O TESTE HTP (house-tree-person) :

Professora Esp. Lisiane Thompson Flores

O HTP uma tcnica projetiva de desenho, que visa penetrar na personalidade do indivduo.

Seu criador John N. Buck percebeu por meio de sua experincia clnica que o tema Casarvore-Pessoa so conceitos familiares mesmo para criana bem pequenas; portanto, mais facilmente aceitos para serem desenhados por sujeitos de todas as idades.

Estimulam verbalizaes mais francas e abertas do que outros temas. Descobriu-se que apesar de casas, arvores e pessoas poderem ser desenhadas em quase uma infinita variedade de modos, um sistema de avaliao quantitativa e qualitativa pode ser esquematizado para extrair informaes teis relativas ao nvel da funo intelectual e emocional do sujeito.

O HTP uma tcnica de desenhos basicamente no-verbal, que pode ser aplicada tanto em crianas, adolescentes e adultos como tambm em deficientes mentais, pessoas sem escolaridade, estrangeiros que no dominam plenamente o idioma, mudos, tmidos (retrados) e nos que so bloqueados emocionalmente na rea verbal.

O desenho anterior a linguagem escrita e considerado uma das mais antigas formas de comunicao do ser humano.
Isto atestado pelos desenhos e pinturas dos homens das cavernas e dos povos primitivos, que fizeram com que chegassem at ns os seus interesses e expresses de aspectos de sua vida.

Muito antes de escrever, as crianas aprendem a desenhar e, quando desenham por lazer, geralmente retratam pessoas, casas, rvores, animais, sol, etc. Esses temas so vistos nos trabalhos de crianas de todas as terras e culturas, atestando a universalidade bsica da mente humana e dos sentimentos. As crianas pequenas tendem a ignorar ou transformar a realidade em um mundo subjetivo, rico em fantasias. Os desenhos so representaes, e no reprodues da realidade.

O HTP alcana tambm uma funo especial, proporcionando uma introduo minimamente ameaadora e maximamente prazerosa, principalmente s crianas.

Uma das vantagens da introduo dos desenhos destacadas por Di Leo, especialmente com crianas, que estes permitem estabelecer um rapport rpido, fcil e agradvel com a criana.

Atualmente, os desenhos das crianas so considerados um meio privilegiado para a descoberta do seu mundo interno e da sua psicodinmica, alm de constiturem um modo natural de expresso para as mesmas. Sendo um meio de expresso e de comunicao, revela muito do inconsciente daquele que desenha. O desenho projetivo, hoje em dia, considerado uma fonte frutfera de informao e compreenso da personalidade, alm de econmica e profunda.

O HTP investiga o fluxo da personalidade

medida que ela invade a rea da criatividade artstica(Hammer, 1981).

A linguagem do inconsciente fundamentalmente imaginativa e simblica e, emerge com bastante facilidade por meio dos desenhos. Tanto a linguagem simblica quanto o desenho alcanam nveis primitivos da personalidade, permitindo o acesso ao mundo interno.

No HTP, os desenhos representam um reflexo da personalidade de seu autor e mostram mais sobre o artista do que sobre o objeto retratado. As atividades psicomotoras do sujeito ficam gravadas no papel. O princpio bsico da interpretao dos mesmos que a folha de papel representa o ambiente e o desenho, o prprio sujeito, e a partir dessa interao simbolizada que so realizadas as interpretaes.

A pgina em branco sobre a qual o desenho executado serve como um fundo no qual o paciente nos oferece um vislumbre de seu mundo interno, de seus traos e atitudes, de suas caractersticas comportamentais, das fraquezas e foras de sua personalidade, incluindo o grau em que pode mobilizar seus recursos internos para lidar com seus conflitos psicodinmicos, tanto interpessoais quanto intrapsquicos.

A linha feita pode ser firme ou tmida, incerta, hesitante ou audaciosa, ou, ainda, pode consistir em um ataque selvagem ao papel. Alm disso, a percepo consciente e inconsciente do sujeito em relao a si mesmo e s pessoas significativas do seu ambiente determina o contedo de seu desenho.

Para interpretar o HTP, necessrio que o psiclogo tenha uma vasta experincia clnica, conhecimentos de psicopatologia, psicossomtica e psicanlise, estudos sobre movimentos expressivos da personalidade e uma reflexo sobre os mitos e as lendas populares. Desta mesma forma saber se as caractersticas dos desenhos so comuns ao mesmo grupo etrio, sexual, cultural, etc. (em uma criana de 4 anos no se espera o desenho da figura humana completa).

A metodologia do examinador precisa, por necessidade, ser tanto intuitiva como analtica, e confiar apenas em detalhes especficos pode ser enganador.
Para uma anlise substanciosa importante uma relao dos detalhes com o todo, pois um trao grfico isolado no significa muita coisa: apenas um sinal, que adquire uma importncia mxima quando existem muitos elementos apontados na mesma direo.

Apesar disso, o examinador deve ter bom senso, pois alguns detalhes so mais incomuns e mais significativos que outros, como o retratamento explcito dos rgos sexuais, a falta de telhado ou a porta em uma casa ou uma arvore de espinhos.
No se trata somente de uma questo de nmeros de detalhes, mas tambm da qualidade destes.

Aps a primeira viso global dos desenhos, encaminha-se para a avaliao das partes individuais. As partes individuais so significativas em sua inter-relao com o todo, afetando reciprocamente o contexto global. Um paralelo pode ser feito com o que ocorre no corpo humano: quando uma parte est doente ou danificada, o corpo afetado globalmente. Porm, o grau desse comprometimento determinado pelo corpo, considerando-o um organismo que funciona como um todo. (Dileo, 1987)

O conhecimento do HTP permite ao psiclogo clnico realizar um processo de inferncia clnica. Esta, no procedimento de explorao da personalidade, vai permitir ao profissional estabelecer uma srie de hipteses dinmicas e estruturais sobre o indivduo. Alm disso, o HTP tambm tem-se mostrado extremamente til, tanto no diagnostico como no prognstico das avaliaes individuais.

Sua aplicao durante o decorrer da terapia, em intervalos regulares, indica como o paciente est progredindo no tratamento e a validade das mudanas emocionais e comportamentais. um instrumento sensvel aos fluxos e refluxos das mudanas teraputicas e menos influenciado pela lembrana das aplicaes anteriores.

NORMAS PARA APLICAO

O HTP aplicado geralmente em uma situao face a face, como parte de uma avaliao inicial ou de uma interveno teraputica em andamento de um determinado indivduo. Na situao de avaliao, o HTP pode ser empregado como uma tarefa de aquecimento inicial ou como uma ponte entre uma avaliao com lpis e papel e uma entrevista clinica completa.

Os desenhos devem ser executados na seguinte ordem: Casa rvore Figura Humana

1. 2.

3.

Segundo E. Hammer, a manuteno dessa ordem proporciona uma gradual introduo do examinando na tarefa de desenhar, levando-o gradativamente aos temas mais difceis do desenho.
O examinando levado do auto-retrato mais neutro (Casa) ao de maior implicao afetiva, que o desenho da Figura Humana.

Para cada desenho se oferece, ao avaliando, uma folha branca, tamanho ofcio/A4. Caso ele no execute o desenho completo (como por exemplo no desenho da Figura Humana, faa somente o rosto), deve recolher-se esse primeiro, oferecer-lhe outra folha e instru-lo para fazer o desenho de uma pessoa completa. Por uma pessoa completa, s vezes, necessrio inform-lo que esta apresenta cabea, tronco, braos e pernas.

MATERIAIS DO TESTE
Sala Privativa, com mesa e cadeiras adequadas e confortveis; Protocolo de Inqurito Posterior ao Desenho; Folhas de papel branco, ofcio/A4; Lpis preto n 2; Borracha macia; Caixa de lpis de cor ou crayon, com as seguintes cores: vermelho, verde, amarelo, azul, marrom, preto, violeta, laranja; Relgio ou cronmetro.

INSTRUES

O examinador deve falar ao sujeito:

Por favor, desenhe uma casa, da melhor maneira que puder. Pode levar o tempo que quiser e apagar quando precisar, que no conta contra voc. O importante fazer o melhor que conseguir.

Caso o examinando apresente-se tmido ou incapaz de uma boa execuo, o examinador deve estimul-lo e ao mesmo tempo deixar claro que o importante no so os dotes artsticos, e sim, as qualidades de seu traado e a compreenso do que foi pedido. Procede-se da mesma forma em todos os desenhos.

Para o desenho da CASA, o papel deve ser apresentado com o eixo maior horizontal, e, para os desenhos da RVORE e da FIGURA HUMANA, o eixo maior deve ser na vertical.

Depois que a bateria acromtica estiver pronta, inicia-se a bateria cromtica.

Agora, por favor, desenha uma casa colorida.

E assim deve proceder-se com os demais desenhos. Nesta parte do teste recolhe-se os Lpis Preto n 2, para que o examinando no seja tentado a fazer o contorno com este lpis, para depois colori-lo.

 importante que o examinador tenha o cuidado de no pedir ao examinando para desenhar outra casa, ou outra rvore, porque a palavra outra pode significar que ele no deve repetir o mesmo tipo de desenho feito com o lpis preto. Para qualquer dvida do examinando, como, por exemplo: Que tipo de casa devo desenhar? ou No sei desenhar muito bem, etc., o examinador deve calmamente responder: Como voc quiser, Como voc achar melhor ou Como voc gostar.

INQURITO
O examinador deve observar e anotar todos os movimentos do examinando, estimulandoo sempre da forma tranqila e despretensiosa. Qualquer emoo manifestada pelo sujeito enquanto est desenhando ou sendo questionado a respeito de seus desenhos representa uma reao emocional situao, que, de certa forma, est direta ou simbolicamente representada ou sugerida nos desenhos.

Quando est realizando os desenhos, o que as suas expresses revelam?

Insegurana Tenso Negativismo Relaxamento Serenidade Ansiedade Arrogncia

Cautela Bom Humor Confiana Desconfiana Hostilidade Autocrtica Alegria

 importante observar a seqncia em que o examinando faz seus desenhos. O examinador deve ficar alerta quando a seqncia alterada e anotar enquanto o desenho est sendo produzido; caso contrrio, esses detalhes ficam perdidos em um global terminado. O global pode parecer muito bom, mas a dificuldade em produzi-lo de uma maneira convencional pode ser o primeiro sinal de problema psicolgico.

Deve-se lembrar sempre que um sinal isolado no quer dizer muita coisa. apenas um indicador de problemas e somente quando temos uma gama de sinais apontados em uma mesma direo que podemos pensar em uma patologia. Aps o trmino dos desenhos, o avaliador deve comear o inqurito relativo a cada um dos desenhos

ANLISE QUALITATIVA
A avaliao do HTP, tanto cromtico como acromtico, precisa ser efetuada com bastante cuidado. A interpretao de um dado s pode ser considerada correta depois de ter relacionado esse detalhe configuraao total obtida. essencial que no se coloque peso demasiado em dados isolados.

Na avaliao dos desenhos deve levar-se em conta o princpio de que o papel representa o ambiente, o desenho, o prprio sujeito e que somente a partir dessa interao simbolizada que so realizadas as interpretaes. Uma srie de itens faz parte da coleta de dados referentes maneira como o individuo desenhou. Na anlise qualitativa, devemos considerar todos os desenhos.

1. RESISTNCIAS

So casos de rejeio tarefa proposta em graus diferentes de intensidade, podendo ocorrer, em um extremo, a negao para desenhar e, no outro, a execuo adequado dos desenhos.

No apresenta: confiana no desenho

Negao: intenso sentimento de inferioridade, sensao de ser inadequado para o cumprimento da tarefa, dificuldade em arriscar-se e em receber julgamentos, bloqueios severos ou atitudes de negativismo e oposio em relao ao ambiente (comum em Fobia Social, Transtorno de Personalidade de Esquiva ou Transtorno de Personalidade Paranide). Omisso de algumas partes do desenho: indicios de problemas e conflitos em relao parte em questao (comum em pacientes com Esquizofrenia, Transtorno Depressivo, Transtorno de Estresse Ps-Traumtico, Transtorno de Ansiedade Generalizada ou Hipocondraca)

2. ANLISE SEQENCIAL DO CONJUNTO DOS DESENHOS:

Oferece pistas a respeito da quantidade de energia e disposio do avaliando. O avaliador precisa ficar atento tanto ao aumento quanto disposio psicomotora e observar se o sujeito deixa levar-se por associaes emocionais despertadas pela tarefa.

Desenvolvimento normal: Boa energia, equilbrio emocional e mental. Alguns pacientes comeam ansiosos, mas logo acalmam-se e trabalham eficientemente, sugerindo apenas uma ansiedade situacional.

Aumento psicomotor: impulsividade, ansiedade excessiva, abertura a estmulos (sugere Transtorno de Personalidade Borderline).

Decrscimo psicomotor: elevada fatigabilidade e em alguns casos depresso. A depresso caracteriza-se por uma acentuada pobreza de detalhes ou incapacidade para completar os desenhos. Alguns pacientes inicialmente aceitam a tarefa de desenhar sem muito protesto, produzem um desenho razoavelmente bom na primeira tentativa, mas demonstram fadiga bvia no desenho seguinte. Por exemplo: abandonam a tarefa logo aps terem produzido apenas a cabea do desenho da FIGURA HUMANA.

3. TEMPO CONSUMIDO:
O uso que o avaliando faz do tempo durante a execuo fornece pistas valiosas referentes ao significado que os desenhos tm para ele. O avaliador deve relacionar o tempo total consumido com a qualidade dos desenhos. Alguns pacientes desenham e apagam vrias vezes, perdendo muito tempo; outros consomem a mesma quantidade de tempo, mas desenham livremente e colocam uma infinidade de detalhes.

Tempo de latncia inicial: a maioria dos indivduos bem ajustados comea a desenhar mais ou menos 30 segundos depois que as instrues foram dadas. Pausas durante a realizao do desenho: depois de iniciado o desenho, qualquer pausa superior a mais ou menos que cinco segundos sugere conflitos com o que acabou de desenhar ou ainda com o que vai ser desenhado. Quando ocorrem pausas durante os comentrios espontneos do sujeito ou enquanto ele est respondendo ao questionrio, indcio de provveis bloqueios.

4. PRESSO NO DESENHAR

Analisa o nvel de energia do indivduo. O tipo de linha e a presso do traado indicam, em um extremo, energia, vitalidade, deciso e iniciativa e, no outro, insegurana, falta de confiana em s ou ansiedade.

Presso Mdia: Boa energia, equilbrio e vitalidade. Pouca presso, trao leve: Baixo nvel de energia, insegurana, timidez, sentimento de incapacidade, falta de confiana em si mesmo e em alguns casos represso dos impulsos (comum em Deprimidos, Esquizofrenia e sugere tambm Transtorno de Personalidade Dependente ou sentido artstico e/ou pessoas com personalidade mais sensvel).

Muita presso, traos fortes: excesso de energia, vitalidade, iniciativa, deciso, confiana em si mesmo ou medo, tenso, insegurana, agressividade e hostilidade para com o ambiente, aguda conscincia da necessidade de autocontrole, falta de adaptaao com esforo para manter o equilbrio da personalidade ou ainda pode ser uma expresso do isolamento com necessidade de proteger-se de presses externas (comum em Transtorno de Conduta, Transtorno de Personalidade Anti-Social, Transtorno de Somatizao e sugere tambm Transtorno de Ansiedade Generalizada).

Variao na presso: flexibilidade, capacidade de adaptao ou labilidade de humor, instabilidade e impulsividade (comum em pacientes com Transtorno de Personalidade Borderline)

5. CARACTERIZAO DO TRAO

Pessoas que apresentam o desenvolvimento da tcnica do desenho utilizam-se de avanos e recuos no seu traado. Crianas, de maneira geral, apresentam com mais freqncia um trao contnuo, com linhas firmes, grossas e pesadas.

Traos com predominncia de linhas decisivas, controladas e livres: deciso, rapidez, esforo dirigido, bom tnus muscular e equilbrio emocional e mental (comum em indivduos rpidos, decididos, seguros e com perseverana para trabalhar e alcanar os objetivos). Traos longos ou extremamente contnuos: falta de sensibilidade, medo de iniciativas ou humor agressivo (comum em alguns indivduos inibidos e sugere Fobia Social).

Traos com avanos e recuos: emotividade, ansiedade, falta de confiana em si, timidez, insegurana, hesitao ao encontrar novas situaes ou sentido artstico, intuio e sensibilidade (comum em pacientes excitveis e com comportamento mais impulsivo, sugerindo Transtorno de Ansiedade Generalizada). Traos interrompidos, mudando de direo: incerteza, temor, angstia, insegurana, falta de opinio prpria e de pontos de vista bem firmados ou dissimulao de problemas, no-aceitao do meio ambiente, agressividade controlada e oposio (sugere Transtorno de Ansiedade Generalizada).

Traos apagados: dissimulao da agressividade,medo de revelar os problemas, de se expor ou debilidade fsica, inibio, timidez, sentimento de insignificncia, sensao de ser desprovido de valor e sensao de ser incapaz de ser reconhecido como pessoa (sugere Transtorno Depressivo). Traos trmulos: insegurana, medo, esgotamento nervoso, fadiga extrema e sensibilidade excessiva (comum em Doenas Cerebrais, Alcoolismo, Intoxicao por Drogas, Remdios, etc. e sugere Transtorno Depressivo).

Traos pontilhados ou denteados: agressividade, hostilidade e dissimulao (sugere Transtorno da Conduta e/ou Transtorno de Personalidade Anti-Social). Traos peludos: personalidade primitiva, comum em pessoas que agem mais pelo instinto do que pela razo (sugere Transtorno da Conduta e/ou Transtorno de Personalidade Anti-Social).

Quando em cada linha h indcios de estresse, falta de objetivos, confuso ou traos estranhos (olhos fora do rosto, mos e dedos ou esto ligados a lugares errados ou no esto presentes) sugere Esquizofrenia.

6. INDICADORES DE CONFLITOS

O tratamento diferencial dado a qualquer rea do desenho indica, na maioria das vezes, conflitos nessa determinada rea. importante salientar que um sombreado nem sempre ansiedade, pois pessoas com aptides para desenhos muitas vezes fazem uso desse recurso.

Reforos suaves ou raros: brandura, passividade de temperamento ou expresso auto-afirmativa. Sombreamento no-excessivo: tato, sensibilidade, pessoa sonhadora ou que mascara conflitos. Correes e retoques: insatisfao com a produo, incerteza, insegurana, ansiedade, algumas vezes podendo sugerir agressividade e dissimulao (sugere Fobia Social).

Rasuras ou borraduras resultantes de correes: insegurana, falta de autoconfiana e desejo de perfeccionismo (sugere Fobia Social e/ou Transtorno de Ansiedade Generalizada). Recobrir uma linha j traada com riscos mais intensos: ansiedade, insegurana, falta de confiana ao se defrontar com situaes novas ou sentimento de perda afetiva e de acobertamento da angstia ou da agressividade (comum em pessoas imaturas sexualmente e em alguns casos homossexuais).

Sombreamento: ansiedade, conflitos, medo, insegurana ou descontentamento aberto e consciente. Quanto mais extensa a rea sombreada, maior a ansiedade. No caso de efeitos artsticos, pode refletir racionalizao da ansiedade. Omisses de braos, pernas, mos ou traos fisionmicos: conflitos. Deve analisar-se de acordo com a rea, pois assumem significados distintos.

7. LOCALIZAO NO PAPEL

A folha do papel simboliza o ambiente, e a localizao do desenho revela a adaptao do sujeito ao meio e como ele o manipula, assim como a maneira de estar no mundo, suas atitudes ante a vida intelectual, instintiva, etc. Fazendo uma analogia com a figura humana, podemos intuir que os ps simbolizam o contato direto com o cho, com a realidade e com a terra e a cabea como sendo a fonte das idias, das fantasias e do intelecto.

Meio da pgina ou centro: comportamento emocional e adaptativo em equilbrio e segurana. As crianas cujo trabalho no centralizado tendem a apresentar controle e maior dependncia. Quando todos os desenhos so colocados rigidamente no meio da pgina, podemos pensar tambm em ansiedade, inflexibilidade ou insegurana.

Lado esquerdo da pgina

Lado direito pgina Extroverso Impulsividade Necessidade satisfao imediata

da

Introverso Controle Satisfao controlada dos impulsos

de

Metade superior: quanto mais para cima o desenho,maior a tendncia de buscar satisfao na fantasia e no na realidade. Alguns pacientes deprimidos fazem seus desenhos bem no alto, como que enfatizando o sentimento de que esto se empenhando bastante para no mostrar a depresso. Adultos inseguros em relao prpria capacidade, que vivem como flutuando no ar, sem muito contato com a realidade tambm costumam fazer seu desenho no alto da pgina. A metade superior pode simbolizar a vida espiritual, a tendncia mstica e o mundo do grande pai.

Metade inferior: quanto mais para baixo o desenho, maior a tendncia ao materialismo, a fixao terra e ao inconsciente. Alguns pacientes deprimidos fazem seus desenhos na beira do papel, e geralmente estes so poucos minuciosos com uma deteriorizao progressiva tanto da qualidade das linhas quanto da quantidade de detalhes. A metade inferior tambm simboliza o mundo da me terra, a fixao matria e a dimenso concreta.

Metade Superior Tendncia a buscar satisfao na fantasia Criatividade Objetivos muito altos e possivelmente inatingveis Tendncia a manter-se distante e inacessvel

Metade inferior Orientao para o concreto, preso a realidade Insegurana Auto-envolvimento Humor mais deprimido

Canto esquerdo: Passividade Reserva Inibio

superior

Canto direito:

superior

Cantato ativo com a realidade Projeto para o futuro

Canto inferior esquerdo: Regresso Conflitos Fixao em estgios mais primitivos

Canto inferior direito: Impulsividade, teimosia Predominncia de desejos instintivos ( pouco usado)

Figuras presas margem do papel: falta de confiana, medo de aes independentes e necessidade de apoio (a interpretao a mesma de janelas presas margem das paredes) Em diagonal: insegurana perda de equilbrio e

8. TAMANHO DAS FIGURAS

Em geral o desenho ocupa de 1/3 a 2/3 da pgina. O tamanho das figuras fornece um paralelo entre a dinmica, o ambiente e as figuras parentais. Oferece, tambm, pistas a respeito da autoestima, auto-expansividade, fantasia de auto-inflao, o grau de adequao e a forma como est reagindo s presses ambientais.

Em um extremo, o paciente pode estar reagindo s presses ambientais com sentimentos de inadequao e inferioridade e no outro, pode reagir com grande valorizao de si mesmo. Crianas inseguras tendem a desenhar figuras pequenas, em contraste com as figuras grandes e ousadas de crianas seguras.

Tamanho mdio: inteligncia, boa auto-estima, adequao ao meio, capacidade de abstrao e equilbrio emocional. Figuras grandes: podem indicar tanto expansividade como inibio. Sugerem reao s presses ambientais, com sentimentos de expanso e agresso, falta de controle ou inibio e idias de grandeza, para encobrir sentimentos de inadequao. Podem tambm simbolizar sentimentos de rejeio social e inferioridade a respeito do corpo. (O desenho bem centrado pode indicar ambies e fora de expanso do ego, porm preso pelo mundo da fantasia.

Figuras muito grandes que chegam a ultrapassar o limite da folha: sugerem sentimento de constrio por parte do ambiente, com fantasias compensatrias de auto-expanso e evidncia de agressividade com possvel descarga motora no meio ou controle interno ineficiente (comum em casos orgnicos), Transtorno de Personalidade Paranide ou crianas com descontrole motor que no percebem o limite da folha ou com tendncia ao roubo).

Figuras pequenas: sentimento de inferioridade com dificuldade em se colocar no meio, inibio, timidez, represso da agressividade, comportamento emocionalmente dependente e ansioso. Sugere eventualmente inteligncia elevada, mas com problemas emocionais por sentimentos de inadequao, baixa autoestima, insignificncia, excesso de autocontrole e reao de maneiras no adequadas s presses ambientais (comum em Depressivos e sugere tambm Transtorno de Personalidade Dependente).

Figuras muito pequenas, minsculas: sentimento de inadequao e rejeio pelo ambiente, tendncia ao isolamento; a criana que faz um desenho muito pequeno indica que as relaes com o meio so sentidas como esmagadoras (sugere Fobia Social, Transtorno de Personalidade Esquiva, Transtorno de Personalidade Esquizide e/ou Transtorno de Estresse Ps-Traumtico).

Criana que desenha figuras pequenas e grandes: dificuldade em responder de forma plenamente saudvel s experincias, ou percepo tendenciosa de si mesmo e dos outros.
Relao das partes do desenho em relao ao todo: quanto maior a disparidade, maior a possibilidade de desajuste.

9. DETALHES NO DESENHO

Existem detalhes que so essenciais nos desenhos, como, por exemplo, no desenho da CASA. Esta deve possuir pelo menos uma porta (a no ser que somente o lado da casa esteja desenhado), uma janela, parede e telhado. Atualmente com o uso do aquecimento eltrico, a chamin no constitui mais um detalhe essencial no desenho da CASA.

A RVORE deve ter pelo menos tronco e copa. A FIGURA HUMANA deve apresentar cabea, tronco, dois braos e duas pernas, a no ser que seja desenhada de tal maneira que somente um dos membros seja aparente, o que tambm significativo. Nas caractersticas faciais, deve ter dois olhos, um nariz, uma boca e duas orelhas, a no ser que a posio no permita que todos os elementos apaream.

A ausncia de qualquer detalhe essencial sria e quanto maior o nmero destas, mais significativas sero as implicaes patolgicas.

Detalhes adequados: inteligncia, percepo adequada e ajustamento ao meio. Uso limitado de detalhes no essenciais: bom teste de realidade e relao equilibrada com o ambiente.

Detalhes inadequados ou uso mnimo de detalhes essenciais: fuga e/ou conflito na rea representada ou simbolizada pelo detalhe, dificuldade de entendimento, insegurana, energia reduzida, sentimento de vazio e retraimento (comum em Depressivos, que geralmente fazem desenhos apagados, com linhas tnues e sem detalhes).

Detalhes excessivos: insegurana, sentimento de que o mundo incerto e/ou perigoso, rigidez, tendncia a defender-se contra o caos externo ou interno criando um mundo rigidamente organizado e altamente estruturado (desenhos exatos, com elementos rgidos e repetidos, no existindo nem uma linha fora de lugar, so encontrados com freqncia Transtorno de Personalidade Obsessivo-Compulsivos).

Detalhes no essenciais: geralmente tendem a enriquecer o desenho, como, por exemplo na CASA, a colocao de cortinas na janela ou material de parede, indicado por desenho minucioso ou sombreado, etc. Na RVORE, uma folhagem desenhada detalhadamente ou sombreada; na FIGURA HUMANA, cabelo ou roupa extremamente elaborados.

Detalhes bizarros: como, por exemplo, rgos internos vistos por meio da roupa ou pele parede transparente de forma que se observem os objetos dentro da casa sugerem desordem emocional, porm, em crianas pequenas, no apresentam significado patolgico (em adultos sugere Esquizofrenia).

10. USO DA BORRACHA

O uso da borracha s tem valor quando o sujeito mostra capacidade de melhorar o seu desempenho. Apagar o desenho sem aperfeio-lo no bom sinal e quando o torna pior mais significativo ainda. A constante necessidade de apagar na maioria das vezes significa conflito.

Normal: autocrtica
No usa: falta de crtica ou autoconfiana no desempenho

Uso exagerado: insegurana, excesso de autocrtica, indeciso, insatisfao consigo mesmo, falta de controle e fuga (sugere Fobia Social).

CASA

A CASA como local de moradia, simboliza a cena das relaes intrafamiliares, desde as mais satisfatrias at as mais frustrantes. Provoca associaes referentes vida domstica no passado, presente ou como gostaria que fosse no futuro ou, ainda, uma combinao desses estgios.

A CASA tambm pode simbolizar um autoretrato, fornecendo ao examinador ricas informaes sobre as relaes do sujeito com a realidade e a fantasia, sobre os contatos que faz com o meio e tambm sobre a maturidade e o ajustamento psicossexual. O desenho da CASA fornece dados sobre as relaes familiares, pois simboliza o lugar onde so buscados os afetos, a segurana e as necessidades bsicas que se encontram preenchimento na vida familiar.

A criana antes da idade escolar ao representar uma CASA desenha o que sabe que deve estar l, ignorando como ou se realmente est visvel. A realidade interna dar lugar, gradualmente a uma realidade exterior mais prosaica desprovida da fantasia, quando a criana amadurece. A passagem da subjetividade para a objetividade no abrupta, ambas as formas de verpodem coexistir at bem depois dos 7 anos de idade.

Quando solicitadas a desenhar uma CASA, as crianas invariavelmente desenharo o exterior. Se a casa percebida como um lar, com todas as suas conotaes de calor, proteao, segurana e amor, podero vitaliz-la com as pessoas significativas em suas vidas, flores, rvores e sol. No adulto, quando casados, o desenho da CASA tambm reflete a situao domstica em relao ao cnjuge.

Simbolicamente a CASA pode, tambm, representar a imagem corporal. Pessoas com problemas em reas flicas (preocupao a respeito das questes sexuais com necessidade de demonstrar virilidade) freqentemente projetaro desenhando uma chamin bem grande.

Os dados psicolgicos levantados so obtidos pelo significado funcional dos elementos do desenho, pelo seu formato e por meio do aspecto simblico ligado a cada detalhe. importante observar a habilidade com que o sujeito organiza seus detalhes em um todo significativo. O telhado, a parede, a porta e a(s) janela(s) so detalhes considerados essenciais no desenho da CASA.

Habitualmente as pessoas desenham na seguinte seqencia: Telhado, parede, porta e janela(s) ou Uma linha de base, parede, telhado, porta e janela(s).

Uma indeciso de detalhes oscilantes indica, na melhor das hipteses, indeciso. A CASA geralmente desenhada de p, intacta. Qualquer movimento, como telhado voando, paredes caindo, pode expressar um colapso do ego sob os ataques do ambiente ou das relaes interpessoais.

Perspectiva e posio da CASA

Fornece-nos dados da reao afetiva sobre a vida familiar. Casa como um todo adequado e substancial, na altura do observador: harmonia nas relaes familiares e adequao na imagem corporal.

Casa desenhada como se fosse vista de cima: rejeio e distanciamento da situao familiar e dos valores pertinentes, com sentimento compensatrio de superioridade (o sentimento de superioridade em relao ao ambiente familiar pode tratar-se de uma atitude defensiva).
Casa desenhada como se fosse vista de baixo: sensao de rejeio, perda de valor, baixo auto-estima e inferioridade na situao domstica; a felicidade na situao familiar considerada como algo dificilmente atingvel (comum em pacientes com desajustamento familiar e deprimidos).

Casa de longe como se estivesse distante do observador: isolamento afetivo, retraimento, inacessibilidade, sensao de que as boas relaes com os familiares so inatingveis ou incapacidade para enfrentar a situao domstica (comum em pacientes com dificuldades para lidar com as situaes referentes famlia e deprimidos). Casa em perfil parcial: bom nvel intelectual e tendncia a um comportamento mais flexvel

Casa do tipo perfil absoluto ou desenho em que a porta ou a entrada no so visveis: retraimento, isolamento, inibio, dificuldade nos contatos sociais, tendncia fuga e oposio ou mscara social (comum em pacientes com Transtorno de Personalidade Paranide e sugere tambm Fobia Social). Casa desenhada como vista pelos fundos ou por trs: retraimento, isolamento e dificuldade nos contatos sociais, porm com sentido mais patolgico (comum em Esquizofrnicos, Transtorno de Personalidade Paranide e sugere tambm Fobia Social).

Desenhos de fachada: (isto , s uma parede mostrada e no oferece sugesto de profundidade) tendncia a usar uma mscara social (comum em pacientes com comportamento rgido que escondem sentimentos de inadequao e insegurana) Casa desenhada de modo que uma das margens laterais do papel sirva como parede: insegurana extrema (sugere Transtorno do Pnico) Uso da margem inferior da pgina como base da linha do solo: sentimento de inadequao e insegurana (comum em alguns casos de depresso)

Tipos de CASA:

Ao analisar a CASA como um todo, observa-se que, alm de o sujeito mostrar como se relaciona com o meio, pode por meio do desenho expor todos os seus sonhos e fantasias de realizao, assim como a precariedade de sua vida.

Choupana: desejo de isolamento, de descansar em paz, de romper com o mundo e/ou sentimento de perda amorosa, econmica ou social. Forma imatura de reagir aos estmulos ambientais ( sugere Transtorno Depressivo, Transtorno de Personalidade de Esquiva e/ou Transtorno de Personalidade Esquizide). Igreja: culpa, sensao de no ser bom o bastante, pensamentos ruins ou sublimao dos impulsos sexuais.

Hospital: medo ou fixao de doena (comum em Hipocondracos). Escola: dificuldades intelectuais, medo de no ser bom o bastante, problemas ou fixao na escola ou ambio e supervalorizao intelectual (sugere Transtorno de Aprendizagem).

Priso: culpa, necessidade de liberdade e conflitos (comum em pessoas que se vem aprisionadas em uma situao domstica).

Casa de aparncia irreal, como em contos de fada: dificuldade para encarar a realidade com imerso na fantasia (sugere Transtorno de Personalidade Esquizotpica). Castelos: imerso na fantasia sentimento de inferioridade. e/ou

Prdios: sensao de falta de espao, priso, necessidade de liberdade ou acolhimento ou sensao de fazer parte de um todo.

Casa de dois andares com apartamentos: cerceamento, aprisionamento ou desejo de contato sexual (comum em Deprimidos). Casa de dois andares ou manso: aspiraes, vontade de ser reconhecido, notado e necessidade de status social ou fortes sentimentos de inferioridade (sugere Transtorno de Personalidade Narcisista).

Linha Representativa do solo ou cho:

O cho simboliza o contato com a realidade. O solo pode ser firme, claro ou tnue, adquirindo um aspecto importante para o diagnstico.

Pacientes mais comprometidos emocionalmente invariavelmente apresentam dificuldade em desenhar a CASA com um contato firme com a realidade, geralmente no traam a linha representativa, fazendo com que o desenho flutue no ar, sem tocar qualquer ponto.

Linha firme e clara: realidade objetiva.

bom contato com a

Linha de base como o primeiro detalhe a ser desenhado, com nfase po reforamento ou negrito: insegurana e necessidade de amarrar o desenho em alguma coisa substancial na pgina (comum em Deprimidos).

Linha do solo distante do desenho ou desenho que flutua no ar sem tocar em qualquer ponto: suspeita de rompimento com a realidade objetiva e refgio na fantasia (sugere Transtorno de Personalidade Esquizotpica).

Cho tipo arco, com a maior elevao no centro da pgina: suspeita de sentimentos de dependncia (sugere Transtorno de Personalidade Dependente). Linha representada pela borda do papel: comum em crianas, mas em adultos sugere insegurana, ansiedade e fixao na infncia.

Paredes:
As paredes simbolizam a capacidade de auto-sustentao, integrao e controle dos impulsos. Representam por hiptese o ego do sujeito, indicando sua fora, fraqueza ou deteriorizao. O material das paredes menos freqentemente desenhado em relao a outras partes do desenho.

Paredes com traos firmes e adequados: personalidade estvel, bom ajustamento e controle do ego. Paredes menores que o teto ou corpo da casa pequeno e teto grande: tendncia a buscar satisfao na fantasia e na atividade imaginativa. Paredes maiores que o teto ou corpo da casa grande e teto pequeno: menor valorizao da fantasia, tendncia objetividade, maior controle racional sobre a vida instintiva, como comportamento mais prtico e voltado para a realidade concreta.

Paredes desconjuntadas ou que esto desabando: franca desintegrao do ego (comum em pacientes que esto empregando um esforo consciente, hipervigilante, constante e intenso para manter o ego intacto).
Reforo nos contornos da parede: esforo e vigilncia para manter a integridade do ego e aumento das defesas. Calhas para escoamento de gua: atitude defensiva e de suspeita, com um esforo concomitante de canalizar estmulos desagradveis.

Paredes frgeis, com trao fraco, tnue e/ou inadequado: sentimento de colapso, de fraco controle do ego, de ruptura emocional iminente sem o emprego de defesas compensatrias a sentimentos de inadequao, insegurana e necessidade de apoio (comum em pacientes mais adaptados prpria patologia, que aceitaram a derrota como inevitvel e pararam de lutar, ao contrrio dos que reforam as linhas da parede, estes apresentam uma atitude mais passiva de submisso s foras desintegradoras que os ameaam e sugere Transtorno Depressivo).

Paredes com apoios ou tijolos aparentes: desgaste emocional, ameaa de destruio, com sofrimento do ego e sensao de desintegrao (sugere Transtorno de Estresse Ps-Traumtico).

Paredes transparentes, permitindo a viso de objetos no interior da casa: no adulto sugere violao das regras da realidade, imaturidade e diminuio da percepo da realidade (comum em Transtorno de Aprendizagem e em Esquizofrnicos). Em crianas pequenas, apenas indicam a sua imaturidade em termos de capacidade conceitual, permitindo-se uma grande liberdade quanto representao da realidade.

Portas

A porta indica o local de passagem entre dois estados, entre dois mundos, entre o conhecido e o desconhecido, entre o interior e o exterior e simboliza o contato, o relacionamento e a interao com o meio ambiente.

Porta aberta e um caminho vista: pessoa equilibrada ou que procura novos caminhos. Porta muito pequena em relao s janelas e casa em geral: relutncia em estabelecer contato com o ambiente, afastamento das trocas interpessoais, timidez e receio nas relaes com os outros (sugere Transtorno de Personalidade Esquiva e/ou Transtorno de Personalidade Esquizide).

Porta excessivamente grande: excessiva dependncia em relao ao meio ou s pessoas em geral e necessidade de integrao; quanto maior a porta, maior a dependncia do meio externo (sugere Transtorno de Personalidade Dependente). Porta fechada: autodefesa e/ou defesa para com o mundo. Porta entreaberta: necessidade de contato. equilbrio e/ou

Porta fechada com fechaduras, dobradias ou olho mgico: medo hiperdefensivo do perigo externo, de contato, sensibilidade e defesa ou problema sexual e/ou desejo de contato sexual (comum em Transtorno de Personalidade Paranide e sugere tambm Transtorno de Pnico). Porta aberta: necessidade interna de receber calor emocional do exterior e de expressar acessibilidade (quando existem pessoas morando na casa). Quando a casa vazia (no existe ningum morando), a porta indica sentimento de extrema vulnerabilidade, carncia afetiva, necessidade de reforo emocional de fora e falta de adequao das defesas do ego (sugere Transtorno de Personalidade Dependente).

Porta bem acima da linha que representa o cho da casa, sem que apaream degraus: isolamento do meio e tentativa de se conservar inacessvel nas relaes interpessoais; os contatos so unicamente segundo as prprias convenincias (sugere Transtorno de Personalidade Esquizide). Porta acima do solo e com degraus: tentativa de se manter inacessvel, comum em pessoas que s estabelecem contatos com os outros nos seus prprios termos.

Janela
o meio secundrio de interao com o ambiente. Representa uma maneira de comunicao menos direta e menos imediata com o mesmo. Enquanto abertura para o ar e para a luz, a janela simboliza a receptividade.

Janela no lugar normal, simples, aberta e sem nfase: equilbrio e calma no contato social. Janela com florzinhas: otimismo, interesse pela aparncia, preocupao com o exterior, vaidade (sugere Transtorno de Personalidade Narcisista). Pessoa na janela: famlia bem equilibrada, harmonia e em alguns casos ansiedade. Janelas nuas, sem cortinas ou persianas: tendncia a relacionamentos e contatos sociais diretos, falta de tato ou oposio.

Reforo no contorno das janelas ( quando no aparece em outras partes do desenho): fixaes orais, gula ou tendncia ao tabagismo.
Janela com grades, vidraas fechadas e/ou fechadas com trinco: medo defensivo do perigo externo, desejo de proteo e/ou defesa contra os impulsos, ou estmulos externos, isolamento, barreiras nos contatos sociais, insegurana ou sentimento de estar cercado(a), sensao de o lar ser uma priso em vez de algo confortvel (comum em Transtorno de Personalidade Paranide).

Janelas decoradas com persianas ou cortinas: atitudes de interao controlada com o meio, certa ansiedade nas relaes interpessoais e ou dissimulao. Pode tambm mostrar a viso da vida por meio das cortinas ou exibicionismo e narcisismo (comum em pessoas com Transtorno de Somatizao). Janelas fechadas com persianas ou cortinas: retraimento, cautela nas trocas interpessoais e relutncia em interagir com os outros (sugere Transtorno de Personalidade Esquiva).

Cortinas ou persianas nas janelas abertas ou parcialmente abertas: interao controlada com o ambiente ou a certa ansiedade nas relaes interpessoais. Vrias janelas sem persianas ou cortinas: tendncias a se comportar de forma abrupta e s vezes direta, sem necessidade de mascarar sentimentos. Vrias janelas com persianas ou cortinas: preocupao a respeito da interao com o ambiente

Distoro no tamanho das janelas: quando a janela da sala maior que a do banheiro normal; caso contrrio, d indcios de um possvel treinamento severo nos hbitos de higiene ou sentimentos de culpa por masturbao excessiva (comum em Transtorno de Personalidade ObessivoCompulsivo). Janelas de frente em altura diferente das janelas do lado (sugerindo que a altura do cho no a mesma): dificuldade de organizao (comum em formas precoces de Esquizofrenia).

Janelas da frente em altura diferente das janelas do lado (sugerindo que a altura do cho no a mesma): dificuldade de organizao (comum em formas precoces de Esquizofrenia).
Janelas centrais maiores que as outras: desejo de contato Janela junto ao teto ou telhado: tendncia a viver mais no mundo da fantasia do que no da realidade ou necessidade de fuga (comum em pessoas com Transtorno de Somatizao e em adultos com dificuldade inter-relao ou de contato sexual)

Janela no telhado (sto): dificuldade de contato direto, contato vivido mais na base da fantasia e na imaginao, riqueza de vivncia interior e tato por meio de um meio mais intelectualizado (sugere Transtorno de Personalidade de Personalidade Esquizide). Janela junto ao canto da parede: necessidade de apoio, medo de aes independentes e falta de autoconfiana (sugere Transtorno de Personalidade Dependente).

Janela junto ao canto da parede: necessidade de apoio, medo de aes independentes e falta de autoconfiana (sugere Transtorno de Personalidade Dependente) Janela fechada e porta aberta: dificuldade de se mostrar no contato interpessoal, conflitos e medo de rejeio (sugere Fobia Social) Janela fechada e porta fechada: isolamento emocional e afastamento do contato interpessoal (sugere Transtorno de Personalidade Esquizide).

Janela aberta e porta fechada ou pequena: timidez ou receio no contato afetivo e interao mais controlada com os outros. Janela aberta e porta aberta: extroverso, necessidade de contato afetivo (sugere Transtorno de Personalidade Dependente).

Telha ou Telhado
Simboliza a rea ocupada pela fantasia e pensamentos, os impulsos e as tentativas de controle. Os extremos no tamanho do telhado tendem a refletir o grau em que o sujeito devota seu tempo fantasia e em medida ele se volta para esta rea a fim de obter satisfao. O material do telhado indicado por traos que variam desde o desenho meticuloso de cada telha at riscos esparsos ou o vazio.

Telhado de tamanho adequado: equilbrio entre a fantasia e a realidade, interao equilibrada com o ambiente. Telhado exageradamente grande e o resto da casa pequeno: grande inverso com nfase exagerada na fantasia, afastamento dos contatos interpessoais (pouco contato manifesto) e ambio maior que a capacidade de realizao. Lajes: bloqueios, represso da vida de fantasia, da imaginao e orientao para o concreto (comum em pessoas estreis afetivamente).

Casa representada s por teto ou telhado: ego dominado pela fantasia (comum em Esquizofrnicos geralmente desenham um telhado e depois colocam a porta e as janelas, de forma que a casa seja toda telhado; so pessoas que vivem num mundo predominantemente de fantasia).

Ausncia de telhado ou telhado representado por uma nica linha: dificuldade em fantasiar ou devanear, tendncia para o pensamento mais concreto (comum em personalidades, reprimidas ou de pouca inteligncia e sugere tambm Transtorno de Aprendizagem).

Telhado reforado por uma linha forte e grossa (quando isso no ocorre nas outras reas do desenho da casa): tentativa de defesa da ameaa de perda do controle pela fantasia, temor que os impulsos atualmente expressos pela fantasia se expandam para o comportamento manifesto ou distoram a percepo da realidade receio de perder o controle sobre a vida imaginativa (comum em Transtorno de Ansiedade Generalizada e sugere tambm Transtorno de Personalidade Esquizotpica).

Telhado ligeiramente afastado ou deslocado da parede, sombreado ou com buraco: ansiedade, dificuldade de aprendizagem e idias de fuga do ambiente (comum em pessoas com Transtorno de Somatizaao e sugere tambm Transtorno de Aprendizagem). Telhado vazio sem telhas: senso prtico, orientado para o essencial ou diminuio da fantasia.

Telhado muito elaborado (com telhas ou vrios riscos): capacidade de enfrentar problemas e controle da fantasia ou minuciosidade, preocupao com detalhes (comum em Transtorno de Personalidade Obsessivo-Compulsivo). Telhado terminado em pontas: simbolismo sexual (comum na puberdade e adolescncia).

Chamin
Em pessoas bem ajustadas, a chamin via de regra representa apenas um detalhe representao da casa. Detalhe este que atualmente no essencial no nosso meio devido propagao do aquecimento eltrico, ao clima tropical e de poucas casas possurem lareiras.

As crianas na sua grande maioria desenham a chamin num ngulo reto ao plano do telhado. Se for um telhado inclinado ficar oblqua. necessrio uma certa maturao para que a chamin seja desenhada verticalmente, ignorando a inclinao do teto. Esta correo expressa um avano no nvel do pensamento, depende de uma operao mental que no ainda acessvel criana pequena.

Para alguns adultos a chamin pode representar um smbolo flico ou indicar o nvel de maturidade sexual (emerge do corpo da casa) embora isso no seja obrigatrio em todos os desenhos, pois tambm simboliza afeto, tenso interior ou do lar. Da observao de inmeros desenhos, percebe-se que a grande maioria dos pacientes desenha suas casas com um telhado inclinado e chamin, numa representao infantil (Dileo, 1987)

Chamin proporcional casa: calor no lar, bom ajustamento familiar e pessoal.

Ausncia de chamin: atualmente no considerada importante, mas pode simbolizar falta de calor e afeto no lar ou, em alguns adultos, dificuldades de ajustamento sexual.

Dificuldade de desenhar a chamin, em crianas: tenso interior e/ou famlia.

Dificuldade de desenhar a chamin, em adultos: indcios de mal ajustamento sexual, temores quanto dificuldade para lidar com protuberncias que saem do prprio corpo e dvidas sobre a capacidade flica.

Chamin exageradamente grande, em crianas: necessidade de chamar ateno e de ser visto, notado.

Chamin exageradamente grande, em adultos: preocupao a respeito das questes sexuais com necessidade de demonstrar virilidade, tendncias exibicionistas e sentimentos compensatrios para inadequao flica (comum em Transtorno de Personalidade Anti-Social).

Chamin superenfatizada, completamente exposta, saindo da linha de base em adolescentes e adultos: tendncias exibicionistas no sentido da sexualidade. Chamin quase completamente escondida, em crianas: sugere relutncia em lidar com estmulos que provocam emoo. Chamin quase completamente escondida, em adultos: pode simbolizar angstia em relao s vivncias flicas ou dificuldade de expressar a turbulncia emocional e represso.

Vrias chamins na mesma casa, chamin tombando ou em formato flico em desenhos de adolescentes e adultos: sentimento de inferioridade e compensao por sentimentos de inadequao flica, sob uma capa de esforo viril (comum em Impulso Sexual Excessivo e Transtorno de Personalidade Anti-Social).

Chamin perpendicular inclinao do telhado: comum em crianas e adultos sugere angstia em relao s vivncias flicas e/ou a dificuldade de expressar a turbulncia emocional.

Chamin transparente ou visvel por meio de uma parede transparente: negao de aspectos sexuais, sensao de impotncia, sentimento de fraqueza em relao ao pnis ou medo de castrao ou tendncias exibicionistas ou expresso de que o sujeito sente que a sua preocupao flica deve ser bvia para os outros (comum em Impulso Sexual Excessivo e Transtorno de Personalidade Anti-Social). Antenas ou outros smbolos flicos: indcios de fantasias sexuais ou necessidade de comunicao com o mundo externo.

Fumaa

Simboliza a respirao e portanto expresso da vida dentro da casa.

Chamin emitindo uma fumaa abundante: expresso de calor e afeto dentro da casa (comum em desenho de crianas). Fumaa em negrito, densa e/ou exagerada: grande tenso interna, conflitos e turbulncia no lar ou ambos (denota sintoma mais graves).

Fumaa dirigida para um lado como sob efeito de forte vento (a fora da presso do vento indicada pelo grau de desvio da fumaa, e o sentimento revelado pela quantidade de fumaa): sentimento de forte presso ambiental (comum em crianas com dificuldade escolar e/ou pressionadas pelos pais e em adolescentes constritos pela realizao acadmica). Fumaa em novelo: conflitos internos e externos ou esforo para extravasar energia intelectual (comum em pessoas que vem o lar como um lugar de conflitos, turbulncia e inquietao).

Acessrios no desenho da CASA

Quando aparecem acessrios no desenho da CASA, estes devem ser analisados de acordo com o conjunto de desenhos.
Detalhes bem organizados na maioria das vezes indicam boa relao com o meio e maior possibilidade de a ansiedade ser bem canalizada e controlada.

Por outro lado, alguns pacientes revelam diretamente a sua falta de segurana ao circundar ou apoiar sua CASA com arbustos, rvores e outros detalhes que no esto relacionados com a instruo dada. Indica que quanto maior a quantidade desses detalhes, mais intenso o sentimento de insegurana ou a falta de proteo.

Caminho bem feito e proporcionado, conduzindo a porta: controle e tato no contato com os outros e equilbrio ba procura de novos caminhos. Caminho longo e sinuoso: reserva nas relaes interpessoais (comum em pessoas que inicialmente se mostram cautelosas em fazer amizades, mas, quando a relao se desenvolve, tende a ser profunda). Caminho bifurcado: indeciso e imaturidade afetiva.

Caminho excessivamente largo na extremidade voltada para o observador, mas que diminui, de modo a ficar mais estreito que a porta: tentativa de encobrir o desejo de manter-se distante, empregando uma afabilidade superficial (comum em pessoas seletivas em seus contatos e sugere tambm Fobia Social). Caminho pedregoso: vivncias traumatizantes e dificuldade de contato com o mundo (sugere Transtorno de Estresse Ps-Traumtico).

Calada reta na frente ou caminho que acaba em montanha: falta de energia para vencer os problemas ou dificuldade no contato com as pessoas (sugere Transtorno Depressivo). Casa com rvores, vegetais, arbustos e/ou grande e vasto jardim: insegurana, necessidade de proteo e de erguer barreiras defensivas para fazer contato formal com os outros (em alguns adultos pode simbolizar desejo e/ou represso da sexualidade).

Casa com escadas: dificuldade em mostrar-se, em ser autntico (a) e em ter relacionamentos ntimos. Demonstra ser necessrio galgar os degraus para chegar ao interior da pessoa.

Casa com varanda ou com sombra e gua fresca: necessidade de relaxar, comodismo, mecanismo de compensao ou problema de relao social.
Montanhas aparecendo no desenho da casa: atitudes defensivas e/ou necessidade de independncia, freqentemente independncia materna (sugere Transtorno de Personalidade Dependente).

rvores desenhadas ao redor da casa: freqentemente representam pessoas, e o examinador pode induzir o sujeito a identificlo. O tipo e o tamanho da rvore, particularmente sua colocao em relao CASA, podem revelar muito a respeito da percepo que o indivduo tem de sua constelao familiar. Cercas desenhadas em torno da casa: necessidade de proteo, comportamento defensivo e insegurana (sugere Transtorno de Personalidade Dependente e Transtorno de Personalidade Paranide).

Florzinha, patinho, etc: imaturidade afetiva ou ambio, desejo de conquistar algo. Nuvem: ansiedade, presso ambiental ou expresso de pais repressores. Nuvem escura: ansiedade, presso ambiental e ameaa a distncia. Nuvens, neve e/ou chuva caindo: ambiente opressivo (comum em Deprimidos). Sombras: situaes de conflitos e ansiedade em nvel mais consciente.

Sol: na maioria das vezes simboliza afigura de maior autoridade ou de maior valncia emocional (positiva ou negativa) no ambiente do sujeito. Sol brilhando sobre o lado esquerdo: lado materno, bom relacionamento com a me.

Sol brilhando sobre o lado direito: lado paterno, bom relacionamento com o pai.

Torres: isolamento, introverso (sugere Transtorno de Personalidade Esquizide). Torres cheias de janelas: excitao sexual (sugere Impulso Sexual Excessivo). Elevadores:: em desenhos de adolescentes ou adultos, sugere problema sexual ou fantasia de realizao sexual. Detalhes degradantes (lata de lixo, coisas jogadas, etc.): sentimento de hostilidade e agressividade (sugere Transtorno da Conduta e/ou Personalidade Anti-Social).

RVORE
Simbolicamente a RVORE atinge os aspectos mais profundos e bsicos da personalidade. Acredita-se que isto acontea pelo fato de trazer um mnimo de associaes conscientes, levando a uma menor defesa do ego por parte do examinando.

FIGURA HUMANA

O uso da RVORE como teste projetivo baseado na suposio de ser um autoretrato inconsciente ou uma elaborao inconsciente da auto-imagem, que relacionado com os trs maiores campos da personalidade: instintivo, emocional e intelectual. O fato de a rvore ter vida e crescer continuamente que torna possvel a representao simblica do psiquismo humano.

As razes significam a vida instintiva e os sentimentos que se referem ao contato com a realidade. O tronco representa a vida emocional ou o domnio emocional sobre as presses ambientais e as tenses internas. E a copa revela a vida intelectual e social, as trocas com o ambiente, a busca de realizaes e a distribuio dos investimentos psicolgicos na rea da fantasia.

O desenho da RVORE reflete os sentimentos mais profundos e inconscientes do examinando sobre si mesmo, enquanto que a FIGURA HUMANA converte-se em um veculo de expresso dos aspectos mais conscientes e de suas relaes com o meio. Do ponto de vista de detalhes essenciais, para uma rvore existir necessrio que tenha pelo menos o tronco e a copa.

Habitualmente as pessoas desenham na seguinte seqncia: Tronco, galhos e copa ou

Estrutura de ramos e depois o tronco ou

Raiz, tronco e copa.

Impresso da RVORE como um todo

Pelo fato de as razes mergulharem no solo e os galhos se elevarem para o cu, a rvore universalmente considerada um smbolo da vida. A rvore vista como um todo pode dar a impresso de harmonia, inquietude, vazio, aridez, abundncia, hostilidade, vigilncia, alegria, beleza, etc., fornecendo dados sobre os aspectos inconscientes da personalidade.

rvore mdia vigorosa e bem enraizada: integrao intacta da personalidade. rvore grande: tendncia expanso rvore muito grande, quando o topo ultrapassa a parte superior do papel: tendncia a expandir-se exageradamente na rea da fantasia em busca da satisfao. rvore pequena: desencorajamento, presso ambiental, controle e sentimentos de inadequao para lidar com o meio (sugere Transtorno Depressivo).

rvore com base no papel: insegurana, sentimento de inadequao (comum em depressivos que na maioria das vezes usam linhas tnues, mostrando falta de energia e motivao, e tambm em pessoas muito inseguras, que geralmente se prendem parte inferior da folha em busca de uma segurana compensatria). rvore mutilada, com cicatrizes e/ou ramos cortados: traumas e assaltos personalidade (sugere Transtorno de Estresse Ps-Traumtico)

rvore cindida, dividida verticalmente, dando a impresso de duas rvores: fragmentao e/ou diviso da personalidade, ruptura das defesas e perigo que os impulsos internos se extravasem no ambiente (comum em Esquizofrnicos). rvore com tronco e em uma linha contnua, sem diviso: negativismo e/ou oposicionismo (comum em pessoas que esto apenas atendendo a um pedido do examinador, uma forma de evitar uma recusa direta).

Folhas, frutos, galhos e/ou flores cadas ou caindo: falta de ateno, esquecimento, leve separao entre sentimentos e pensamentos, falta de firmeza ou sentimento de rejeio. Sombreados claros-escuros: ansiedade, humor vacilante, desorientao, inceretza, indeciso, falta de energia, passividade ou imaturidade (comum em Deprimidos). Desenho de chores: sentimento de menos valia, cansao e tristeza (comum em Deprimidos).

rvore sobre a qual paira uma ave de rapina ou sob a qual urina um co: sentimentos de culpa, sensao de destruio, degradao, profunda desvalorizao e baixa auto-estima (sugere Transtorno de Estresse Ps-Traumtico).
rvores frutferas: desejo de realizar, ter sucesso, comum em mulheres grvidas e em crianas pequenas (geralmente desenham macieiras). As crianas e adolescentes na maioria das vezes at mais ou menos 14 anos de idade identificam-se com a fruta, e a rvore simboliza a figura materna. Quando a fruta est caindo ou j est cada, significa sentimento de rejeio, perda ou separao.

rvore de Natal no adulto: pode indicar tanto dependncia co desejo de retornar infncia quanto ao exibicionismo, quando a nfase maior est nas luzes e decoraes.
rvore de Natal nas crianas: se est prximo do Natal, geralmente a influncia da prpria festa, mas, quando fora da data, denota expresso de saudade e lembrana de momentos passados. Estilizada: sofisticao, superficialidade, falta de autenticidade ou disciplina, ou aptides tcnicas e construtivas, gosto pela sistematizao (sugere Transtorno de Personalidade ObsessivaCompulsiva).

Formas inautnticas (copa em corao, em trevo, etc.): falta de autenticidade, mascaramento e ou dissimulao (comum em desenhos de adolescentes).

rvore inclinada para a esquerda: introverso, atitude defensiva, cautela, necessidade de segurana, medo de afetos, priso ao passado e satisfao controlada dis impulsos (sugere Transtorno de Personalidade Esquizide).
rvore inclinada para a direita: impulsividade, necessidade de satisfao imediata, capacidade de entrega pessoal e amor ao dever (sugere Transtorno de Personalidade Histrinico).

rvore com apoio, estacas: necessidade de apoio, segurana e orientao, falta de independncia e de confiana em si mesmo (sugere Transtorno de Personalidade Dependente). Esteriotipias: rigidez, dificuldade ou falta de capacidade de expresso, falta de independncia no julgar, horizonte limitado (comum em crianas at mais ou menos 7 anos de idade e, em adultos sugere apego a esquemas infantis ou Transtorno de Personalidade Obsessivo-Compulsivo)

Riqueza na representao da rvore: sonhador, valorizao do exterior, desejo de produtividade artstica e/ou necessidade esttica. Simplificao na representao da rvore: senso prtico, objetivo, orientado para o essencial, desprezo pelo exterior, falta de fantasia ou pode ser apenas preguia.

Idade atribuda RVORE

A idade que o examinado d sua RVORE simboliza o nvel de maturidade psicossexual, e o adequado que seja prxima idade dele. Geralmente as pessoas prendem-se a uma faixa etria de maior satisfao ou fixam-se em vivncias traumticas.

Idade prxima do paciente: bom nvel de maturidade psicossexual.

Idade aqum a idade do sujeito: imaturidade ou vivncias traumticas (sugere Transtorno de Estresse PsTraumtico).
Idade muito alm da idade do sujeito: vivncias depressivas e inadequadas para a idade e/ou com necessidade de crescer logo.

RVORE apresentada como morta

As questes a respeito da vidae da morteda RVORE do ao examinando a oportunidade de projetar e expressar simbolicamente seus sentimentos de presso, inadequao e sofrimentos e de declarar se sente que a presso vem de dentro, de fora do self ou de ambas as formas.

Pessoas mais doentes psicologicamente muitas vezes vem suas rvores mortas. Quando a morte na raiz mais patolgico do que nos galhos (os galhos da mesma forma que os braos da pessoa simbolizam os recursos para a busca da satisfao); quando o tronco que est morto implica em uma perda de controle e perda para o alcance do bem-estar. Deve-se questionar se a morte da RVORE (ou da parte dela) decorrente de causa externa ou interna e h quanto tempo isso ocorreu, pois geralmente corresponde a poca ou tempo do trauma.

Idade da morte: geralmente coincide com a poca do trauma. Morte por causa interna (apodrecimento ou doena da raiz, do tronco e/ou dos galhos): implica em algo interno e mais doentio (pior prognstico) e fortes sentimentos de culpa (comum em Esquizofrnicos, Depressivos e sugere Transtorno de Estresse Ps-Traumtico).

Morte por causa externa (parasitas, raios, ventos, golpes de machados, etc.): sensao de que o meio responsvel por suas dificuldades e traumas (o prognstico melhor). A morte do tronco sugere problemas mais srios que o da copa ( comum em retrados, deprimidos e desesperanados em conseguir um ajustamento razovel e sugere tambm Transtorno de Estresse Ps-Traumtico).

Perspectiva ou posio da RVORE

A RVORE pode ser desenhada desde uma forma natural, ereta, at totalmente inclinada, recurvada e destituda de qualquer fora. Vertical ou ereta: posio natural, maturidade, inteligncia, espiritualidade, altivez ou superestimao de si mesmo.

Inclinada para a direita: dedicao, capacidade de entrega pessoal, disponibilidade para o sacrifcio e para servir aos outros, fraqueza de domnio ou ainda impulsividade, facilidade de renovao, fixao no futuro e/ou desejo de esquecer um passado infeliz (sugere Transtorno de Personalidade Histrinico). Inclinada para a esquerda: introverso, necessidade de proteo e de segurana, atitude defensiva, averso e/ou rejeio do ambiente, medo de afetos, constrangimento, fixao e/ou priso ao passado com medo do futuro, satisfao controlada dos impulsos (sugere Transtorno de Personalidade Esquizide).

rvore recurvada, voltada para a terra, sacudida pelo vento ou quebrada por tempestades: sensao de forte presso ambiental, falta de apoio, inibio, bloqueios ou sentimento de priso ao passado, de ser impedido pelas circunstncias (comum em Transtorno de Personalidade ObsessivoCompulsivo e sugere tambm Hipocondria). Em arco: cansao, fadiga, resignao, introspeco ou culpa (comum em Deprimidos)

Simetria

A natureza harmoniosa e relativamente simtrica. Portanto, para ser considerado um bom desenho de rvore necessrio que se tenha uma mnima capacidade de organizao/

Moderada: capacidade de organizao, equilbrio e habilidade para obter satisfao. Exagerada: apego a esquemas fixos, necessidade de equilbrio ntimo, falta de adaptao intelectual, rigidez ou ambivalncia (comum em Transtorno de Personalidade Obsessivo-Compulsivo). Ausncia: insegurana, instabilidade e falta de defesas (comum em Esquizofrnicos).

Raiz

So inmeras as funes da raiz, dentre elas, as mais fundamentais que retiram o alimento da terra, apiam e seguram a rvore. So freqentemente ocultas ou parcialmente visveis, mas firmam a sua existncia, mostrando ser a parte mais durvel e essencial para o desenvolvimento da planta. A RAIZ simboliza o inconsciente, as foras instintivas, primitivas, impulsivas e no elaboradas, incluindo tambm o contato com a realidade, a necessidade de apoio e segurana e a busca de energia psquica bsica.

Raiz abaixo da linha da terra: equilbrio, maturidade e domnio dos impulsos. Sem raiz: pessoa auto-suficiente ou se h espao entre a base do tronco e a linha do solo pode significar que a pessoa se sente no ar, separada do elemento nutridor e falha na capacidade de perceber a realidade. nfase no desenho da raiz: imaturidade, primitivismo e predomnio maior da vida instintiva ou medo de perder a objetividade, preocupao em desligar-se da realidade, j que a raiz simboliza a ligao terra. (sugere Transtorno de Personalidade Esquizotpica e/ou Transtorno de Despersonalizao.

Raiz de tamanho desproporcional: necessidade de agarrar-se e manter-se fixo realidade, insegurana e medo da perda de controle (comum em indivduos com incapacidade intelectual e sugere Transtorno de Aprendizagem e Transtorno de Ansiedade Generalizada). Raiz sombreada, negrito ou com muitos traos: dificuldade de enfrentar o meio, apego a terra e conflitos, predomnio da vida instintiva, medo de perder a objetividade, preocupao em desligar-se da realidade (comum em Transtorno de Personalidade Esquizotpica).

Raiz com um trao s: primitivismo, cujos impulsos no so fiscalizados pelo consciente, pouca independncia e presso familiar (comum em Transtorno de Aprendizagem). Razes terminadas em pontas: predomnio da vida instintiva, falta de agilidade mental, primitivismo intelectual e em alguns casos agressividade. Raiz ramificada: riqueza e sensibilidade maior do inconsciente.

Raiz saindo da base do papel: normal at 10 anos de idade. No adulto sugere dificuldade de aprendizagem ou carter dependente, insegurana e sentimento de inadequao. Prende-se base do papel como segurana compensatria (comum em Deprimidos e sugere tambm Transtorno de Personalidade Dependente). Raiz por meio de solo transparente (que aparecem sob a linha do solo): falha na capacidade de perceber a realidade, imaturidade cognitiva e dependencia. Comum em crianas at mais ou menos 7 anos de idade. Em adolescentes e/ou adultos, indica um prejuzo na capacidade de perceber a realidade (sugere Transtorno de Personalidade Esquizotpica).

Raiz em forma de garra, representada como que lutando para prender-se ao solo: ligao hipervigilante e de pobre contato com a realidade, temor pnico de perder o contato com a mesma; como se tivesse que agarrar para no perder o contato com a objetividade (encontrado em pessoas agressivas com Transtorno de Personalidade Paranide ou Transtorno do Pnico).

Linha da terra e do solo

A linha do solo simboliza o trao divisrio entre o consciente e o inconsciente (os separa e os liga concomitantemente).
a base da rvore e separa o meio nutridor (razes, terra) da sua zona de expresso (copa).

Fornece dados sobre os sentimentos de segurana, estabilidade, equilbrio, necessidade de apoio e auto-sustentao. A maior parte das pessoas desenha a linha do solo. As crianas o fazem com menor freqncia, mesmo porque preferem colocar a rvore na beira do papel, que para elas simboliza o cho.

Linha entre o tronco e a raiz: equilbrio entre o consciente e inconsciente, harmonia interna e maturidade. Linha acima da base do tronco: indiferena em relao a realidade, alienamento e atitude passiva (comum em adolescentes e em doentes hospitalizados, pois um longo perodo de ociosidade forada naturalmente faz com que estas pessoas considerem a realidade num plano afastado. A linha do cho, como expresso da realidade imediata, empurrada para o horizonte.

Linha abaixo da base do tronco: sentimento de desenraizamento e separao. Ausncia de linha entre a base e a terra: falta de firmeza, estado mais primitivo com reduzida capacidade de objetivao ou falta de diferenciao do eu (comum empessoas que no tem os ps no cho, que vivem como que suspensas no ar). Linha de terra bem escura, em negrito: ansiedade, desejo de ocultar ou disfarar os conflitos ntimos.

Linha oblqua ou inclinada: averso, afastamento, reserva, inclinao a contradizer, incerteza, instabilidade, desamparo face a presses ambientais e falta de estabilidade (perdendo o p, escorregando, insegurana). Linha tipo ilha: isolamento, solido ou sentimentos de rejeio e abandono (sugere Transtorno de Personalidade Esquizide). Linha borrada: ansiedade em relao ao sentir a terra sob seus ps, o sabor onde pisa e como se situa no mundo (sugere Fobia Social).

Linha convexa (rvore colocada em uma colina ou montanha): isolamento aliado necessidade de autonomia, solido e reserva; pode ser tambm indcio de vaidade, posse, necessidade de colocado em um pedestal, de ser admirado, sentimentos de grandeza, o todo poderoso ou sugere dependncia maternal. Linha cncava (rvore colocada em uma depresso): sentimentos de inadequao e inferioridade (comum em pacientes Deprimidos).

Linha representada pela borda do papel: na criana bastante comum e no adulto pode indicar dificuldade de base afetiva e representao infantil do mundo.
Linha grande por toda a largura do papel: necessidade de maior objetivao na vida e insegurana. Linha cheia de vegetao: insegurana, dramatizao, dificuldade na rea afetiva ou vaidade.

Tronco

O tronco o suporte da copa, a parte mais estvel e durvel da rvore. Simboliza a fora interior, o sentimento de poder e de sustentao do ego, o equilbrio, e fornece tambm dados sobre o desenvolvimento emocional e sobre a integrao da personalidade.

Tronco reto, bem proporcionado: evoluo normal da personalidade. Tronco forte, firme e estvel: capacidade de adaptao, auto-sustentao, sensao de fora e poder. Tronco reto e rgido como um poste: rigidez do ego, controle emocional, necessidade de defesas para manter a integridade da personalidade, recursos mais manuais do que intelectuais ou afetivos. Em adultos tambm pode representar um smbolo flico (sugere Transtorno de Personalidade ObsessivaCompulsiva).

Base do tronco reta ou apoiada na beira do papel: a representao infantil do mundo; portanto, normal em crianas pequenas. Em adultos sugere infantilidade, imaturidade, regresso, sentimentos de inadequao e insegurana (comum em Deprimidos e em alguns casos de Deficincia Intelectual). Tronco solto no espao, sem raiz, sem base, longe da linha da terra: falta de apoio, desorientao, falta de firmeza e insegurana.

Tronco cortado, quebrado ou fechado na parte superior: discrepncia entre desejo e realidade, entre querer e poder (sentir e agir), no verdadeiro para consigo (comum em crianas at 6,7 anos de idade, em Transtorno de Ansiedade Generalizada). Tronco aberto na parte superior: dificuldade de concluso, de comprometerse, indefinio (deixar como est para ver como fica) ou abertura para novas idias e solues, esprito inventivo e necessidade de investigar.

Tronco aberto na parte superior e fechado na inferior: esforos superdeterminados e desgastantes de assertividade associada a fragilidade e insegurana, represso da energia instintiva (base pequena). Tronco aberto na parte inferior e fechado na superior: predomnio da vida instintiva. Tronco aberto na parte superior e na inferior: indeciso, comportamento flutuante e dificuldade de compreenso na vida.

Dois troncos ou um tronco dentro do outro: necessidade de apresentar-se frente ao mundo com fora e auto-afirmaro encobrindo sentimentos de fragilidade interior. Tronco curvado ou cortado: presso ambiental e inibio, sentimento de castrao (sugere Transtorno do Pnico). Tronco bifurcado: ambivalncia afetiva.

Tamanho do tronco
Equilbrio entre o tamanho do tronco e a da copa: evoluo normal da personalidade. Tronco longo: predomnio da vida instintiva e emocional, imaturidade, inquietude motora, vivacidade de fundo emocional ou sentimento de constrio ambiental com uma tendncia a reagir agressivamente na realidade ou na fantasia (comum em crianas).

Tronco curto e/ou grosso com copa grande: presso externa e dificuldade de expresso do eu, maior satisfao na fantasia e contato com a realidade menor que o desejvel, ambio, autopreocupao, entusiasmo. Idealismo, arrogncia, superficialidade, equilbrio precrio da personalidade por efeito da frustrao em no conseguir satisfazer as necessidades bsicas, desenvolvimento retardado e regresso a estados primitivos (comum em desenhos de crianas pequenas, pacientes com Transtorno de Somatizao e em adultos regredidos).

Tronco longo que se estende alm do tipo da pgina: necessidade de buscar satisfao na fantasia. Tronco longo e sombreado: reao emocional m condio do meio. Tronco longo e fino com grande estrutura de galhos: precrio equilbrio da personalidade motivado por excesso de nfase na satisfao das necessidades. Tronco grande e pequena estrutura de galhos: precrio equilbrio da personalidade motivado pela frustrao e pela incapacidade de satisfazer as necessidades bsicas.

Tronco longo, copa pequena: predomnio da vida instintiva, imaturidade, falta de adequao para expressar-se, inquietao motora e vivacidade de fundo emocional. Considerado normal em crianas at a fase do jardim de infncia, as com idade escolar geralmente desenham a copa do memso tamanho que o tronco, sendo que as meninas fazem o tronco um pouco mais longo que os meninos. Tambm encontrado em Transtorno de Aprendizagem.

Largura do tronco

Tronco frgil, fino e instvel: sensibilidade, vulnerabilidade e insegurana. Tronco muito fino ou pequeno, com uma grande estrutura de galhos equilbrio precrio da personalidade, necessidade de maior satisfao, mas com pouca sustentao.

Base do tronco alargada para a esquerda: introverso, inibio, bloqueios, conflitos, dependncia ou fixao materna, priso ao passado e dificuldade para libertar-se de algo (comum em alguns casos de Transtorno de Aprendizagem e sugere tambm Transtorno de Personalidade Esquizide).
Base do tronco alargada para a direita: desejo de expanso, oposio ou resistncia aos outros e teimosia. Ocasionalmente pode indicar ressentimento, desconfiana e predominncia dos desejos e instintos (sugere Transtorno de Personalidade Histrinica).

Base do tronco alargada para os dois lados: inibio do pensamento, dificuldade para aprender, dificuldades na compreenso da vida ou medo de possvel perda de contato com a realidade com afirmao compensatria. Tronco da base alargada podendo ou no terminar em ponta: imaturidade, predomnio da vida instintiva, estagnao da vida afetiva, constrio do crescimento. A diminuio gradual do tronco esperada, mas quando rpida ou repentina transmite um sentimento de racionamento abrupto no decorrer do desenvolvimento e de uma vida anterior mais rica e satisfatria emocionalmente (comum em Transtorno de Aprendizagem).

Contorno do Tronco
Contorno do tronco ondulado em ambos os lados do tronco: vitalidade, animao, capacidade de adaptao, habilidade nas dificuldades e no contato. Contorno do tronco irregular esquerda: introverso, vulnerabilidade interna, conflitos, dificuldades, inibio, difcil adaptao e traumatismos psquicos (comum em pacientes com doena orgnica e acidentados, Transtorno de Somatizao, Transtorno de Personalidade Esquizide).

Contorno do tronco irregular direita: contato ativo com a realidade ou traumas psquicos e dificuldade de adaptao (sugere Transtorno e Estresse Ps-Traumtico e de Personalidade Histrinica). Contorno do tronco em linhas difusas e interrompidas: sensibilidade, empatia ou carter hesitante e sentimento obscuro dos limites de personalidade. Contorno do tronco com linhas de traos curtos: irritabilidade, impulsividade e impacincia (sugere Transtorno de Personalidade Borderline).

Contorno do tronco com salincias, linhas tremidas, tortas e ns: desenvolvimento fsico ou psquico com traumatismos, doenas graves, acidentes, grandes dificuldades, congestionamento de afetos, bloqueios, choque ou impulsividade, vulnerabilidade, excitabilidade, nervosismo e impacincia (sugere Transtorno de Estresse Ps-Traumtico).

Contorno do tronco com reforo das linhas: medo de desintegrao do eu; necessidade de manter a integridade da personalidade empregando defesas compensatrias para encobrir ou combater o temor e o pnico. Tentativa de preservarse contra esta eventualidade por meio dos recursos disponveis (comum em adultos imaturos, com humor lbil, passivos e sem energia e sugere Transtorno Depressivo).

Contorno do tronco com traos leves ou falhos: sentimento de colapso da personalidade ou perda da identidade pessoal. Trata-se de um estgio no qual as defesas compensatrias so consideradas inteis para impedir uma desintegrao iminente, estando invariavelmente presente uma ansiedade aguda (sugere Transtorno de Ansiedade Generalizada ou Transtorno do Pnico).

Superfcie ou tipos de desenhos no tronco

Superfcie raiada, rugosa, spera, com traos pontiagudos, angulosos ou serrilhados: suscetibilidade, vulnerabilidade, sensibilidade exacerbada, emotividade, irritabilidade, propenso violncia e clera, aspereza e falta de tato ou capacidade de observao (comum em pessoas com esprito crtico e que reagem facilmente).

Superfcie com traos curtos, arredondados ou delicados: flexibilidade, facilidade no contato e disposio para se adaptar. Superfcie do tronco borrada ou sombreada: ansiedade, traumatismos, sensibilidade ou adaptabilidade (comum em Depressivos e em alguns casos de Impulso Sexual Excessivo e sugere Transtorno de Estresse Ps-Traumtico.

Superfcie com sombreado esquerda: sonhador, introvertido, suscetibilidade, vulnerabilidade, inibies, dificuldade para expressar-se, falta de mobilidade, rigidez, falta de agilidade, regresso e fixao em estgios mais primitivos (sugere Transtorno de Personalidade Esquizide). Superfcie com sombreado direita: capacidade para fazer amizades, de contatuar com os outros e adaptabilidade (na puberdade, o sombreado esquerda e direita se alterna com bastante freqncia).

Superfcie com protuberncias, buracos, rachaduras ou fendas: traumas psquicos, sentimento de inferioridade, de dvida, ansiedade, carncia, culpa e bloqueios (comum em acidentados ou doentes e sugere Transtorno de Estresse Ps-Traumtico). Superfcie manchada: traumas, ansiedade (comum em alguns casos de Impulso Sexual Excessivo e sugere tambm Transtorno de Estresse Ps-Traumtico).

Tronco com buracos e com animais espiando para fora: eventos traumticos, sensao de que um segmento da personalidade est patologicamente sem controle, tendendo destruio (dissociao) ou ainda indica maior identificao com o animal do que com a prpria rvore, expressando anseios regressivos pelo isolamento, pelo calor e proteo da existncia intra-uterina (comum em crianas de idade escolar, ocasionalmente entre adultos imaturos, Transtorno de Ansiedade Generalizada e sugere Transtorno e Estresse Ps-Traumtico).

Galhos ou ramos
Os galhos representam os braos da rvore e simbolizam a capacidade para obter satisfao no meio. Representam os recursos subjetivos do indivduo para aproximar-se dos outros, expandir-se e realizar-se. Formam a zona de contato com o ambiente, permitindo o intercmbio entre o que interior e o que exterior.

Um paciente omitir os galhos se no se relaciona com as pessoas que o cercam. s vezes um examinando pode tentar mascarar com um otimismo superficial ou compensatrio seus sentimentos mais profundos de incapacidade para obter satisfao desenhando uma pessoa com braos longos e abertos. Mas, na rvore, os ramos esto truncados ou quebrados, demonstrando que no sente nenhuma esperana de sucesso. O nmero, tamanho,forma e flexibilidade dos galhos indicam o grau de habilidade do indivduo para relacionar-se com os outros.

Galhos ou ramos frondosos e vivos: bom humor e facilidade em buscar satisfao no meio. Arranjo de galhos ou ramos em harmonia: serenidade, calma, autoconfiana, condies para buscar satisfaes no ambiente ou ainda insensibilidade e ausncia de tenses.
Galhos ou ramos ricamente ramificados: sensibilidade, delicadeza de sentimento, facilmente impressionvel ou grande reatividade, agressividade, criticismo e agudeza (comum em pessoas supersensveis).

Galhos ou ramos ondulados e/ou arredondados: tendncia ao devaneio, sonho, mas com facilidade em expressar-se, comunicar-se e habilidade no contato social. Galhos ou ramos interrompidos em sua insero (principalmente nas linhas curvas): considerao e delicadeza. Arranjo de galhos ou ramos em desarmonia: excitabilidade, inquietude, ansiedade e extroverso (sugere Transtorno de Conduta e/ou Transtorno de Personalidade Anti-Social).

Galhos ou ramos em traos simples e no duplos: imaturidade, sentimento de impotncia, desenvolvimento mais afetivo que intelectual (comum em crianas embora s vezes pode ser sinal de Transtorno de Aprendizagem ou regresso em adultos). Galhos ou ramos e tronco com traos simples e no duplos: sentimentos de impotncia, falta de fora do ego para busca de satisfao e sentimentos de inadequao (comum em casos orgnicos e sugere tambm Hipocondria).

Galhos ou ramos cortados ou quebrados,pendentes, mortos ou presos rvore: experincias traumticas, corte e/ou inibio das vias de expresso, bloqueios, conflitos, sentimento de no ser uma unidade completa dentro de si mesmo (desintegrado), desamparo, falta de autoconfiana, isolamento e reserva (sugere Transtorno de Estresse PsTraumtico). Galhos ou ramos soldados na copa, quando h uma linha divisria entre o tronco e a copa: discrepncia entre o desejo e a realidade, a vontade e ao, diviso interior entre as tentativas genunas e as foradas.

Tronco de rvore truncado e/ou cortado e dele saindo pequenos galhos ou ramos: personalidade lesada e crescimento emocional bloqueado, mas no entanto apresentando ensaios hesitantes para retomar o crescimento. Trauma com indcio de reajustamento ou recuperao. Galhos ou ramos cados ou caindo: sentimento de perda, sacrifcio e renncia (sugere Transtorno depressivo). Galhos ou ramos secos em lugar da copa: aridez, vida afetiva vazia ou agressividade.

Galhos ou ramos finos ou selos nas pontas e pontudos: agressividade, sensibilidade elevada ou esprito crtico e mordaz ou sadismo (sugere Transtorno de Conduta e/ou Transtorno de Personalidade Anti-Social). Galhos ou ramos semelhantes a lanas pontiagudas, farpas ou espinhos: impulsos intensos e carregados de hostilidade e agresso ou sadismo caso extremamente a pessoa mostra-se reservada ou gentil, provavelmente este ajustamento feito custa de esforos macios de represso. Deve-se buscar indcios de falta de controle e/ou agressividade em outros detalhes do desenho.

Galhos ou ramos que se assemelham mais a falos do que propriamente ramos: preocupaes sexuais, medo de castrao e/ou esforos para conquistar a virilidade. Galhos ou ramos secundrios como se fossem espetos encravados no corpo dos ramos primrios: tendncia masoquista. Galhos ou ramos no fechados nas pontas: pouco controle na expresso dos impulsos (sugere Transtorno de Conduta e/ou Transtorno de Personalidade Anti-Social).

Arranjo de galhos ou ramos de forma repetida, ligamentos sucessivos: esteriotipia por perturbao na evoluo, falta de senso com a realidade, regresso e pouca capacidade de adaptao (comum em Transtorno de Personalidade Obsessiva-Compulsiva). Galhos ou ramos em labirintos e/ou formas angulares: imaturidade, primitivismo,regresso a um estado infantil e inibio do desenvolvimento. Em desenhos de crianas de 6 anos de idade aparecem em trao nico e mais tarde em trao duplo, e aos 9 anos de idade desaparecem (comum em adultos regredidos).

Galhos ou ramos com ngulos: pessoas severas, de adaptao difcil e resistentes (comum em Transtorno de Personalidade Esquizide). Galhos ou ramos em parnteses uns contra os outros, dentro da copa: confuso, represso, facilidade em ser influencivel e dominvel (comum em Transtorno de Personalidade Esquizide). Galhos ou ramos entrelaados: ambivalncia, indeciso ou capacidade crtica para julgamentos.

Galhos ou ramos em traos descontnuos: superficialidade, incerteza, instabilidade, impulsividade, distrbios do pensamento e da ateno e, em alguns casos: pessoas intuitivas, de esprito inquieto e aberto (comum em pessoas com Distrbio de Ateno e sugere tambm Transtorno de Personalidade Esquizotpica). Galhos ou ramos que se estendem como que flutuando no espao ou como fumaa: tendncia ao sonho, fantasia, falta de concentrao e, dificuldade para a ao, disperso, preocupao com o menos importante e incapacidade para agir.

Galhos ou ramos frgeis e inadequados: dificuldade na busca de satisfao no ambiente. Galhos ou ramos envolvidos por flores como chumaos de algodo ou tipo nuvem nas suas extremidades: atenuao das verdadeiras intenes, dificuldade de contato prximo com as coisas, medo e/ou dificuldade em expressar agressividade, reserva, timidez, diante da realidade e discrio (a dura expresso dos galhos ocultada pela almofada de algodo, comum em pessoas impenetrveis que poupam a si mesmas).

Galhos ou ramos separados: impulsividade associada a falta de amplitude interpessoal, impulsos agressivos e hostis (sugere Transtorno de Conduta e/ou Transtorno de Personalidade Anti-Social). Preenchimento do espao da copa com galhos, frutos ou flores ao acaso: imaturidade e regresso. Galhos ou ramos e copa inclinados sob um sol grande e baixo: afastamento tmido da dominao de uma figura de autoridade, parental ou no, sensao de inadequao, de ser controlado e subjugado.

Galhos ou ramos superdesenvolvidos e tronco raqutico: nfase na busca do prazer, dvida acerca de sua importncia e tendncia fantasia.
Galhos ou ramos com estereotipias (todos iguais): dificuldade de expresso, automatismo e limitao intelectual (comum em Transtorno de Personalidade Obsessivo-Compulsiva). Ausncia de galhos ou ramos: bastante comum a copa ocultar os galhos, mas dependendo da impresso da rvore como um todo, sugere dificuldade em obter satisfao do meio em realizar-se e em interagir com as pessoas.

Tamanho dos galhos ou ramos

Galhos ou ramos muito curtos: reserva, artificialismo, inibio dos afetos, angstia e inadaptao. Galhos ou ramos muito longos, arqueados e sinuosos: descuido, falta de controle, timidez nos afetos e medo. Galhos ou ramos muito longos, sem direo certa, para preencher um vazio: tendncia a fugir ao que estabelecido, a sonhar, indisciplina, medo e excitao.

Galhos ou ramos pequenos, copa raqutica sobre um tronco muito grande: frustrao devido inabilidade de satisfazer necessidades bsicas. Galhos ou ramos longos e finos (numero maior de galhos ou ramos para cima e pouqussimos para os lados): medo de no conseguir satisfao no ambiente, com recompensa na fantasia.

Largura dos galhos ou ramos

Galhos ou ramos primeiro mais grossos e prximos e depois mais finos e afastados: sentimento de alta capacidade para obter satisfao do ambiente. Galhos ou ramos que comeam e continuam grossos at a extremidade: perseverana ou tendncia a violncia, primitivismo.

Galhos ou ramos que comeam estreitos e depois engrossam: realizao quantitativa, trabalhador fantico, indivduo pronto para a ao, extrovertido, ambicioso, ativo e dirigido por impulsos. Galhos ou ramos finos e pequenos: egosmo e avareza.
Galhos ou ramos em duas dimenses avertos nas extremidades: sentimento de pouco controle sobre a expresso dos prprios impulsos.

Direo dos galhos ou ramos

Galhos ou ramos estendendo-se tanto lateralmente (para o ambiente exterior) como para cima (rea da fantasia):equilbrio nos esforos em busca de auto-satisfao, serenidade, calma, confiana, apoio em recursos internos e facilidade em buscar satisfao no ambiente.

Galhos ou ramos em direes opostas: contradies, oposio, inconseqncia, desadaptao, teimosia, desorientao, ambivalncia, luta entre afetividade e controle. Galhos ou ramos abertos em direes opostas: ambivalncia afetiva, indefinio, desejos variveis, sem um tema central e oposio (comum em pessoas que sob presso explodem).

Galhos ou ramos cruzados com descontinuidade: prudncia, cautela, falta de clareza e de aptido para discernir. Galhos ou ramos para o alto a ponto de fazer o topo da rvore ultrapassar o limite superior da pgina: inverso na fantasia (comum em Esquizofrnicos). Galhos ou ramos para o alto e poucos para os lados: medo e/ou dificuldade em no conseguir obter satisfao do ambiente e tendncia a fantasiar (subindo em direo ao topo da pgina) para conseguir gratificao substitutiva.

Galhos ou ramos que se voltam para dentro (como cascas de cebola) ao invs de sarem para o ambiente: egocentrismo, fortes tendncias introvertidas e ruminantes ou no-inflamveis, senso de independncia e isolamento do exterior (comum em pacientes com Transtorno de Personalidade Obsessivo-Compulsiva). Galhos ou ramos que se afastam do centro (saem para fora): agressividade, iniciativa, necessidade de contato com a realidade e extroverso.

Galhos ou ramos dirigindo-se para o sol como num apelo: grande necessidade de afeio. A rvore estende-se os braos ansiosos em busca de calor (sol representa a figura de autoridade, que pode ser positiva ou negativa).

Galhos ou ramos com movimentos para cima: energia, atividade, entusiasmo, fanatismo, tendncia religiosa ou falta de senso da realidade.

Galhos ou ramos com movimentos para baixo: insegurana, depresso, melancolia, resignao, falta de coragem, cansao e pouca resistncia (sugere Transtorno depressivo). nfase exagerada nos galhos ou ramos esquerda (quanto ao nmero e tamanho): introverso, reserva, inibio e desequilbrio na personalidade (sugere Transtorno de Personalidade Esquizide). nfase exagerada nos galhos ou ramos direita (quanto ao nmero e tamanho): desequilbrio produzido por evitar ou retardar satisfao emocional e procura de satisfao por meio de esforo intelectual (sugere Transtorno de Personalidade Histrinico).

Copa

A copa o campo de expresso e beleza da rvore. a sua parte mais delicada e perecvel, a sede das folhas, flores e frutos, sendo a manifestao da plenitude de sua existncia.

O desenho da copa traz no seu grafismo indicaes da vida intelectual, das fantasias e da criatividade do paciente. Indica tambm a relao de troca entre o que de dentro e o que de fora, o tipo de comportamento em relao realidade, sociabilidade e atividade imaginativa. A parte externa e as extremidades simbolizam a zona de contato com o ambiente.

Copa apresentando um conjunto equilibrado, sem pender para nenhum lado: calma interior, estado de equilbrio, autoconfiana e maturidade. Copa s contornada, vazia: vazio de alma (o espao da copa o campo de expresso do indivduo). Copa dividida em fragmentos ou pedaos: riqueza interior e/ou proteo a si mesmo (os ramos envolvem-se para evitar o choque).

Copa achatada ou apoiada na borda da folha: presso ambiental ou dependncia e imaturidade. Ausncia de copa, copa incompleta ou dificuldade de complet-la: dificuldade nas relaes pessoais, indefinio e dificuldade para achar solues adequadas. Parte da copa omitida ou cortada: sentimento de inferioridade, desenvolvimento detido, inibio, resistncias, timidez, necessidade de omitirse ou de esconder algo.

Copa com espaos internos vazios: cautela, impenetrabilidade, sentimento de insuficincia e necessidade de ocultao (evitar certas zonas indica o sentimento de inferioridade e de fracasso). Copa fechada e sombreada: represso da energia instintiva e isolamento social. Copa descoberta: algo incompleto, indeciso, indeterminao ou tendncia investigao e iniciativa.

Copa esfrica, envolvida por uma membrana: dificuldade de comunicao, timidez, retraimento, medo, falta de contato interior, no verdadeiro para consigo mesmo e dissimulao. Copa encaracolada ou ondulada: valorizao do aspecto externo, superficialidade, entusiasmo, tendncia extravagncia, atividade, animao, dramatizao e comunicao.

Copa com emaranhado de linhas confusas: grande mobilidade psquica, poder de improvisar, sem objetivo, confuso, inconseqente, selvagem, falta de estabilidade, incapacidade de concentrao, falta de disciplina, impulsivo, imprevisvel, falta de clareza de pensamento e trabalho sem mtodo. Copa arredondada e do tipo nuvem: tendncia a fantasiar, sonhador, flexibilidade ou falta de energia para realizao e nedo da realidade.

Copa em forma de raios ou varas ou linha de serra: nervosismo, irritabilidade, agresso, agitao, impulsividade, fraca estabilidade, impacincia, exigncia, teimosia ou diversificao de interesses, dificuldade de concentrao (comum na crise da puberdade e em Transtorno de Ansiedade Generalizada). Copa do tipo salgueiro: insegurana e indivduo fortemente afetado pelo ambiente (comum em Deprimidos).

Copa com formato dado por jardineiro: dificuldade em se expor, falta de originalidade, artificialidade, pessoa no verdadeira para consigo, correo forada, rigidez, mecanizao ou sofisticao (comum em alunos-modelo com falta de originalidade e sugere tambm Transtorno de Personalidade Obsessivo-Compulsiva). Copa em forma de trevo ou corao: mascaramento e falha de autenticidade. Copa em ponta: crtica e agressividade.

Copa com flocos dealgodo ou nuvens nas pontas dos galhos: obscurecimento ou mascaramento das prprias intenes, medo de contato com a realidade e dificuldade em estabelecer uma relao mais inteira com as pessoas ou situaes. Copa como rolo de fumaa: indivduo facilmente influencivel, tendncia a devanear e a fantasiar e dificuldade para agir. Copa em ramificaes delgadas: sensibilidade e suscetibilidade.

Copa como chama de vela: entusiasmo, energia, orientao para o autoaperfeioamento contnuo, fanatismo, fantasia e imaginao criadora. Copa achatada na parte superior: inibio, forte presso ambiental, obedincia no desejada, resignao, dificuldade para tomar decises, sentimento de inferioridade, pessoa imobilizada que no pode escapar de um estado emocional e falta de agressividade (sugere Transtorno Depressivo).

Copa levemente sombreada: empatia, suavidade, passividade ou indeterminao, irresoluo e confuso. Copa em linhas simples: falta de maturidade intelectual ou afetiva (normal na infncia). Copa de linhas curvas: doura, imaginao, compreenso afetiva e cortesia (comum em pessoas prestativas). Copa com linha trmulas: nervosismo, irritabilidade e insegurana.

Copa feita por um conjunto mais ou menos discordante de linhas: grande mobilidade psquica, atividade, agitao, labilidade de humor, ambivalncia, falta de estabilidade, desorientao ou produtividade, espontaneidade, inconseqncia e improvisao (sugere Transtorno de Personalidade Borderline).
Linha separando a copa do tronco: discordncia entre capacidade e ao, entre querer e fazer, viso curta e infantil, inadaptabilidade (normal entre crianas pequenas, porm, depois dos 7,8 anos de idade sugere Transtorno de Aprendizagem).

Tamanho da copa
Copa grande e tronco pequeno: confiana em si mesmo, preocupao consigo e ambio maior que a capacidade de realizao. Copa pequena e tronco grande: forte dinmica emocional e imaturidade (comum em crianas) e, se forem adolescentes ou adultos, sugere sentimento de inadequao, dificuldade de realizao e regresso aos nveis mais primitivos.

Copa pequena: infantilidade e imaturidade (at 9 ou 10 anos de idade normal). Copa grande: fantasia, vaidade, entusiasmo, exibio ou instabilidade, falta de concentrao e agitao. Copa muito grande e incompleta por no caber no papel: maior satisfao na fantasia que na realidade.

Direo da copa

Copa em equilbrio ( no tendendo para nenhum dos lados): estado de equilbrio, calma, maturidade, satisfao consigo mesmo ou psicologicamente esttico e tenso de duas foras igualmente fortes. Copa aumentada para o lado direito: extroverso, auto-suficincia, auto-confiana, arrogncia, vaidade, necessidade de ser importante, orgulho, facilidade em expressar afetos, ambio intelectual e desembarao em lidar com o mundo exterior.

Copa aumentada para o lado esquerdo: introverso, timidez, subjetividade, narcisismo ou fixao materna, priso ao passado, medo do progresso, preocupao consigo mesmo, vivendo no mundo dos desejos e passividade.
Copa com ramos descendentes do lado esquerdo e ascendente do lado direito: exterioriza com entusiasmo maior do que sente, esforo de superao do abatimento e fadiga (comum em Deprimidos).

Copa pendendo aos lados do tronco: imobilizao na emoo, no produz quanto poderia, falta de agressividade, cansao, falta de energia, passividade, indeciso e apatia (comum em Deprimidos). Copa orientada para o alto: entusiasmo, energia, tendncia realizao, busca de realizao na fantasia e ambio.

Copa com ramos para o centro (para dentro): tendncia a reserva, proteo do ego, defesas, concentrao, ou autosuficincia, independncia, harmonia interior, firmeza, deciso ou egocentrismo, narcisismo e dificuldade de comunicao e sociabilizao. Copa com ramos para fora: tendncia a agressividade. Atividade, confuso mental, iniciativa, extroverso ou maior necessidade de contato com a realidade (quando os ramos no so do tipo espinho, a agressividade no to forte).

Folhas
So as folhas que nos do os primeiros sinais de germinao, fertilidade e crescimento da rvore. Apresentam uma funo vital (respirao da planta), alm de contriburem para aparncia e beleza da rvore. So o smbolo da vida, servem para enfeitar e decorar o esqueleto da rvore e simbolicamente para indicar como o sujeito realiza contato com o ambiente.

Sua formao no desenho tanto pode significar harmonia, desordem como comportamento obsessivo-compulsivo (estereotipia). Folhas mdias:: bom ajustamento, capacidade de expresso e adaptao. Folhas grande: necessidade de crescer e receber elogios. Folhas de tamanho exagerado: imaturidade e desejo de mascarar sentimentos de inadequao bsicos com uma capa de ajustamento superficial.

Folhas midas e numerosas: minuciosidade, preocupao com detalhes e trabalho mecnico. Quando exagera na mincia pode significar falta de senso de realidade e ausncia de julgamento (comum em pacientes com Transtorno de Personalidade Obsessivo-Compulsiva). Folhas no tronco e/ou abaixo da copa: realizao infantil, imaturidade, ingenuidade e primitivismo. Folhas em galho seco: sinal de renascimento.

Folhas incrustadas na copa: dom de observao dos aspectos exteriores, necessidade de reconhecimento, tendncia a adornos, fantasia ou viso infantil do mundo e ingenuidade (sugere Transtorno de Personalidade Narcisista). Folhas em disposio simtrica e regular: automatismo, primitivismo, realismo estreito, identidade a nvel de fantasia e insegurana (sugere Transtorno de Personalidade Obsessivo-Compulsiva).

Folhas caindo ou cadas: perda, separao, sacrifcio, renncia, desistncia ou sensibilidade, delicadeza de sentimento, facilidade para esquecer, alvio fcil, distrao. Pode tambm ser indcio de sensao de no mais poder conformar-se s demandas da sociedade, sensao de algo perdido, de perda da habilidade de fazer ajustamentos mais refinados no ambiente ou instabilidade (encontrado em alguns casos de Depresso e de Transtorno de Despersonalizao).

Folhas ao longo dos galhos e ramos numa disposio natural: capacidade de observao para os aspectos exteriores, preocupao com a aparncia, dotes decorativos e visuais, vivacidade ou prazer em dramatizao e/ou auto-expresso com necessidade de reconhecimento, interesse por aspectos exteriores e tendncia fantasia (sugere Transtorno de Personalidade Narcisista). Folhas, ramos, frutos abaixo da copa: realizao infantil, resduo de primitivismo, ingenuidade e imaturidade.

Flores
As flores so a produo mais delicada da rvore, nos falam da aparncia, da esttica, do enfeite, da graciosidade e da beleza. A nvel simblico pode sugerir uma necessidade de revestir-se de boa aparncia (mscara), preocupao com a fantasia, com a beleza, auto-admirao, vaidade e necessidade de agradar (a verdadeira rvore invernal).

Flores bem localizadas: equilbrio

rvore cheia de flores: autoadmirao, interesse pela aparncia, vaidade, imaturidade, capacidade aparente, tendncia falsidade, falta de persistncia e busca de satisfao no momento imediato (sugere Transtorno de Personalidade Narcisista).

Frutos
S aparecem depois da flor fecundada e so o resultado de um lento e longo processo de maturao, o qual viabiliza a perpetuao da espcie. Simbolizam o rendimento da rvore, a sua utilidade, o desejo de realizao, de compreender os problemas da vida e a prpria criao.

Crianas de 7 a 10 anos de idade desenham rvores cheias de frutos e na maioria das vezes soltos; aos 12 anos de idade os frutos so geralmente ligados por uma haste, e depois dos 14 anos de idade a presena de frutos vista como uma indicao de infantilidade. rvore cheia de frutos: desejo de realizar, prosperar , de obter sucesso rpido, procura de boas recompensas, oportunismo, luta ou impacincia (comum em crianas e adolescentes, porm bastante raro nos adultos).

rvore cheia de frutos em adultos: fixao na infncia ou adolescncia, oportunismo, desejo de ver resultados imediatos, impacincia e necessidade de auto-estima (comum em mulheres grvidas e sugere tambm Transtorno de Personalidade Dependente). Frutos soltos: desprendimento, desapego e reao emocional aos familiares (comum em crianas depois dos 14 anos,imaturidade).

Frutos que caem ou cados: perda, sentimentos de rejeio, de sacrifcio, de renncia, de frustrao e de morte.
Macieiras: necessidade de independncia (comum em crianas). Em adultos sugere Transtorno de Personalidade Dependente.

Acessrios no desenho da rvore

Quando aparecem devem ser analisados.

Enfeites, adornos: tendncia ao bom humor e a enfrentar os problemas brincando. Cho com vegetao, grama, flores ou arbustos (em grau limitado): insegurana Cho com vegetao, grama, flores ou arbustos (em grau excessivo): ansiedade

Paisagem apenas esboada ou incompleta: tendncia a sonho, indolncia, contemplao, meditao, observao, dom da imaginao e falta de senso da realidade. Paisagem como tema dominante: sensao de ser ameaado pelo mundo exterior, ausncia de liberdade em relao realidade, desejo de fuga, ansiedade, cansao e falta de controle sobre as idias negativas (comum em pacientes Deprimidos).

rvore cercada com estacas, suportes, grades ou cercas: insegurana, falta de independncia e necessidade de apoio (sugere Transtorno de Personalidade Dependente). Ninhos: desejo de proteo, imaturidade, dependncia, imerso na fantasia e concepo infantil do mundo (normal em crianas at 12 anos de idade). Mais tarde sugere Transtorno de Personalidade Dependente.

Sombro no terreno: desejo de proteo. Sol: geralmente representa a figura de maior autoridade ou de maior valncia emocional (positiva ou negativa) no ambiente do sujeito.

Sol minsculo e distante: sentimento que o ambiente geral proporciona pouco calor ou sensao de um grande distanciamento em relao s figuras parentais ou de autoridade.

Outra rvore: carncia afetiva, necessidade de companhia (comum em desenhos de Esquizofrnicos, de crianas com insuficiente imaturidade escolar e de rfos). Formas imprprias, pessoas, dizeres, versos, rabiscos sem significado: incerteza, insegurana e falta de confiana em si (comum em pessoas brincalhonas, irnicas e em alguns casos de Esquizofrenia).

rvore localizada em uma colina: tendncia ao isolamento e espiritualidade. rvore dentro distrbios sexuais. de potes, vasos:

Serpente envolvendo a rvore: proteo contra tendncias sexuais.

A FIGURA HUMANA
A primeira representao do corpo humana feita pela criana pequena um crculo. As crianas de 3 a 4 anos de idade identificam espontaneamente como a figura de uma pessoa. Nesse modelo circular compreende tambm o trax e muitas vezes so adicionados os olhos, a boca e o nariz. No entanto, apesar da simplicidade do desenho, fica claro para a maioria dos observadores que o esquema representa uma pessoa.

At os 4 anos de idade mais ou menos no esperada a representao dos braos. A partir dos 6 anos de idade sua ausncia preocupante e aos 10 anos de idade extremamente significativa. O mesmo se aplica quanto ao ponto de juno dos mesmos; no normal que as crianas em idade escolar continuem a desenhar braos que saem de cabeas ou de pernas e, quando isso ocorre, refletem falhas do desenvolvimento ou patologia.

Aos 5 anos de idade, o umbigo salientado, e os braos so desenhados como extenso da cabea em lugar do corpo. As crianas nesta fase j tem alguma conscincia das diferenas entre os sexos, que expressada pela ausncia de uma saia ou pelo comprimento do cabelo.

Na idade pr-escolar (5 e 6 anos de idade), a maioria dos desenhos j apresenta as mos e dos dedos. A mo desenhada como um crculo e os dedos, como linhas retas. Os ps s aparecem um pouco mais tarde. Nesta fase as crianas param de desenhar o umbigo, porque o conceito de self independente j no novo, e no lugar do umbigo geralmente surge uma fileira de botes, o que comum at mais ou menos os 8 anos de idade (a criana ainda no se encontra totalmente independente da me). Depois dessa idade tende a desaparecer tambm a fileira de botes, o que ocorre quando a criana resolve de maneira satisfatria as questes de dependncia e independncia.

Nos desenhos das crianas pr-escolares a cabea desproporcionalmente maior, quase que dominando toda a figura.
medida que a criana amadurece, os desenhos vo se tornando mais realistas, e, usualmente por volta dos 7 ou 8 anos de idade, a figura humana e suas partes assumem propores mais objetivas e o tamanho da cabea representa cerca de um oitavo da estatura total.

Por volta dos 8 anos de idade, surge a separao entre a cabea e o corpo (o pescoo simboliza a ligao entre o mental e o fsico). Nessa poca as crianas apresentam maior conscincia da necessidade de controle intelectual.
O comprimento e a largura do pescoo, assim como a nfase geral a ele dada, constituem uma medida de sua necessidade desse controle. Pode-se afirmar que quanto mais o pescoo evidenciado, mais ameaadores so os impulsos corporais e maior a necessidade de defesa contra tais impulsos por meio do controle intelectual.

Entre os 8 e 10 anos de idade surgem tambm os braos e as pernas em duas dimenses, ocorre um aperfeioamento do desenho da figura humana em termos de aspectos integrativos e surge a conscincia do corpo como uma unidade no lugar de uma srie de partes somadas umas s outras. Desta fase at a puberdade, os desenhos mostram esforos no sentido da obteno de prestgio e segurana por meio da adio de smbolos de fora e importncia.

Nos dos meninos comum observar armas, varas de pescar, chapus de caubi, etc. Nos das meninas aparecem bolsas, livros, prendedores de cabelos, enfeites; o cabelo na maioria das vezes visto como algo a ser cuidado e embelezado.

Na puberdade e adolescncia, alm do desaparecimento da concepo, fragmentada do corpo humano, os desenhos adquirem maior sofisticao. O corpo adquire uma nova e especial importncia e, conseqentemente, dependendo do sexo do examinando, os desenhos enfatizam atributos, como tamanho, fora, graa, atrao fsica, etc. S aqui que surge algum tipo de conhecimento das diferenas sexuais, como a forma do corpo, contornos, curvas, etc.

s vezes, o jovem em lugar de indicar os seios refora os contornos externos da rea a fim de indicar o conflito. Os esforos no sentido de controlar e integrar os impulsos corporais podem ser tambm registrados como conflitos na rea do pescoo, uma vez que este estabelece a ligao entre a cabea e o corpo. Outro indicativo de que existe uma represso forada dos impulsos corporais o traado de uma fina linha na cintura, tpico do desenho de adolescentes. Outros instrumentos grficos de controle podem ser observados na posio retesada, por dedos cerrados ou enluvados ou na asseada restrio imposta por um arco, um prendedor ou apenas uma linha que visa encerrar a ativa excitao do cabelo.

A postura da figura e o tratamento dado s e aos ps podem revelar a atitude do examinando quanto a mobilidade, estabilidade e sentimentos de segurana nas suas relaes com o meio ou nos assuntos sexuais. O comprimento dos braos, sua robustez, direo e vigor com que eles partem do corpo em direo ao ambiente fornecem dados adicionais sobre a natureza do contato que o examinando tem com o meio.

Muitos adolescentes atribuem aos seus desenhos uma idade superior sua prpria, o que evidncia de seu interesse em, crescer, indicando os desejos acerca de si mesmo e colocando na figura que desenham uma promessa daquela realidade para o futuro.

Os desenhos na maioria das vezes revelam problemas infantis e representam um dos canais de expresso dos medos, esperanas e fantasias. Quando o homem desenha uma mulher, o desenho pode ser a representao de uma criana, de uma moa ideal com quem sonha um dia casar-se ou da figura materna, ou um problema de identidade sexual se desenha primeiro a figura do sexo oposto.

importante observar quais as partes do corpo feminino que so enfatizadas. Quando os seios so desenhados muito grandes ou com muito cuidado, pode indicar desde fortes necessidades de dependncia oral at atrao pelos mesmos. Se os braos e mos so compridos e proeminentes, pode estar indicando tanto a necessidade de figura materna protetora como dificuldade de interao com o ambiente.

Ombros e outros indicadores de masculinidade desenhados de forma exagerada na figura masculina denotam expresso de insegurana com respeito masculinidade, sentimentos de inadequao e inferioridade.

Na anlise, essencial uma observao precisa do desenho como um todo, para depois, num segundo momento, atentar para os detalhes.

Os desenhos das crianas pequenas so muito semelhantes aos desenhos de pacientes psicticos, que representam a figura humana empobrecida e destituda de qualquer elemento emocional. Porm, isso ocorre pela falta de habilidade e maturidade em funo de seu estgio de desenvolvimento e no pode ser identificado como o afastamento da realidade que tpico de um indivduo psictico. Apesar da semelhana dos desenhos, psicologicamente as duas expresses so de mundos separados e totalmente diferentes.

A falha em combinar as partes num todo integrado s tem significado patolgico depois da idade pr-escolar.

Nessa poca tambm comum as crianas desenharem figuras grandes como se quisessem indicar a sua importncia.
Por ser mais significativa, a FIGURA HUMANA geralmente desenhada maior que a CASA e a RVORE.

O desenho da Pessoa manifesta trs tipos de projees auto-retrato, eu ideal ou ideal de ego e percepo das pessoas significativas (pais, irmos, professores, etc.).

AUTO-RETRATO: quando o examinando desenha o que ele acredita ser. Se obeso ou magro, alto ou baixo, nariz grande, orelhas pontiagudas, olhos pequenos, barriga saliente, etc.

Os examinandos de inteligncia mdia ou inferior geralmente reproduzem determinados detalhes em espelhos; por exemplo: se apresentam algum defeito na mo direita, fazem-no na mo esquerda de pessoa desenhada. Todavia, tem-se observado que os defeitos ou falhas fsicas so projetados nos desenhos somente quando apresentam alguma influncia sobre o conceito que o indivduo faz de si mesmo ou quando este tenha criado uma rea de sensibilidade psicolgica.

Juntamente com sua projeo de sentimentos relativos a seus defeitos fsicos, o examinando tambm pode projetar suas qualidades: ombros largos, desenvolvimento muscular, cintura fina, pernas longas, rosto atrativo, etc.

Alm do eu fsico (auto-retrato fsico), o sujeito pode projetar no desenho um quadro do eu psicolgico (auto-retrato psicolgico).

Pode acontecer que examinandos de altura adequada ou superior desenhem figuras pequenas, com braos cados em atitude de derrota ou desvalia, ps um para cada lado mostrando ambivalncia, olhos vazados (cegos) ou boca com trao tenso. Neste caso o indivduo projeta a idia psicolgica que tem de si mesmo, isto , se v como um ser pequeno, impotente, insignificante, desvalido, dependente e necessitando de apoio, apesar de no corresponder a seu real aspecto fsico.

Cada paciente elabora o seu auto-retrato sua prpria maneira, acentuando e/ou modificando as diferentes partes em funo dos mecanismos de sua personalidade e de toda sua vivncia passada e presente.
O fato que o auto-retrato pode ser distorcido da realidade, porque muitas vezes tal imagem associa-se a aspectos idealizados ou patolgicos que geralmente refletem dificuldades profundas como prprio corpo.

EU IDEAL ou IDEAL DO EGO: como pessoas frgeis, desenharem atletas ou levantadores de peso; pessoas obesas desenharem bailarinas esguias danando livremente sem o fardo da massa corporal; crianas espancadas produzirem armas, espadas, projetando a sua necessidade de fora. A fim de evitar danos para si mesmo. Nas crianas observa-se grande influncia dos personagens das histrias em, quadrinhos e dos desenho da televiso. A imaturidade no permite a reproduo intencional de sentimentos e atitudes mais sutis; este fato s ocorre a partir da adolescncia.

PESSOAS SIGNIFICATIVAS: a criana pequena de modo inconsciente e automtico elege ideais e valores assim como exerce comportamentos que se assemelham com as figuras de sua constelao familiar, as quais ama, admira, respeita e algumas vezes tem medo.
Essas identificaes assumem importncia capital na infncia, mas prosseguem significativamente durante a vida toda.

Nos desenhos infantis muitas vezes so projetadas as imagens dos pais, mostrando a grande importncia que estes tm para a criana e a necessidade que estas sentem de um modelo com que seja capaz de incorporar em seu conceito de si mesmo.
tambm comum desenhar pessoas significativas (professores, tios, etc.) do meio social contemporneo ou passado, devido forte valncia positiva ou negativa que estas pessoas tm para a criana.

Esta incluso da percepo que o examinando tem de figuras significativas do meio social, em contraste com a percepo que tem de si mesmo, se produz com maior freqncia em desenhos de crianas do que de adolescentes e adultos (s vezes o mesmo desenho pode dar imagem fusionada de si mesmo e dos outros).

As caractersticas das figuras materna ou paterna que a criana projeta em seu desenho constituem-se na maioria das vezes em um elemento de profecia. Vrios anos mais tarde, o re-teste aponta determinado sinais que a criana incorporou dos pais. Isto fica mais evidente quando a criana no passa por uma psicoterapia ou quando a sua situao ambiental no sofre mudanas significativas.

Figuras Inacabadas

A distoro ou a omisso de qualquer parte da figura sugerem conflitos que podem estar relacionados com a parte em questo.

Por exemplo, comum voyeuristas omitirem os olhos; pessoas muito inseguras no desenharem os braos; indivduos com conflitos sexuais omitirem partes do corpo, etc.

Observaes, rasuras, sombreamento ou reforamento tm o mesmo significado de interpretao das distores e omisses. No esquecer que quando o examinando faz uma figura incompleta, o examinador deve oferecer outra folha e solicitar ao mesmo que desenhe uma figura completa.

Desenho s da cabea: censura ao prprio corpo ou sexual. Em alguns casos valorizao exagerada da prpria inteligncia ou refgio na fantasia. Desenho apenas da cabea e trax: censura da rea genital, forte preocupao sexual ou desajustamentos em relao ao corpo. Dificuldade para desenhar braos e pernas visveis: inabilidade para estabelecer contatos sociais espontneos e dificuldades= para avaliar corretamente as prprias potencialidades. Partes omissas: censura da parte omitida (comum em imaturos que no querem tomar conhecimento dos problemas do mundo, pessoas com Transtorno de Somatizao e Transtorno de Ansiedade Generalizada).

Sucesso das partes desenhadas

A seqncia habitual no desenho da figura humana em primeiro lugar a cabea e as caractersticas faciais (olhos, nariz, boca e orelhas), pescoo, tronco superior, braos, mos, tronco inferior, pernas e ps. As alteraes nas seqncias alertam para as partes do corpo possivelmente mais problemticas ou importantes para o paciente.

Com o mesmo significado, a demora na apresentao das caractersticas faciais implica num desejo de retardar a identificao da pessoa e a demora em desenhar dedos ou mos denota uma relutncia em fazer contato imediato e ntimo com o ambiente. s vezes esta a maneira que o paciente encontra para evitar a revelao de sentimentos de inadequao. Em crianas normal as alteraes seqenciais, porm nos adultos apresentam outros significados.

Comeo pela cabea: aceitao do desenvolvimento ( o modo mais comum de iniciar o desenho, pois na cabea que esto os conceitos do self). Comeo pelas mos, braos, tronco e cabea por ltimo: dificuldade nas relaes pessoas e predomnio de aspectos mecnicos da personalidade (em alguns casos, indica perturbaes do pensamento). Comeo pelas pernas e ps: desnimo, desencorajamento e dificuldade em caminhar na vida (comum em Deprimidos).

Comear uma parte e abandonar, ir para outra ou retornar para a inicial: distrbio srio de despersonalizao (comum em comeo de Esquizofrenia). Desenvolvimento bilateral: dissimulao e ambivalncia (comum em Transtorno de Personalidade Obsessivo- Compulsiva). Comeo pelo cabelo: problema de virilidade (comum em pessoas com distrbios na rea da sexualidade e sugere tambm Impulso Sexual Excessivo).

Comeo pelo rosto: necessidade de agradar e de inter-relacionar com as pessoas (no rosto que esto todos os elementos da interrelao social). Comeo pelo pescoo: necessidade de viver sob controle e policiamento dos desejos do corpo (o pescoo o elemento de ligao entre as foras afetivas e os impulsos controladores do corpo). Comeo pelo ombro: ambio, desejo de auto-afirmao e fantasia de fora e poder, no caso de ombros largos (comum em pacientes com Transtorno de Somatizao).

Comeo pelos braos: ambio por meios econmicos, por compreenso, afeto, desejo de inter-relao ou sentimentos de culpa, quando so muitos retocados ( importante verificar se a ambio positiva ou negativa). Comeo pelas mos: pessoa ambiciosa ou sentimentos de culpa ou frustrao.

Comeo pelas pernas: desejo ou fantasias de mudanas, fsica ou profissional.

Comeo pelo p: desejo de mudanas ou desencorajamento (comum em pacientes Deprimidos e em alguns casos de Distrbio Sexual).

Comeo pelos ps com dedos: afetividade primitiva, sensualidade instintiva e sem controle ou agressividade (sugere Transtorno de Conduta e/ou Transtorno de Personalidade Anti-Social). Cabea desenhada por ltimo: distrbio mental (explorar a possibilidade de perturbao do pensamento). Comeo pelos quadris e/ou seios, realados ou retocados, feito por homem: tendncia homossexual.

Comeo pelo vesturio: necessidade de chamar a ateno, preocupao com as roupas, com a sociedade ou sentimento de inferioridade, necessidade de proteo e couraa (sugere Transtorno de Personalidade Narcisista). Traos em direo ao corpo: tendncias introvertidas. Traos que se afastam do corpo: tendncias extrovertidas.

Ordem das figuras

O esperado do ponto de vista de identificao sexual que as pessoas desenhem o prprio sexo em primeiro lugar. Quando o desenho no representa o auto-retrato do autor, outras variveis podem estar influenciando a escolha, como fantasias romnticas, preocupaes momentneas, grande relao afetiva, conflitos com o progenitor do sexo oposto, identificao com o sexo oposto, conflitos frente a identidade sexual ou outras condies temporrias do sujeito.

Estudos tem confirmado a viso, geralmente aceita, de que a grande maioria das crianas desenha seu prprio sexo primeiro, quando solicitadas a desenhar a figura humana. Observa-se tambm que a porcentagem de meninas desenhando seu prprio sexo declina com a aproximao da adolescncia.

Essa mudana ocorre num significado nmero de meninas nem sempre representa uma troca no papel ou na identificao sexual.
Quando uma adolescente desenha a figura masculina em primeiro lugar, pode estar expressando um interesse pelo outro sexo, e no problemas na identificao sexual.

Na adolescncia parece haver maior inclinao a desenhar um amigo da mesma idade ou um adulto solcito, do que os prprios pais.

Crianas: desenham com mais freqncia pessoas significativas de seu ambiente (pai, me, irmos, professores, etc.), e no a percepo do prprio self, provavelmente porque os pais representam um modelo de identificao que a criana quer incorporar. Crianas de 7 a 16 anos: desenham primeiro a figura do sexo oposto quando tm maior estima por este ou quando apresentam sentimentos negativos para consigo mesmo, quando so mais dependentes faltando-lhes segurana quanto a prpria imagem ou quando no tm plena conscincia do prprio sexo do ponto de vista das caractersticas sexuais j reconhecidas.

Adultos: que reproduzem as figuras parentais em seus desenhos, normalmente, mostram-se presos ao passado, sem jamais terem conseguido atingir totalmente a independncia do controle parental. Quando pergunta sobre o sexo que se deve desenhar primeiro: confuso a respeito do papel sexual.

Desenho do prprio sexo em primeiro lugar: identificao com o papel caracterstico do prprio sexo ( o mais comum). Desenho do sexo oposto em primeiro lugar: pode simbolizar fantasias romnticas, preocupaes momentneas, conflitos com o progenitor do sexo oposto, forte ligao e dependncia com o genitor ou com a pessoa que tem mais afinidade do sexo oposto, confuso a respeito do papel seuxal, perturbao na identificao sexual e em alguns casos homossexualismo.

Viso geral das figuras

Simbolizam o grau de auto-exposio do paciente. Figura de frente: quando a figura do sexo do autor indica aceitao de si mesmo, boa evoluo psicossexual e relacionamentos com o mundo exterior de forma aberta e franca.

Figura de perfil: atitude evasiva, necessidade de esconder dos outros os prprios sentimentos, recusa em apreender a realidade, dificuldades e indiferena para com o meio, problemas de relacionamento afetivo, tendncia para evitar o confronto com os problemas e busca a satisfao na fantasia (desenho comum em crianas inteligentes, mas ocorre tambm em psicticos).

Figura de costas: grande problema de ajustamento, fuga do meio, dissimulao dos impulsos proibidos, culpa e vergonha (comum em Transtorno de Personalidade Paranide). Figura com o rosto de perfil e corpo de frente: em crianas, comum devido a uma certa imaturidade perceptiva. Em adolescentes pode indicar conflitos entre exibicionismo e controle social; j nos adultos sugere dificuldade de ajustamento, de percepo do meio e de si mesmo ou falta de habilidade tcnica.

Figura com a cabea de perfil e olhos de frente: discernimento escasso e falta de perspectiva (comum em Esquizofrnicos, Transtorno de Somatizao e/ou Transtorno de Aprendizagem).
Desenho pedaggico (ou figura de palitos): grande dificuldade nas relaes interpessoais ou expresso de desprezo e/ou hostilidade em relao a si mesmo (comum em adolescentes que se sentem rejeitados, em Transtorno de Personalidade Anti-Social e/ou Hipocondria).

Esteretipos: insegurana, identidade a nvel de fantasia e evaso dos problemas de relacionamento pessoal (freqente em crianas inseguras e deprimidas ou oriundas de lares defeitos e em adultos infantilizados).

Esttuas, mmias, etc.: enrijecimento das defesas e fuga das situaes emocionais e do convvio com as pessoas (sugere Transtorno do Pnico).

Palhaos, caricaturas, anes, monstros, figuras grotescas, etc.: esforo inconsciente para deformar a realidade, desprezo e hostilidade para com as pessoas e atitudes auto-depreciativas ou sentimento de inadequao e pobre conceito de si mesmo (comum em adolescentes que se sentem rejeitados).

Idade das figuras

A atribuio de idade figura humana simboliza o indcio dos desejos, atitudes culturais e perspectiva temporal do examinando. Idade da figura prxima do examinando: bom nvel de maturidade scio-cultural.

Idade da figura inferior do examinando: imaturidade, fixao emocional em alguma fase ou reao a traumas, quando o indivduo se fixa em uma poca anterior mais feliz (sugere Transtorno de Estresse Ps-Traumtico). Idade da figura superior do examinando: em geral sugere vivncias depressivas e/ou inadequadas para a idade. Nas crianas indicam sentimentos de no ser aceita pelos pais, levandoas a inferiorizar essa experincia e sentir um forte desejo de crescer ou pais dominadores ou identificao com um dos pais.

Postura das figuras

A figura humana tanto pode ser desenhada ereta, indicando toda a sua fora e vitalidade, como deitada, mostrando o seu baixo nvel de energia.

Figura ereta: normal, boa energia e vitalidade. Figura vergada e/ou corcunda: vivncias depressivas, peso nas costas ou culpa.

Figura inclinada, sentada, agachada ou deitada: baixo nvel de energia para responder a estmulos, instabilidade, equilbrio precrio, debilidade fsica, falta de nimo, exausto mental, preocupao ansiosa a respeito do equilbrio pessoal e sua posio precria, sensao de estar doente ou alerta para pessoas doentes na famlia (comum em alcolicos crnicos e Deprimidos).

Figura solta no espao (pgina) ou que parece estar caindo: sentimentos de iminente colapso da personalidade, instabilidade, insegurana, dificuldade para estabelecer contato ativo com a realidade e sensao de estar no ar.
Figura apoiada a um poste ou cerca: necessidade de ajuda, de segurana, de apoio, falta de confiana em si e dependncia (sugere Transtorno de Personalidade Dependente).

Figura na linha do solo: preocupao com a realidade e necessidade de saber onde pisa (no essencial estrutura do desenho). Figura sob a presso de um vento forte: sensao de muita presso ambiental ou turbulncia no lar.

Simetria dos desenhos

O ser humano aparentemente em seu fsico, mas no em seus portanto, considera-se um saudvel quando h um certo entre as vrias partes do corpo.

simtrico detalhes; desenho equilbrio

Muita ordem e igualdade entre as partes do corpo: rigidez, defesas compulsivas e/ou muscular contra os impulsos ou ameaas do meio, preocupao com o certo ou errado, frieza e distanciamento emocional ou necessidade de controle (comum em Transtorno de Personalidade Obsessivo-Compulsivo, perfeccionistas e exibicionistas).

Braos e/ou pernas de diferentes tamanhos ou largura: comum em crianas at aproximadamente sete anos de idade; mais tarde sugere agressividade, dificuldade escolar, imaturidade, coordenao pobre, excesso de espontaneidade, descuido, falta de controle, impulsividade, hiperatividade ou insegurana, instabilidade, falta de defesas, perda de equilbrio da produo grfica e desorganizao mental. Quando as diferenas so muito acentuadas, demonstra desarmonia na personalidade e no comportamento (comum em Transtorno de Personalidade Histrinico).

Movimentos nos desenhos

Uma das maneiras pelas quais percebemos que um ser tem vida (ou est vivo) demonstrada pelo movimento que este exerce impelido pelas suas prprias foras. Alguns desenhos mostram pessoas andando ou correndo, cachorros pulando, pssaros voando, rvores balanando, etc.; nota-se que a representao dos desenhos pode variar desde a rigidez at a mobilidade extrema.

Espontnea ou imitativamente, as crianas usam uma variedade de expedientes no seu desejo de imprimir movimento s suas figuras, e alguns deles habilmente copiam os recursos utilizados pelos artistas de estrias em quadrinhos. De forma gentil, os meninos costumam retratar mais ao, enquanto as meninas parecem mais interessadas nos detalhes e acabamento.

Crianas em idade escolar no se satisfazem por muito tempo com figuras frontais e estticas, tentam desenh-las com animao, esperanosas de criar a iluso do movimento. Percebendo a dificuldade de indicar movimento num desenho frontal, descobrem o perfil, como oferecendo orientao mais efetiva para retratar o caminhar, o correr e o fazer.

Dos trs desenhos o qual mais comum de se encontrar indicando da figura movimento o da FIGURA HUMANA e depois desta, a RVORE; a CASA sempre esttica.
Como regra geral, podemos afirmar o seguinte: quanto mais involuntrio, mais evidente e desagradvel for o movimento, maior o ndice de patologia. O movimento da figura pode avaliar o impulso para a atividade, a natureza do controle sobre os impulsos, a fantasia, a mobilidade psquica, a capacidade mental, a ao, o contato social, a adaptao, etc.

Figura parada ou com movimento moderado ou andando relaxada:bom ajustamento, riqueza de vida interior e inteligncia (considerado normal). Figura com movimento hesitante: insegurana, dissimulao e fraco controle sobre as reaes e impulsos (considerado normal). Figura correndo: dependendo da situao geral do desenho pode indicar medo extremo ou pnico (sugere Transtorno do Pnico).

Figura rgida, esttica (cabea bem ereta, pernas presas uma a outra ou braos estendidos literalmente): controle rigoroso sobre a vida impulsiva, inadequao das defesas do ego, conflitos profundos, dificuldade para relaxar, medo de relaes espontneas, represso dos estmulos interiores, necessidade de segurar em algo mais, face a uma ameaa de desorganizao e medo que os impulsos proibitivos se rompam (comum em casos orgnicos e Transtorno de Personalidade ObsessivoCompulsiva, Transtorno Depressivo ou Esquizofrnicos).

Figura com movimento excessivo ou involuntrio, violento e desagradvel: inquietao, superatividade, excitao, impulsividade, impacincia, agressividade ou desejo de dominar (comum em crianas hiperativas e/ou inquietas e Transtorno de Personalidade Histrinico e Transtorno de Personalidade Borderline).

Transparncia nas figuras

A transparncia simboliza o juzo crtico.

Em crianas pequenas, de 5 a 7 anos de idade, no considerado patolgico, porque no tm grande capacidade de abstrao. No adulto, so importantes desde que impliquem numa falha da percepo e da crtica frente realidade, indicando a presena de desorganizao da personalidade ou ruptura com o meio (mais patolgico). Por exemplo, uma transparncia na roupa, como deixar aparecer o brao sob a manga, no to srio quanto aparecer a moblia por meio das paredes de uma casa ou os rgos internos na figura humana.

Figura nua: necessidade de exibir-se, de mostrar-se, de contato ou rebelio contra a sociedade e/ou figuras paternas em alguns casos indica conscincia dos conflitos sexuais (comum em Voyeuristas e Exibicionistas). Figura nua em desenho do prprio sexo: narcisismo, supervalorizao do corpo e necessidade de exibio ou contato (comum em indivduos infantis e egocntricos e tambm sugere Voyeuristas e Exibicionistas).

Figura nua com as partes sexuais acentuadas: ansiedade, imaturidade, impulsividade, revolta contra a sociedade e/ou figuras paternas, exibicionismo, conflitos sexuais ou Voyeurismo. Figura nua mostrando pouca diferena entre o homem e a mulher: dificuldade na identificao do papel sexual, confuso e represso da libido. Figura parcialmente nua ou com roupa indicada por cintos ou botes: auto-estima pouco desenvolvida, falta de interesse pelas pessoas e negligncia das defesas sociais.

Figura nua sob um robe ou uma roupa, mas sem mostrar a parte genital: conflitos sexuais, exibicionismo e dificuldade de adaptao.
Figura com roupa transparente ou com elementos sexuais por meio da roupa: curiosidade sexual ou exibicionismo, necessidade de seduzir, carncia afetiva, julgamento deficiente ou muito pobre, conflitos e problema com rea que mostra a transparncia.

Figura com cala ou saia transparente: problemas sexuais, imaturidade, exibicionismo e impulsividade (comum em Homossexuais e Esquizofrnicos). Figura com sombreamento nos seios: necessidade materna, dependncia, curiosidade ou auto-afirmao (comum em pr-adolescentes e em pessoas com Transtorno de Somatizao). Figura com transparncia e/ou com contorno dos seios, desenhada por homem: sentimentos de culpa, apego ou fixao figura materna.

Figura mostrando a anatomia transparncia do corpo: (concordncia de vrios autores).

interna ou Esquizofrenia

Figura com nfase nas articulaes: extrema preocupao com o corpo, sensao de algo imperfeito na integridade corporal, dependncia materna, insegurana, incerteza e imaturidade afetiva e sexual. Em alguns poucos pode indicar a necessidade de ao, movimento, uma forma de realizar-se, passagem da inatividade ao (a presena de joelhos e cotovelos observada na maioria das vezes em desenhos feitos por indivduos com Transtorno de Personalidade Paranide, Transtorno de Personalidade Obsessivo-Compulsiva e Hipocondraco).

Cabea
Geralmente desenhada em primeiro lugar. a parte do corpo mais exposta e considerada o centro do poder intelectual, racional, social e do controle dos impulsos corporais. Representa tambm a autoridade de governar, ordenar, intuir, etc.

Simboliza o auto-conceito e, juntamente com os traos fisionmicos, expressa as necessidades sociais e de contato.

A forma como desenhada projeta o controle do corpo e das fantasias.

Cabea de tamanho normal: autoconceito positivo. Cabea exageradamente grande em relao ao tamanho do corpo: valorizao exagerada da prpria inteligncia, ambio, aspiraes intelectuais ou agressividade, frustrao nas aspiraes intelectuais, sentimento de menos valia, introspeco e nfase na fantasia como fonte de satisfao (comum em pr-escolares at 5 ou 6 anos de idade, em crianas dislxicas, pessoas com Transtorno de Somatizao, Transtorno de Personalidade Paranide e Esquizofrnicos).

Cabea grande: confiana excessiva nas funes sociais e de controle, com uma correspondente subestima do corpo e dos impulsos vitais, valorizao da inteligncia, nfase na fantasia como fonte de satisfao, aspiraes intelectuais, compensao por sentimentos de inferioridade e introspeco (comum em pessoas preocupadas com doentes na famlia ou Hipocondracas).
Cabea circular e pequena: comum em Transtorno de Personalidade Paranide.

Cabea pequena em relao ao corpo: sentimento de menos valia, inferioridade, inadequao, preocupao com a crtica, desejo de negar o controle intelectual, expresso do desejo obsessivo em negar pensamentos dolorosos e sentimentos de culpa (comum em Deprimidos, pessoas com inteligncia inferior ou socialmente no adaptadas, Transtorno de Personalidade Obsessivo-Compulsiva e Fobia Social).

Cabea achatada: presso ambiental represso da fantasia ou da dinmica racional ou pode expressar sentimentos de que o ambiente reprime o potencial intelectual. Cabea desenhada com muita clareza em contraste com o corpo vagamente esboado ou pouco claro: supervalorizao do intelecto, apego fantasia como mecanismo de compensao, sentimentos de inferioridade e/ou vergonha a respeito das partes do corpo e suas funes.

Cabea com nfase nas linhas perifricas: esforo para manter o controle de fantasias.
Cabea e rosto pouco claros: necessidade de esconder-se, timidez e sentimentos de inferioridade (sugere Transtorno de Personalidade de Esquiva). Cabea geomtrica, triangular ou quadrada: comum em esquizofrnicos.

Rosto

Simboliza a interao com o meio, onde se inscrevem os pensamentos e sentimentos. a parte mais expressiva do corpo, o centro da comunicao, do contato com a realidade e da sociabilidade.

Rosto de frente: preparo para o confronto com a vida e boa integrao com o meio. Rosto com ausncia de contorno facial, mas com presena de olhos, nariz ou boca: dificuldade de contato com exterior (comum em Transtorno de Personalidade Esquizide). Rosto com contorno reforado: dificuldade de inter-relao social, insegurana e ansiedade ou culpa nos contatos sociais (sugere Fobia Social).

Rosto com contorno e acentuao dos caracteres faciais: esforo para manter uma mscara social, ou timidez, sentimentos de inferioridade, menos valia ou importncia e/ou valorizao do prprio eu (comum em alguns estados de Transtorno de Despersonalizao). Rosto com marca ou cicatriz: sentimento de ser diferente dos outros e que os outros percebem essa diferena. Rosto com sombreado: agressividade, tendncia ao roubo.

Rosto com ausncia de olhos, nariz ou boca: timidez, ausncia de relao com o meio, fuga dos estmulos exteriores ou do meio, imaturidade na comunicao, tendncia a evitar contatos, introverso, superficialidade, cautela ou hostilidade (comum em pessoas tmidas, que vivem em seu prprio mundo e no se comunicam, e sugere Transtorno de Personalidade Esquizide).

Cabelo
O cabelo a expresso do que est vivo e crescendo. Simboliza vitalidade, virilidade, fora, sensibilidade e sexualidade. Adolescentes narcisistas e homossexuais do grande nfase ao cabelo, indicando o interesse pela aparncia e a necessidade de auto-afirmao.

Cabelo bem cuidado e/ou bem penteado: interesse pela aparncia social, desinibio, facilidade em mover-se no ambiente e bom equilbrio psicossexual. Cabelo com trao firme: energia e vitalidade. Cabelo com sombreado forte: conflitos referentes a fora e virilidade, ansiedade com relao aos pensamentos e fantasias ou agresso (sugere Impulso Sexual Excessivo). Cabelo comprido e em abundncia: sensualidade, virilidade e vitalidade sexual.

Cabelo escasso: insegurana, sentimento de inferioridade e inadequao, sentimento de perda da virilidade e/ou fora. Cabelo extremamente bem pensado: preocupao em seduzir, narcisismo, exibicionismo ou moralismo, Quando desenhado por homem sinaliza insegurana da adequao masculina com esforo consciente para demonstrar virilidade (comum em adolescentes do sexo feminino e Transtorno Obsessivo-Compulsivo e sugere Transtorno de Personalidade Narcisista).

Cabelo desordenado: infantilidade, sensibilidade primitiva ou discordncia entre as limitaes e as convenes de ordem social; em alguns adultos sugere confuso relacionada com fantasias sexuais. Cabelo fora da cabea: carter regressivo (comum em Esquizofrnicos). Cabelo em escova: reao agressiva a algo no aceito. Cabelo tranado: sujeio ou policiamento dos impulsos sexuais.

Cabelo ondulado ou com cachos: desejo de chamar a ateno (comum em meninas sexualmente precoces). Cabelo grudado em caracol: represso sexual e de conceitos morais errados. Cabelo repartido no meio: conflito entre identificao feminina e masculina, ambivalncia afetiva ou social.

Cabelo tampando o rosto: dissimulao dos problemas; em adultos sugere busca compensatria de virilidade a sentimentos de inadequao ou conduta sexualmente desviada (sugere Impulso Sexual Excessivo). Homem ou adolescente que desenha a mulher com cabelo bem delineado e homem com chapu: carter regressivo e sexualidade infantil com fantasias viris. O chapu em alguns casos pode simbolizar a impotncia.

Homem ou adolescente que desenha a mulher com cabelo desordenado e o homem com muita ordem: desordem ou imaturidade sexual e hostilidade mulher. Sem cabelos (careca): falta de energia, desvitalizao, sentimento de debilidade, impotncia, passividade ou isolamento (sugere Transtorno Depressivo). Testa grande: desejo de afirmao da inteligncia (comum em Transtorno de Somatizao).

Franja em geral: dissimulao de fantasias sexuais e cobertura do problema sexual ou corporal. Franja na figura feminina: domnio dos impulsos sexuais sobre os intelectuais. Rabo-de-cavalo, presilhas, laos e fitas: controle de sexualidade. Fita no cabelo da figura feminina: esforos no sentido de conteno dos impulsos.

Chapu

mais freqente na figura masculina e pode tanto simbolizar proteo ou status social, sensao de impotncia e/ou aspectos flicos.

Chapu sobre o cabelo: status social (se muito enfeitado), necessidade de proteo, conduta sexual primitiva ou dissimulao sexual. Chapu cobrindo quase toda a testa: desconfiana, suspeita e atitude de alerta ou em guarda. Apenas chapu, sem outras roupas: regresso (geralmente tambm aparece em outros traos). Capacete: represso e/ou tentativa de controle das fantasias.

Barba e/ou Bigode

Simboliza na esfera da sexualidade a luta pela virilidade, principalmente entre aqueles que tm fortes sentimentos de inadequao sexual ou dvidas sobre a masculinidade. Barba e bigode bem feitos: virilidade, vitalidade sexual ou busca compensatria de demonstrar virilidade ou sinal de status social ou dvida acerca da masculinidade e atrao pelo sexo oposto.

Barba e bigode desenhados na mulher: ambivalncia sexual, conflito com a me e agressividade para com a mulher. nfase na barba: necessidade d dominncia mais social que sexual e sentimento de impotncia social. Barba reforada em figura de perfil: compensao por debilidade e indeciso, necessidade de parecer socialmente enrgico e dominante ou desejo de chamar a ateno. Costeletas: fantasia de poder sexual.

Olhos
A criana ao fazer o crculo representativo da figura humana desenha em primeiro lugar os olhos. Simbolizam o contato com o mundo exterior, a percepo da realidade, a discriminao perceptiva do ambiente e o controle. Grande parte da comunicao social concentra-se nos olhos; os olhos so o espelho da alma e podem tanto expressar amor e compaixo como hostilidade e desprezo.

O embelezamento dos olhos mais freqente nas figuras femininas de meninas adolescentes; os desenhados pelos meninos so mais simples, naturais e funcionais.
Olhos mdios: bom ajustamento e contato equilibrado com a realidade. Olhos pequenos: excluso ao mundo exterior e absorto em si mesmo. Olhos grandes: maior capacidade de absorver o mundo visualmente, observao, curiosidade, dependncia do ambiente e das experincias visuais ou desconfiana (comum controladores e Transtorno de Personalidade Paranide).

Quando desenhados por moas sugere desejo de chamar a ateno dos rapazes. Quando desenhados por rapazes, pode ser indicativo de homossexualismo, se forem grandes e com clios. Nas crianas pequenas, olhos grandes so simplesmente uma expresso da importncia dos mesmos.

Omisso: um fenmeno raro, geralmente o primeiro detalhe que a criana desenha aps a cabea e por isso no deve ser considerado descuido; sua omisso sugere culpa, vergonha, imaturidade afetiva e/ou psicossocial (comum em Voyeuristas, crianas socialmente isoladas que tendem a negar seus problemas e fugir para a fantasia).

Olhos representados por um trao ou fechados: introverso, no-aceitao do meio, desejo muito forte de evitar estimulao visual desagradvel, passividade frente ao meio, ou estado de dependncia, imaturidade afetiva e recusa da realidade. A pessoa que fecha os olhos para no ver (comum em Transtorno de Personalidade Narcisista). Olhos representados por um ponto: imaturidade para enfrentar a vida, limitado campo de viso, regresso, desejo de ver o mnimo possvel e imaturidade no contato com o meio (comum em Transtorno de Personalidade Paranide).

Olhos sem pupila ou cegos: percepo vaga e no diferenciada do mundo, acentuada relutncia em aceitar estmulos do ambiente, recusa em aceitar estmulos do ambiente, recusa a enfrentar a realidade das coisas, inibio, dificuldade de discriminao, imaturidade, egocentrismo ou agressividade, hostilidade, culpa e vergonha (comum em Transtorno de Personalidade Histrinico e em Voyeuristas).

Olhos representados por um crculo (da mesma forma que a boca ou nariz): em adultos indica infantilidade (comum em Transtorno de Aprendizagem). Nas crianas sugere dependncia, superficialidade ou falta de discriminao. Olhos muito bem trabalhados (embelezados): nas meninas sugere feminilidade, seduo, afirmao sexual e desejo de chamar a ateno. Nos rapazes, sexualidade inadaptada e ambivalncia sexual e/ou afetiva (comum em desenhos de Homossexuais).

Olhos cruzados ou estrbicos: reflexo de ira e rebeldia (comum em crianas agressivas ou com dificuldades emocionais). Olhos para baixo: fraco controle diante do meio, culpa e vergonha (comum em Deprimidos). Olhos para cima: na mulher sugere desejo de chamar a ateno, afirmao no grupo ou desejo de contato sexual. No homem pode indicar ambivalncia sexual ou Homossexualismo.

Olhos em negrito fixos e/ou reforados: conflito na inter-relao social, controle sobre o ambiente, persecutoriedade, medo de perder o controle e medo de no enxergar (comum em Transtorno de Somatizao de Personalidade Paranide). culos: dissimulao da dificuldade em enfrentar o mundo, desejo de estabelecer contato interpessoal e afetivo, necessidade de enxergar a realidade objetiva ou status social (comum em pessoas com Transtorno de Somatizao).

Sobrancelhas
As sobrancelhas sugerem atitudes tanto de arrogncia, dvida como de autoritarismo. A simbologia deste detalhe deve ser analisada de acordo com o global.

Sobrancelhas bem cuidadas com traos finos e delicados: sensibilidade e refinamento pessoal.

Sobrancelhas levantadas: arrogncia, desdm e dependendo da expresso pode indicar medo ou pnico (comum em Transtorno de Personalidade Paranide). Sobrancelha peluda e grossa sensualidade primitiva, spera e no inibida. Sobrancelhas em linha reta: personalidade forte, decidida, teimosia e autoritarismo. Sobrancelhas, olhos grandes e clios, na figura masculina desenhada por homens: comum em Homossexuais.

Nariz

So inmeros os simbolismos ligados ao nariz, principalmente porque o rgo do faro, que denuncia os sentimentos de simpatia e de antipatia, orientando muitas vezes os desenhos e as palavras. As expresses populares conferem vrios sentidos, como: bisbilhotar, bufar, agredir, ser metido, intromisso meter o nariz onde no chamado, arrogncia gente de nariz empinado, desconfiana l tem coisa que no cheira bem, alm do simbolismo sexual (est na linha mdia do corpo e sobressalente como o pnis).

Nariz mdio: bom ajustamento social e sexual. Nariz pequeno: infantilidade no plano sexual, temor de castrao ou conscincia de debilidade sexual. Nariz grande: em adolescentes e adultos sugere desejo de virilidade e compensao por sentimentos de impotncia. Nariz grande feito por adolescentes: sensao ou medo da dificuldade para estabelecer o seu papel estipulado.

Nariz grande na figura masculina: mecanismo de compensao associado com sentimentos de impotncia sexual (comum em pacientes masculinos que sofrem de depresso). Nariz com deformaes: sentimento de menos valia e desvio sexual (sugere Impulso Sexual Excessivo). Nariz de perfil com o rosto de frente: infantilidade, indeciso, inadequao sexual, temores de castrao, dvida e conflitos (comum em crianas).

Nariz visto de frnete, sombreado, reforado ou com retoque: conflito sexual, preocupao flica e possvel medo de castrao, imaturidade, complexo de inferioridade e em alguns casos indicativo de Homossexualismo, tambm sugere Impulso Sexual Excessivo. Nariz arrebitado: realizao sexual. Nariz afilado: prticas agressivas sexuais (se outros indcios puderem ser confirmados).

Nariz curto ou largo com narinas abertas:: rejeio ou desprezo ao ambiente.

Narinas no lugar do nariz: sensibilidade, auto-afirmao, desprezo ou fantasia sexual. infantilidade, provocao,

Narinas com asas bem acentuadas: forte sexualidade, agressividade e impulsividade (sugere Transtorno de Personalidade Anti-Social). Omisso: sentimento de imobilidade e falta de defesa, incapacidade para progredir e avanar, timidez, passividade, angstia, sensao de desamparo.

Boca

A boca o rgo receptor das mais primitivas sensaes de prazer ou desprazer e a zona de fixaes precoces com efeito pela vida afora. Representa a assimilao de novas idias e a nutrio, permite a comunicao, o intercmbio social, dar e receber afetos, agredir, maltratar, ferir, etc. Simboliza por meio da linguagem a fora capaz tanto de construir, de animar, de ordenar, de elevar como de destruir, de confundir e de rebaixar.

Boca mdia: bom ajustamento social e afetivo. Boca ausente com olhos e nariz desenhados: angstia, insegurana, retraimento, incapacidade para comunicar-se ou sentimento de culpa com relao agressividade, tendncias sdicas, rejeio ao meio, negao das necessidades afetivas, possibilidade de conflito com a figura materna ou dificuldade na rea da alimentao (comum tambm em pessoas deprimidas ou com Transtorno de Somatizao).

Boca grande: ambio, voracidade, erotismo oral,desejo de inter-relao social, ou oscilao de humor. Boca pequena: represso da oralidade, dificuldade nas relaes sociais ou expresso de distrbios alimentares. Boca fechada ou com um trao s reto: negao, recusa nos relacionamentos, oposio, agressividade verbal, tenso, alta capacidade de crtica e em alguns casos sadismo (comum em pacientes laringectomizados).

Boca redonda ou oval com lbios grossos: sensualidade, sexualidade precoce, agressividade oral, conduta sexual desviante ou dependncia (comum em Impulso Sexual Excessivo). Boca com as comissuras para cima, igual a de palhao: imaturidade psquica, mscara social, necessidade de simpatia, de agradar, mesmo que forada, desejo de obter aprovao e de aceitao social (comum em crianas).

Boca com as comissuras para baixo: pessimismo, mau-humor, tristeza ou raiva (comum em Depressivos). Boca com lbios finos: represso ou dificuldades nas atitudes sexuais. Boca sensual: feminilidade e seduo. Boca projetada, bicuda: personalidade primitiva, instintiva, desejo de auto-afirmao ou agresso sexual. Boca aberta: passividade oral ou desejo de receber. Palito, cigarro, cachimbo entre os lbios: acentuao da concentrao ertica, dependncia oral ou busca de virilidade.

Boca em negrito: ansiedade a respeito da necessidade de dependncia ou angstia relacionada com a rea. Lngua: intensificao da concentrao oral em um estgio primitivo e com a adio de sinal ertico, desvio da conduta sexual ou rebeldia e desafio (comum em Esquizofrnicos). Dentes: infantilidade, imaturidade afetiva, forte agressividade oral, hostilidade, defesa e em alguns casos sadismo (comum em Esquizofrnicos, Transtorno de Personalidade AntiSocial, Transtorno de Personalidade Histrinica e Transtorno de Somatizao).

Orelhas

Raramente so desenhadas com detalhes, freqentemente so ocultas pelo cabelo e simbolizam a sensibilidade s crticas. As distores nos desenhos representam desde um suave sensibilidade crtica social at uma parania.

Omisso: o mais comum, porm em alguns casos pode indicar passividade (comum em deficientes auditivos, prescolares e escolares). Omisso na figura feminina: bastante comum, principalmente quando ocultada pelo cabelo. Omisso na figura masculina: sinal de indiferena em relao ao sexo masculino e sua aparncia (principalmente se o desenho feito por moas).

Orelhas pequenas: sentimento de inferioridade e desejo de no ouvir crticas (sugere Fobia Social).

Orelhas muito grandes e/ou enfatizadas: atitudes desconfiadas, preocupao com a crtica social, desejo de aprovao social ou resistncia autoridade (comum em pessoas com conflitos Homossexuais, danos orgnicos na rea da audio ou Fobia Social).

Desenho das orelhas, em lugar no propcio: bastante raro mesmo em pacientes psiquitricos. No parece ser associado a atraso mental, mas constitui um prognstico desfavorvel. Orelhas pontiagudas: complexo de inferioridade e sexualidade primitiva. Brincos: preocupao sexual, desejo de atrair o sexo oposto, necessidade de embelezar-se e de chamar a ateno.

Queixo

Simboliza fora, autoridade, autoafirmao e determinao pessoa de queixo duro.

Queixo muito pequeno: sentimento de inferioridade e inadequao ou dificuldades sexuais. Queixo grande: tendncias agressivas e, se for muito exagerado, pode significar sentimentos compensatrios de fraqueza e indeciso, medo de responsabilidade e impulsos fortes de auto-afirmao. Queixo quadrado: afirmao social ous exual, firmeza, deciso e smbolo masculino. Queixo redondo: delicadeza e feminilidade.

Pescoo
O pescoo simboliza a comunicao da alma com o corpo, a rea de controle das emoes, dos sentimentos e dos impulsos corporais. Constitui a conexo entre o corpo (impulsos e sentimentos) e a cabea (pensamento e controle). Controla a organizao corporal e serve como ligao entre os impulsos instintivos do corpo e o controle exercido pelo crebro.

Pescoo bem proporcionado: bem-estar, equilbrio entre emoes e controle. Pescoo desenhado com muita nfase: perturbao por falta de coordenao dos impulsos e controle intelectual, certa conscincia da bifurcao da personalidade e conflitos decorrentes da fora do superego. Pescoo com distoro na forma, no contorno ou em negrito: conflito e dificuldade em controlar os impulsos corporais (comum em indivduos com Transtorno de Somatizao).

Pescoo feito em uma linha s: imaturidade e dificuldade na coordenao dos aspectos intelectuais e instintivos.
Pescoo curto e grosso: comportamento impulsivo, conduta guiada mais pelos instintos do que pelo intelecto, mau-humor, poder fsico ou mecanismos de compensao (sugere Transtorno de Conduta e Transtorno de Personalidade Anti-Social).

Pescoo fino e longo: dificuldade em controlar e dirigir impulsos instintivos (pessoas severas e moralistas), aguda conscincia de impulsos corporais com grande esforo para cont-los, supercontrole repressivo, afastamento da vida emocional ou ansiedade (comum em pessoas com Transtorno de Somatizao). Pomo de Ado: desejo de virilidade. Omisso: dificuldade de coordenao dos impulsos, perda de controle, sensao de desamparo perante os impulsos, comportamento impulsivo, com controle interno pobre, imaturidade e regresso (comum em crianas at aproximadamente 5 anos de idade ou com Roubo Patolgico)

Colarinho e Gravata

Apresentam uma simbologia tanto sexual como social, dependendo da configurao geral do desenho.

Geralmente so enfatizados pelas pessoas que sentem intimidadas por pescoo longo (mecanismo de compensao).

Colar, colarinho, gola ou gravata separando o pescoo: separa o corpo (impulsos fsicos, vitais) da cabea (controle intelectual, racional), necessidade de controle da vida instintiva intelectual de controlar os impulsos vitais. Decote muito longo ou muito estreito: compensao por sentimento de inferioridade ou dificuldade sexual (comum em pacientes com Transtorno de Somatizao).

Decote, quando desenhado por homem: dificuldades sexuais ou desejos inconfessveis. Decote, quando desenhado por mulher: mecanismo de compensao (pescoo maior), problema sexual e imaturidade (porm, na mulher mais aceitvel). Decote em V: fixao sexual sobre os seios e tendncias voyeuristas. Decote alto: represso.

Ausncia de gravata em trajes completo com chapu: timidez no reconhecimento deste smbolo sexual socializado ou dificuldades na aceitao dos impulsos sexuais. Gravata desenhada com muita nfase por homem: preocupao flica com suspeita de sentimentos de impotncia e em alguns casos Homossexualismo.

Gravata pequena ou borboleta: sentimento reprimido de inferioridade fsica. Gravata muito cuidada na figura feminina: possibilidade de tendncias homossexuais. Gravata voando, como fora do corpo: intensa preocupao sexual.

Ombros

Simboliza a fora, poder fsico, autoridade, auto-afirmao, autonomia e domnio sobre o ambiente.

Ombros bem proporcionados: flexibilidade e harmonia com o poder interno. Ombros desproporcionados: desequilbrio interno, conflitos sexuais ou dificuldade de se impor no mundo.

Desenha primeiro ombros pequenos, depois apaga e desenha ombros grandes: reao primria de sentimentos de inferioridade e ocultao com fachada de capacidade e adequao. Ombros grandes: desejo de afirmao, agressividade, autoridade, necessidade de mostrar-se forte e de dominar o ambiente (sugere Transtorno de Personalidade AntiSocial). Ombros pequenos: submisso, sentimentos de inferioridade e de menos valia.

Ombros exagerados ou representao apagada: preocupao com o poder e com a perfeio fsica, temor de debilidade sexual (quando com muita nfase, indica uma concentrao no corpo em grau patolgico, sugere Transtorno de Personalidade Narcisista). Ombros geomtricos, em linha reta ou quadrados: imaturidade psquica, com atitudes hostis e super defensivas, necessidade de provocar-se capaz, e de impor-se no ambiente.

Ombros estreitos em relao ao corpo: sentimento de menos valia, de inferioridade e/ou inadequao (comum em Deprimidos e em Transtorno de Somatizao).

Ombros arredondados smbolo feminilidade. Quando desenhado homens pode ser indicativo Homossexualismo ou confuso sexual.

de por de

Ombros msculos: smbolo de masculinidade, desejo de fora. Quando desenhados por homem, de forma exagerada: insegurana com respeito a masculinidade, ambivalncia sexual ou virilidade reprimida.

Ombros vergados: culpa, vergonha, sensao de vida rdua e excesso de responsabilidades (sugere Transtorno Depressivo).

Ombros msculos: smbolo de masculinidade, desejo de fora. Quando desenhados por homem, de forma exagerada: insegurana com respeito a masculinidade, ambivalncia sexual ou virilidade reprimida. Ombros vergados: culpa, vergonha, sensao de vida rdua e excesso de responsabilidades (sugere Transtorno Depressivo).

Trax
a sede dos rgos vitais, da vida instintiva e emocional. Simboliza tanto a altivez como a timidez, a agressividade como a gentileza, a prepotncia como a humildade; a sua postura da Figura Humana mostra como a pessoa apresenta-se no mundo e como relaciona-se com as pessoas.

Trax bem proporcionado: harmonia interna e equilbrio entre a vida instintiva e emocional. Trax pequeno e/ou estreito: inibio, constrio emocional, negao dos impulsos instintivos e/ou sentimentos de inferioridade (comum em pessoas com Transtorno de Somatizao). Desenhado Trax arredondado ou com linhas suaves: smbolo feminino, menor agressividade, submisso e introverso (quando por homem, pode ser indcio de Homossexualismo).

Trax grande e/ou longo: presena de impulsos no satisfeitos, dificuldade em se expressar (sente nas vsceras, mas no expressa), compensao por baixa estatura ou preocupao com a beleza esttica e em mostrar-se (comum em Transtorno de Personalidade Esquizide e Transtorno de Personalidade Narcisista). Trax rgido: defesas contra emoes e dificuldade em se expor.

Trax como uma caixa quadrada com ngulos: smbolo masculino, maior agressividade, propenso crtica ou extroverso (comum em pessoas regredidas, primitivas ou desorganizadas e sugere Transtorno da Conduta e Transtorno da Personalidade Anti-Social).

Trax com a parte inferior no fechada: preocupao sexual, conflito sexual no resolvido ou tendncias homossexuais com culpa e ansiedade.

Trax com nfase, sombreamento, negrito ou contorno duplo: ansiedade em relao ao desenvolvimento corporal, preocupao com o poder fsico ou expresso de masculinidade (comum em pessoas com Transtorno de Somatizao). Trax com plos: desejo de masculinidade, necessidade de conferir o aspecto masculino ou sensualidade e narcisismo. Omisso do trax: imaturidade severa, perturbao emocional com aguda ansiedade pelo corpo, rejeio ao corpo e necessidade de recalcar ou negar os impulsos corporais (comum em crianas pequenas, Roubo Patolgico e raro nos desenhos de adultos).

Seios
Smbolo de proteo, tem relao com o princpio feminino, com a maternidade, suavidade e segurana. Freqentemente associado s imagens de intimidade, de oferenda, de ddiva e de refgio. Esto tambm vinculados aos sentimentos afetivos de identidade e auto valorizao.

Seios grandes ou desenhados com muito cuidado: fortes necessidades com dependncia da figura materna ou conflitos com a maternidade, necessidade oral, gula e erotismo. nfase no seio desenhado por moas: identificao com a me, erotismo oral, necessidade de alimentao e de cuidado ou constrangimento em relao ao prprio busto (comum em adolescentes com grande desejo de crescer).

Seios pequenos ou apenas assinalados: preocupao reprimida com os seios e dificuldade em assumir o crescimento.
Seios com nfase na figura masculina: ambivalncia sexual (comum em Homossexuais). Costelas: raro aparecer, porm quando esto presentes sinaliza a presena de problemas graves, como Esquizofrenia.

Camisa, palet, blusa ou camiseta

Smbolo de proteo. Estar sem camisa como mostrar-se sem a segunda pele.

Botes em desenho de crianas: forte dependncia materna. As crianas pequenas costumam associar o boto com o umbigo indicando uma simbiose com a me e dificuldade em soltar-se.

Palet, blusa ou camisa com botes: dependncia oral e materna, gula, sentimentos de inadequao, represso, preocupaes com o corpo e com a sade, conflitos ou ambivalncia sexual (comum em crianas pequenas, Transtorno de Personalidade Obsessivo-Compulsivo, adultos infantilizados, sugere tambm Hipocondria e/ou Transtorno de Personalidade Dependente).

Botes na linha central: normal em crianas pequenas e nas mais velhas pode indicar forte dependncia materna, em adultos sugere preocupaes com o corpo e com a sade (comum em Hipocondracos). Palet, blusa ou camiseta com bolso: privao afetiva e dependncia materna ou identificao psicossocial com a me (comum em adultos infantis e dependentes). Bolso desenhado por adolescentes: luta pela virilidade em antagonismo com a dependncia materna.

Bolso desenhado por crianas: afirmao social e pessoal e expanso do ego (principalmente quando esto cheios d estilingue, revlver, etc. smbolo de expanso do ego e do amadurecimento). Leno no bolso em linha reta e/ou em ponta: fantasia de virilidade ou facilidade sexual. Sombreamento do palet, blusa ou camiseta: ansiedade em relao feminilidade ou masculinidade e dificuldade ou vergonha do corpo (comum em Hipocondracos).

Cintura

Simboliza a rea do controle do impulso sexual, da feminilidade, da seduo e da possibilidade de atrao. Cintura adequada: harmonia entre a zona superior e inferior, entre os impulsos e a razo.

Cintura enfatizada por sombreamento, traos reforados ou interrompidos: ansiedade em relao diviso da zona superior e inferior, represso na esfera sexual, ambivalncia entre expresso e controle corporal na rea da sexualidade, preocupao ou policiamento dos impulsos do corpo. Cintura pequena e bem apertada na figura feminina: controle precrio das emoes e sada com exploses ou necessidade de seduzir.

Cinto apertado no homem: necessidade de mostra estabilidade, fora e controle, dependendo do global sugere tambm Homossexualidade. Cinto com fivela: castidade, represso da sexualidade, controle e racionalizao da tenso representada pela diviso do corpo em zonas (quanto mais elaborado o cinto, maior tendncia em converter a tenso em formas estticas e prprias de expresso).

Quadril e Ndegas

Zona de expresso de conflitos.

Grandes ou com sombreamento na figura feminina, feita por moas: interesse pela maternidade e/ou maturidade ou necessidade de chamar a ateno. Grandes ou com sombreamento na figura feminina, feita por rapazes: tendncias homossexuais ou problemas na rea da sexualidade.

Zona Genital

O sombreamento ou o desenho dos rgos sexuais no so comuns e quando aparecem indicam conflitos e expressam distrbios.
Representao dos rgos sexuais: agressividade, exibicionismo, voyeurismo ou preocupao com a prpria identidade sexual (sinal patolgico de deteriorizao, comum em Esquizofrnicos. No vlido para indicar Homossexualismo).

Representao dos rgos sexuais em crianas de mais de 5 anos: agressividade, conflitos familiares, oposio aberta ao ambiente, atraso afetivo, falta de adaptao ao meio ou patologia mais sria envolvendo aguda ansiedade em relao ao corpo e pobre controle dos impulsos (sugere Transtorno da Conduta). Vista na cala acentuada: preocupao sexual, mas no necessariamente indcio de Homossexualismo. Abdmen com sombreamento: ansiedade com relao sexualidade e/ou ao corpo (sugere Hipocondria).

Braos
O comprimento dos braos, sua robustez e a direo com que eles partem do corpo para o ambiente oferecem dados adicionais sobre a natureza da interao do indivduo com o mundo (os braos equivalem aos galhos da rvore e a porta da casa). Simbolizam o contato com objetos e pessoas, o desenvolvimento do eu, a adaptao social, a inter-relao com o ambiente, a fora, o poder de fazer, o socorro concedido e a proteo.

Braos proporcionais, flexveis e relaxados: bom ajustamento pessoal e capacidade de inter-relao com o ambiente. Braos longos e fortes e/ou grossos (que alcanam abaixo dos joelhos): ambio, com certo poder de realizao, capacidade de luta, domnio, facilidade em estabelecer contato com pessoas ou com o ambiente, ou necessidade de uma figura materna protetora ou agressividade dirigidas ao ambiente e s pessoas.

Braos mais largos que o corpo: dificuldade nas relaes com as pessoas e/ou com o ambiente, fantasia e ambio maior que a capacidade de realizao. Braos longos e finos (que alcanam abaixo dos joelhos): debilidade fsica ou psquica, sentimento de inadequao e insuficincia, amplos horizontes mas sem capacidade de manipulao ou realizao, insegurana e impotncia, so braos que no podem realizar nada e que no reagem aos estmulos interiores.

Braos em uma linha s: marcados sentimentos de inadequao no contato com as pessoas e sinal de deteriorizao. Braos curtos ou insuficientemente compridos para alcanar a cintura: retraimento, contato limitado com o ambiente e com as pessoas, inibio, passividade e falta de luta. Braos voltados para a frente do corpo: disposio para o contato.

Braos afastados para os lados ou pendentes ao longo do corpo e cados: passividade, dificuldade para iniciativa, inatividade ou incapacidade e dependncia, ou sentimento de culpa (sugere Transtorno Depressivo). Braos rgidos, apertados ao corpo: controle interno rgido, falta de flexibilidade, relaes interpessoais pobres, dificuldade em aproximar e estabelecer relaes com as pessoas, medo vinculado a impulsos hostis, falta de tenso muscular, passividade do ego, sentimentos de defesa (sugere Transtorno de Personalidade Obsessivo-Compulsivo).

Braos com movimento com o outro, junto ao corpo: tentativa para vencer as dificuldades do meio.
Braos para trs: inibio, culpa, dificuldades, relutncia, medo do contato com as pessoas e/ou ambiente, falta de confiana, insegurana em participar no ambiente e necessidade em controlar a expresso de impulsos agressivos ou hostis (sugere Transtorno de Personalidade Esquiva).

Um brao para frente e outro para trs: misto de evaso e contato ou ambivalncia entre agredir e acariciar. Braos cruzados no peito: atitudes de suspeita, fuga, desafio, insegurana ou hostilidade. Braos cruzados sobre a zona genital: sentimentos mal resolvidos na rea genital e defesa (comum em indivduos sexualmente mal ajustados e sugere Impulso Sexual Excessivo).

Braos na horizontal de forma mecnica, em ngulo reto com a linha do corpo: contato superficial e no afetivo com o meio (comum em desenhos de pessoas regredidas). Um brao para cima e outro para baixo: conflito entre ambio e inatividade com soluo na fantasia. Braos estendidos para o ambiente: necessidade de afeto ou de mais participao social e sentimento de inferioridade e inadaptao.

Braos para cima e rgidos: fantasias ambiciosas, culpa ou implorao de alguma graa para o alto. Braos em negrito ou sombreado: conflito, dificuldade de contato com o mundo exterior e sentimentos de menos valia, de culpa por impulsos agressivos (comum em Transtorno Depressivo). Braos amputados: sentimento de castrao, dificuldade em conter o fluxo dos impulsos e inabilidade para contatar e realizar.

Braos com articulao: preocupao hipocondraca, insegurana e necessidade de pistas perspectivas para se assegurar (comum em Transtorno de Personalidade Obsessivo-Compulsivo, Transtorno de Personalidade Dependente e Hipocondria).
Omisso dos braos: passividade, sentimento de menos valia, desamparo, abandono, dificuldade de realizao (no podem fazer nada), rompimento com o mundo exterior, oposio ao grupo ou grande sentimento de culpa e ansiedade por condutas socialmente no aceitveis e com necessidade de automutilao (comum em crianas pequenas antes dos 4 anos de idade, Roubo Patolgico, Esquizofrnicos, Transtorno Depressivo em pessoas que sofrem rejeio materna e em indivduos com possveis tendncia suicidas.).

Mos

Simbolizam o instrumento mais refinado para ao ofensiva ou defensiva do ego. So os membros de contato e manipulao do corpo, so comprometidos com a atividade de agarrar, manipular, tocar objetos ou pessoas ou mesmo a si mesmo.

Revelam o nvel de aspirao do examinando, sua confiana, agressividade, eficincia e muito freqentemente sua culpa ou conflito a respeito das relaes interpessoais, alm das realizaes pessoais, como pintar, realizar trabalhos manuais, etc.

Por meio das mos podemos compreender comportamentos que traduzem medo, timidez, hostilidade ou agresso.

Mos mdias, proporcionais ao corpo: harmonia interna com facilidade para estabelecer contato com as pessoas e o meio. Mos ausentes ou com contorno impreciso: falta de confiana nos contatos sociais, na produtividade ou ambos, possibilidade de contato limitada, com retraimento, passividade, dificuldade de toque, manipulao, ataque e agresso (comum em crianas que roem unhas, em pessoas que no experenciaram mos que ajudam num momento de necessidade ou em pessoas que se sentem culpadas).

Mos no bolso possibilidade de contato limitada, passividade do ego, sentimento de menos valia e/ou punio. Defesa contra a atuao de impulsos proibidos com as mos (comum em desenhos de pessoas com Transtorno de Personalidade AntiSocial, Roubo Patolgico e com Impulso Social Excessivo). Mos escondidas ou atrs das costas: falta de confiana no relacionamento com as pessoas, dificuldade de contato e/ou sentimentos de culpa (comum em pessoas com Transtorno de Personalidade Anti-Social, Roubo Patolgico e com Impulso Sexual Excessivo).

Mos cruzadas na zona central: preocupa0 com erotismo e com a sexualidade (sugere Transtorno Sexual Excessivo). Mos pendentes: abandono e tendncia inrcia e dificuldade de atuao (so mos que no interagem, sugere Transtorno Depressivo). Mos em perfil: inteligncia. Mos abertas: necessidade de afeto e relao com as pessoas.

Mos fechadas: dificuldade nas relaes sociais, fantasia de agressividade ou agressividade dissimulada, comum em pessoas usurias (sugere Transtorno de Conduta e Transtorno da Personalidade Anti-Social).
Mos pequenas: sentimento de culpa e/ou inadequao, menos valia, timidez e agressividade reprimida (sugere Transtorno Depressivo).

Mos grandes: expresso de poder, ambio, domnio, agressividade, impulsividade ou sentimentos compensatrios por debilidade, insuficincia de manipulao e inaptido nos aspectos mais refinados das relaes sociais (comum em Roubo Patolgico). Mos maiores em relao s outras partes do corpo: ambio, poder, domnio ou sentimento de menos valia, impotncia e dificuldade no contato (comum em pessoas com Transtorno de Somatizao).

Mos sombreadas: ansiedade e/ou culpa relativas a atividades de manipulao ou contato (comum em pessoas agressivas, Transtorno de Personalidade Anti-Social e/ou impulso Sexual Excessivo). Luvas: represso da agressividade, sofisticao e pedantismo. As luvas simbolizam tambm a evitao do contato direto e imprudente com algo impuro ou sujo.

Dedos
Dedos representam os pormenores da vida. O polegar simboliza o intelecto e a preocupao; O indicador o ego e o medo; O mdio a raiva e a sexualidade; O anular as unies e o pesar; O mnimo representa a famlia e a honestidade.

Simbolicamente so elementos multifacetados, pois podem acariciar, explorar (orifcios do corpo), agredir (dedo do gatilho de um revlver, dedo em riste), ensinar (linguagem dos surdos).
So os pontos reais do tato e contato.

Dedos apresentados de forma natural: harmonia entre agressividade e toque. Dedos cuidadosamente articulados e/ou muito detalhados: desejo de perfeio ou obsessividade (comum em Transtorno de Personalidade ObsessivoCompulsivo e em Esquizofrnicos). Dedos sem a palma da mo: agressividade ( comum em crianas pequenas, mas, quando combina com outros traos, significa agressividade infantil).

Dedos como afinetes, palitos, garfo, garras, tesouras ou compridos e pontudos: agressividade e imaturidade. So dedos capazes de espetar, agarrar, cortar e agredir (comum em Transtorno de Personalidade Anti-Social e Transtorno de Personalidade Sdica). Dedos apagados: sentimentos de culpa de inadequao, impotncia, de menos valia, conflitos ou agressividade reprimida ou impulsividade e ansiedade de autoafirmao.

Dedos muito curtos ou muito longos: sentimentos de culpa (comum em pessoas com Impulso Sexual Excessivo). Dedos longos e finos: equilbrio ou sentimentos de menos valia, desejo de afirmao ou hostilidade (depende do global do desenho). Dedos grossos e curtos: agressividade reprimida, dificuldade de inter-relao e hostilidade.

Menos ou mais que cinco dedos: falta de ateno e observao, incapacidade ou dependncia (comum em crianas, no adulto sugere imaturidade, ambio, agressividade ou disposies aquisitivas). Dedos com articulao: vida instintiva superior a intelectual (comum em Transtorno de Personalidade ObsessivoCompulsivo). Punhos cerrados: represso ou recalcamento da agressividade.

Unhas

Representam as prprias armas (arranham e ferem) e ao mesmo tempo podem simbolizar autoproteo e seduo.

nfase nas unhas: controle obsessivo da agressividade ou dificuldade com relao ao conceito corporal (comum em Esquizofrnicos e Transtorno de Personalidade Obsessivo-Compulsivo). Unhas longas desenhadas por homem: ambivalncia ou confuso sexual.

Anis nos dedos

Podem ter a simbologia de um meio de reconhecimento da fora de um lao que ningum pode romper (aliana, comunho ou destino associado). Representam tambm a necessidade de ostentao e auto-afirmao pelo poder econmico.

Desenhados por homem: conflito no casamento (aliana), ambivalncia sexual ou afirmao econmica (anis vistosos).

Desenhados por mulher: afirmao social, necessidade de status e vontade de chamar a ateno (sugere Transtorno de Personalidade Narcisista).

Pernas

Membro facilitador da marcha, permite as aproximaes, facilita os contatos, suprime as distncias. Reveste-se, portanto, de importncia social. As pernas tambm simbolizam a estabilidade do corpo, representam contato com o ambiente (compartilham com os braos), comportam e equilibram o corpo, tornam possvel a locomoo, compartilham com a regio inferior do tronco na esfera sexual, simbolizando atitudes do examinando frente vida.

Pernas mdias no comprimento e na grossura: estabilidade interna, contato adequado e destreza ao caminhar no ambiente. Pernas com sombreamento, reforo, rasuras ou mudanas de linha: conflitos, dificuldades de locomoo e/ou de equilbrio na vida ou exagerada conscincia sexual. Recusa em desenhar o corpo abaixo da linha da cintura ou indicao muito sumria da regio das pernas: perturbao, conflitos e/ou dificuldades sexuais.

Pernas ocultas em traje de noite: racionalizao do conflito e dificuldade no caminhar da vida. Pernas ausentes ou incompletas por no caber no papel: necessidade de autonomia, sem possibilidade de efetivao. Pernas juntas, fechadas ou apertadas: rigidez, tenso, tentativa de controle dos impulsos corporais ou medo de ataque sexual, isolamento, sentimentos de culpa, dificuldade de socializao ou curiosidade sexual, represso ou problemas na rea sexual (principalmente se combinam com os braos junto ao corpo).

Pernas juntas e rgidas, sem sinal de movimento: self fechado para o mundo, estagnao entre a fantasia e a capacidade de realizao e os impulsos internos mantidos sob um rgido controle. Pernas separadas: fala de equilbrio (comum em pessoas com Transtorno de Somatizao). Pernas longas: necessidade de autoafirmao social, fuga ou desajuste ao ambiente, busca de autonomia e necessidade de independncia.

Pernas longas e grossas: desejo de contato, falta de possibilidade de realizar a ambio desejada ou fuga. Pernas longas e finas: inadequao e dificuldade para conseguir independncia pessoal (sugere Transtorno de Personalidade Dependente). Pernas em uma linha apenas: sentimentos de inadequao e insegurana (comum em crianas).

Pernas pequenas e frgeis ou curtas e finas: dificuldade de locomoo no ambiente, sentimento de inadequao, deficincia e/ou constrio no caminho da vida (comum em Transtorno de Somatizao).

Pernas gossas: desejo de contato ou fuga e sem muita possibilidade de realizao, principalmente se as fazem curtas

Perna curta e grossa: sentimento profundo de imobilidade e falta de autonomia (sugere Transtorno de Personalidade Dependente).

Pernas arqueadas: imaturidade psicossexual.

desajuste

Quando no desenha a zona de bifurcao das pernas: imaturidade, desajuste, conflitos sexuais ou imaturidade psicossexual.

Figura feminina com pernas torcidas desenhada por rapaz: imaturidade psicossexual e desprezo figura.

Disparidade no tamanho das pernas (comprimento, largura ou ambos): ambivalncia referente ao impulso para a autonomia ou independncia. Angstia frente realidade (comum em Deprimidos).

nfase nos joelhos: preocupao com o corpo, insegurana, imaturidade afetiva ou sexual (comum em Transtorno de Personalidade Obsessivo-Compulsivo).
Omisso das pernas: bastante raro, sugerindo patolgicos sentimentos de constrio e de castrao ambiental, deteriorizao (comum em Esquizofrnicos e Transtorno de Ansiedade Generalizada).

Calas, saias e cintos

Cala com vista: preocupao sexual com a masturbao, insegurana, medo, mas no necessariamente indcio de homossexualismo. Cala com vinco: exibicionismo da masculinidade. Cala com o gancho elevado: ansiedade sexual.

Cala ou saia sombreada, em negrito, quadriculada ou com transparncia: ansiedade, temor de castrao, medo na rea sexual ou violao. Saia comprida cortada com uma linha no meio para dar idia de cala em adultos: imaturidade afetiva e sexual. Sombreamento ou reforo na barra da cala ou saia: controle ativo ou interesse infantil em olhar a rea sexual ou as pernas.

Ps e Dedos

Simbolizam o contato com a realidade frente vida, do indicaes da segurana do envolvimento no meio ambiente.

Os ps so o ponto de apoio na caminhada da vida.

Tocam o cho e por isso podem ser envolvidos em idias de fobias por germes e/ou sujeira, freqentemente so associados com sexualidade e sentimentos de culpa (so rgos extensivos e proeminentes no corpo), do passos, ato de afirmao que envolve os movimentos de todo o corpo (sentimento de mobilidade fisiolgica e/ou patolgica na esfera interpessoal), do chutes (implicaes agressivas), so extremidades e pontos de contato (equilbrio), representam o se posicionar no mundo (autonomia e adaptabilidade).

Ps de tamanho adequado: segurana e equilbrio para caminhar no ambiente. Ps sombreados, borrados ou distorcidos: conflitos, insegurana no caminho e no estar no mundo, constrio, dependncia (sugere Transtorno de Personalidade Dependente). Ps muito grandes: necessidade de segurana, de demonstrar virilidade ou sentimento de inadequao sexual.

Ps muito pequenos: constrio, dependncia e fortes sentimentos de insegurana para manter-se ou atingir os objetivos (sugere Transtorno de Personalidade Dependente). Ps para dentro: tnue contato com a realidade, equilbrio precrio ou forte necessidade de fuga. Ps para dentro: ambivalncia e falta de autonomia. Ps para cada lado: indeciso, ambivalncia, dissimulao do conflito ou oposio.

Ps com calcanhares e dedos: agressividade sexual e smbolo de castrao (sugere Impulso Sexual Excessivo). Ps com calcanhar muito acentuado: falta de base, dificuldade de evoluir ou problema sexual. Dedos nos ps em uma figura vestida: agressividade (sugere Transtorno da Conduta ou Transtorno da Personalidade Anti-Social).

Omisso dos ps: timidez, insegurana no caminhar na vida, falta de autonomia e contato, sentimento de menos valia, de castrao ou dificuldade sexuais (comum em pacientes Esquizofrnicos e sugere Fobia Social).
Omisso por no caberem no papel: necessidade de autonomia e independncia, medo ou dificuldade de satisfao.

Sapatos e meias

Representam o smbolo da afirmao sexual, num extremo est o contato com a realidade e no outro a sexualidade e o desejo de chamar a ateno. Sapatos sombreados: dependncia e dificuldade no caminhar (comum em pacientes com Transtorno de Personalidade Obsessivo-Compulsivo e sugere Transtorno de Personalidade Dependente).

Sapatos de salto: na figura masculina sugere ambivalncia ou tendncias homossexuais. Na figura feminina, compensao por baixa estatura ou necessidade de chamar a ateno. Meias na figura masculina: preocupao com vesturio e narcisismo. Meias curtas na figura feminina: identificao com o modelo infantil (sugere Transtorno da Personalidade Dependente).

Roupas e acessrios

Simbolizam a necessidade de proteo, pudor e socializao. O sentido de proteger o corpo foi estendido para a necessidade de aparncia social (como a pessoa na realidade e como gostaria de parecer aos outros).

O tratamento dado roupa , pelo menos parcialmente, um reflexo do ajustamento emocional, e os conflitos expressos pela mesma so menos profundos que os conflitos expressos pelo corpo. Pacientes com tendncias depressivas, assim como os com menor adequao realidade, tendem a incluir menos vestimentas em suas figuras humanas, porm a maioria dos pacientes apresenta as suas figuras vestidas.

Traje comum completo: ajustamento interno e com a sociedade. Ausncia de roupas: rebelio contra a sociedade e/ou figuras parentais, conscincia de conflitos na rea da sexualidade, necessidade de contato ou exibicionismo (comum em Voyeuristas). Roupa muito detalhada em figura de autoconceito:: narcisismo pela roupa, vesturio ou sociedade, necessidade de chamar ateno e egocentrismo (comum em adultos infantilizados e sugere Transtorno de Personalidade Narcisista)

Roupas em ambas as figuras bem detalhadas e elaboradas: sentimento de inferioridade e necessidade de proteo, couraa, importncia atribuda ao prestgio social e as posses dentro do sistema de valores (comum em Transtorno de Personalidade Obsessivo-Compulsivo e sugere Transtorno de Personalidade Narcisista).
Roupa ntima: narcisismo. exibicionismo e/ou

nfase no contorno de roupa (sombreamento, linha dupla, reforada ou borro): conflito entre modstia e exibicionismo, entre o impulso de expor e o controle social ou problema com a rea sombreada.

Traje de banho: narcisismo pelo corpo, mecanismo de compensao por estresse (vontade de estar na praia) ou debilidade fsica ou sexual.

Traje de noite: narcisismo, desejo de chamar a ateno, de agradar e de atrair sexualmente (sugere Transtorno de Personalidade Narcisista). Uniforme ou fantasia:: insegurana, identidade em nvel de fantasia, desprezo e hostilidade em relao a si e medo de no agradar. Figura vestida como policiais, bandidos, etc.: so encontrados nos desenhos de crianas com grandes problemas com os pais.

Figura vestida como feiticeira: hostilidade para com as mulheres expressa abertamente de forma punitiva.
Vaqueiros desenhados por homem: representao de uma forma mais masculina do que se sente na realidade e sentimentos de insuficincia a respeito a virilidade que se enraizam na estrutura de personalidade.

Complementos

Quando aparecem devem ser analisados.

Jias e pinturas: desejo de afirmao social, econmica e/ou sexual (atrair pela aparncia, sugere Transtorno de Personalidade Narcisista). Meias e luvas: smbolo sexual, sentimento de culpa, menos valia, fantasia de realizao sexual ou necessidade de status social.

Cachimbo, cigarro, diploma, armas, bengala, guarda-chuva, etc.: necessidade de proteo ou simbolismo sexual, busca e/ou luta pela virilidade. Objetos na mo (livros, jornais, pacotes, flores, bolsa, pasta, etc.): insegurana, necessidade de contato com algo e de apoio (no caso de livros, comum em pessoas com problemas escolares, sugere Transtorno de Aprendizagem).

Acentuao dos acessrios em detrimento dos itens essenciais na roupa: pobreza no julgamento, dificuldade de entendimento ou sentimento de inferioridade social. Adornos (flores, lenos, broches, brincos, etc.): preocupao sexual, exibicionismo, desejo de atrair o sexo oposto, necessidade de chamar ateno, embelezar-se ou fortes sentimentos de inferioridade social (sugere Transtorno de Personalidade Narcisista).

Abundncia de pormenores: leno no bolso, luvas, enfeites no chapu, no vestido, bolsa ou objetos na mo, etc.: devem ser analisados em relao ao papel que desempenham (comum em Transtorno de Personalidade Obsessivo-Compulsivo).

Paisagem como tema de fundo no desenho da figura humana: tendncia a sonho, indolncia, fantasia, afetividade e capacidade de observao.

Paisagem como tema dominante no desenho da figura humana: sensao de ser ameaado pelo mundo, estando merc das foras exteriores, ausncia de liberdade em relao a realidade, ansiedade, cansao e falta de controle sobre idias negativas (comum em Deprimidos). Acrscimo de outra figura: solido, necessidade de companhia afetiva real ou sensao de incompetncia ( comum nas crianas criadas em instituies ou em famlias grandes com privao cultural).

Dizeres, versos, rabiscos sem significado ou formas imprprias junto figura: incerteza, insegurana e falta de confiana em si (comum em Esquizofrnicos). Nuvens, chuvas ou neve: ansiedade, sensao de ameaa, no caso de crianas ameaadas pelo adulto ou pelos pais (comum em Transtorno Depressivo).

Comparao entre as duas figuras

Reflete as atitudes do paciente com os dois sexos. Um exemplo seria a criana que desenha a figura masculina menor e menos mvel que a feminina, podendo indicar que v o homem como mais passivo, inativo e introvertido que a mulher, que vista como mais ativa, extrovertida ou agressiva.

Figura maior e mais elaborada: maior importncia e/ou valorizao atribuda. Figura menor e menos elaborada: depreciao, hostilidade ou medo. Pequena diferenciao entre as figuras masculina e feminina: fracasso em reconhecer o sexo oposto como diferente do seu prprio, desinteresse ou medo na aceitao das caractersticas sexuais secundrias do corpo.

Figura masculina menor que a figura feminina desenhado por homem: sentimento de inferioridade ou medo em relao s mulheres, identificao psicossexual conflitiva.
Ambas as figuras cuidadosamente delineadas: alta inclinao para o detalhe e a ordem (comum em Transtorno de Personalidade Obsessivo-Compulsivo)

Pessoa pequena que se representa em figura grande: disfarce do sentimento de inferioridade, necessidade de mostrar-se importante, tendncia narcisista, exibicionista ou forte agressividade (sugere Transtorno de Personalidade Narcisista). Figura feminina com trajes masculinos: ambivalncia sexual ou conflito na identidade e no papel sexual (sugere Homossexualismo).

Simbolismo das cores

Segundo E. Hammer (1981) deve-se sempre oferecer as oito cores ao examinando: amarelo, azul, laranja, marrom, preto, verde, vermelho e violeta. A simbologia das cores varia de cultura para cultura, ocorrendo uma diversidade de interpretaes. NO entanto, quanto mais bizarro for o emprego da cor, maior a probabilidade de ter um significado representativo.

Amarelo: a cor da luz, do ouro e do sol. a cor preferida por pessoas alegres, desinibidas, flexveis e espontneas. Quando usada com muita nfase sugere agressividade ou hostilidade; em crianas, um comportamento mais dependente e emocional. Azul: a cor do cu, do esprito. A contemplao do azul determina profundidade, sentimento de penetrao no infinito, sensao de leveza e contentamento. a cor preferida por pessoas calmas, seguras equilibradas e mais controladas.

Laranja: a cor que est a meio caminho entre o amarelo e o vermelho, simboliza o ponto de equilbrio entre o esprito e a libido. a cor preferida por pessoas confiantes, perseverantes, independentes e extrovertidas. Quando usado com muita nfase no adulto sugere superestima de si mesmo ou projeo de problemas e afetos no exterior; j nas crianas, desejo de conseguir algo e se valorizar.

Marrom: a cor da terra, da fora de estruturao do ego, da resistncia psquica, da perseverao emocional e do fanatismo. Escurecido, ele possui a vitalidade e a fora impulsiva do vermelho, s que de forma atenuada. a cor preferida de pessoas passivas, indiferentes, inseguras e observadoras das regras. Quando usado com muita nfase por crianas sugere inibio ou represso.

Preto: a ausncia de todas as cores, transmite a sensao de renncia, entrega, abandono e introspeco. No Ocidente a cor do luto por expressar melhor a eternidade em seu sentido mais profundo: a no existncia. As pessoas que usam o preto nos desenhos demonstram tristeza, conflitos no solucionados, inibio, represso ou vida interior sombria. Em crianas reflete represso da vida emocional ou ansiedade.

Verde: a cor da natureza, do crescimento, da criao, da reproduo, chamada a cor do equilbrio. a cor preferida por pessoas sensveis, sociveis e com facilidade de inter-relao com os outros. Quando usado com muita nfase nas crianas sugere dificuldade de expresso nas emoes.

Vermelho: universalmente considerado como o smbolo fundamental do princpio da vida, a cor do sangue. uma cor ativa e estimulante, que produz emoes rpidas e fortes. Quando usado com muita nfase por adultos sugere alta excitabilidade, infantilidade ou falta de auto-crtica. O interesse pelo vermelho decresce medida que a criana supera a fase impulsiva e ingressa na fase da razo.

Violeta ou roxo: a cor resultante da mistura do vermelho com o azul, conservando as propriedades de ambos, embora seja uma cor distinta. Quando usado com muita nfase por adultos sugere fortes impulsos para o poder; j nas crianas reflete um temperamento mais sombrio ou tristeza.

Disposio das cores

Cores separadas: expanso, porm com emoes controladas ou dirigidas, desejo de ordem e equilbrio.

Cores entrelaadas, mescladas: menor controle emocional. Cores superpostas: regresso, conflito emocional e conflito na relao eu-mundo

Cores desrodenadas, justapostas de modo confuso, com negligncia: confuso mental, descontrole, sem noo de limite e desorganizao psquica. Cores cuidadosamente dispostas, ocupando toda a rea disponvel: desejo de perfeio e disciplina rgida (comum em Transtorno de Personalidade Obsessivo-Compulsivo).