EDUCACIN Y GESTIN DE CENTROS EDUCATIVOS EDUCACION COMPARADA.

LA EDUCACION ENCIERRA UN TESORO

ALUMNO: ALEJANDRA YAZMIN CARRILLO VILLARREAL.

MATRICULA: 75349

GRADO: 7

NOCTURNO

CATEDRTICO: LIC. JUAN CARLOS HUITRADO TREVI0

FECHA: 23 DE NOVIEMBRE DEL 2012

INTRODUCCION: Este ensayo explica claramente el papel que juega el docente, ya que es muy importante porque l es un formador es la persona que se encarga del aprendizaje, hablamos del sistema educativo y hablaremos tambin de la escuela.

DESARROLLO: Mejora la calidad de la enseanza escolar. Los sistemas educativos han contribuido con el paso del tiempo a formar a los individuos y a transformar a la sociedad entera (aun teniendo exigencias de la sociedad con forme evoluciona, el sistema educativo sigue en pie y actualizndose da tras da). Todo pas tiene que efectuar una reforma de su sistema escolar en el plano de los mtodos pedaggicos, de los contenidos y de la gestin.

Los responsables de la Educacin deberan de abordar el problema de la calidad de enseanza escolar desde los puntos de vista siguientes: En algunos pases, el nivel de la formacin inicia de los docentes es el de la enseanza secundaria; habra que revalorarla, para pasarla ala enseanza superior, como ocurre en varios pases industrializados, donde en ellos se forma al profesor en institutos pedaggicos o en la universidad (en algunos pases hay cursos de segundo ciclo que preparan para la enseanza pedaggica). La certificacin para la docencia deberan mencionar explcitamente cual es el nivel y el tipo de enseanza que puede impartir el titular de acuerdo con su formacin inicial. La contratacin y destino de los docentes debera corresponder a una voluntad de garantizar un justo equilibrio entre las distintas materias y el grado de experiencia de los profesores.

La formacin en el empleo es una modalidad de educacin permanente sumamente apropiada si se quiere que todos los miembros del personal docente puedan mejorar su capacidad pedaggica.

Debe de tomarse en cuenta las condiciones de trabajo de los maestros como: nmeros de alumnos, horas o jornadas de trabajo y el medio en que disponen. La remuneracin de los docentes debera ser lo bastante elevada como para mover a jvenes con talento a esta profesin.

Debera de ser la primera preocupacin de las autoridades competentes la formacin de una poltica de conjunto sobre los docentes conjugadas con las susodichas medidas. Los programas escolares deben corresponder a los contenidos de la formacin de los docentes. Al elaborar los programas, habra que elaborar al mismo tiempo los mtodos pedaggicos, los manuales y los materiales auxiliares de enseanza. Para esto tendramos que usar las nuevas tecnologas para facilitar el proceso enseanza y aprendizaje. La escuela es una institucin educativa fundamental en la que se organiza sistemtica actividades prcticas de ndole pedaggica. La mayora de las veces el docente trabaja solo en el aula ya que forma parte de un equipo cuyos miembros contribuyen a dar vida a lo que podramos llamar la cultura de la escuela.

CONCLUSION: Es muy interesante saber todo lo que conlleva la educacin, y como hacen para que esto sea afectiva, todos nosotros sabemos podemos opinar pero no es igual a opinar que hacerlo, pues lo importante son hechos no palabras, sin tan solo todos nos juntaramos y diramos una solucin para mejorar la calidad educativa, tendrn que tomar en cuenta las soluciones que las personas han empleado para su pas.

(Delors, 1996)

Bibliografa
Delors. (1996). La Educacion Encierra un Tesoro. Madrid: UNESCO.