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1 CORRIENTES Carrera: Psicopedagoga Espacio Curricular: Psicologa Evolutiva III Titulo del trabajo: Trabajo Prctico n 2 Profesora: Lic. Marina Mario Alumnas: Garcia, Alejandra Torres, Dahiana Obregn, Andrea Curso: 4 A Ao lectivo: 2.012
ndice
Consignas..pg. 3 Aislamiento social del adulto mayor Introduccin......pg. 5 Desarrollo...pg. 6 a 11 Conclusin...pg. 12 Anexo...pg. 13 a 18 Bibliografa..pg. 19
Ao de produccin: 2.012
CARRERA: Psicopedagoga MATERIA: Psicologa Evolutiva III CURSO: 4 Ao APROFESORA: Lic. Marina Mario EQUIPO DE TRABAJO: Torres, Dahiana Obregn, Andrea Garca, Alejandra ______________________________________________________________________ TRABAJO PRCTICO N 2 CONSIGNAS:
El Informe debe constar de: Cartula Introduccin Desarrollo Conclusin Anexo Bibliografa Links sugeridos: Fecha de Presentacin: 30/05/2012 www.psicologacientifica.co m.ar www.revistatiempo.com.ar www.revistaargentinadeclinicapsicologica.com.ar www.psicologia.com.ar
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Introduccin
El envejecimiento es un proceso universal que afecta a todos los seres vivos. Desde el mismo momento de nacer se inicia un proceso continuo, denominado senescencia, que presenta una serie de modificaciones orgnicas y funcionales. stas se manifiestan gradualmente a lo largo de la vida y con variaciones en su aparicin, segn el medio ambiente en el que se desarrolle el individuo y sus condiciones y calidad de vida. La concepcin popular de la vejez suele asumir de forma indiscriminada la relacin entre este proceso y la muerte, la enfermedad, la dependencia, la soledad, una menor capacidad adquisitiva y la prdida de estatus, todo ello directamente asociado a una situacin de vida totalmente negativa y contrapuesta a todos los valores considerados como positivos: juventud, trabajo, riqueza, etc. Los cambios anatomofisiolgica que se producen a lo largo del desarrollo del hombre se inician al mismo tiempo que la propia vida y se hacen palpables de forma muy notable en los primeros aos de existencia. Sin embargo, los cambios asociados al envejecimiento se inician de forma poco aparente, para exteriorizarse poco a poco. Todo esto requiere un ajuste y adaptacin orgnica de cada individuo que le permita mantenerse en salud, lo que determinar, respectivamente, su capacidad de resistencia y adaptacin. Los requerimientos individuales para resolver las necesidades de la vida cotidiana son distintos y estn sujetos a las incapacidades o limitaciones personales para funcionar de forma independiente. Todas las modificaciones que acompaan al organismo humano a lo largo de este proceso repercuten en la expresin de las necesidades individuales, que, aunque son las mismas en esencia que en el adulto, difieren en su forma de expresin y especialmente en la forma de satisfacerlas, ya que el autoconcepto, los hbitos de vida y los conocimientos que el anciano tenga sobre su salud sern premisas fundamentales que condicionarn su capacidad de respuesta. Las conductas que desarrolla el anciano para desenvolverse en las actividades de la vida cotidiana generan una demanda especfica y diferente de la expresada por el mismo individuo en cualquier otra etapa de su vida. La dualidad carencia/demanda de cuidados se convierte en una cuestin extremadamente delicada y en la que intervendrn tres factores bsicos: las aptitudes individuales, el entorno y el nivel de desarrollo alcanzado por el individuo, determinando el aceptar o no el proceso de envejecimiento como una nueva etapa del ciclo vital, por tanto podemos afirmar que la relacin dependencia/independencia est condicionada a los recursos individuales. La consideracin biopsicosocial del hombre y la influencia que el paso del tiempo tiene sobre l nos llevan a plantear los cambios que se producen a lo largo del proceso de envejecimiento desde tres perspectivas: cambios biolgicos (capacidades fsicas), cambios psquicos y cambios sociales (comportamiento, relaciones sociales); stos en su conjunto caracterizarn el perfil del anciano e influirn en la satisfaccin de sus necesidades. Y es por ello que el distanciamiento social se ve como una consecuencia del alejamiento individual que suele ocurrir en la vejez, conectado con la falta de oportunidades que brinda la sociedad y el escaso inters que manifiesta por las contribuciones de los viejos. El desapego no es ni natural ni inevitable, y cuando ocurre es por la falta de oportunidades que la sociedad brinda a los viejos para que puedan seguir ejerciendo sus roles sociales con un buen grado de compromiso. Por ello es importante prestarle atencin a este aspecto ya que la ausencia de contacto social puede influir negativamente en la salud social del anciano.
Desarrollo
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Caractersticas
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Falta
objetiva de personas significativas de soporte. Proyeccin de hostilidad en su voz y su conducta. Retraimiento, mutismo, falta de contacto ocular, temblor de manos. Inseguridad en pblico. Dificultades fsicas y/o mentales que afecten al bienestar del individuo y su relacin con los otros. Bsqueda de soledad contina. Expresin de sentimientos de soledad y/o rechazo impuesta por otros. Manifestaciones de conductas y valores aceptables por su cultura pero rechazada por el grupo dominante. Manifestaciones de sentimientos de ser distintos que los dems y sentimientos de conductas de rechazo a su persona. Baja autoestima y temor a las crticas. Temor a ser enjuiciado por otras personas. Dficit de autocuidados: bao/higiene, vestido/acicalamiento
El aislamiento social en la vejez est relacionado con un deterioro de las capacidades fsicas y mentales. La comunicacin con los miembros de la familia, los amigos, los vecinos, los compaeros y los grupos comunitarios es fundamental para la salud en todas las edades, pero ms an en los ancianos ya que es ms probable que las personas mayores pierdan a sus seres queridos y amigos y sean ms vulnerables a la soledad, al aislamiento social y a la disponibilidad de un grupo social ms reducido. Son considerados factores negativos: Factores que contribuyen a la ausencia de relaciones personales satisfactorias: Falta de personas significativas de soporte (familiares, amigos, grupo), recursos personales inadecuados, diferencias culturales con el grupo mayoritario, enviude, emigracin, procesos degenerativos e invalidante en su propia persona y/o en familiares cercanos (en el caso de ser el cuidador primario). Situacin econmica muy desfavorecida (pobreza) Alteraciones del aspecto fsico o del estado mental. Deficiencias sensoriales, visuales Conductas socialmente no aceptada. Traslado a otra cultura (idioma extrao).Valores socialmente no aceptados. Incapacidad para establecer relaciones personales satisfactorias. Enfermedades invalidantes: Deterioro de la movilidad, miedo a la exposicin de patgenos. Afrontamiento infectivo. Soledad. Analfabetismo y falta de educacin. Explotacin financiera. Exposicin a situaciones de conflicto. Incidentes traumticos o acontecimientos desencadenantes de dolor fsico o emocional. Manifestaciones Mutismo. Retraimiento. Acciones repetitivas o carentes de significado Complicaciones Un anciano con alguno de los factores de riesgo negativos sealados anteriormente, podra llegar a caer en una depresin. Cuando un anciano se deprime, a veces su depresin se considera errneamente un aspecto natural de esa etapa de la vida. La depresin en los ancianos, si no se diagnostica ni se trata, provoca un sufrimiento innecesario para el anciano y para su familia. En todos los pases el suicidio es cada vez ms frecuente en la edad avanzada. Entre el 3065% de la poblacin mayor de 65 aos presenta sintomatologa depresiva, y de ellos, uno de cada siete enfermos se suicida. Es decir, el 15% de los ancianos con un cuadro
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Conclusin
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EL OCIO ACTIVO ES RELACIONARSE CON OTROS Y REALIZAR UNA APORTACIN A LA COMUNIDAD" Susana Ferrer Trabajadora social de Cruz Roja. Programa de Ayuda a Domicilio Complementaria. Huesca. Espaa Los mayores disponen de gran cantidad de tiempo libre y parte de ella se dedica al ocio. "Intentamos que ese tiempo sea lo ms creativo posible", explica Susana Ferrer. Para ello, reconoce que no les importa hacerse "pesados" a la hora de informar a los usuarios sobre la oferta de actividades, aunque algunos no lo tienen fcil para asistir. "En muchos casos tienen obligaciones familiares, no slo por el cuidado de los nietos, sino porque en ocasiones hay que cuidar tambin al cnyuge. Tambin hay personas que no se habitan a seguir con una actividad y el tiempo se les hace eterno". El ocio activo incluye la realizacin de actividades creativas, "relacionarse con personas de diferentes edades y realizar una aportacin a la comunidad. Son actividades como el voluntariado, por ejemplo, la participacin en actividades de cuentacuentos e intercambio de experiencias". Como envejecimiento saludable se entiende un proceso ms interno: "son actividades como los talleres de sueo, por ejemplo, estrategias para sentirse mejor y mejorar la calidad de vida". Para que estos sistemas funcionen, Susana Ferrer incide en la necesidad de aprender bien. "Yo siempre digo que la persona tiene que salir enseada, ha de escuchar y trabajar sobre el tema. Y sobre todo ha de llevarlo a la prctica, porque sino no sirve de nada". La trabajadora social considera que los mayores oscenses saben en general emplear su tiempo de ocio. "Cada caso es diferente, pero la oferta de actividades en esta ciudad es grande y permite disfrutar del tiempo libre". En Cruz Roja intentan animarles a realizar actividades, pero siempre sin forzarles. "Hay que dejar elegir y respetar sus decisiones. No imponer, porque la persona mayor, si est bien, tiene autonoma e independencia. A veces los hijos nos podemos poner pesados y eso no da resultado. Es importante que las actividades provoquen sensaciones agradables, porque a los mayores salir les supone ms esfuerzo y si no querrn repetir", asegura. Existe la posibilidad de que una persona mayor se niegue a todo. Aqu adquiere un papel importante la labor de los voluntarios que les acompaan, y "poco a poco, consiguen que se interesen por las actividades".
UNA NUEVA TENDENCIA APUNTA A UN ENVEJECIMIENTO ACTIVO Se llega a los 60 en mejores condiciones de salud que antes y con una lgica de cmo redefino
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