Tema:

La Comunicacin

EJERCICIO INICIAL
INSTRUCCIONES:
1. Se seleccionar a un/a estudiante de la clase. 2. l observar una imagen, que tendr que describir a sus compaeros. Contar con 3 min. para efectuar su descripcin.
1. En la hoja de trabajo, los alumnos que escuchan la descripcin tendrn que dibujar el objeto descrito. 2. Luego, anotarn los aciertos y desaciertos que cometi su compaero/a al realizar la descripcin. Registrarn sus notas en la hoja de trabajo.

EJERCICIO INICIAL
1. A partir de las indicaciones de tu compaero/a, dibuja el objeto descrito. 2. Registra tus comentarios en el cuadro derecho.
. 1 . ACIERTOS

DESACIERTOS

A dibujar

Autoevaluacin

LA COMUNICACIN
Preguntas para pensar: 1.Qu problemas para la buena recepcin del mensaje se produjeron durante la descripcin? 2.Qu aciertos y qu errores cometi el descriptor? 3.Qu errores cometieron los receptores durante el desarrollo del ejercicio 4.Qu se puede hacer para mejorar la comunicacin?

II FASE

Conceptualizacin

LA COMUNICACIN
Meta: Ser capaz de comprender y expresar de forma adecuada, organizada y crtica los diversos mensajes segn la intencionalidad del discurso, el contexto de comunicacin y el cdigo usado por los interlocutores. Competencia: Identificar los elementos de la comunicacin de acuerdo al contexto, la intencionalidad y el rol que cumpla el emisor y receptor.

CONTENIDOS

1. 2. 3. 4.

Concepto de comunicacin. Componentes. El proceso de la comunicacin. Tipos de comunicacin: comunicacin oral y comunicacin escrita. 5. Comunicacin cientfica y tcnica. 6. Historia 7. El artculo cientfico y sus partes. Importancia. Estructura.

Fase II Conceptualizacin: La comunicacin

Decimos que comunicar es un proceso porque se lleva a cabo en un tiempo determinado. Se requiere cierta maduracin fisiolgica para poder hablar, pues los recin nacidos no pueden hacerlo. Ellos, cuando comienzan a emitir las primeras palabras, lo hacen en media lengua, pues an no han incorporado los cdigos del lenguaje, si bien manejan con destreza lo gestual desde los primeros das de vida. () Si bien los mensajes pueden tener distinto soporte (la voz humana, el papel, la cinta de video, el casete, el leo y la tela en un cuadro, y otros), todos tienen tres elementos fundamentales, sin los que no hay comunicacin posible: el emisor, el receptor y el mensaje.

Fase II Conceptualizacin: La comunicacin

ESCRIBA SU CONCEPTO DE COMUNICACIN

Fase II
Despus de identificar la informacin literal relevante, organice un grfico en el que sistematice la informacin literal sobre la comunicacin.

Autoevaluacin

LA COMUNICACIN

Preguntas para pensar: 1.Qu aspectos nuevos aprendi sobre la comunicacin? 2.A qu conclusiones lleg sobre el tema? 3.Cmo realiz el ejercicio?

Conceptualizacin: La comunicacin

Un objeto

Un mensaje escrito

Una palabra hablada

Conceptualizacin: La comunicacin

Un mensaje puede estar bien comunicado por el emisor y ser comprendido perfectamente por el receptor. Sin embargo, si el emisor lo transmite en negativo, puede generar una sensacin de malestar:

Comprese estos dos mensajes.

A No todos los mecnicos de automviles son honestos. Muchos de ellos a veces presentan presupuestos demasiado abultados. B Casi todos los mecnicos de automviles son honestos, aunque hay algunos que presentan, a veces, presupuestos abultados.

Qu diferencias encuentras en el contenido y la forma de comunicar las ideas entre el mensaje A y el mensaje B?

1. Observa detenidamente la siguiente imagen.

Tiempo: 1 min.

Tiempo: 2 min.

Total: 3 min.

2. Qu te sugieren sus formas, sus colores y su ubicacin? Identifica sus caractersticas.

3. Selecciona tres palabra (sustantivos) que caracterice a la figura y escrbelas en el recuadro de la hoja de trabajo.

Tiempo: 1 min.

Conceptualizacin: Proceso de comunicacin

Se denomina proceso de comunicacin al intercambio de informacin (conocimientos, ideas, estados de nimo) entre dos o ms personas.

Para que se produzca un acto comunicativo es necesario que intervengan diversos elementos.

Conceptualizacin: La comunicacin
Todos los elementos que intervienen

Los lingistas y los tericos definen comunicacin como la transmisin de un lugar a otro de una determinada informacin. Es, ms concretamente, el proceso de transmisin de informaciones de un emisor A a un receptor B a travs de un medio C.

Integran el sistema de comunicacin

Conceptualizacin: Los elementos de la comunicacin

Ciertamente, el emisor, el receptor y el mensaje son los componentes nucleares de la comunicacin; sin embargo, en el proceso comunicativo participan otros elementos. Estos son: el cdigo, el canal, el contexto, el referente y las interferencias.

Circuito de comunicacin
Desde el punto de vista de la transferencia de la informacin, se logra un esquema que representa el pasaje de un mensaje de una persona a otra. Canal

Emisor
Enva el

Receptor
MENSAJE

Respuesta

LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN

Cdigo

Mensaj e

Canal

Emisor

Receptor

RUIDO

Referente

CONTEXTO

1. Observa la siguiente vieta y determina qu funcin cumple cada uno de los elementos que aparecen en ella.

2. Luego, asgnale a cada elemento el nombre que le corresponde segn el proceso de la comunicacin.

Identificando el receptor del proceso de comunicacin, reconoce los otros elementos que interactan con l.

Receptor

Lector de la caricatura

CONTEXTO

Referente

Cdigo
Mensaje

Lingstico

Emisor

Receptor

CONTEXTO

Lingstico

Cdigo

Icnico

T.V.

Referente Emisor Mensaje

Referente Receptores

Ejercicio: Los elementos de la comunicacin

Elabora un diagrama en el que establezcas el concepto de cada uno de los elementos que participan en el proceso de comunicacion.
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN
CDIGO

MENSAJE EMISOR:

RECEPTOR

CANAL:

CONTEXTO

CORRECCIN

Los elementos de la comunicacin

1. Une el concepto con su respectivo nombre y ejemplo. Es el sistema de signos, seales y reglas verbales, visuales, olfativas, auditivas que usa el emisor para crear su mensaje. Es la informacin que se transmite. Es quien recibe el mensaje. Es el lugar, momento situacin en la que se desarrolla la comunicacin. EMISOR CANAL CONTEXTO RECEPTOR INTERFERENCIA MENSAJE la CDIGO
HOLA

Es vehculo o medio a travs del cual se transmite la informacin.

Es quien produce y enva el mensaje. Es el ruido comunicacin. que distorsiona

CORRECCIN

Los elementos de la comunicacin

1. Une el concepto con su respectivo nombre y ejemplo. Es el sistema de signos, seales y reglas verbales, visuales, olfativas, auditivas que usa el emisor para crear su mensaje. Es la informacin que se transmite. Es quien recibe el mensaje. Es el lugar, momento situacin en la que se desarrolla la comunicacin.

CDIGO
MENSAJE RECEPTOR
HOLA

CONTEXTO
CANAL EMISOR

Es vehculo o medio a travs del cual se transmite la informacin.

Es quien produce y enva el mensaje. Es el ruido comunicacin. que distorsiona la

INTERFERENCIA

Lee el siguiente texto y encierra aquellas que son relevantes para definir la comunicacin. La comunicacin es un fenmeno social en constante dinamismo y alteracin, porque est sujeta a los cambios de pensamiento del hombre, a las modificaciones del lenguaje a travs del tiempo y a los efectos que la misma dinmica del proceso va provocando en los individuos o grupos que interactan. Socorro Fonseca. Comunicacin oral.

CORRECCIN

Lee el siguiente texto y subraya las palabras que usaste para describir la figura anterior. Tambin encierra aquellas que son relevantes para definir la comunicacin. La comunicacin es un fenmeno social en constante dinamismo y alteracin, porque est sujeta a los cambios de pensamiento del hombre, a las modificaciones del lenguaje a travs del tiempo y a los efectos que la misma dinmica del proceso va provocando en los individuos o grupos que interactan.