ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES 90016 Introduccin a la Psicologa Act No 1: Leccin de Presaberes

AHORA QUE VAS A ESTUDIAR PSICOLOGA

Has tomado la decisin y hoy te encuentras matriculado en el programa de psicologa de la UNAD. De hecho ests iniciando las actividades del curso de Introduccin a la Psicologa, el primer curso relacionado directamente con la carrera que has decidido estudiar. Lo que sigue ser un camino de permanentes descubrimientos. Se trata una decisin muy importante, has elegido un camino para tu vida. Pero para seguir adelante es importante que reflexionemos sobre algunos interrogantes.

Cul es la razn por la que estudias psicologa?

Sabes qu es la psicologa?

Sabes qu estudian los psiclogos?

Sabes qu hacen los psiclogos?

Sabes si tienes habilidades para ser psiclogo?

Entonces, detengmonos un poco en estas preguntas.

Las razones por las cuales muchas personas deciden estudiar psicologa son diversas y de diversa ndole. Algunos porque creen que es una carrera bonita, otros porque creen que en ella no van ha encontrar las aburridas matemticas, algunos la perciben como una carrera fcil, otros porque tienen una legtima vocacin de ayuda al prjimo, entre otras. Si consultamos a los nuevos estudiantes seguramente se encontrarn otras diferentes y particulares razones.

Jhon Fredy Bustosuiz_ CCAV Neiva

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En cualquier caso, esta primera lectura tiene el propsito de ayudarle a tener mayor claridad sobre la importancia y el alcance de la decisin que ha tomado.

En primer lugar es necesario eliminar algunas ideas errneas alrededor de la psicologa.

1.

La psicologa no es una carrera ni una profesin fcil, por el contrario

formarse como psiclogo(a) es un reto acadmico y personal muy serio y requiere un compromiso claro y contundente; y exige el desarrollo de un conjunto de competencias personales y profesionales muy claras, sin las cuales se sabe de psicologa pero no se es psiclogo.

2.

La psicologa no es necesariamente una carrera bonita, a pesar de que la

estudien mayormente las mujeres y de ellas muchas reinas de belleza; pero si es una carrera que te puede llevar alcanzar las mejores satisfacciones, si logras apropiar el sentido solidario y la capacidad de ayuda al prjimo. No es necesariamente una carrera bonita en la medida que te coloca en frente de las problemticas individuales y sociales ms complejas del ser humano. Por supuesto hay que decir que la psicologa tambin te coloca en un lugar de privilegio para ayudar y posibilitar el desarrollo de aquellos que te rodean.

3.

No es cierto que las matemticas estn del todo ausentes del proceso de

formacin del psiclogo, menos cuando el psiclogo debe formarse tambin como investigador y en ello es preciso estudiar mnimamente Lgica Matemtica, Estadstica Descriptiva y Estadstica Compleja.

4.

La psicologa no es una carrera corta. Si bien el pensum acadmico puede

desarrollarse en cinco aos o menos el proceso de formacin apenas inicia. Luego del grado el nuevo profesional debe comprometerse con su consolidacin acadmica y profesional. Hay que tener en cuenta que la psicologa es una
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ciencia en construccin y que cada da se reformulan las teoras, se plantean nuevas, se proponen procedimientos y tcnicas. En suma la psicologa es una carrera de toda la vida.

5.

El rol del psiclogo es muy diferente al de un sacerdote o al de un amigo.

Cada actuacin y cada palabra de un psiclogo debe estar sustentada en elementos cientficos y tcnicos. Adems, el psiclogo se hace responsable de los efectos de esas acciones o esas palabras que haya emitido como parte de su ejercicio profesional.

El segundo tema es el conocimiento inicial que se debe tener sobre lo que es la psicologa y vislumbrar una respuesta inicial a las preguntas 3, 4 y 5. A pesar de que seguramente cada uno de ustedes tiene una idea sobre lo que es la psicologa, resulta necesario hacer una introduccin mnima al respecto.

La psicologa es una ciencia, es una disciplina y es una profesin. Esto significa que son tres formas de asumirse a la psicologa. Como ciencia se trata de pensar en el objeto de estudio y los mtodos utilizados para abordar ese objeto. Como disciplina se trata de pensar en los campos tericos de los que se ocupa y que se han desarrollado hasta la fecha. Y como profesin se trata de dimensionar el quehacer prctico o laboral en los diferentes mbitos de actuacin del psiclogo.

En el mbito de la ciencia son muchas las discusiones sobre el objeto de la psicologa, pero no nos vamos a ocupar de ellas en este momento. Lo importante es sealar que en esas diferentes discusiones de la psicologa como ciencia ha sobresalido como objeto esencial la explicacin y comprensin del

comportamiento humano. Podra decirse que la meta cientfica de la psicologa es precisamente el poder comprender por qu las personas se comportan como lo hacen.

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Para alcanzar ese propsito, la psicologa como ciencia acude inicialmente al mtodo cientfico. Esto implica que hace uso de las diferentes formas de investigacin que son vlidas (investigacin cuantitativa y cualitativa) y en ese marco desarrolla procedimientos especficos para abordar diferentes intereses investigativos. Tngase presente que el ser humano en concebido por la psicologa como un ser bio-psico-social; lo que significa que la comprensin del comportamiento humano le implica comprender su biologa, sus relaciones sociales y los elementos de la psique propiamente dicha.

Como disciplina, la psicologa abarca diferentes campos tericos. Entre otros se puede mencionar la psicologa del desarrollo, los procesos mentales, la personalidad, la salud y la patologa mental, el desarrollo histrico de la psicologa, la construccin de los diferentes enfoques psicolgicos, los problemas sociales y psicosociales. Estos, en consecuencia, son campos de estudio de inters principal en el proceso de formacin del psiclogo. Estos son algunos de los temas que usted tendr que estudiar y apropiar.

Como profesin la psicologa tiene presencia en cualquier mbito donde haya presencia de seres humanos. Aun as hay unos mbitos de actuacin profesional del psiclogo que son los ms reconocidos. En primer lugar est el psiclogo clnico, que se ocupa de ofrecer tratamiento psicolgico o psicoterapia para pacientes o clientes con enfermedad mental menor (trastornos neurticos, fobias, ansiedad, conflictos de identidad sexual, problemas de pareja, entre muchos otros).

Luego est el psiclogo organizacional que acta en cualquier tipo de empresa con el propsito de garantizar los mejores resultados en relacin con la misin de esa institucin; para lo cual se ocupa de proceso como la seleccin de personal, la evaluacin del desempeo, la descripcin de los cargos, los planes de incentivos y promocin dentro de la empresa, la capacitacin permanente y la creacin de una
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cultura organizacional particular junto con el mantenimiento del mejor clima laboral, entre otras cosas.

Ms adelante est el psiclogo educativo cuyo escenario principal son las instituciones educativas de cualquier nivel. All el propsito es facilitar y gestionar procesos que conduzcan al xito educativo de los estudiantes y de la institucin misma. Esto incluye evaluacin de ingreso, identificacin de necesidades educativas particulares, identificacin de mejoras curriculares, acciones de mejoramiento del entorno educativo, fortalecimiento de los procesos pedaggicos y didcticos, trabajos de motivacin estudiantil, orientacin vocacional y orientacin profesional entre otras cosas.

De otro lado estn la psicologa social y la psicologa comunitaria. Si bien no son la misma cosa si son dos ramas de la psicologa que mantienen una interdependencia muy fuerte. En tanto la psicologa social se ocupa del estudio y comprensin de los fenmenos psicosociales que afectan a los grupos, comunidades y a la sociedad en general la psicologa comunitaria acta permanentemente para reducir esas problemticas. La accin de la psicologa comunitaria puede ser tanto preventiva como correctiva.

Por supuesto, un mbito profesional muy interesante es el de la psicologa jurdica. Es el campo de la psicologa que ha posibilitado la presencia del psiclogo en los estrados judiciales, en las instalaciones militares, en las comisaras de familia o en medicina legal. Naturalmente es una presencia muy necesaria en esos entornos gracias a las funciones que cumple all el psiclogo. Recurdese que el psiclogo jurdico o forense se ocupa de elaborar perfiles psicolgicos, peritajes psicolgicos, victimologa, procesos de conciliacin, entre otras cosas.

Se plantearon entonces los seis principales campos profesionales del ejercicio de la psicologa. No significa que sean todos. El conocimiento de todos los campos
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profesionales de la psicologa se ir dando a lo largo de la carrera. Pero vale mencionar otros campos como la psicologa deportiva, la psicologa de la salud, la neuropsicologa y por supuesto la investigacin en psicologa.

Finalmente es necesario llamar la atencin sobre el conocimiento inicial acerca de las competencias y/o habilidades fundamentales que debe tener un buen psiclogo. Aqu cobra valor la pregunta de cajn sobre si el psiclogo nace o se hace?

Pues bien, no vamos a responder esa pregunta porque es una discusin que no tiene fin; pero vamos a decir que una cosa es saber psicologa y otra ser un psiclogo competente. En todo caso lo primero es tener el conocimiento psicolgico, es decir conocer todos los temas que han sido mencionados aqu y muchos otros. Luego est el tema de ser competente a la hora de hacer uso de ese conocimiento. A lo largo de la carrera se irn identificando esas diferentes competencias y habilidades que so vitales en el ejercicio del psiclogo.

Pero lo que se quiere significar aqu es que hay dos tipos de competencias: las profesionales y las personales. Las profesionales son aquellas que tienen que ver con aplicar apropiadamente las tcnicas, los instrumentos y los procedimientos propios de cada campo aplicado; son las competencias que se adquieren con el estudio juicioso de los cursos y con la realizacin de las tareas prcticas a conciencia. Estas competencias no nacen con el sujeto, se hacen con compromiso y disciplina acadmica.

En cuanto a las competencias personales son aquellas que hacen ver que un psiclogo es mejor que otro. Tienen mucho que ver con la personalidad del sujeto, con su identidad y con su sistema de valores y creencias. La primera competencia es la comunicacin; el buen psiclogo se comunica con mucha facilidad con las diferentes formas de lenguaje (oral, escrito, gestual, simblico). Recurdese que
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una parte muy importante de saber comunicarse, ms para el psiclogo, es saber escuchar al otro no solo en lo verbal sino tambin en el nivel emocional. La segunda competencia es la empata; esa capacidad para generar confianza, seguridad y tranquilidad en los dems. La tercera es la ausencia de prejuicios; el psiclogo no puede juzgar a nadie por su condicin sexual, emocional, familiar, por sus creencias, por sus prcticas o por sus gustos. En cuarto lugar est la iniciativa y la creatividad; no puede quedarse el psiclogo con lo mandado, siempre procura generar acciones de mejora para s, para su grupo, para su comunidad. En quinto lugar est la sensibilidad ante el sufrimiento del otro; si no eres sensible difcilmente puedes tener una actuacin altruista o prosocial. Y en sexto lugar sealaremos la actitud respetuosa y conciliadora frente a la diferencia; el psiclogo no puede ser la causa de ms conflicto, debe ser el agente de la solucin.

Por supuesto hay otras competencias personales que debe tener el psiclogo, pero aspiramos a que sean los estudiantes los que reflexionen al respecto. Por ahora queremos terminar esta lectura invitndolo a que estudie psicologa en la UNAD teniendo una buena idea de lo que es la psicologa, lo que puede llegar a hacer un psiclogo profesional y las habilidades que debe proponerse desarrollar para llegar a ser un buen psiclogo.

Jhon Fredy Bustosuiz_ CCAV Neiva