Henry A.

Giroux
Teoras de la reproduccin y la resistencia

Henry A. Giroux
Naci en 1943, fue profesor de historia en un instituto durante seis aos a finales de los sesenta, luego hizo su doctorado en 1977 en la Universidad Carnegie-Mellon (una universidad privada donde han estudiado gente como John Forbes Nash, premio nobel en econmicas, artistas como Andy Warhol, o el creador del lenguaje informtico Java, James Gosling). Despus del doctorado Giroux alcanz puestos de importancia en las universidades de Bostn, Miami y Pen State. Actualmente es profesor en la ctedra de Global Television Network en la Universidad de McMaster, Canada. Es reconocido como uno de los pedagogos de la teora crtica ms importantes del siglo XX. Su primer libro publicado se titul: Curriculum and Instruction: Alternatives in Education Sus ltimos libros se titulan: The University in Chains: Confronting the Military-Industrial-Academic Complex. (2007) Against the Terror of Neoliberalism: Beyond the Politics of Greed. (2008)

Resumen de los puntos esenciales del artculo Teoras de la reproduccin y la resistencia en la nueva sociologa de la educacin: un anlisis crtico. (Publicado en Cuadernos polticos. Mxico, Era, 1985, pg. 36 65)

Concepto de reproduccin
Origen : Karl Marx Ciencia crtica de la educacin ...los educadores radicales han insistido en que las funciones primordiales de la escuela son: la reproduccin de la ideologa dominante, de sus formas de conocimiento, y la distribucin de las habilidades necesarias para la reproduccin de la divisin social del trabajo. Despojar a las escuelas de su inocencia poltica

Crtica general de Giroux a las teoras de la reproduccin

Falta de relevancia del factor humano Falta de esperanza para el cambio basado en la teora de la resistencia Falta de anlisis de las contradicciones en las escuelas y de su anlisis como entidades relativamente autnomas del sistema econmico capitalista

Modelos tericos de la reproduccin expuestos por Giroux a la crtica en su artculo

Modelo econmico reproductivo Modelo cultural-reproductivo Modelo reproductivo del Estado

Modelo econmico-reproductor
Autores citados: Samuel Bowles, Herbert Gintis, Christian Baudelot, Roger Establet, L. Althusser... The Hidden Curriculum Sociedad & enseanza (relacin primaria) Ideologa dominante de la sociedad en ED Teora de la correspondencia Clase para inculcar imperativos ideolgicos capitalistas Conexin estructural entre escuela & lugar de trabajo

Crtica de Giroux al modelo econmico-reproductor

Falta de anlisis de la ideologa como un lugar de contradiccin Los comportamientos de la clase obrera son contradictorios con la posibilidad de emancipacin de la cultura crtica, pues rechazan esa cultura crtica intelectual. Este modelo no ha conseguido captar la complejidad de la relacin escuela lugar de trabajo familia etc. Pesimismo radical

Modelo cultural-reproductor
Autores citados: Pierre Bourdieu, escuela francesa... Dominados participan en su propia opresin Relacin entre cultura dominante, conocimiento escolar y biografas personales Escuelas como instituciones relativamente autnomas influidas por... Instituciones simblicas: Capital cultural Herencia familiar del capital cultural Poder & cultura Habitat & Habitus

Crtica de Giroux al modelo cultural-reproductor

Elimina el conflicto en el propio seno de las clases sociales Falta anlisis de la cultura como proceso transformador y no slo estructurador Las ideologas dominantes no se practican en un vaco Autores crticos citados: David Davies, Roger Dale, Robert Connell, Timothy Sieber, Michel Foucault... Bourdieu omite la naturaleza activa tanto de la dominacin como de la resistencia Lo material falta en Bourdieu y cia. Poca fe en los grupos y clases subordinadas

Modelo de reproduccin hegemnico-estatal

Autores citados: Michael Apple, Antonio Gramsci... Fucin compleja del Estado en el capitalismo Hegemona (Gramsci): habilidad de una clase para articular los intereses de otros grupos con el suyo Lucha por el control de la conciencia El Estado como instrumento para ganar el consenso activo de aquellos a quienes gobierna.

Crtica al modelo hegemnicoestatal de la reproduccin

Autores citados: Nicos Pulantzas, Phillip Corrigan, Dale... El Estado y sus instituciones no pueden ser vistos como meros instrumentos de las clases dominantes El Estado es sujeto de lucha El Estado intenta ganar el consentimiento de la clase trabajadora por medio de 3 fines: econmico (movilidad social), ideolgico (democracia) y psicolgico (bienestar/felicidad). Las teoras del Estado se centran en macro-temas, pero dicen poco del factor humana en relaciones concretas

Teora de la resistencia segn Giroux

Teora neomarxista de la resistencia Human agency (el factor humano) ...una nocin de reproduccin donde la subordinacin de la clase obrera es vista... como parte del proceso de autoformacin de la clase obrera misma. Autores citados: Willis, Michelle Fine, Angela McRobbie, Jim Walker, Herbert Marcuse... Problematizacin de la nocin de autonoma relativa Reconocimiento del fenmeno de la contradiccin ideolgica, de la naturaleza contradictoria de la resistencia, conciencia contradictoria de estudiantes y maestros Explicitacin del desarrollo histrico Diferenciar entre oposicin y resistencia Nocin dialctica de la intervencin humana Los oprimidos dejan de ser vistos como seres simplemente pasivos Nocin de emancipacin individual y social como su inters conductor Valor pedaggico de la teora de la resistencia Conexiones entre la estructura e intervencin humana No inmediatez del comportamiento Sentido crtico y emancipatorio de la pedagoga Optimismo: lucha por una vida cualitativamente mejor para todos

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