Professional Documents
Culture Documents
Mencatat isi-isi yang menyokong hujah dan menolak hujah Mencatat idea utama dan idea sokongan Menyusun atur mengikut keutamaan (FIP) Mencatat rangka karangan Menyusun atur isi karangan mengikut perenggan Mencatat isi cerita Mencatat maklumat mengikut aspek/bidang Membuat rumusan Mencatat makna perkataan/frasa Menjana idea Membina ayat Membina soalan Mencatat antonim Mencatat medan makna/penjodoh bilangan Melengkapkan maklumat Mencatat komen (menjana idea) Membuat inferens dan rumusan Membina perenggan/wacana Menghuraikan maklumat Menyatakan fungsi Menjawab soalan pemakanan Borang profil pelajar Borang kebenaran ibubapa Borang aduan Borang penilaian pembentangan hasil tugas pelajar (1) Borang penilaian pembentangan hasil tugas pelajar (2) Borang penilaian sebutan perkataan Borang penilaian aktiviti lisan Borang penilaian aktiviti bacaan Borang penilaian pengucapan teks perbahasan Borang penilaian pengucapan teks laporan Borang penilaian pengucapan teks aduan Borang penilaian pengucapan teks wawancara Borang penilaian pengucapan skrip drama
Persamaan
Kesimpulan
Ramalan:
Kemungkinan bukti
Bukti sebenar ?
+ ?
Topik
: _____________________________
:
: __________________________________
Andaian : __________________________________ Perkara/bukti/kejadian/perist Apakah yang Adakah tindakan iwa yang menyebabkan harus dilakukan ini dilakukan andaian dibuat (YA/TIDAK) 1.
2.
3.
PG MENERANGKAN SEBAB
+ Alasan Kemungkin an Sebab Sebab Sebenar -
? Tidak Pasti
Bahagian-bahagian objek/perkara?
KEMUNGKINAN-KEMUNGKINAN
JENIS-JENIS KEMUNGKINAN
MEMBUAT HUBUNGKAIT
DETERMINING PARTS AND WHOLE RELATIONSHIPS
Object
Parts
Parts Chosen
10
11
PG MENYELESAIKAN MASALAH
MASALAH
PILIHAN PENYELESAIAN
Penyelesaian Baru
Pilihan itu perlu
12
1. 2. 3. 4.
Akibat
Nilai
Kriteria
----------------------------------------------------------
Keputusan
---------------------------------------------------------------------------------
13
Contoh 2:
carta Edaran/Kitaran
14
SEBAB 1
SEBAB 2
AKIBAT
SEBAB 3
SEBAB 4
15
Lengkapkan peta minda di bawah dengan maklumat tentang kemudahan yang ditawarkan di Pejabat Pos.
Perkhidmatan mel
wang
Kiriman
16
. . . .
Tiada yang salah Watak dan Perwatakan
Gaya bahasa
Latar
. . . . . .
Sudut pandangan
17
Tema
Sajak kepada Datuk Seorang
Persoalan
Martabat
Gaya Bahasa
Guru
Mesej
Pemerhatian
Alasan
Inferens
18
Rumusan
Isi-isi Penting
19
Sebab-sebab:
Mengapakah wanita kurang terlibat dengan pekerjaan dalam bidang pertanaian? Akibat:
20
MAHA 2000
Mendapat Sambutan
21
Fakta
Idea
Maklumat
22
Logik
Tidak Logik
1.
2.
1.
2.
3.
3.
Kebaikan (P), Kelemahan (M), dan Keistimewaan (I), Perbahasan yang Disampaikan
Kebaikan (P)
Kelemahan (M)
Keistimewaan (I)
23
MEMBACA Aktiviti 1 Tulis maklumat-maklumat yang terdapat dalam petikan yang bertajuk Teknologi Kitar Semula.
Kejadian Gerhana
Gerhana
Jenis-jenis Gerhana
Faktor-faktor
Kejadian Gerhana 25
MEMBACA Aktiviti 1 Tulis idea-idea utama yang terdapat dalam rentetan peristiwa penting Putrajaya
Idea-idea Utama
26
Aktiviti 2 Tulis idea utama dan idea sokongan dengan berdasarkan berita.
Idea Utama
Idea Sokongan
27
MENULIS Aktiviti 1 Tulis idea-idea utama yang terdapat dalam teks yang bertajuk Teknologi Maklumat sebagai Pemangkin Agro-Industri.
Idea-idea Utama
1.
2.
3.
4. 28
5.
Kesan
Faktor
Cara Mengatasi
29
MENULIS Aktiviti 1 Tulis isi-isi penting tersurat dengan berdasarkan carta pai yang bertajuk Pengagihan Pendapatan Operasi Perkhidmatan Telekom.
Isi-isi Tersurat
30
Aktiviti 3 Tulis faktor-faktor yang menyebabkan berlaku gejala vandalisme di kalangan remaja dengan berdasarkan bahan bacaan tambahan.
1.
2.
Faktor Vandalisme
3.
4.
31
5.
Aktiviti 2 Tulis huraian bagi setiap isi penting yang telah anda peroleh. Isi Penting Huraian
1.
2.
3.
4.
32
5.
Aktiviti 2 Bina soalan yang menggunakan skop lingkaran soalan untuk mendapatkan maklumat berdasarkan temu ramah yang telah anda dengar.
I=Individu
P=Perkara Li=Luar Individu
33
I + P + LI:
Aktiviti 3 Tulis proses pembentukan gempa bumi dan letusan gunung berapi. Kemudian, sampaikan hasil tugasan anda kepada kelas.
Gempa Bumi
34
MEMBACA Aras 2 Aktiviti 1 Catat maklumat tersurat daripada teks yang bertajuk Perniagaan Era Ekonomi Digital dengan mengikut langkah-langkah di bawah.
Membuat andaian awal maklumat teks yang akan dibaca berdasarkan Mengurus / menyusun atur maklumat mengikut keutamaan
Melafazkan catatan yang dibuat untuk memastikan maklumat betul mengikut turutan yang sesuai
Menyemak penulisan yang dibuat untuk menilai ketepatan maklumat dan membuat
35
Aktiviti 2 Tulis maklumat yang anda perolehi daripada teks yang bertajuk Penggunaan Komputer di Malaysia. Kemudian catat maklumat lain yang anda kehendaki.
36
Aktiviti 2 Tulis maklumat tentang lapisan bumi yang telah anda kumpulkan.
Maklumat Penting
Kerak
Mantel
Teras
37
Penulisan Aktiviti 1 Tulis isi yang menyokong dan isi yang menolak hujah bagi tajuk yang diberikan
Isi-isi
yang menyokong hujah
Isi-isi
yang menolak hujah
38
Aktiviti 2 Tulis idea utama dan idea sokongan di dalam ruangan yang disediaklan di bawah.
Idea utama:
Idea sokongan:
Idea utama:
Idea sokongan:
Idea utama:
Idea sokongan:
39
ARAS 2 LISAN Aktiviti 1 Susun isi-isi penting yang telah didengar mengikut keutamaan. Isi-isi Penting Mengikut Keutamaan
1.
2.
3.
4.
5.
40
Aktiviti 2 Tulis perenggan tentang jam randik berdasarkan susunan isi penting yang telah kamu buat. Pendahuluan
___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
Isi
Perenggan 1:________________________________________________________ ________________________________________________________ Perenggan 2: ________________________________________________________ ________________________________________________________ Perenggan 3: ________________________________________________________ ________________________________________________________ Perenggan 4: ________________________________________________________ ________________________________________________________
Penutup
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
41
ARAS 3 LISAN Aktiviti 1 Tulis cerita berdasarkan gambar yang diberikan (Rujuk editor tentang struktur ayat)
42
Fenomena Alam
Gempa Bumi
43
Aktiviti 3 Tulis maklumat dan rumusan bagi maklumat yang diperoleh dengan berdasarkan teks yang bertajuk Peneroka ke Pusat Sains Negara.
Maklumat
Rumusan
44
2.
mengeluarkan
3.
mengeluarkan
4.
mengeluarkan
5.
mengeluarkan
6.
mengeluarkan
7.
mengeluarkan
8.
mengeluarkan
Aktiviti 3
45
Sambung ayat yang diberikan supaya menjadi petikan yang lengpak dengan berdasarkan aktiviti sebelum ini . Tulis dengan kemas dan jelas.
Nipah ialah sejenis pokok palma __________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
46
Aktiviti 1 Tulis ayat tanya yang terdapat daldam dialog yang telah anda dengar.
Ayat Tanya
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Aktiviti 2 Bina soalan dengan pelbagai kata tanya berdasarkan maklumat yang diberikan.
47
1.
Maklumat 1
Soalan 1
2.
Maklumat 2
Soalan 2
3.
Maklumat 3
Soalan 3
4.
Maklumat 4
Soalan 4
48
Perkataan
Makna Perkataan
ikatan
lipatan
gubahan
peringkat
rumit
hamparan
empuk
Aktiviti 4 Tulis penjodoh-penjodoh bilangan yang sesuai bagi benda yang diberikan.
49
1.
durian
2.
bunga
3.
pisang
50
Nipah ialah sejenis pokok palma yang banyak didapati di sepanjang sungai. _____________________________________________________. Boleh dikatakan _________________ semua bahagian pokok ini berguna.
___________________________________________________________. ______________________________________________________. Daun-daun nipah dikeringkan dan disemat secara bertindan dan teratur. Rumah yang berdinding dan beratapkan nipah tidak panas kerana lapisan daun nipah yang tebal menebat pengaliran haba. ______________________________________________________. Daun nipah bercantumdipotong daripada pelepahnya dan disemat
Aktiviti 2 Tulis komen yang bersesuaian dengan isi-isi penting yang telah dibuat. Contoh: Isi Penting: Rekod penerjunan lebih 1,200kali.
Komen: Peserta ini mempunyai pengalaman yang luas dalam bidang penerjunan. 51
Isi Penting 1:
Komen:
Isi Penting 2:
Komen:
Isi Penting 3:
Komen:
Isi Penting 4:
Komen:
Aktiviti 3 Tulis inferens yang telah dibuat dan buat rumusan berdasarkan inferens tersebut. Panjangnya rumusan anda hendaklan tidak melebihi 120 patah perkataan.
1. 2. 3. 4. 52
MEMBACA Aktiviti 1 Bina perenggan dengan berdasarkan isi-isi penting yang diberikan.
Perenggan 1
53
Perenggan 2
Perenggan 3
Perenggan 4
Maklumat 1.
Huraian
2.
54
3.
3.
4.
Aktiviti 2
Nyatakan fungsi setiap peralatan atau kemudahan yang diberikan.
Peti surat
Fungsi
Tempat menulis
Fungsi
Rak menyimpan
Fungsi
55
Kaunter serahan
Fungsi
Penimbang
Fungsi
Rak menyimpan
Fungsi
1.
Kadar bayaran ke negara manakah yang paling murah dan mengapa? PERKHIDMATAN POS Aktiviti 1 Jawab soalan-soalan yang disediakan di bawah ini. 3. Mengapakah berat maksimum untuk setiap negara berbeza?
2.
4.
5.
Pada pendapat anda, mengapakah kadar bayaran untuk setiap tambahan 250 gm berbeza bagi setiap negara? 56
Profil Pelajar
Nama pelajar:_________________________________________________ Kelas:______________________ Tarikh lahir:_________________ Tempat lahir:________________ Aktiviti 2 Alamat:_______________________________________________________ Lengkapkan borang peribadi murid di bawah. _______________________________________________________ Agama:____________________ Bangsa:____________________ Jantina:____________________ Nama ibu/bapa/penjaga:_________________________________________ Pekerjaan:__________________ Sekiranya berlaku kecemasan, sila hubungi: Nama:_____________________ No. telefon:_________________ Tandatangan peajar: __________________________ ( ) 57
BORANG ADUAN
Nama: Tahun: Aktiviti 3 -----------------------------------------------------------------------------------------------
Tarikh: -----------------------------------------------Lengkapkan borang aduan berdasarkan isi penting aduan. Kemudian, laporkan hasil tugasan kamu kepada kelas. Aduan: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tandatangan: ---------------------------------( ) 59
Tandakan (/) pada skala yang sesuai. Buat penilaian terhadap pembentangan isi, fakta dan idea yang disampaikan oleh rakan. Skala 1 2 3 4 5 Aspek (Sanga (Lema (Sederha (Baik) (Sangat Catata t h) na) Baik) n Lemah )
Isi Fakta Idea Bahasa Jumlah markah
Nama penyampai:_________________________________________
Buat penilaian tentang hasil pembentangan rakan anda yang berkaitan dengan faedah malaysia menyertai negara-negara ASEAN dengan menngunakan borang penilaian yang disediakan. BORANG PENILAIAN PEMBENTANGAN
Perkara
Skor
Panduan
Memberikan Skor 03 Lemah Sederhana Baik
Sebutan
Jelas Mengikut ejaan
47 8 10
Turun naik suara semasa menyampaikan maklumat Menyampaikan maklumat dengan lancar dan berhenti di tempat yang sesuai Nama Penilai:___________________________ 61
Menyampaikan maklumat denagan nada yang sesuai Tidak menjeritjerit Tidak terlalu
Jumlah Skor
Perkataan
Betul
Sebutan Salah
JUMLAH
Nama Penilai:_________________________ 62
Aktiviti 3
BORANG PENILAIAN LISAN Lengkapkan borang penilaian lisan yang berikut untuk menilai penyampaian cerita yang dibuat oleh rakan kamu. Nama Penyampai:_______________________________
Nama Penilai:___________________________________ Klik skala yang sesuai. Skala Bil 1. 2. 3. 4. Ciri yang dinilai Sebutan Intonasi Nada Gaya Penyampaian
3 - Sederhana 4- Baik
Turun naik atau tinggi rendah suara Penyampaian yang baik akan meninggikan atau merendahkan suaranya pada tempat yang betul
Nada
Nada yang sesuai mestilah digunakan bergantung kepada perkara yang disampaikan
Gaya
Penyampoaian mestilah sederhana dan tidak berlebih-lebihan, 63 sesuai dengan bahan yang hendak disampaikan
Aktiviti 3
BORANG PENILAIAN BACAAN Buat penilaian terhadap isi-isi penting yang disampaikan oleh rakan.
Nama Penyampai:________________________________
Aspek yang dinilai Isi Bahasa Penyampaia n Penerangan tentang aspek yang dinilai Isi penting yang disampaikan mengikut urutan yang betul Isi penting yang dinyatakan itu tepat dan sesuai Struktur ayat yang digunakan sempurna Imbuhan dan perkataan yang dipilih tepat Bahasa yang digunakan mudah untuk difahami Sebutan penyampaian jelas dan baku Intonasi yang digunakan sesuai Nada dan jeda penyampaian menarik dan sesuai Jumlah Marka h penuh 10 10 Markah yang diberika n
5 5 5 5 5 5
Nama Penilai:___________________________________ Tarikh:______________ Pencapaian: Cemerlang Baik Sederhana Lemah Sangat Lemah 41 50 31 40 21 30 11 20 0 10
64
Aktiviti 3 Buat penilaian terhadap pengucapan teks perbahasan semula oleh rakan kamu.
1 2 3 Panduan Permarkahan
Bil Mutu/Tahap Isi/Bidasa n (30 markah) Gaya(3 0 markah ) Strategi (20 markah) Bahasa (20 markah ) Jumlah (100 markah)
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Cemerlang
Sangat baik Baik Sederhana Lemah
Sangat lemah
26 30 21 25 16 20 11 15 6 10 05
26 30 21 25 16 20 11 15 6 10 05
18 20 15 17 12 14 9 11 48 03
18 20 15 17 12 14 9 11 48 03
85 100 68 84 51 67 34 50 17 33 0 - 16
Isi/Bidasan Ketepatan dan kemampatan isi/bidasan Kejelasan isi Gaya Cara berhujah yang meyakinkan dan menarik Cara pengucapan yang tidak keterlaluan
65
Strategi Ketetapan memilih isi/isu yang dibahas Bahasa Penggunaan bahasa baku Terdapat keragaman ayat Penggunaan kosa kata yang luas Kejelasan dan kelancaran sebutan Kesesuaian intonasi dan nada
Aktiviti 3 Minta rakan anda menyatakan maklumat tentang Pembedahan Pemindahan Tangan menggunakan laras bahasa laporan dengan menggunakan borang penilaian.
Nama Penyampai:_________________________________ Nama Penialai:____________________________________ Tandakan (/) pada skala yang sesuai. Bil 1. 2. 3. 4.
Skala 1 2 3 4 5
3- Sedehana
4- Baik
Penerangan tentang ciri yang dinilai Maklumat Maklumat disampaikan dengan tepat dan lancar Laras Laporan Penyampaian mestilah mengikut format laporan yang betul Nada Nada yang sesuai mestilah digunakan bergantung kepada perkara yang disampaikan Gaya Penyampaian Penyampaian mestilah sederhana dan tidak berlebih-lebihan, sesuai 66 dengan bahan yang hendak disampaikan
ARAS 3 LISAN Aktiviti 1 Buat penilaian tentang aduan yang disampaikan oleh rakan kamu berdasarkan situasi pertama. Tandakan ( / ) pada ruangan yang sesuai.
Nama Penyampai:________________________________ Nama Penilai:____________________________________ Bi l 1. 2. 3. 4. 5. Skor Perkara yang Dinilai Isi Ketepatan fakta Bahasa Kelancaran Gaya penyampaiam 1 2 3 4 5 Catatan
Isi Isi yang diberikan mencukupi iaitu sekurang-kurangnya tiga isi Isi dihuraikan dengan memberikan contoh-contoh yang sesuai Ketepatan Fakta Fakta-fakta yang diulas tepat berdasarkan petikan yang didengar Bahasa Menggunakan ayat yang lengkap Menggunakan perkataan dan imbuhan yang tepat Kelancaran Disampaikan dengan lancar, menarik dan tidak tersekat-sekat Gaya Penyampaian 67 Disampaikan denagn bersahaja dan tidak berlebih-lebihan
Aktiviti 3 Buat satu simulasi wawancara dengan berdasarkan soalan dan jawapan yang telah dibina. Kemudian, minta rakan anda menilai wawancara yang dibuat dengan menggunakan borang penilaian wawancara.
1.
Isi
2.
Bahasa
3.
Penyampaian
4.
Tatasusila
Mengemukakan soalan-soalan yang releven dengan kehendak tajuk . Menjawab soalansoalan yang dikemukan dengan tepat dan jelas. Menggunakan bahasa yang gramatis dan sesuai untuk wawancara. Menggunakan sebutan baku. Meninggikan atau merendahkan suara pada tempat yang betul. Menggunakan nada yang sesuai semasa menanya atau menjawab soalan. Menggunakan jeda yang sesuai semasa menanya 68 atau menjawab soalan. Bertatasusila sepanjang wawancara
Aktiviti 2 Buat penilaian terhadap lakonan watak-watak yang dijalankan oleh kumpulan lain dengan berdasarkan skrip drama yang diber.
1. 2. 3. 4. 5.
Jumlah
70
CONTOH 1
PETA MINDA
PETA MINDA
71
72