INTRODUCCION

En este trabajo se busca un anlisis de que es cultura y universidad as tambin como la relacin que se presenta entre la universidad y la cultura, el papel que juega la educacin superior en la formacin y creacin de nuevos mundos posibles, de nuevas concepciones. De igual forma se muestra la manera en la que el ser humano aprovecha y se comporta frente a las diferentes posibilidades que a lo largo de su vida se presentan para mejorar en todos los aspectos, hablando especficamente del aprovechamiento del mbito universitario. Se analiza adems la relacin y la influencia mutua que se presenta entre la universidad y la sociedad, la tradicin y la autonoma del hombre, mostrando aspectos relevantes y sentando posiciones.

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Semestre 2012-2 21 de setiembre de 2012

Para mi cultura, son todos aquellos hbitos, creencias que cualquier individuo adquiere independientemente de su lugar de origen, sino ms bien de la sociedad en la que este se encuentre actualmente, debido a que todo individuo adquiere su personalidad en base a los dems seres que lo rodean, as como las actitudes, valores y conocimientos que este adquiere de la sociedad. Es por esto que desde mi punto de vista concluyo que todo individuo tiene cultura debido a que todo individuo tiende a pertenecer a un grupo social. Cada uno de estos grupos, por ms simples o pequeos que sean han venido arrastrando ciertas caractersticas que los diferencian de los dems grupos sociales, dicho de otra manera la cultura se transmite de generacin en generacin, formando de esta manera una esencia de la forma de vida dentro de una sociedad en particular. En algunas ocasiones suele suceder que en las sociedades la cultura que a estas identifican; las creencias, costumbres, etc. Llegan a aparentar ser normas o leyes que rigen el bienestar de los que forman parte de esta sociedad a que el simple hecho de pertenecer a cierto grupo social, los individuos adquieren una responsabilidad de adaptarse a tipo de expresin social que tenga. Las universidades, histricamente ablando, como institucin, datan de la Europa medieval, aunque tiene antecedentes en las culturas griegas, romana y arbica, las primeras instituciones con una organizacin formal nacieron en Europa occidental; Bolonia y pars representan los prototipos de universidades medievales, tanto por su antigedad como por su forma de organizacin. Se considera que, aunque evolucionaron paulatinamente, para el siglo XII ya estaban constituidas como tales; evolucionaron hasta lo que hoy vivimos como universidad, intentando siempre estar a la vanguardia del aconteces de la sociedad. Por lo expresado anteriormente y adentrndonos, ahora s, en el aspecto de la misma, debemos decir que, la universidad no debe ser considerada meramente como una institucin educativa y de enseanza superior, su funcin va mas all, en tal sentido que el concepto de universidad tambin abarca la forma en que se puede aplicar el conocimiento a partir de la tica en lo que tiene que ver con el uso social del mismo, adems, la universidad como tal, no solo se limita a prestar un servicio si no que busca que el usuario, por as llamarlo, sea un participante activo para que ella misma pase a formar parte de l y as provocar en este ultimo un cambio positivo.
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Por lo tanto la universidad, debe observarse desde una perspectiva donde no solo se impliquen los estudios de nivel superior, caracterizados por su rigor, su profundidad, lgica y su ubicacin en un entorno particularmente extenso y rico, pues la universidad, actualmente, trasciende este estrecho marco de un tema puntual, penetrando en la esfera del desarrollo cultural y social del ser humano que se hace parte de la misma, es decir, del estudiante que da a da se forma en su alma mater. Hoy en da en un mundo como el nuestro, en el cual prima la individualidad en la mayora de los contextos cotidianos, es clave que a lo largo de este camino estemos en una constante bsqueda de nuestra propia identidad, del papel que cumplimos en la sociedad y como con nuestras habilidades y capacidades contribuyen en la creacin de cultura. Si bien es cierto, la universidad es una parte muy importante en todo este proceso de formacin es claro analizar que no todo se deja en manos de esta. Hay muchos otros factores que influyen de manera directa en este largo proceso; comenzamos a hablar entonces del entorno que nos rodea, del impacto que tiene la sociedad y la cultura en nuestra formacin integral. El entorno entonces emerge diferentes aspectos, por tanto es posible observar el impacto que tiene la universidad en la sociedad y el papel que juega la tradicin y la autonoma en la misma. Observamos que la universidad surge de la sociedad, nace de esta, por lo que debe tener influencia del hombre, por tanto es analizada desde un contexto humano, siendo en ultimas el pilar para la formacin de un ser social y por consiguiente un ser cultural. Cuando se habla de un ser cultural, se hace referencia a un ser libre, lleno de creatividad, autonoma y dispuesto a salir adelante y mejorar la calidad de vida dentro de la sociedad, hablando en trminos de mejorar y obtener como ser humanos cultura. En mi concepto como estudiante universitario y perteneciente a una sociedad es bsico trastornar el pensamiento que existe en muchas personas de utilizar la universidad y observarla como el medio para mejora la calidad e vida, pero solamente a travs de mejorar nuestra posicin econmica, a travs de la adquisicin de dinero siendo esta nuestra nica mete, desviando en cierta forma la importancia de la universidad y el papel q esta juega, ya que si bien es cierto si influye en nuestra calidad de vida lo hace pero desde un punto de vista social, buscando no mejoras econmicas, sino mejoras en la formacin integral del

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ser humano, en mejorar pensamientos, ideologas y sobre todo mejorar ciudadanos para contribuir con la construccin de mejores sociedades y culturas.

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