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CARRERA: ASIGNATURA: CURSO LECTIVO: CARCTER: TOTAL DE HS/SEM: PROFESOR ASISTENTE: PROFESOR ASISTENTE:
Psicologa Orientacin Vocacional 4 ao, 2011 Obligatorio 6hs. Semestral Lic. Ianina Morbito Lic. Natalia Cobos
Analizar los diversos procedimientos en Orientacin vocacional que hacen a la Prevencin primaria de la salud.
2.- UNIDADES TEMTICAS (cada unidad tendr asignados los contenidos) LAS BASES TERICAS DE LA ORIENTACIN VOCACIONAL Unidad I: Marco conceptual de la Orientacin Vocacional.
Vocacin, profesin, ocupacin, carrera. Precisiones terminolgicas y conceptuales. El proceso de eleccin vocacional: premisas bsicas. El marco terico de la eleccin vocacional: paradigmas histricos y de la actualidad. Explicaciones desde las teoras sociolgicas: econmicas, culturales, incidentales. Las teoras psicolgicas: las de rasgos y factores, las explicaciones desde la psicologa del desarrollo y la teora de la personalidad. La teora del aprendizaje social. Teoras basadas en las decisiones. Los aportes desde el psicoanlisis. Teoras generales. La teora de gnesis de las aspiraciones profesionales. La orientacin vocacional ocupacional. Concepto y alcances. Los desafos actuales de la Orientacin vocacional. El sujeto de la orientacin vocacional. Quien interviene en la orientacin vocacional, dnde y cundo.
Matriz de autoconocimiento: Dichos- Mis proyectos- autobiografa- frases incompletas-Inteligencias mltiples- Matriz de informacin Imgenes ocupacionales- Visin de futuro- reas de intereses del cuestionario C.I.P. Cuestionarios de intereses- Test de Intereses de Gueventer
Sistema de Orientacin Vocacional Informatizado (SOVI) Tcnicas optativas- Abordaje psicolgico de la informacinLos tests de intereses. El Inventario de Intereses de Kuder. Cuestionario de Intereses Profesional de H.M Fogliatto. (CIP).
Test de la persona bajo la lluvia. El rbol genealgico vocacional. TAT (Test de Apercepcin Temtica) Mips Inventario Millon de Estilos de personalidad Otros enfoques: las inteligencias mltiples. Su estimacin. Wais.
VINCULACION CON OTRAS MATERIAS La materia requiere que el alumno tenga conocimiento de las caractersticas evolutivas del ser humano, para poder adecuar las intervenciones a las posibilidades de cada persona, de lo cual se infiere la necesidad de tener conocimientos previos sobre Psicologa del Desarrollo. Tambin es necesario utilizar distintas tcnicas como herramientas de recogida de informacin por lo cual se deriva como requisito, conocimientos previos en Tcnicas de Evaluacin Psicolgica.
GOTTFREDSON, L.S. (1981). Teora de la gnesis de las aspiraciones profesionales. Presentado en Journal of Couseling Psychology Monograph. (Trad. Lic. M.Migliozzi) CASULLO, M. M.; CAYSSIALS A.N y otros. (1994). Proyecto de vida y decisin vocacional. Buenos Aires. Paids. pg 47 a 50. RASCOVAN, SERGIO. (2006). Material del curso Orientacin Vocacional. Teora y prctica. Bibliografa Unidad II.
MULLER, MARINA. (1997). Orientar para un mundo en trasformacin. Buenos Aires. Ed Bonun. cap 2 y 3. BOHOLASVSKY, RODOLFO. (1984). Orientacin Vocacional. La estrategia clnica. Buenos Aires. Ed. Nueva Visin. BONELLI LPEZ, (2006). ngela R. La orientacin vocacional como proceso. Apuntes de Ctedra. Bibliografa Unidad III
GRASANO ELSA ( ). Indicadores psicopatolgicos de las tcnicas proyectivas GELMAN DE VEINSTEIN (1980). La entrevista en orientacin vocacional ocupacional. GELMAN DE VEINSTEIN, ( ). Silvia G. Entrevista de O.V.O. Centro editorial Argentino LIBERMAN David, ( ) Psicoanlisis y comunicacin teraputica GRASANO Elsa, ( ). Indicadores psicopatolgicos de las tcnicas proyectivas SIGUIER DE OCAMPO, ( ). Las tcnicas proyectivas y el proceso psicodiagnstico Ed. Nueva VisinBibliografa Unidad IV
GELMAN DE VEINSTEIN. ( ). Orientacin Vocacional ocupacional GARDNER HOWARD. (1998). Inteligencias mltiples. Espaa. Ed Paids. BONELLI, ngela R. (2006). La Orientacin Vocacional como proceso. MLLER, Marina. (1997). Orientacin Vocacional. FOGLIATO H.M (1991). Cuestionario de Intereses Profesionales (C.I.P). Bs. As. Ed. Guadalupe. FOGLIATO, H.M. (2003). Sistema de Orientacin Vocacional Informatizado (SOVI) Bs.As. Ed. Paids. MURRAY, H. ( ). Test de Apercepcin Temtica. QUEROL y CHVEZ PAZ. (2008). Test de la persona bajo la lluvia. GARDNER HOWARD. (1998). Inteligencias mltiples. Espaa. Ed Paids. THEODORE MILLON. (2005). Mips inventario de Millon de Estilos de Personalidad. Buenos Aires. Ed. Paids.
Bibliografa Unidad V. CASULLO, M. M.; CAYSSIALS A.N y otros. (1994). Proyecto de vida y decisin vocacional Buenos Aires. Paids. pg 47 a 50. BOHOLASVSKY, RODOLFO. (1984). Orientacin Vocacional. La estrategia clnica. Buenos Aires. Ed. Nueva Visin. Cap 4. Bibliografa Unidad VI. GELVAN DE VEINSTEN S. (1980). Grupos de orientacin vocacional ocupacional. Bs. As. CEA. LOPEZ BONELLI, ANGELA. (2003). La Orientacin vocacional como proceso. Ed. Bonun. Buenos Aires. Edicin renovada. Cap 4. RODRIGUEZ MORENO, LUISA. (1986). Teoras y proceso de la orientacin vocacional. Barcelona. PPU. Cap. 10 SHERTZER Y SKELEY Y STONE. (1972). Manual para el asesoramiento psicolgico. Ed. Paids. cap. 15. RASCOVAN, Sergio. (2000). Los jvenes y el futuro, Y despus de la escuela...qu?, Buenos Aires. Ed. Pisoteca
5.- METODOLOGA
La metodologa de enseanza constar de puestas tericas y el desarrollo de actividades prcticas conformes a la teora mencionada, a la prctica en nuestro medio y al inters particular de los alumnos. Se facilitar el acceso a bibliografa mediada y material de consulta.
El examen final es Obligatorio, individual, oral y ante tribunal. Consiste en la presentacin oral de un caso elaborado por el alumno, donde integra todos los conocimientos trabajados en la ctedra. Para la presentacin del examen final, los docentes de la ctedra deben haber mediado el proceso del caso y autorizado al alumno para presentar el mismo ante el tribunal, en horas de consulta generadas previamente por los docentes de la materia.
9.- FIRMA DEL PROFESOR TITULAR O A CARGO DE LA CTEDRA Y Firma: Aclaracin: Lugar y fecha:
FECHA:
10.- FIRMA Y APROBACIN DEL DIRECTOR DE LA CARRERA Y FECHA Firma: Aclaracin: Lugar y fecha: