PSICOLOGA DEL DESARROLLO

TRABAJO FINAL

LA INESTABILIDAD EMOCIONAL DE LOS NIOS EN LOS ALBERGUES LIMEOS

2012-1

INTEGRANTES: Vania Simich Silvana Saroli Karen Schang Andrea Cabrera Maria Alejandra Delgado Andrea Ladrn de Guevara

27. 06. 2012

NDICE

Introduccin Metodologa Marco Terico Inestabilidad Emocional Definicin y caractersticas de la Inestabilidad emocional. Importancia de la estabilidad emocional en la vida de un nio. Factores que determinan que un nio es emocionalmente estable. Cuerpo e Informe de la Investigacin Situacin de los albergues limeos Explicacin de las principales caractersticas de los albergues limeos. Caractersticas de los nios en albergues limeos. Problemas y consecuencias de los albergues limeos que desencadenan la inestabilidad emocional en los nios Recomendaciones y soluciones para mejorar el ambiente emocional de los nios de los albergues limeos.

Comparacin entre el programa de Acogimiento Familiar de INABIF (Per) con el programa Sueos de Verano de Kidsave (Colombia) Qu es INABBIF? En qu consiste el programa de Acogimiento Familiar? Qu es Kidsave? En qu consiste en programa Sueos de Verano? Comparacin entre el programa de Acogimiento Familiar y el programa Sueos de Verano

Modelo para tratar la inestabilidad emocional: Terapia Icnica Anlisis Comentarios Bibliografa Anexos Qu consiste la terapia icnica? Modelo explicativo de la conducta inestable

INTRODUCCIN Desde hace mucho tiempo, e incluso desde los inicios de la civilizacin, ha estado presente el abandono de los nios por parte de los padres y el hecho de que los nios puedan quedar hurfanos, sin ningn otro familiar que pueda hacerse cargo de ellos. Tambin, desde siempre, han existido orfanatos o casas de acogida para estos nios desamparados, pero estas, por ms que tengan la mejor intencin de brindar ayuda a estos nios, no presentaban las condiciones necesarias para un buen desarrollo de estos nios. Adems, siempre se ha visto perjudicada su estabilidad emocional, pues no les dan el afecto suficiente y el hecho de estar cambiando de lugar constantemente, los agobia. Por eso, para este trabajo, quisimos enfocarnos en la inestabilidad emocional de los nios de los albergues de nuestra ciudad, Lima, porque nos parece muy importante realizar un estudio de este tema, por lo que los nios que no viven con sus familias biolgicas estn bastante desatendidos en nuestra sociedad. METODOLOGA Este trabajo va ser desarrollado a partir de la informacin recolectada de diferentes fuentes y las visitas a dos albergues. El primero, es la Casa-Hogar Villa Martha, un albergue que no depende del Estado, ubicado en distrito de Pachacmac, el cual albergaban a nios de 0 a 18 aos hurfanos o abandonados; y el segundo albergue, es el Hogar Transitorio San Luis de Chorrillos un albergue temporal en donde se acoge a nios de 2 a 6 aos por un periodo de dos aos, tiempo que se le da a los padres para que logren cierta estabilidad, puedan mantener y dedicarse a sus hijos. Por medio de estas visitas hemos observado el comportamiento de los nios, la interaccin con sus cuidadores, las condiciones del albergue, y adems conocer algunos de los problemas que presentan estos nios a travs de distintas conversaciones con ellos y con los miembros del hogar. Una de las limitaciones que tuvimos fue que se nos hizo imposible visitar un albergue que pertenezca al Estado, pues no conseguimos el permiso necesario para realizar una investigacin en dichas instalaciones.

MARCO TERICO Definicin y caractersticas de la inestabilidad emocional La inestabilidad emocional es un rasgo de la personalidad que se caracteriza por la variacin de estados emotivos y sentimientos. Es lo opuesto a la estabilidad emocional, la cual es uno de los cinco grandes factores de personalidad. Se manifiesta a travs de:

Periodos de tristeza Estados de euforia Poca perseverancia Baja tolerancia a las frustraciones Dbil control emocional Baja autoestima

La inestabilidad emocional se presenta en determinadas personas, esta puede ser gentica o aparecer por causas, pocas o circunstancias de la vida. Cuando son casos genticos, se presenta un cuadro de bipolaridad, el cual es ms grave y exagerado. Esta inestabilidad trae confrontaciones y enfados con otras personas, lo cual complicar la vida de la persona que sufra de esta. Adems, que no podr ser completamente feliz, ya que si no logra dominar sus emociones no puede controlar su felicidad. Uno es quien debe de decidir qu hacer y cmo hacerlo sin dejar que las emociones se impongan y no nos permitan actuar adecuadamente. Es por esto, que la inestabilidad emocional es algo que se debe de combatir y corregir, ya que del modo contrario la persona estar triste, desganada y poco motivada. Para combatir la inestabilidad emocional se debe de tener una sana autoestima y una vida correcta, es decir, tener una vida equilibrada que te llene. Para lograr esto se debe de aceptar su nivel de vida y estar satisfecho con este, tener un buen crculo social, sentirse bien consigo mismo y tener aspiraciones y proyectos. Lo ms importante para que esta no se presente es el ser uno mismo, y para esto se debe de tener un ambiente que apoye a la persona a desarrollar sus capacidades al mximo y que no la limite. Es necesario tambin que la persona pueda controlar sus emociones y saber dar prioridad a lo que s es importante y a lo que no. Hacer las cosas porque uno se siente feliz con esto. Como la causa de la inestabilidad emocional tiene su eje en nuestra propia mente y es all donde puede corregirse. Para superarla hay que desarrollar la metacognicin, es decir, aprender a pensar sobre nuestros pensamientos, vigilar la mente, analizarla para detectar patrones, pauta o tendencias de pensamientos. Reconocer los esquemas mentales negativos permite sustituirlos por formas mentales positivas y nuevas. Una de las consecuencias es la dificultad de separar los aspectos de su vida y suelen ser dependientes e inseguros.

Importancia de la estabilidad emocional La estabilidad emocional es muy importante en la persona, ya que, el pensamiento acta conjuntamente con el sentimiento, todo lo que hacemos est acompaado de un sentimiento de nosotros mismo y de los dems. Es decir, la emocin interviene constantemente en la vida de todo ser humano, ya que se encuentra en cada experiencia y a lo largo de nuestro desarrollo. El desarrollo satisfactorio del ser humano depende de la atencin que se presta a sus necesidades afectivas. El rasgo ms importante que define a un hombre pleno es su estabilidad emocional, y es por esto que es tan importante lograr que esta se consolide. Existe una estrecha interdependencia entre el rendimiento intelectual y la afectividad. Es por esto que los sentimientos encontrados, conflictos internos, tales como el abandono en el caso de los nios sobre los cuales trabajamos en este proyecto, pueden conducir a perturbaciones profundas de la personalidad, por lo cual, es tan importante tratar de lograr que estos conflictos sean tratados y solucionados. Es necesario que haya un equilibrio afectivo en la persona, ya que este marcar los lmites de la autorrealizacin de la persona y su bienestar. Es responsabilidad de todos, el guiar a los nios, para que estos logren autocomprenderse y autodeterminarse, lo cual llevar a que los nios puedan llegar a la estabilidad emocional y tener una vida ms tranquila, y con menos conflictos. Factores que determinan que un nio es emocionalmente inestable Son amplios los factores que determinan la inestabilidad emocional en un nio. Entro ellos se encuentra la explosin de la conducta, que se da como resultado de la suma de la ansiedad sufrida por el nio y un problema que se le presente. El nio, ser impulsivo, ante esta situacin. Otro factor que determina la inestabilidad emocional de un nio, es su dificultad para socializar con los dems nios, causado principalmente con la timidez. Este factor causare estrs en el nio, al no poder socializar. Sera necesario que se le de la confianza necesaria al nio para que pueda lograrlo. Adems, problemas como maltrato o violencia familiar, tambin son determinantes para crear una inestabilidad emocional en el nio, convirtindolo en un ser vulnerable y frgil. Los nios tambin tienen constantes pesadillas, que no les permite dormir por lo que tambin sufren de un constante cansancio. Tienen una predisposicin a mentir, y su rendimiento escolar es bajo.

Para garantizar la estabilidad emocional del nio es necesario que se d un apego seguro con sus progenitores, sobre todo con la madre. Esto le dar confianza al nio en s mismo y seguridad para poder explorar e interactuar con las dems personas y el medio que lo rodea. Adems, le permitir sentirse seguro al momento de enfrentar un problema, y as evitar la frustracin, que lo podra llevar a una inestabilidad emocional.

INFORME DE LA INVESTIGACIN SITUACIN DE LOS ALBERGUES LIMEOS

Explicacin de las principales caractersticas de los albergues limeos. Los albergues infantiles son instituciones, tanto gubernamentales como no gubernamentales, que se encargan de acoger a nios que no pueden ser mantenidos por sus familias biolgicas. Estos albergues pueden ser a su vez temporales como permanentes. Los temporales, son aquellos que reciben a estos nios por cierto tiempo, ya sea porque sus padres no tienen los recursos suficientes o porque se encuentran en cumplimiento penitenciario. En cambio, los albergues permanentes, atienden a nios que han sido abandonados o que son hurfanos y no cuentan con familiares que los puedan acoger en su casa. Para esta oportunidad, nos centraremos en los albergues permanentes, que atienden a los nios y esperan que alguna familia los adopte. En el Per, existe este tipo de albergues en cada provincia del pas. El marco de estos lo proporciona el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables, que es el organismo encargado de velar por el bienestar de los nios que carecen de familia o que se encuentren en extrema pobreza. Sin embargo, ninguna de las instituciones cumple con la totalidad de las normas que propone la ley mencionada. Lo ideal de un albergue es que cuente con una apropiada infraestructura y un adecuado personal que sepa brindar a los nios la educacin y atencin que necesiten. Adems es importante brindarles alimento, ropa limpia y cama. Si bien se tiene una clara idea de cmo deberan ser los albergues infantiles para el ptimo desarrollo de los nios, en la realidad, los albergues se alejan mucho de ella. Los albergues del Per cuentan con muchos dficits. Entre ellos, no cuentan con la cantidad necesaria de personal para tratar temas tan importantes como son la salud, la alimentacin y la educacin de los nios que se encuentran ah. Adems, la infraestructura que presentan no es la adecuada para crear un ambiente acorde para el desarrollo mental y psicolgico de los nios que viven dentro. Muchos albergues se encuentran en similar situacin, lo que nos hace ver que no basta con la legislacin, ni

las ganas de su personal para el logro de objetivos, sino adems de un apoyo brindado por parte del Estado (en temas como destinar mayores partidas de dinero y contratacin de un mayor nmero personal) que logre llenar las necesidades bsicas a las que todo nio tiene derecho. Es tambin importante para los nios contar con el apoyo del Estado para el logro de la superacin personal y la insercin de ellos en la sociedad gozando de una mejor atencin en temas tan relevantes como su educacin, salud fsica y emocional para disfrutar de la vida que merecen cada uno de ellos. Para este trabajo, cremos pertinente visitar dos albergues de los dos tipos, uno temporal y el otro permanente. Como le estamos dando un mayor nfasis a los albergues permanentes comenzaremos por la Casa-Hogar Villa Martha, un albergue que no depende del Estado, ubicado en Parcela N H-6, Unidad Catastral N12032, Predio Picapiedra, Distrito de Pachacmac, Lima. Este albergue contaba con una infraestructura bastante amplia, compuesta por tres pabellones, un patio y un gran espacio de reas verdes utilizado como chacra. Aqu, se albergaban a nios de 0 a 18 aos hurfanos o abandonados. Adems, contaba con diferentes espacios y aulas en donde se les ensea a los nios cursos que le servirn para su vida futura. Uno de estos cursos eran panadera, cocina, agricultura y ganadera. Pudimos notar, afortunadamente que no todas las personas encargadas del cuidado de los nios mostraban una actitud muy incoherente a la responsabilidad que estas tienen, pues algunas de ellas no les daba un buen trato a los nios y no mostraban afecto por ellos. Otro aspecto desfavorable, era que haban demasiados nios y muy pocas personas encargadas de su cuidado y por eso, esto no era el ptimo para un buen desarrollo de los nios. Como consecuencia de esto, en nuestra visita pudimos observar la falta de afecto que estos nios tenan al llamarnos mam y porque se encariaban muy fcilmente con nosotras. El otro albergue que visitamos fue el Hogar Transitorio San Luis de Chorrillos, como lo indica su nombre, este es un albergue temporal en donde se acoge a nios de 2 a 6 aos por un periodo de dos aos, tiempo que ellos consideran necesario para que sus padres que encuentren aptos para mantenerlos. Este albergue cuenta con un colegio en donde se inscriben nios que no son parte del hogar tambin, as es como recaudan los fondos para los nios albergados. Cuenta con un pequeo pabelln en donde se encuentran 15 dormitorios con 5 camarotes cada uno. Tambin, cuenta con un patio y un jardn de juegos. Dentro de los aspectos negativos que presenta este hogar transitorio, encontramos que, como el albergue anterior, hay muy poco personal que se encarga del cuidado de estos nios y no muestran hacia ellos el afecto necesario para que se sientan satisfechos emocionalmente. Por eso, como en el albergue anterior, cuando fuimos de visita nos llamaron mam y crearon un vnculo afectivo con nosotras bastante rpido.

Como mencionamos anteriormente, no tuvimos la posibilidad de visitar albergues infantiles pertenecientes a entidades del Estado. Pero, la madre encargada de todo el aspecto administrativo del hogar transitorio San Luis, nos coment que ella usualmente visitaba muchos de los orfanatos del Estado y nos dijo que la situacin en la que se encontraban era muy deprimente, pues, la infraestructura no se encontraba en las mejores condiciones para los nios y muchas veces se vean un poco ajustados con los vveres. Adems, la relacin entre la cantidad de nios albergados y personal encargado de cuidarlos era muy desproporcionada, pues haba un aproximado de 30 nios por cuidadora. Con esto, podemos ver que tampoco se podran generar lazos afectivos con estas. Caractersticas de los nios en albergues limeos. Los nios, nias y adolescentes que se encuentran en situacin de abandono fsico, moral y material, reciben atencin integral en diferentes modalidades de centros de acogida: Aldea Infantil, Casas Hogar, Casa Estancia, Casa de la Mujer, entre otros. En el Per habra ms de 19 mil nios, nias y adolescentes institucionalizados; de ellos 4.500 se encuentran en los 36 Hogares del INABIF, 2.054 en las 27 Aldeas Infantiles de los Gobiernos Regionales, 1.019 en los 20 Albergues de la Beneficencia Pblica y 12.300 en los 246 Centros de Atencin Residencial Privados. Los nios, nias y adolescentes albergados en el INABIF, permanecen en estos centros por un promedio de 3 a 5 aos. El INABIF a travs de la Unidad Gerencial de Proteccin Integral, atendi a un promedio mensual de 2.248 usuarios durante el ao 2009, contando para ello con 35 Centros de Atencin Residencial (CAR). Actualmente, se tienen 478 nios, nias y adolescentes institucionalizados, es decir, poblacin albergada en los Centros de Atencin Residencial con perfil de discapacidad. Cuando un menor ha pasado mucho tiempo en un orfanato o con cuidadores y cuidadoras que no han sabido transmitirle afecto, desconoce la manera de crear un vnculo afectivo. Esta carencia afectiva se produce cuando un nio crece sin recibir la atencin que cualquier beb requiere, desde cosas tan simples y bsicas como que alguien lo toque, le hable, lo mire a los ojos, entienda sus seales as como responder ante un lloro o balbuceo. Sin embargo, un nio que est en un orfanato no va a tener esa respuesta inmediata porque lo normal es que las atenciones que reciba sean muchas menos que en un hogar ya que normalmente el nmero de cuidadoras no es suficiente para el nmero de nios que albergan. Por otro lado, las atenciones son muy automatizadas, ya que, a todos los nios se les da el bibern o se les cambia el paal de la misma manera ya al mismo tiempo. Cuando un nio es pequeo necesita recibir una atencin especial y establecer un vnculo de apego con una persona de referencia. Esto le ayudar a desarrollar una ptima autoestima que le ayudar en el futuro en el mbito personal, familiar, escolar y social. Adems influye en que nos sintamos capaces de llegar a metas, ideales, objetivos, etc. Se relaciona tambin con la

racionalidad, el realismo, con la creatividad, la independencia, la flexibilidad y la capacidad para aceptar los cambios, con el deseo de admitir los errores y la disposicin a cooperar. Mientras que una autoestima baja se correlaciona con la irracionalidad y la ceguera ante la realidad, con la rigidez, el miedo a lo nuevo, con la conformidad, con la sumisin o el comportamiento reprimido y la hostilidad a los dems. La alta autoestima ayuda al nio a poder comunicarse abiertamente, expresando lo que siente, ayuda a resolver problemas, etc. El establecimiento del vnculo se produce desde el nacimiento hasta alrededor de los ocho meses. A esa edad, el nio tiene que haber experimentado que es especial para alguien, que se siente protegido, que hay un entorno clido que le va a ayudar cuando tenga una necesidad. En cualquier lugar donde los menores no reciban la atencin que necesitan o no perciban que sus necesidades emocionales estn satisfechas, sentirn una carencia afectiva. Esta carencia puede ser ms frecuente porque va asociada a ciertas caractersticas del Per, que generalmente no se tiene presupuestado una cantidad de dinero destinada para albergues, por lo tanto carecen de personal, cosas materiales y hasta de alimentos. Muchos de los nios que viven en albergues, sufren de depresin y estrs adems de trastornos menores como los que se relacionan con la alimentacin, retraccin emocional, ansiedad, movimientos estereotipados (autoacunamiento) y rabietas desproporcionadas.

Problemas y consecuencias de los albergues limeos que desencadenan la inestabilidad emocional en los nios En lima, muchas de las polticas de los albergues y sus condiciones favorecen a la inestabilidad emocional de los nios. Por medio de las visitas a los dos hogares, la Casa-Hogar Villa Martha y el Hogar Transitorio San Luis de Chorrillos, hemos identificado cinco grandes problemas que causan e intensifican la inestabilidad emocional. El primer problema, es la permanencia de los nios a la larga espera de ser adoptados durante varios aos, cuando lo ideal es que este proceso ocurra, lo antes posible, en los primeros meses de vida. Esta situacin es muy grave, ya que pone en riesgo la etapa ms crtica y vulnerable del desarrollo de la persona, en la cual se sientan las bases del desarrollo emocional, pues todo nio para ser emocionalmente estable y tener un desarrollo saludable necesita y tiene derecho a contar con un padre y madre que le brinden afecto, cuidados, un ambiente estimulante y receptivo, y la estabilidad emocional de contar con un hogar slido, en el cual se sienta comprendido y

respetado. Si bien se deben buscar para cada nio los padres adecuados segn sus caractersticas y carcter para de esta manera garantizar el bienestar del nio y asegurar que ste pueda identificarse con stos y desarrollar una buena relacin, es importante que los procesos de adopcin sean ms rpidos y sin trabas; es decir, las pautas y lineamientos para la adopcin deben ser rigurosas en la evaluacin de los padres adoptivos, pero adems de ello, el Estado debe darle a estos casos la importancia que tienen, pues consideramos que son situaciones de emergencia en la que se pone en riegos la salud emocional del nio que ser la base del resto de su desarrollo, y tomar las medidas necesarias para agilizar los trmites, los papeles y la entrevista a los padres. El segundo problema que hemos identificado son los constantes cambios de los nios, los cuales son llevados de un albergue a otro cuando cumple determinada edad, ya que dentro de las polticas de las casas hogares, stas se han clasificado por rangos edad. Esta situacin, tambin incrementa la inestabilidad de los nios, ya que ello involucra que el nio rompa el vnculo afectivo que se estableci con alguno de sus cuidadores o la figura de apego que tuvo en el albergue anterior. Los adultos que asumen la responsabilidad de amparar al nio deben ser siempre los mismos hasta que el ste entre en contacto con una familia. Romper bruscamente este vnculo afecta la imagen que el nio se ha ido construyendo de s mismo y genera en ste gran sufrimiento y depresin. Las consecuencias de este cambio son graves, ya que stos en el albergue se cerrarn a la cercana y el contacto con otras personas, muchos de ellos se vuelven ms rebeldes, caprichosos y toscos; con alguna dificultad y dependiendo de las caractersticas de cada nio, establecern nuevos vnculos y encontrarn la confianza para expresar sus sentimientos y compartir con otros. Si bien es importante, que el nio interacta con personas de su misma edad, consideramos que si un nio pasa a ser el mayor en el albergue en el que vive, ello no lo afectar tanto como el romper los vnculos con sus cuidadores y los dems nios del centro, que son una fuente afectiva y emocional muy importante, por lo que creemos que estos cambios de albergue son innecesarios, y ms bien se debe incentivar la adopcin para que los nios puedan permanecer en un solo hogar hasta su adopcin, y no haya necesidad de preocuparse por la edad del nio. El tercer problema es la falta de personal que se dedique al cuidado y la interaccin con los nios; y adems, que no est lo suficientemente capacitado para brindarle al nio los cuidados, el afecto y la educacin que merecen. En muchos de los albergues el nmero de adultos que se encargan del hogar no est en una adecuada proporcin con la cantidad de nios que se tienen. Adems, las personas que estn al cuidado de los nios deben recibir constante capacitacin para realizar un buen trabajo y actuar de acuerdo a la mejor manera de acercarse a estos nios, pues se debe tener en cuenta que son nios difciles de tratar, que necesitan de mucha paciencia y comprensin por parte de los cuidadores. En algunos hogares, los nios muchas veces

reciben un trato no adecuado que no contribuye a la estabilidad de su desarrollo emocional, en algunos casos, cuando se presenta un conflicto, se les grita rpidamente, no son escuchados, no les da la oportunidad de explicar lo que pasado, y no se intenta comprender las razones de sus comportamientos. El cuarto problema que identificamos es el nmero elevado de nios en los albergues, lo cual no permite focalizar la atencin en los nios y brindarles los cuidados que se merecen a partir de las caractersticas y necesidades individuales de cada uno de ellos. Cada nio es diferente, por ello, para asegurar un desarrollo adecuado en todos los aspectos fsico, cognitivo y emocional es necesario que cada nio sea tratado y estimulado segn sus particularidades; de este modo, no slo se llega a conocer y comprender mejor el comportamientos y las actitudes de los nios, sino que adems, stos se sienten ms queridos, y as, se favorece su estabilidad emocional, ya que reciben la atencin adecuada slo para ellos y el afecto que merecen y necesitan para alcanzar la estabilidad emocional. El ltimo problema identificado que contribuye a la inestabilidad emocional de los nios es la difcil situacin emocional de la que han sido recogidos (abandono, maltrato familiar, padres irresponsables, y otros problemas), lo cual no es fcil de reparar, requiere de una relacin ntima con el nio basada en mucha confianza. La inestabilidad emocional se debe a que los infantes no cuentan con la oportunidad de ser acompaados en este difcil proceso una vez que llegan al albergue. Amparar es tambin cuidar la realidad psquica del nio, dialogar con todo aquello que pueda estar afectndole y encontrar mtodos dinmicos para que ste pueda por medio de sus fortalezas superar esos problemas; por ello, es muy importante la relacin que se d entre los nios albergados y los cuidadores. Los adultos que se encargan de ellos deben ser empticos, tolerantes, pacientes y tener la capacidad de conectarse sensiblemente con las emociones, ansiedades y sentimientos del nio; de tal manera, que todos los cuidadores puedan ayudar a los nios a conocerse a s mismo, a moldar su personalidad, a expresarse libremente y a controlar sus impulsos y sentimientos.

Recomendaciones y soluciones para mejorar el ambiente emocional de los nios de los albergues limeos. Luego de nuestra visita a los dos albergues y del anlisis sobre los principales problemas y que desencadenan la inestabilidad emocional en los nios y sus consecuencias, consideramos necesario emprender acciones para mejorar la estabilidad emocional infantil, entre ellas: 1. Incentivar la adopcin y al mismo tiempo, agilizar los procesos de adopcin para que los nios sin esperar tantos aos, puedan salir lo antes posible del albergue con una familia. Se debe contar con ms personal que se dedique

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exclusivamente a los procesos de adopcin, de tal manera que los trmites y la entrevista a los padres, se realicen de manera rpida y sin dejar de cumplir con las pautas y los lineamientos rigurosos para encontrar en cada uno de los casos la familia ms adecuada, que sintonice mejor con el carcter y las particularidades del nio. Promoviendo la adopcin, adems, ya no ser necesario que los nios sean traslados de un hogar a otro cuando cumplen determinada edad y an no han sido adoptados. Incentivar que los nios permanezcan en un solo albergue hasta su adopcin, de tal manera que el vnculo formado entre el infante y sus cuidadores no sea roto y no se genere una causa ms de sufrimiento en el nio que incremente su inestabilidad emocional, pues cuando un nio es trasladado a un albergue distinto, se aisla, se vuelve ms rebelde, caprichoso y tosco, le costar adecuarse a las reglas del nuevo albergue y difcilmente se entablar nuevas relaciones de confianza. Para que los nios sean entendidos reciban el afecto que merecen necesitan, se debe dar formacin y apoyo constante a los profesionales que se encargan de los nios, y evaluar los resultados de su trabajo de forma regular, de tal manera que haya en la conciencia de todos los cuidadores la necesidad de ser emptico, tolerantes, pacientes y tener la capacidad de involucrarse sensiblemente con los problemas y las necesidades de los nios. Reducir el nmero de nios por albergue, para as focalizar la atencin en cada uno de los nios y poder brindarles los cuidados que se merecen segn sus caractersticas y necesidades individuales, de tal modo que los nios se sientan respetados, escuchado s, comprendidos y queridos, y as, asegurar su adecuado desarrollo en todos los aspectos, fsico, cognitivo, social y de la personalidad. Para poder sobrellevar la carga psicolgica de los nios, consideramos necesario que en cada albergue haya un profesional de la salud mental, entre ellos psiclogos, para que as, los nios sean acompaados en este proceso y cada uno reciba la terapia ms conveniente para superar los problemas con los que lleg al albergue y las experiencias pasadas, y as, el nio pueda ir conocindose a s mismo, expresarse libremente y controlar sus emociones.

COMPARACIN ENTRE EL PROGRAMA ACOGIMIENTO FAMILIAR DE INABIF (PER) CON EL PROGRAMA SUEOS DE VERANO DE KIDSAVE (COLOMBIA) En el Per, uno de los programas ms conocidos es El Programa Integral Nacional para el Bienestar Familiar (INABIF). Este es un programa cuyo objetivo es brindarle apoyo a toda persona en una situacin desfavorable y de abandono o que tenga algn problema corporal o psicosocial que impida su correcto desarrollo humano. Este

programa va dirigido a todos los nios, nias, adolescentes, jvenes, mujeres, adultos, adultos mayores, etc. La finalidad de este es alcanzar el bienestar de estas personas, desarrollando sus capacidades para que, de esta manera, se puedan convertir en personas tiles a la sociedad. INABIF ofrece diversos servicios, entre los cuales est el llamado Acogimiento Familiar, el cual va dirigido a todos aquellos menores de edad que no cuentan con una familia que vele por su bienestar. Este servicio se inici en mayo del 2007 y va dirigido a todas aquellas familias que estn interesadas en acoger temporalmente a nios, nias y adolescentes en situacin de abandono fsico o moral, para que as les puedan ofrecer la proteccin de una familia. Cabe resaltar que los beneficiarios de este programa, en algunos casos cuentan con una familia biolgica, sin embargo esta no puede garantizarles lo que estos necesitan para desarrollarse. Las familias acogedoras son las encargadas de recibir al adolescente o nio mientras la familia biolgica se recupere y tenga la capacidad de encargarse de este. Este programa no es un programa de adopcin, sino es como lo dice su nombre es la bsqueda de un hogar temporal. Los nios y adolescentes en abandono moral pueden crecer en esta familia temporal sin perder contacto con su familia biolgica. El proceso de seleccin de las familias temporales o acogedoras se realiza mediante una evaluacin, la cual incluye aspectos sociales, psicolgicos y legales de los solicitantes. Adems de esta evaluacin, se hace una capacitacin a la familia acogedora antes de recibir al nio o adolescente. Esta capacitacin tiene como objetivo que las familias acogedoras se informen y tengan conocimientos tericos y prcticos sobre la atencin que deben darle al nio o adolescente. En nuestro pas, este programa, a travs de las familias acogedoras puede darles la oportunidad a aquellos nios o adolescentes de gozar de los beneficios de crecer en el seno de una familia, la cual puede proporcionarles lo que estos precisan para crecer sanamente, adems estos nios o adolescentes tienen la opcin de seguir en contacto con sus familias biolgicas. En el Per, estos programas suelen realizarse, sin embargo, no siempre cuentan con la aceptacin necesaria, ya que existen muchas familias con el deseo de acoger a nios o adolescentes en estas condiciones, sin embargo, son tantos los trmites y tanta la desorganizacin que al fin y al cabo muchas de estas familias interesadas desisten, lo que ocasiona que muchos de estos nios se queden sin un hogar y sin las posibilidades de desarrollarse con los recursos necesarios. En pases como Colombia, existen programas que se enfocan en que estos nios o adolescentes en abandono, puedan no slo desarrollarse en una familia, sino tambin tengan la oportunidad de conocer otros pases, lo que les permite tener mayores experiencias de vida y mayores oportunidades. Este es el caso de la organizacin llamada Kidsave, la cual fue creada en 1997 en los ngeles, California por dos madres

adoptivas. La principal motivacin que tuvieron estas mujeres fue que observaron que existan diversas instituciones de proteccin, en las cuales se encontraban nios, que al superar la mayora de edad, no contaban con ninguna opcin de adquirir competencias para la vida. Esta organizacin, al comienzo trabajaba solo con nios y nias rusos, a estos nios los mandaban a otros pases con otras familias durante las vacaciones, fines de semana y fechas especiales. Despus de unos aos, la organizacin se extendi a Estados Unidos y se inici un programa llamado Sueos de Verano, el cual consista en mandar nios y nias de Rusia, Kasajistn y Colombia a pasar 5 semanas en Estados Unidos. En el ao 2003, fue cuando Kidsave empez a desarrollarse en Colombia e invit a 14 nios a pasar vacaciones en Estados Unidos. Luego, en el ao 2006, Kidsave firm un acuerdo con el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF), en el cual se sealaban los procesos para la seleccin, capacitacin y apoyo a los nios de difcil adopcin mayores de 8 aos. Sueos de Verano va dirigido a nios y nias de 7 a 14 aos de edad que se encuentran en situacin de abandono. Este programa utiliza el modelo de Inclusin Familiar con familias norteamericanas. El objetivo de este programa es que estos nios puedan establecer vnculos afectivos a largo plazo en el trayecto de sus vacaciones. El nio, al viajar a otro pas en sus vacaciones de verano, experimenta un intercambio multicultural, ya que se va a un lugar que no conoce, con personas que no conoce, las cuales tienen costumbres y formas de vida diferentes. La familia que acoge al nio es previamente seleccionada y capacitada por la organizacin. Los beneficios de este programa son diversos, entre los cuales est la oportunidad que tiene el nio de experimentar otra cultura, otra lengua, visitar sitios nuevos, adems de vincularse con muchas personas. Este programa se desarrolla en Colombia desde el 2003 con el apoyo del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar ICBF, como antes lo hemos mencionado. Hasta la fecha ha invitado a ms de 166 nios y nias colombianos a compartir nuevas experiencias con familias norteamericanas en 11 comunidades de Estados Unidos, entre ellas New York, Conneticut, New Yersey, Washington D.C, Los Angeles y San Diego en California, Montana, Ohio, Texas y Atlanta. El resultado de este programa en nios Colombianos ha sido que el 86% de los nios han consolidado vnculos afectivos con las familias que los acogieron, asimismo, en el 82% de los casos se han consolidado procesos de adopcin y en el 4% se han establecido relaciones de padrinazgo. En el caso de aquellos nios que no consolidaron vnculos, Kidsave los apoya en el desarrollo de su proyecto de vida. El programa Sueos de Verano, adems de brindarle al nio la oportunidad de establecer vnculos afectivos con las familias que los reciben, le da la oportunidad al

nio de vivir nuevas experiencias en otro pas, adems de aprender a interactuar con muchas personas diferentes. Es una experiencia enriquecedora para estos nios, los cuales normalmente crecen en albergues, con pocas posibilidades de superacin y sin conocimiento del mundo. Este programa es una buena opcin para el nio en abandono, ya que es una forma diferente de incentivarlo a que salga y conozca el mundo. Por otro lado, el programa brindado por INABIF en nuestro pas tambin es beneficioso para el nio, ya que le permite a este tener una familia que le garantice los cuidados que este necesita, sin embargo, como mencionamos antes, muchos de estos programas en nuestro pas no funcionan adecuadamente, adems no existen la suficiente cantidad de familias de acogida para todos los nios en condicin de abandono. Asimismo, los nios que permanecen viviendo en los albergues peruanos porque no han encontrado a familias que los cuiden, no son bien cuidados ni reciben el apoyo moral que necesitan. Es por esta razn, que se deberan crear programas como este en nuestro pas, es decir, buscar familias de acogida no slo en el pas, sino tambin en otros pases, para que as los nios adems de conocer otros pases, puedan vincularse con gente de diferentes lugares aprender nuevas cosas y establecer vnculos afectivos que les permitirn sentirse queridos, lo que les servir en el futuro para desarrollarse adecuadamente.

MODELO PARA TRATAR LA INESTABILIDAD EMOCIONAL: LA TERAPIA ICNICA Existen ciertas personas vulnerables al estrs, las cuales sienten frustracin al no poder cumplir con las metas que se han planteado. Sentir frustracin es algo comn, sin embargo, el problema radica en cmo afrontamos estas frustraciones. La terapia icnica, fue creada para las personas que sufren de inestabilidad emocional. Su objetivo es hacer que la persona emocionalmente inestable aprenda a manejar sus emociones de manera ptima. Es importante que una persona identifique las reacciones que tiene ante situaciones desfavorables, si estas son positivas o negativas para s mismo y para las personas que lo rodean. Esta es un modo de intervencin psicolgica que utiliza imgenes simblicas para representar aquellos conceptos de la terapia, los cuales deben ser recordados por la persona en momentos de impulsividad o de conflicto emocional. Los iconos presentados, favorecen la evocacin y la rapidez en el recuerdo, lo que a su vez facilita la aplicacin de la terapia en la vida cotidiana de la persona, previniendo as conductas impulsivas. Mediante el recuerdo visual de los conos, el paciente evoca una serie de pautas de actuacin para responder ante la frustracin rpidamente. Esta rapidez con la que evoca estas pautas le permite anticiparse ante al impulso.

Modelo explicativo de la conducta inestable Esta terapia dispone de un modelo explicativo de la conducta inestable. En este modelo se describe el crculo cerrado de emociones que la persona inestable presenta: frustracin ->conductas impulsivas (autoagresivas, heteroagresivas y de escape) > nuevos problemas -> nueva frustracin -> nueva conducta impulsivaetc. La autoagresin se refiere a la agresin que la persona comete contra s mismo, incluye comentarios como: yo no sirvo, yo no puedo, prefiero morirme, etc. La heteroagresin se refiere a la agresin hacia otros, incluye comentarios como ellos tienen la culpa, adems de insultos y amenazas. Finalmente, la conducta de escape es cuando la persona decide evitar la situacin. Todas estas conductas lo nico que traen son nuevos problemas, lo cual, segn el modelo, genera ms frustracin, esto a su vez ocasiona que se de otra conducta impulsiva. La frustracin se da por la vulnerabilidad de la persona, por una baja autoestima o un pensamiento dicotmico. La estabilidad emocional depende mucho de las experiencias que se den en los primeros aos de vida de una persona. Una persona inestable emocionalmente es poco tolerante a las frustraciones, lo que la convierte en una persona propensa a la depresin. Es por esto que puede tener muchos problemas en el futuro por su incapacidad de manejar sus emociones. La inteligencia emocional es uno de los requisitos para que una persona pueda lograr el xito, tanto en el mbito profesional, como en el mbito personal. Los lderes son aquellas personas que poseen inteligencia emocional, es decir, la facultad de manejar sus emociones positivamente, impidiendo que estas influyan de manera negativa en su vida. En el caso de los nios que viven en los albergues limeos, como hemos mencionado anteriormente, no son emocionalmente estables, debido a diversos factores, entre los principales el hecho de no contar con una familia bien formada que los apoye, adems de la imposibilidad de establecer vnculos afectivos estables a largo plazo. Esto no permite que se puedan desenvolver adecuadamente, ni sentirse queridos, lo que afecta directamente la autoestima de estos. Es importante investigar acerca de posibles terapias que traten la inestabilidad emocional, en nuestro caso, la terapia icnica. Esta terapia, mediante su modelo explicativo de la conducta inestable, nos permite saber cmo es que se siente una persona inestable emocionalmente en los momentos en los cuales enfrenta algn conflicto. Para poder entender a estos nios, es importante tener una explicacin acerca de lo que una persona en esta condicin experimenta al enfrentarse a algn problema. Adems, es fundamental saber cmo es que se trata la inestabilidad emocional, as como tambin como es que se evitar.

ANLISIS Al igual que muchos autores y especialistas en el desarrollo del nio, consideramos que los primeros aos de vida son cruciales para sentar las bases de un adecuado desarrollo emocional. En lima, es una triste realidad la situacin de muchos nios limeos que debido al maltrato familiar, padres irresponsables, abandono, entre otros graves problemas, son llevados a albergues, en los cuales tienen que enfrentarse no slo a la larga espera de ser adoptados por una familia, sino que adems, sufren las consecuencias de las malas polticas con las que disponen los albergues limeos, pues en muchos de ellos, hay condiciones que favorecen la inestabilidad emocional de los nios albergados; entre ellas, el cambio de hogar del nio, pues muchos de stos, slo son hasta cierta edad; la falta de personal dedicado y especializado; el elevado nmero de nios ; y la inadecuada intervencin en la carga psicolgica con la que los nios llegan a estos albergues. Consideramos que el gran problema de los albergues limeos es la larga espera del nio a ser adoptado; con respecto a este punto, algunos autores, sostienen que el orfanato incluso slo durante los dos primeros aos de vida podra traer graves efectos a largo plazo sobre el comportamiento social y afectivo del nio como: hiperactividad, agresividad, conducta antisocial, conductas depresivas, inseguridad y dificultad para comunicar sus sentimientos y pensamientos. Adems, cabe resaltar, que todo nio necesita y tiene derecho a contar con un padre y una madre para desarrollarse de forma saludable, por lo que es necesario que los procesos de adopcin sean ms rpidos para poder brindarles a los nios este derecho y garantizar en ellos un desarrollo integral. Con respecto al problema de que los nios tengan que ser cambiados de hogar, situacin que les genera gran sufrimiento y depresin al ya haber entablado con sus cuidadores un vnculo afectivo, y al haber estado acostumbrados un rutina y a un ambiente determinado, los especialistas de la primera infancia sostienen que el ser humano en sus primeros aos de vida necesita un cuidado individualizado, intenso y recproco, y para ello, es necesario crear un apego en base a una relacin fija no intercambiable. Por ello, consideramos que cambiar de cuidadores y de hogar cada cierto periodo de tiempo, y mientras los estos nios esperan a ser adoptados, genera graves consecuencias emocionales en los nios e incrementa su inestabilidad. Carmen Amors Azpilicueta, cuenta a partir de su experiencia clnica en el trabajo con nios de orfanatos, que gran parte de la inestabilidad emocional de los nios se debe a que no han tenido la oportunidad de ser acompaados en los problemas psicolgicos que genera el abandono, por lo que recomienda la adecuada preparacin de los cuidadores de los hogares para desempaarse como profesionales que sean un

acompaamiento para el nio en este difcil proceso. Ella sostiene que el dilogo, la empata, el acompaamiento, la escucha y el afecto, pueden dar muy buenos resultados enfrentar los problemas de inestabilidad emocional en los nios. Por otro lado, consideramos que el Estado debe tomar medidas correctivas frente a las malas polticas de los albergues limeos. Silvia Ochoa Rivero, sostiene que existe por parte del Estado una franja muy amplia de improvisacin frente al cuidado y la atencin de la infancia. Frente e este punto, creemos que es importante la actuacin del Estado para cambiar esta realidad, ya que ste tiene la obligacin de garantizar el bienestar de todos sus nios, ms an, cuando el problema radica en una realidad en la que muchos de ellos, lamentablemente, no cuentan con hogares funcionales capaces de brindarles un afecto y las condiciones necesarias para su desarrollo ntegro.

COMENTARIOS Karen Schang: Todo nio tiene derecho a recibir el afecto de una familia bien conformada, as como tambin los cuidados necesarios para su formacin. Sin embargo, no siempre se puede cumplir esto, debido a que aquellos nios que no cuentan con una familia que se encargue de ellos, no se pueden desarrollar adecuadamente en un ambiente favorable. Este es un derecho que no se est cumpliendo. El Estado peruano es el principal responsable de garantizar el bienestar de todos los ciudadanos en general, es decir, este es el responsable de que no se est cumpliendo con los derechos de estos nios. Existe muy poca inversin por parte del Estado en albergues de nuestra capital, es decir, muy poco dinero destinado a los servicios que ofrecen estos, as como tambin una notable desorganizacin en los procesos de adopcin de los nios, una falta de programas innovadores que incentiven la adopcin y escases de profesionales calificados que trabajen en los albergues. En consecuencia, una caracterstica principal de los nios en los albergues limeos es, como lo hemos mencionado antes en este trabajo, la inestabilidad emocional, producto de no tener un hogar estable, ni vnculos afectivos estables. Los afectados en esta situacin no slo son los nios, sino el pas en general, ya que en el futuro estos nios no podrn desenvolverse adecuadamente en la sociedad, ni tener las oportunidades para superarse. Esto se debe a que la estabilidad emocional se debe tener en cuenta en la formacin del nio a temprana edad, ya que le permite ser una persona segura y evitar la depresin. Vania Simich: Es necesario que todo nio reciba afecto y crezca en un ambiente en el cual se satisfagan tanto sus necesidades fisiolgicas, como sus necesidades afectivas. Muchas veces los nios abandonados son metidos en los albergues, los cuales se preocupan principalmente porque stos satisfagan sus necesidades fisiolgicas, que tengan que

comer, un lugar para dormir, etc. Sin embargo, en muy pocos albergues se preocupan por los conflictos o problemas que pueda presentar la persona debido al abandono que ha sufrido, por lo cual, muchas veces estos chicos no logran superarse completamente e incluso presentan problemas en el futuro, ya que tienen conflictos internos sin resolver. Esto se debe a la inestabilidad emocional con la que crecen estos chicos, lo cual les impide desarrollarse plenamente. Es labor del Estado el intervenir en este aspecto y ayudar a estos chicos cuando entran a los albergues a solucionar los conflictos con los que vienen, para que as puedan explotar sus capacidades y habilidades sin que nada los limite. Es por esto que me parece necesario incrementar este tipo de trabajo en los nios de todos los albergues limeos, para que as puedan tener la misma oportunidad que todos los otros nios, todava falta bastante en este campo, para que logremos alcanzar la meta deseada. Sin embargo, si el Estado tomara en cuenta el problema de la inestabilidad emocional y empezara a realizar acciones, probablemente este ira disminuyendo cada vez ms. Silvana Saroli: La etapa ms importante de una persona es la primera infancia, pues es a esta edad donde el nio descubre quien es, y es gracias al afecto y al entorno en el que viva que logra desarrollarse tanto fsica como cognitivamente. Existe un gran porcentaje de nios en Lima que son abandonados por sus padres generalmente por dos principales causas: el embarazo no es deseado o por falta de dinero para mantener al nio. Cuando estos nios no tienen a nadie quien los vele, son los albergues quienes los acogen. Lamentablemente, en Lima el gobierno an no es consciente de la importancia que estos tienen para el adecuado crecimiento de los nios. Los principales problemas que se encuentran en los albergues son a nivel de infraestructura y de personal, el cual muchas veces es escaso e inapropiado. En estos lugares las cuidadoras tienen tantos nios a su cargo que no pueden realmente atender correctamente a todos y no pueden brindarles lo que realmente necesitan. Entre estas cosas afecto, ser atendidos, escuchados, jugar, etc. Por otro lado, no existe un seguimiento en el progreso de los nios. Por eso, el gobierno debera intervenir a travs de un proceso donde se evale al nio que recin ingresa. Ver sus dificultades, para ayudarlo a sobrellevarlas siempre motivndolo y mostrndole apoyo. Una vez que el nio logre superar eso, podr vivir ms tranquilo y ser ms saludable emocionalmente. Finalmente esto le permitir al nio a seguir un proceso de exploracin y aprendizaje que le permitir seguir desarrollando distintas habilidades. Andrea Ladrn de Guevara: Considero que la inestabilidad emocional en los albergues limeos es un grave problema, que requiere de la urgente intervencin del Estado. Se sabe que todo nio tiene derecho a tener una familia con el fin de tener una infancia feliz y tener un adecuado desarrollo en los aspectos fsico, cognitivo, emocional y social, de tal manera

que la familia se convierte en la principal institucin que le brinda al nio la proteccin, el afecto y los cuidados especiales que necesita. Sin embargo, lamentablemente, existen casos en los que las familias no son lo suficientemente funcionales como para encargarse de la formacin de un nio, o incluso, hay casos en los que los nios son abandonado, situaciones ante las cuales, el Estado se ve en la necesidad de intervenir y llegar a stos a un albergue permanente hasta que se consiga una familia que adopte al nio, o a un albergue temporal hasta que los padres o algn familiar estn en las condiciones adecuadas como para encargarse del nio. Considero que esta intervencin del Estado es buena, pues si un nio no cuenta con una familia responsable que se haga carga de l, el Estado debe ser responsable de buscar la manera de que dicho nio reciba proteccin. Sin embargo, a mi parecer, el problema es que los albergues limeos si bien se preocupan por la alimentacin, la educacin y la vestimenta de los nios, todas necesidades materiales, no se preocupan por la parte emocional de los nios que llegan a estos albergues. El desarrollo emocional del nio es sumamente importante para garantizar el buen desarrollo cognitivo, moral y social de los nios, por lo que no slo los albergues y el Estado deben tener como prioridad slo las necesidades materiales de los nios, sino adems, preocuparse resolver los problemas emocionales de los pequeos, pues la carga psicolgica con la que estos llegan a los albergues (abandono, maltrato, padres irresponsables, etc.) genera en ellos gran depresin y sufrimiento, que si no es atendido a tiempo, en los primeros aos de vida, tiene graves consecuencias en la personalidad de los futuros adultos. Considero que nada sirve darle a los nios una buena alimentacin, ropa y educacin, si no se les da afecto y se sintoniza empticamente en los problemas que tienen, pues stos los arrastrarn hasta adultos, y no se habr logrado entonces, hacer de ellos mejores personas. Andrea Cabrera: Como hemos visto en este trabajo, la inestabilidad emocional es un problema muy grave que afecta a muchos nios en nuestro pas, y que puede seguir afectndolos a lo largo de su vida si no es tratado, por lo que es comn que este trastorno afecte tambin a la poblacin adulta. En los albergues limeos de nuestro pas, los nios se ven gravemente afectados por la inestabilidad emocional, puesto que no cuentan con un hogar y una familia estables, no tienen vnculos afectivos estables, lo que nos les da confianza en s mismo y tambin los vuelve inseguros. El estado, actualmente no presenta una regulacin en este aspecto, no se preocupa de manera adecuada por el bienestar de los nios, lo que tambin afecta a la sociedad. Tener una familia, un hogar y vnculos afectivos estables, permite el desarrollo integral del nio, lo que incluye su desarrollo moral, cognoscitivo y social. Los nios son los que en un futuro guiaran nuestra sociedad, y si actualmente, esta no vela por su bienestar, tampoco se estar garantizando un progreso de esta. Es por eso, que es importante que el Estado no solo se preocupe por las necesidades fisiolgicas del nio como agua y comida, sino que

tambin se preocupe por su bienestar emocional. Es importante que el estado garantice y se preocupe por el desarrollo integral del nio, para que este pueda desenvolverse de la mejor manera dentro de su entorno. Dndole una estabilidad emocional, se podr conseguir este desarrollo integral y evitar consecuencias negativas en el futuro del nio. CONCLUSINES: La inestabilidad emocional de los nios de los albergues limeos es un grave problema que requiere de la urgente intervencin del Estado. Los albergues limeos si bien se preocupan por las necesidades materiales de los nios, no toman en cuenta el desarrollo emocional de los nios que llegan a estos albergues, cuando ste es sumamente importante para garantizar el buen desarrollo cognitivo, moral y social de los nios. La carga psicolgica con la que los nios llegan a los albergues (abandono, maltrato, padres irresponsables, etc.) genera en ellos gran depresin y sufrimiento, que si no es atendido a tiempo, en los primeros aos de vida, tiene graves consecuencias en la personalidad de los futuros adultos. Los nios de los albergues limeos necesita ser acompaados y entendidos en su soledad, tristeza y rabia. Muchos de ellos se cierran en el resentimiento y son reacios a nuevos vnculos afectivos, son testarudos e indisciplinados. Por ello, a partir del momento en que el nio se encuentra en abandono, son necesarias figuras adultas que entren en relacin con l, las cuales deben asumir adems, la responsabilidad de cuidar del nio hasta que entre en contacto con la familia adoptiva, ya que todo cambio en los nios genera una movilizacin de sentimientos y emociones que deben ser tomados en cuenta para la estabilidad emocional de los nio de los albergues limeos. Es necesario que en cada albergue haya un profesional de la salud mental, entre ellos psiclogos, para que as, los nios sean acompaados en este proceso y cada uno reciba la terapia ms conveniente para superar los problemas con los que lleg al albergue y las experiencias pasadas, y as, el nio pueda ir conocindose a s mismo, expresarse libremente y controlar sus emociones.

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