“和谐” （板书 ）

第十一 章 教 学 简 况
 社 共产主义社
  会 社会和
会

主 无阶 级社 社会主义社 谐
会
章标题： 第十 一章 构建社会 主义和 谐社会
义

和 授课对象：本科大学生

谐
学时安排
社
4
会
授课时间
符
2008 年 11 月 12 日 星期三 第 3-4 节
合
2008 年 11 月 14 日 星期五 第 7-8 节
人

类
教学目的、要求（包括了解、理解、掌握 三个层次）：

目的要求：本章讲授构建社会主义和谐社会。通过本章教学，帮助学生了解构建社会主义和谐社会的提出、

必要性和重要性，深刻理解社会主义和谐社会的科学内涵、社会和谐是中国特色社会主义本质属性，掌握构

建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则、目标任务、方针政策和重要意义。

教学内容 （注明属“三基”或一般综合或综合的内容，教学的重点、难点）：

教学内容：1、本章的“三基”与综合性的内容；

2、精心制作并讲授 3 个“优秀教学案例”。

教学重点：

●和谐社会的科学内涵

●构建社会主义和谐社会的提出、必要性和重要性
 
●和谐社会是中国特色社会主义的本质属性
以
●构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则、目标任务、方针政策和重要意义
 
改
教学难点：
 
善
●和谐社会是中国特色社会主义的本质属性
和
民
教学手段：PPT 多媒体课件等
谐
生 教学方法：坚持理论联系实际方法，并运用双向机制教学法（互动教学法）启发式、实践教学等，激发教学
精神
社文明 文化
为 活力，增强教学的吸引力、感染力、针对性和实效性，使学生对该课教学感兴趣和终生受益。
政治 和谐
会民主 政治
党对社会主义规律与和谐社会认识关系的深
重
建立基本医卫制度 文明
经济建富强
加快推进 改善 民 经济
建立社会保障体
实施扩大就业
完善社会管理
优先发展教育
增加城乡居民收入
学有所教
劳有所得
病有所医
老有所养
住有所居
化 点