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OBJETIVOS MNIMOS PRIMARIA LENGUAJE LECTURA MECNICA Y COMPRENSIVA

1. Leer textos con ritmo y entonacin correctos, comprendiendo lo que se lee. LENGUAJE ESCRITO VOCABULARIO 1. Relacionar palabras sinnimas. 2. Relacionar palabras antnimas. 3. Formar diminutivos utilizando los sufijos ito, -ita. 4. Formar aumentativos utilizando los sufijos azo, -aza ORTOGRAFIA 1. Discriminar la grafa de las vocales. 2. Leer y escribir las vocales correctamente. 3. Escribir palabras con l, p, m, s, t, d, n, f, h, b, c, qu, r, g, v y , y los grupos consonnticos fl, fr, dr, tr, pl, pr, bl, br, cl, cr, gl y gr , siguiendo la direccionalidad correcta, con una ordenada y clara presentacin. 4. Reconocer las palabras como estructuras independientes y escribir correctamente las ms usuales: la, el, los, las, un, una, mi, tu, su, en, al,... 5. Utilizar el nexo y correctamente. 6. Escribir mayscula al principio de oracin y en nombres propios de persona . 7. Escribir punto al final de la frase. EXPRESIN ESCRITA 1. Escribir oraciones sencillas con sentido y con la debida concordancia de sus elementos. LENGUAJE ORAL

VOCABULARIO 1. Discriminar el sonido de las vocales 2. Discriminar el sonido de las consonantes. EXPRESIN ORAL 1. Pronunciar correctamente los fonemas /l/, /m/, /s/, /t/, /d/, /n/, /f/, /r/, /rr/, /g/, /v/, //, /b/, /k/, /w/ y los grupos consonnticos fl, fr, dr, tr, pl, pr, bl, br, cl, cr, gl y gr. 2. Participar en situaciones de comunicacin cotidianas ( proponer temas, dar opiniones, formular preguntas,...), respetando sus normas elementales ( turno de palabra, escuchar y respetar opiniones,etc.).

3. Memorizar y reproducir textos orales sencillos( poemas, canciones, adivinanzas,...) empleando la pronunciacin, el ritmo y la entonacin adecuada. 4. Relatar vivencias reales o imaginarias de acuerdo con la secuencia temporal de los hechos y empleando el vocabulario propio del curso. GRAMTICA 1. Escribir los artculos el, la, los, las en concordancia con el nombre. 2. Escribir los artculos un, una, unos, unas en concordancia con el nombre. 3. Ordenar palabras para formar oraciones sencillas. 4. Diferenciar vocales y consonantes. 5. Escribir frases con la debida concordancia de sus elementos. MATEMTICAS NUMERACIN Y CLCULO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Leer, escribir y descomponer nmeros hasta 99. Escribir correctamente el nombre de los nmeros hasta el 99. Adquirir los conceptos de unidad y decena. Conocer el nmero anterior y posterior hasta 99. Seguir series numricas con los criterios +1, -1, +2, -2, +3, -3, +5, -5. Realizar sumas sin llevadas , en horizontal y vertical, de hasta 3 sumandos. Realizar sumas con llevadas , en horizontal y vertical, de hasta 2 sumandos. Realizar restas sin llevadas , en horizontal y vertical. Sumar y restar 10 mentalmente.

PROBLEMAS 1. En una serie de objetos, reconocer el que sobra. 2. Resolver problemas sencillos de una sola operacin, utilizando la suma o la resta. GEOMETRA 1. 2. 3. 4. 5. Reconocer y dibujar figuras planas: crculo, cuadrado, tringulo y rectngulo. Completar series de figuras planas. Diferenciar y dibujar lneas abiertas y cerradas, rectas y curvas. Diferenciar el interior y el exterior de una figura. Identificar cilindro, cono y esfera.

MEDIDA 1. Identificar elementos que estn cerca/lejos de un punto de referencia. 2. Identificar objetos largos/cortos , altos/bajos, anchos/estrechos 3. Ordenar series temporales.

4. Saber utilizar las expresiones ms que... , menos que.... y tanto como.... para comparar cantidades, pesos y capacidades. 5. Saber los das de la semana. 6. Leer y dibujar la hora en punto y la media en relojes analgicos y digitales. 7. Conocer las monedas de euro y cntimos de euro. CONOCIMIENTO DEL MEDIO 1. Identificar y enumerar las diferentes partes del cuerpo. 2. Reconocer los rganos de los sentidos. 3. Afianzar y definir su lateralidad: reconoce su parte derecha e izquierda. 4. Usar adecuadamente las nociones espaciales. 5. Adquirir soltura en los hbitos bsicos de higiene . 6. Participar en la vida del colegio, integrndose en l con responsabilidad y realizando sencillas actividades. 7. Adquirir conciencia de participar a un grupo familiar y a un entorno social. 8. Apreciar el valor social del trabajo de los miembros de su comunidad. 9. Conocer y valorar los servicios pblicos y las personas que los realizan. 10. Conocer las plantas y sus principales caractersticas. 11. Conocer aspectos importantes de la vida de algunos animales domsticos y salvajes. 12. Conocer el agua como elemento fundamental de la vida.

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