UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA VICERRECTORIA ACADMICA ESCUELA DE CIENCIAS JURDICAS Y POLTICAS

CARRERA QUE IMPARTE ESTA ASIGNATURA DERECHO

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

DEONTOLOGA JURDICA

DATOS REFERENCIALES
AREA DE FORMACIN ESPECIALIZADA CUATRIMESTRE CLAVE PREREQ DER-281 CREDITOS CARGA HORARIA 4 HORAS TEORICAS 4 HORAS PRCTICAS HORAS INTERACCION TUTORIAL (HIT) 24 HORAS DE ESTUDIO INDEPENDIENTE (HEI) 96

DER-327

PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA
Esta asignatura presenta una introduccin terico-prctica en los principios, deberes y valores del comportamiento tico del futuro profesional del derecho, lo que le permitir ajustarse a una practica jurdica apegado a los ms slidos principios de la deontologa jurdica, en el que se conocer la importancia fundamental de la misma en el ejercicio del derecho por medio del estudio del comportamiento, los hechos de la cotidianidad de los actos del abogado en su vida profesional. Trata temas tan importantes como: Los principios deontolgicos de la profesin jurdica, la moral, el secreto profesional, el cdigo de tica del abogado, el cliente y el abogado, los honorarios, las sanciones disciplinarias, el Colegio de Abogados y la Ley 91, entre otros temas no menos importantes.

SABERES PREVIOS
Manejo de los principios generales del derecho, la Filosofa del Derecho y la Lgica. Capacidad analtica y reflexiva. Manejo de aplicaciones informticas y entornos virtuales. Motivacin e inters en los temas relacionados con la deontolgica jurdica Apertura a la utilizacin de la lectura y la investigacin como parte complementaria de su aprendizaje.

INTENCIN EDUCATIVA
Aporta los conocimientos bsicos para adentrarse en el estudio de la deontolgica jurdica, por medio de la adquisicin de los aspectos fundamentales del quehacer jurdico dominicano, capacitndolos para que sea un profesional ejemplar en cualquiera de las funciones del poder judicial y en el ejercicio de la carrera jurdica en la Repblica Dominicana y ejercer con tica su labor.

COMPETENCIAS DEL PERFIL PROFESIONAL

Competencias Generales
Desarrolla la capacidad de abstraccin, anlisis y sntesis en la bsqueda de informacin pertinente a su desarrollo profesional. Presenta capacidad para responder de manera competitiva a las exigencias de la sociedad y el mercado laboral. Aplica acciones para organizar y planificar el tiempo en las actividades propias de su quehacer profesional. Presenta capacidad para propiciar el trabajo cooperativo y colaborativo. 2

Competencias especificas
Aplica los principios del derecho procesal para el manejo de litigios y la solucin de los conflictos apegados a los principios constitucionales, a la moral y la tica. Valora las dimensiones ticas de las profesiones jurdicas y de la responsabilidad social del profesional de derecho y acta en consecuencia. Promueve la justicia y la equidad en todas las situaciones en las que interviene. Capacidad para determinar con sentido crtico y tico el derecho aplicable a cada una de las instituciones del Derecho Administrativo, partiendo del mbito nacional e internacional.

Exhibe compromiso tico en todas las acciones de su quehacer profesional. Evidencia responsabilidad social y compromiso ciudadano. Desarrolla habilidades para trabajar en forma autnoma. Asume compromiso con su medio sociocultural y con la preservacin de la biodiversidad.

COMPETENCIAS CONCRETAS DE LA ASIGNATURA

Describe la deontolgica jurdica, su finalidad y su historia, la relaciona con otras ciencias, de modo que se conozca la importancia de esta disciplina en el ejercicio de la profesin del derecho. Identifica y aplica los principios deontolgicos ante los tribunales, en su ejercicio privado y en la vida social. Distingue los deberes morales y ticos, reconociendo su responsabilidad ante la sociedad como profesional. Identifica el comportamiento disciplinado y pulcro del ejercicio del derecho, sin importar el ngulo desde el cual se ejerza. Exhibe una conducta tica con sus colegas, con los jueces, el ministerio pblico, el personal administrativo y dems auxiliares de la justicia, de tal forma que esta se adecu los principios y valores de la profesin. Describe y clasifica las leyes que rigen el ejercicio de la profesin jurdica en la Repblica Dominicana, de forma que la conducta profesional siempre sea apegada a las mismas. Valora la importancia prctica de la deontolgica del abogado Describe la axiologa como ciencia de los valores y la ontologa como ciencia que estudia el ser dentro del mbito del derecho. Aplica los elementos ticos ms importantes de los honorarios, los servicios, las igualas, y las transacciones en las relaciones con la clientela. Distingue las acciones disciplinarias, sus procedimientos, suspensiones, amonestaciones e inhabilidad. Valora los aspectos ticos del secreto profesional y reconoce su importancia en la vida de un abogado.

PRIMERA SEMANA - DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES

TEMAS ACTIVIDADES DE INTERACCIN TUTORIAL (Presencial /Virtual) 3 HIT ACTIVIDADES DE ESTUDIO INDEPENDIENTE 14 HEI RESULTADOS ESPERADOS

TEMA I: Fundamentos de Deontologa jurdica. 1.1. Definicin de Deontologa jurdica y su objeto de estudio. 1.2. Historia, finalidad y caractersticas. 1.3. Relacin con otras ciencias 1.4. Deontologa y derecho.

1-Socializacin acerca de la importancia de la asignatura, conocimiento del programa de la misma y la metodologa de trabajo. Presentacin a los y las participantes y el facilitador/a. 2- Lluvias de ideas acerca de los saberes previos relacionados con la asignatura e intercambio de experiencias para aclarar dudas. 3- Reflexin colectiva acerca de la aplicacin de los contenidos de la asignatura en el campo laboral de la carrera. 4- Reflexin colectiva acerca de la aplicacin de las competencias cognitivas, procedimentales y actitudinales de la asignatura y su vinculacin en el campo laboral de la carrera. 5- Formalizacin de acuerdos para los equipos de trabajo colaborativo y socializacin de indicadores pertinentes a la Produccin Final Escrita vinculada a las actividades prcticas. 6- Foro Social: comente acerca de sus ocupaciones y sus perspectivas con la asignatura. 7. Foro de Dudas.

25 Min.

1.- Investigacin de tres definiciones del objeto de la deontologa jurdica, a los fines de: a. Comparar los puntos convergentes y divergentes. b. Determinar cul de definiciones encontradas asemeja a la definicin real. las se

14 Horas

1. Muestra identificacin con la asignatura y asume la metodologa del curso 2. Aporta sugerencias para la consecucin de las competencias establecidas en el programa de la asignatura. 3. Valora la importancia de la deontolgica jurdica a partir del anlisis de los principios fundamentales de la tica. 4. Identifica los principios deontolgicos que forman parte de la profesin de abogado.

40 Min.

15 Min.

c .Partiendo de lo anterior elabora tu propia definicin. Entregar en fsico al facilitador. d. Investigacin de los principios deontolgicos. Enviarlo a la plataforma de la UAPA.

30 Min.

25 Min.

El Texto Bsico es indispensable para cumplir con el desarrollo de la Asignatura

1 Hora.

SEGUNDA SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES

TEMAS ACTIVIDADES DE INTERACCION TUTORIAL (Presencial /Virtual) 3 HIT ACTIVIDADES DE ESTUDIO INDEPENDIENTE 14 HEI RESULTADOS ESPERADOS

TEMA II: La moral y el derecho.

2.1. La moral. 2.2. Relacin entre moral y derecho. 2.3. La axiologa como ciencia de los valores. 2.4. Los valores profesionales y sociales. 2.5. La moral interna del abogado. 2.6. Lo jurdico y lo moral.

1- Socializacin acerca de los tpicos ms relevantes tratados en las HEI de la semana anterior. 2- Lluvia de ideas acerca de la moral y el derecho para compartir puntos de vista en relacin al tema. 3- Exposicin por parte de un grupo de participantes acerca del tema la axiologa como ciencias de lo valores. 4- Explicacin por el facilitador acerca del fundamento de la moral interna del abogado. 5- Foro Acadmico: Opinar entre la relacin de lo jurdico y lo moral.

30 Min. 15 Min. 45 Min.

1. Elaboracin de un informe que contenga: a. Tres definiciones de moral, compararla entre s, y realizar una propia. b. Un esquema de la relacin entre la axiologa y la moral. Subir a la plataforma de la UAPA.

14 Horas

5- Explica la importancia del comportamiento moral del abogado en la sociedad. 6- Describe el valor que tiene la moral para los juristas, como forma de mantener un comportamiento correcto en las actuaciones profesionales. 7- Identifica la base fundamental de los valores sociales y morales para el profesional del derecho.

20 Min. 1 Hora

TERCERA SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES

TEMA ACTIVIDADES DE INTERACCION TUTORIAL (Presencial /Virtual) 3 HIT ACTIVIDADES DE ESTUDIO INDEPENDIENTE 14 HEI RESULTADOS ESPERADOS

TEMA III: EL Abogado. 3.1 Quin es abogado?. 3.2. Su ejercicio y su fuerza interior. 3.3. Situaciones y dificultades que se presentan en la profesin. 3.4. La abogaca es un arte o una ciencia? 3.5. El abogado profesional liberal e independiente. 3.6. La deontologa en el profesional del derecho. 3.7. El abogado, sus derechos y privilegios. 3.8 La moral individual del abogado.

1- Socializacin acerca de los tpicos ms relevantes tratados en las HEI de la semana anterior. 2- Lluvia de ideas acerca de quin es abogado. 3Exposicin por un grupo de participantes acerca las situaciones y dificultades en la vida diaria del abogado. 4- Aclaraciones por el facilitador, acerca la libertad y la independencia del abogado. 5- Foro: Presentacin de las inquietudes para la produccin final. 6- Foro acadmico, seguimiento.

30 Min. 25 Min. 45 Min. 30 Min. 1 Hora

1. Realizacin de un ensayo y Enviarla a la plataforma de la UAPA, conteniendo: a. Descripcin de los derechos y privilegios que tiene el abogado. b. Identificacin de la la importancia del abogado como profesional independiente. c. Condiciones ticas que debe tener un abogado.

14 Horas

8- Identifica las dificultades que se presentan en el ejercicio profesional del abogado, de manera que se mantenga un comportamiento apegado a los principios y valores de la profesin. 9- Identifica las condiciones ticas que se necesitan para el ejercicio de la profesin del derecho conforme a la legislacin dominicana. 10- Describe los derechos y privilegios de que disfruta el abogado en la Repblica Dominicana. 11- Valora la importancia de la moral individual del profesional del derecho, de acuerdo a los preceptos ticos y morales.

CUARTA SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES

TEMAS ACTIVIDADES DE INTERACCION TUTORIAL (Presencial /Virtual) 3 HIT ACTIVIDADES DE ESTUDIO INDEPENDIENTE 12 HEI RESULTADOS ESPERADOS

TEMA IV: Deberes profesionales del abogado. 4.1 Deberes sociales. 4.2. Su dignidad, lealtad, veracidad y buena fe en el ejecicio. 4.3 Los mandamientos del abogado. 4.4. La publicidad. 4.5. La chicana.

1- Retroalimentacin de los temas ms importantes tratados en las actividades HEI de la semana anterior. 2- Exposicin de un grupo participante del tema: Los deberes profesionales del abogado. Enfatizando en los mandamientos del abogado. 3- Realizacin de un debate entre los participantes moderado por el facilitar acerca de los deberes sociales del profesional del derecho. 4- Foro acadmico, seguimiento.
5- Presentacin de inquietudes en el foro de seguimiento para la Produccin Final.

20 Min.

1- Realizacin considerando:

de

un

ensayo

12 Horas

55 Min.

a. La importancia de la dignidad, el honor y la buena fe del abogado. b. Emitir un juicio valorativo luego de cotejar la informacin recabada. Enviar a la Plataforma Virtual de la universidad.

12- Describe los mandamientos del abogado conforme lo ha establecido la doctrina, de forma que se conozcan los deberes esenciales que deben adornar a todo profesional del derecho. 13- Describe cmo se maneja la publicidad del abogado y la importancia de evitar la chicana, en el ejercicio profesional.

35 Min.

1 Hora

NTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVI

QUINTA SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES

TEMAS ACTIVIDADES DE INTERACCION TUTORIAL (Presencial /Virtual) 3 HIT ACTIVIDADES DE ESTUDIO INDEPENDIENTE 14 HEI 14 RESULTADOS ESPERADOS

TEMA V El secreto profesional. 5.1. La opinin de ngel Osorio sobre este aspecto. 5.2. Las confidencias. 5.3. El secreto frente a los terceros. 5.4. El secreto ante las necesidades de la defensa. 5.5 Guardar el secreto ms all de la terminacin del servicio. 5.7. Cundo debe revelarse un secreto profesional.

1- Recuento de los temas ms importantes tratados en las actividades HEI de la semana anterior. 2- Exposicin de grupo de participantes del tema: El secreto profesional, 3- Complementacin de la exposicin de los participantes con las intervenciones del facilitador. 4- Realizacin debate moderado, respecto del secreto profesional del abogado. 5- Foro acadmico, seguimiento.
6- Presentacin de inquietudes en el foro de seguimiento para la Produccin Final.

20 Min.

50 Min. 20 Min.

1. Realizacin de un reporte sobre la opinin de ngel Osorio del secreto profesional y el momento en que este puede ser revelado. Colocar en la Plataforma Virtual de la Universidad.

Horas

14- Valora la importancia de guardar el secreto profesional en la profesin del derecho, de forma que no se vulnere los principios de la tica profesional. 15-Describe los principios que rigen las fuerzas morales de guardar un secreto. 16- Identifica las razones de por qu el abogado debe guardar el secreto profesional de su clientela, y las circunstancias en que este puede ser revelado, sin que ste comprometa su tica.

20 Min.

1 Hora

SEXTA SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES

TEMAS ACTIVIDADES DE INTERACCION TUTORIAL (Presencial /Virtual) 3 HIT ACTIVIDADES DE ESTUDIO INDEPENDIENTE 14 HEI RESULTADOS ESPERADOS

TEMA VI: El abogado y su cliente y el asunto de los honorarios. 6.1. La libertad de aceptacin y rechazo. 6.2. La eficiencia y la diligencia en la profesin. 6.3. El arreglo promovido por el abogado. 6.4. Las relaciones del abogado y su cliente. 6.5. Las consultas verbales y escritas realizadas por el abogado. 6.7. Asertividad. 6.8. Acuerdo previo sobre los honorarios. 6.9. El contrato de cuota litis. 6.10 Las igualas y los sueldos.

1. Retroalimentacin de los temas ms importantes tratados en las actividades HEI de la semana anterior. 2. Exposicin de grupo de participantes acerca del tema: El abogado y su cliente y el asunto de los honorarios. 3. Presentacin del primer bloque de exposicin correspondiente a la produccin final. 4. Foro acadmico, seguimiento. 5. Presentacin de inquietudes en el foro de seguimiento para la Produccin Final.

15 Min.

45 Min.

1- Elaboracin de una produccin escrita que contenga una entrevista con distintos abogados sobre los honorarios profesionales. Compara los puntos coincidentes y divergentes. Entregar en fsico al facilitador.

14 Horas

17- Identifica los elementos ms importantes de las relaciones del abogado con su cliente, conforme al ordenamiento jurdico dominicano. 18- Identifica los aspectos ms relevantes en los convenios con los clientes relativos a los honorarios profesionales, tomando en cuenta el Cdigo de tica del abogado.

50 Min.

1 Hora

SPTIMA SEMANA - DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES

TEMAS ACTIVIDADES DE INTERACCION TUTORIAL (Presencial /Virtual) 3 HIT ACTIVIDADES DE ESTUDIO INDEPENDIENTE 14 HEI RESULTADOS ESPERADOS

Tema VII: Violacin a las normas deontolgicas. 7.1 Las acciones disciplinarias. 7.2. Procedimiento de la accin disciplinaria. 7.3. Apelacin contra las decisiones disciplinarias 7.4. Las amonestaciones, suspensiones, la inhabilidad, la destitucin. 7.5. El Colegio de Abogados su creacin y sus funciones en materia disciplinaria. 7.6. La Suprema Corte de Justicia, en funcin disciplinaria.

1- Retroalimentacin de los temas ms importantes tratados en las actividades HEI de la semana anterior. 2- Exposicin de grupo de participantes acerca del tema: Las acciones disciplinarias y sus procedimientos, por ante el Colegio de Abogados, y por ante la SCJ. 3. Presentacin del Segundo bloque de exposicin correspondiente a la produccin final. 4. Foro acadmico, seguimiento.

15 Min.

1- Realizacin de entrevista a tres abogados considerando: a. Las distintas acciones disciplinarias. b. Preparar informe analtico considerando la informacin recabada para aplicarla a casos ficticios. c. Elaboracin de un cuadro con la clasificacin de los diferentes tipos de sanciones Entregar en fsico al facilitador. Colgar en la plataforma de la UAPA. 2. Repaso de los temas tratados en las diferentes unidades de la primera a la sptima. Para la Prueba Departamental

6 Horas

45 Min.

19- Identifica los diferentes tipos de acciones disciplinarias, previstas en las leyes dominicanas, para saber las procedencias de estas, en los casos que el abogado cometa hechos que rian con la tica. 20- Describe el procedimiento a seguir por ante el Colegio de abogados y la Suprema Corte de Justicia, en los casos de acciones disciplinarias contra abogados.

50 Min.

1 Hora

8 Horas

10

OCTAVA SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES

ACTIVIDADES DE INTERACCION TUTORIAL (Presencial /Virtual) 3 HIT ACTIVIDADES DE ESTUDIO INDEPENDIENTE 14 HEI RESULTADOS ESPERADOS

1- Lluvia de ideas para propiciar una retroalimentacin general de los tpicos ms relevantes de la asignatura.

15 Min.

1- Revisin de participaciones en foros, tareas y dems actividades en la plataforma de la UAPA

21. Demuestra competencias en el manejo del comportamiento tico del abogado en el ejercicio de su profesin. 22. Entrega a tiempo los proyectos elaborados. 23. Explica con fluidez y seguridad el proyecto o investigacin realizada.

2- Prueba Departamental

95 Min.

2- Autoevaluacin del aprendizaje.

3- Revisin de calificaciones de la asignatura.

24. Completa todas asignaciones de la asignatura.

las

11

EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES CRITERIOS ACTIVIDADES INDICADORES

Organizacin de la informacin. Dominio del tema: rigor, claridad, precisin y presentan las ideas con profundidad. Pertinencia de la argumentacin en las intervenciones. Coherencia, claridad y originalidad de las ideas externadas. Correccin lingstica: lxico apropiado, concordancia, estructura de las frases, pronunciacin. Manejo adecuado de la redaccin y ortografa. Utilizacin adecuada de los recursos tecnolgicos. Capacidad de bsqueda y seleccin de informacin. Creatividad en la presentacin de las exposiciones. Capacidad para el trabajo en equipo. Intervenciones acordes y oportunas. Respeto a las normas de comunicacin preestablecidas. Coherencia y originalidad de las ideas externadas. Manejo adecuado de la redaccin y ortografa. Claridad, calidad, objetividad y pertinencia de las intervenciones. Prontitud de las aportaciones. Claridad, calidad, objetividad y pertinencia de las intervenciones. Coherencia y originalidad de las ideas externadas. Utilizacin de un lenguaje tcnico adecuado. Prontitud de las aportaciones. Organizacin de la informacin presentada. Hechos y datos. Principios y conceptos. Destrezas investigativas. Contenido procedimental. Habilidades del pensamiento. Aplicacin. Destrezas profesionales. Hechos y datos. Principios y conceptos. Contenido procedimental. Habilidades del pensamiento. Actitudes y valores (como la responsabilidad, toma de decisiones). Hechos y datos. Principios y conceptos. Contenido procedimental. Habilidades del pensamiento. Actitudes y valores (como la responsabilidad, toma de decisiones). Aplicacin de los conocimientos. Destrezas investigativas. Hechos y datos. Principios y conceptos. Contenido procedimental. Habilidades del pensamiento. Actitudes y valores (como la responsabilidad, toma de decisiones, manejo del tiempo, colaboracin). Reflexin. Creatividad. Orden lgico en la Organizacin de la informacin presentada. La progresin del proceso de aprendizaje segn temas trabajados. Capacidad de cuestionamiento y criticidad de las ideas externadas por escrito y oralmente. Son proyectos orientados a trabajos de campo, que vincula la teora con la prctica. Son las actividades prcticas que realizan los participantes de una asignatura en instituciones o empresas que desarrollan tareas relacionadas con su rea de formacin. Son las actividades prcticas que realizan los participantes de una asignatura en laboratorios especializados internos o externos. Son actividades que realizan los participantes, recreando la realidad en un escenario simulado fsico o virtual.

(%)

-Exposiciones orales y virtuales Produccin oral y -Actividades de interaccin Actividades sincrnica y asincrnica de Interaccin

10%

-Actividades de interaccin asincrnica

-Ensayos -Trabajos de Investigacin -Cuestionarios y Ejercicios -Diario Reflexivos y -Mapas Mentales

-Estudios de casos

Produccin Escrita

-Resolucin de Problemas -Proyectos -Portafolios -Proyectos de vinculacin -Practicas in situ -Prcticas de laboratorio -Prcticas de simulaciones

15%

Actividades Prcticas

15%

Prueba Escrita

-De respuestas breves y de completamiento. -Respuestas alternativas. -De Asociacin o apareamiento. Ordenamiento. -De localizacin e identificacin. -Seleccin mltiple -Preguntas de ensayo.

-Conocimiento -Anlisis -Razonamiento crtico

-Comprensin -Sntesis

-Aplicacin -Estimacin escrita

50%

-Calidad -tica -Cooperacin

-Responsabilidad

Actitudes y Valores

-Solidaridad -Pluralismo -Innovacin -Equidad

Compromiso con realizar las tareas ajustadas a los estndares de eficiencia establecidos. Exhibe compromiso moral en sus acciones estudiantiles. - Propicia el trabajo cooperativo y colaborativo como va de aprovechamiento de las potencialidades colectivas. -Muestra disposicin para el trabajo en equipo -Compromiso con el cumplimiento de sus deberes como participante y ciudadano. Puntualidad. - Asume consecuencias de sus acciones. - Participa activamente en la toma de decisiones del grupo - Comparte con sus compaeros. - Es generoso. - Promueve acciones para motivar y conducir a metas comunes. - Se identifica con la preservacin de la biodiversidad y su medio socio cultural. - Respeto por el patrimonio institucional. - Escucha atentamente a los dems -Respeto a la diversidad tnica, ideolgica, religiosa y de gnero. - Valora la expresin y discusin de las ideas y opiniones de los dems. -Respeta el orden de intervencin. -Es tolerante y moderado en sus opiniones. - Muestra creatividad e ingenio en el desarrollo de sus tareas. -Muestra iniciativa e inters por el trabajo acadmico -Muestra apertura y receptividad a los avances de la ciencia. -Disposicin para tomar decisiones ponderadas comedidas y equilibradas. -Imparcialidad en los juicios que emite.

10%

12

Primera semana de facilitacin Asignaciones semanales Foro de Dudas Foro Acadmico Foro Seguimiento de la Produccin Final Produccin Final (Escrita y oral) Prueba Escrita

INFORMACIONES PARA RECORDAR El/la facilitador/a dar inicio de la asignatura presentando el programa, las competencias Genricas, Especficas y Concretas que debe alcanzar el participante, adems, explica los parmetros de la evaluacin y cmo se desarrollar en cada uno de los procesos que van realizando semanalmente. Se hace la explicacin y distribucin de la Produccin Final (Escrita y Oral). Sern entregadas al facilitador la semana siguiente a su asignacin o colgar en el campus virtual (entorno virtual de aprendizaje). Es importante estudiar el contenido de cada unidad para lograr las competencias de la asignatura. Es necesario cumplir con las fechas de entrega y seguir los lineamientos pautados. Es un espacio creado para responder a inquietudes tcnicas y acadmicas que surjan durante el desarrollo la asignatura. Se habilitar a partir de la primera semana. Es un foro para los debates de contenidos, es un dilogo argumentativo y pragmtico. En este el facilitador orienta hacia la indagacin y reflexin sobre temas de inters. Es un foro creado para atender las inquietudes de los participantes para la elaboracin de la Produccin Final. Se habilitar a parir de la tercera semana. El facilitador indicar cual actividad ser esta produccin, se debe hacer por escrito y defender de manera oral. Ser asignado en la primera semana de facilitacin, se desarrollar durante todo el bimestre. Se expondr entre la sexta y sptima semana y se entregar por escrito en la octava semana. (Para las asignaturas virtuales, la defensa oral se har por videoconferencia a travs del campus virtual, por Skype, por NSL, grabar y subir un Video o segn indique el facilitador). Ser impartida en la octava semana en base a todos los contenidos establecidos en el programa y los resultados esperados.

El Texto Bsico es indispensable para cumplir con el desarrollo de la Asignatura

13

BIBLIOGRAFA BASICA
Del Orbe B. Alejandro Scrates. Deontologa Jurdica. Ediciones Fundacin Hombre y Universo. 2007.

COMPLEMENTARIA

1. Alcntara Juan Flix, Manual de tica Profesional, Ediciones UAPA. Santiago de los Caballeros, r. D. 2003.
2. Osorio ngel, El Alma de la Toga.

3. Cdigo de tica del Colegio de Abogados de la R. D. 4. Los Mandamientos del Abogado, Eduardo J. Couture. PERFIL DEL (A) FACILITADOR (A) QUE IMPARTIRA LA ASIGNATURA Abogado de los Tribunales de la Repblica Dominicana. Dominio de las obligaciones, los contratos y las garantas y el Derecho Constitucional. Dominio del Proceso y Maestra en Procedimiento Civil o tener experiencia en litigios del rea civil y comercial. Dominio de entornos virtuales. ELABORADO POR: Sixto Adelcio Gabn Henrquez, Facilitador Escuela de Derecho, Recinto Nagua, Mster en Procedimiento Civil y Derecho Civil. Pedro Pablo Hernndez, Coord. Escuela de Derecho Recinto Nagua, facilitador, Master en Procedimiento Civil y Derecho Civil, Phd en Filosofa, Estudios Legales. REVISADO POR:
Luz Rosa Estrella, Directora de la Oficina para la Reforma Curricular. Doctora en educacin. Elizabeth Filpo, Coordinadora de la Comisin Revisora de la Reforma Curricular.

Este programa se termin de elaborar y fue aprobado por la Oficina para la Reforma Curricular en el mes de noviembre del ao 2011.

14