Grafik Berkomputer

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

Grafik Berkomputer

PENGENALAN

Pentaksiran Mata Pelajaran Vokasional dilaksanakan secara berasaskan sekolah dan berpusat. Pentaksiran berasaskan sekolah dikendalikan oleh guru mata pelajaran berkenaan seiring dengan proses pengajaran dan pembelajaran. Pentaksiran berasaskan sekolah mentaksir eviden proses dan eviden produk bagi sesuatu kompetensi. Penskoran kompetensi calon bagi sesuatu modul Pentaksiran secara berpusat pentaksiran dilaporkan dalam Sijil Mata Pelajaran Vokasional. pelajaran Sijil Pelajaran Malaysia yang lain. Dokumen pentaksiran ini disediakan untuk membantu guru pentaksir, calon, pentadbir sekolah dan pihak lain yang terlibat dalam melaksanakan aktiviti pentaksiran yang dijalankan disekolah. Dokumen pentaksiran ini mengandungi maklumat berkaitan dengan Organisasi dan Syarat Pentaksiran, Instrumen Pentaksiran, Panduan Merekod dan Menyimpan Eviden, Panduan Penskoran Serta Maklumat Am Untuk Calon.

dilaksanakan secara bertulis yang mentaksir eviden pengetahuan dikendalikan sama seperti mata

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

Grafik Berkomputer

ORGANISASI DAN SYARAT PENTAKSIRAN

Organisasi Pentaksiran Modul pentaksiran yang dijelmakan daripada modul pembelajaran menjadi asas kepada pentaksiran tentang penguasaan calon dalam sesuatu kompetensi. Pentaksiran berasaskan sekolah melibatkan proses mengumpul eviden yang dikendalikan oleh guru mata pelajaran berkenaan, yang bertindak sebagai pentaksir. Ia bertujuan untuk mentaksir kompetensi calon dalam sesuatu modul dengan merujuk kepada sesuatu kriteria yang ditentukan sebelum dihakimi sama ada calon telah kompeten atau belum.

Syarat Pentaksiran Pentaksiran kompetensi yang dilaksanakan berasaskan sekolah hendaklah menggunakan Modul Pentaksiran bagi Mata Pelajaran Vokasional yang berkenaan. Pentaksiran dijalankan sepanjang tingkatan 4 dan 5 apabila calon menyatakan kesediaan untuk ditaksir. Proses pentaksiran dilaksanakan seiring dengan proses pengajaran dan pembelajaran.

Tempoh Pentaksiran Pentaksiran berasaskan sekolah dilaksanakan pada : Tingkatan 4 dari bulan Januari hingga Disember. Tingkatan 5 dari bulan Januari hingga Julai.

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

Grafik Berkomputer

Pentaksiran Ulangan

Pengulangan pentaksiran boleh dilakukan jika calon belum kompeten dalam sesuatu kompetensi yang ditaksir. Keputusan untuk menentukan samada seseorang calon itu kompeten atau belum kompeten adalah berdasarkan kepada eviden yang ditunjukkan oleh calon untuk dihakimi. Calon hendaklah diberi maklum balas oleh pentaksir tentang kesilapan yang dilakukan bagi sesuatu kriteria atau kompentensi yang dicatatkan sebagai belum kompeten. Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten kompetensi dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten modul. Jika calon belum kompeten, calon diberi peluang untuk mengulangi kompetensi dalam modul yang sama atau modul yang lain atau ulang keseluruhan modul. Calon diberi peluang mengulang sehingga calon kompeten atau tamat tempoh pentaksiran.

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

Grafik Berkomputer

Keperluan Am Untuk Aktiviti Pentaksiran

Pihak sekolah hendaklah menamakan guru Mata Pelajaran Vokasional sebagai pentaksir untuk dilatih oleh Lembaga Peperiksaan Malaysia dan seterusnya dilantik menjadi pantaksir. Pentaksiran hendaklah dijalankan berdasarkan standard yang ditetapkan. Oleh itu semua pentaksir perlulah menjalani latihan dan ditauliahkan pelantikannya supaya proses mentaksir dapat dilaksanakan dengan mematuhi standard yang ditetapkan. Proses pentaksiran mungkin melibatkan penggunaan atau pengendalian alat, mesin, bahan dan kelengkapan yang merbahaya. Pihak sekolah bertanggungjawab memastikan aspek keselamatan dan kesihatan calon dipatuhi semasa proses pentaksiran dilaksanakan. Calon perlulah diberi peluang dan kemudahan untuk menggunakan peralatan dan kelengkapan bagi menyempurnakan aktiviti dalam melaksanakan sesuatu tugasan. Pentaksir wajib memastikan bahawa eviden proses dan eviden produk yang dikemukakan untuk ditaksir adalah hasil kerja calon itu sendiri. Eviden proses dan eviden produk hendaklah direkod dan disimpan untuk tujuan penyelarasan dan pengendalian pentaksiran semula.

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

Grafik Berkomputer

Sumbangan Pentaksiran Berasaskan Sekolah Terhadap Gred MPV di Peringkat SPM. Syarat kelayakan minimum untuk penggredan MPV di peringkat SPM ialah calon telah menyempurnakan dan kompeten sekurang-kurangnya 30% daripada keseluruhan modul bagi MPV pilihannya. Calon akan memperoleh gred 8E dalam sijil SPM jika hanya kompeten 30% daripada keseluruhan modul bagi Mata Pelajaran Vokasional pilihannya.

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

Grafik Berkomputer

INSTRUMEN PENTAKSIRAN

Bagi tujuan pentaksiran Mata Pelajaran Vokasional, modul pentaksiran dijelmakan daripada modul pembelajaran. Setiap modul pentaksiran boleh ditaksir secara berasingan atau berkelompok. Hubungkait antara modul pembelajaran dan modul pentaksiran bagi Mata Pelajaran Vokasional ditunjukkan dalam Jadual 1.

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

Grafik Berkomputer

SENARAI MODUL PENTAKSIRAN DAN MODUL PEMBELAJARAN GRAFIK BERKOMPUTER

MODUL PEMBELAJARAN

MODUL PENTAKSIRAN

1. GRAFIK DIGITAL DAN KOMUNIKASI VISUAL 2. PERKAKASAN DAN PEMEROLEHAN GRAFIK

M1. GRAFIK DIGITAL DAN KOMUNIKASI VISUAL M2. PERKAKASAN DAN PEMEROLEHAN GRAFIK M3. PERISIAN PENYUNTINGAN ADOBE PHOTOSHOP M4. PEREKAAN DAN MANIPULASI IMEJ

3. PERISIAN GRAFIK BITMAP

4. PEREKAAN DAN MANIPULASI IMEJ GRAFIK

5. PERISIAN GRAFIK VEKTOR

M5. PERISIAN PENYUNTINGAN MACROMEDIA FREEHAND M6. ILUSTRASI DAN ANIMASI MACROMEDIA FLASH M7. PENGGUNAAN PERISIAN 3D STUDIO MAX M8. PERSEMBAHAN KARYA GRAFIK DIGITAL

6. ILUSTRASI DAN ANIMASI

7. PERISIAN PERMODELAN 3D

8. PERSEMBAHAN KARYA GRAFIK

Jadual 1

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

Grafik Berkomputer

Bagi membantu guru melaksanakan pentaksiran berasaskan sekolah, dua paparan disediakan iaitu :

Paparan Kompetensi, Petunjukan Prestasi dan Eviden Paparan Instrumen dan Tugasan

Paparan Kompetensi, Petunjukan Prestasi dan Eviden Dalam paparan ini ditunjukkan kompetensi yang diterbitkan daripada modul pentaksiran. pentaksiran Mata Pelajaran Vokasional, kompetensi ialah tertentu untuk menyempurnakan sesuatu modul. melalui pernyataan kriteria atau standard. Bagi membuktikan bahawa individu itu kompeten atau belum kompeten, beberapa bentuk respons perlu dikutip sebagai eviden. pelbagai jenis instrumen. Eviden dalam bentuk proses dan produk dipanggil menggunakan Dalam

merujuk kepada aras perlakuan yang

mengintergrasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai termasuk penggunaan alat, bahan dan teknik Dalam pentaksiran berasaskan sekolah, tahap kemahiran dan nilai yang menunjukkan individu itu kompeten atau belum kompeten dinyatakan

Paparan Instrumen dan Tugasan Dalam paparan ini dinyatakan dengan jelas tugasan yang perlu dilakukan oleh pelajar. Tugasan menyediakan tempat bagi pelajar mempamerkan eviden proses dan eviden produk. Tugasan yang disediakan bagi setiap kompetensi adalah merujuk kepada pelbagai bentuk aktiviti yang merangkumi arahan, penggunaan alat, bahan dan teknik tertentu.

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

Grafik Berkomputer

PAPARAN KOMPETENSI, PETUNJUK PRESTASI DAN EVIDEN

MODUL 01 : GRAFIK DIGITAL DAN KOMUNIKASI VISUAL

KOD DAN KOMPETENSI

KMGB 01 Menghasilkan folio elemen rekaan

PETUNJUK PRESTASI
PPGB 01/1 Menghasilkan contoh grafik yang menunjukkan setiap elemen rekaan

EVIDEN PROSES PRODUK

Folio yang mempunyai contoh grafik yang menunjukkan setiap elemen rekaan, iaitu : 1. garisan 2. rupa 3. bentuk 4. warna 5. ruang 6. tekstur/jalinan Tandakan bahagian yang mengaplikasikan elemen rekaan pada contoh grafik Folio yang mempunyai contoh grafik yang menunjukkan setiap prinsip rekaan, iaitu : 1. harmoni 2. kontra 3. penegasan 4. keseimbangan 5. kesatuan 6. pergerakan Tandakan bahagian yang mengaplikasikan prinsip rekaan pada contoh grafik

PPGB 01/2 Menyediakan satu contoh grafik dan labelkan elemen rekaan. KMGB 02 Menghasilkan folio prinsip rekaan PPGB 02/1 Mengumpul contoh grafik yang menunjukkan setiap prinsip rekaan

PPGB 02/2 Menyediakan satu contoh grafik dan labelkan prinsip rekaan.

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

10

Grafik Berkomputer

KOD DAN KOMPETENSI

KMGB 03 Menghasilkan bayangan pada imej

PETUNJUK PRESTASI
PPGB 03/1 Menghasilkan bentuk dengan menentukan arah cahaya dan kesan bayang.

EVIDEN PROSES
1. Menghasilkan bentuk 2. Menentukan arah cahaya 3. Shading 4. Bayang

PRODUK
Objek 3D yang mempunyai arah cahaya dan kesan bayang dengan menggunkan teknik pencil rendering.

KMGB 04 : Menghasilkan folio aplikasi warna dalam rekaan

PPGB 04/1 Mengumpul contoh grafik yang menunjukkan: 1. Gubahan warna harmoni 2. Gubahan warna kontra 3. Olahan ton warna menimbulkan bentuk 4. Olahan ton warna menimbulkan ruang

Folio yang mempunyai contoh grafik yang menunjukkan: 1. Gubahan warna harmoni 2. Gubahan warna kontra 3. Olahan ton warna menimbulkan bentuk 4. Olahan ton warna menimbulkan ruang

PPGB 04/1 Mengumpul contoh grafik yang menggunakan gubahan warna untuk menampakkan kesan mood : 1. Ceria 2. Tenang

Mengumpul contoh grafik yang mengaplikasikan gubahan warna untuk menampakkan kesan : 1. Ceria 2. Tenang

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

11

Grafik Berkomputer

PAPARAN KOMPETENSI, PETUNJUK PRESTASI DAN EVIDEN

MODUL 02 : PERKAKASAN DAN PEMEROLEHAN GRAFIK

KOD DAN KOMPETENSI KMGB 05 Menggunakan kamera digital

PETUNJUK PRESTASI PPGB 05/1 Menghasilkan imej foto dengan menggunakan kamera digital berdasarkan Prinsip Fotografi

EVIDEN PROSES Menghasilkan imej foto berdasarkan kriteria-kriteria berikut: 1. Focal Length 2. Aperture 3. Shutter Speed 4. Jarak Subjek 5. Cahaya persekitaran PRODUK Menghasilkan imej foto yang baik dari segi: 1. Depth of field luas ( kawasan kejelasan yang luas ) 2. Depth of field sempit ( kawasan kejelasan yang sempit )

PPGB 05/2 Menghasilkan imej foto dengan menggunakan kamera digital, berdasarkan teknik fotografi yang ditentukan

Menghasilkan imej foto berdasarkan kriteria-kriteria berikut : 1. Focal Length 2. Aperture 3. Shutter Speed 4. Jarak Subjek 5. Cahaya persekitaran

Menghasilkan imej foto yang baik dari segi teknik fotografi : 1. Lanskap 2. Potret 3. Aksi 4. Makro 5. Alam benda 6. Seni bina 7. Silhouttes 8. Pemandangan Waktu Malam

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

12

Grafik Berkomputer

KOD DAN KOMPETENSI KMGB 06 Menggunakan Pengimbas

PETUNJUK PRESTASI PPGB 06/1 Menghasilkan imej melalui pengimbas mengikut setting yang ditetapkan dengan betul

EVIDEN PROSES Meletakkan imej yang hendak diimbas mengikut kedudukan yang dikehendaki : 1. Membuat review/prescan 2. Membuat setting imbasan 3. Membuat pilihan kawasan gambar 4. Melakukan Pengimbasan 5. Menyimpan fail PRODUK Menghasilkan imej digital yang berkualiti selepas proses pengimbasan

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

13

Grafik Berkomputer

PAPARAN KOMPETENSI, PETUNJUK PRESTASI DAN EVIDEN

MODUL O3 : PERISIAN PENYUNTINGAN ADOBE PHOTOSHOP

KOD DAN KOMPETENSI KMGB 07 : Menghasilkan poster

PETUNJUK PRESTASI PPGB 07/1 Menghasilkan poster mengikut prosedur dan langkah-langkah penghasilan grafik dengan betul.

EVIDEN PROSES PRODUK

Menghasilkan poster dengan mengikuti langkah-langkah seperti : 1. Penetapan setting 2. Menggunakan Selection Tool, Magic Wand Tool, Lasso Tool, Marquee Tool, Eraser Tool. 3. Menggunakan fungsi Layer Style, Filter, Edit-Image, Edit-Transform. 4. Menambah Type

Menghasilkan poster berpandukan langkahlangkah penghasilan yang diberi.

PPGB 07/2 Menghasilkan poster berdasarkan satu daripada tema yang berikut: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Alam sekitar Media komunikasi Pelancongan Sukan Hiburan Sains & teknologi Pendidikan Kesenian dan kebudayaan 9. Kerohanian 10. Kesihatan

Menghasilkan poster bertema yang mempunyai: 1. Ciri-ciri reka bentuk grafik 2. Komunikasi visual 3. Pengolahan elemen dan prinsip rekaan yang sesuai 4. Nilai estetika a. keseluruhan grafik yang mempunyai identiti dan interpretasi yang tersendiri

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

14

Grafik Berkomputer

KOD DAN KOMPETENSI

PETUNJUK PRESTASI

EVIDEN PROSES PRODUK

PPGB 08/1 Menghasilkan satu produk grafik bertepatan dengan tema yang dipilih: 1. Reka bentuk / risalah / leaflet 2. Laporan tahunan 3. Brosur 4. Kulit majalah / fail / buku 5. Kalendar 6. Banner 7. Bunting 8. Streamer 9. Flyers 10. Billboard 11. Cover CD / DVD 12. Poskad 13. Label dan pembungkusan produk 14. Iklan 15. Homepage

Satu grafik bertema yang mempunyai : 1. Ciri-ciri reka bentuk grafik. 2. Komunikasi visual 3. Pengolahan elemen dan prinsip rekaan sesuai dengan subject matter 4. Mesej adalah jelas dan berkesan 5. Nilai estetika a. Keseluruhan grafik mempunyai identiti dan interpretasi yang tersendiri.

KMGB 08 : Menghasilkan produk grafik bertema

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

15

Grafik Berkomputer

PAPARAN KOMPETENSI, PETUNJUK PRESTASI DAN EVIDEN

MODUL 04 : PEREKAAN DAN MANIPULASI IMEJ EVIDEN PROSES Menggunakan teknik perekaan seperti : 1. Distortion 2. Pecahan (fragementation) 3. Pembesaran (magnification) 4. Penghasilan semula (reproduction) 5. Pembalikan (reversal) PRODUK Membentuk imej menggunakan teknik perekaan berpandukan langkah-langkah penghasilan yang diberi

KOD DAN KOMPETENSI KMGB 09 : Mereka Imej

PETUNJUK PRESTASI PPGB 09/1 Menggunakan teknik perekaan

KMGB 10 : Memanipulasi imej

PPGB 10/1 Menggunakan teknik memanipulasi imej berpandukan langkahlangkah penghasilan yang diberi dengan betul

Menghasilkan karya grafik berdasarkan aspek-aspek berikut: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Colour / Brightness Hue / Saturation Photo Montage Photo Collage Superimpose Filter

KMGB 11 : Menghasilkan karya grafik

PPGB 11/1 Menghasilkan karya grafik bertema berdasarkan teknik perekaan dan manipulasi imej yang telah ditetapkan

Karya grafik berdasarkan teknik perekaan dan manipulasi imej yang ditentukan.

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

16

Grafik Berkomputer

PAPARAN KOMPETENSI, PETUNJUK PRESTASI DAN EVIDEN

MODUL 05 : PERISIAN PENYUNTINGAN MACROMEDIA FREEHAND

KOD DAN KOMPETENSI

KMGB 12 : Menghasilkan logo

PETUNJUK PRESTASI
KGB 12/1 Mengikuti prosedur dan langkah-langkah penghasilan logo dengan betul

EVIDEN PROSES
Menggunakan : Rectangle tool Line tool Bezigon tool Text tool Swatches tool Align Resize stroke Copy & reflect Combine Group Resize

PRODUK
Menghasilkan logo berpandukan langkahlangkah penghasilan yang diberi

KMGB 13 : Menghasilkan identiti korporat

KGB 13/1 Menghasilkan identiti korporat yang bertepatan dengan tema/peranan organisasi.

Produk yang dihasilkan hendaklah : Menepati tema/peranan organisasi Mempunyai prinsip komunikasi visual Pengolahan elemen grafik dan prinsip rekaan sesuai dengan subject matter Mesej adalah jelas dan berkesan

Satu identiti korporat yang dihasilkan mengikut prosedur kerja iaitu : 1. 2. 3. 4. 5. Logo Kepala surat Kad nama Kad perniagaan Sampul surat

Mempunyai nilai-nilai estetika keseluruhan grafik mempunyai identiti dan intepretasi yang tersendiri

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

17

Grafik Berkomputer

KOD DAN KOMPETENSI

KMGB 14 : Menghasilkan ilustrasi landskap

PETUNJUK PRESTASI
KGB 14/1 Mengikuti prosedur dan langkah langkah penghasilan ilustrasi pemandangan dengan betul.

EVIDEN PROSES
Menghasilkan ilustrasi pemandangan berpandukan langkah-langkah yang berikut. Menetapkan saiz dokumen Menggunakan tools Membuat layer Menggunakan menu paparan layer Membuat rotation Menggunakan menu Membuat style Menghasilkan ilustrasi perspektif

PRODUK
Ilustrasi pemandangan yang menampakkan kesan perspektif.

KGB 14/2 Menghasilkan ilustrasi perspektif mengikut prosedur dan langkah-langkah yang betul

KMGB 15 : Menghasilkan ilustrasi bertema

KGB 15/1 Menghasilkan ilustrasi yang bertemakan alam benda (still life), menetapi ciri-ciri rekaan dan nilai estetika

Ilustrasi bertemakan alam benda (still life)

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

18

Grafik Berkomputer

PAPARAN KOMPETENSI, PETUNJUK PRESTASI DAN EVIDEN

MODUL 06 : ILUSTRASI DAN ANIMASI MACROMEDIA FLASH

KOD DAN KOMPETENSI

KMGB 16 Menghasilkan animasi 2D

PETUNJUK PRESTASI
PPGB 16/1 Menghasilkan animasi pergerakan objek dan teks.

EVIDEN PROSES PRODUK

Animasi pergerakan objek dan teks menggunakan motion tween

PPGB 16/2 Menghasilkan animasi perubahan warna pada objek dan teks.

Animasi perubahan warna pada objek dan teks menggunakan shape tween

PPGB 16/3 Menghasilkan animasi perubahan saiz pada objek dan teks.

Animasi perubahan saiz objek dan teks menggunakan motion tween

PPGB 16/4 Menghasilkan animasi perubahan bentuk pada objek dan teks.

Animasi perubahan bentuk pada objek dan teks menggunakan shape tween

PPGB 16/5 Menghasilkan animasi motion guide.

Pergerakan objek menggunakan animasi motion guide

PPGB 16/6 Menghasilkan animasi mask.

Pergerakan objek menggunakan animasi mask

KMGB 17 Menghasilkan papan cerita dan animasi 2D

PPGB 17/1 Menghasilkan papan cerita animasi 2D yang lengkap sekurangkurangnya tiga babak.

Papan cerita yang lengkap.

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

19

Grafik Berkomputer

KOD DAN KOMPETENSI

PETUNJUK PRESTASI

EVIDEN PROSES PRODUK

Ilustrasi karektor atau imej yang lengkap, teratur dan menarik dari aspek rekaan dan komunikasi visual

PPGB 17/2 Menghasilkan satu ilustrasi karektor atau imej berdasarkan papan cerita yang telah dibina.

PPPGB 17/3 Menghasilkan animasi 2D yang lengkap berdasarkan papan cerita.

Animasi karektor atau montaj yang lengkap.

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

20

Grafik Berkomputer

PAPARAN KOMPETENSI, PETUNJUK PRESTASI DAN EVIDEN

MODUL O7 : PENGGUNAAN PERISIAN 3D STUDIO MAX EVIDEN PROSES

1. Menghasilkan lima model 3D berdasarkan bentuk asas Standard Primitives. 2. Meletakkan tekstur kepada objek.

KOD DAN KOMPETENSI

KMGB 18: Menghasilkan model 3D

PETUNJUK PRESTASI
PPGB 18/1 Menghasilkan model 3D dengan betul.

PRODUK
Lima model 3D daripada Standard Primitives dan satu daripada objek dimasukkan tekstur.

PPGB 18/2 Menghasilkan model 3D menggunakan teknik lathe.

Menghasilkan model 3D menggunakan teknik lathe.

Model 3D menggunakan teknik lathe.

KMGB 19: Menghasilkan kesan cahaya pada model 3D

PPGB 19/1 Menghasilkan pelbagai kesan cahaya pada model 3D

1. Memasukkan cahaya ke dalam scene. 2. Memasukkan bayang (shadow) ke dalam scene.

Model 3D yang mempunyai kesan cahaya.

KMGB 20: Menghasilkan pandangan perspektif pada model 3D

PPGB 20/1 Menghasilkan pelbagai pandangan perspektif pada model 3D

1. Meletakkan kamera di dalam scene. 2. Mengubahsuai setting kamera (Menukar Focal Lenght)

Model 3D yang mempunyai pelbagai pandangan perspektif.

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

21

Grafik Berkomputer

KOD DAN KOMPETENSI

KMGB 21: Menghasilkan animasi 3D

PETUNJUK PRESTASI
PPGB 21/1 Menghasilkan animasi 3D ringkas.

EVIDEN PROSES PRODUK

Model 3D yang mempunyai 1. Menghasilkan kesan animasi. satu animasi ringkas berdasarkan pergerakan objek dan mengubahsuai setting. 2. Menghasilkan animasi ringkas berdasarkan pergerakan dan mengubahsuai setting kamera. .

KMGB 22: Menghasilkan montaj 3D

PPGB 22/1 Menghasilkan sebuah montaj berdasarkan tema yang ditentukan.

Membuat satu montaj 3D yang merangkumi aspekaspek berikut: 1. Permodelan objek. 2. Pembentukan teks. 3. Pengolahan tekstur pada objek dan teks. 4. Pergerakan objek. 5. Pergerakan teks 6. Penggunaan cahaya. 7. Penggunaan kamera. 8. Reka letak objek dan teks.

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

22

Grafik Berkomputer

PAPARAN KOMPETENSI, PETUNJUK PRESTASI DAN EVIDEN

MODUL 08 : PERSEMBAHAN KARYA GRAFIK DIGITAL

KOD DAN KOMPETENSI

PETUNJUK PRESTASI

EVIDEN PROSES
Menyenaraikan : 1. Jenis-jenis medium persembahan produk dalam bentuk softcopy atau hardcopy 2. Produk-produk yang akan dipersembahkan / dipamerkan dalam bentuk 2D (bercetak dan maunted) atau 3D (diaplikasikan pada reka bentuk grafik seperti kotak permbungkusan, kalendar meja dan pamphlet) 3. Pelan susun atur kedudukan 4. Senarai bahan dan peralatan yang diperlukan 5. Aspek-aspek teknikal yang perlu diuruskan 6. Anggaran belanjawan / bajet

PRODUK
Semua produk yang telah dihasilkan

KMGB 23 PPGB23/1 Pendokumentasian Menyedikan senarai pameran semak dan kertas cadangan pelaksanaan pameran produk digital secara teratur, menarik dan berkesan

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

23

Grafik Berkomputer

KMGB 24 Pembentangan hasil produkproduk grafik

PPPGB 24/1 Mengadakan pembentangan hasil produk-produk grafik digital secara individu berdasarkan kriteriakriteria : 1. penampilan diri 2. komunikasi 3. kekemasan produk

Pembentangan individu yang memenuhi kriteria yang telah ditetapkan

KMGB 25 Melaksanakan pameran

PPPGB 25/1 Mengadakan pameran produk-produk grafik digital yang telah dibuat sepanjang tempoh yang ditentukan berdasarkan perancangan yang teratur, menarik, dan berkesan

Pameran hasil produkproduk grafik digital yang telah dibuat sepanjang tempoh yang ditentukan

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

24

Grafik Berkomputer

PAPARAN INSTRUMEN DAN TUGASAN

MODUL 01 : GRAFIK DIGITAL DAN KOMUNIKASI VISUAL

KOD DAN KOMPETENSI

KMGB 01 Menghasilkan folio elemen rekaan

INSTRUMEN

TUGASAN
Murid dikehendaki menghasilkan folio yang mempunyai contoh grafik yang menunjukkan setiap elemen rekaan

Folio Murid menandakan bahagian yang mengaplikasikan elemen rekaan pada contoh grafik

KMGB 02 Menghasilkan folio prinsip rekaan Folio

Murid dikehendaki menghasilkan folio yang mempunyai contoh grafik yang menunjukkan setiap prinsip rekaan

Murid menandakan bahagian yang mengaplikasikan prinsip rekaan pada contoh grafik

KMGB 03 Menghasilkan bayangan pada imej

Murid dikehendaki menghasilkan objek 3D yang mempunyai arah cahaya dan kesan bayang Folio

KMGB 04 : Menghasilkan folio aplikasi warna dalam rekaan

Folio

Murid dikehendaki menghasilkan folio yang mempunyai contoh grafik yang menunjukkan: 1. Gubahan warna harmoni 2. Gubahan warna kontra 3. Olahan ton warna menimbulkan bentuk 4. Olahan ton warna menimbulkan ruang Murid mengumpul contoh grafik yang mengaplikasikan gubahan warna untuk menampakkan kesan : 1. Ceria 2. Tenang

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

25

Grafik Berkomputer

PAPARAN INSTRUMEN DAN TUGASAN

MODUL 02 : PERKAKASAN DAN PEMEROLEHAN GRAFIK

KOD DAN KOMPETENSI

INSTRUMEN Projek

TUGASAN Murid dikehendaki menghasilkan imej foto yang baik dengan menggunakan kamera digital berdasarkan prinsip fotografi mengikut kriteria yang betul

KMGB 05 : Menggunakan Kamera Digital Projek Murid dikehendaki menghasilkan imej foto yang baik dengan menggunakan kamera digital berdasarkan teknik fotografi mengikut kriteria yang betul

KMGB 06 : Menggunakan Pengimbas

Folio

Murid dikehendaki menghasilkan imej digital yang berkualiti selepas proses pengimbasan mengikut setting yang ditetapkan dengan betul

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

26

Grafik Berkomputer

PAPARAN INSTRUMEN DAN TUGASAN

MODUL 03 : PERISIAN PENYUNTINGAN ADOBE PHOTOSHOP

KOD DAN KOMPETENSI KMGB 07 Menghasilkan poster

INSTRUMEN Folio

TUGASAN Murid dikehendaki menghasilkan poster mengikut prosedur

Projek

Murid dikehendaki menghasilkan poster bertema

KMGB 08 Menghasilkan produk grafik bertema

Folio

Murid dikehendaki menghasilkan produk grafik bertema.

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

27

Grafik Berkomputer

PAPARAN INSTRUMEN DAN TUGASAN

MODUL 04 : PEREKAAN DAN MANIPULASI IMEJ

KOD DAN KOMPETENSI KMGB 09 Mereka Imej

INSTRUMEN Folio

TUGASAN Pelajar dikehendaki membentuk imej menggunakan teknik perekaan mengikut prosedur.

KMGB 10 Memanipulasi Imej

Folio

Pelajar dikehendaki menghasilkan karya grafik dengan memanipulasi imej digital mengikut prosedur.

KMGB 11 Menghasilkan karya grafik

Projek

Pelajar dikehendaki menghasilkan karya grafik bertema berdasarkan teknik perekaan dan manipulasi imej yang ditentukan

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

28

Grafik Berkomputer

PAPARAN INSTRUMEN DAN TUGASAN

MODUL 05 : PERISIAN PENYUNTINGAN MACROMEDIA FREEHAND KOD DAN KOMPETENSI

KMGB 12 : Menghasilkan logo

INSTRUMEN Folio

TUGASAN
Murid dikehendaki menghasilkan logo berpandukan langkah-langkah penghasilan yang diberi

KMGB 13 : Menghasilkan identiti korporat

Projek

Murid dikehendaki menghasilkan identiti korporat yang bertepatan dengan tema/peranan organisasi.

KMGB 14 : Menghasilkan ilustrasi landskap

Folio

Murid dikehendaki menghasilkan ilustrasi pemandangan berpandukan langkah-langkah yang berikut: 1. Menetapkan saiz dokumen 2. Menggunakan tools 3. Membuat layer 4. Menggunakan menu paparan layer 5. Membuat rotation 6. Menggunakan menu 7. Membuat style

Folio

Murid dikehendaki menghasilkan ilustrasi perspektif mengikut prosedur yang betul

KMGB 15 : Menghasilkan ilustrasi bertema

Projek

Murid dikehendaki menghasilkan ilustrasi bertemakan alam benda (still life)

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

29

Grafik Berkomputer

PAPARAN INSTRUMEN DAN TUGASAN

MODUL 06 : ILUSTRASI DAN ANIMASI MACROMEDIA FLASH

KOD DAN KOMPETENSI

KMGB 16 Menghasilkan animasi 2D

INSTRUMEN

TUGASAN
Murid dikehendaki menghasilkan animasi objek dan teks menggunakan motion tween

Projek

Murid dikehendaki menghasilkan animasi perubahan warna pada objek dan teks menggunakan shape tween

Murid dikehendaki menghasilkan animasi perubahan saiz objek dan teks menggunakan motion tween

Murid dikehendaki menghasilkan animasi perubahan bentuk pada objek dan teks menggunakan shape tween

Murid dikehendaki menghasilkan pergerakan objek menggunakan animasi motion guide

Murid dikehendaki menghasilkan pergerakan objek menggunakan animasi mask

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

30

Grafik Berkomputer

KOD DAN KOMPETENSI

KMGB 17 Menghasilkan papan cerita dan animasi 2D

INSTRUMEN

TUGASAN

Projek

Murid dikehendaki menghasilkan papan cerita

Murid dikehendaki menghasilkan ilustrasi karektor atau imej yang lengkap, teratur dan menarik dari aspek rekaan dan komunikasi visual Murid dikehendaki menghasilkan animasi karektor atau montaj yang menepati kriteria berikut : 1. Kadar : 24 frame per saat 2. Saiz skrin : 640X360 (wide screen) 3. Format rendering : avi / mpeg / swf

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

31

Grafik Berkomputer

PAPARAN INSTRUMEN DAN TUGASAN

MODUL O7 : PENGGUNAAN PERISIAN 3D STUDIO MAX KOD DAN KOMPETENSI

KMGB 18: Menghasilkan model 3D Folio Murid dikehendaki menghasilkan model 3D menggunakan teknik Lathe

INSTRUMEN

TUGASAN
Murid dikehendaki menghasilkan lima bentuk geometri asas yang terdapat di dalam panel arahan Standard Primitives dan meletakkan tekstur pada satu objek yang dipilih dengan menggunakan elemen-elemen dalam Material Editor.

KMGB 19: Menghasilkan kesan cahaya pada model 3D Folio

Murid dikehendaki memasukkan cahaya dan bayangan (Shadow) ke dalam scene

KMGB 20: Menghasilkan pandangan perspektif pada model 3D Folio

Murid dikehendaki menghasilkan model 3D yang mempunyai kesan pandangan perspektif dengan meletakkan kamera di dalam scene dan mengubahsuai setting (Focal Length)

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

32

Grafik Berkomputer

KOD DAN KOMPETENSI

KMGB 21: Menghasilkan animasi 3D

INSTRUMEN

TUGASAN
Murid dikehendaki menghasilkan satu animasi ringkas berdasarkan pergerakan objek dan mengubahsuai setting

Folio

Murid dikehendaki menghasilkan animasi ringkas berdasarkan pergerakan dan mengubahsuai setting kamera

KMGB 22: Menghasilkan montaj 3D

Projek

Murid dikehendaki membuat satu montaj 3D yang merangkumi aspek-aspek berikut: 1. Permodelan objek 2. Pembentukan teks 3. Pengolahan tekstur pada objek dan teks 4. Pergerakan objek 5. Pergerakan teks 6. Penggunaan cahaya 7. Penggunaan kamera 8. Reka letak objek dan teks

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

33

Grafik Berkomputer

PAPARAN INSTRUMEN DAN TUGASAN

MODUL 08 : PERSEMBAHAN KARYA GRAFIK DIGITAL KOD DAN KOMPETENSI

KMGB 23 Pendokumentasian pameran

INSTRUMEN
Projek

TUGASAN
Pelajar dikehendaki menyediakan senarai semak dan kertas cadangan pelaksanaan pameran produk grafik digital secara teratur, menarik dan berkesan memenuhi tema yang ditetapkan guru dari aspek : 1. Jenis media bercetak dan digital 2. Produk bercetak dan dibingkaikan (mounted) 3. Pelan susun atur bahan pameran 4. Peralatan dan bahan yang diperlukan untuk kekemasan produk 5. Aspek teknikal persediaan peralatan perkakasan dan papan pameran 6. Anggaran perbelanjaan

KMGB 24 Pembentangan hasil produk grafik digital

Projek

Pelajar dikehendaki mengadakan pembentangan hasil produk-produk grafik digital secara individu berdasarkan kriteriakriteria : 1. penampilan diri 2. komunikasi 3. kekemasan produk

KMGB 25 Melaksanakan pameran

Projek

Pelajar dikehendaki mengadakan pameran produk-produk grafik digital yang telah dihasilkan dalam tempoh tertentu berdasarkan 1. perancangan yang teratur 2. menarik, dan berkesan dari aspek komunikasi visual dan nilai-nilai estetika

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

34

Grafik Berkomputer

MODUL PENTAKSIRAN

MPGB 01 : GRAFIK DIGITAL DAN KOMUNIKASI VISUAL

PENGUTIPAN DAN PENGUMPULAN EVIDEN Eviden dikutip daripada folio yang dihasilkan oleh murid.

Bagaimana Eviden Dikutip

Eviden Proses Bila Eviden Dikutip Tiada

Eviden Produk Selepas selesai setiap tugasan

Siapa Yang Mengutip Eviden

Guru Pentaksir

Eviden Proses Bagaimana Eviden Dikumpulkan Tiada

Eviden Produk Borang Penskoran Individu, Projek dan CD

Semua eviden disimpan dalam portfolio.

PENSKORAN Skor diberi bagi setiap eviden dengan merujuk kepada pernyataan kriteria. Skor diberi sebaik sahaja eviden produk dikutip. Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor kompeten diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati kehendak pernyataan kriteria. Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati kehendak pernyataan kriteria , tidak relevan atau tiada eviden yang ditunjukkan. Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat kompetensi dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten peringkat modul. Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang kompetensi dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul yang sama / ulang keseluruhan modul.

Bagaimana skor diberi Bila Skor Diberi

Apa Skor Diberi

Bagaimana Skor Dirumus

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

35

Grafik Berkomputer

LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA SIJIL MODULAR MATA PELAJARAN VOKASIONAL SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

GRAFIK BERKOMPUTER (7404/2) BORANG PENSKORAN INDIVIDU Nama Murid Tarikh No. Pusat Angka Giliran : : ....... : : ...

No. Kad Pengenalan :

MODUL 01 : GRAFIK DIGITAL DAN KOMUNIKASI VISUAL

KMGB 01 KMGB 02 KMGB 03 KMGB 04 Menghasilkan folio elemen rekaan Menghasilkan folio prinsip rekaan Menghasilkan bayangan pada imej Menghasilkan folio aplikasi warna dalam rekaan
Pentaksiran 1 Tarikh Tarikh Kompeten Belum Kompeten Pentaksiran 2 Tarikh Tarikh Kompeten Belum Kompeten

Kod dan Kompetensi

Pernyataan Kriteria

Catatan

KMGB 01 Menghasilkan folio elemen rekaan

Menghasilkan contoh grafik yang menunjukkan setiap elemen rekaan,iaitu : 1. Garisan 2. Rupa 3. Bentuk 4. Warna 5. Ruang 6. Tekstur

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

36

Grafik Berkomputer

Kod dan Kompetensi

Pernyataan Kriteria Menyediakan satu contoh grafik dan labelkan elemen rekaan.

Pentaksiran 1 Tarikh Tarikh Kompeten Belum Kompeten

Pentaksiran 2 Tarikh Tarikh Kompeten Belum Kompeten

Catatan

KMGB 02 Menghasilkan folio prinsip rekaan

Mengumpulkan contoh grafik yang menunjukkan setiap prinsip elemen, iaitu: 1. harmoni 2. kontra 3. penegasan 4. keseimbangan 5. kesatuan 6. pergerakan

Menyediakan satu contoh grafik dan labelkan prinsip rekaan.

KMGB 03 Menghasilkan bayangan pada imej

Menghasilkan bentuk dengan menentukan arah cahaya dan kesan bayang.

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

37

Grafik Berkomputer

Kod dan Kompetensi

Pernyataan Kriteria

Pentaksiran 1 Tarikh Tarikh Kompeten Belum Kompeten

Pentaksiran 2 Tarikh Tarikh Kompeten Belum Kompeten

Catatan

KMGB 04 Menghasilkan folio aplikasi warna dalam rekaan

Mengumpulkan contoh grafik yang menunjukkan:

1. Gubahan warna Harmoni

2. Gubahan warna kontra 3. Olahan ton warna menimbulkan bentuk 4. Olahan ton warna menimbulkan ruang Mengumpulkan contoh grafik yang menggunakan gubahan warna bagi menampakkan kesan mood 1. Ceria

2. Tenang

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

38

Grafik Berkomputer

KEPUTUSAN PENSKORAN
PERINGKAT KOMPETENSI Kod Kompetensi Skor Kompeten Belum kompeten 01 02 KGB 03 04

PERINGKAT MODUL KOMPETEN

BELUM KOMPETEN Ulang kompetensi dalam modul lain Ulang kompetensi dalam modul yang sama Ulang keseluruhan modul

Komen Calon :

Tandatangan Calon : Komen Pentaksir :

Tarikh :

Tandatangan Pentaksir : Nama Pentaksir : Komen Penyelaras Dalaman:

Tarikh :

Tandatangan Penyelaras Dalaman: Nama Penyelaras Dalaman : Tarikh :

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

39

Grafik Berkomputer

MODUL PENTAKSIRAN

MPGB 02 : PERKAKASAN DAN PEMEROLEHAN GRAFIK

PENGUTIPAN DAN PENGUMPULAN EVIDEN Eviden dikutip daripada pemerhatian proses dan penghasilan produk oleh calon

Bagaimana Eviden Dikutip

Bila Eviden Dikutip

Eviden Proses Dikutip semasa calon menggunakan kamera digital dan pengimbas.

Eviden Produk Dikutip selepas calon menghasilkan imej yang berkualiti

Siapa Yang Mengutip Eviden Bagaimana Eviden Dikumpulkan

Guru Pentaksir

Eviden Proses Pemerhatian terhadap proses pelaksanaan tugasan.

Eviden Produk Imej yang telah siap disimpan dalam bentuk softcopy dan hardcopy

Semua eviden disimpan dalam portfolio

PENSKORAN Skor diberi bagi setiap eviden dengan merujuk kepada pernyataan kriteria Skor diberi sebaik sahaja eviden proses dan produk dikutip Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor kompeten diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati kehendak pernyataan kriteria. Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati kehendak pernyataan kriteria, tidak relevan atau tiada eviden yang ditunjukkan Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat kompetensi dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten peringkat modul. Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang kompetensi dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul yang sama / ulang keseluruhan modul.

Bagaimana skor diberi

Bila Skor Diberi Apa Skor Diberi

Bagaimana Skor Dirumus

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

40

Grafik Berkomputer

LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA SIJIL MODULAR MATA PELAJARAN VOKASIONAL SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

GRAFIK BERKOMPUTER (7404/2) BORANG PENSKORAN INDIVIDU Nama Murid No. Kad Pengenalan Tarikh No. Pusat Angka Giliran : : : ....... : : ...

MODUL 02 : PERKAKASAN DAN PEMEROLEHAN GRAFIK KMGB 05 : Menggunakan Kamera Digital KMGB 06 : Menggunakan Pengimbas

Kod dan Kompetensi

Pernyataan Kriteria Satu contoh imej foto yang mengaplikasikan prinsip fotografi: 1. Depth of Field Luas

Pentaksiran 1 Tarikh Tarikh Kompeten Belum Kompeten

Pentaksiran 2 Tarikh Tarikh Kompeten Belum Kompeten

Catatan

KMGB 05 : Menggunakan kamera digital

2. Depth of Field Sempit Imej foto yang berdasarkan teknik fotografi : 1. Lanskap 2. Potret

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

41

Grafik Berkomputer

Kod dan Kompetensi

Pernyataan Kriteria 3. Aksi 4. Makro 5. Alam benda 6. Seni bina

Pentaksiran 1 Tarikh Tarikh Kompeten Belum Kompeten

Pentaksiran 2 Tarikh Tarikh Kompeten Belum Kompeten

Catatan

7. Silhouttes 8. Pemandangan Waktu Malam Imej digital yang berkualiti selepas proses pengimbasan mengikut setting dengan betul: 1. Meletakkan imej yang hendak diimbas mengikut kedudukan yang dikehendaki 2. Membuat review / Prescan 3. Membuat setting imbasan a. colour b. brightness c. resolusi 4. Membuat pilihan kawasan gambar / crop

KMGB 06 : Menggunakan pengimbas

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

42

Grafik Berkomputer

Kod dan Kompetensi

Pernyataan Kriteria 5. Melakukan pengimbasan scan 6. Menyimpan fail Penghasilan imej digital selepas proses pengimbasan

Pentaksiran 1 Tarikh Tarikh Kompeten Belum Kompeten

Pentaksiran 2 Tarikh Tarikh Kompeten Belum Kompeten

Catatan

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

43

Grafik Berkomputer

KEPUTUSAN PENSKORAN

PERINGKAT KOMPETENSI Kod Kompetensi Skor Kompeten Belum kompeten 05 KMGB 06

PERINGKAT MODUL KOMPETEN

BELUM KOMPETEN Ulang kompetensi dalam modul lain Ulang kompetensi dalam modul yang sama Ulang keseluruhan modul

Komen Calon :

Tandatangan Calon : Komen Pentaksir :

Tarikh :

Tandatangan Pentaksir : Nama Pentaksir : Komen Penyelaras Dalaman:

Tarikh :

Tandatangan Penyelaras Dalaman: Nama Penyelaras Dalaman : Tarikh :

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

44

Grafik Berkomputer

MODUL PENTAKSIRAN

MPGB 03 : PERISIAN PENYUNTINGAN ADOBE PHOTOSHOP

PENGUTIPAN DAN PENGUMPULAN EVIDEN Eviden dikutip daripada folio dan projek yang dihasilkan oleh murid.

Bagaimana Eviden Dikutip

Eviden Proses Dikutip semasa murid melaksanakan folio dalam tempoh waktu yang telah ditetapkan.

Eviden Produk Dikutip selepas murid menyiapkan projek dalam tempoh waktu yang telah ditetapkan.

Bila Eviden Dikutip

Siapa Yang Mengutip Eviden

Guru Pentaksir

Eviden Proses Bagaimana Eviden Dikumpulkan Borang Penskoran Individu, Folio dan CD

Eviden Produk Borang Penskoran Individu, Projek dan CD

Semua eviden disimpan dalam portfolio.

PENSKORAN Skor diberi bagi setiap eviden dengan merujuk kepada pernyataan kriteria. Skor diberi sebaik sahaja eviden proses dan produk dikutip. Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor kompeten diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati kehendak pernyataan kriteria. Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati kehendak pernyataan kriteria , tidak relevan atau tiada eviden yang ditunjukkan. Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat kompetensi dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten peringkat modul. Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang kompetensi dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul yang sama / ulang keseluruhan modul.

Bagaimana skor diberi Bila Skor Diberi Apa Skor Diberi

Bagaimana Skor Dirumus

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

45

Grafik Berkomputer

LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA SIJIL MODULAR MATA PELAJARAN VOKASIONAL SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

GRAFIK BERKOMPUTER (7404/2) BORANG PENSKORAN INDIVIDU Nama Calon Tarikh No. Pusat Angka Giliran MODUL 03 : : ....... : : ... : PERISIAN PENYUNTINGAN ADOBE PHOTOSHOP

No. Kad Pengenalan :

KMGB 07 : Menghasilkan poster KMGB 08 : Menghasilkan produk grafik bertema

Kod dan Kompetensi

Pernyataan Kriteria

Pentaksiran 1 Tarikh Tarikh Kompeten Belum Kompeten

Pentaksiran 2 Tarikh Tarikh Kompeten Belum Kompeten

Catatan

KMGB 07

Menghasilkan poster

Menghasilkan poster mengikut langkahlangkah yang berikut: 1. Menetapkan setting ruang kerja (kanvas) a. Image size b. Resolution c. Mode d. Contents 2. Menghasilkan imej menggunakan tools berikut: a. Selection tool b. Magic Wand tool c. Lasso tool d. Marquee tool e. Eraser tool

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

46

Grafik Berkomputer

Kod dan Kompetensi

Pernyataan Kriteria

Pentaksiran 1 Tarikh Tarikh Belum Kompeten Kompeten

Pentaksiran 2 Tarikh Tarikh Belum Kompeten Kompeten

Catatan

3. Menggunakan fungsi : a. Layer Style b. Filter c. Edit-Image d. EditTransform 4. Memilih mukataip yang sesuai dengan tema: a. Jenis b. Saiz c. Warna d. Kesan Menghasilkan satu poster bertema yang mempunyai : 1. Ciri-ciri reka bentuk grafik 2. Komunikasi visual 3. Pengolahan elemen dan prinsip rekaan yang sesuai 4. Nilai estetika a. keseluruhan grafik yang mempunyai identiti dan interpretasi yang tersendiri

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

47

Grafik Berkomputer

Kod dan Kompetensi

Pernyataan Kriteria

Pentaksiran 1 Tarikh Tarikh Belum Kompeten Kompeten

Pentaksiran 2 Tarikh Tarikh Belum Kompeten Kompeten

Catatan

KMGB 08 Menghasilkan produk grafik bertema

Menghasilkan satu produk grafik bertema yang mempunyai: 1. Ciri-ciri reka bentuk grafik yang ditentukan. 2. Prinsip komunikasi visual a. Pengolahan elemen dan prinsip rekaan sesuai dengan subject matter. b. Mesej adalah jelas dan berkesan. 3. Mempunyai nilainilai estetika a. Keseluruhan grafik mempunyai identiti dan interpretasi yang tersendiri.

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

48

Grafik Berkomputer

KEPUTUSAN PENSKORAN
PERINGKAT KOMPETENSI Kod Kompetensi Skor KMGB 07 Kompeten KMGB 08

Belum kompeten

PERINGKAT MODUL KOMPETEN

BELUM KOMPETEN Ulang kompetensi dalam modul lain Ulang kompetensi dalam modul yang sama Ulang keseluruhan modul

Komen Calon :

Tandatangan Calon : Komen Pentaksir :

Tarikh :

Tandatangan Pentaksir : Nama Pentaksir : Komen Penyelaras Dalaman:

Tarikh :

Tandatangan Penyelaras Dalaman: Nama Penyelaras Dalaman : Tarikh :

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

49

Grafik Berkomputer

MODUL PENTAKSIRAN

KMGB 04 : PEREKAAN DAN MANIPULASI IMEJ

PENGUTIPAN DAN PENGUMPULAN EVIDEN Eviden dikutip dari pemerhatian projek yang dihasilkan oleh murid

Bagaimana Eviden Dikutip Bila Eviden Dikutip

Eviden Proses Dikutip apabila imej telah direka dan dimanipulasi dalam tempoh yang ditetapkan.

Eviden Produk Dikutip selepas calon menyiapkan karya grafik bertema berdasarkan teknik perekaan dan manipulasi imej dalam tempoh yang ditetapkan.

Siapa Yang Mengutip Eviden

Guru Pentaksir

Eviden Proses Bagaimana Eviden Dikumpulkan Borang Penskoran Individu, Gambar dan CD

Eviden Produk Borang Penskoran Individu, Gambar dan CD

Semua eviden disimpan dalam portfolio

PENSKORAN Skor diberi bagi setiap eviden dengan merujuk kepada pernyataan kriteria. Skor diberi sebaik sahaja eviden proses dan produk dikutip. Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor kompeten diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati kehendak pernyataan kriteria. Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati kehendak pernyataan kriteria , tidak relevan atau tiada eviden yang ditunjukkan. Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat kompetensi dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten peringkat modul. Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang kompetensi dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul yang sama / ulang keseluruhan modul.

Bagaimana skor diberi

Bila Skor Diberi

Apa Skor Diberi

Bagaimana Skor Dirumus

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

50

Grafik Berkomputer

LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA SIJIL MODULAR MATA PELAJARAN VOKASIONAL SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

GRAFIK BERKOMPUTER (7404/2) BORANG PENSKORAN INDIVIDU Nama Calon No. Kad Pengenalan Tarikh No. Pusat Angka Giliran MODUL 04 : : : ....... : : ... : PEREKAAN MANIPULASI IMEJ GRAFIK

KMGB 09 : Mereka imej KMGB 10 : Memanipulasi imej KMGB 11 : Menghasilkan grafik bertema.
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Catatan h Kompeten Tarikh h Kompeten Tarikh Belum Belum Kompeten Kompeten

Kod dan Kompetensi

Pernyataan Kriteria Menghasilkan imej menggunakan gabungan teknik perekaan berpandukan langkah-langkah penghasilan yang diberi seperti: 1. Distortion 2. Pecahan (fragmentation) 3. Pembesaran (magnification) 4. Penghasilan semula (Reproduction 5. Pembalikan (Reversal)

KMGB 09 Mereka Imej

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

51

Grafik Berkomputer

Kod dan Kompetensi

Pernyataan Kriteria Memanipulasi imej digital berdasarkan aspek-aspek berikut: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Colour Brightness Hue Saturation Photo Montage Filter Photo collage Super Impose

Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Catatan h Kompeten Tarikh h Kompeten Tarikh Belum Belum Kompeten Kompeten

KMGB 10 Manipulasi Imej

KMGB 11 Menghasilkan Karya Grafik

Menghasilkan karya grafik bertema berdasarkan teknik perekaan dan manipulasi imej

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

52

Grafik Berkomputer

KEPUTUSAN PENSKORAN
PERINGKAT KOMPETENSI Kod Kompetensi Skor 09

KMGB
10 11

Kompeten Belum kompeten

PERINGKAT MODUL KOMPETEN

BELUM KOMPETEN Ulang kompetensi dalam modul lain Ulang kompetensi dalam modul yang sama Ulang keseluruhan modul

Komen Calon :

Tandatangan Calon : Komen Pentaksir :

Tarikh :

Tandatangan Pentaksir : Nama Pentaksir : Komen Penyelaras Dalaman:

Tarikh :

Tandatangan Penyelaras Dalaman: Nama Penyelaras Dalaman : Tarikh :

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

53

Grafik Berkomputer

MODUL PENTAKSIRAN

KMGB 05 : PERISIAN PENYUNTINGAN MACROMEDIA FREEHAND

PENGUTIPAN DAN PENGUMPULAN EVIDEN Eviden dikutip daripada folio dan projek yang dihasilkan murid

Bagaimana Eviden Dikutip

Bila Eviden Dikutip

Eviden Proses Semasa murid melaksanakan tugasan dan projek siap

Eviden Produk Setelah folio atau projek siap

Siapa Yang Mengutip Eviden

Guru Pentaksir

Bagaimana Eviden Dikumpulkan

Eviden Proses Borang Penskoran

Eviden Produk Projek yang siap dicetak

Semua eviden disimpan dalam portfolio (softcopy dan hardcopy)

PENSKORAN Skor mengikut standard di dalam pernyataan kriteria Skor diberi sebaik sahaja eviden dinilai Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor kompeten diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati kehendak pernyataan kriteria. Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati kehendak pernyataan kriteria , tidak relevan atau tiada eviden yang ditunjukkan. Skor direkod dengan menandakan ( ) pada ruang skor yang berkenaan dalam Borang Penskoran Individu Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat kompetensi dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten peringkat modul. Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang kompetensi dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul yang sama / ulang keseluruhan modul.

Bagaimana skor diberi Bila Skor Diberi

Apa Skor Diberi

Bagaimana skor direkod

Bagaimana Skor Dirumus

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

54

Grafik Berkomputer

LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA SIJIL MODULAR MATA PELAJARAN VOKASIONAL SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

GRAFIK BERKOMPUTER (7404/2) BORANG PENSKORAN INDIVIDU Nama Calon Tarikh No. Pusat Angka Giliran : : ....... : : ...

No. Kad Pengenalan :

MODUL 05 : PERISIAN PENYUNTINGAN MACROMEDIA FREEHAND

KMGB 12 : Menghasilkan logo KMGB 13 : Menghasilkan identiti korporat KMGB 14 : Menghasilkan ilustrasi landskap KMGB 15 : Menghasilkan ilustrasi bertema

Kod dan Kompetensi

Pernyataan Kriteria

Pentaksiran 1 Tarikh Tarikh Kompeten Belum Kompeten

Pentaksiran 2 Tarikh Tarikh Kompeten Belum Kompeten

Catatan

KMGB 12 : Menghasilkan logo

Menghasilkan logo menggunakan tool berikut : Rectangle tool Line tool Bezigon tool Text tool Swatches tool Align Resize stroke Copy & reflect Combine Group Resize

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

55

Grafik Berkomputer

KMGB 13 : Menghasilkan identiti korporat

Menghasilkan Logo korporat berpandukan aspek-aspek berikut : Identiti korporat yang bertepatan dengan tema/peranan organisasi. Mempunyai prinsip komunikasi visual - Pengolahan elemen grafik dan prinsip rekaan sesuai dengan subject metter - Mesej adalah jelas dan berkesan Mempunyai nilainilai estetika - Keseluruhan grafik mempunyai identiti dan intepretasi yang tersendiri

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

56

Grafik Berkomputer

KMGB 14 : Menghasilkan ilustrasi landskap

Menghasilkan ilustrasi pemandangan berpandukan langkah-langkah yang berikut. Menetapkan saiz dokumen Menggunakan tools Membuat layer Menggunakan menu paparan layer Membuat rotation Menggunakan menu Membuat style

Menghasilkan ilustrasi perspektif mengikut prosedur yang betul Menghasilkan ilustrasi yang bertemakan alam benda (still life), menetapi ciri-ciri rekaan dan nilai estetika

KMGB 15 : Menghasilkan ilustrasi bertema

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

57

Grafik Berkomputer

KEPUTUSAN PENSKORAN
PERINGKAT KOMPETENSI Kod Kompetensi Skor 12 Kompeten Belum kompeten 13

KMGB
14 15

PERINGKAT MODUL KOMPETEN

BELUM KOMPETEN Ulang kompetensi dalam modul lain Ulang kompetensi dalam modul yang sama Ulang keseluruhan modul

Komen Calon :

Tandatangan Calon : Komen Pentaksir :

Tarikh :

Tandatangan Pentaksir : Nama Pentaksir : Komen Penyelaras Dalaman:

Tarikh :

Tandatangan Penyelaras Dalaman: Nama Penyelaras Dalaman : Tarikh :

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

58

Grafik Berkomputer

MODUL PENTAKSIRAN

MPGB 06 : ILUSTRASI DAN ANIMASI MACROMEDIA FLASH

PENGUTIPAN DAN PENGUMPULAN EVIDEN Eviden dikutip daripada folio dan projek yang dihasilkan oleh murid.

Bagaimana Eviden Dikutip

Eviden Proses Bila Eviden Dikutip Tiada

Eviden Produk Selepas selesai setiap tugasan

Siapa Yang Mengutip Eviden

Guru Pentaksir

Eviden Proses Bagaimana Eviden Dikumpulkan Tiada

Eviden Produk Borang Penskoran Individu, Projek dan CD

Semua eviden disimpan dalam portfolio.

PENSKORAN Skor diberi bagi setiap eviden dengan merujuk kepada pernyataan kriteria. Skor diberi sebaik sahaja eviden produk dikutip. Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor kompeten diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati kehendak pernyataan kriteria. Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati kehendak pernyataan kriteria, tidak relevan atau tiada eviden yang ditunjukkan. Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat kompetensi dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten peringkat modul. Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang kompetensi dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul yang sama / ulang keseluruhan modul.

Bagaimana skor diberi Bila Skor Diberi

Apa Skor Diberi

Bagaimana Skor Dirumus

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

59

Grafik Berkomputer

LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA SIJIL MODULAR MATA PELAJARAN VOKASIONAL SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

GRAFIK BERKOMPUTER (7404/2) BORANG PENSKORAN INDIVIDU Nama Calon Tarikh No. Pusat Angka Giliran : : ....... : : ...

No. Kad Pengenalan :

MODUL 06 : ILUSTRASI DAN ANIMASI MACROMEDIA FLASH

KMGB 16 : Menghasilkan animasi 2D KMGB 17 : Menghasilkan papan cerita dan animasi 2D
Pentaksiran 1 Tarikh Tarikh Kompeten Belum Kompeten Pentaksiran 2 Tarikh Tarikh Kompeten Belum Kompeten

Kod dan Kompetensi

Pernyataan Kriteria 1. Menghasilkan animasi pergerakan objek dan teks. 2. Menghasilkan animasi perubahan warna pada objek dan teks 3. Menghasilkan animasi perubahan saiz pada objek dan teks.

Catatan

KMGB 21 Menghasilkan animasi 2D

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

60

Grafik Berkomputer

4. Menghasilkan animasi perubahan bentuk pada objek dan teks. 5. Menghasilkan animasi motion guide. 6. Menghasilkan animasi mask. Menghasilkan papan cerita animasi 2D yang lengkap a. mengandungi sekurangkurangnya tiga babak Menghasilkan satu ilustrasi karektor atau imej berdasarkan papan cerita yang telah dibina. Menghasilkan animasi karektor atau montaj yang menepati kriteria berikut : 1. Kadar: 24 frame per second 2. Saiz skrin : 640X360 (wide screen) 3. Rendering format: avi / mpeg / swf

KMGB 22 Menghasilkan papan cerita dan animasi 2D

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

61

Grafik Berkomputer

KEPUTUSAN PENSKORAN
PERINGKAT KOMPETENSI Kod Kompetensi Skor Kompeten Belum kompeten 16 KMGB 17

PERINGKAT MODUL KOMPETEN

BELUM KOMPETEN Ulang kompetensi dalam modul lain Ulang kompetensi dalam modul yang sama Ulang keseluruhan modul

Komen Calon :

Tandatangan Calon : Komen Pentaksir :

Tarikh :

Tandatangan Pentaksir : Nama Pentaksir : Komen Penyelaras Dalaman:

Tarikh :

Tandatangan Penyelaras Dalaman: Nama Penyelaras Dalaman : Tarikh :

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

62

Grafik Berkomputer

MODUL PENTAKSIRAN

MPGB 07 : PENGGUNAAN PERISIAN 3D STUDIO MAX

PENGUTIPAN DAN PENGUMPULAN EVIDEN Eviden dikutip daripada folio yang dihasilkan oleh murid.

Bagaimana Eviden Dikutip

Eviden Proses Bila Eviden Dikutip Semasa murid melaksanakan tugasan

Eviden Produk Selepas selesai setiap tugasan

Siapa Yang Mengutip Eviden Eviden Proses Bagaimana Eviden Dikumpulkan Borang Penskoran Individu

Guru Pentaksir

Eviden Produk Borang Penskoran Individu, Projek dan CD

Semua eviden disimpan dalam portfolio.

PENSKORAN Skor diberi bagi setiap eviden dengan merujuk kepada pernyataan kriteria. Skor diberi sebaik sahaja eviden produk dikutip. Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor kompeten diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati kehendak pernyataan kriteria. Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati kehendak pernyataan kriteria , tidak relevan atau tiada eviden yang ditunjukkan. Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat kompetensi dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten peringkat modul. Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang kompetensi dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul yang sama / ulang keseluruhan modul.

Bagaimana skor diberi Bila Skor Diberi

Apa Skor Diberi

Bagaimana Skor Dirumus

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

63

Grafik Berkomputer

LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA SIJIL MODULAR MATA PELAJARAN VOKASIONAL SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

GRAFIK BERKOMPUTER (7404/2) BORANG PENSKORAN INDIVIDU Nama Murid No. Kad Pengenalan Tarikh No. Pusat Angka Giliran : : : ....... : : ...

MODUL 07 : PENGGUNAAN PERISIAN 3D STUDIO MAX

KMGB 18 KMGB 19 KMGB 20 KMGB 21 KMGB 22 : : : : : Menghasilkan model 3D Menghasilkan kesan cahaya pada model 3D Menghasilkan pandangan perspektif pada model 3D Menghasilkan animasi 3D Menghasilkan montaj 3D

Kod dan Kompetensi

Pernyataan Kriteria

Pentaksiran 1 Tarikh Tarikh Kompeten Belum Kompeten

Pentaksiran 2 Tarikh Tarikh Kompeten Belum Kompeten

Catatan

KMGB 18: Menghasilkan model 3D

1. Menghasilkan lima bentuk geometri asas yang terdapat di dalam panel arahan Standard Primitives.

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

64

Grafik Berkomputer

2. Meletakkan tekstur kepada satu objek dengan menggunakan elemen-elemen dalam Material Editor seperti yang terdapat dalam modul pembelajaran. 3. Menghasilkan 4 model 3D menggunakan teknik Lathe

KMGB 19: Menghasilkan i kesan pada model 3D

Memasukkan cahaya dan bayangan (Shadow) ke dalam scene berpandukan langkah-langkah yang diberi. Menghasilkan model 3D yang mempunyai kesan pandangan perspektif dengan meletakkan kamera di dalam scene dan mengubahsuai settingnya (Focal Length) berpandukan langkah-langkah yang diberi. 1. Kesan pergerakan objek. 2. Kesan pergerakan kamera dan mengubahsuai settingnya. 3. Menghasilkan satu fail animasi dalam format *.avi atau *.mov.

KMGB 20: Menghasilkan pandangan perspektif pada model 3D

KMGB 21: Menghasilkan animasi 3D

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

65

Grafik Berkomputer

KMGB 22: Menghasilkan montaj 3D

Menghasilkan montaj animasi 3D

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

66

Grafik Berkomputer

KEPUTUSAN PENSKORAN
PERINGKAT KOMPETENSI Kod Kompetensi Skor Kompeten Belum kompeten 18 19 KMGB 20 21 22

PERINGKAT MODUL KOMPETEN

BELUM KOMPETEN Ulang kompetensi dalam modul lain Ulang kompetensi dalam modul yang sama Ulang keseluruhan modul
Komen Calon :

Tandatangan Calon : Komen Pentaksir :

Tarikh :

Tandatangan Pentaksir : Nama Pentaksir : Komen Penyelaras Dalaman:

Tarikh :

Tandatangan Penyelaras Dalaman: Nama Penyelaras Dalaman : Tarikh :

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

67

Grafik Berkomputer

MODUL PENTAKSIRAN

MPGB 08 : PERSEMBAHAN KARYA GRAFIK DIGITAL

PENGUTIPAN DAN PENGUMPULAN EVIDEN Eviden dikutip daripada folio yang dihasilkan oleh murid.

Bagaimana Eviden Dikutip

Eviden Proses Bila Eviden Dikutip Tiada

Eviden Produk Selepas selesai setiap tugasan

Siapa Yang Mengutip Eviden

Guru Pentaksir

Eviden Proses Bagaimana Eviden Dikumpulkan Borang Penskoran Individu, Folio dan CD

Eviden Produk Borang Penskoran Individu, Projek dan Fotografi

Semua eviden disimpan dalam portfolio.

PENSKORAN Skor diberi bagi setiap eviden dengan merujuk kepada pernyataan kriteria. Skor diberi sebaik sahaja eviden produk dikutip. Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor kompeten diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati kehendak pernyataan kriteria. Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati kehendak pernyataan kriteria , tidak relevan atau tiada eviden yang ditunjukkan. Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat kompetensi dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten peringkat modul. Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang kompetensi dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul yang sama / ulang keseluruhan modul.

Bagaimana skor diberi

Bila Skor Diberi

Apa Skor Diberi

Bagaimana Skor Dirumus

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

68

Grafik Berkomputer

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA SIJIL MODULAR MATA PELAJARAN VOKASIONAL SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

GRAFIK BERKOMPUTER (7404/2) BORANG PENSKORAN INDIVIDU Nama Calon No. Kad Pengenalan Tarikh No. Pusat Angka Giliran : : : ....... : : ...

MODUL 8 : PERSEMBAHAN KARYA GRAFIK DIGITAL

KMGB 23 KMGB 24 KMGB 25 : : : Pendokumentasian pameran Pembentangan hasil produk grafik Melaksanakan pameran

Kod dan Kompetensi

Pernyataan Kriteria Menyediakan senarai semak dan kertas cadangan pelaksanaan pameran produk digital secara teratur, menarik, dan berkesan 1. Jenis media a. Media bercetak b. Media digital

Pentaksiran 1 Tarikh Tarikh Kompeten Belum Kompeten

Pentaksiran 2 Tarikh Tarikh Kompeten Belum Kompeten

Catatan

KMGB 23 Pendokumenta sian pameran

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

69

Grafik Berkomputer

2. Jenis produk a. bercetak dan dibingkaikan (mounted) b. Aplikasi pada reka bentuk grafik seperti kalendar meja dan pembungkusan 3. Pelan susun atur bahan pameran a. Papan pameran b. Meja pameran (jika perlu) 4. Peralatan dan bahan yang diperlukan untuk kekemasan produk 5. Aspek teknikal a. persediaan peralatan perkakasan b.papan pameran 6. Anggaran perbelanjaan

KMGB 24 Pembentangan hasil produk grafik

Mengadakan pembentangan produk-produk grafik digital secara individu berdasarkan kriteriakriteria : a. penampilan diri b. komunikasi c. kekemasan produk

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

70

Grafik Berkomputer

KMGB 25 Melaksanakan pameran

Mengadakan pameran produkproduk grafikdigital berdasarkan : a. perancangan yang teratur b. Menarik dan berkesan dari aspek komunikasi visual dan nilai-nilai estetika secara keseluruhannya

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

71

Grafik Berkomputer

KEPUTUSAN PENSKORAN
PERINGKAT KOMPETENSI Kod Kompetensi Skor 23 Kompeten Belum kompeten 24 25 KGB

PERINGKAT MODUL KOMPETEN

BELUM KOMPETEN Ulang kompetensi dalam modul lain Ulang kompetensi dalam modul yang sama Ulang keseluruhan modul
Komen Calon :

Tandatangan Calon : Komen Pentaksir :

Tarikh :

Tandatangan Pentaksir : Nama Pentaksir : Komen Penyelaras Dalaman:

Tarikh :

Tandatangan Penyelaras Dalaman: Nama Penyelaras Dalaman : Tarikh :

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

72

Grafik berkomputer

MAKLUMAT AM UNTUK CALON

Panduan Kepada Calon Calon yang mengambil mata pelajaran vokasional di Tingkatan 4 di sekolah akademik yang akan mengambil Sijil Pelajaran Malaysia pada tahun berikutnya diwajibkan menghadiri taklimat mata pelajaran vokasional di peringkat sekolah. Calon hendaklah memahami kompetensi yang ditaksir dan standard yang sepatutnya dicapai serta kaedah penskoran dan jenis eviden yang dikumpul untuk dihakimi. Calon dinasihatkan supaya sentiasa berbincang dengan guru pelaksanaan pentaksiran. Calon hendaklah menunjukkan eviden yang calon telah kompeten bagi sesuatu bidang yang ditaksir. Eviden yang ditunjukkan boleh dalam bentuk eviden proses atau eviden produk. Calon hendaklah melaksanakan aktiviti secara individu tanpa bantuan guru atau rakan bagi setiap kompetensi yang ditaksir.

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

72

Grafik berkomputer

Hak Calon

Calon boleh meminta

untuk ditaksir apabila telah bersedia, bersesuaian dengan

pendekatan pentaksiran atas permintaan (assessment on demand). Calon hendaklah memastikan tempoh masa yang diperuntukkan untuk aktiviti pentaksiran mencukupi. Calon berhak dimaklumkan keputusan pentaksirannya selepas pentaksiran dijalankan. Sekiranya calon belum kompeten dalam sesuatu kriteria atau kompetensi, calon boleh memohon untuk ditaksir semula. Permohonan untuk ditaksir semula bolehlah dibuat kepada pentaksir atau Pengetua Sekolah.

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

73

Grafik berkomputer

Pengulangan Pentaksiran Modul Calon boleh mengulangi pentaksiran yang belum diakui kompeten. Kaedah pengulangan pentaksiran bagi kompetensi itu ditunjukkan dalam Rajah 1.

K1

Modul A

K2

K3

Modul B

K2 K4

Mata Pelajaran Vokasional

K2 K5 Modul C K6 K7 Modul D K8

K9
Rajah 1

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

74

Grafik berkomputer

Sekiranya calon belum kompeten sesuatu modul, contohnya Modul A, disebabkan tidak kompeten satu kompetensi (K2) dalam modul itu, calon dibenarkan mengulangi pentaksiran. Calon hanya perlu mengulang kompetensi K2 sahaja dan bukan keseluruhan Modul A. Jika kompetensi itu (K2) terdapat dalam modul lain (Modul B), calon boleh ditaksir bagi kompetensi itu dalam Modul B. Calon masih boleh meneruskan pembelajaran Modul B dan menjalani pentaksiran kompetensi bagi Modul B dengan syarat Modul A bukan pra-syarat untuk Modul B. Jika calon kompeten K2 dalam Modul B, secara automatik calon dianggap kompeten K2 dalam Modul A. Ini bermakna calon telah kompeten dalam Modul A dan boleh meneruskan modul berikutnya. Jika Modul A adalah pra-syarat untuk modul B, maka calon tidak boleh meneruskan Modul B kerana calon mesti kompeten Modul A terlebih dahulu. Calon hendaklah mengulangi Jika kompeten, calon pentaksiran K2 dalam Modul A sehingga kompeten atau calon boleh meneruskan modul lain yang bebas (Modul C) yang juga mengandungi kompetensi K2. dan modul seterusnya. Modul D pula mengandungi tiga kompetensi yang berbeza. Calon perlu kompeten dalam ketiga-tiga kompetensi (K7, K8 DAN K9) untuk memperoleh kompeten dalam Modul D. secara automatik diiktiraf kompeten K2 dalam Modul A. Calon boleh meneruskan Modul B

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

75

Grafik berkomputer

PENUTUP

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah MPV merupakan satu dokumen lengkap yang digunakan oleh pentaksir untuk menjalankan aktiviti pentaksiran di sekolah. Dokumen Pentaksiran ini juga merupakan satu dokumen rasmi dan wajib dijadikan rujukan pentaksir supaya standard pentaksiran di semua sekolah merujuk kepada tanda aras yang sama. Adalah diharapkan Dokumen Pentaksiran ini dapat digunakan dengan sepenuhnya dan dapat mentaksir kompetensi calon seperti yang dihasratkan dalam modul pentaksiran.

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

76

Grafik berkomputer

DAFTAR KATA

Catatan : Daftar kata ini hanya untuk kegunaan Mata Pelajaran Vokasional (MPV) 1. 2. Kompeten Kompetensi Cekap melaksanakan sesuatu tugasan merujuk kepada standard yang diperlukan oleh industri Satu unit yang mengintegrasikan pengetahuan, kemahiran dan sikap dalam menggunakan alat, bahan dan teknik tertentu menyempurnakan tugas yang berkaitan dengan sesuatu pekerjaan Proses mendapatkan maklumat dan mentafsir keupayaan pelajar dalam melaksanakan sesuatu tugasan berasaskan kepada sesuatu standard yang ditetapkan Guru yang terlatih dalam bidangnya dan mempunyai kepakaran untuk melaksanakan aktiviti pentaksiran di sekolah berdasarkan Dokumen Pentaksiran LPM Alat pentaksiran yang digunakan untuk mengukur kompetensi Satu set maklumat lengkap untuk membimbing pelajar secara total dalam melaksanakan sesuatu tugasan

3.

Pentaksiran Kompetensi

4.

Pentaksir

5. 6.

Instrumen Pentaksiran Modul pembelajaran

7. 8.

Penyelarasan Pemantau Dalaman

Proses untuk memastikan pentaksiran memenuhi standard yang ditetapkan. Guru yang dilantik dan mempunyai authority untuk memantau dan mengesahkan proses pentaksiran berasaskan sekolah yang dilaksanakan di sekolahnya Respon / bahan yang dihasilkan oleh calon sebagai bukti calon telah melaksanakan sesuatu tugasan yang ditetapkan Pegawai yang mempunyai kepakaran bagi menyelaras skor supaya keputusan pentaksiran mencapai standard

9.

Eviden

10.

Penyelaras

11.

Rekod Pelaksanaan Pentaksiran Berasaskan Sekolah

Rekod yang mengandungi butiran pentaksiran berasaskan sekolah dengan maklumat tarikh pentaksiran, nama pentaksir, butiran calon yang ditaksir, modul/kompetensi yang ditaksir dan skor calon berasaskan bulanan

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

77

Grafik berkomputer

12.

Pemantau Luaran

Pegawai LPM, JPN dan JNSP yang akan memantau pengurusan dan pengendalian pentaksiran MPV berasaskan sekolah Borang yang digunakan oleh pihak sekolah untuk menentukan sama ada calon layak atau tidak bagi tujuan pendaftaran MPV di peringkat SPM Jadual yang digunakan oleh pentaksir untuk merekod sesuatu kompeten bagi seseorang calon yang ditaksir semula Dokumen yang mengesahkan aktiviti pentaksiran yang dijalankan oleh pentaksir di sekolah mengikut jadual yang ditetapkan Dokumen pengesahan kehadiran penyelaras untuk menjalankan aktiviti penyelarasan di sekolah yang dilawati Dokumen yang mengandungi maklumat berkaitan dengan organisasi dan syarat pentaksiran, instrumen pentaksiran, panduan penskoran, panduan merekod dan menyimpan eviden serta panduan untuk calon dalam melaksanakan pentaksiran berasaskan sekolah bagi mata pelajaran vokasional. Pentaksiran yang dilaksanakan apabila calon telah bersedia dan minta untuk ditaksir Modul Pentaksiran dijelmakan daripada modul pembelajaran bagi sesuatu mata pelajaran untuk tujuan pentaksiran. Aktiviti yang dilaksanakan oleh pegawai pembina untuk mengesan keberkesanan instrumen berkenaan dapat mencapai objektif / matlamat yang dihasratkan.

13.

Borang Eviden Pendaftaran Calon SPM (MPV) Jadual Pentaksiran Ulangan (MPV)

14.

15.

Borang Pengesahan Aktiviti Pentaksiran

16.

Borang Pengesahan Kehadiran Penyelaras

17.

Dokumen Pentaksiran

18. 19.

Pentaksiran Atas Permintaan Modul Pentaksiran

20.

Pengesanan instrumen

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

78

Grafik berkomputer

LAMPIRAN 1

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

79