HASIL PEMBELAJARAN Murid berupaya: Menambah dua nombor tanpa mengumpul semula bagi a) nombor satu digit dengan

nombor satu digit

LANGKAH-LANGKAH PENGAJARAN 1. Imbas kembali penambahan dua nombor tanpa mengumpul semula melalui pelbagai kaedah yang telah dipelajari. Menggunakan dua kumpulan objek maujud atau pembilang 4+4

BAHAN BANTU MENGAJAR Bagi sesi pengajaran & pembelajaran: 1. Objek maujud 2. Pembilang 3. Pensel warna/krayon 4. Garis nombor 5. Petak 100 (Rujuk BBM ms. 1) Bagi aktiviti pengukuhan: 1. Papan tulis individu 2. Pen marker 3. Kad angka 1 hingga 18 Melukis situasi tersebut 5+1

Menggunakan garis nombor 5+3 5 +3

1 0 1

1 2

1 3

1 4

1 5

10

Jarak di antara dua senggatan yang berurutan mewakili 1

Menggunakan Petak 100 8+4 I II 2 I2 3 I3 4 I4 5 I5 6 I6 7 I7 8 I8 9 I9 I0 20