PLANEACION DIARIA SITUACINN DIDCTICA FECHA: AGOSTO GRADO: 1 DE PREESCOLAR CAMPO: EXPRESIN Y APRECIACIN ARTSTICAS.

ASPECTO: EXPRESIN Y APRECIACIN MUSICAL.

COMPETENCIA: * INTERPRETA CANCIONES, LAS CREA Y LAS ACOMPAA CON INSTRUMENTOS MUSICALES CONVENCIONALES O HECHOS POR L. MANIFESTACIN: *ESCUCHA, CANTA CANCIONES, PARTICIPA EN JUEGOS Y RONDAS. PROPOSITO: RESCARTAR ESTOS ELEMENTOS DE LA CULTURA Y LAS TRADICIONES INFANTILES, QUE TIENEN UN GRAN VALOR PARA LA SOCIALIZACION DE LOS NIOS, PARA QUE PUEDAN COMPARTIR Y PARTICIPAR COOPERATIVAMENTE.( JUGAR RONDAS COMO: A LA RUEDA DE SAN MIGUEL LAS ESTATUAS DE MARFIL EL PATIO DE MI CASA TIEMPO: UNA SEMANA.

RECURSOS: RONDAS, GRABADORA O ACOMPAAMIENTO (GUITARRA, PIANO). SECUENCIA DIDCTICA INICIO: ENSEAR A LOS NIOS A FORMAR UNA RUEDA Y A JUGAR UNA RONDA. DESARROLLO: TODOS TOMADOS DE LAS MANOS JUGARARAN EL PATIO DE MI CASA Y HARAN MOVIMIENTOS SEGN LA CANCIN, JUGARAN A LA RUEDA DE SAN MIGUEL (RONDA CON EVOLUCIONES). FORMARAN UN CIRCULO TOMADOS DE LAS MANOS Y AL TIEMPO QUE GIRAN CANTAN. NOMINAR A UN NIO Y SIGUE EL CIRCULO DE ESPALDAS. VUELVEN A GIRAR CANTANDO PARA VOLTEAR A OTRO JUGADOR HASTA TODOS. JUGARAN LAS ESTATUAS DE MARFIL (RONDA MUSICADA CON ADEMANES Y GESTOS). TODOS SE TOMAN DE LAS MANOS Y FORMAN UN CIRCULO, A LAS ESTATUAS DE MARFIL UNA, DOS, Y TRES. AL TERMINAR EL CANTO, CADA JUGADOR ESCOGE UNA POSE Y GESTO Y SE QUEDA INMVIL. CIERRE: SE LES PREGUNTA A LOS NIOS SI LES GUSTO? Y CMO SE SINTIERON? EVALUACIN: SOCIALIZARON CON SUS COMPAEROS LA PARTICIPACIN CON TODOS LOS NIOS.