RESOLUCIN MINISTERIAL N 562/2010 La Paz, 6 de Octubre de 2010 VISTOS Y CONSIDERANDO: Que el Pargrafo I del Artculo 77 de la Constitucin Poltica del

Estado dispone que la educacin constituye una funcin suprema y primera responsabilidad financiera del Estado, que tiene la obligacin indeclinable de sostenerla, garantizarla y gestionarla. Asimismo, establece en su Pargrafo II que el Estado y la sociedad tienen tuicin plena sobre el sistema educativo, que comprende la educacin regular, la alternativa y especial, y la educacin superior de formacin profesional. El sistema educativo desarrolla sus procesos sobre la base de criterios de armona y coordinacin. Que el Pargrafo I del Artculo 90 del citado Texto Constitucional establece que el Estado reconocer la vigencia de institutos de formacin humanstica, tcnica y tecnolgica, en los niveles medio y superior; por su parte el Pargrafo II dispone que el Estado promover la formacin tcnica, tecnolgica, productiva, artstica y lingstica, a travs de institutos tcnicos. Que el Pargrafo III del Artculo 91 de la Constitucin Poltica del Estado dispone que la educacin superior est conformada por las universidades, las escuelas superiores de formacin docente, y los institutos tcnicos, tecnolgicos y artsticos, fiscales y privados. Que el Articulo 18 de la Ley N 1565 de 17 de julio de 1994 de Reforma Educativa, dispone la creacin del Sistema Nacional de Educacin Tcnica y Tecnolgica (SINETEC), para normar la formacin de profesionales y docentes tcnicos y la capacitacin laboral en base a los centros e institutos tcnicos pblicos y privados, en las reas agropecuaria, comercial, industrial y otras. Que el Artculo 14 del Decreto Supremo N 29894 de 7 de febrero de 2009, de Organizacin del rgano Ejecutivo del Estado Plurinacional, seala las atribuciones y obligaciones generales de los Ministras y los Ministros del rgano Ejecutivo, entre ellas dictar normas administrativas en el mbito de su competencia, as como emitir Resoluciones Ministeriales entre otras. Que el Artculo 104 de la normativa citada precedentemente, establece las atribuciones del Ministro de Educacin, entre ellas: ejecutar, evaluar y fiscalizar las polticas, estrategias y programas de educacin; ejercer tuicin plena en todo el sistema educativo plurinacional, velando su calidad y pertinencia; promover el desarrollo de la ciencia, tecnologa, investigacin e innovacin en el sistema educativo. Que la Resolucin Ministerial N 138/96 de 15 de octubre de 1996, aprueba el Reglamento del Sistema Nacional de Formacin Tcnica y Tecnolgica (SINETEC), que norma la formacin de profesionales y docentes tcnicos y la capacitacin, en las reas agropecuaria, comercial, industrial, tanto de Institutos Pblicos, Privados y Mixtos. Que la Resolucin Secretarial N 200/97 de 25 de abril de 1997, entre otras aprueba el Reglamento de Categorizacin de Institutos de Formacin Profesional Tcnica del sector Estatal, Privado y Mixto y su tratamiento arancelario denominado SINETEC N 005 y el Reglamento para la Presentacin de Proyectos Educativos en la Educacin Tcnica denominado SINETEC N 006. Que la Resolucin Ministerial N 717/2009 de 19 de octubre de 2009, resuelve aprobar las nominaciones oficiales de las Instituciones Superiores de Formacin Profesional Tcnica en: Centros de Capacitacin Tcnica, Institutos Tcnicos e Institutos Tecnolgicos, categorizados de acuerdo a la oferta curricular con la que estn autorizadas; asimismo, establece la obligacin que tienen las Instituciones Superiores de Formacin Profesional

Tcnica, de adecuar sus Razones Sociales a las nominaciones descritas precedentemente. Que el Informe Tcnico Legal VESFP/DGESTTLA/N 685/2010 de 4 de octubre de 2010, emitido los Profesionales de la Direccin General de Educacin Superior Tcnica, Tecnolgica, Lingstica y Artstica dependiente del Viceministerio de Educacin Superior de Formacin Profesional, establece que la normativa actual no es adecuado para el Seguimiento y Supervisin de los Centros de Capacitacin Tcnica, los Institutos Tcnicos e Institutos Tecnolgicos, de carcter Fiscal, Fiscal de Convenio y Privados del pas; por lo que, existe una evidente necesidad de reconducir el funcionamiento de las mismos, de manare tal que se garantice un adecuado desarrollo educativo en el marco de los nuevos lineamientos de educacin tcnica. Que asimismo el Informe Tcnico Legal de referencia, seala que para las Renovaciones de Autorizacin de Funcionamiento que realizan los distintos Centros de Capacitacin Tcnica, los Institutos Tcnicos e Institutos Tecnolgicos, de carcter Privado, se exige similares requisitos que para la Apertura de un nuevo Instituto, no siendo adecuado tcnicamente exigir los mismos requisitos; toda vez, que en el Proyecto Educativo que se adjunta a la solicitud de Apertura y Legal Funcionamiento ya se encuentran documentos de orden tcnico-legal; adems que, el trmino de Ratificacin de Autorizacin de Funcionamiento es ms adecuado que el de Renovacin; asimismo debe establecerse que las carreras del rea de Salud debern contar con una opinin tcnica del Ministerio de Salud y Deportes; por lo que, en mrito a los antecedentes antes sealados, se recomienda la emisin de la disposicin normativa pertinente. POR TANTO: El Ministro de Educacin en uso de las atribuciones conferidas por el Decreto Supremo N 29894 de 07 de febrero de 2009; RESUELVE: ARTCULO 1. (AUTORIZACIN DE FUNCIONAMIENTO).- I.- La Resolucin Ministerial es la disposicin normativa que autoriza el legal funcionamiento de un Centro de Capacitacin Tcnica, Instituto Tcnico e Instituto Tecnolgico Superior de Formacin Profesional de carcter Fiscal, Fiscal de Convenio y Privado del Pas. II.- Los Centros de Capacitacin Tcnica, Institutos Tcnicos e Institutos Tecnolgicos Superiores de Formacin Profesional, por su naturaleza se clasifican en: 1. Fiscales: Instituciones educativas que dependen de las instancias del Estado, a travs de sus diferentes niveles de gobierno, donde el Estado efecta una inversin en: Infraestructura, Equipamiento, Recursos Humanos, acorde a las necesidades, para garantizar el desarrollo del proceso educativo. 2. Fiscal de Convenio: Instituciones del Estado, donde la administracin educativa es delegada a otras instituciones (Iglesia, Organizaciones Sociales u otros), cuya inversin para el funcionamiento es compartida con entidades privadas, donde el Estado otorgar los tems para los recursos humanos, y la entidad privada garantizar la infraestructura y el equipamiento necesarios para el desarrollo del proceso educativo; funcionarn bajo las polticas, planes y programas emanadas por el Ministerio de Educacin y autoridades de los Servicios Departamentales de Educacin; estando sujetos a la suscripcin de un Convenio con el Estado, a travs de la instancia correspondiente. 3. Privados: Instituciones privadas, legalmente reconocidas, que garantizan: Infraestructura, Equipamiento, Recursos Humanos y otras condiciones necesarias para el desarrollo del proceso educativo; funcionarn bajo las polticas, planes y programas emanadas por el Ministerio de Educacin y autoridades de los Servicios Departamentales de Educacin.

ARTCULO 2. (APROBACIN).- Aprobar los Reglamentos de: Funcionamiento de los Centros de Capacitacin Tcnica, Institutos Tcnicos e Institutos Tecnolgicos de carcter Privado; Reglamento de Funcionamiento de los Institutos Tcnicos e Institutos Tecnolgicos de carcter Fiscal y Fiscal de Convenio. ARTCULO 3. (SEGUIMIENTO Y EVALUACIN).- Los Servicios Departamentales de Educacin del Pas a travs de las Unidades de Seguimiento y Supervisin, y el Viceministerio de Educacin Superior de Formacin Profesional a travs de la Direccin General de Educacin Superior Tcnica, Tecnolgica, Lingstica y Artstica, son los responsables de realizar el control, seguimiento, supervisin, evaluacin del funcionamiento de los Centros de Capacitacin Tcnica, Institutos Tcnicos e Institutos Tecnolgicos de Formacin Profesional, de carcter Fiscal, Fiscal de Convenio y Privado. ARTCULO 4. (ABROGACIN).- Abrogar la Resolucin Ministerial N 573/07 de 7 de septiembre de 2007 y la Resolucin Ministerial N 467/00 de 30 de noviembre de 2000 y toda disposicin contraria a la presente Resolucin. ARTCULO 5. (DEROGACIN).- Derogar, los sub-incisos a), b), c), d), e), f), g), h), i), j), k), l), m), n), o), y p) del inciso g) del Articulo 12 de la Norma SINETEC N 005 de Categorizacin de Instituciones de Formacin Profesional Tcnica del Sector Estatal, Privado y Mixto y su Tratamiento Arancelario; as como los Artculos 1, 2, 3, 4 y 5 de la Norma SINETEC N 006 de Presentacin de Proyectos Educativos en la Educacin Tcnica, aprobados por Resolucin Secretarial N 200/97 de 25 de abril de 1997. Regstrese, comunquese y archvese.

REGLAMENTO DE FUNCIONAMIENTO DE CENTROS DE CAPACITACIN TCNICA, INSTITUTOS TCNICOS E INSTITUTOS TECNOLGICOS, DE CARCTER PRIVADO TTULO I DE LOS CENTROS DE CAPACITACIN TCNICA CAPTULO I DE LA APERTURA Y LEGAL FUNCIONAMIENTO DE CENTROS DE CAPACITACIN TCNICA SEDE CENTRAL Y SUBSEDES
ARTCULO 1. Los Centros de Capacitacin Tcnica para obtener la autorizacin de apertura y legal funcionamiento, de la Sede Central o Subsedes, debern cumplir con los siguientes requisitos: 1. MEMORIAL O NOTA DE SOLICITUD.- Dirigido(a) a la Ministra o Ministro de Educacin, indicando los siguientes aspectos: a) b) c) d) e) Solicitud de apertura. Nombre o Razn Social y Sigla del Centro (si corresponde) Identificacin de la persona o entidad solicitante.(Representante Legal) Oferta Curricular incluyendo: cursos, carga horaria, versiones a realizar. Domicilio de la institucin, telfono, fax, correo electrnico.

2. DOCUMENTOS LEGALES.a) Fotocopia legalizada de Cdula de Identidad del propietario y del representante legal. b) Poder otorgado ante Notara de Fe Pblica a favor del representante legal (si corresponde). c) Fotocopia legalizada de Testimonio de Constitucin o Estatuto de Constitucin y Poder de Representacin para personas jurdicas (segn corresponda). d) Certificado de Inscripcin en el Padrn Nacional de Contribuyentes (NIT). e) Fotocopia de Testimonio de Propiedad Legalizada (si es propietario), Contrato de Alquiler y/o Anticrtico por 6 aos, adjuntando Fotocopia simple de Testimonio de Propiedad y/o Folio Real. f) Planos de infraestructura destinada a la institucin educativa, debidamente firmados por un arquitecto. g) Formulario de declaracin jurada de equipamiento e infraestructura. 3. PROYECTO INSTITUCIONAL.3.1. Marco Institucional: Misin, Visin, Fines, Objetivos. 3.2. Justificacin del proyecto 3.3. Gestin Institucional: a) Organigrama institucional. b) Reglamento interno. c) Balance de apertura firmado por contador pblico o auditor registrado. 3.4. Recursos Humanos: Deben estar constituidas mnimamente por: a) Directivos (Director General) Requisitos Mnimos: - Ser Boliviano de nacimiento o extranjero con residencia legal. - Ser profesional con grado Acadmico igual o mayor a Tcnico Superior con Ttulo Profesional reconocido en el Estado Plurinacional.

- Contar con experiencia de por lo menos 3 aos en cargos similares. - No tener sentencia condenatoria ejecutoriada pendiente (certificada por el REJAP) b) Personal Docente. Requisitos Mnimos: - Ser Boliviano de nacimiento o extranjero con residencia legal. - Ser profesional con grado acadmico igual o mayor a Tcnico Superior con Ttulo Profesional reconocido en el Estado Plurinacional y/o Certificacin de Competencias y/o Cursos Acreditados, con pertinencia a la especialidad que regentar. 3.5. Recursos Fsicos: Los recursos fsicos comprenden la infraestructura y el equipamiento, detallados en los siguientes mbitos: a) Infraestructura.- Comprende: - rea Administrativa.- Es el espacio fsico destinado al desarrollo de las actividades administrativas, adecuados en nmero y superficie a los requerimientos propios de la estructura orgnica. - rea Acadmica.- Es el espacio fsico destinado exclusivamente al desarrollo del proceso enseanza aprendizaje, debiendo definirse las aulas para las clases tericas y prcticas, compuesto por talleres y laboratorios, en nmero y superficie adecuados a la oferta curricular y nmero de estudiantes conforme al siguiente cuadro: rea acadmica Aula Terica Aula Prctica Superficie mnima 1.20 m2 por alumno 2 m2 por alumno

- rea de Servicio y Complementaras.- Est compuesta por las reas adicionales a la actividad formativa que son: baos, salas de computacin, bibliotecas, archivo y otros. b) Equipamiento.- Se deber contar con el equipamiento necesario, en funcin a cada uno de los cursos ofertados. 4. PROYECTO ACADMICO.4.1. Diseo Curricular por Curso de Capacitacin a) Fundamentacin. b) Objetivos: General y Especficos. c) Definicin de: Rgimen de Estudio, Carga Horaria, Requisitos de Admisin, Versiones a realizar el Curso, acorde a las polticas emanadas por el Ministerio de Educacin.
CURSO CAPACITACIN CARGA HORARIA REQUISITOS DE ADMISIN

De 100 hasta 1.200 Hrs. De acuerdo al Curso Ofertado

d) Organizacin y estructura curricular: - Malla curricular. - Desarrollo de asignaturas o Identificacin de asignatura: nombre y cdigo. o Relacin de horas tericas prcticas. o Objetivos de la asignatura. o Contenidos mnimos. o Metodologa de enseanza aprendizaje. o Sistema de Evaluacin. o Recursos de Aprendizaje. o Bibliografa.

ARTCULO 2. El propietario o representante legal deber presentar los documentos solicitados debidamente empastados en dos ejemplares (un original y una fotocopia), adjuntando todos los documentos en archivos digitalizados. El trmite deber iniciarse en el Servicio Departamental de Educacin respectivo, donde se realizar la revisin de requisitos y la inspeccin ocular (verificacin de infraestructura y equipamiento) correspondiente, para su posterior remisin a la Direccin General de Educacin Superior Tcnica, Tecnolgica, Lingstica y Artstica del Ministerio de Educacin. ARTCULO 3. La Resolucin Ministerial que autoriza la apertura y legal funcionamiento tendr vigencia de 6 aos, la misma que deber ser ratificada al trmino establecido.

CAPTULO II DE LA AMPLIACIN DE CURSOS DE CAPACITACIN

ARTCULO 4. Los Centros de Capacitacin Tcnica podrn ampliar sus cursos, de la Sede Central o Subsedes, previo cumplimiento de tres aos de funcionamiento autorizado mediante Resolucin Ministerial, debiendo cumplir con los siguientes requisitos: 1. MEMORIAL O NOTA DE SOLICITUD.- Dirigido(a) a la Ministra o Ministro de Educacin, indicando los siguientes aspectos: a) b) c) d) Solicitud de ampliacin de Cursos de Capacitacin. Nombre o Razn Social y Sigla del Centro (si corresponde) Identificacin de la Persona o entidad solicitante.(Representante Legal) Oferta Curricular incluyendo: Cursos, Rgimen de Estudio, Carga Horaria, Requisitos de Admisin, Versiones a realizar el Curso. e) Domicilio de la institucin, telfono, fax, correo electrnico. 2. DOCUMENTOS LEGALES.a) Fotocopia legalizada de Cdula de Identidad del propietario y del representante legal. b) Poder otorgado ante Notara de Fe Pblica a favor del representante legal (si corresponde). c) Fotocopia legalizada de Testimonio de Constitucin o Estatuto de Constitucin y Poder de Representacin para personas jurdicas (segn corresponda). d) Certificado de Inscripcin en el Padrn Nacional de Contribuyentes (NIT). e) Planos de infraestructura destinada a la institucin educativa, debidamente firmados por un arquitecto. f) Formulario de declaracin jurada de equipamiento e infraestructura. 3. PROYECTO INSTITUCIONAL.3.1. Justificacin del proyecto. 3.2. Recursos Humanos: a) Personal Docente para los Cursos Requisitos Mnimos: - Ser Boliviano de nacimiento o extranjero con residencia legal. - Ser profesional con grado Acadmico igual o mayor a Tcnico Superior con Ttulo Profesional reconocido en el Estado Plurinacional y/o Certificacin de Competencias y/o Cursos Acreditados, con pertinencia a la especialidad que regentar. 4. PROYECTO ACADMICO.4.1. Diseo Curricular por Curso de Capacitacin a) Fundamentacin.

b) Objetivos: General y Especficos. c) Definicin de: Rgimen de Estudio, Carga Horaria, Requisitos de Admisin, Versiones a realizar el Curso, acorde a las polticas emanadas por el Ministerio de Educacin.
CURSO CAPACITACIN CARGA HORARIA REQUISITOS DE ADMISIN

De 100 hasta 1.200 Hrs. De acuerdo al Curso Ofertado

d) Organizacin y estructura curricular: - Malla curricular. - Desarrollo de asignaturas o Identificacin de asignatura: nombre y cdigo. o Relacin de horas tericas prcticas. o Objetivos de la asignatura. o Contenidos mnimos. o Metodologa de enseanza aprendizaje. o Sistema de Evaluacin. o Recursos de Aprendizaje. o Bibliografa. ARTCULO 5.- El propietario o representante legal deber presentar los documentos solicitados debidamente empastados en dos ejemplares (un original y una fotocopia), adjuntando todos los documentos en archivos digitalizados. El trmite deber iniciarse en el Servicio Departamental de Educacin respectivo, donde se realizar la revisin de requisitos y la inspeccin ocular (verificacin de infraestructura y equipamiento) correspondiente, para su posterior remisin a la Direccin General de Educacin Superior Tcnica, Tecnolgica, Lingstica y Artstica del Ministerio de Educacin.

CAPITULO III CAMBIO DE RAZN SOCIAL, CAMBIO DE DOMICILIO Y TRANSFERENCIA DE DERECHO PROPIETARIO
ARTCULO 6. Los Centros de Capacitacin Tcnica, podrn realizar cambio de razn social, cambio de domicilio y/o transferencia de derecho propietario, de la Sede Central y/o Subsedes, debiendo cumplir con los siguientes requisitos: 1. MEMORIAL O NOTA DE SOLICITUD.- Dirigido(a) a la Ministra o Ministro de Educacin, indicando los siguientes aspectos: a) Solicitud de cambio de razn social, cambio de domicilio y/o transferencia de derecho propietario. b) Nombre o Razn Social y Sigla del Centro (si corresponde) c) Identificacin de la Persona o entidad solicitante.(Representante Legal) d) Oferta Curricular incluyendo: cursos y carga horaria. e) Domicilio de la institucin, telfono, fax, correo electrnico. 2. DOCUMENTOS LEGALES.a) Fotocopia legalizada de Cdula de Identidad del propietario y del representante legal. b) Poder otorgado ante Notara de Fe Pblica a favor del representante legal (si corresponde). c) Fotocopia legalizada de Testimonio de Constitucin o Estatuto de Constitucin y Poder de Representacin para personas jurdicas (segn corresponda). d) Certificado de inscripcin en el padrn nacional de contribuyentes (NIT).

e) Fotocopia de Testimonio de Propiedad Legalizado (si es propietario), Contrato de Alquiler y/o Anticrtico por 6 aos, adjuntando Fotocopia simple de Testimonio de Propiedad y/o Folio Real. f) Planos de infraestructura destinada a la institucin educativa, debidamente firmados por un arquitecto. g) Formulario de declaracin jurada de equipamiento e infraestructura. h) Fotocopia Legalizada del Testimonio de Transferencia de Derecho Propietario de la Institucin. ARTCULO 7. El propietario o representante legal deber presentar los documentos solicitados en dos ejemplares (un original y una fotocopia). El trmite deber iniciarse en el Servicio Departamental de Educacin respectivo, donde se realizar la revisin de requisitos, en caso de cambio de domicilio, se realizar la inspeccin ocular (verificacin de infraestructura y equipamiento) correspondiente, para su posterior remisin a la Direccin General de Educacin Superior Tcnica, Tecnolgica, Lingstica y Artstica del Ministerio de Educacin.

CAPTULO IV DE LA RATIFICACIN DE APERTURA Y FUNCIONAMIENTO DE CENTROS DE CAPACITACIN SEDE CENTRAL Y SUBSEDES

ARTCULO 8. Los Centros de Capacitacin Tcnica para mantener su vigencia debern solicitar obligatoriamente la Ratificacin de la Resolucin Ministerial de apertura y legal funcionamiento, de la Sede Central o Subsedes, previo cumplimiento de los siguientes requisitos: 1. MEMORIAL O NOTA DE SOLICITUD.- Dirigido(a) a la Ministra o Ministro de Educacin, indicando los siguientes aspectos: a) b) c) d) e) Solicitud de Ratificacin de Apertura y Legal Funcionamiento. Nombre o Razn Social y Sigla del Centro (si corresponde) Identificacin de la Persona o entidad solicitante (Representante Legal). Oferta Curricular incluyendo: cursos a impartirse y carga horaria. Domicilio de la institucin, telfono, fax, correo electrnico.

2. DOCUMENTOS LEGALES.a) b) c) Fotocopia legalizada de Cdula de Identidad del propietario y del representante legal. Poder otorgado ante Notara de Fe Pblica a favor del representante legal (si corresponde). Fotocopia Legalizada del instrumento legal de apertura y funcionamiento del Centro y en fotocopia simple otras normas relacionadas al funcionamiento de la institucin (ampliacin de cursos, cambio de razn social, cambio de domicilio, apertura de subsedes, transferencia de derecho propietario si corresponde). Fotocopia legalizada de Testimonio de Constitucin o Estatuto de Constitucin y Poder de Representacin para personas jurdicas (segn corresponda). Certificado de inscripcin en el padrn nacional de contribuyentes (NIT). Fotocopia de Testimonio de Propiedad Legalizado (si es propietario), Contrato de Alquiler y/o Anticrtico por 6 aos, adjuntando Fotocopia simple de Testimonio de Propiedad y/o Folio Real Planos de infraestructura destinada a la institucin educativa, debidamente firmados por un arquitecto. Formulario de declaracin jurada de equipamiento, infraestructura y recursos humanos (formulario que tendr la validez de Declaracin Jurada, pudiendo el Ministerio de Educacin evidenciar en cualquier momento la veracidad de los datos insertos en los mismos, bajo apercibimiento de las sanciones establecidas en la normativa aplicable).

d) e) f)

g) h)

3. PROYECTO ACADMICO.Diseo Curricular por Curso de Capacitacin Fundamentacin. Objetivos: General y Especficos. Definicin de: Rgimen de Estudio, Carga Horaria, Requisitos de Admisin, Versiones a realizar el Curso, acorde a las polticas emanadas por el Ministerio de Educacin.
CURSO CAPACITACIN CARGA HORARIA REQUISITOS DE ADMISIN

a) b) c)

De 100 hasta 1.200 Hrs. De acuerdo al Curso Ofertado

d) -

Organizacin y estructura curricular: Malla curricular. Desarrollo de asignaturas o Identificacin de asignatura: nombre y cdigo. o Relacin de horas tericas prcticas. o Objetivos de la asignatura. o Contenidos mnimos. o Metodologa de enseanza aprendizaje. o Sistema de Evaluacin. o Recursos de Aprendizaje. o Bibliografa.

ARTCULO 9. El propietario o representante legal deber presentar los documentos solicitados debidamente empastados en dos ejemplares (un original y una fotocopia), adjuntando todos los documentos en archivos digitalizados. El trmite deber presentarse en la Direccin General de Educacin Superior Tcnica, Tecnolgica, Lingstica y Artstica del Ministerio de Educacin. ARTCULO 10. I. El trmite de Ratificacin de Resolucin Ministerial se deber iniciar previo al trmino establecido para su funcionamiento, comprender el siguiente procedimiento: 1. Revisin de requisitos: si el documento presentado por el interesado, no cumple con lo establecido en el presente reglamento, el trmite no ser admitido (al momento de la presentacin) 2. Evaluacin y elaboracin del informe tcnico correspondiente (15 das hbiles). 3. Revisin, anlisis y elaboracin de informe legal y elaboracin de proyecto Resolucin Ministerial por la Direccin General de Formacin Tcnica y Tecnolgica (5 das hbiles). 4. Revisin del proyecto Resolucin Ministerial por la Direccin General de Asuntos. 5. Jurdicos (5 das hbiles). 6. Firma de autoridades. II. La Resolucin Ministerial de Ratificacin de autorizacin de apertura y legal funcionamiento tendr una validez de 6 aos a partir de la fecha de emisin de la misma.

TTULO II DE LOS INSTITUTOS TCNICOS, INSTITUTOS TECNOLGICOS SEDE CENTRAL Y SUBSEDES CAPTULO I DE LA APERTURA Y LEGAL FUNCIONAMIENTO DE INSTITUTOS TCNICOS, INSTITUTOS TECNOLGICOS SEDE CENTRAL Y SUBSEDES

ARTCULO 11. Los Institutos Tcnicos e Institutos Tecnolgicos Superiores de Formacin Profesional de carcter privado, para obtener la autorizacin de Apertura y Legal Funcionamiento de la Sede Central o Subsedes, debern cumplir con los siguientes requisitos: 1. MEMORIAL O NOTA DE SOLICITUD.- Dirigido(a) a la Ministra o Ministro de Educacin, indicando los siguientes aspectos: a) Solicitud de Apertura y Legal Funcionamiento. b) Nombre o Razn Social y Sigla del Instituto (si corresponde). c) Identificacin de la Persona o entidad solicitante (Representante Legal). d) Oferta Curricular incluyendo: carreras, niveles (Capacitacin, Tcnico Medio y/o Tcnico Superior) y carga horaria para cada nivel. e) Domicilio de la institucin, telfono, fax, correo electrnico. 2. DOCUMENTOS LEGALES.a) Fotocopia legalizada de Cdula de Identidad del propietario y del representante legal. b) Poder otorgado ante Notara de Fe Pblica a favor del representante legal (si corresponde). c) Fotocopia legalizada de Testimonio de Constitucin o Estatuto de Constitucin y Poder de Representacin para personas jurdicas (segn corresponda). d) Certificado de inscripcin en el padrn nacional de contribuyentes (NIT). e) Fotocopia de Testimonio de Propiedad Legalizado (si es propietario), Contrato de Alquiler y/o Anticrtico por 6 aos, adjuntando Fotocopia simple de Testimonio de Propiedad y/o Folio Real. f) Planos de infraestructura destinada a la institucin educativa, debidamente firmados por un arquitecto. g) Formulario de declaracin jurada de equipamiento e infraestructura. 3. PROYECTO INSTITUCIONAL.3.1. Marco Institucional: Misin, Visin, Fines, Objetivos. 3.2. Justificacin del proyecto: a) Estudio de viabilidad y factibilidad e identificacin de necesidades para la implementacin del proyecto (social, econmico, cultural). b) Estudio de mercado (mercado laboral para los profesionales y potencial de alumnos). 3.3. Gestin Institucional: a) Organigrama institucional b) Manual de funciones. c) Reglamento docente y estudiantil. d) Balance de apertura firmado por contador pblico o auditor registrado. 3.4. Recursos Humanos: Deben estar constituidas mnimamente por: a) Directivos (Rector, Director Acadmico, Director Administrativo) Requisitos Mnimos: - Ser Boliviano de nacimiento o extranjero con residencia legal. - Ser profesional con grado Acadmico Igual o mayor a Tcnico Superior con Ttulo Profesional reconocido en el Estado Plurinacional. - Contar con experiencia de por lo menos 3 aos en cargos similares. - No tener sentencia condenatoria ejecutoriada pendiente (Certificado del REJAP). b) Personal Docente. Requisitos Mnimos: - Ser Boliviano de nacimiento o extranjero con residencia legal. - Ser profesional con grado Acadmico Igual o mayor a Tcnico Superior con Ttulo Profesional reconocido en el Estado Plurinacional, con pertinencia a la asignatura que regentar. - No tener sentencia condenatoria ejecutoriada pendiente. 3.5. Recursos Fsicos: Los recursos fsicos comprenden la infraestructura y el equipamiento, detallando en los siguientes mbitos:

a) Infraestructura.- Comprende: - rea Administrativa.- Es el espacio fsico destinado al desarrollo de las actividades administrativas, adecuados en nmero y superficie a los requerimientos propios de la estructura orgnica. - rea Acadmica.- Es el espacio fsico destinado exclusivamente al desarrollo del proceso enseanza aprendizaje, debiendo definirse las aulas para las clases tericas y prcticas, compuesto por talleres y laboratorios, en nmero y superficie adecuados a la oferta curricular y nmero de estudiantes conforme al siguiente cuadro:
rea acadmica Aula Terica Aula Prctica Superficie mnima 1.20 m2 por alumno 3 m2 por alumno

- rea de Servicio y Complementarias.- Est compuesta por las reas adicionales a la actividad formativa que son: baos, salas de computacin, bibliotecas, archivo y otros. b) Equipamiento.- Se deber contar con el equipamiento necesario, en funcin a cada una de las carreras ofertadas. 4. PROYECTO ACADMICO.4.1. Diseo Curricular por Carrera a) b) c) d) Fundamentacin. Anlisis de la relevancia y pertinencia social de la carrera. Objetivos: General y Especficos. Definicin de: Rgimen de Estudio, Nivel de Formacin, Carga Horaria, Requisitos de Admisin, acorde a las polticas emanadas por el Ministerio de Educacin. Los niveles de formacin son:
NIVEL TCNICO SUPERIOR PROFESIONAL TCNICO MEDIO PROFESIONAL CAPACITACIN CARGA HORARIA 3.600 Hrs 2.400 Hrs. REQUISITOS DE ADMISIN Diploma de Bachiller Diploma de Bachiller

De 100 hasta 1.200 Hrs. De acuerdo al Curso Ofertado

e) f) -

Perfil profesional. Organizacin y estructura curricular: Malla curricular. Desarrollo de asignaturas o Identificacin de asignatura: nombre y cdigo. o Relacin de horas tericas prcticas. o Prerrequisitos de materia. o Objetivos de la asignatura. o Contenidos mnimos. o Metodologa de enseanza aprendizaje. o Sistema de Evaluacin. o Recursos de Aprendizaje. o Bibliografa. g) Modalidades de Titulacin ARTCULO 12. El propietario o representante legal deber presentar los documentos solicitados debidamente empastados en dos ejemplares (un original y una fotocopia), adjuntando todos los documentos en archivos digitalizados. El trmite deber iniciarse en el Servicio Departamental de Educacin respectivo, donde se realizar la revisin de requisitos y la inspeccin ocular (verificacin de infraestructura y equipamiento) correspondiente, para su posterior remisin a la Direccin General de Educacin Superior Tcnica, Tecnolgica,

Lingstica y Artstica del Ministerio de Educacin. ARTCULO 13. La Resolucin Ministerial que autoriza la apertura y legal funcionamiento tendr vigencia de 6 aos, la misma que deber ser ratificada al trmino establecido.

CAPTULO II DE LA AMPLIACIN DE CARRERAS

ARTCULO 14. Los Institutos Tcnicos y Tecnolgicos Superiores de Formacin Profesional podrn ampliar sus carreras, de la Sede Central o Subsedes, previo cumplimiento de tres aos de funcionamiento autorizado mediante Resolucin Ministerial, debiendo cumplir con los siguientes requisitos: 1. MEMORIAL O NOTA DE SOLICITUD.- Dirigido(a) a la Ministra o Ministro de Educacin, indicando los siguientes aspectos: a) b) c) d) Solicitud de ampliacin de carreras. Nombre o Razn Social y Sigla del Instituto (si corresponde) Identificacin de la Persona o entidad solicitante.(Representante Legal) Oferta Curricular incluyendo: carreras, niveles (Capacitacin, Tcnico Medio y/o Tcnico Superior) y carga horaria para cada nivel. e) Domicilio de la institucin, telfono, fax, correo electrnico. 2. DOCUMENTOS LEGALES. a) Fotocopia legalizada de Cdula de Identidad del propietario y del representante legal. b) Poder otorgado ante Notara de Fe Pblica a favor del representante legal (si corresponde). c) Fotocopia legalizada de Resolucin Ministerial de apertura del Instituto. d) Planos de infraestructura destinada a la institucin educativa (todas las carreras), debidamente firmados por un arquitecto. e) Formulario de declaracin jurada de equipamiento e infraestructura para las carreras a ampliarse. 3. PROYECTO INSTITUCIONAL.a) Justificacin del proyecto: - Estudio de viabilidad y factibilidad e identificacin de necesidades para la implementacin de la(s) carrera(s) a ser ampliada(s) (social, econmico, cultural). - Estudio de mercado (mercado laboral para los profesionales y potencial de alumnos). b) Recursos Humanos: Personal Docente para las carreras Requisitos Mnimos: - Ser Boliviano de nacimiento o extranjero con residencia legal. - Ser profesional con grado Acadmico Igual o mayor a Tcnico Superior con Ttulo Profesional reconocido en el Estado Plurinacional, con pertinencia a la asignatura que regentar. - No tener sentencia condenatoria ejecutoriada pendiente. c) Recursos Fsicos: Los recursos fsicos comprenden la infraestructura y el equipamiento, detallando en los siguientes mbitos: d) Infraestructura.- Comprende: - rea Acadmica.- Es el espacio fsico destinado exclusivamente al desarrollo del proceso enseanza aprendizaje, debiendo definirse las aulas para las clases tericas y prcticas, compuesto por talleres y laboratorios, en nmero y superficie adecuados a la oferta curricular y nmero de estudiantes conforme al siguiente cuadro:

rea acadmica Aula Terica Aula Prctica

Superficie mnima 1.20 m2 por alumno 4 m2 por alumno

- Equipamiento.- Se deber contar con el equipamiento necesario, en funcin a cada una de las carreras ofertadas. 4. PROYECTO ACADMICO.4.1. Diseo Curricular por Carrera a) b) c) d) Fundamentacin Anlisis de la relevancia y pertinencia social de la carrera. Objetivos: General y Especficos. Definicin de: Rgimen de Estudio, Nivel de Formacin, Carga Horaria, Requisitos de Admisin, acorde a las polticas emanadas por el Ministerio de Educacin. Los niveles de formacin son:
NIVEL TCNICO SUPERIOR PROFESIONAL TCNICO MEDIO PROFESIONAL CAPACITACIN CARGA HORARIA 3600 Hrs 2400 Hrs. REQUISITOS DE ADMISIN Diploma de Bachiller Diploma de Bachiller

De 100 hasta 1.200 Hrs. De acuerdo al Curso Ofertado

e) f) -

Perfil profesional. Organizacin y estructura curricular: Malla curricular. Desarrollo de asignaturas o Identificacin de asignatura: nombre y cdigo. o Relacin de horas tericas prcticas. o Prerrequisitos de materia. o Objetivos de la asignatura. o Contenidos mnimos. o Metodologa de enseanza aprendizaje. o Sistema de Evaluacin. o Recursos de Aprendizaje. o Bibliografa. g) Modalidades de Titulacin ARTCULO 15. El propietario o representante legal deber presentar los documentos solicitados debidamente empastados en dos copias (un original y una fotocopia), adjuntando todos los documentos en archivos digitalizados. El trmite deber iniciarse en el Servicio Departamental de Educacin respectivo, donde se realizar la revisin de requisitos y la inspeccin ocular (verificacin de infraestructura y equipamiento) correspondiente, para su posterior remisin a la Direccin General de Educacin Superior Tcnica, Tecnolgica, Lingstica y Artstica del Ministerio de Educacin.

CAPITULO III CAMBIO DE RAZN SOCIAL, CAMBIO DE DOMICILIO Y TRANSFERENCIA DE DERECHO PROPIETARIO
ARTCULO 16. Los Institutos Tcnicos e Institutos Tecnolgicos Superiores de Formacin Profesional podrn realizar cambio de razn social, cambio de domicilio y/o transferencia de derecho propietario, de la Sede Central o Subsedes, debiendo cumplir con los siguientes requisitos: 1. MEMORIAL O NOTA DE SOLICITUD.- Dirigido(a) a la Ministra o Ministro de Educacin,

indicando los siguientes aspectos: a) Solicitud de cambio de razn social, cambio de domicilio y/o transferencia de derecho propietario. b) Nombre o Razn Social y Sigla del Instituto (si corresponde) c) Identificacin de la Persona o entidad solicitante.(Representante Legal) d) Oferta Curricular incluyendo: carreras, niveles (Capacitacin, Tcnico Medio y/o Tcnico Superior) y carga horaria para cada nivel. e) Domicilio de la institucin, telfono, fax, correo electrnico. 2. DOCUMENTOS LEGALES.a) Fotocopia legalizada de Cdula de Identidad del propietario y del representante legal. b) Poder otorgado ante Notara de Fe Pblica a favor del representante legal (si corresponde). c) Fotocopia legalizada de Testimonio de Constitucin o Estatuto de Constitucin y Poder de Representacin para personas jurdicas (segn corresponda). d) Certificado de inscripcin en el padrn nacional de contribuyentes (NIT). e) Fotocopia de Testimonio de Propiedad Legalizado (si es propietario), Contrato de Alquiler y/o Anticrtico por 6 aos, adjuntando Fotocopia simple de Testimonio de Propiedad y/o Folio Real. f) Planos de infraestructura destinada a la institucin educativa, debidamente firmados por un arquitecto. g) Formulario de declaracin jurada de equipamiento e infraestructura. h) Fotocopia Legalizada del Testimonio de Transferencia de Derecho Propietario de la Institucin. ARTCULO 17. El propietario o representante legal deber presentar los documentos solicitados en dos ejemplares (un original y una fotocopia). El trmite deber iniciarse en el Servicio Departamental de Educacin respectivo, donde se realizar la revisin de requisitos, en caso de cambio de domicilio, se realizar la inspeccin ocular (verificacin de infraestructura y equipamiento) correspondiente, para su posterior remisin a la Direccin General de Educacin Superior Tcnica, Tecnolgica, Lingstica y Artstica del Ministerio de Educacin.

CAPTULO IV DE LA RATIFICACIN DE APERTURA Y LEGAL FUNCIONAMIENTO DE INSTITUTOS TCNICOS, INSTITUTOS TECNOLGICOS, DE LA SEDE CENTRAL Y SUBSEDES
ARTCULO 18. Los Institutos Tcnicos y Tecnolgicos Superiores de Formacin Profesional para mantener su vigencia debern solicitar obligatoriamente la ratificacin de la Resolucin Ministerial de apertura y legal funcionamiento, de la Sede Central o Subsedes, previo cumplimiento de los siguientes requisitos: 1. MEMORIAL O NOTA DE SOLICITUD.- Dirigido(a) a la Ministra o Ministro de Educacin, indicando los siguientes aspectos: Solicitud de Ratificacin de Apertura y Funcionamiento. Nombre o Razn Social y Sigla del Instituto (si corresponde) Identificacin de la Persona o entidad solicitante.(Representante Legal) Oferta Curricular incluyendo: carreras, niveles (Capacitacin, Tcnico Medio y/o Tcnico Superior) y carga horaria para cada nivel. e) Domicilio de la institucin, telfono, fax, correo electrnico. 2. DOCUMENTOS LEGALES.a) b) c) d)

a) Fotocopia legalizada de Cdula de Identidad del propietario y del representante legal. b) Poder otorgado ante Notara de Fe Pblica a favor del representante legal (si corresponde). c) Fotocopia Legalizada del instrumento legal de apertura y legal funcionamiento del Instituto y en fotocopia simple otras normas relacionadas al funcionamiento de la institucin (ampliacin de carreras, cambio de razn social, cambio de domicilio, apertura de subsedes, transferencia de derecho propietario si corresponde). d) Fotocopia legalizada de Testimonio de Constitucin o Estatuto de Constitucin y Poder de Representacin para personas jurdicas (segn corresponda). e) Certificado de inscripcin en el padrn nacional de contribuyentes (NIT). f) Fotocopia de Testimonio de Propiedad Legalizado (si es propietario), Contrato de Alquiler y/o Anticrtico por 6 aos, adjuntando Fotocopia simple de Testimonio de Propiedad y/o Folio Real. g) Planos de infraestructura destinada a la institucin educativa, debidamente firmados por un arquitecto. h) Formulario de declaracin jurada de equipamiento, infraestructura y recursos humanos (formulario que tendr la validez de Declaracin Jurada, pudiendo el Ministerio de Educacin evidenciar en cualquier momento la veracidad de los datos insertos en los mismos, bajo apercibimiento de las sanciones establecidas en la normativa aplicable). 3. PROYECTO ACADMICO.a) b) c) d) e) f) g) Diseo Curricular por carrera actualizado Fundamentacin. Anlisis de la relevancia y pertinencia social de la carrera. Objetivos: General y Especficos. Definicin de: Rgimen de Estudio, Nivel de Formacin, Carga Horaria, Requisitos de Admisin, acorde a las polticas emanadas por el Ministerio de Educacin. Perfil profesional. Organizacin y estructura curricular: Malla curricular. Desarrollo de asignaturas o Identificacin de asignatura: nombre y cdigo. o Relacin de horas tericas prcticas. o Prerrequisitos de materia. o Objetivos de la asignatura. o Contenidos mnimos. o Metodologa de enseanza aprendizaje. o Sistema de Evaluacin. o Recursos de Aprendizaje. o Bibliografa. Modalidades de Titulacin representante legal deber presentar los documentos en dos ejemplares (un original y una fotocopia), archivos digitalizados. El trmite deber presentarse Superior Tcnica, Tecnolgica, Lingstica y Artstica

e)

ARTCULO 19. El propietario o solicitados debidamente empastados adjuntando todos los documentos en en la Direccin General de Educacin del Ministerio de Educacin.

ARTCULO 20. I. El trmite de ratificacin de Resolucin Ministerial se deber iniciar previo al trmino establecido para su funcionamiento, comprender el siguiente procedimiento: 1) Revisin de requisitos: si el documento presentado por el interesado, no cumple con lo establecido en el presente reglamento, el trmite no ser admitido (al momento de la presentacin).

2) Evaluacin y elaboracin del informe tcnico correspondiente (15 das hbiles). En los casos, de las carreras del rea de salud, el Ministerio de Educacin solicitar valoracin tcnica al Ministerio de Salud (el tiempo que demande la valoracin no ser computado en los plazos establecidos). 3) Revisin, anlisis y elaboracin de informe legal y elaboracin de proyecto Resolucin Ministerial por la Direccin General de Formacin Tcnica y Tecnolgica (5 das hbiles). 4) Revisin del proyecto Resolucin Ministerial por la Direccin General de Asuntos Jurdicos (5 das hbiles). 5) Firma de autoridades. II. La Resolucin Ministerial de Ratificacin de autorizacin de apertura y legal funcionamiento tendr una validez de 6 aos a partir de la fecha de emisin de la misma. III. Las carreras de Auxiliar de Enfermera, debern cumplir con los mismos requisitos establecidos para el nivel de Tcnico Medio Profesional, con una carga horaria de 1800 horas.

TTULO III DEL SEGUIMIENTO Y EVALUACIN CAPITULO I DEL SEGUIMIENTO Y EVALUACIN A LOS CENTROS DE CAPACITACIN TCNICA, INSTITUTOS TCNICOS E INSTITUTOS TECNOLGICOS, DE CARCTER PRIVADO
ARTCULO 21. Las Unidades de Seguimiento y Supervisin de los Servicios Departamentales de Educacin y la Direccin General de Educacin Superior Tcnica, Tecnolgica, Lingstica y Artstica del Ministerio de Educacin son los responsables de realizar procesos de seguimiento, supervisin, evaluacin y control, sobre el funcionamiento de los Centros de Capacitacin Tcnica, Institutos Tcnicos, Institutos Tecnolgicos Superiores de Formacin Profesional de carcter privado del pas ARTCULO 22. El seguimiento y evaluacin comprenden: a) La verificacin de la infraestructura, equipamiento, recursos humanos y otros aspectos inherentes a la creacin de condiciones ptimas para el desarrollo del proceso educativo. b) La evaluacin comprende la valoracin del proceso enseanza aprendizaje, en funcin a los indicadores de calidad y los instrumentos de verificacin. ARTCULO 23. Las Unidades de Seguimiento y Supervisin de los Servicios Departamentales de Educacin y la Direccin General de Educacin Superior Tcnica, Tecnolgica, Lingstica y Artstica del Ministerio de Educacin a instancia de parte o de oficio podrn realizar el seguimiento y evaluacin bajo el siguiente procedimiento: Para instituciones no autorizadas: a) Inspeccin en el lugar donde funciona la institucin y/o requerimiento de documentacin, a ser presentado en el plazo de 48 horas. b) Anlisis, revisin de la documentacin presentada y elaboracin del informe tcnico legal. c) Si el informe tcnico legal establece la inexistencia de instrumento legal que autoriza el funcionamiento de la institucin, se proceder de forma inmediata a la clausura definitiva sin derecho a regularizacin, posteriormente se remitir antecedentes al Ministerio Pblico. Para instituciones legalmente autorizadas: Requerimiento de documentacin segn corresponda, a ser presentado en el plazo de 48 horas.

a) Inspeccin al domicilio de funcionamiento de la institucin, pudiendo solicitarse la informacin y documentacin necesaria, debiendo ser entregada por los responsables y/o encargados de la institucin en el acto. (en caso de no encontrarse los responsables y/o encargados se dejar notificacin para que en el plazo de 48 horas presenten la informacin y documentacin solicitada). d) Como resultado de la inspeccin o vencimiento del plazo para la presentacin de documentos, se emitir Informe en el que se establezca la pertinencia tcnica pedaggica de funcionamiento, en su defecto de observaciones o anomalas. e) Con los resultados obtenidos se notificar con las observaciones realizadas, debern ser claras y precisas, mismo que contendr un detalle completo de los aspectos evaluados, as como los aspectos que deben ser corregidos, implementados o implantados, en un plazo no mayor de 30 das calendario. f) Posterior al plazo otorgado, se realizar una segunda inspeccin de seguimiento a las observaciones realizadas e implantacin de recomendaciones, debiendo emitir un informe que establezca el cumplimiento o incumplimiento de las observaciones e implantacin de recomendaciones. g) Si el Informe hubiera determinado la inobservancia a normas de funcionamiento o la no implantacin de recomendaciones, se sancionar a la Institucin con las sanciones establecidas en el presente Reglamento. h) En caso de cierre definitivo de la Institucin el alumnado matriculado podr ser migrado a otro instituto privado que cuente con carreras similares, convalidando las materias respectivas. ARTCULO 24. El Representante Legal del Centro de Capacitacin Tcnica, Instituto Tcnico e Instituto Tecnolgico deber acreditar la firma del Rector, Director Acadmico y Director Administrativo, en el primer mes de cada gestin.

CAPTULO II DE LAS INFRACCIONES Y SANCIONES

ARTCULO 25. Son consideradas infracciones los siguientes aspectos: a) Incumplimiento de lo establecido en la Constitucin Poltica del Estado, las Leyes, otras disposiciones normativas vigentes y el presente Reglamento. b) Incumplimiento a circulares e instructivos, emitidos por el Ministerio de Educacin. c) Incumplimiento de requisitos en el nombramiento de directivos y docentes. d) Incumplimiento de requisitos de ingreso en la inscripcin de estudiantes. e) Cobros indebidos. f) Otorgacin de certificados no autorizados. g) Incumplimiento de mallas curriculares, tiempo de la carrera y carga horaria. h) Incumplimiento de prerrequisitos de acuerdo a la malla curricular. i) Venta de notas, alteracin de centralizador de notas j) Inicio de actividades acadmicas antes de la emisin de la Resolucin Ministerial que autorice el legal funcionamiento de la carrera. k) No regularizacin de cambio de razn social, cambio de domicilio o transferencia del derecho propietario. l) Carencia de equipamiento o equipamiento no adecuado al momento de realizar el seguimiento. m) Infraestructura no adecuada al momento de realizar el seguimiento. n) No actualizar datos informticos en el sistema de seguimiento y monitoreo. o) Incumplimiento de calendario acadmico aprobado por el Ministerio de Educacin. p) Funcionamiento sin autorizacin expresa del Ministerio de Educacin. q) Funcionamiento de carrera no autorizada legalmente. r) Oferta de niveles de formacin no autorizadas legalmente. s) Apertura de subsedes no autorizadas.

t) Insercin de datos falsos y/o fraudulentos en los Formularios de Declaracin Jurada de infraestructura, equipamiento y recursos humanos con los que cuenta la institucin presentadas al Ministerio de Educacin. u) Comisin de delitos, de acuerdo a normativa vigente. v) Otras no establecidas, previo informe tcnico-legal de la instancia correspondiente. ARTCULO 26. Son agravantes de las faltas e infracciones descritas en el artculo anterior, lo siguiente: a) Reincidencia. b) Resistencia a la accin de seguimiento y evaluacin. ARTICULO 27. Los Centros de Capacitacin Tcnica, Institutos Tcnicos, Institutos Tecnolgicos de Formacin Profesional de carcter Privado que incurran en el Artculo 25 del presente reglamento, sern sancionados con las siguientes medidas: 27.1. Clausura definitiva del instituto, sin derecho a regularizacin y remisin al Ministerio Pblico. a) Funcionamiento de la institucin sin autorizacin expresa del Ministerio de Educacin. b) Apertura de Subsede sin autorizacin expresa del Ministerio de Educacin. 27.2. Revocatoria de la disposicin normativa que autoriza la apertura y funcionamiento de la institucin, sin derecho a reapertura. a) Venta de notas y/o alteracin de centralizador de notas. b) Inicio de actividades acadmicas antes de la emisin de la Resolucin Ministerial que autorice el legal funcionamiento de la institucin, cuando se identifique la infraccin en forma posterior a la autorizacin de apertura y funcionamiento. c) Oferta de niveles de formacin no autorizadas legalmente. d) Insercin de datos falsos y/o fraudulentos en los Formularios de Declaracin Jurada de Infraestructura, Equipamiento y Recursos Humanos con los que cuenta la institucin presentadas al Ministerio de Educacin. e) Incumplimiento a las sanciones establecidas en el numeral 27.4 f) Persistencia en las infracciones identificadas en el numeral 27.4 27.3. Cierre definitivo de carrera, sin derecho a regularizar o reaperturar. a) Funcionamiento de carrera no autorizada. 27.4. Suspensin de seis meses de funcionamiento: a) Carencia de equipamiento o equipamiento no adecuado. b) Infraestructura no adecuada. c) No iniciar el trmite de Ratificacin de Resolucin Ministerial de Apertura y Legal Funcionamiento en los plazos establecidos. d) Reincidencia de infracciones que no ameriten la clausura definitiva. e) Resistencia a la accin de seguimiento y evaluacin. 27.5. Sancin pecuniaria de Bs. 5.000 (Cinco Mil 00/100 Bolivianos) Las dems infracciones establecidas en el artculo 25 del presente Reglamento y no tipificados en los numerales 27.1., 27.2. y 27.3., sern sancionadas con la multa pecuniaria de Bs. 5.000.- por cada infraccin.

DISPOSICIONES TRANSITORIAS
Disposicin primera.- I. Los Centros de Capacitacin Tcnica, los Institutos Tcnicos e Institutos Tecnolgicos que tengan disposicin normativa que no cuente con fecha de caducidad y aquellos que a la fecha hubieran caducado, y que no hubieren realizado la renovacin correspondiente de autorizacin de apertura y legal funcionamiento, tendrn el plazo de 30 das hbiles para iniciar el trmite de Ratificacin de Resolucin Ministerial de Apertura y Legal Funcionamiento.

II. Los Centros de Capacitacin Tcnica, los Institutos Tcnicos e Institutos Tecnolgicos que no iniciaren el trmite de Ratificacin de Resolucin Ministerial de Apertura y Legal Funcionamiento, en el plazo establecido en el pargrafo I de la disposicin transitoria primera, se aplicar lo dispuesto en el numeral 27.2. III. Los Centros de Capacitacin Tcnica, los Institutos Tcnicos e Institutos Tecnolgicos que tuvieren a la fecha disposiciones normativas que caducaron, tendrn la posibilidad de regularizar excepcionalmente los estudios cursados por los estudiantes, siendo pasibles a las sanciones establecidas por el Ministerio de Educacin de acuerdo a normativa vigente. IV. A la presentacin del Trmite de Ratificacin de Resolucin Ministerial de Apertura y Legal Funcionamiento, la Unidad de Ttulos del Ministerio de Educacin, proceder a la viabilizacin de los trmites de otorgacin de Ttulo Profesional de acuerdo a procedimiento establecido para el efecto, previo informe de la Direccin General de Educacin Superior Tcnica, Tecnolgica, Lingstica y Artstica.

REGLAMENTO DE FUNCIONAMIENTO DE INSTITUTOS TCNICOS E INSTITUTOS TECNOLGICOS DE CARCTER FISCAL Y FISCAL DE CONVENIO TTULO I DE LOS INSTITUTOS TCNICOS, INSTITUTOS TECNOLGICOS SEDE CENTRAL Y SUBSEDES CAPTULO I DE LA APERTURA Y LEGAL FUNCIONAMIENTO DE INSTITUTOS TCNICOS, INSTITUTOS TECNOLGICOS SEDE CENTRAL Y SUBSEDES
ARTCULO 1. La apertura y legal funcionamiento de Institutos Tcnicos e Institutos Tecnolgicos Superiores de Formacin Profesional, de la Sede Central o Subsedes, se podr realizar en tres modalidades: a.1) A requerimiento de los Gobiernos Municipales y Organizaciones Sociales; siempre y cuando se adecue a las polticas educativas y responda a las prioridades del Estado Plurinacional, para lo cual se deber cumplir con los siguientes requisitos: 1. MEMORIAL O NOTA DE SOLICITUD.- Dirigido(a) a la Ministra o Ministro de Educacin, indicando los siguientes aspectos: a) b) c) d) Solicitud de apertura. Nombre y Sigla del Instituto (si corresponde) Identificacin de la Persona o entidad solicitante (Representante Legal) Oferta Curricular incluyendo: carreras en funcin a las Currculas del Sistema de Formacin Tcnica y Tecnolgica del Ministerio de Educacin e) Domicilio de la institucin, telfono, fax, correo electrnico. 2. DOCUMENTOS LEGALES.a) Fotocopia simple de la Cdula de Identidad del representante legal. b) Ordenanza Municipal y/o Resolucin Municipal que garantice la infraestructura para el funcionamiento del Instituto. c) Planos de infraestructura destinada a la institucin educativa, debidamente firmados por un arquitecto. 3. PROYECTO INSTITUCIONAL.3.1. Marco Institucional: Misin, Visin, Fines, Objetivos. 3.2. Justificacin del proyecto: a) Estudio de viabilidad y factibilidad e identificacin de necesidades para la implementacin del proyecto (social, econmico, cultural). b) Estudio de mercado (mercado laboral para los profesionales y potencial de alumnos). 3.3. Recursos Fsicos: Los recursos fsicos comprenden la infraestructura y el equipamiento, detallando en los siguientes mbitos: 3.4. Infraestructura.- Comprende: a) rea Administrativa.- Es el espacio fsico destinado al desarrollo de las actividades administrativas, adecuados en nmero y superficie a los requerimientos propios de la estructura orgnica. b) rea Acadmica.- Es el espacio fsico destinado exclusivamente al desarrollo del proceso enseanza aprendizaje, debiendo definirse las aulas para las clases tericas y prcticas, compuesto por talleres y laboratorios, en nmero y superficie adecuados a la

oferta curricular y nmero de estudiantes conforme al siguiente cuadro: rea acadmica Superficie mnima Aula Terica Aula Prctica 1.20 m2 por alumno h) m2 por alumno

c) rea de Servicio y Complementaras.- Esta compuesta por las reas adicionales a la actividad formativa que son: baos, salas de computacin, bibliotecas, archivo y otros. d) Equipamiento.- Se deber contar con el equipamiento necesario, en funcin a cada una de las carreras ofertadas. 4. PROYECTO ACADMICO.Diseo Curricular por Carrera, a ser recabado en el Ministerio de Educacin. a.2.) A requerimiento de Instituciones Privadas legalmente constituidas, sin fines de lucro, siempre y cuando se adecue a las polticas educativas y responda a las prioridades del Estado Plurinacional, para lo cual se deber cumplir con los siguientes requisitos: 1. MEMORIAL O NOTA DE SOLICITUD.- Dirigido(a) a la Ministra o Ministro de Educacin, indicando los siguientes aspectos: a) Solicitud de apertura. b) Nombre y sigla del Instituto (si corresponde) c) Identificacin de la Persona o entidad solicitante (Representante Legal) d) Oferta Curricular incluyendo: carreras en funcin a las Currculas del Sistema de Formacin Tcnica y Tecnolgica del Ministerio de Educacin e) Domicilio de la institucin, telfono, fax, correo electrnico. 2. DOCUMENTOS LEGALES.a) Fotocopia simple de la Cdula de Identidad del representante legal. b) Fotocopia legalizada de Estatuto de Constitucin o Personera Jurdica y Poder de Representacin para personas jurdicas (segn corresponda). c) Convenio suscrito entre la Institucin Privada Legalmente Constituida a travs de su representante legal y la Ministra o el Ministro de Educacin. d) Fotocopia de Testimonio de Propiedad del Bien Inmueble Legalizado. e) Planos de infraestructura destinada a la institucin educativa, debidamente firmados por un arquitecto. f) Formulario de declaracin jurada de equipamiento e infraestructura. 3. PROYECTO INSTITUCIONAL.3.1. Marco Institucional: Misin, Visin, Fines, Objetivos. 3.2. Justificacin del proyecto: a) Estudio de viabilidad y factibilidad e identificacin de necesidades para la implementacin del proyecto (social, econmico, cultural). b) Estudio de mercado (mercado laboral para los profesionales y potencial de alumnos). 3.3. Recursos Fsicos: Los recursos fsicos comprenden la infraestructura y el equipamiento, detallando en los siguientes mbitos: 3.4. Infraestructura.- Comprende: a) rea Administrativa.- Es el espacio fsico destinado al desarrollo de las actividades administrativas, adecuados en nmero y superficie a los requerimientos propios de la estructura orgnica. b) rea Acadmica.- Es el espacio fsico destinado exclusivamente al desarrollo del proceso enseanza aprendizaje, debiendo definirse las aulas para las clases tericas y prcticas, compuesto por talleres y laboratorios, en nmero y superficie adecuados a la oferta curricular y nmero de estudiantes conforme al siguiente cuadro:

rea acadmica Aula Terica Aula Prctica

Superficie mnima 1.20 m2 por alumno a) m2 por alumno

c) rea de Servicio y Complementaras.- Esta compuesta por las reas adicionales a la actividad formativa que son: baos, salas de computacin, bibliotecas, archivo y otros. d) Equipamiento.- Se deber contar con el equipamiento necesario, en funcin a cada una de las carreras ofertadas. 4. PROYECTO ACADMICO.a) El diseo curricular por carrera, ser recabado en el Ministerio de Educacin. a.3.) En funcin a las polticas educativas y requerimientos del Ministerio de Educacin para el logro del mandato constitucional. Tomando en cuenta las fortalezas y potencialidades productivas de las regiones. ARTCULO 2. En el caso de los incisos a.1) y a.2.) el representante legal deber presentar los documentos solicitados debidamente anillados en dos ejemplares (un original y una fotocopia), adjuntando todos los documentos en archivos digitalizados. El trmite deber iniciarse en el Ministerio de Educacin y posteriormente se solicitar al Servicio Departamental de Educacin respectivo, la inspeccin ocular (verificacin de infraestructura y equipamiento) correspondiente y la remisin del informe. ARTCULO 3. La Resolucin Ministerial que autoriza la apertura y legal funcionamiento tendr vigencia hasta la emisin de una disposicin normativa especfica que revoque la misma. ARTCULO 4. Las Escuelas de Salud Pblica dependientes del Ministerio de Salud y Deportes, tienen la misma categora de los Institutos Tcnicos de carcter Fiscal, por tanto debern cumplir con los requisitos establecidos para el efecto, previa emisin de la norma que autoriza su legal funcionamiento.

CAPTULO II DE LA AMPLIACIN DE CARRERAS

ARTCULO 5. Los Institutos Tcnicos e Institutos Tecnolgicos Superiores de Formacin Profesional podrn ampliar sus carreras, de la Sede Central o Subsedes, previo cumplimiento de tres aos de funcionamiento autorizado mediante Resolucin Ministerial, debiendo cumplir con los siguientes requisitos: 1. MEMORIAL O NOTA DE SOLICITUD.- Dirigido(a) a la Ministra o Ministro de Educacin, indicando los siguientes aspectos: a) b) c) d) e) Solicitud de ampliacin de carreras Nombre y Sigla del Instituto (si corresponde) Identificacin de la Persona o entidad solicitante.(Representante Legal) Oferta Curricular especificando las carreras y niveles Domicilio de la institucin, telfono, fax, correo electrnico.

2. DOCUMENTOS LEGALES.a) b) c) d) Fotocopia legalizada de Cdula de Identidad del Rector. Fotocopia simple de Resolucin Ministerial de apertura del Instituto. Planos de infraestructura destinada a la institucin educativa. Declaracin Jurada de Equipamiento (en caso de Institutos Fiscales de Convenio).

3. PROYECTO INSTITUCIONAL.3.1. Justificacin del proyecto: a) Estudio de viabilidad y factibilidad e identificacin de necesidades para la implementacin de la(s) carrera(s) a ser ampliada(s) (social, econmico, cultural). b) Estudio de mercado (mercado laboral para los profesionales y potencial de alumnos). 3.2. PROYECTO ACADMICO.a) b) c) d) e) Diseo Curricular por Carrera Fundamentacin. Anlisis de la relevancia y pertinencia social de la carrera. Objetivos: General y Especficos. Definicin de: Rgimen de Estudio, Nivel de Formacin, Carga Horaria, Requisitos de Admisin, acorde a las polticas emanadas por el Ministerio de Educacin. Los niveles de formacin son:
CARGA HORARIA 3600 Hrs 2400 Hrs. REQUISITOS DE ADMISIN Diploma de Bachiller Diploma de Bachiller

NIVEL TCNICO SUPERIOR PROFESIONAL TCNICO MEDIO PROFESIONAL

f) g) -

Perfil profesional. Organizacin y estructura curricular: Malla curricular. Desarrollo de asignaturas o Identificacin de asignatura: nombre y cdigo. o Relacin de horas tericas prcticas. o Prerrequisitos de materia. o Objetivos de la asignatura. o Contenidos mnimos. o Metodologa de enseanza aprendizaje. o Sistema de Evaluacin. o Recursos de Aprendizaje. o Bibliografa. h) Modalidades de Titulacin ARTCULO 6. El Rector deber presentar los documentos solicitados en dos ejemplares (un original y una fotocopia), adjuntando todos los documentos en archivos digitalizados. El trmite deber iniciarse en el Servicio Departamental de Educacin respectivo, donde se realizar la revisin de requisitos y la inspeccin ocular (verificacin de infraestructura y equipamiento) correspondiente, para su posterior remisin a la Direccin General de Educacin Superior Tcnica, Tecnolgica, Lingstica y Artstica del Ministerio de Educacin.

CAPITULO III CAMBIO DE NOMBRE O CAMBIO DE DOMICILIO

ARTCULO 7. Los Institutos Tcnicos y Tecnolgicos Superiores de Formacin Profesional podrn realizar cambio de nombre o cambio de domicilio, de la Sede Central o Subsedes, debiendo cumplir con los siguientes requisitos: 1. MEMORIAL O NOTA DE SOLICITUD.- Dirigido(a) a la Ministra o Ministro de Educacin, indicando los siguientes aspectos: a) Solicitud de cambio de nombre o cambio de domicilio. b) Nombre y Sigla del Instituto (si corresponde)

c) Identificacin de la Persona o entidad solicitante.(Representante Legal) d) Oferta Curricular incluyendo: carreras y niveles. e) Domicilio de la institucin, telfono, fax, correo electrnico. 2. DOCUMENTOS LEGALES.a) Fotocopia legalizada de Cdula de Identidad de la Rectora o el Rector b) Fotocopia del Convenio suscrito por el representante legal de la Institucin y la Ministra o el Ministro de Educacin. c) Ordenanza Municipal o Resolucin Municipal que garantice el uso de la infraestructura para institutos fiscales. Fotocopia Legalizada de Testimonio de Propiedad (para Institutos de Convenio), en caso de cambio de domicilio. d) Planos de infraestructura destinada a la institucin educativa, debidamente firmados por un arquitecto; en caso de cambio de domicilio. e) Formulario de declaracin jurada de equipamiento e infraestructura. ARTCULO 8. La Rectora o el Rector deber presentar los documentos solicitados en dos ejemplares (un original y una fotocopia). El trmite deber iniciarse en el Servicio Departamental de Educacin respectivo, donde se realizar la revisin de requisitos, en caso de cambio de domicilio, se realizar la inspeccin ocular (verificacin de infraestructura y equipamiento) correspondiente, para su posterior remisin a la Direccin General de Educacin Superior Tcnica, Tecnolgica, Lingstica y Artstica del Ministerio de Educacin.

TTULO III DEL SEGUIMIENTO Y EVALUACIN CAPTULO I DEL SEGUIMIENTO Y EVALUACIN A LOS INSTITUTOS TCNICOS, INSTITUTOS TECNOLGICOS DE CARCTER FISCAL Y FISCAL DE CONVENIO
ARTCULO 9. Las Unidades de Seguimiento y Supervisin de los Servicios Departamentales de Educacin y la Direccin General de Educacin Superior Tcnica, Tecnolgica, Lingstica y Artstica del Ministerio de Educacin son los responsables de realizar procesos de seguimiento y evaluacin, sobre el funcionamiento de los Institutos Tcnicos, Institutos Tecnolgicos Superiores de Formacin Profesional de carcter Fiscal y Fiscal de Convenio. ARTCULO 10. El seguimiento y evaluacin comprenden: a) La verificacin de la infraestructura, el uso y manejo adecuado del equipamiento, la pertinencia de los recursos humanos y otros aspectos inherentes a la creacin de condiciones ptimas para el desarrollo del proceso educativo. b) La evaluacin comprende la valoracin del proceso enseanza aprendizaje, en funcin a los indicadores de calidad y los instrumentos de verificacin.