INSTITUTO COLOMBIANO DE EDUCACIN PARA EL TALENTO HUMANO ESPECIALIZADO GUA DE APRENDIZAJE 1.

- Identificacin Asignatura INGLES

Docente Grado HEIDY CASTRO SEGUNDO Temticas del Tercer perodo en la asignatura

Fecha 28 DE SEPTIEMBRE

1-JOB S AND WORKPLACE

2-SIMPLE PRESENT(algunos verbos en presente-pgina 52 -53)

3-THE FAMILY

4-TELLING TIME(horas del reloj-en punto)

5- DAILY ROUTINES

2.- Logros IIIperiodo 1-Reconoce las diferentes clases de ocupaciones y lugares de trabajo. 2-Habla sobre las actividades que realiza diariamente

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4.- Actividades a desarrollar 4.1- Tercer Perodo 1-En octavos de cartulina profesiones estudiadas periodo(pginas51-52-53) ilustra en las el

2-En hojas de block con rayas realiza las actividades de las pginas 54,55(ejercicio 9) 66. 3-Realiza un dibujo creativo de los cuentos que aparecen en la unidad 5 y 6:BUSY FRIENDS,PERFECT PENNY. 4-Realiza creativamente un reloj con sus manecillas.

INSTITUTO COLOMBIANO DE EDUCACIN PARA EL TALENTO HUMANO ESPECIALIZADO 5.- Evaluacin 5.1- Criterio de evaluacin 5.2.- Evidencias de aprendizaje 5.2.1. De Conocimiento y desempeo:

Alto: Cumple con todas las actividades. a- preparse para la sustentacin del trabajo Cuenta con toda la creatividad exigencias de con una pequea exposicin del vocabulario las actividades. La presentacin del producto dado en periodo. se destaca por su originalidad e innovacin. Bsico: Cumple con todas las actividades o la mayora de ellas. La presentacin del producto aporta originalidad y creatividad. Bajo: Cumple con algunas de las actividades. No cumple con las exigencias de las actividades. La presentacin del producto 5.2.2. De producto. aporta poca originalidad y creatividad Presentacin de los trabajos descrito en el tercer perodo los cuales deben estar desarrollado de manera manuscrita con las actividades completas. El estudiante se quedar con una copia del mismo para que pueda estudiar para la evaluacin escrita.