ESCUELA SUPERIOR ABIERTA Y A DISTANCIA

INGENIERIA EN DESARROLLO DE SOFTWARE

SEGUNDO CUATRIMESTRE

Actividad 5. Lmite y continuidad 1. Encuentra el en cada una de las siguientes funciones.

y ( )= ( )= -1 = 0 1 = -1 x -1 = 0 1 = -1

Por lo tanto el limite existe.

( )= ( )=

+1 = 0+1 =1 +1 =0 + 1 = 1

Por lo tanto el limite existe.

y ( )= ( )= = =2

+ 2 = ( ) + 2 = 2

Por lo tanto el limite existe.

y ( )= ( )= = = 1 = = 1.7320

Por lo tanto el limite NO existe.

2. Encuentra cules funciones son continuas y cules son discontinuas en los intervalos dados.

en el intervalo cerrado [-3,3]. ( )= ( )= = = = 0 = 0

Por lo tanto, la funcin es continua en el intervalo [-3,3].

en el intervalo cerrado [-2,2]. ( )= ( )= = = = 0

= 0

Por lo tanto, la funcin es continua en el intervalo [-2,2].

en el intervalo cerrado

( )= ( )=

= =

= 0

= 0

Por lo tanto, la funcin es continua en el intervalo [ - , ].

en el intervalo abierto (-2,2), en el punto x= -2, en el intervalo cerrado [-2, 1]. ( ) ( ) ( ) = = INDETERMINACION = = 0.8660 ; ES CONTINUA EN EL INTERVALO ABIERTO Y EN INTERVALO CERRADO

= = 1.1547 ; SOLO ES CONTINUA EN EL INTERVALO ABIERTO, PERO NO EN EL CERRADO

3. Enva tu trabajo con las respuestas y procedimiento a tu Facilitador(a), con la nomenclatura CD_U2_A5_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. Recuerda que tu archivo no debe pesar ms de 4 MB.

Para enviar tu documento: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic en Clculo. Se enlistarn las actividades, da clic en Actividad 5. Lmite y continuidad.