VIDEO DE: ENFOQUE MORAL DE KOHLBERG

Cmo resuelven los nios sus conflictos? Conforme a la experiencia el nio resuelve sus problemas por medio de golpes o agresiones verbales. Muchas de las veces estos altercados son apoyados por la autoridad: padres de familia o inclusive maestros. Ante una situacin conflictiva un alumno de 10 aos respeta ms las normas que el de 7? El alumno de 10 aos conoce ms las normas, sin embargo se acta ms fidedignamente. Acta de manera ms natural. El de 7 aos acta de manera mucho ms natural no conoce mucho las reglas y no conoce muy bien lo que est bien o mal. La escuela puede cambiar poco la conciencia moral del nio? Si puede cambiar aunque se poco. Por medio del ejemplo. El aprendizaje tico se da mediante el conocimiento de reglas y leyes? El nio razona lo que est bien o mal. Dichas reglas se establecen a nivel jurdico, familiar, iglesia, clase, sociedad o micro sociedad. Conforme pasa el tiempo la persona debe de ir asumiendo las reglas. El nio va a llegar a actuar autnomamente cuando tenga conciencia moral y reflexin (razonamiento). Es importante aprovechar al mximo el tiempo para formar la conciencia moral. (Esta se forma principalmente en la infancia) El aprendizaje tico se ve influido por su contexto escolar? La finalidad de la educacin es consolidar al ser humano como ser social El valor se aprende por la accin y no solamente por la palabra.

Reflexin en clase: La conciencia moral es la clave de la conviccin y autonoma, a partir de una conviccin de lo que es bueno y malo, atacando reglas y normas. La conciencia moral es la base de la vida moral. Es la base del actuar moralmente. Atacar lo que la sociedad establece. La conciencia moral no solo se hereda sino tambin se forma. La conciencia mora da pie a la reflexin. El aprendizaje moral es todo un proceso y no se da de la noche a la maana. Se debe de ensear que no siempre se gana en una discusin. Todos debemos de ensear reglas y leyes. La escuela requiere formar un aprendizaje tico, no se necesita de una clase especial, sino da a da y en todo momento. Un maestro educa con el ejemplo Al nio le tenemos que planear problemas morales, para que a partir de ah el nio reflexione, tome decisiones, de propuestas, llegue a la solucin. Y as llegue a la conciencia moral.