Nombre Profesor: Virginia Lorca C Asignatura: Matemticas Tema: Operaciones fundamentales en Z Fecha: 26/03/13 Conjunto de Nmeros Enteros (Z)

El siguiente conjunto de nmeros es el denominado Nmeros Enteros (Z), donde agrupa al conjunto de nmeros naturales y sus respectivos nmeros opuestos, al igual que los naturales no poseen decimales diferentes de cero. Es decir, Z = , -10, -9, -8, -7, -6, -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, cuyo valor va en ese estricto orden; los nmeros antes del cero tienen valores negativos y se pueden llamar Enteros Negativos Z- y representan el opuesto de sus respectivos todos valores enteros positivos. Los nmeros que se ubican a la derecha del cero son Enteros Positivos Z+ y representan precisamente al conjunto de Nmeros Naturales: Z+ = N. Un nmero positivo puede llevar o no el signo ms (+) (Por ejemplo: +99 = 99) Un nmero opuesto es por ejemplo: 5, su opuesto es -5; tambin -5, su nmero opuesto es 5. Ahora, el conjunto de todos los nmeros enteros distintos del cero lo denotamos Z*, es decir Z* = Z - 0 conjunto) Actividad 2: Representa en la Recta Real los siguientes nmeros: -10, 9, -3, 1, 0, -1, 5, -6, 10. 1. Operaciones de los Nmeros Enteros. En cuanto a sus propiedades se tiene: 2.1 Adicin o Suma en Z. Propiedades Z (sean a, b y nmeros pertenecientes al conjunto de nmeros enteros), entonces se cumple que: Conmutativa: a + b = b + a. Por ejemplo: 1 + 34 = 34 + 1 = 35; Tambin; - 57 89 = - 146 Asociativa: (a + b) + c = a + (b + c) Por ejemplo: (1 + 34) + (-2) = 35 - 2 = 33 ; 1 + (34 + (- 2)) = 1 + 32 = 33 Elemento Neutro: es el Cero (0), porque a + 0 = 0 + a = a Por ejemplo: ((- 34) + 0) = (0+ (-34)) = -34 Elemento Opuesto o simtrico: Todos los elementos de Z menos el cero tiene simtrico : a + (-a) = (-a) + a = 0 Por ejemplo: (1 + 34) + (-2) = 35 - 2 = 33 Ley de Clausura: Sumando dos nmeros enteros, se obtiene otro nmero entero Se cumple que: Si se suman dos nmeros enteros del mismo signo, el resultado ser un nmero entero con el mismo signo, es decir: positivo + positivo = positivo; Negativo+ negativo = negativo Actividad de Control: Indica cul es el nmero simtrico de: -110, 23, 67, 1, 0, -1, 5, -6, 10, -7, 02. 2. Sustraccin o Resta en Z Sean a y c Z, se define a c como la resta, cuyo resultado ser un nmero entero. Recuerden que la diferencia a c es igual a la suma de a y el opuesto de c: a - c = a + (-c) Por ejemplo: 61 + (- 9) = 61 9 = 52 Entonces, si se suman nmeros enteros de diferentes signos, entonces se realiza una sustraccin y el nmero resultante tendr el signo del nmero de mayor valor absoluto. Por ejemplo: 33 + (- 2)) = 33 - 2 = 31; Tambin: - 101 + 100 = -1 Cuando se combinan sumas y restas, la expresin obtenida lleva por nombre Suma Algebraica. 2.1. Producto o multiplicacin en Z. Propiedades Sean a, b y c Z (sean a, b y nmeros pertenecientes al conjunto de nmeros enteros), entonces se cumple que: Conmutativa: a x b = b x a Por ejemplo: 5 x - 34 = - 34 x 5 = - 170 Asociativa: (a x b) . c = a . (b x c) Por ejemplo: (1 x 35). (-2) = 1. (35 x (-2)) = - 70 Elemento Neutro: es el Uno (1), porque a x 1 = 1 x a = a Por ejemplo: 1 . 53 = 53 . 1 = 53 Elemento Absorbente: es el Cero (0), porque a x 0 = 0 x a = 0 Por ejemplo: 0 x 53 = 53 x 0 = 0 Ley de Clausura: Multiplicando dos nmeros enteros, se obtiene otro nmero entero. Distributiva, respecto a la suma: c.(a + b) = c x a + c x b = (a + b). c = a x c + b x c Por ejemplo: (-2). (43 + 2) = -2 x 43 + 2 x -2 = (- 86) + ( - 4) = - 86 - 4 = - 82 Tambin: (43 + 2). (-2) = 43. (-2) + 2 . (- 2) = - 86 + (- 4) = - 86 - 4 = - 82

La ley de los signos que se cumplen para los nmeros enteros se refiere a que al multiplicar dos nmeros enteros del mismo signo, el resultante tendr signo positivo, mientras que al multiplicar dos nmeros enteros de diferentes signos, su resultado tendr signo negativo. Visto de otra forma queridos estudiantes: O sea: + a x + b = + a x b ; por ejemplo: + 3 x + 6 = 3 x 6 = + 18 a x b = + a x b; por ejemplo: 4 x 5 = + 20 + a x b = a x b; por ejemplo: + 6 x 9 = 6 x 9 = 54 a x + b = a x b; por ejemplo: 5 x + 10 = - 5 x 10 = 50 2.1.4. Cociente o Divisin en Z. Sean a y c Z, se define a / c como la divisin, donde c 0 (diferente de cero) cuyo resultado puede ser un nmero entero o no. Por ejemplo: -6/3 = - 2 (2 Z) ; Pero: 3/ - 6 = - 0,5 (0,5 Z) Con todo esto, Por qu fue preciso crear los nmeros Racionales? De manera anloga se aplica la ley de los signos en la divisin de nmeros enteros, es decir, que al dividir dos nmeros enteros del mismo signo, el resultante tendr signo positivo, mientras que al dividir dos nmeros enteros de diferentes signos, su resultado tendr signo negativo. En otras palabras estimados estudiantes: O sea: + a / + b = + a.b ; por ejemplo: + 3 / + 6 = 3/ 6 = + 1/2 a / b = + a.b; por ejemplo: ( 40) / ( 5) = + 8 + a / b = a.b; por ejemplo: + 60 / ( 6) = 60 / 6 = 10 a /+ b = a.b; por ejemplo: ( 55) / + 11 = - 55/ 11 = 5

1. Calcula: 1) 5 7 6) 2 8 11) (7) 9 16) (1) 3 21) (2) 1 26) (4) 3 2) 6 9 7) 1 6 12) (3) 4 17) (3) 6 22) (4) 2 27) (6) 5 3) 5 7 8) 2 4 13) (4) 6 18) (4) 8 23) (5) 3 28) (4) 1 4) 4 6 9) 7 6 14) (1) 6 19) (2) 5 24) (7) 2 29) (7) 4 5) 2 3 10) 3 4 15) (5) 6 20) (7) 8 25) (5) 1 30) (9) 2

2.- Desarrolla los siguientes ejercicios combinados de sumas y/o restas de nmeros enteros: 1) +(-4 - 7) + (-3 4 5 - 8) 4) (+3 2 - 1) + (-5 + 7 + 4) 7) -(5 + 6 3 + 6) + 3 - (+5 2 + 1) 10) 2 - 4 + (-8 + 4 6 + 7) 2)-(+2 3 + 5) + (-2 + 6 4 + 7) 5) +(-3 + 5 + 2 + 1) - (-8 4 9 - 5) 8) +(-8 3 - 9) + 4 + (-2 + 9) 11) 3 + (-5 + 4) - (-8 + 3 + 9) 3) (+4 6 - 9) + (-4 + 5 - 2) 6) +(-4 + 7 + 2) + 9 - (-3 + 4 - 3) 9) (-5 - 3) - (+4 + 7 + 2 + 3) 12) 4 - (-7 + 4 - 5) + (-5 + 1)

3.- Calculas las siguientes multiplicaciones: 1) -4 -4= 6) -12 -4= 11) -3 4 = 2) - 14 -4= 7) 4 -12= 12) -4 10 = 3) -4 -12= 8) - 10 -40= 13) -5 7 = 4) -10 -4= 9) -5 9 = 14) -9 4 = 5) 4 -41= 10) -2 8 = 15) -10 6 = 4) -8 (8 - 1) = 8) (4 -3)(10 - 15) =

4.- Calcula los siguientes ejercicios combinados : 1) 6 (2 - 3) = 2) -7 (3 - 6) = 5) 4 (-3 - 5) = 6) (-5 - 6)(8 - 4) =

3) 9 (8 - 1) = 7) (-8 + 3)(5 - 9) =

5.- Realiza las siguientes divisiones de nmeros enteros: 1) 824 : 14 2) 14 : 10 3) 5.600 : 100 6) 4.000 : 1.000 7) 12.345 : 987 8) 1.234 : 14

4) 7.245 : 26

5) 456 : 10

9) 875.993 : 4.356 10) 567 : 11

6.- Resuelve los siguientes ejercicios combinados: 1) (9 + 6) : 3 2) (18 + 12) : 6 4) (18 15 30) : 3 5) (54 30) :

3) (12 + 8 4) : 2 6) (15 + 9 6 + 3) : 3