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MATRIZ DE CONSISTENCIA DEL TRABAJO DE INVESTIGACIN Ttulo: Los mdulos didcticos de ortografa a travs de la multimedia y su eficacia en el aprendizaje significativo

Autor: Echevarra
VARIABLE PROBLEMA OBJETIVOS HIPOTESIS Independiente GENERAL: Cul ser el nivel de eficacia que genera la aplicacin de los materiales didcticos en el componente de produccin de textos del rea de comunicacin en los estudiantes del cuarto grado de educacin primaria del colegio experimental de aplicacin de la Universidad Nacional de Educacin Enrique Guzmn y Valle? GENERAL Demostrar que la aplicacin de los materiales didcticos en el componente de produccin de textos del rea de comunicacin en los estudiantes del cuarto grado de educacin primaria del colegio experimental de aplicacin de la Universidad Nacional de Educacin Enrique Guzmn y Valle. GENERAL La aplicacin adecuada de los materiales didcticos en el componente de produccin de textos del rea de comunicacin en los estudiantes del cuarto grado de educacin primaria del colegio experimental de aplicacin de la Universidad Nacional de Educacin Enrique Guzmn y Valle MATERIAL DIDCTICO Son elementos esenciales en la aplicacin de estrategias para obtener un aprendizaje significativo.
PRODUCCIN DE TEXTOS

DIMENSIONES METODOLOGA V.I. V.D. TIPO Y NIVEL VISUAL Percepcin fsica de los objetos. AUDITIVA Capacidad para reconocer, discriminar interpretar estmulos auditivos. REDACCI N Composici n de textos escritos. ORTOGRAF A Es la parte de la Gramtica que estudia el correcto uso al escribir de las letras, acentos CREATIVID AD Facultad que alguien tiene para crear y a la capacidad creativa de un individuo

Dependiente

Investigacin explicativa Experimental


DISEO

Capacidad de traducir en forma escrita lo que pensamos o sentimos.

Experimental con grupos de control


Grupo experimental (Ge) Grupo de control (Gc)

POBLACIN -Estudiantes del cuarto grado de educacin primaaria del colegio experimental de aplicacin de la Universidad Nacional de educacin Enrique Guzmn y Valle. MUESTRA Todos los estudiantes del cuarto grado de educacin primaria del colegio experimental de

aplicacin de la Universidad Nacional de educacin Enrique Guzmn y Valle.

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