Se inicia la clase dándoles a los alumnos el objetivo de ella y
motivándolos al desarrollo de la clase de hoy que sería en la sala de enlaces. Se les señala además las condiciones y recomendaciones que deben tener en dicha sala y el buen uso del computador. Durante el desarrollo de la clase, los niños escuchan el texto que es leído por la profesora y lo siguen en sus pantallas. Luego se desarrolla una lectura compartida (en conjunto), para luego responder unas preguntas de comprensión de lectura. Para esta actividad los alumnos responderán las preguntas en su computador en duplas por medio de la marcación de alternativas. Estas respuestas serán compartidas, expuestas y corregidas de manera grupal. Posteriormente los niños y niñas trabajaran en el software educativo Abrapalabra, específicamente en el tratamiento de la consonante C. desarrollaran las actividades que les provee el software, las cuales son explicadas por la docente. La profesora supervisa el trabajo de los alumnos. Luego los alumnos trabajaran en un documento Word, se les explica qué es y para que nos servirá y desarrollan en escritura digital el dictado de palabras y frases simples con la consonante en estudio (3 palabras y 4 frases simples). La docente revisa cada uno de los computadores y supervisa mientras se desarrolla el dictado. Para el cierre de la clase la profesora pregunta lo aprendido en ella y lo más fácil o difícil que encontraron. Además los alumnos desarrollan una autoevaluación de su comportamiento en la sala de enlaces y sobre el cuidado del computador.