RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN - DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 3 - 2013

Minggu Tarikh STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN Kod Prestasi STANDARD PRESTASI Modul Buku Teks Padu Ilmu Buku Aktiviti Latih Tambah Tubi Maju Buku Ruj Catatan

PENGENALAN KEPADA SAINS

1. KEMAHIRAN SAINTIFIK Memerhati ( menggunakan deria penglihatan, pendengaran, sentuhan, rasa atau bau untuk B3DS1E1 mengumpulkan maklumat tentang objek dan fenomena) Mengelas (menggunakan pemerhatian untuk B3DS1E2 mengasing dan mengumpulkan objek atau fenomena berdasarkan ciri yang sama) Mengukur dan menggunakan nombor ( membuat pemerhatian secara kuantitatif dengan B3DS1E3 menggunakan nombor atau alat berunit piawai atau alat yang diseragamkan sebagai unit rujukan) Meramal ( membuat jangkaan tentang sesuatu B3DS1E4 peristiwa berdasarkan pemerhatian dan pengalaman yang lalu atau berdasarkan data) Membuat inferens ( Membuat kesimpulan awal yang munasabah, yang mungkin benar atau tidak B3DS1E5 benar untuk menerangkan sesuatu peristiwa atau pemerhatian) Berkomunikasi (Menerima, memilih, menyusun dan mempersembahkan maklumat atau idea B3DS1E6 dalam bentuk tulisan, lisan, jadual, graf, rajah atau model)

1-3 Jan

1.1 Memahami kemahiran proses sains

1.1.1

Memerhati

2,3

1.1.2

Mengelas

1.1.3

Mengukur dan menggunakan nombor

1.1.4

Meramal

6-10 Jan

1.1.5

Membuat inferens

1.1.6

Berkomunikasi

1.1.7 1.2 Memahami kemahiran manipulatif.

Menjelaskan kemahiran proses sains melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan Menggunakan dan mengendalikan peralatan dan bahan sains dengan betul Mengendalikan spesimen dengan betul dan selamat. Melakar spesimen, peralatan dan bahan sains dengan tepat. Membersihkan peralatan sains dengan cara yang betul. Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan betul dan selamat. B3DS2E1 Menggunakan dan mengendalikan peralatan dan bahan sains dengan betul

11

13-17 Jan

1.2.1 1.2.2 1.2.3

9 9 10 10 10

8,9 8,9 8,9 8,9 8,9

B3DS2E2 Mengendalikan spesimen dengan betul dan selamat Melakar spesimen, peralatan dan bahan sains dengan tepat Membersihkan peralatan sains dengan cara yang B5DS1E1 betul Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan B5DS1E2 betul dan selamat B4DS1E1

20-24 Jan

1.2.4 1.2.5

SAINS HAYAT
2. MANUSIA 5 27-31 Jan 2.1 Memahami pengetahuan tentang kegigian manusia 2.1.1 2.1.2 Mengenal pasti jenis gigi iaitu gigi kacip, gigi taring dan gigi geraham. Menghubungkaitkan jenis gigi dan fungsi. B1DS1E1 Mengenal pasti jenis gigi iaitu gigi kacip, gigi taring dan gigi geraham 16,17 16,17 13 13

B2DS1E1 Menghubungkaitkan jenis gigi dan fungsi.

3-7 Feb

2.1.3

Membanding dan membezakan set gigi susu Membanding dan membezakan set gigi susu dan dengan set gigi kekal daripada aspek B3DS3E1 set gigi kekal dari aspek bilangan, kekuatan dan bilangan, kekuatan dan jangka hayat. jangka hayat Melabelkan struktur gigi iaitu enamel, dentin, saraf, salur darah dan gusi. Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. Mempraktikkan amalan harian terhadap kesihatan gigi daripada aspek: pemakanan penjagaan B3DS3E2 Melabelkan struktur gigi iaitu enamel, dentin, saraf, salur darah dan gusi

18,19

15

14

12-14 Feb

2.1.4 2.1.5

18,19 20

16

17-21 Feb

2.2 Mengamalkan penjagaan gigi

2.2.1

B6DS1E1 B6DS1E2 Mempraktikkan amalan harian terhadap kesihatan gigi daripada aspek pemakanan Mempraktikkan amalan harian terhadap kesihatan gigi daripada aspek penjagaan 3. HAIWAN 9-17 Mengenal pasti litupan badan haiwan iaitu B1DS+F45 bercangkerang, berbulu, berbulu pelepah dan 2E1 bersisik Mengenal pasti anggota badan haiwan iaitu B1DS2E2 berkaki, bersayap, berekor, bertanduk, berparuh dan berkuku tajam Mengenal pasti cara haiwan membiak iaitu bertelur B1DS2E3 dan melahirkan anak Mengenal pasti habitat haiwan iaitu hidup di air, di B1DS2E4 darat, serta di darat dan air Mengelaskan haiwan berdasarkan ciri pengelasan B2DS2E1 yang dipilih Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada satu B3DS4E1 haiwan yang dipilih

25-27

19

17

18

24-28 Feb 3.1 Memahami ciri haiwan.

3.1.1

Mengenal pasti ciri haiwan iaitu: litupan badan: bercangkerang, berbulu, berbulu pelepah, bersisik anggota badan: berkaki, bersayap, berekor, bertanduk, berparuh, berkuku tajam cara membiak: bertelur, melahirkan anak

30-31

23

24

25

10 11

3-7 Mac 10-14 Mac

3.1.2 3.1.3 3.1.4

12

17-21 Mac

3.2 Memahami kegigian haiwan

3.2.1 3.2.2

habitat: hidup di air, di darat, di darat dan air Mengelaskan haiwan berdasarkan ciri pengelasan yang dipilih. Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada satu haiwan yang dipilih. Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. Menyatakan tabiat makan haiwan: herbivor, Menyatakan tabiat makan haiwan iaitu herbivor, B1DS3E1 karnivor, omnivor karnivor, omnivor Menghubungkaitkan kegigian herbivor, Menghubungkaitkan kegigian herbivor, karnivor karnivor dan omnivor dengan makanan B2DS3E1 dan omnivor dengan makanan yang dimakan yang dimakan.

9-17 9-17

32 33 33 40,41 40,41

26 28 28 29 30 30

27

13

31 Mac 4 Apr

3.2.3 3.2.4

Meramalkan jika semua haiwan mempunyai satu jenis tabiat makan sahaja. Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. 4. TUMBUHAN Mengenal pasti ciri tumbuhan iaitu: daun: jenis urat daun bunga: berbunga, tidak berbunga buah: berbuah, tidak berbuah batang: berkayu, tidak berkayu akar: akar tunjang, akar serabut habitat: hidup di air, di darat, cara membiak: melalui biji benih, spora, daun, keratan batang, anak pokok, batang bawah tanah. Mengelaskan tumbuhan berdasarkan ciri pengelasan yang dipilih. Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada satu tumbuhan yang dipilih. B1DS4E1 Mengenal pasti jenis urat daun tumbuhan Mengenal pasti tumbuhan berbunga dan tidak B1DS5E2 berbunga Mengenal pasti tumbuhan berbuah dan tidak B1DS4E3 berbuah Mengenal pasti tumbuhan berkayu dan tidak B1DS4E4 berkayu Mengenal pasti tumbuhan akar tunjang dan akar B1DS4E5 serabut B1DS4E6 Mengenal pasti tumbuhan hidup di air dan di darat Mengenal pasti cara tumbuhan membiak iaitu B1DS4E7 melalui biji benih,spora, daun, keratan batang, anak pokok dan batang bawah tanah Mengelaskan tumbuhan berdasarkan ciri B2DS4E1 pengelasan yang dipilih Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada satu B3DS5E1 tumbuhan yang dipilih 19-23 25-30

42

31

14

7-11 Apr 4.1 Memahami ciri tumbuhan. 4.1.1

46,47

35

48,49 48,49 25-30 25-30 19-23, 25-30 25-30 50 51 52,53 51

37

36

15

14-18 Apr

4.1.2 4.1.3

38 39 40

16

21-25 Apr

4.1.4 4.1.5

Menyatakan kepentingan tumbuhan kepada Menyatakan kepentingan tumbuhan kepada B5DS2E1 manusia dan haiwan. manusia dan haiwan Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan. 5. MAGNET Mengenal pasti bentuk magnet seperti magnet bar, silinder, ladam, bentuk U, butang dan cincin. Mengitlak tindakan magnet ke atas pelbagai objek dengan menjalankan penyiasatan. Mengenal pasti bentuk magnet seperti magnet bar, silinder, ladam,bentuk U, butang dan cincin. Mengitlak tindakan magnet ke atas pelbagai objek dengan menjalankan penyiasatan

17

5.1 Menganalisis 28 Apr - 2 pengetahuan tentang Mei tindakan magnet.

5.1.1

B1DS5E1

60,61

45

46

5.1.2 18 5-9 Mei 5.1.3 5.1.4 19

12-16 Mei

B3DS6E1

62,63 62,63 62,63 64 48 48

47 47 47 49

5.1.5

Mengelas objek berdasarkan tindakan Mengelas objek berdasarkan tindakan magnet ke B3DS6E2 magnet ke atasnya. atasnya Menyatakan bahan yang diperbuat daripada Menyatakan bahan yang diperbuat daripada besi B4DS2E1 besi adalah bahan magnet. adalah bahan magnet Mengitlak kekuatan magnet dengan Mengitlak kekuatan magnet dengan menjalankan menjalankan aktiviti menggunakan magnet B4DS2E2 aktiviti menggunakan magnet pelbagai saiz pelbagai saiz.

5.1.6 20 21 19-23 Mei 5.2 Mereka cipta objek

9 -13 Jun berasaskan penggunaan

5.1.7 5.2.1 5.2.2 5.2.3

Membuat kesimpulan tentang daya tarikan dan tolakan dengan kutub magnet dengan menjalankan aktiviti. Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan. Memberi contoh kegunaan magnet dalam kehidupan. Mencipta objek berasaskan penggunaan magnet. Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.

B5DS3E1

Membuat kesimpulan tentang daya tarikan dan tolakan kutub magnet dengan menjalankan aktiviti

65-67 64,70

50

B4DS2E3

magnet.

Memberi contoh kegunaan magnet dalam kehidupan

68,69 70,71 70,71

52

51

B6DS2E1 Mencipta objek berasaskan penggunaan magnet

SAINS BAHAN
6. PENYERAPAN 22 6.1 Menganalisis pengetahuan tentang 16-20 Jun keupayaan bahan menyerap air. 6.1.1 Mengenal pasti objek yang boleh menyerap Mengenal pasti objek yang boleh menyerap air dan B2DS5E1 air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti. kalis air dengan menjalankan aktiviti Mengenal pasti bahan yang boleh menyerap Mengenal pasti bahan yang boleh menyerap air B2DS5E2 air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti. dan kalis air dengan menjalankan aktiviti Mengelas bahan yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti. B3DS7E1 Mengelas bahan yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti 75,76 53 54

6.1.2

77,78

55

23

23-27 Jun

6.1.3

77,78

55

6.1.4 30 Jun - 4 Jul

24

6.1.5 6.1.6

Membuat urutan jenis bahan mengikut Membuat urutan jenis bahan mengikut keupayaan keupayaan menyerap air dengan B4DS3E1 menyerap air dengan menjalankan penyiasatan menjalankan penyiasatan. Menaakul kepentingan bahan yang boleh Menaakul kepentingan bahan yang boleh menyerap air dan bahan yang kalis air dalam B5DS4E1 menyerap air dan bahan yang kalis air dalam kehidupan. kehidupan Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan,TMK atau lisan. Mencipta objek dengan menggunakan bahan yang menyerap atau kalis air. Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan. 7. TANAH B6DS3E1 Mencipta objek dengan menggunakan bahan yang menyerap atau kalis air

79

56

80 75,76 81 81

57

25

6.2 Mereka cipta objek 7-11 Julai berdasarkan kebolehan menyerap air.

6.2.1 6.2.2

BUMI DAN SAINS ANGKASA

Mengenal pasti kandungan yang terdapat di dalam beberapa jenis tanah seperti tanah liat, tanah kebun dan pasir dengan cara menjalankan penyiasatan. Mengenal pasti kandungan yang terdapat di dalam beberapa jenis tanah seperti tanah liat, tanah B3DS8E1 kebun dan pasir dengan cara menjalankan penyiasatan

26

14-18 Julai

7.1 Menganalisis kandungan tanah.

7.1.1

31-37

85,86

58,59

27

21-25 Julai 28 Julai 1 Ogos

7.1.2

28

7.1.3 7.1.4

Membuat urutan jenis tanah mengikut keupayaan air mengalir melaluinya dengan menjalankan penyiasatan. Mengitlak jenis tanah yang sesuai untuk menanam pokok berdasarkan penyiasatan di atas. Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.

Membuat urutan jenis tanah mengikut keupayaan B4DS4E1 air mengalir melaluinya dengan menjalankan penyiasatan B4DS4E2 Mengitlak jenis tanah yang sesuai untuk menanam pokok berdasarkan penyiasatan di atas 31-37

88,89

60,61

90 88,89

62,63

TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN LESTARI

8. ASAS TEKNOLOGI 8.1 Memasang dan membuka set binaan berfungsi secara 8.1.1 4-5 Ogos mekanikal berpandukan manual yang mempunyai konsep asas mesin ringkas. 8.1.2 8.1.3 30 18-22 Ogos 8.1.4 8.1.5 31 25-29 Ogos 8.1.6 8.1.7 8.1.8 32
1-5 Sep

29

Memilih set binaan berfungsi yang hendak dibina.

B1DS6E1 Memilih set binaan berfungsi yang hendak dibina.

98,99

67

Membaca dan menerangkan manual. Mengenal pasti komponen model berpandukan manual. Mengenal pasti sistem pergerakan model. Memilih komponen model berpandukan manual bergambar. Memasang komponen model berpandukan manual bergambar. Melakarkan hasil binaan menggunakan bentuk asas. Menceritakan hasil binaan secara lisan. Membuka hasil binaan mengikut urutan. Menyimpan komponen model yang telah dibuka ke bekas penyimpanan.

B1DS6E2 Membaca dan menerangkan manual Mengenal pasti komponen model berpandukan B1DS6E3 manual Mengenal pasti sistem pergerakan model seperti B2DS6E1 motor, gear, gegancu. takal dan roda Memilih komponen model berpandukan manual B3DS9E1 bergambar Memasang komponen model berpandukan B3DS9E2 manual bergambar B4DS5E1 Melakarkan model menggunakan bentuk asas B5DS5E1 Menceritakan model secara lisan B6DS4E1 Membuka hasil binaan mengikut urutan. Menyimpan komponen model yang telah dibuka ke bekas penyimpanan.

100- 102 103 108 103 104- 106 107 109 110- 111 112 72 72 74 74 70 69 73

68

71

8.1.9 8.1.10

TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI 33 1.0 Menggunakan TMK 8-12 Sept secara bertanggungjawab dan beretika 1.1 Memastikan perkakasan komputer berfungsi dengan baik. B3DT1E1 Mengenalpasti perkakasan komputer berfungsi dengan baik atau sebaliknya.

Modul

Buku 12,13

Padu

Buku Aktiviti Latih Tambah Rujukan Catatan

1.2 Mengamalkan langkah keselamatan siber dengan menggunakan Daftar Masuk dan Daftar Keluar keahlian sesuatu akaun emel. 15-19 Sept 1.3 Menyatakan sumber maklumat yang diperolehi dalam talian. 1.4 Mengamalkan penjimatan tenaga dengan mengurangkan kecerahan paparan monitor dan bunyi. 2.0 Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian

Menggunakan Daftar Masuk dan Daftar Keluar B2DT2E1 keahlian akaun e-mel serta mengamalkan langkahlangkah keselamatan siber. B2DT2E2

21-24

22

34

B1DT1E1 B2DT1E1

Menyatakan sumber maklumat yang diperolehi dalam talian. Memahami tahap kecerahan paparan monitor dan bunyi dalam penjimatan tenaga.

35,36 35,36 34

35

22-26 Sept

36

29 Sept 3 Okt

B2DT1E2 2.1 Menyediakan teks dengan penjajaran Mengaplikasikan penjajaran tengah dan penuh tengah dan penjajaran penuh serta B4DT1E1 pada teks serta membuat senarai menggunakan membuat senarai menggunakan Bullets dan Bullets dan Numbering. Numbering . B4DT1E2 B4DT1E3 2.2 Membuat animasi pada teks dan imej Mengaplikasikan animasi pada teks dan imej dalam dalam perisian persembahan (MS Power B4DT2E1 perisian persembahan (Microsoft PowerPoint) Point B4DT2E2 2.3 Membuat animasi menggunakan objek mudah menggunakan teknik animasi slaid. B5DT1E1 B3DT2E1 Mengaplikasikan teknik animasi slaid dengan menggunakan objek mudah. Menyisipkan video dalam perisian persembahan (Microsoft PowerPoint)

12,13

10-12 10-12

10-12

34,35

33

37-39 34,35

34 32 33

37

6-10 Okt

2.4 Menyisip video dalam perisian persembahan (MS PowerPoint). 2.5 Membentuk jadual 2 lajur X 3 baris dengan memasukkan teks dan nombor berpandukan sel yang diberikan.

Membentuk jadual 2 lajur x 3 baris dengan B3DT3E1 memasukkan teks dan nombor berpandukan sel yang diberi. B3DT3E2 B3DT3E3

54,55

41

42

38

3.0 Menggunakan TMK untuk mencari, mengumpul, 13-17 Okt memproses dan menggunakan maklumat

3.1 Menggunakan fungsi Autosum untuk menjumlah secara automatik dalam hamparan elektronik (MS Excel). 3.2 Mempersembahkan data dalam bentuk carta pai berdasarkan jadual yang dibina dalam hamparan elektronik (MS Excel).

Menguasai penggunaan fungsi Autosum untuk B3DT4E1 menjumlahkan secara automatik dalam perisian hamparan elektronik (Microsoft Excel) Menukarkan data daripada jadual dalam bentuk B5DT2E1 carta pai menggunakan perisian hamparan elektronik (Microsoft Excel) B3DT5E1 Mengepilkan fail melalui e-mel.

56

91,92

64

65

39

4.0 Menggunakan TMK untuk 20-24 Okt memperoleh dan berkongsi maklumat

4.1 Mengepil fail melalui e-mel.

21,22

20

4.2 Membuka fail yang dikepil melalui e-mel. B3DT6E1 Mengakses fail yang dikepil melalui e-mel. 5.1 Menggunakan perisian aplikasi yang bersesuaian (MS Excel, MS PowerPoint atau MS Word) untuk dikepilkan melalui emel bagi menyelesaikan sesuatu tugasan dalam penyebaran maklumat. Mengepilkan tugasan menggunakan perisian aplikasi (Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint B5DT3E1 atau Microsoft Word) melalui e-mel untuk penyebaran maklumat . B5DT3E2 6.1 Menggunakan kemahiran perisian hamparan elektronik (MS Excel) dengan menggunakan rumus (tambah dan tolak) bagi membuat analisa mudah seperti membuat perbandingan terhadap sesuatu data yang diperolehi. Mengaplikasikan rumus (tambah dan tolak) menggunakan perisian hamparan elektronik (Microsoft Excel) bagi membuat analisa mudah terhadap sesuatu data yang diperolehi.

23,24

21

22

40

5.0 Menggunakan TMK untuk 27-31 Okt penyelesaian masalah dan membuat keputusan

21-24

41

6.0 Menggunakan TMK untuk 3-7 Nov meningkatkan produktiviti dan pembelajaran

B6DT1E1

57

43

44

B6DT1E2 7.0 Menggunakan TMK untuk mengemukakan idea dan 10-14 Nov maklumat secara kreatif dan inovatif 7.1 Menghasilkan produk digital yang mengintegrasikan perisian hamparan elektronik dan perisian persembahan (MS Excel dan MS PowerPoint) secara kreatif Mengintegrasikan perisian hamparan elektronik dan perisian persembahan (Microsoft Excel dan B6DT2E1 Microsoft PowerPoint) untuk menghasilkan produk digital secara kreatif. B6DT2E2 B6DT2E3

42

93-95

66

PEMETAAN DUNIA SAINS TAHUN 3 - 2013

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN Kod Prestasi KETERANGAN DISKRIPTOR

PENGENALAN KEPADA SAINS

1. KEMAHIRAN SAINTIFIK

1.1.1

Memerhati

B3D1E1

Memerhati ( menggunakan deria penglihatan, pendengaran, sentuhan, rasa atau bau untuk mengumpulkan maklumat tentang objek dan fenomena) Mengelas (menggunakan pemerhatian untuk mengasing dan mengumpulkan objek atau fenomena berdasarkan ciri yang sama) Mengukur dan menggunakan nombor ( membuat pemerhatian secara kuantitatif dengan menggunakan nombor atau alat berunit piawai atau alat yang diseragamkan sebagai unit rujukan) Meramal ( membuat jangkaan tentang sesuatu peristiwa berdasarkan pemerhatian dan pengalaman yang lalu atau berdasarkan data) Membuat inferens ( Membuat kesimpulan awal yang munasabah, yang mungkin benar atau tidak benar untuk menerangkan sesuatu peristiwa atau pemerhatian) Berkomunikasi (Menerima, memilih, menyusun dan mempersembahkan maklumat atau idea dalam bentuk tulisan, lisan, jadual, graf, rajah atau model)

1.1.2

Mengelas

B3D1E2

1.1.3 1.1 Memahami kemahiran proses sains

Mengukur dan menggunakan nombor

B3D1E3

1.1.4

Meramal

B3D1E4

1.1.5

Membuat inferens

B3D1E5

1.1.6 1.1.7 1.2.1 1.2.2 1.2 Memahami kemahiran manipulatif. 1.2.3 1.2.4

Berkomunikasi Menjelaskan kemahiran proses sains melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan Menggunakan dan mengendalikan peralatan dan bahan sains dengan betul Mengendalikan spesimen dengan betul dan selamat. Melakar spesimen, peralatan dan bahan sains dengan tepat. Membersihkan peralatan sains dengan cara yang betul.

B3D1E6

B3D2E1 B3D2E2 B4D1E1 B5D1E1

Menggunakan dan mengendalikan peralatan dan bahan sains dengan betul Mengendalikan spesimen dengan betul dan selamat Melakar spesimen, peralatan dan bahan sains dengan tepat Membersihkan peralatan sains dengan cara yang betul

1.2 Memahami kemahiran manipulatif.

1.2.5
2. MANUSIA

Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan B5D1E2 betul dan selamat. SAINS HAYAT Mengenal pasti jenis gigi iaitu gigi kacip, gigi taring dan gigi geraham. Menghubungkaitkan jenis gigi dan fungsi. Membanding dan membezakan set gigi susu dengan set gigi kekal daripada aspek bilangan, kekuatan dan jangka hayat. Melabelkan struktur gigi iaitu enamel, dentin, saraf, salur darah dan gusi. Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. Mempraktikkan amalan harian terhadap kesihatan gigi daripada aspek: pemakanan penjagaan
B1D1E1 B2D1E1 B3D3E1 B3D3E2

Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan betul dan selamat

2.1.1 2.1.2 2.1 Memahami pengetahuan tentang kegigian manusia 2.1.3 2.1.4 2.1.5 2.2.1 2.2 Mengamalkan penjagaan gigi

Mengenal pasti jenis gigi iaitu gigi kacip, gigi taring dan gigi geraham Menghubungkaitkan jenis gigi dan fungsi. Membanding dan membezakan set gigi susu dan set gigi kekal dari aspek bilangan, kekuatan dan jangka hayat Melabelkan struktur gigi iaitu enamel, dentin, saraf, salur darah dan gusi

B6D1E1 B6D1E2

Mempraktikkan amalan harian terhadap kesihatan gigi daripada aspek pemakanan Mempraktikkan amalan harian terhadap kesihatan gigi daripada aspek penjagaan

3. HAIWAN

3.1.1

Mengenal pasti ciri haiwan iaitu: litupan badan: bercangkerang, berbulu, berbulu pelepah, bersisik anggota badan: berkaki, bersayap, berekor, bertanduk, berparuh, berkuku tajam cara membiak: bertelur, melahirkan anak

B1D2E1 B1D2E2 B1D2E3 B1D2E4 B2D2E1 B3D4E1

Mengenal pasti litupan badan haiwan iaitu bercangkerang, berbulu, berbulu pelepah dan bersisik Mengenal pasti anggota badan haiwan iaitu berkaki, bersayap, berekor, bertanduk, berparuh dan berkuku tajam Mengenal pasti cara haiwan membiak iaitu bertelur dan melahirkan anak Mengenal pasti habitat haiwan iaitu hidup di air, di darat, serta di darat dan air Mengelaskan haiwan berdasarkan ciri pengelasan yang dipilih Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada satu haiwan yang dipilih

3.1 Memahami ciri haiwan. habitat: hidup di air, di darat, di darat dan air 3.1.2 3.1.3 3.1.4 3.2.1 3.2 Memahami kegigian haiwan Mengelaskan haiwan berdasarkan ciri pengelasan yang dipilih. Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada satu haiwan yang dipilih. Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. Menyatakan tabiat makan haiwan: herbivor, karnivor, omnivor

B1D3E1

Menyatakan tabiat makan haiwan iaitu herbivor, karnivor, omnivor

3.2 Memahami kegigian haiwan

3.2.2 3.2.3 3.2.4

Menghubungkaitkan kegigian herbivor, karnivor dan omnivor dengan makanan yang dimakan. Meramalkan jika semua haiwan mempunyai satu jenis tabiat makan sahaja. Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

B2D3E1

Menghubungkaitkan kegigian herbivor, karnivor dan omnivor dengan makanan yang dimakan

4. TUMBUHAN

4.1.1

Mengenal pasti ciri tumbuhan iaitu: daun: jenis urat daun bunga: berbunga, tidak berbunga buah: berbuah, tidak berbuah batang: berkayu, tidak berkayu akar: akar tunjang, akar serabut habitat: hidup di air, di darat, cara membiak: melalui biji benih, spora, daun, keratan batang, anak pokok, batang bawah tanah.

B1D4E1 B1D4E2 B1D4E3 B1D4E4 B1D4E5 B1D4E6 B1D4E7

4.1 Memahami ciri tumbuhan. 4.1.2 4.1.3 4.1.4 4.1.5

5. MAGNET

Mengelaskan tumbuhan berdasarkan ciri B2D4E1 pengelasan yang dipilih. Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada satu B3D5E1 tumbuhan yang dipilih. Menyatakan kepentingan tumbuhan kepada B5D2E1 manusia dan haiwan. Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan. SAINS FIZIKAL Mengenal pasti bentuk magnet seperti magnet bar, silinder, ladam, bentuk U, butang dan cincin. Mengitlak tindakan magnet ke atas pelbagai objek dengan menjalankan penyiasatan. Mengelas objek berdasarkan tindakan magnet ke atasnya. Menyatakan bahan yang diperbuat daripada besi adalah bahan magnet. Mengitlak kekuatan magnet dengan menjalankan aktiviti menggunakan magnet pelbagai saiz.

Mengenal pasti jenis urat daun tumbuhan Mengenal pasti tumbuhan berbunga dan tidak berbunga Mengenal pasti tumbuhan berbuah dan tidak berbuah Mengenal pasti tumbuhan berkayu dan tidak berkayu Mengenal pasti tumbuhan akar tunjang dan akar serabut Mengenal pasti tumbuhan hidup di air dan di darat Mengenal pasti cara tumbuhan membiak iaitu melalui biji benih,spora, daun, keratan batang, anak pokok dan batang bawah tanah Mengelaskan tumbuhan berdasarkan ciri pengelasan yang dipilih Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada satu tumbuhan yang dipilih Menyatakan kepentingan tumbuhan kepada manusia dan haiwan

5.1.1 5.1.2 5.1.3 5.1 Menganalisis pengetahuan tentang tindakan magnet. 5.1.4 5.1.5

B1D5E1 B3D6E1 B3D6E2 B4D2E1 B4D2E2

Mengenal pasti bentuk magnet seperti magnet bar, silinder, ladam,bentuk U, butang dan cincin. Mengitlak tindakan magnet ke atas pelbagai objek dengan menjalankan penyiasatan Mengelas objek berdasarkan tindakan magnet ke atasnya Menyatakan bahan yang diperbuat daripada besi adalah bahan magnet Mengitlak kekuatan magnet dengan menjalankan aktiviti menggunakan magnet pelbagai saiz

5.1 Menganalisis pengetahuan tentang tindakan magnet.

5.1.6 5.1.7

Membuat kesimpulan tentang daya tarikan dan tolakan dengan kutub magnet dengan menjalankan aktiviti. Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan. Memberi contoh kegunaan magnet dalam kehidupan. Mencipta objek berasaskan penggunaan magnet. Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan. SAINS BAHAN

B5D3E1

Membuat kesimpulan tentang daya tarikan dan tolakan kutub magnet dengan menjalankan aktiviti

5.2 Mereka cipta objek berasaskan penggunaan magnet.

5.2.1 5.2.2 5.2.3

B4D2E3 B6D2E1

Memberi contoh kegunaan magnet dalam kehidupan Mencipta objek berasaskan penggunaan magnet

6. PENYERAPAN

6.1.1 6.1.2 6.1 Menganalisis pengetahuan tentang keupayaan bahan menyerap air. 6.1.3 6.1.4

6.1.5 6.1.6

Mengenal pasti objek yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti. Mengenal pasti bahan yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti. Mengelas bahan yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti. Membuat urutan jenis bahan mengikut keupayaan menyerap air dengan menjalankan penyiasatan. Menaakul kepentingan bahan yang boleh menyerap air dan bahan yang kalis air dalam kehidupan. Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan,TMK atau lisan. Mencipta objek dengan menggunakan bahan yang menyerap atau kalis air. Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.

B2D5E1 B2D5E2 B3D7E1 B4D3E1

Mengenal pasti objek yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti Mengenal pasti bahan yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti Mengelas bahan yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti Membuat urutan jenis bahan mengikut keupayaan menyerap air dengan menjalankan penyiasatan Menaakul kepentingan bahan yang boleh menyerap air dan bahan yang kalis air dalam kehidupan

B5D4E1

6.2 Mereka cipta objek berdasarkan kebolehan menyerap air.

6.2.1 6.2.2

B6D3E1

Mencipta objek dengan menggunakan bahan yang menyerap atau kalis air

BUMI DAN SAINS ANGKASA

7. TANAH

7.1.1

Mengenal pasti kandungan yang terdapat di dalam beberapa jenis tanah seperti tanah liat, tanah kebun dan pasir dengan cara menjalankan penyiasatan.

B3D8E1

Mengenal pasti kandungan yang terdapat di dalam beberapa jenis tanah seperti tanah liat, tanah kebun dan pasir dengan cara menjalankan penyiasatan

7.1 Menganalisis kandungan tanah.

7.1 Menganalisis kandungan tanah.

7.1.2

7.1.3 7.1.4

Membuat urutan jenis tanah mengikut keupayaan air mengalir melaluinya dengan menjalankan penyiasatan. Mengitlak jenis tanah yang sesuai untuk menanam pokok berdasarkan penyiasatan di atas. Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.

B4D4E1

Membuat urutan jenis tanah mengikut keupayaan air mengalir melaluinya dengan menjalankan penyiasatan Mengitlak jenis tanah yang sesuai untuk menanam pokok berdasarkan penyiasatan di atas

B4D4E2

TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN LESTARI

8. ASAS TEKNOLOGI

8.1.1 8.1.2 8.1.3 8.1 Memasang dan membuka set binaan berfungsi secara mekanikal berpandukan manual yang mempunyai konsep asas mesin ringkas. 8.1.4 8.1.5

Memilih set binaan berfungsi yang hendak dibina. Membaca dan menerangkan manual. Mengenal pasti komponen model berpandukan manual. Mengenal pasti sistem pergerakan model.

B1D6E1 B1D6E2 B1D6E3 B2D6E1 B3D9E1 B3D9E2 B4D5E1 B5D5E1 B6D4E1 B6D4E2

Memilih set binaan berfungsi yang hendak dibina. Membaca dan menerangkan manual Mengenal pasti komponen model berpandukan manual Mengenal pasti sistem pergerakan model seperti motor, gear, gegancu. takal dan roda Memilih komponen model berpandukan manual bergambar Memasang komponen model berpandukan manual bergambar Melakarkan model menggunakan bentuk asas Menceritakan model secara lisan Membuka hasil binaan mengikut urutan. Menyimpan komponen model yang telah dibuka ke bekas penyimpanan.

Memilih komponen model berpandukan manual bergambar. Memasang komponen model berpandukan 8.1.6 manual bergambar. Melakarkan hasil binaan menggunakan bentuk 8.1.7 asas. 8.1.8 Menceritakan hasil binaan secara lisan. 8.1.9 Membuka hasil binaan mengikut urutan. Menyimpan komponen model yang telah 8.1.10 dibuka ke bekas penyimpanan.

PEMETAAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI TAHUN 3 - 2013

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN Kod Prestasi B3DT1E1 KETERANGAN DISKRIPTOR Mengenalpasti perkakasan komputer berfungsi dengan baik atau sebaliknya.

1.1 Memastikan perkakasan komputer berfungsi dengan baik. 1.2 Mengamalkan langkah keselamatan siber dengan menggunakan Daftar Masuk dan Daftar Keluar keahlian sesuatu akaun e-mel. 1.3 Menyatakan sumber maklumat yang diperolehi dalam talian. 1.4 Mengamalkan penjimatan tenaga dengan mengurangkan kecerahan paparan monitor dan bunyi. 2.1 Menyediakan teks dengan penjajaran tengah dan penjajaran penuh serta membuat senarai menggunakan Bullets dan Numbering .

1.0 Menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan beretika

Menggunakan Daftar Masuk dan Daftar Keluar B2DT2E1 keahlian akaun e-mel serta mengamalkan langkah-langkah keselamatan siber. B2DT2E2 B1DT1E1 B2DT1E1 B2DT1E2 Mengaplikasikan penjajaran tengah dan penuh B4DT1E1 pada teks serta membuat senarai menggunakan Bullets dan Numbering. B4DT1E2 B4DT1E3 Mengaplikasikan animasi pada teks dan imej B4DT2E1 dalam perisian persembahan (Microsoft PowerPoint) B4DT2E2 Mengaplikasikan teknik animasi slaid dengan B5DT1E1 menggunakan objek mudah. Menyisipkan video dalam perisian persembahan B3DT2E1 (Microsoft PowerPoint) Membentuk jadual 2 lajur x 3 baris dengan B3DT3E1 memasukkan teks dan nombor berpandukan sel yang diberi. B3DT3E2 Menyatakan sumber maklumat yang diperolehi dalam talian. Memahami tahap kecerahan paparan monitor dan bunyi dalam penjimatan tenaga.

2.2 Membuat animasi pada teks dan imej dalam perisian persembahan (MS Power Point 2.0 Memilih dan mengaplikasikan sumber 2.3 Membuat animasi menggunakan objek TMK yang bersesuaian mudah menggunakan teknik animasi slaid. 2.4 Menyisip video dalam perisian persembahan (MS PowerPoint). 2.5 Membentuk jadual 2 lajur X 3 baris dengan memasukkan teks dan nombor berpandukan sel yang diberikan.

TMK yang bersesuaian

B3DT3E3

3.0 Menggunakan TMK untuk mencari, mengumpul, memproses dan menggunakan maklumat

3.1 Menggunakan fungsi Autosum untuk menjumlah secara automatik dalam hamparan elektronik (MS Excel). 3.2 Mempersembahkan data dalam bentuk carta pai berdasarkan jadual yang dibina dalam hamparan elektronik (MS Excel). 4.1 Mengepil fail melalui e-mel. 4.2 Membuka fail yang dikepil melalui e-mel. 5.1 Menggunakan perisian aplikasi yang bersesuaian (MS Excel, MS PowerPoint atau MS Word) untuk dikepilkan melalui e-mel bagi menyelesaikan sesuatu tugasan dalam penyebaran maklumat. 6.1 Menggunakan kemahiran perisian hamparan elektronik (MS Excel) dengan menggunakan rumus (tambah dan tolak) bagi membuat analisa mudah seperti membuat perbandingan terhadap sesuatu data yang diperolehi.

Menguasai penggunaan fungsi Autosum untuk B3DT4E1 menjumlahkan secara automatik dalam perisian hamparan elektronik (Microsoft Excel) Menukarkan data daripada jadual dalam bentuk B5DT2E1 carta pai menggunakan perisian hamparan elektronik (Microsoft Excel) B3DT5E1 Mengepilkan fail melalui e-mel. B3DT6E1 Mengakses fail yang dikepil melalui e-mel.

4.0 Menggunakan TMK untuk memperoleh dan berkongsi maklumat

5.0 Menggunakan TMK untuk penyelesaian masalah dan membuat keputusan

Mengepilkan tugasan menggunakan perisian aplikasi (Microsoft Excel, Microsoft B5DT3E1 PowerPoint atau Microsoft Word) melalui e-mel untuk penyebaran maklumat . B5DT3E2

6.0 Menggunakan TMK untuk meningkatkan produktiviti dan pembelajaran

Mengaplikasikan rumus (tambah dan tolak) menggunakan perisian hamparan elektronik B6DT1E1 (Microsoft Excel) bagi membuat analisa mudah terhadap sesuatu data yang diperolehi. B6DT1E2

7.1 Menghasilkan produk digital yang mengintegrasikan perisian hamparan elektronik 7.0 Menggunakan TMK dan perisian persembahan (MS Excel dan MS untuk mengemukakan idea dan maklumat PowerPoint) secara kreatif secara kreatif dan inovatif

Mengintegrasikan perisian hamparan elektronik dan perisian persembahan (Microsoft Excel dan B6DT2E1 Microsoft PowerPoint) untuk menghasilkan produk digital secara kreatif. B6DT2E2 B6DT2E3

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM SEDIA ADA

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Bahasa Pendidikan Alam Sekitar Nilai Murni Sains dan Teknologi Patriotisme Kemahiran Berfikir Kepimpinan Kemahiran Belajar Cara Belajar Pendidikan Kesihatan Reproduktif dan Sosial Pencegahan Rasuah Kajian Masa Depan Pendidikan Pengguna Keselamatan Jalanraya

KEUSAHAWANAN
Terdapat lima elemen keusahawanan (EK) iaitu:
EK1 EK2 EK3 EK4 EK5 Mengamalkan sikap keusahawanan Mengamalkan cara berfikir ke arah keusahawanan Mengamalkan pengetahuan dan kemahiran pengurusan asas jual beli Menghasilkan produk berasaskan pengetahuan dan kemahiran berasaskan teknologi dan vokasional keusahawanan Nilai moral dan etika keusahawanan EK 4 - TEKNOLOGI DAN VOKASIONAL KEUSAHAWANAN Murid boleh: 4.1 Menghasilkan produk dengan mengaplikasikan pengetahuan teknologi dan vokasional; 4.2 Menggunakan teknologi berlainan untuk menghasilkan produk yang sama; 4.3 Menggunakan sumber yang pelbagai/ sumber alternatif/ bahan kitar semula EK 5 - MORAL DAN ETIKA Ada lima prinsip amalan etika berdasarkan moral baik: Prinsip Tanggungjawab Sosial Prinsip Keadilan Prinsip Hak Manusia Prinsip Autonomi Prinsip Ketelusan

EK1 - SIKAP KEUSAHAWANAN 1.1 Bertanggungjawab terhadap keputusan 1.2 Peka kepada peluang 1.3 Berani mengambil risiko 1.4 Daya kreativiti dan inovasi 1.5 Fleksibiliti 1.6 Keinginan kepada maklum balas segera 1.7 Berorientasikan masa depan 1.8 Kesanggupan belajar daripada kesilapan 1.9 Berkeupayaan memimpin 1.10 Berorientasikan pencapaian 1.11 Berdaya tahan 1.12 Bertoleransi terhadap ketidaktentuan 1.13 Tabah 1.14 Boleh membina jaringan sosial

EK 2 - PEMIKIRAN KEUSAHAWANAN

9 langkah utama: 2.1 amalan memerhati persekitaran dengan sengaja dan bertujuan; 2.2 menganalisis pemerhatian secara kritis dan kreatif; 2.3 menghasilkan idea dari pemerhatian; 2.4 memilih idea baik dari banyak idea; 2.5 menambahbaik idea yang dipilih (inovasi); 2.6 menilai idea secara kritis dalam konteks; 2.7 melaksanakan idea dalam bentuk produk teknologi abstrak atau konkrit; 2.8 menyesuaikan idea baru dengan keperluan masyarakat dan persekitaran; 2.9 meneruskan peningkatan kualiti idea.

EK 3 - PENGETAHUAN DAN KEMAHIRAN PENGURUSAN PERNIAGAAN Melibatkan proses-proses:3.1 Merancang sesuatu projek dengan teliti; 3.2 Melaksana projek mengikut langkah-langkah yang telah disediakan; 3.3 Memantau projek; 3.4 Menilai pelaksanaan projek.

4.2.3 Mempratik

KREATIVITI
FASA PERSEDIAAN 1.1 PEMERHATIAN 1.1.1 Penggunaan deria 1.1.2 Pemerhatian menyeluruh 1.1.3 Penggunaan ABM yang sesuai 1.1.4 Pengendalian ABM dengan betul 1.1.5 Penggunaan kaedah atau prosedur yang sesuai 1.1.6 Mengenal ciri objek dengan tepat 1.1.7 Mendapat makna dengan betul 1.1.8 Mengenal objek sekeliling yang berkaitan 1.2 ANALISIS 1.2.1 Membuat banding beza 1.2.2 Mengkategorikan kriteria 1.2.3 Mengumpul maklumat 1.2.4 Menyusun maklumat 1.2.5 Mengesan sebab berdasarkan maklumat berwibawa 1.2.6 Mengkaji kesan baik dan buruk 1.2.7 Mengimbas kembali idea 1.2.8 Mencari banyak bukti yang diterima dan disokong berdasarkan fakta FASA IMAGINASI 2.1 PENJANAAN IDEA 2.1.1 Menghasilkan idea baru 2.1.2 Menghasilkan idea secara berterusan 2.1.3 Menghasilkan idea yang bermakna 2.1.4 Mencari hubungkait, gabungjalin atau corak berdasarkan maklumat yang ada 2.2 SINTESIS IDEA 2.2.1 Membuat kesimpulan, itlak dan membina tajuk 2.2.2 Menghasilkan bentuk komunikasi yang unik 2.2.3 Menentukan maklumat mencukupi atau memerlukan tambahan 2.2.4 Membuat keputusan tentang sintesis akhir 2.2.5 Membincang penilaian 2.2.6 Menilai maklumat baharu 2.2.7 Membuat refleksi FASA PERKEMBANGAN 3.1 PENAMBAH BAIKAN 3.1.1 Menokok tambah idea 3.1.2 Mengubah suai idea 3.1.3 Memberi pelbagai penerangan rasional tentang idea 3.1.4 Memberi pelbagai contoh berkaitan dengan tugasan 3.1.5 Memberi pelbagai kategori atau aspek 3.2 MENILAI 3.2.1 Memberi alasan yang tepat untuk menolak atau menerima idea 3.2.2 Menyatakan kekuatan dan kelemahan berdasarkan bukti 3.2.3 Membuat wajaran dengan betul 3.2.4 Membuat pilihan berdasarkan fakta tanpa prasangka FASA TINDAKAN 4.1 PELAKSANAAN 4.1.1 Menghuraikan idea dengan terperinci 4.1.2 Menyusun idea secara tersusun dan mudah difahami 4.1.3 Menghasilkan idea baru 4.2 AMALAN BERTERUSAN 4.2.1 Peka kepada perkara sekeliling 4.2.2 Membuat pemerhatian untuk mengenalpasti masalah kesilapan dan kelemahan 4.2.3 Mempratikkan proses kreatif untuk menghasilkan idea baru secara berterusan

CARTA SEMAK - MENGIKUT BAND DUNIA SAINS - TAHUN 3, 2013

Standard Pembelajaran 1.1.1 Memerhati Buku teks : Muka surat ______ PENTAKSIRAN Aktiviti : ____________ Pemulihan : _________ Pengukuhan : _________ Pengayaan No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 : _________
Aktiviti

B3D1E1 AMZAR HAIKAL A'SHARUDDIN MOHAMAD AZMAHADI ABDULLAH MOHD HAIKAL IQWAN BIN HASLI MOHD SAIFUL HASNIZAM ABU HASSAN MUHAMAD AIMAN ALI HAMZAH MUHAMAD AMIN ISMAIL MUHAMAD FAZRUL AMIN ABD.RAHMAN MUHAMAD HAIKAL BASIRUN MUHAMAD KHAIRUL EZZUAN YUSOFF MUHAMMAD FAIRUZ HAKIMI ALIYAS MUHAMMAD AIDIL NOR FAIZAL MUHAMMAD HAIQAL ZULAZLAN MUHAMMAD HANNAN AIDIB BIN HIZBULLAH MUHAMMAD ZULTRA HAKIM FARAH NUR ALEEYA KHOLIDE FATIN NOR MAISARAH MAT LAZIM NOOR AMIRAH NABILA MUKHTAR NOR SHAFIQAH BT JAAFAR NUR ADRIANA ZULAIKA MOHD ANUAR NUR ALEESYA SYAQIRA NUR ALFA ALIA MOHD KHORI NUR AMIRA SHAHIRAH HASHIM NUR ARINA NAZIHA MOHD ARIF NURUL FASYA NAJWA AHMAD ZAKI NURUL HIDAYAH YAHAYA NURUL MAS AYU NADIA ROSLI SITI NORSHAHIRA ABDULLAH SITI NORSYAMIMI

Pemulihan Pengukuhan Pengayaan Catatan

CARTA SEMAK - MASTER SCORE FORM DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI - TAHUN 3 UTM, 2013
TOPIK - KEMAHIRAN SAINTIFIK
Bil
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32

1.1.1

1.1.2

1.1.3

1.1.4

1.1.5

1.1.6

1.1.7

1.2.1

1.2.2

1.2.3

1.2.4

1.2.5

Nama
AMZAR HAIKAL BIN A'SHARUDDIN MOHAMAD AZMAHADI BIN ABDULLAH MOHAMMAD HAIQAL IQWAN B HASLI MOHAMMAD HANNAN AIDID B HIZBULLAH MOHD SAIFUL HASNIZAM B. ABU HASSAN MOHD ZUTRA HAKIM BIN MOHD LAZIM MUHAMAD AIMAN BIN ALI HAMZAH MUHAMAD FAZRUL ARMIN BIN ABD RAHMAN MUHAMAD HAIKAL BIN BASIRON MUHAMAD KHAIRUL EZZUAN B YUSOF MUHAMMAD AIDILL B. NOOR FAIZAL MUHAMMAD AMIN BIN ISMAIL MUHAMMAD FAIRUS HAKIMI BIN ALIYAS MUHAMMAD HAIQAL B. ZULAZLAN FARAH NUR ALEEYA BT KHOLEDI FATIN NOR MAISARAH BT. MAT LAZIM NOOR AMIRA NABILAH BT MUKHTAR NOR SYAZLIANA BT MOHAMAD RAZAK NUR ADRIANA ZULAIKA BT MOHD ANUAR NUR ALEESYA SYAQIRA BT HASFAFIZAN NUR AMIRA SHAHIRA BT HASHIM NUR ARINA NAZIHA BT MOHD ARIF NURBATRISYA BT MOHD SHAHRUL RIZWAN NUR SYAZA SYAMIMY BT MOHD ZILZUL HELMI NUR SYAFIQAH BT JAAFAR NURUL ALFA ALIA BT. MOHAMAD KHORI NURUL AISHAH BT RAZALI NURUL ATHIRAH NAJWA BT MOHAMAD SHAHROM NURUL FASYA NAJWA BT AHMAD JAKI NURUL HIDAYAH BT YAHAYA NURUL MAS AYU NADIA BT ROSLI SITI NORSHAHIRA BT ABDULLAH

B3D1E1 B3D1E2 B3D1E3 B3D1E4 B3D1E5 B3D1E6

B3D2E1 B3D2E2 B4D1E1 B5D1E1 B5D1E2

CARTA SEMAK - MASTER SCORE FORM DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI - TAHUN 3 UTM, 2013
TOPIK - SAINS HAYAT
Bil
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32

2.1.1
B1D1E1

2.1.2
B2D1E1

2.1.3
B3D3E1

2.1.4
B3D3E2

2.2.1
B6D1E1 B6D1E2 B1D2E1

3.1.1
B1D2E2 B1D2E3 B1D2E4

3.1.2
B2D2E1

3.1.3
B3D4E1

3.2.1
B1D3E1

3.2.2
B2D3E1

Nama
AMZAR HAIKAL BIN A'SHARUDDIN MOHAMAD AZMAHADI BIN ABDULLAH MOHAMMAD HAIQAL IQWAN B HASLI MOHAMMAD HANNAN AIDID B HIZBULLAH MOHD SAIFUL HASNIZAM B. ABU HASSAN MOHD ZUTRA HAKIM BIN MOHD LAZIM MUHAMAD AIMAN BIN ALI HAMZAH MUHAMAD FAZRUL ARMIN BIN ABD RAHMAN MUHAMAD HAIKAL BIN BASIRON MUHAMAD KHAIRUL EZZUAN B YUSOF MUHAMMAD AIDILL B. NOOR FAIZAL MUHAMMAD AMIN BIN ISMAIL MUHAMMAD FAIRUS HAKIMI BIN ALIYAS MUHAMMAD HAIQAL B. ZULAZLAN FARAH NUR ALEEYA BT KHOLEDI FATIN NOR MAISARAH BT. MAT LAZIM NOOR AMIRA NABILAH BT MUKHTAR NOR SYAZLIANA BT MOHAMAD RAZAK NUR ADRIANA ZULAIKA BT MOHD ANUAR NUR ALEESYA SYAQIRA BT HASFAFIZAN NUR AMIRA SHAHIRA BT HASHIM NUR ARINA NAZIHA BT MOHD ARIF NURBATRISYA BT MOHD SHAHRUL RIZWAN NUR SYAZA SYAMIMY BT MOHD ZILZUL HELMI NUR SYAFIQAH BT JAAFAR NURUL ALFA ALIA BT. MOHAMAD KHORI NURUL AISHAH BT RAZALI NURUL ATHIRAH NAJWA BT MOHAMAD SHAHROM NURUL FASYA NAJWA BT AHMAD JAKI NURUL HIDAYAH BT YAHAYA NURUL MAS AYU NADIA BT ROSLI SITI NORSHAHIRA BT ABDULLAH

CARTA SEMAK - MASTER SCORE FORM DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI - TAHUN 3, 2013
TOPIK - SAINS HAYAT
Bil
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32

4.1.1
B1D4E1 B1D4E2 B1D4E3 B1D4E4 B1D4E5 B1D4E6 B1D4E7

4.1.2
B2D4E1

4.1.3
B3D5E1

4.1.4
B5D2E1

4.1.5

Nama
AMZAR HAIKAL BIN A'SHARUDDIN MOHAMAD AZMAHADI BIN ABDULLAH MOHAMMAD HAIQAL IQWAN B HASLI MOHAMMAD HANNAN AIDID B HIZBULLAH MOHD SAIFUL HASNIZAM B. ABU HASSAN MOHD ZUTRA HAKIM BIN MOHD LAZIM MUHAMAD AIMAN BIN ALI HAMZAH MUHAMAD FAZRUL ARMIN BIN ABD RAHMAN MUHAMAD HAIKAL BIN BASIRON MUHAMAD KHAIRUL EZZUAN B YUSOF MUHAMMAD AIDILL B. NOOR FAIZAL MUHAMMAD AMIN BIN ISMAIL MUHAMMAD FAIRUS HAKIMI BIN ALIYAS MUHAMMAD HAIQAL B. ZULAZLAN FARAH NUR ALEEYA BT KHOLEDI FATIN NOR MAISARAH BT. MAT LAZIM NOOR AMIRA NABILAH BT MUKHTAR NOR SYAZLIANA BT MOHAMAD RAZAK NUR ADRIANA ZULAIKA BT MOHD ANUAR NUR ALEESYA SYAQIRA BT HASFAFIZAN NUR AMIRA SHAHIRA BT HASHIM NUR ARINA NAZIHA BT MOHD ARIF NURBATRISYA BT MOHD SHAHRUL RIZWAN NUR SYAZA SYAMIMY BT MOHD ZILZUL HELMI NUR SYAFIQAH BT JAAFAR NURUL ALFA ALIA BT. MOHAMAD KHORI NURUL AISHAH BT RAZALI NURUL ATHIRAH NAJWA BT MOHAMAD SHAHROM NURUL FASYA NAJWA BT AHMAD JAKI NURUL HIDAYAH BT YAHAYA NURUL MAS AYU NADIA BT ROSLI SITI NORSHAHIRA BT ABDULLAH

CARTA SEMAK - MASTER SCORE FORM DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI - TAHUN 3, 2013
TOPIK - SAINS FIZIKAL
Bil
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32

5.1.1
B1D5E1

5.1.2
B3D6E1

5.1.3
B3D6E2

5.1.4
B4D2E1

5.1.5
B4D2E2

5.1.6
B5D3E1

5.1.7

5.2.1
B4D2E3

5.2.2
B6D2E1

5.2.3

Nama
AMZAR HAIKAL BIN A'SHARUDDIN MOHAMAD AZMAHADI BIN ABDULLAH MOHAMMAD HAIQAL IQWAN B HASLI MOHAMMAD HANNAN AIDID B HIZBULLAH MOHD SAIFUL HASNIZAM B. ABU HASSAN MOHD ZUTRA HAKIM BIN MOHD LAZIM MUHAMAD AIMAN BIN ALI HAMZAH MUHAMAD FAZRUL ARMIN BIN ABD RAHMAN MUHAMAD HAIKAL BIN BASIRON MUHAMAD KHAIRUL EZZUAN B YUSOF MUHAMMAD AIDILL B. NOOR FAIZAL MUHAMMAD AMIN BIN ISMAIL MUHAMMAD FAIRUS HAKIMI BIN ALIYAS MUHAMMAD HAIQAL B. ZULAZLAN FARAH NUR ALEEYA BT KHOLEDI FATIN NOR MAISARAH BT. MAT LAZIM NOOR AMIRA NABILAH BT MUKHTAR NOR SYAZLIANA BT MOHAMAD RAZAK NUR ADRIANA ZULAIKA BT MOHD ANUAR NUR ALEESYA SYAQIRA BT HASFAFIZAN NUR AMIRA SHAHIRA BT HASHIM NUR ARINA NAZIHA BT MOHD ARIF NURBATRISYA BT MOHD SHAHRUL RIZWAN NUR SYAZA SYAMIMY BT MOHD ZILZUL HELMI NUR SYAFIQAH BT JAAFAR NURUL ALFA ALIA BT. MOHAMAD KHORI NURUL AISHAH BT RAZALI NURUL ATHIRAH NAJWA BT MOHAMAD SHAHROM NURUL FASYA NAJWA BT AHMAD JAKI NURUL HIDAYAH BT YAHAYA NURUL MAS AYU NADIA BT ROSLI SITI NORSHAHIRA BT ABDULLAH

CARTA SEMAK - MASTER SCORE FORM DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI - TAHUN 3, 2013
TOPIK - SAINS BAHAN / BUMI DAN ANGKASA
Bil
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32

6.1.1
B2D5E1

6.1.2
B2D5E2

6.1.3
B3D7E1

6.1.4
B4D3E1

6.1.5
B5D4E1

6.1.6

6.2.1
B6D3E1

6.2.2

7.1.1
B3D8E1

7.1.2
B4D4E1

7.1.3
B4D4E2

7.1.4

Nama
AMZAR HAIKAL BIN A'SHARUDDIN MOHAMAD AZMAHADI BIN ABDULLAH MOHAMMAD HAIQAL IQWAN B HASLI MOHAMMAD HANNAN AIDID B HIZBULLAH MOHD SAIFUL HASNIZAM B. ABU HASSAN MOHD ZUTRA HAKIM BIN MOHD LAZIM MUHAMAD AIMAN BIN ALI HAMZAH MUHAMAD FAZRUL ARMIN BIN ABD RAHMAN MUHAMAD HAIKAL BIN BASIRON MUHAMAD KHAIRUL EZZUAN B YUSOF MUHAMMAD AIDILL B. NOOR FAIZAL MUHAMMAD AMIN BIN ISMAIL MUHAMMAD FAIRUS HAKIMI BIN ALIYAS MUHAMMAD HAIQAL B. ZULAZLAN FARAH NUR ALEEYA BT KHOLEDI FATIN NOR MAISARAH BT. MAT LAZIM NOOR AMIRA NABILAH BT MUKHTAR NOR SYAZLIANA BT MOHAMAD RAZAK NUR ADRIANA ZULAIKA BT MOHD ANUAR NUR ALEESYA SYAQIRA BT HASFAFIZAN NUR AMIRA SHAHIRA BT HASHIM NUR ARINA NAZIHA BT MOHD ARIF NURBATRISYA BT MOHD SHAHRUL RIZWAN NUR SYAZA SYAMIMY BT MOHD ZILZUL HELMI NUR SYAFIQAH BT JAAFAR NURUL ALFA ALIA BT. MOHAMAD KHORI NURUL AISHAH BT RAZALI NURUL ATHIRAH NAJWA BT MOHAMAD SHAHROM NURUL FASYA NAJWA BT AHMAD JAKI NURUL HIDAYAH BT YAHAYA NURUL MAS AYU NADIA BT ROSLI SITI NORSHAHIRA BT ABDULLAH

CARTA SEMAK - MASTER SCORE FORM DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI - TAHUN 3, 2013
TOPIK - TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN LESTARI
Bil
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32

8.1.1
B1D6E1

8.1.2
B1D6E2

8.1.3
B1D6E3

8.1.4
B2D6E1

8.1.5
B3D9E1

8.1.6
B3D9E2

8.1.7
B4D5E1

8.1.8
B5D5E1

8.1.9
B6D4E1

8.1.10
B6D4E2

Nama
AMZAR HAIKAL BIN A'SHARUDDIN MOHAMAD AZMAHADI BIN ABDULLAH MOHAMMAD HAIQAL IQWAN B HASLI MOHAMMAD HANNAN AIDID B HIZBULLAH MOHD SAIFUL HASNIZAM B. ABU HASSAN MOHD ZUTRA HAKIM BIN MOHD LAZIM MUHAMAD AIMAN BIN ALI HAMZAH MUHAMAD FAZRUL ARMIN BIN ABD RAHMAN MUHAMAD HAIKAL BIN BASIRON MUHAMAD KHAIRUL EZZUAN B YUSOF MUHAMMAD AIDILL B. NOOR FAIZAL MUHAMMAD AMIN BIN ISMAIL MUHAMMAD FAIRUS HAKIMI BIN ALIYAS MUHAMMAD HAIQAL B. ZULAZLAN FARAH NUR ALEEYA BT KHOLEDI FATIN NOR MAISARAH BT. MAT LAZIM NOOR AMIRA NABILAH BT MUKHTAR NOR SYAZLIANA BT MOHAMAD RAZAK NUR ADRIANA ZULAIKA BT MOHD ANUAR NUR ALEESYA SYAQIRA BT HASFAFIZAN NUR AMIRA SHAHIRA BT HASHIM NUR ARINA NAZIHA BT MOHD ARIF NURBATRISYA BT MOHD SHAHRUL RIZWAN NUR SYAZA SYAMIMY BT MOHD ZILZUL HELMI NUR SYAFIQAH BT JAAFAR NURUL ALFA ALIA BT. MOHAMAD KHORI NURUL AISHAH BT RAZALI NURUL ATHIRAH NAJWA BT MOHAMAD SHAHROM NURUL FASYA NAJWA BT AHMAD JAKI NURUL HIDAYAH BT YAHAYA NURUL MAS AYU NADIA BT ROSLI SITI NORSHAHIRA BT ABDULLAH

SENARAI SEMAK PENCAPAIAN MURID

SAINS TAHUN 3 NAMA :
BAND
Kod Prestasi

TAHUN 3A1
PENCAPAIAN
Aktiviti Pemulihan Pengukuhan Pengayaan

EVIDENS
KETERANGAN DISKRIPTOR

CATATAN

Memerhati ( menggunakan deria penglihatan, pendengaran,

1.1.1
B3D1E1 sentuhan, rasa atau bau untuk mengumpulkan maklumat

1.1.2

B3D1E2

1.1.3

B3D1E3

1.1.4

B3D1E4

1.1.5

B3D1E5

1.1.6 1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.2.4 1.2.5 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4

B3D1E6 B3D2E1 B3D2E2

tentang objek dan fenomena) Mengelas (menggunakan pemerhatian untuk mengasing dan mengumpulkan objek atau fenomena berdasarkan ciri yang sama) Mengukur dan menggunakan nombor ( membuat pemerhatian secara kuantitatif dengan menggunakan nombor atau alat berunit piawai atau alat yang diseragamkan sebagai unit rujukan) Meramal ( membuat jangkaan tentang sesuatu peristiwa berdasarkan pemerhatian dan pengalaman yang lalu atau berdasarkan data) Membuat inferens ( Membuat kesimpulan awal yang munasabah, yang mungkin benar atau tidak benar untuk menerangkan sesuatu peristiwa atau pemerhatian) Berkomunikasi (Menerima, memilih, menyusun dan mempersembahkan maklumat atau idea dalam bentuk tulisan, lisan, jadual, graf, rajah atau model) Menggunakan dan mengendalikan peralatan dan bahan sains dengan betul Mengendalikan spesimen dengan betul dan selamat

B4D1E1 Melakar spesimen, peralatan dan bahan sains dengan tepat B5D1E1 Membersihkan peralatan sains dengan cara yang betul B5D1E2 B1D1E1 B2D1E1 B3D3E1 B3D3E2 B6D1E1 B6D1E2

3.1.1

B1D2E1 B1D2E2 B1D2E3 B1D2E4

Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan betul dan selamat Mengenal pasti jenis gigi iaitu gigi kacip, gigi taring dan gigi geraham Menghubungkaitkan jenis gigi dan fungsi. Membanding dan membezakan set gigi susu dan set gigi kekal dari aspek bilangan, kekuatan dan jangka hayat Melabelkan struktur gigi iaitu enamel, dentin, saraf, salur darah dan gusi Mempraktikkan amalan harian terhadap kesihatan gigi daripada aspek pemakanan Mempraktikkan amalan harian terhadap kesihatan gigi daripada aspek penjagaan Mengenal pasti litupan badan haiwan iaitu bercangkerang, berbulu, berbulu pelepah dan bersisik Mengenal pasti anggota badan haiwan iaitu berkaki, bersayap, berekor, bertanduk, berparuh dan berkuku tajam Mengenal pasti cara haiwan membiak iaitu bertelur dan melahirkan anak Mengenal pasti habitat haiwan iaitu hidup di air, di darat, serta di darat dan air

3.1.2 3.1.3 3.2.1 3.2.2

4.1.1

B2D2E1 Mengelaskan haiwan berdasarkan ciri pengelasan yang dipilih B3D4E1 B1D3E1 B2D3E1 B1D4E1 B1D4E2 B1D4E3

Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada satu haiwan yang dipilih Menyatakan tabiat makan haiwan iaitu herbivor, karnivor, omnivor Menghubungkaitkan kegigian herbivor, karnivor dan omnivor dengan makanan yang dimakan Mengenal pasti jenis urat daun tumbuhan Mengenal pasti tumbuhan berbunga dan tidak berbunga Mengenal pasti tumbuhan berbuah dan tidak berbuah

B1D4E4 Mengenal pasti tumbuhan berkayu dan tidak berkayu B1D4E5 Mengenal pasti tumbuhan akar tunjang dan akar serabut B1D4E6 Mengenal pasti tumbuhan hidup di air dan di darat

Mengenal pasti cara tumbuhan membiak iaitu melalui biji

B1D4E7 benih,spora, daun, keratan batang, anak pokok dan batang

4.1.2 4.1.3 4.1.4 5.1.1 5.1.2 5.1.3 5.1.4 5.1.5 5.1.6 5.2.1 5.2.2 6.1.1 6.1.2 6.1.3 6.1.4 6.1.5 6.2.1 7.1.1 7.1.2 7.1.3

B2D4E1 B3D5E1 B5D2E1 B1D5E1 B3D6E1 B3D6E2 B4D2E1 B4D2E2 B5D3E1 B4D2E3 B6D2E1 B2D5E1 B2D5E2 B3D7E1 B4D3E1 B5D4E1 B6D3E1 B3D8E1 B4D4E1 B4D4E2 B1D6E1 B1D6E2 B1D6E3 B2D6E1 B3D9E1 B3D9E2

8.1.1 8.1.2 8.1.3 8.1.4 8.1.5 8.1.6 8.1.7 8.1.8 8.1.9

bawah tanah Mengelaskan tumbuhan berdasarkan ciri pengelasan yang dipilih Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada satu tumbuhan yang dipilih Menyatakan kepentingan tumbuhan kepada manusia dan haiwan Mengenal pasti bentuk magnet seperti magnet bar, silinder, ladam,bentuk U, butang dan cincin. Mengitlak tindakan magnet ke atas pelbagai objek dengan menjalankan penyiasatan Mengelas objek berdasarkan tindakan magnet ke atasnya Menyatakan bahan yang diperbuat daripada besi adalah bahan magnet Mengitlak kekuatan magnet dengan menjalankan aktiviti menggunakan magnet pelbagai saiz Membuat kesimpulan tentang daya tarikan dan tolakan kutub magnet dengan menjalankan aktiviti Memberi contoh kegunaan magnet dalam kehidupan Mencipta objek berasaskan penggunaan magnet Mengenal pasti objek yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti Mengenal pasti bahan yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti Mengelas bahan yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti Membuat urutan jenis bahan mengikut keupayaan menyerap air dengan menjalankan penyiasatan Menaakul kepentingan bahan yang boleh menyerap air dan bahan yang kalis air dalam kehidupan Mencipta objek dengan menggunakan bahan yang menyerap atau kalis air Mengenal pasti kandungan yang terdapat di dalam beberapa jenis tanah seperti tanah liat, tanah kebun dan pasir dengan cara menjalankan penyiasatan Membuat urutan jenis tanah mengikut keupayaan air mengalir melaluinya dengan menjalankan penyiasatan Mengitlak jenis tanah yang sesuai untuk menanam pokok berdasarkan penyiasatan di atas Memilih set binaan berfungsi yang hendak dibina. Membaca dan menerangkan manual Mengenal pasti komponen model berpandukan manual Mengenal pasti sistem pergerakan model seperti motor, gear, gegancu. takal dan roda Memilih komponen model berpandukan manual bergambar Memasang komponen model berpandukan manual bergambar

B4D5E1 Melakarkan model menggunakan bentuk asas B5D5E1 Menceritakan model secara lisan B6D4E1 Membuka hasil binaan mengikut urutan.

8.1.10 B6D4E2

Menyimpan komponen model yang telah dibuka ke bekas penyimpanan.