Tema: Herramientas digitales

Herramientas digitales

La mayora de los programas a travs de sus actividades presentan unos contenidos que proporcionan una informacin estructuradora de la realidad a los estudiantes. Como todos los medios didcticos, estos materiales representan la realidad y la ordenan.

Los programas tutoriales, los simuladores y, especialmente, las bases de datos, son los programas que realizan ms marcadamente una funcin informativa.

Procesador de Texto
Se define como el programa que permite redactar, editar, dar formato, imprimir y compartir documentos. Con su aprendizaje se pretende que el estudiante sea capaz de decidir en qu circunstancias es apropiado utilizar este programa para elaborar documentos. La mayora de los programas a travs de sus actividades presentan unos contenidos que proporcionan una informacin estructuradora de la realidad a los estudiantes. Como todos los medios didcticos, estos materiales representan la realidad y la ordenan. Word 2000 (Microsoft) Writer (OpenOffice 1.1.4) WordPerfect 12 (Corel) EasyWord 7.5 (E-Press Corp.) AbiWord 2.2.3(AbiSource Inc)

Presentador Multimedia
Se define como una herramienta que permite elaborar presentaciones de diapositivas que involucren elementos como texto, sonido, video, imgenes, etc., que contribuyen al desarrollo del pensamiento, el aprendizaje y la comunicacin.

Hoja de Clculo
Se define como un programa diseado para almacenar, organizar, procesar, presentar y compartir informacin numrica, textual y grfica.

Base de Datos
Se define como un conjunto organizado e integrado de datos que obedece a un modelo relacional. Este modelo permite almacenar, consultar, utilizar y compartir cualquier cantidad de informacin permitiendo integridad, seguridad, concurrencia y accesibilidad de la misma.

Ejemplos de Software informativo

Funcin instructiva.
Todos los programas educativos orientan y regulan el aprendizaje de los estudiantes ya que, explcita o implcitamente, promueven determinadas actuaciones de los mismos encaminadas a facilitar el logro de unos objetivos educativos especficos. Condicionan el tipo de aprendizaje. Tratamiento global de la informacin (propio de los medios audiovisuales) o a un tratamiento secuencial (propio de los textos escritos). Programas tutoriales: Se realizan de manera ms explcita esta funcin instructiva, dirigen las actividades en funcin de sus respuestas y progresos.

Ejemplos de Software Instructivo

Funcin motivadora
Generalmente los estudiantes se sienten atrados e interesados por todo el software, ya que los programas suelen incluir elementos para captar la atencin de los alumnos, mantener su inters y, cuando sea necesario, focalizarlo hacia los aspectos ms importantes de las actividades. Material didctico, y resulta extremadamente til para los profesores.

Herramientas con caractersticas de ubicuidad que ayudan a acceder informacin, a trabajar en la red y a comunicarse.
DISPOSITIVOS PORTTILES. TELFONOS MVILES. INTERNET INALMBRICO PBLICO. SERVICIO DE CORREO ELECTRNICO WEB Y MENSAJERA INSTANTNEA. MICROBLOGS CON TWITTER.

Es el conjunto de recursos informticos diseados con la intencin de ser utilizados en el contexto del proceso de enseanza aprendizaje.

El Software Educativo

Funcin informativa

Funcin instructiva
Todos los programas educativos orientan y regulan el aprendizaje de los estudiantes ya que, explcita o implcitamente, promueven determinadas actuaciones de los mismos encaminadas a facilitar el logro de unos objetivos educativos especficos. Con todo, si bien el computador acta en general como mediador en la construccin del conocimiento y el metaconocimiento de los estudiantes, son los programas tutoriales los que realizan de manera ms explcita esta funcin instructiva, ya que dirigen las actividades de los estudiantes en funcin de sus respuestas y progresos.

La mayora de los programas a travs de sus actividades presentan unos contenidos que proporcionan una informacin estructuradora de la realidad a los estudiantes. Los programas tutoriales y, especialmente, las bases de datos, son los programas que realizan ms marcadamente una funcin informativa.

Funcin motivadora
Generalmente los estudiantes se sienten atrados e interesados por todo el software educativo, ya que los programas suelen incluir elementos para captar la atencin de los alumnos, mantener su inters y, cuando sea necesario, focalizarlo hacia los aspectos ms importantes de las actividades.

Funcin evaluadora
La interactividad propia de estos materiales, que les permite responder inmediatamente a las respuestas y acciones de los estudiantes, les hace especialmente adecuados para evaluar el trabajo que se va realizando con ellos.

Evaluadora ejemplos. Juego hombre-mquina Dos-Damas

Funcin investigadora
Los programas no directivos, especialmente las bases de datos, simuladores y micromundos, ofrecen a los estudiantes, interesantes entornos donde investigar: buscar determinadas informaciones, cambiar los valores de las variables de un sistema, etc. Adems, tanto estos programas como los programas herramienta, pueden proporcionar a los profesores y estudiantes instrumentos de gran utilidad para el desarrollo de trabajos de investigacin que se realicen bsicamente al margen de los computadores.

Funcin expresiva
Dado que los computadores son unas mquinas capaces de procesar los smbolos mediante los cuales las personas representamos nuestros conocimientos y nos comunicamos, sus posibilidades como instrumento expresivo son muy amplias.

Funcin investigadora
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Funcin expresiva
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Funcin metalingustica Mediante el uso de los sistemas operativos (MS/DOS, WINDOWS) y los lenguajes de programacin (BASIC, LOGO) los estudiantes pueden aprender los lenguajes propios de la informtica.

Funcin ldica
Trabajar con los computadores realizando actividades educativas es una labor que a menudo tiene unas connotaciones ldicas y festivas para los estudiantes

Funcin innovadora
Aunque no siempre sus planteamientos pedaggicos resulten innovadores, los programas educativos se pueden considerar materiales didcticos con esta funcin ya que utilizan una tecnologa recientemente incorporada a los centros educativos y, en general, suelen permitir muy diversas formas de uso. Esta versatilidad abre amplias posibilidades de experimentacin didctica e innovacin educativa en el aula.

Referencias http://www.youtube.com/watch?v=vW76yuQwT98 http://publicalpha.com/%C2%BFque-es-el-software-educativo/ http://www.academica.mx/blogs/herramientas-digitales-elaprendizaje