ambiental Consultar sobre medidas preventivas y actuar cuando se presenta PROBLEMA AMBIENTAL El incendio forestal CAUSAS Apagar las fogatas No dejar expuestos al sol fsforos, vidrios ni materiales combustibles. CONSECUENCIAS Dar aviso a las autoridades. Alertar a los vecinos Alejarse del lugar Impulsar campaas de reforestacin.

animales domsticos comunidad

y donde

debe

vivir

la

Desde esta concepcin Pez del mundo es posible entender cmo la vida de esta comunidad transcurre tras la bsqueda de mantener un equilibrio perfecto con la naturaleza, tomando de ella apenas lo que necesitan para vivir y emprendiendo acciones para defender sus territorios y sus recursos.
RELACIONA TUS CONOCIMIENTOS Qu importancia tiene para la sociedad la preservacin del medio ambiente? Cmo es el mundo para los Pez?

El cuidado del medio ambiente garantiza que en el futuro las personas puedan disfrutar del paisaje y disponer de recursos para subsistir. UTILIZA EL PROCEDIMIENTO Selecciona un problema relacionado con el deterioro del medio ambiente y desarrolla el procedimiento anterior. RELACIONES ESPECIALES Y AMBIENTALES CONEXIN CON LA HISTORIA Y LAS CULTURAS En la relacin con la historia y las culturas estudiaste la organizacin de los pueblos precolombinos, los vnculos que establecieron con su entorno y la forma como utilizaron sus recursos. En esta conexin entre las relaciones especiales y ambientales y las relaciones con la historia y las culturas conocers la concepcin que tienen los indgenas paez acerca del mundo y que los orienta en su relacin cotidiana con el medio ambiente. EL SABER ECOLGICO DE LOS PUEBLOS INDGENAS Los pueblos indgenas son dueos de una larga historia acerca del uso de sus recursos naturales. Estos conocimientos se relacionan con su concepcin del mundo y de los recursos que ofrece la naturaleza al ser humano, para que cuide de ellos y los use sin destruirlos. La afirmacin de la comunidad Pez Yo soy rbol, refleja su relacin ntima con la naturaleza. Para ellos el cuerpo humano es un territorio. Como tal est compuesto por agua, piedra, cumbres, cerros, races, tallos, cogollos y hojas. En su cosmogona consideran la existencia de tres mundos o espacios. El espacio de los seres supremos. Es el mundo que est muy arriba, habitado por el sol, la luna y las estrellas. El espacio o casa de los espritus. Es el mundo areo donde se encuentran los espritus que generan, orientan y controlan la vida. Su presencia es detectada y leda en las nubes, en sus diferentes formas y colores, en los destellos de luz del trueno, en el agua en forma de llovizna y en el arco iris. El espacio de la madre tierra. Que se compone de territorios incultivados, salvajes y sagrados, concebidos como morada de seres espirituales portadores de poder, y de territorios cultivados no sagrados, donde deben estar los huertos, los

Por qu los indgenas Pez tienen una relacin estrecha con la naturaleza? Cmo explicas el inters de algunas comunidades indgenas por preservan el medio ambiente?. Qu conceptos de los pueblos indgenas frente al medio ambiente consideras valiosos. por qu? Qu importancia tiene para la sociedad la preservacin del medio ambiente?.

EVALUACIN 1. Preprate para un debate acerca del Descubrimiento de Amrica ocurrido en 1491. Elaboren un contraste entre la cultura de los pueblos aborgenes y los pueblos europeos que colonizaron Amrica. Qu herencias tenemos de cada uno de ellos? Qu enseanzas podemos sacar de la forma de vida de los pueblos nativos de nuestro continente? 2. Seala, en tu cuaderno, cules de las siguientes afirmaciones son verdaderas y cules son falsas. Expn tus razones para cada una de ellas. Los aztecas fueron un pueblo que: a. Estaba localizado en la parte sur de Guatemala, y extendi su podero a toda la regin de Mxico y la parte sur de Norteamrica. b. Tenan profundas creencias religiosas, eran pacficos por naturaleza y mantuvieron relaciones amistosas con los dems pueblos vecinos. c. Provenan de Aztlan, llegaron a mediados del siglo XIII a la regin central de Mxico y fundaron la ciudad de Tenochtitln. d. Se asentaron en la regin del lago Texcoco, sobrevivieron en situaciones muy difciles, pero se adaptaron a las condiciones geogrficas y desarrollaron en poco tiempo uno de los imperios ms poderosos de la Amrica precolombina. 3. En grupos, realicen un cuadro comparativo entre dos de los ms grandes imperios que conoci la Amrica prehispnica: el Azteca y el Inca. Tengan en cuenta los siguientes aspectos: Territorio (ubicacin geogrfica) Organizacin social y clases sociales (importancia y funciones de cada clase social) Organizacin poltica y principales autoridades. Principales actividades econmicas. Divisin administrativa del territorio. Principales logros culturales, ambientales y arquitectnicos. Si es necesario, amplen la informacin consultando otras fuentes como: libros e Internet.

4. En tu cuaderno, seala y resume las principales caractersticas de la economa ambiental y solidaria de los pueblos indgenas colombianos. 5. Elaboren, en grupos, carteleras en las cuales indiquen los principales logros que en materia de desarrollo ambiental tuvieron los siguientes pueblos indgenas: Zenes. Aztecas. Incas. Amaznicos. Pueblos de la Sierra Nevada de Santa Marta. 6. Describe cmo fue el proceso evolutivo de la especie humana. 7. Qu fueron las glaciaciones? Cmo influyeron las glaciaciones en la evolucin de los seres humanos? 8. Explica en qu consisti el paso del nomadismo al sedentarismo y cmo se transform el medio ambiente a partir de ese momento. 9. Qu hicieron los zen para controlar las inundaciones y evitar las sequas? 10. Cmo eran las terrazas de cultivo que construyeron los tairona? Qu utilidad tenan? 11. Por qu para la preservacin del medio ambiente es til conocer la historia de las primera comunidades indgenas? 12. Elabora una cartelera que muestre las transformaciones que hace sobre el medio ambiente una sociedad civilizada. Explica tu trabajo al curso. 13. Elabora un cuadro como el siguiente para comparar los recursos tecnolgicos que emplearon los zen y los tairona para preservar el medio ambiente. COMUNIDADES Recursos adoptados Resultados obtenidos

Chinampa: Huerto en las lagunas vecinas a la ciudad de Tenochitiln, islas superficiales que los Aztecas construan vertiendo tierra frtil sobre grandes amazones de varas y caas entretejidas y gracias a las cuales fueron ampliando la superficie til de Tenochtitlan. Chalupa: Embarcacin pequea. Especie de canoa muy angosta, de diversas formas y para diferentes usos. Alcate: Parte del ro que se limpia de hierbas flotantes para abrir pas a las canoas. Almcigo: lugar en donde se siembran semillas de plantas o rboles para trasplantarlos despus a los sitios definitivos del cultivo. Cha: Semilla de una especie de salvia. Remojada en agua, con azcar u limn, se convierte en un refresco muy usado en Mxico. Tamal: Empanada de masa de harina de maz, envuelta en hojas de pltano y rellena de diferentes condimentos. Acequia: Zanja por donde van las aguas. Orfebrera: Arte de labrar metales notables como el oro y la plata. Pluviosidad: Cantidad de lluvia cada en un tiempo determinado.

Zen Tairona 14. Elabora un dibujo que represente el funcionamiento del sistema hidrulico de los zen. 15. Consulta sobre los recursos utilizados por otras comunidades indgenas para preservar el medio ambiente. 16. Elabora un escrito en el que expreses tu opinin acerca de la concepcin del medio ambiente que tenan los pueblos zen y tairona. 17. Qu importancia tienen en la actualidad los recursos tecnolgicos desarrollados por los pueblos zen y tairona? 18. Renete en grupo para analizar las acciones que realizan en tu familia y en tu colegio para contribuir a la preservacin del medio ambiente. 19. Elabora un escrito sobre tus actitudes frente a la preservacin del medio ambiente. 20. Consulta en qu consiste la manipulacin gentica y prepara argumentos a favor o en contra de esta prctica para compartirlos en clase.