You are on page 1of 3

Inclusin educativa

Situacin actual Profesionales 74% Familias 35% Alumnos 68%

El trmino de la inclusin educativa nace en la pedagoga clsica con comenio en el ao 1809

Proceso de incorporar fsica y socialmente entro de la institucin a los estudiantes k se encuentran aislados del resto ya que tienes alguna discapacidad o algn impedimento para estudiar

Leyes que apoyan a la inclusin educativa Internacionalmente

Con la conferencia mundial sobre el NEE, realizada en la ciudad de salamanca del 7 al 10 de junio de 1994 se reconoce como poltica mundial la inclusin educativa.

Nacionalmente

Se reafirma la constitucin poltica de Colombia en el articulo 67 y se fortalece la ley 715 del 2001

Condiciones necesarias para la inclusin educativa

Educacin con calidad

Reconocer la diversidad como un valor

Beneficios

Beneficio de las oportunidades educativas orientadas a satisfacer las necesidades bsicas de aprendizaje

El aprendizaje como base de todo ser humano

Generar que el conocimiento sea una herramienta en los procesos polticos, ticos y sociales Educacin

El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educacin no slo se produce a travs de la palabra, pues est presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.

El proceso de vinculacin y concienciacin cultural, moral y conductual. As, a travs de la educacin, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando adems otros nuevos.

Proceso de socializacin formal de los individuos de una sociedad.

La educacin se comparte entre las personas por medio de nuestras ideas, cultura, conocimientos, etc. respetando siempre a los dems. sta no siempre se da en el aula.

Objetivos

Incentivar el proceso de estructuracin del pensamiento, de la imaginacin creadora, las formas de expresin personal y de comunicacin verbal y grfica.

Favorecer el proceso de maduracin de los nios en lo sensoriomotor, la manifestacin ldica y esttica, la iniciacin deportiva y artstica, el crecimiento socio afectivo, y los valores ticos.

Estimular hbitos de integracin social, de convivencia grupal, de solidaridad y cooperacin y de conservacin del medio ambiente.

Desarrollar la creatividad del individuo.

Fortalecer la vinculacin entre la institucin educativa y la familia.

Prevenir y atender las desigualdades fsicas, psquicas y sociales originadas en diferencias de orden biolgico, nutricional, familiar y ambiental mediante programas especiales y acciones articuladas con otras instituciones comunitarias.