You are on page 1of 2

ABSTRAKS SITI ZULKHOTIMAH 2010 : Peningkatan Kreativitas Berhitung Melalui Seni Meronce dengan Bahan Pelepah Pepaya dan

Daun. 2009. Pembimbing Kata Kunci : Drs. Imam Riyadi, MK. Pd. : Peningkatan, berhitung, dan meronce.

Anak usia dini (AUD) adalah anak yang berusia 0 8 tahun. Para ahli berpendapat perkembangan kecerdasan anak berkembang sangat cepat pada usia 4 8 tahun, pada masa ini anak mulai masuk Pendidikan Taman Kanak-kanak (TK), pembelajaran di TK mengutamakan bermain. Melalui bermain anak memperoleh pembatasan dan memahami kehidupan. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kreativitas berhitung yang biasanya anak menganggap pelajaran berhitungitu sulit, maka dari itu agar anak merasaa senang dalam berhitung, anak diajak berhitung melalui meronce. Penelitian ini dilaksanakan di TK Al Hidayah Karangsono II Kecamatan Kanigoro Kabupaten Blitar pada anak kelompok B Tahun Ajaran 2009/2010, dengan jumlah siswa 25 anak, terdiri atas 11 putra dan 14 putri. Data penelitian ini dilakukan dengan cara observasi catatan lapangan dalam kegiatan belajar berhitung melalui meeronce dengan bahan pelepah pepaya dan daun. Untuk siklus 1, faktor keaktifan siswa rata-rata 42,2%. Tindakan pada siklus 1 termasuk kategori cukup, dilanjutkan ke siklus 2 mencapai 57,6%. Keberhasilan tindakan 2 termasuk kategori baik, dan dilaksanakan tindakan siklus 3 mencapai 100%. Berarti hasil penelitian berhitung melalui meronce sudah tuntas.

DAFTAR PUSTAKA Ayan, Jordan E. (1997.33). Bengkel Kreativitas. Terbitan : Three Rivers Press. Binet. (1905). Pengembangan Daya Pikir. Malang. Makalah, Drs. Tumardi, S.Pd. Gardner. (2003.23). Multiple Intelegence. Batam Gulo, W. (2002.119). Metodologi Penelitian. Holziger, Freeman, Newman. (1938). Metode Pengembangan Daya pikir Mahmud, AT. (1994.61). Seni Musik. Paimin. (1998.114). Permainan Matematika. Eriva Syamsiatin Semiawan. (2004). Pembelajaran Berbasis Bermain dan Karakteristiknya. Sumantri, Suria. (1982.191). Permainan Matematika di Taman Kanak-kanak. Eriva Syamsiatin.