Professional Documents
Culture Documents
El cos hum
Nom Data
FitXa 1
REFOR
1 Identifica les parts del cos. Escriu cada nmero on corresponga. 1.cara 2.cuixa 3.cama 4.m 5.cap 6.peu 7.trax 8.bra 9.abdomen
unitat1. FITXA 1 3 Uneix cada part del cos amb el lloc on es troba. REFOR 5 Abdomen Cuixa Trax M Crani Bra Peu 4 Escriu com sanomenen les parts de la cara assenyalades en el dibuix. Cap Tronc Extremitatinferior Extremitatsuperior
5 Explica qu s la pell i per a qu serveix. 6 Ratlla lopci incorrecta de cada parell en les oracions segents. lscossosdelesdonesidelshomessniguals/diferents. E Elcoscanvia/ no canviaambelpasdeltemps. Cadapersonasnicai diferent de/igual quelesaltres.
Unitat
Creixem i canviem
Nom Data
FitXa 2
REFOR
1 Escriu les etapes de la vida en lordre correcte. Desprs, escriu el nmero de cada etapa en el dibuix corresponent. ancianitatedatadultainfnciaadolescncia
1r 2n 3r 4t
2 Marca els aspectes del cos que canvien amb el pas del temps. Elcolordelsulls. Lestatura. 3 Contesta a les preguntes. upassaamblesdentsdurantlainfncia? Q nquinaetapaelcosespreparaperaseradult? E 6
Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.
Elpes. Laquantitatdecabells.
unitat1. FITXA 2 4 Escriu a quina etapa de la vida correspon cada caracterstica. REFOR 7 Cauenlesdentsdelletiixenlesdefinitives. Notenendentsibeuenllet. Elcosespreparaperaseradult. Alesxiqueselscreixenlesmamelles. Elcosestpreparatperatindrefills. Elcossmsfrgilitmenysfora. Lespersonesdeixendecrixer. 5 Llig les pistes i escriu en quina etapa de la vida es troba cada persona. Escriu per qu ho saps.
Unitat
Els nutrients
Nom Data
FitXa 1
REFOR
Recorda lsnutrientssnsubstnciesqueestrobenenelsalimentsiquesntilsper E anosaltres. energiaielsmaterials necessaris per a construir i mantindre el cossobtenen L delsnutrients.
1 Ratlla aquelles substncies que no siguen nutrients. fusta plstic greix roca protenes serradura aire cristall minerals acer vitamines paper vidre cid foc tela
hidratsdecarboni
2 Escriu dues oracions utilitzant en cada una les paraules dun requadre. mantegabacanimal 3 Explica en quins aliments s possible trobar fibra. 8
Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.
hidratsdecarbonienergiapasta
unitat2. FITXA 1 4 Llig el text segent i ratlla els errors que hi haja. Desprs, escriu-lo correctament. REFOR Elsgreixosensproporcionenmenysenergiaqueelshidratsdecarboni. Elsdorigenanimalsnmssaludables. 5 Observa les imatges daliments i marca els nutrients ms importants que aporten cada un. greixos hidratsdecarboni protenes
minerals
vitamines
fibra
greixos
hidratsdecarboni
protenes
minerals
vitamines
fibra
greixos
hidratsdecarboni
protenes
minerals
vitamines
fibra
6 Relaciona els nutrients amb els aliments en qu nhi ha ms. Greixos Hidratsdecarboni Vitaminesiminerals Fibra Protenes
Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.
Unitat
Menjar sa
Nom Data
FitXa 2
REFOR
1 Observa les imatges i explica qui necessita menjar ms quantitat daliments i per qu.
2 Dentre les paraules del requadre tria les adequades per a completar el text.
tomacapeixllepolieslletfruitasecafruita pastissossucsaiguacarlotaprotenessalrefrescos
i ,jaquepot
unitat2. FITXA 2 3 Observa la imatge segent. Explica per qu no s recomanable prendren cada dia. REFOR 4 Organitza el men. Per a aix fes servir les paraules del requadre (pots repetir tantes vegades com vulgues qualsevol paraula). carnpeixfruitalletentreptorradescerealspaverdurasuc
Desdejuni
Esmorzar
Dinar
Berenar
Sopar
5 Identifica quin comportament s ms adequat en cada cas i explica per qu. Lauraliencantamenjarpa.Jorditambmenjapa,perprefereixquesigaintegral. A mparbeurefrescosquantset.Nstor,quantset,beuaigua. E
Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.
11
Unitat
El sentit de la vista
Nom Data
FitXa 1
REFOR
1 Marca les paraules que es refereixen a una caracterstica de lobjecte de la fotografia que pot ser reconeguda pel sentit de la vista. color sabor olor suavitat mida pes resistncia forma aspror lleugeresa
2 Uneix les descripcions segents amb la part de lull corresponent. Captalallum. Enfocalesimatges. Partacoloridadelull. Pupilla Nerviptic Retina Iris Crnia Cristall
unitat3. FITXA 1 4 Observa lesquema i escriu en els requadres els noms de les parts de lull assenyalades. REFOR 5 Completa el text amb les paraules del requadre. nervipticvistacervelllluminterpretaretina Elsentitdela idistnciespermitjdela ienviainformacial enspermetconixercolors,formes,grandries .La atravsdel .Elcervellreplainformaciila 6 Contesta a aquestes preguntes relacionades amb la llum. erququanencenemunllumenunahabitacisilluminasencera? P erquesprodueixenlesombres? P 7 Defineix les paraules segents. Transparent: Translcid: Opac: . reculllallum
Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.
13
Unitat
El sentit de loda
Nom Data
FitXa 2
REFOR
1 Escriu el nom de les parts assenyalades en el dibuix. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 2 Completa el text amb les paraules del requadre. greusdbilsagutsforts Algunssonssn ,comelsorollquanesclataunpetard,ialtressn ,comunxiuxiueig.Tambpodemdistingirentresons comunxiulit,i ,comelduntambor. , 5 3 6 4 1 2
unitat3. FITXA 2 4 Troba les paraules en la sopa de lletres a partir de les pistes que hi ha baix. REFOR O W R E L L A A I R F G T Q R O T U T I A T S T A L T O H Q B A I R B I O I U I A U S J T N I I S I I O U P E I P L Q J T O A A R K S D E R A L L Q W I R R L G F N A D O A J G T S S Q I D R L S L M D R L H E P T E A N G O I N E D R E T T I Z G P L V U B Q W
artdelorellaquescomunatelamoltprimaquevibraambelssons. P anomenaaixunmaterialquecondueixmalamentelso. S etgeespecialitzatenlrgandelsentitdeloda. M artexternadelrganauditiu. P ipusdesodunxiulit. T artsdelorellaqueesmouenquanvibraeltimp. P 5 Uneix. Timp Caragol Vibraquanhiarribenelssons. Portalainformacidelssonsalcervell.
Ossets Nerviauditiu
Captaelssons. Esmouenquanvibraeltimp.
6 Explica per qu no s possible sentir de primer lesclafit dels focs artificials i desprs voren la llum.
Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.
15
Unitat
FitXa 1
REFOR
Recorda egonslaformaenqusalimenten,elsanimalspodensercarnvors, herbvors S o omnvors. egonslamaneraenquesreprodueixen,elsanimalspodenserovpars S o vivpars. lssentitspermetenalsanimalsrelacionar-se amb lexterior,igrcies E alsmsculspodenrealitzar moviments.
1 Uneix cada animal amb el tipus daliment que consumeix. En acabant, escriu el tipus danimal que s segons lalimentaci.
carn
Lavacas Lss
. . .
plantes
Ellles
unitat4. FITXA 1 3 Ratlla les paraules incorrectes en les oracions segents. REFOR 17 Elscolomssnanimalscarnvors / ovpars. Unporcsunanimalomnvor / carnvor. Elscavallssnvivpars / omnvors. Unanimalquemenjadetotsherbvor / omnvor. Unanimalsvivpar / ovparquannaixdelventredelamare. 4 Llig el text segent i ratlla els errors. En acabant, torna a escriurel correctament. Lespersonessomanimals.Segonslanostraformadalimentar-nossomcarnvors, mentrequeperlamaneraenquensreprodumsomovpars. 5 Observa la imatge segent i relaciona-la amb una funci vital. Explica la resposta. 6 Explica en qu consisteix la funci de relaci.
Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.
Unitat
FitXa 2
REFOR
1 Completa les fitxes. sunanimal tunesqueletiossos. sunanimal sunanimal criesnaixendelventredelamare. Elllesun . perqumenjacarn. perqules perqu
perqu
perqu
perqules . .
18
unitat4. FITXA 2 2 Escriu les parts de lanimal assenyalades. REFOR 3 Observa els animals segents i marca quin s un insecte. Explica per qu. 4 Explica qu significa ser parsit i posan un exemple.
Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.
19
Unitat
FitXa 1
REFOR
1 Llig la descripci de cada tipus darrel i dibuixa-la. Aquestaplantatmoltes arrelsdemidasemblant. Aquestaplantat arrelsgrossesque emmagatzemennutrients. Aquestaplantatunaarrel principalgrossadelaqualixen altresarrelsmsfines.
2 Uneix les caracterstiques segents amb la part de la planta corresponent. Snlespartsverdesdelaplanta. 20 Solendividir-seenbranques. Creixendamuntdelsl. Subjectenlaplantaalsl. Naixenalatija. Estandavalldelsl. Fulles
Arrels
Tiges
unitat5. FITXA 1 3 Observa les fotografies i escriu el nmero en el quadre que corresponga. A ms, escriu quin tipus de tija t (llenyosa o herbcia). 1 2 3 REFOR ala 21
arbust
tija
arbre herba
tija tija
4 Completa el text amb les paraules adequades del requadre. fullesperennecaducafruitstroncstardorprimavera Elsarbresdefulla snelsqueperdenles ,mentrequeelsarbresdefulla nolesperden,sinquelesvancanviantapocapocisempretenenfulles. 5 Defineix les paraules segents. Limbe: Tronc: Arrel: 6 Explica la diferncia entre una tija llenyosa i una tija herbcia.
Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.
Unitat
FitXa 2
REFOR
1 Observa el dibuix i escriu en cada quadre el que necessita la planta per a poder dur a terme la funci de nutrici.
2 Llig el text i ratlla el que siga incorrecte. Desprs, torna a escriure el text corregint els errors. Elsagricultorssolenafegirdixiddecarbonialsterrenysquecultiven,perqulesplantes cresquenmsbimslentament.Peraaix,usenfertilitzantsoadobs. 22
Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.
unitat5. FITXA 2 3 Observa el dibuix de lesquerra i descobreix els errors que hi ha. Desprs, completa el dibuix de la dreta de manera correcta.
oxigen saba bruta
saba elaborada
4 Uneix les dues columnes per a formar oracions correctes sobre la nutrici de les plantes. Lesplantesprenensalsiaigua Lasabaelaboradas Lesplantesexpulsen Lesplantesprenendixidde carboni Lasababrutas oxigenalaire.
perlesfulles.
unamescladaiguaialiments.
unamescladaiguaisalsminerals.
perlesarrels.
5 Explica dues raons per qu les plantes sn importants per a la resta dels ssers vius. 6 Contesta a les preguntes. Qulipassaaunaplantasinorepllumsolar? omsanomenalamescladalimentsiaiguaquefabriquenlesplantes C amblafotosntesi?
Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.
23
REFOR
11 6
REFUERZO REFOR
UNIDAD UNITAT
La Terra es mou
Nom Data
FITXA 1
1 Observa el dibuix i completa el text. aTerragira L stractadelmovimentde E aTerratarda L ixdnallocal A 2 Observa el dibuix i escriu cada nmero on corresponga. a . . . .
24
Llum
Nit
Sol
Dia
unitat6. FITXA 1 3 Completa les oracions amb els termes del requadre. alba simateixa rotaci LaTerra oest capvespre est translaci 365dies 24hores aTerratarda L Aquestmovimentesdiu lSolsempreixal E al perl tarda .Aquestmovimentesdiu perl . aferunavoltasobre . aferunavoltacompletaalvoltantdelSol. . isamaga REFUERZO REFOR 25
4 Observa els dibuixos i escriu quina estaci de lany representen. Explica com sn les temperatures i la duraci del dia i la nit en cada una.
Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.
11 6
REFUERZO REFOR
UNIDAD UNITAT
FITXA 2
1 Ratlla les activitats que no fan els satllits artificials. EvitarquelallumdelSolarribealaTerra. MillorarelfuncionamentdelacomunicacientrellocsdiferentsdelaTerra. Provocarplujaartificial. Evitarquecaiguenmeteorits. EnviarfotografiesdelasuperfciedelaTerra. Informarsobreeltempsmeteorolgic. 2 Observa el dibuix i escriu el nmero que corresponga davant de cada paraula.
4 3
hemisferinord polnord equador
1 2 5
26
hemisferisud polsud
a. c.
b.
4 Explica qu sn els continents i els oceans. Posa tres exemples de cada un. 5 Observa la lnia dibuixada sobre el mapa. Imagina que s un viatge que hem fet, partint des del punt A fins al B. Per quins continents i oceans hem passat en el nostre viatge?
Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.
11 7
REFUERZO REFOR
UNIDAD UNITAT
FITXA 1
Daigualquidaavapordaigua.
Fusi
Devapordaiguaaaigualquida.
Evaporaci
Daigualquidaaslida.
Condensaci
unitat7. FITXA 1 3 Pinta les fletxes de blau (fred) o de roig (calor) segons que es necessite fred o calor per a passar dun estat a laltre. vapordaigua aigualquida aigualquida vapordaigua gel aigualquida aigualquida gel REFUERZO REFOR
11 7
REFUERZO REFOR
UNIDAD UNITAT
El cicle de laigua
Nom Data
FITXA 2
1 Qu s el cicle de laigua? Copia la definici correcta. otselscanvisdestatdelaigua. T Totselsmovimentsielscanvisdestatdelaiguaenlanatura. 2 Ordena els rtols sobre el cicle de laigua. Numera de l1 al 4. LaiguacaudelsnvolsalaTerra. Laiguadelsriusvafinsalmar. Elvapordaiguaescondensaiformanvols.
Laiguadelmarsevapora.
Ara,escriuelnmerodecadartoloncorresponga.
1
30
unitat7. FITXA 2 3 Escriu V si s verdader i F si s fals. Unciclesunacosaqueesrepeteixdeformaordenadaisensefi. Elsnvolsestanformatspervapordaigua. Laiguadelmarsevaporaperquescalfa. Enelcicledelaigua,desprsdelevaporacivelaprecipitaci. 4 Transforma les oracions falses de lactivitat anterior en verdaderes. 5 Uneix. Fusi Laiguadelmarpassaalsnvols. LaiguadelsnvolspassaalaTerraenformadeneu. Elgeldelesmuntanyesesfonipassaalsrius. Elvapordaiguadelaireesconverteixengotesdaigua iformaelsnvols. REFUERZO REFOR 31
6 Per qu creus que s difcil que es formen nvols en aquest paisatge? Marca. Desprs, explica per qu has marcat aquesta resposta. Perqunohiviuenpersones. erqunohihaaigua. P erqunohifasol. P
11 8
REFUERZO REFOR
UNIDAD UNITAT
Laire i latmosfera
Nom Data
FITXA 1
1 Escriu en els quadres els principals gasos que componen laire. Cot Oxigen Alcohol Nitrogen Dixiddecarboni Gasdesofre Vapordaigua Cendres Fum Carb
2 Marca les oracions falses i escriu-les correctament. Lairenettcolor,nostransparent. Lairenofagustderes. Lairepesa,peraixelsglobuspesenmsquanestaninflats. Laireocupaunllocitunaformaprpia. 32
Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.
C
a. b. c. d. 4 Respon a aquestes preguntes. erqusapagauncirisieltapemambungot? P uingasprenendelairelesplantesiquinexpulsen? Q uslatmosfera? Q 5 Pinta de blau el requadre on hi ha ms oxigen en latmosfera i de roig on nhi ha menys.
33
REFUERZO REFOR
11 8
REFUERZO REFOR
UNIDAD UNITAT
La contaminaci de laire
Nom Data
FITXA 2
1 Marca el que pot causar contaminaci atmosfrica. Elvapordelaigua. Elfumdelsfumerals. Unvolcenerupci. Elfumdunincendi. Elsgasosdelstubsdescapament. Lacremadefem. Lanuvolositat.
respirensequeresclimacontaminaci
La
unitat8. FITXA 2 3 Explica qu signifiquen aquests termes. REFUERZO REFOR incendi 35 Articlesdunsols: Reciclatge: 4 Explica per qu si recicles ajudes a mantindre laire net. 5 om es podria evitar danyar latmosfera? C Observa les imatges i explica. gasos
Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.
UNITAT
Roques i minerals
Nom Data
FITXA 1
REFOR
1 Marca les oracions falses i explica per qu ho sn. Qualsevolrocaescomponalmenysdedosomsminerals. Hiharoquesformadesperunsolmineral. Qualsevolrocatalguntipusdemineral.Nohihacaprocasenseminerals. Unmineralstouquanestrencafcilment. 2 Pinta quatre propietats caracterstiques dels minerals. duresa
temperatura
textura brillantor
dificultatper atrobar-lo
36
unitat9. FITXA 1 3 Completa les oracions segents amb les paraules del requadre. REFOR , . . 37
ratllar-lo mica
marbre calcita
cub regular
tou quars
roca
compostapertresminerals: . .Quansfcilratllar-lo
de
lgunesroquesestanformadesperunsolmineral.El A sunarocacompostanomspelmineral 4 Observa les imatges. Indica amb el nmero corresponent quines propietats sajusten ms b a cada mineral.
UNITAT
El sl
Nom Data
FITXA 2
REFOR
1 Uneix amb fletxes les dues columnes. Sl Capaprofunda Capasuperficial Humus Capaintermdia Capadelslformadapergransroques. Capafinadelslformadaperlamescladerestes dssersviusendescomposici. slapartmssuperficialdelaTerra. Capadelslenquhabitenmoltsssersvius ihihaarrels. Capadelslentrelasuperficialilaprofunda enququasinohihassersvius.
2 Llig cada oraci i ratlla les paraules destacades que no siguen correctes. lgunsssersviusexcavenelsliafavoreixenlentrada / eixidadaigua A ilairedaquest. lgunsorganismesdescomponen / portenlesrestesdaltresssersviusperformar A lhumus. lacapaintermdia / profundaelsfragmentsderoquessnmsgransiquasi A nohihassersvius. 38
Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.
unitat9. FITXA 2 3 Observa les fotografies i explica per a qu sha utilitzat el sl en cada cas. REFOR
a. b. c. 4 Observa el dibuix i escriu a quins elements del sl corresponen les zones assenyalades. a. b. c. d. e.
C A D
39
10
REFOR
UNITAT
FITXA 1
1 Pinta tot all que est format per matria. so aire idees estoig cotxe rialla llum aigua llapis
roca
vaixell
sentiments
peridic
2 Marca les oracions incorrectes i escriu-les correctament. Cadatipusdiferentdematriasanomenasubstncia. Podemferobjectesambelsoitocar-loperqusmatria. Lamassaslaquantitatdematriaquetunasubstncia. Elvolumdunobjecteslespaiqueocupa. msdelamassailasubstncia,elsobjectestenenaltrespropietats, A comelcolor,lolor,labrillantor,etc. 40
Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.
uinasubstnciatenenencomlestresimatges? Q uinadelestrestunamassamajor? Q uinadelestresocupaunvolummenor? Q 4 Quines propietats tenen els materials en cada estat? Escriu S o NO. Estats Slid Lquid Gass Forma prpia Volum fix
10
REFOR
UNITAT
Canvis de la matria
Nom Data
FITXA 2
1 Uneix amb fletxes depenent de si transformen la matria o no. Esmesclatomaca,encisamicogombre. Estrencaunbastdefusta. Sencnunciri. Soxidaunclau. Escongelalaiguaenunaglaonera. Escremaunbosc. Sevaporalaigua.
Transformenlamatria.
N otransformenlamatria.
2 Ratlla la paraula destacada incorrecta en cada cas. lsprocessosquetransformenunessubstnciesenaltresdediferentssanomenen E substncies / reaccionsqumiques. nelprocsdeloxidaci,unmetallescombinaambloxigen / aigua E iformalxid. uansuneixenduesomssubstncies,elresultatsun canvi destat / Q una mescla. nloxidaci / la combusti,lapartquenocremasnlescendres. E 42
Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.
unitat10. FITXA 2 3 Marca els canvis que transformen la matria. REFOR 43 Laverduraestrituraperferungaspatxo. Lamantegaesfonenposar-lasobrelatorrada. Elpollastreescremaalapaella. Laportaesdilataamblacaloralestiu. Elpaperescremaalallardefoc. Elclaudelaparetdelaterrassashaoxidatambeltemps. 4 Descriu qu passa en la imatge i quin tipus de canvi shi est produint.
5 Llig els textos i explica quins tipus de canvi t lloc en cada cas. lsucdellimaielbicarbonat,enmesclar-se,reaccionenqumicament E iprodueixendixiddecarboni,unasubstncianova. lcoureilestanysndosmetallsque,enmesclar-se,donenunaliatgeanomenat E bronze.Apartirdelbronzeespotobtindredenoucoureiestany.
Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.
11
REFOR
Unitat
Els paisatges
Nom Data
FitXa 1
1 Classifica aquests elements del paisatge. hortpenya-segatboscpobleriuettneltossalcam Elements naturals Elements artificials
unitat11. FITXA 1 3 Llig i dibuixa el paisatge que es descriu. Vameixirdeviatgealaprimavera. Vamvoreunagranserraalfons ialscimsencarahihavianeu. Alsvessantscreixienboscosdepins i,alpeudelesmuntanyes,sestenia unavallamplatravessadaper unriudaigestranquilles. REFOR Entradadelmarquesendinsaenlaterra. Porcideterraenvoltadademarpertotesparts. Partdelaterraquesendinsaenelmar. Terrenyenvoltatdemarpertotespartsmenys perlistme.
Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.
45
11
REFOR
Unitat
FitXa 2
1 Escriu V (verdader) o F (fals). Desprs, corregeix les oracions falses perqu siguen verdaderes. Elllitdunriusmsampleenelcursmitjqueenelbaix. Unriuportamsaiguaenelcursaltqueenelcursbaix. Elsmeandresestrobenenelcursmitj. Laiguaflueixmsdepressaenladesembocaduraqueenelnaixement. Elcursalttmspendentqueelcursmitj. 2 Completa. Unriusun finsaladesembocadurasanomena el daigua.Elrecorregutquefadesdelnaixement .Elterrenyenfonsatperoncorres . .Amsdetrobar .
Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.
ilaquantitatdaiguaqueportasanomena
Elsriusquedesemboquenenaltresriussanomenen aiguaalsrius,entrobemtambals 46
11
Unitat
FitXa 3
1 Explica qu significa que els paisatges de plana estan molt transformats. 2 A quin tipus de paisatge es refereixen aquestes caracterstiques? Escriu. Moltshabitants. Turisme. Hotelsiports. Pocshabitants. Ramaderiaiturisme. Carreteresestretes.
3 Escriu tres usos de laigua. 4 Explica com pots collaborar tu per estalviar aigua.
Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.
47
REFOR
12
REFOR
Unitat
La localitat
Nom Data
FitXa 1
1 Marca els tres elements que sn imprescindibles perqu existisca una localitat. parcs hotels persones edificis carrers boscos poliesportius autobusos
2 Troba els errors en el text i escriu-lo de nou de manera correcta. Lapoblacidelesciutatssmenorqueladelspobles.Peraix,elsedificistenenpoca aladaielscarrerssncurtsiestrets. 3 Contesta a les preguntes segents. quintipusdetreballesdedicalamajoriadelapoblacidelspobles? A uintipusdelocalitatsesdivideixenenbarris?Quantstipusdebarrishiha? Q 48
Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.
eixampleperifriacentre
Aquestalocalitats Hosperqu
12
REFOR
Unitat
FitXa 2
1 Escriu V si sn verdaderes i F si sn falses les oracions segents. Desprs, corregeix les falses. Elterritoridelalocalitatgovernadaperunajuntamentformaunaciutat. Lalcaldeolalcaldessaestalcapdavantdelajuntament. Elsregidorsilesregidoresformenlajuntament. 2 Completa. Les els l 3 Relaciona. 50 Plemunicipal Ordenanamunicipal Empleatmunicipal Normaqueestableixlajuntament. Treballadordelajuntament. Reunidelalcaldeielsregidors.
Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.
unitat12. FITXA 2 4 Qu sn els serveis municipals? Explica-ho. REFOR Comprarllibresperalabibliotecapblica. Esporgarelsarbres. Apagarunincendi. Ferelcartelldelesfesteslocals. Serveisdesanejament: erveisdociicultura: S Serveisdeprotecci: 6 Tria tres dels treballs anteriors i digues qui els porten a cap. Treballs Els porten a cap Organitzarunavoltaapeu. Netejarelscarrers. Arreglarunafontpblica. Ordenareltrnsit. Vigilarelparcpblic. 51 5 Classifica els serveis municipals segents.
13
REFOR
Unitat
FitXa 1
1 Marca les activitats que es consideren treballs. collirfruita ajudaracasa conduirunautobs fabricarbicicletes anaraescola passejarelgos
2 Perqu puguem menjar pa, quins sectors econmics intervenen? Explica les caracterstiques de cada sector.
52
unitat13. FITXA 1 3 Els voluntaris de les ONG que cuiden els altres sense rebre res a canvi del servei, porten a terme un treball? Per qu? 4 Completa. Elstreballsdelsectorprimariobtenendela personesielsanimals,i 5 Corregeix les oracions perqu siguen verdaderes. essquiesielscanalssutilitzenperaregarelscultiusdesec. L Elbestiarescriadeformaextensivaalesgranges. Lapescadalturaesportaatermedesdelspenya-segats. 6 Observa els dibuixos i completa. alimentsperales peralaindstria. REFOR
.Laformadecrias
, .
.Laformadecrias
, . 53
13
REFOR
Unitat
FitXa 2
1 Classifica aquests treballs del sector secundari segons on es porten a cap. obrerterrissermecniccistellerllanternersoldador Taller artesanal Fbrica Construcci
2 Qu s un procs industrial? Posan un exemple. 3 Escriu V si sn verdaderes i F si sn falses aquestes oracions. Laindstriaquefabricaproductesdacersunaindstriatecnolgica. Lafabricacidetelfonsmbilssunaindstriabsica. Elsgelatssnunproductedelaindstriadeconsum. 4 Corregeix aquesta oraci perqu siga verdadera. Eltreballencadenadelesfbriqueselduenatermeartesans. 54
Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.
unitat13. FITXA 2 5 Qu produeix el sector secundari? REFOR 6 Escriu tres treballs en cada cas. Serveis comercials Serveis sanitaris
Serveis de transport
7 Com canvien el paisatge les activitats del sector terciari? Esmentan exemples. 8 Algunes activitats industrials poden provocar problemes al medi ambient. Digues de quins problemes es tracta i com es poden evitar. 55
14
REFOR
Unitat
FitXa 1
1 Com exerceixen la fora aquests objectes quan es fan servir? Classificals. adhesiumagnticexcavadoradetectordemetallsmartellbrixola raquetadetenis Percontacte: distncia: A 2 Posa un exemple de cada tipus de fora. Defregament: Datracci: Derepulsi: 3 Completa. La faqueuncosesmoga,esdetingaocanviedeforma. .
Lacausaquetinguenllocaquestscanvissl 56
unitat14. FITXA 1 4 Relaciona. REFOR 57 Televisi Hurac Lser Gasolina Urani Foguera Energiamecnica Energiaqumica Energiacalorfica Energiaelctrica Energianuclear Energialluminosa
5 Explica la diferncia entre energies renovables i no renovables. 6 Per qu sanomenen combustibles fssils el petroli, el carb i el gas? Marca. Perqusnpedresmoltantiguestransformadespeltemps. erquesvanformarapartirdeplantesidanimalsmortsfamoltdetemps. P Perqusncombustiblesquecontaminenmolt. 7 Observa les imatges i digues quin tipus de central s cada una. Desprs, contesta.
Perqucontaminenmenysaquestescentralsquelesnuclearsilestrmiques?
Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.
14
REFOR
Unitat
Mquines i invents
Nom Data
FitXa 2
1 Corregeix les oracions segents perqu siguen verdaderes. Lesmquinessimplesestanformadesperdiversesmquinescompostes. Lesmquinescompostestenenpoquespeces. Lesmquinesfuncionensenseenergia. 2 Completa la taula.
Tipus de mquina
58
unitat14. FITXA 2 3 Relaciona les parts de la bicicleta amb el tipus de mquina corresponent. REFOR plat ,comfusta . 59 Plat Fre Roda Politja Palanca fre
Pneumtic
pneumtic
4 Pensa en una mquina que utilitzes habitualment i descriu les coses que fas amb aquesta. Desprs, explica com faries aquestes coses si la mquina no existira. 5 Completa. Perafabricarmquinessutilitzenmoltes iminerals.Perafuncionarlesmquinesconsumeixenenergiai,pertant, 6 Marca el que pots fer per cuidar el medi ambient. Tirarlespilesalcontenidorcorresponent. emanarqueemcomprenmoltsjoguets. D Regalarelsjoguetsquenouse. Portaraunecoparcdereciclatgeelsjoguetsinservibles. 7 Escriu un invent en cada cas. Quetingalorigenenlelectricitat: Quetingalorigenenlaimpremta:
15
REFOR
Unitat
FitXa 1
1 Llig el text. Desprs, ordenan el contingut segons el temps. Demajorsermetge.Quanteniatresanys,curavatotselsmeusninots. AramagradaestudiarelcoshumenlesclassesdeMedi. Tempspassat Tempspresent Tempsfutur 2 Corregeix les oracions segents perqu siguen verdaderes. nmillennisunperodedetempsdedeudcades. U resseglesequivalenados-centsanys. T retzeanysselmateixqueunsegleitresanys. T 60
Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.
unitat15. FITXA 1 3 Observa la taula i contesta. REFOR 61 Trens DeValnciaaMadrid DeValnciaaCastell DeValnciaaBarcelona uintrenixmsprompte? Q uantdetempsduraelviatgemsllarg? Q uanttempsduraelviatgemscurt? Q 4 Escriu quin daquests instruments faries servir per a mesurar el temps en cada cas. cronmetrerellotgecalendari aduradadelcurs: L Unacarrerade100metres: Unpartitdefutbol: 5 Observa aquests objectes personals de Laia. Desprs, escriu el que has esbrinat sobre la seua histria personal. Eixides 6.30h 9.15h 11.00h Arribades 9.00h 10.00h 14.30h
Objectespreferitsen1984
Temporada1988-1989
15
REFOR
Unitat
FitXa 2
1 Marca el significat correcte de la paraula document. slargumentdunanovella. sunacosaqueensinformasobreunfet. sunacosaqueensindicaladataques. 2 Escriu el nom de dos documents de cada tipus que serveixen per a conixer la histria dun lloc. Escrits: Grfics: Objectes: 3 Quines empremtes del passat pots trobar en una localitat? Qu ens conta cada una? 62
Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.
unitat15. FITXA 2 4 Ordena de ms antic a ms modern, i indica a quina poca pertanyen. REFOR 1. 2. 3. 4. 5 Corregeix les oracions segents perqu siguen verdaderes. nlpocadelescoves,lespersonesvivienenunllocfix. E esciutatsromanesescomunicavenmitjanantautopistes. L lscavallersesdedicavenasembrarirecollectarlacollita. E lsbarrismsanticsdunaciutatestrobenalsafores. E 6 Tria una de les poques que has estudiat i digues quins documents podries utilitzar per a esbrinar-ne ms dades.
Material fotocopiable 2012 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. L.
63