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OBJETIVOS
Reconocer la importancia del juego y la ronda como herramientas fundamentales en el desarrollo integral de nuestros educandos y en especial aquellos con NEE y a los cuales muchas veces discriminamos. Descubrir nuevas rondas y juegos y sus posibles adaptaciones a las NEE de cada educando. Posibilitar al nio a su socializacin y la incorporacin de su identidad social. Formar y estructurar el esquema corporal ayudando a la conceptualizacin del movimiento.
CON QUE JUEGAN LOS NIOS QUE APRENDERAN CUANDO JUEGAN CON MUECOS? QUE APRENDERAN CUANDO JUEGAN A LA LOTERIA? CUANDO REPRESENTAN HISTORIAS? CUANDO JUEGAN CON TITERES?
Qu crees que aprendan los nios cuando construyen torres, pilas o casas?
JUGAR
Jugar
es participar de una situacin interpersonal en la que estn presentes la emocin, la expresin, la comunicacin, el movimiento y la actividad inteligente. Por lo que el juego pasa a ser un instrumento esencial en el desarrollo y potenciacin de las diferentes capacidades infantiles, que es el objeto ltimo de la intervencin educativa.
Las rondas infantiles no solo dan alegra sino que fortalecen destrezas, habilidades, valores y actitudes que son muy necesarios para el desarrollo integral del nio
Permiten que el nio conozca su expresin corporal, musical, oral entre otra
A travs de las rondas el nio est practicando normas de relacin y convivencia; aprende a esperar su turno, a compartir sus juegos con todos; a no discriminar; a ser paciente con los ms pequeos; con los que no corren tan rpido. Aprende a amar a los dems, porque con ellos ha jugado y redo. el nio adquiere confianza y seguridad en s mismo, se va conociendo, acepta sus propios fracasos, aprende a perder, aprende a vivir.
MENSAJE
DEBEMOS APROVECHAR LA CONSTRUCCION Y TRANSMISIN DE CONOCIMIENTO EN LOS NIOS DE UNA MANERA MAS DESPREVENIDA, DIVERTIDA Y ESPONTNEA
GRACIAS