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1. OBJETIVO
2. FUNDAMENTO TEORICO
Fuerza.- toda vez que dos cuerpos interactúan entre surge entre ellos una magnitud,
que además de valor tiene dirección, sentido y punto de aplicación, es esta magnitud
que hace que los cuerpos estén en equilibrio, que cambien la dirección de su
movimiento o que se deformen.En general asociamos con los efectos de: sostener,
estirar, comprimir, jalar, empujar, tensar, atraer, repeler, etc.
F1
Z
F2
F3 Y
3. MATERIAL Y EQUIPO
Un soporte universal; que nos servira para colocar las masas y las poleas.
Un juego de diferentes; masas. Para medir las oscilaciones
Dos poleas,
Hilo de suspensión.
Un transportador.
4. PROCEDIMIENTO
4.1. Colocamos 3 masas como se muestra en la siguiente figura.
4.3. Repetimos los procedimientos anteriores, pero para los siguientes casos con
masas diferentes
4.4. registramos el valor de las tensiones en las cuerdas y los ángulos respectivos, en
una tabla.
5. CUESTIONARIO
5.1. Determine el valor de los ángulos θ1 y θ 2 ( teóricamente), para las 5
combinaciones usadas en el desarrollo de práctica.
A B
C 2 = A2 + B 2 − 2 AB cosθ
CASO 1
100
100
θ1 θ2
50
1002 − 1002 − 50 2
= senθ1 ⇒ θ 1 = θ 2 = 14.47 º
− 2 × 100 × 50
CASO 2
200
100
θ1 θ2
50
Para θ 2
200 2 = 150 2 − 100 2 + 2(150)(100) cos(90º +θ 2 )
⇒ cos(90º +θ 2 ) = 0.25
senθ 2 = −0.25
⇒ θ 2 = 14.47 º
CASO 3
120
110
θ1 θ2
200
Para θ1
Cos(90 + θ1 ) =sen θ 1
θ1 =58.96
Para θ 2
1102 = 1202 + 2002 + 2(120)(200)cos(90 º + θ1 )
1102 − 1202 − 2002 =1
2(120)(200) cos(90 + θ1 )
Cos(90 + θ 2 ) = - 0.88º
- sen θ 1 = - 0.88º
θ 1 = 61.4º
CASO 4
240
70
θ1 θ2
250
Para θ1
2
70 2 = 2502 + 240 + 2(250)(240) cos(90 + θ1 )
70 2 − 250 2 − 2402
= cos(90 + θ )
2(250)(240)
θ1 = 73.739
Para θ 2
240 − 70 − 250
= cos(90 + θ 2 )
2(70)(250)
cos(90 + θ 2 ) = − senθ 2
θ 2 = 16.26
CASO 5
60 80
θ1 θ2
100
Para θ1
2
80 2 − 602 − 100
= cos(90 + θ1 )
2(60)(100)
cos(90 + θ1 ) = − senθ1
θ1 = 36.8698
Para θ 2
60 2 = 802 + 1002 + 2(80)(100) cos(90 + θ 2 )
2
602 − 1002 − 80
= cos(90 + θ 2 )
2(80)(100)
θ 2 = 53.13
5.2. Verificar la validez de las condiciones de equilibrio para cada uno de los
sistemas de fuerzas usando los ángulos medidos en la práctica.
CASO 1
Por la primera condición de equilibrio
→ →
∑ f =0
→ → → →
t1 + t 2 + t 3 = 0
→ → → → → →
(−100 cos14° i + 100 sen14° j ) + (100 cos15° i + 100 sen15° j) + (−50 j ) = 0
→ → → →
∑f = (0.4369 i + 0.07 j ) = 0
→
∑f = 0.44 grf
CASO 2
→ →
∑f i
=0
→ → → →
t 1 + t 2 + t3 = 0
→ → → → → →
∑ f i = 67.7 grf
→
→
∑ fi =0
→ → → →
t1 + t 2 + t 3 = 0
→ → → → → →
( −110 cos 57 ° i + 110 sen57 ° j ) + (120 cos 60 i + 120sen60 j ) − 200 j = 0
° °
→ → →
∑ f i =(0.089 i − 3.82 j ) gf
→
∑ fi = 3.82 grf
CASO − 4
→
∑ fi =0
→ → → →
t1 + t 2 + t 3 = 0
→ → → → → →
( −240 cos 74° i + 240 sen74° j ) + (70 cos16 i + 70sen16 j ) − 250 j = 0
°
→ → →
∑ fi = (1.13 i − 0.0025 j ) gf
→
∑ fi = 1.13grf
CASO 5
→ →
∑ fi =0
→ → → →
t1 + t 2 + t3 = 0
→ → → → → →
∑ fi = (−60 cos 37 °
i + 60sen37 j ) + (80 cos 53 i + 80sen53 j ) − 100 j
° ° °
→ → →
∑ fi = 0.22 i − 0.00025 j
→
∑ fi = 0.22 grf
5.3. Según 5.2 determine el error cometido durante el desarrollo de la practica
CASO 1
Error para:
θ 1 = 14.47º -14º = 0.47º
θ 2 = 14.47º- 15º = - 0.53º
CASO 2
CASO 3
CASO 4
CASO 5
5.4. Analicé las razones de los errores cometidos durante el desarrollo de la practica
F2
F1
⇒ θ1 ∧ θ 2 = 90º
θ1 θ2
F3
Aplicando ley de senos:
F3 F1 F2
= =
sen(90º ) sen(90º +θ 2 ) sen(90º +θ1 )
F1 = F3sen θ1 F2 = F3sen θ 2
θ1 θ2
F1 F2
F3
Por la primera condición de equilibrio.
∑FX = 0
F2sen0º - F1sen0º = 0
F2 = F1
∑FY = 0
F2cos0º + F1cos0º - F3 = 0
F3 = 0
5.7. Diseñar y explicar, como podría montarse una práctica de laboratorio para
comprobar la segunda condición de equilibrio.
a a
A
C B P
P
Q
Por la segunda condición de equilibrio:
M CF = 0
P(a ) − P(a ) = 0
0=0
M AF = 0
Q ( a ) − P ( 2a ) = 0
Q = 2P
6. CONCLUSIONES:
7. SUGERENCIAS:
• Ver que el hilo esté sobre la polea.
• Que entre el hilo y la polea no exista fricción.
• Tener cuidado con los materiales.
8. BIBLIOGRAFIA: