Les concepts fondamentaux

Unit dapprentissage 1
LES CONCEPTS FONDAMENTAUX
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1.1

La dfinition et lobjet de la phontique

La phontique franaise est une branche de la linguistique qui tudie et dcrit la forme

sonore de la langue franaise, lensemble de ses moyens phoniques dexpression: les sons ou les phonmes (leurs caractristiques, leurs combinations et leurs modifications) et les prosodmes (phnomnes daccentuation et dintonation). Le mode darticulation et les caractristiques articulatoires des sons, en tant que produit de lappareil phonateur, ainsi que leurs caractristiques acoustiques, perues leur rception par lappareil auditif ou les acoustiques, font lobjet de la phontique desctiptive (articulatoire et acoustique). La description de la chane parle comme une succession de segments sonores est appele phontique segmentale et elle rend compte des critres de segmentation et des units ainsi rsultes: sons, syllables, mots phoniques, etc. La description des faits accentuels et intonatoires qui se superposent ses segments constituent lobjet de la phontique suprasegmentale (prosodie). Il y a des units phontiques segmentales et suprasegmentales qui jouent un rle important dans le plan de la signification, entrant dans un systme doppositions fonctionnelles. Ltude de ces units valeur distinctive (par ex: le phonme, lintonation) est faite par la phontique fonctionnelle ou la phonologie. Ltude du systme phontique du franais peut tre aborde en synchronie (ltat actuel de la langue) et nous parlons de phontique synchronique et en diachronie (la langue dans son volution historique) et dans ce cas, nous avons la phontique diachronique.

2.1. Code oral vs code crit

De faon gnrale une langue naturelle se prsente comme une ralit linguistique deux faces: sonore et graphique. La forme sonore (le code oral) coexite avec une forme graphique (le code crit). Lquivalence des deux codes se ralise diffremment dune langue lautre: il y a, par exemple, des langues criture fortement phontique. Quant la graphie du franais, elle nest quen partie phontique: elle rend dune faon imparfaite la prononciation. Pour representer les moyens de lexpression orale, le code crit dispose dun inventaire de signes graphiques ou graphmes. Les signes graphiques se rpartissent en lettres et en signes de ponctuation. Les signes graphiques ont un caractre conventionel, 1

Les concepts fondamentaux do rsulte quun signe graphique peut reprsenter une ou plusieurs ralits sonores et, inversement, un lment phonique peut tre reprsent par un ou plusieurs signes graphiques. Il y a cependant beaucoup dlments phontiques, notamment les faits de prosodie (accent, dure, rythme, etc.) qui ne sont pas marqus dans lcriture ou ne le sont que sporadiquement. Lalphabet franais compte 26 lettres dont 6 voyelles et 20 consonnes. Nous les rappelons avec leur prononciation traditionnelle: A a, B b, C s, D d, E eu (), F f, G j, H ach, I i, J ji, K ka, L l, M m, N n, O o, P p, Q ku, R r, S s, T t, U u (), V v, W double v, X iks, Y i grec, Z zed Nous devons faire une observation: certaines de ces lettres prsentent des variantes graphiques: (a accent grave), (s sdille), , , , (e accent aigu, e accent grave, e accent circonflexe, e trma), (i trma), , (u accent grave, u trma). Entre les lettres et les sons du franais stablissent des rapports diversifis: Un mme son peut tre reprsent par plusieurs lettres: par exemple, [f] est ortographi soit F (fort, pif), soit FF (affaire, gaffe), soit PH (phase, phrase); Une mme lettre peut reprsenter plusieurs ralits sonores: o o Elle est parfois prononce, parfois non prononce: ex: justement vs juste, fez vs nez, septembre vs sept; Elle est prononce ou non dans le mme mot en fonction des paramtres cotextuels ou contextuels: ex: aot [u(t)], vieilli [au(t)]; semaine [s()mn], ananas [anana(s)], puis pop. [pi]; o Elle est prononce de plusieurs faons: ex: s se prononce [s] (rester, aseptique), [z] (raser, maison) ou ne se prononce pas (les, vers). La lettre H ne reprsente aucun son. linitiale du mot, cette lettre est nomme h muet lorsque le mot se comporte comme sil commenait par une voyelle (on fait avec ce mot llision ou la liaison): homme lhomme . Elle est dite h aspir lorsque le mot se comporte comme sil avait une initiale consonantique (on ne fait pas avec ce mot llision ou la liaison): le hros, la hache. Certains dictionnaires (par ex. Lexis) marquent le h aspir dun astrisque. Le nombre des sons dun mot et celui des lettres peuvent correspondre, mais linventaire des mots de cette catgorie est assez rduit: lac, film, net, motif. Les principaux signes de ponctuation sont: le point, le point dinterrogation, le point dexclamation, la virgule, le point-virgule, les points de suspension, les deux points, les guillemets, le tiret (introducteur du dialogue), le trait dunion, les parenthses, les accents. La majorit de ces signes graphiques sont polivalents. Ils servent non

Les concepts fondamentaux seulement marquer diffrents lments phontiques, mais aussi fixer et prciser les rapports entre les mots et les ides, etc.

3.1. La transcription phontique

Peu satisafits de la faon dont la graphie traditionnelle reprsente la ralit phontique, les phonticiens ont propos le long du temps diffrents systmes de notation phontique. Le plus rpandu, employ tant par les phonticiens que par les lexicographes est lAlphabet Phontique interenational (API). API est intgr dans un systme de rgles de transcription phontique et il repose sur un double principe: un son ne peut tre not que par un signe un signe ne peut reprsenter quun son La liste des phonmes de la langue franaise (voyelles, semi-voyelles et consonnes), transcrits en API, avec leur principales graphies, est la suivante: VOYELLES: [i] [y] [u] [e] ferm [] ouvert [] ferm [] moyen [] ouvert [o] ferm [] ouvert [a] antrieur [] postrieur lit, le, mas, type [li] [il] [mais] [tip] lune, mr, eu [lyn] [myR] [y] jour, o, coter [uR] [u] [kute] dlicat, essor, gai [delika] [es oR] [ge] mer, mre, fte, lait, reine [mR] [mR] [fet] [l] [Rn] feu, voeu [f] [v] petit [pti] seul, oeuf, cueillir [sl] [f] [kjiR] rose, tt, faux, eau [Roz] [to] [fo] [o] fort, ausculter, maximum [fR] [skylte] [maksimm] agacer, loi [agase] [lwa] bas, ge

Les concepts fondamentaux [b] [] [] [] [] [] intact, simple, main, teint [tankt] [spl] [m] [t] un, parfum [] [paRf] onde, pompe [d] [pp] [tRmpe] [lp] [p] en, dans, tremper, lampe, paon [] [d ] SEMI-VOYELLES: [j] [] [w] pierre, accueil, yacht [pjR] [akj] [jot] nuit [ni] moi, loyal, ouate [mw] [lwajal] [wat] CONSONNES: [p] [b] [t] [d] [k] [g] [f] [v] [s] [z] [] [] [l] [R, r] [m] [n] [ ] Paris, appel obir, abb tard, attendre, th, sculpt dans, addition sac, accord, orchestre, acquis, coq, kilo, ticket gomme, aggraver, guerre fixe, affirmer, phnomne avare, wagon sens, messe, cerf, a, action zbre, asile, sixime cheval, schma, shrif [val] [ema] [eRif] djeuner, agenda, agiter larme, aller rive, terre amer, commode nord, anne signer [sie] 4

Les concepts fondamentaux La liste de symboles phontiques qui reprsentent les phonmes est complte par les signes suivants : Lapostrophe (), place devant la syllabe accentue, marque un accent phontique normal (ex. excursion [kskyrsjo]. Dans certains dictionnaires explicatifs (Le Petit Robert, par exemple, lapostrophe plac au dbut du mot marque la transcription des mots commenant par la lettre H aspir: hauteur [otR]. Lastrisque (*) se met en face des noms propres : Les romans de Balzac. [leRomad*balzak]. Les crochets ([ ]) qui marquent les transcriptions en API ; Le dise (#) qui marque la pause de groupe respiratoire ; Les deux points ( :) marquent lallongement dune voyelle : Il est professeur. [ilprofs: R] ; Les flches obliques ( ) qui marquent les pauses de groupe accentuel ou rythmique ; la flche montante marque un groupe phontique montant et la flche descendante marque un groupe phontique descendant ; Les parenthses ( ) marquent les lments instables ou facultatifs : semaine [s()mn]; Le point (.) marque le demi-allongement dune voyelle : Il est professeur de franais [ilprofs. RdfRas]; Le tilde ( ) qui marque la nasalit vocalique: en avant [anava].

4.1. Le mode darticulation des sons

Pendant la phonation ou la production des sons, lair expir des poumons scoule par les bronches et la trache et arrive dans le larynx. Dans la glotte lair entre en vibration pour produire un son fondamental vois (les futures voyelles et consonnes sonores). Les cordes vocales peuvent se joindre ou rester cartes sans vibrer, pendant la production des phonmes sourds ou non voiss. Ensuite, lair venant de la glotte (air laryng) passe par le pharynx (situ lencontre des voies respiratoires et digestives) et entre dans la cavit buccale (et nasale, si le voile du palais est abaiss) o a lieu une augmentation de lamplitude des vibrations (la rsonance). Au cours de larticulation des sons vocaliques, lair traverse la bouche librement et ces sons acquirent leur couleur (timbre) spcifique, par la modification de la forme, du volume et du nombre des rsonateurs. Larticulation des voyelles est une articulation ouverte ou libre. Au cours de larticulation des sons consonantiques, le passage de lair peut tre rtrci ou obstru certains endroits ou points darticulation par le rapprochement de deux

Les concepts fondamentaux organes phonateurs : les deux lvres, la langue et le palais, la langue et les alvoles suprieurs, etc. Larticulation des consonnes est une articulation ferme ou entrave. Pendant leur mission, certains sons peuvent revtir des caractristiques prosodiques : la dure ou la quantit (sons longs/vs/sons courts), lintensit (sons forts/vs/sons faibles), la hauteur (sons hauts/vs/sons graves). Les sons du franais se caractrisent enfin par une prononciation claire, tendue, faite avec une grande dpense dnergie articulatoire. Test dautovaluation Pour bien grer ce test, il est indispensable que vous suiviez un certain nombre de dmarches thoriques et appliques. 1. 2. 3. 4. 5. Quel est lobjet de la phontique? Quelles sont les diffrentes hypostases de la phontique franaise? Quest-ce que le code oral et le code crit du franais? Quels sont les principaux signes graphiques? Quels sont les rapports entre les sons et les lettres de la langue franaise? Illustrez-les par des exemples? 6. Expliquez comment sont articuls les sons? 7. Quest-ce que la phonation? 8. Quest-ce que la rsonance? 9. Larticulation des voyelles et celle des consonnes sont-elles identiques? 10.Quels sont les traits prosodiuqes des sons?