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Clase 6
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Blog del curso
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Haga clic para modificar el estilo de Investigacin experimental patrn subttulo del
El investigador es un agente activo y no un observador pasivo Investigacin cuasi-experimental Implican manipulacin de la VI, pero no Investigacin no experimental cumplen con la aleatorizacin o Son diseos que no participacin de un admiten la manipulacin grupo control de la variable independiente, donde debe procederse a comparar grupos constituidos de manera natural
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Haga clic para modificarcon colecta solo posterior o Diseo el estilo de diseo solo post-prueba subttulo del patrn
Diseo experimental bsico
Permite medir la VD en dos momentos, antes y despus de la intervencin experimental La estimacin de la VD se denomina Medicin del valor de referencia o de la Lnea base Grupo experimental Grupo control Despus del tto Post-prueba Post-prueba
Grupo experimental
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Haga clic para modificardos grupos experimental y dos Consta de el estilo de grupos Diseo subttulo del patrn de control experimental
bsico
Permite discriminar los efectos de la prueba previa y los de la intervencin
Grupo Experimental, con preprueba Experimental, sin preprueba Control, con pre-prueba Control, sin pre-prueba
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Haga clic para modificarPermiteestilo de hiptesis el probar mltiples de una sola vez subttulo del patrn
Las dos o ms VI de un diseo factorial reciben el nombre de factores En cada una de las celdas se incluye un conjunto de sujetos a determinadas condiciones de tto
Diseo factorial
Grado de exposicin Exposicin diaria 15 minutos (B1) 30 minutos (B2) 45 minutos (B3)
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Haga clic para modificar el estilo de subttulo Los mismos sujetos se exponen a del patrn ms de un tratamiento
experimental Se asegura la mayor equivalencia entre los sujetos expuestos a condiciones experimentales distintas Los sujetos se asignan de manera de manera aleatoria a secuencias diferentes de exposiciones a diversos tratamientos
Cumple con las tres condiciones de un experimentos, es decir, manipulacin, aleatorizacin y control
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Haga Generalmente emplean un diseo el estilo de clic para modificar pre-prueba post-prueba o solo subttulo del patrn post-prueba
Implican poner a prueba un tratamiento clnico Asignacin aleatoria de los sujetos a las condiciones experimentales Uso habitual de muestras grandes y heterogneas de sujetos, con frecuencia elegidos por su alejamiento geogrfico, para garantizar que los resultados no sean exclusivos de un entorno nico
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Permite probar hiptesis de las relaciones de causa y efecto entre las variables Es posible probar criterios de causalidad como los propuestos por Lazarsfeld (1955): Primer criterio: Una causa debe preceder en el tiempo a su efecto. Segundo criterio: Entre la presunta causa y el efecto supuesto medie una relacin emprica. Tercer criterio: Establecer que la relacin causal no pueda explicarse como resultado de la influencia de una tercera variable.
Existen dificultades que residen en los requisitos de aleatorizacin y de aplicacin homognea de los tratamientos en los distintos grupos. Presencia del efecto Hawthorne que constituye una forma de efecto placebo, donde el participante, modifica su conducta al conocer su participacin en el estudio.
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Los diseos cuasi-experimentales implican la manipulacin de la VI, es decir, la introduccin de un tratamiento experimental, en el que le falta al menos una de las propiedades de los diseos experimentales verdaderos como la aleatorizacin o el grupo control.
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Haga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn Incluye un tratamientoms grupos experimental y dos o
de sujetos
La imposibilidad de introducir una asignacin aleatoria de los sujetos determina que el estudio sea cuasi-experimental En los estudios cuasi-experimentales se emplean el trmino grupos de comparacin y no grupo control
Se distinguen por la introduccin de controles alternativos que compensan la ausencia de aleatoriedad o grupos de control
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Haga clic para modificar el estilo de Son carecen subttulo estudiosyque grupo control del patrnde la aleatoriedad de
El diagrama de un diseo cuasi-experimental es el siguiente: O1 O2 O3 O4 X O5 O6 O7 O8 Colecta de informacin por perodos largos y la introduccin de un tto experimental durante la obtencin de datos Es ms poderoso que los diseos donde se mide solo una vez antes y despus de la observacin Implica la colecta de datos durante un perodo prolongado, tanto en un hospital en el que se instaura el requisito de educacin continua como en otro hospital que no lo instaura
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Son prcticos y factibles de realizarse y brindan informacin hasta cierto punto til para la generalizacin. Permite introducir algunos controles para las variables extrnsecas en ausencia de un control experimental completo.
Carecen de control inherente a los experimentos verdaderos. Pueden surgir hiptesis rivales que compiten con las hiptesis de la manipulacin experimental para explicar los resultados observados. El hecho de que los cuasiexperimentos dependan en ltima instancia del juicio y no de criterios ms objetivos, resta validez a las inferencias causales.
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