EXPRESSIONISMO

A arte do instinto
• Nesta época de grande luta
pela nova arte nós brigamos
como “selvagens” não
organizados contra um
antigo poder organizado. A
luta parece desigual; mas
em assuntos espirituais não
vence o número, e sim a
força das idéias. As armas
temidas dos “selvagens”
são as suas idéias novas;
elas matam melhor que aço
e quebram o que era Melancolia 1891. Õleo s/ tela, 73x100,5 cm. Munch-museet, Oslo

considerado inquebrável.
A pintura expressionista é dramática,
Franz Marc
subjetiva e expressa os sentimentos
humanos.
 O ARTISTA

• O expressionista tem uma tendência a deformar

a realidade de maneira cruel, CARICATURAL,
evidenciando o que realmente é essencial /
primordial numa pessoa, coisa ou situação, de
um ponto de vista absolutamente interior.
 CARACTERÍSTICAS GERAIS
• Pesquisa no domínio psicológico;
• Utilização de cores patéticas
(tocantes) para dar forma plástica
ao AMOR, AO CIÚME, AO
MEDO, À SOLIDÃO, À MISÉRIA
HUMANA, À PROSTITUIÇÃO.
• Deforma-se a figura para ressaltar
o sentimento.
• Expressava os sentimentos
humanos, a preocupação com os
problemas da sociedade moderna
e o pessimismo em relação ao
mundo.
• Predominância dos valores
emocionais sobre os intelectuais.

Morte em Helm 1983. Õleo s/ tela, 100x120,5 cm. Munch-museet, Oslo

• cores resplandescentes,
vibrantes, fundidas ou
separadas;
• dinamismo improvisado,
abrupto, inesperado;
• pasta grossa, áspera;
• técnica violenta: o pincel
ou espátula vai e vem,
fazendo e refazendo,
empastando ou
provocando explosões;
• preferência pelo patético, Auto-retrato no Inferno1893. Óleo s/ tela, 82x65,5
cm. Munch-museet, Oslo

trágico e sombrio;
 Erich Heckel
(1883-1944)

"Moinho de Vento, Dangast", (1909), óleo s/tela

Museu Wilheim Lehmbruck, em Dulsburg, Alemanha.

"Retrato de um Homem"
(Grupo expressionista - "A Ponte")
Egon Schiele (1890-1918)

"Mulher sentada com joelho dobrado", (1917 ou 1918),

Aquarela e lápis preto sobre papel, Galeria Narodni,
Praga.
 EDVARD MUNCH
• 1º artista do século XX que
conseguiu dar às cores um
valor simbólico e subjetivo
(longe das representações
realistas).

• Rejeita cenas interiores

pacíficas (comuns na época).
A Mâe Morta 1893. Õleo s/ tela, 73x94,5 cm. Munch-museet, Oslo

• A DOR e o TRÁGICO
permeiam seus quadros.

• Figura humana não apresenta

suas linhas reais, mas
contorce-se sob o efeito de
suas emoções.

O Grito1893. Tèmpera s/ prancha, 83,5x66 cm.

Munch-museet, Oslo
 Morte no Quarto de Doente 1893.
Giz de cera e lápis s/ tela, 91x109 cm. Munch-museet, Oslo

Auto-retrato sob uma Máscara de Mulher

1891/93. Óleo s/ placa de madeira, 70x44,5 cm.
Munch-museet, Oslo

Natureza Morta (A Assassina)1906.

Óleo s/ tela, 110x120 cm. Munch-museet, Oslo
Mãos 1893/94. Óleo e giz de cera s/ prancha.
 E
D
V
Em Volta da Mesa
1906. Óleo s/ tela, 76x96 cm., Munch-museet, Oslo A Consolação
R 1907. Óleo s/ tela, 89x108 cm. Munch-museet, Oslo

M
U
N
C
H

Puberdade
"Spring Day on Karl Johan Street" — Edvard Munch
1914. Óleo s/ tela, 97x77 cm. Munch-museet, Oslo
Edvard Munch

"Auto-retrato"
"Manhã
 KIRCHNER (alemão)
• Influências CUBISTAS e FAUVISTAS
• Seu trabalho com as cores e as formas perde a função decorativa e passa a ter
contrastes agressivos.
• Reunindo-se com Heckel e Rottluf fundaram o grupo Die Brüke (A Ponte, inpiração
em Nietzche).
• Desta época, suas obras mais ousadas: Nus e paisagens, além de cenas circences
e variedades.

View of Dresden: Schlossplatz - 1926

Oil on canvas
The Minneapolis Institute of Arts
Artillerymen - 1915Oil on canvas
Solomon R. Guggenheim Museum, New
York
 Obras do artista

Self-portrait as soldier – 1915 Oil on canvas

Allen Memorial Art Museum, Oberlin College, Ohio

Seated Girl (Fränzi Fehrmann) - 1910, altered 1920

Oil on canvas The Minneapolis Institute of Arts

The Visit - Couple and Newcomer - 1922

oil on canvas National Gallery of Art, Washington D.C.
Outros artistas em outros contextos

Amedeo Modigliani Emil Nolde (1867 - 1955)

Título: "Nú deitado" Título: "A dança do bezerro de ouro"
(Expressionista italiano) (Grupo expressionista - "A Ponte")

Chaim Soutine
Título: "Botões"
(Expressionista lituano)

Alexei von Javlenski

Título: "Retrato de Mulher"
(Grupo expressionista - "O Cavaleiro Azul")
 Franz Marc
Título: "Os Grandes Cavalos Azuis"
(Grupo expressionista - "O Cavaleiro Azul")

Ernst Ludwig Kirchner (1880 - 1938)

Título: "A Torre Vermelha em Halle"
(Grupo expressionista - "A Ponte")

George Grosz
Título: "Metrópole"
(Expressionista alemão)
Georges Rouault
Título: "Mulher Nua Arrumando-se"
(Expressionista francês)
Paul Klee
Título: "Aventura de uma jovem"
(Grupo expressionista - "O Cavaleiro Azul")
Karl Schmidt-Rottluff
Título: "Cristo e a adúltera"
(Grupo expressionista - "A Ponte")
 Estilo artístico de
Edvard Munch
• Abordagem de temas relacionados aos
sentimentos e tragédias humanas (angústia,
morte, depressão, saudade).
-
• - Pintura de imagens desfiguradas,
passando uma sensação de angústia e
desespero.
• - Forte expressividade no rosto das
personagens retratadas.
• - Pintura de figuras marcadas por fortes
atitudes.
 OBRAS PARA A
CENA EXPRESSIONISTA
 Crucifixion - 1912
Oil on canvas
220.5 x 193.5 cm
Nolde-Stiftung Seebull
Cinzas (1894) Óleo sobre tela - 120 x 141 cm
Spring, 1889, oil on canvas, National Gallery, Oslo.
Girls on a Bridge, 1899-1900
The Vampire, National Gallery, Oslo.
The Dance of Life, 1899-1900, oil on canvas, Nasjonalgalleriet at Oslo.
Street in Åsgårdstrand, 1902, oil on canvas, Rasmus Meyer Collection, Bergen.
Self-Portrait with a Wine Bottle, 1906, oil on canvas, Munch Museum, Oslo.
Couple on the Shore (from the Reinhardt Frieze), 1906-07. tempera on unprimed
canvas, National Gallery SMPK, Berlin.
 Atividade informal
Leitura de obra
(para a próxima aula)
• Quais os temas da obra?
• Como você as relaciona com o
expressionismo – tema e técnica?
• O que elas representam para você?
• Que cores predominam nas
composições.
• Classifique-as dentro do círculo
cromático em primárias, secundárias,
complementares, quentes e frias.
• Crie um parágrafo relacionando estas
cores aos sentimentos e emoções
despertados pelas obras em você.
• Que título daria a elas?
• Você gosta das obras? Justifique,
considerando tudo que já foi analisado
até agora)
• Prazo máximo para entregar –
próxima aula.
• Aula elaborada pelo Arte-educador
Wagner Bôa Morte – Brasília, DF.