INSTITUTO COLOMBIANO DE EDUCACION PARA EL TALENTO HUMANO ESPECIALIZADO GUIA DE APRENDIZAJE

ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANO GRADO: SEGUNDO FECHA: SEPTIEMBRE 25 DEL 2012 PERIODO: TERCERO DOCENTE: YESENIA SALCEDO

LOGRO: IDENTIFICAR, LEER Y ESCRIBIR AUMENTATIVOS, DIMINUTIVOS, CUALIDADES, POEMAS Y COPLAS EN SU ESTRUCTURA PROPIA.

INDICACIONES: A CONTINUACION SE DESCRIBIRAN UNAS ACTIVIDADES QUE EL ESTUDIANTE TENDRA QUE DESARROLLAR Y PRESENTAR.

ACTIVIDAD 1: Subraya los aumentativos presentes en las siguientes oraciones: Mi ta compr en la tienda un mangote verde. En la finca tenemos un perrote vigilando la entrada El beb se tomaba unos teterotes de leche. La nia llevaba una maletota llena de cuadernos.

2. Escribe el aumentativo y el diminutivo de:

Galleta:________________ Dibujo:_________________ rbol:_________________

mujer:________________________ dibujo:______________________ ratn:______________________

Calle:__________________

cabeza:__________________

3. Subraya los diminutivos presentes en el siguiente texto.

Yo tengo un conejito blanco. Es fuerte y juguetn. Tiene las orejas paraditas y los bigotes peluditos y negritos. Su colita es redondita, parece un copito de nieve. Cuando salta, sus paticas parecen almohaditas de algodn.

ACTIVIDAD 2: 1. LEE LAS SIGUIENTES ORACIONES Y ENCIERRA LAS CUALIDADES EN UN CIRCULO AMARILLO. La mesa esta nueva. El da esta caluroso. La montaa es alta. Vivo en un pueblo grande.

2. Subraya las cualidades. Blanco Feo escribir grande. liso cantar comer pequeo

3. Escribe el plural de las siguientes cualidades:

Tierno:____________________ Perfumado:_________________ Bonito:___________________ 4. Clasifica las cualidades:

buena:______________________ gigante:_________________________ delicada:_________________________

Graciosa , bonito , tranquila , alta , nuevo , bueno , redonda , viejo , pesado,

Cualidades femeninas

cualidades masculinas

ACTIVIDAD 3: 1. Lee el poema y responde: CANCIONCILLA Doa Caracola Y don Caracol Toman en la playa Un bao de sol. Su bella casita De ncar y sal Parece un antuario De rosa y coral a. b. c. d. Cuntas estrofas tiene el poema? Cuntos versos tiene el poema? A quin se refiere el poema? Identifica en el poema sus estrofas y sus versos utilizando distintos colores. e. Qu palabras riman?

ACTIVIDAD 4: ESCRIBE Y APRENDE UNA COPLA.

OBSERVACION: DESARROLLAR EL TALLER Y PRACTICARLO PARA PRESENTARLO EN LA FECHA QUE SE LE COMUNIQUE. SE LE REALIZARA UNA EVALUACION DE ESTE TALLER.