PSIHOLINGVISTICA curs 1 In general, cand avem de-a face cu 2 stiinte, una ne ofera obiectul, cealalta metoda de studiu.

Psiholingvistica se ocupa cu fenomene psihice studiate cu mijloace lingvistice; studiaza manifestarile sufletesti. Etimologic : psichos (grec.) = rece; racire prin suflare.

octombrie.2003

Psiholingvistica studiaza influentele pe care le exercita psihologia vorbitorilor, intebtiile, atitudinile, inteligenta, personalitatea si situatiile in care se afla vorbitorii limbii vorbite. Din perspectiva filozofiei limbajului, nu ne referim numai la vorbire, ci si la alte tipuri de limbaje, cum ar fi: neverbale naturale artificiale orale scrise grafice simbolic (este cel mai important, folosit in stiinta si tehnica) notional verbal (in fizicca: v = viteza ; d = diatsnta etc) categorial speculativ (tip de limbaj supra-notional).

Studiul acestor tipuri de limbaje, in legatura cu fenomenele psihice, constituie unul dintre obiectivele principale ale psiholingvisticii. Fiecare limbaj tine de o anumita facultate de gandire. Psiholingvistica urmareste studiul psihologic al facultatilor gandirii: (intelect, ratiune, speculatie) urmareste studiul performantelor diferentiate de gandire si vorbire, diferentiera persoanelor umane pe baza calitatilor intelective caracterizarea persoanelor inteligente, a persoanelor rationale, si a persoanelor speculative pe baza conformatiei antropologice diferenteirea prin comportamente, caractere, aptitudini si prin tipologia psihica : activ, contemplativ, meditativ problema creativitatii diferentiate pe tipuri de gandire si limbaj problema elaborarii si utilizarii testelor de intligenta, rationalitate, speculativitate aplicatiile tehnice, moral-comportamentale si tehnico-stiintifice ale celor 3 tipuri de limbaje, cu studiul psihic al performantelor din acest domeniu semnificatia pedagogica a psiholingvisticii in caracerizarea si difereierea copiilor, elevilor, studentilor, in functie de facultatile gandirii orientarea profesionala si testarea capacitatilor profesionale.