DEL ALUMNADO

8. Relatos de terror

Curso: ................... Profesor/a: ................................................................

Nombre: .............................................................................................................

1. Lee esta narracin fantstica y contesta a las preguntas:

FRANKENSTEIN
En una oscura noche de noviembre vi finalmente el resultado de mis estudios. Atrs quedaban las noches sin dormir trabajando sin parar en
el fro laboratorio de mi casa.
Todo empez cuando mi curiosidad cientfica
me llev a preguntarme por el origen de la vida.
Naturalmente, para comprender el misterio, deba
antes desentraar las razones por las que el cuerpo humano se corrompe. Despus de varios experimentos fallidos, descubr cmo insuflar vida a
la materia muerta a travs de impulsos elctricos
y, para demostrar mi tesis, me propuse resucitar
a un ser compuesto de distintos cadveres.
Asalt los cementerios de la regin para seleccionar de entre los difuntos los rganos y partes
del cuerpo que mejor se avenan a mi propsito, y
compuse con ellos a un hombre de considerables
dimensiones. He de reconocer que, aunque los
miembros por separado eran bellos y fuertes, la
visin de conjunto resultaba bastante siniestra.

Y as fue como aquella lluviosa y negra noche

de noviembre, mientras me hallaba absorbido en
mis teoras, un deslumbrante y fatdico rayo sacudi la mansin, activ la maquinaria de mi laboratorio y provoc que aquella criatura abriese pesadamente sus ojos amarillentos. El horrible y descomunal cuerpo se estremeca, tras un violento
estertor, como si sus pulmones, hasta entonces
arrugados e inertes, se inflamaran de golpe.
Entonces el monstruo gir la cabeza hacia m,
pero apenas logr sostenerle la mirada, ya que sal precipitadamente del despacho para refugiarme
en un antiguo cobertizo que haba en el jardn.
Hasta la maana siguiente no me atrev a regresar. Entorn la puerta, mientras un escalofro
recorra mi espalda, y asom tmidamente la cabeza. La estancia estaba vaca!... He creado a
una bestia infernal que ahora anda libre por el mundo. Qu atrocidades ser capaz de cometer?
Mary SHELLEY: Frankenstein (adaptacin),
en Relatos de monstruos. Ed. Vicens Vives.

Qu descubrimiento cientfico hace el protagonista?.............................................................

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Cmo compone a un ser de apariencia humana? Por qu es monstruoso?........................

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Crees que el doctor ha encaminado mal su curiosidad por el saber? Por qu?..................

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...........................................................................................................................................................................

2. Subraya los complementos argumentales de las oraciones y clasifcalos:

Mi hermano regalar unos claveles a su novia..........

Mis amigos y yo nos carteamos estas vacaciones.

Las bibliotecarias te pueden ofrecer su ayuda..........

Dar un fuerte abrazo a mis familiares de Ecuador.

Ellas se duchan cada tarde antes de merendar.........

Jos Luis me regal la novela por mi cumpleaos.

Complementos directos (CD)

.................................................................................................................

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

8-31

Evaluacinfinal
Vicens Vives

PRUEBA

Evaluacinfinal
Vicens Vives

PRUEBA

DEL ALUMNADO

8. Relatos de terror
Complementos indirectos (CI)

8-32

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

Curso: ................... Profesor/a: ................................................................

Nombre: .............................................................................................................

....................................................................................................................

DEL ALUMNADO

8. Relatos de terror

Curso: ................... Profesor/a: ................................................................

Nombre: .............................................................................................................

3. Localiza en las oraciones del ejercicio anterior un ejemplo de cada tipo y justifica
ambas respuestas:

Pronombre recproco directo (CD): ..........................................................................................

...........................................................................................................................................................................

Pronombre reflexivo indirecto (CI): ..........................................................................................

...........................................................................................................................................................................

4. Cambia los verbos subrayados por otros de significado ms preciso:

Esa montaa tiene ms de mil metros: ....................................................................................

Pon dos sellos en el sobre de la carta: ....................................................................................

Si os digo un secreto, no me creeris: ....................................................................................

Le di un anillo el da de su cumpleaos: ....................................................................................

5. Completa las dos reglas ortogrficas e ilustra cada norma con algunos ejemplos:

Se escriben con g las palabras acabadas en -gsimo ............................. Ejemplos:

.......................................
...........................................................................................................................................................................

Deben escribirse con j las palabras acabadas en aje, eje ........... Ejemplos:
....................................................
...........................................................................................................................................................................

6. Explica brevemente qu valores transmiten las novelas de aventuras y cul es el

perfil que suelen tener sus protagonistas:
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................

7. Escoge la opcin que te resulte ms atractiva y redacta el texto en un folio aparte:

Una aventura en un lugar solitario.

Un relato acerca de la investigacin de un suceso.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

8-33

Evaluacinfinal
Vicens Vives

PRUEBA

Evaluacinfinal
Vicens Vives

SOLUCIONES

DE LA PRUEBA

MATERIALES

PARA LA EVALUACIN

FINAL DE LA

w. Xxxx

UNIDAD

Soluciones de la prueba del alumnado

1. Lee esta narracin fantstica y contesta... Descubri
cmo insuflar vida a la materia muerta a travs de impulsos elctricos. // Asalta los cementerios de la regin
para seleccionar rganos y partes del cuerpo que mejor
se avenan a su propsito, y compone con ellos a un hombre de considerables dimensiones. / Porque la visin de
conjunto resultaba siniestra. // Respuesta personal.

Pron. reflexivo indirecto (CI): Ellas se duchan cada

tarde antes de merendar. / El sujeto efecta la accin y la recibe indirectamente.
4.
Cambia los verbos subrayados por otros de
significa-do ms preciso. Actividad personal. A modo
de ejemplo, proponemos estas sustituciones: Esa
montaa mide ms de mil metros. / Pega dos sellos
en el sobre de la carta. / Si os cuento un secreto, no
me creeris. / Le regal un anillo el da de su
cumpleaos.

2. Subraya los complementos argumentales.... Mi hermano regalar unos claveles a su novia. / Mis amigos y
yo nos carteamos estas vacaciones. / Las bibliotecarias
te pueden ofrecer su ayuda. / Dar un fuerte abrazo a
mis familiares de Ecuador. / Ellas se duchan cada tarde... / Jos Luis me regal la novela...

5.
Completa las dos reglas ortogrficas e ilustra...
Se escriben con g las palabras acabadas en
gsimo.
Ejemplos:
vigsimo,
trigsimo,
cuadragsimo. / Deben escribirse con j las palabras
acabadas en aje, eje. Ejemplos: abordaje,
amerizaje, salvaje, paisaje...

La clasificacin correcta es la siguiente:

Complementos directos (CD): unos claveles, nos, su
ayuda, un fuerte abrazo, la novela.

6.
Explica brevemente qu valores transmiten las
nove-las de aventuras... Vencer el miedo a lo
desconocido, asumir riesgos en la vida para
conseguir unas metas y esforzarse para superar los
obstculos. / Sus protago-nistas son valientes,
atrevidos, no se rinden ante las di-ficultades que
encuentran y persiguen el xito.

Complementos indirectos (CI): a su novia, te, a mis

familiares de Ecuador, se, me.
3. Localiza en las oraciones del ejercicio anterior un
ejemplo de cada tipo y justifica ambas respuestas.
Pronom. recproco directo (CD): Mis amigos y yo nos
carteamos.... / Los componentes del sujeto mltiple
realizan la accin y la reciben mutua y directamente.

7.
Escoge la opcin que te resulte.... Actividad
personal. Las narraciones de los alumnos tendrn
que
secuen-ciarse
en
tres
prrafos
aproximadamente, que se cor-respondan a un
planteamiento, un nudo y un desenlace.

Tabla de actividades para los criterios de evaluacin

CRITERIOS DE EVALUACIN

PRUEBA DE EVALUACIN

Leer de modo comprensivo un breve relato de terror y

responder oportunamente a preguntas sobre el mismo.

Actividad 1

Explicar oralmente relatos que sean claros y estn bien

estructurados.

Observacin en el aula

Identificar y clasificar los complementos argumentales que

incluyen una serie de oraciones.

Actividad 2

Sealar pronombres recprocos directos y reflexivos indirectos en varios enunciados.

Actividad 3

Cambiar verbos por otros de significado ms preciso.

Actividad 4

Completar reglas ortogrficas que rigen el uso de la g y la

j e ilustrarlas con ejemplos.

Actividad 5

Precisar los valores que transmiten las novelas de aventuras y el perfil habitual de sus protagonistas.

Actividad 6

w-34

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

OTRAS FUENTES DE INFORMACIN

DE LA PRUEBA

8. Relatos de terror
Redactar ordenadamente un relato de terror o de
misterio.

MATERIALES

PARA LA EVALUACIN

FINAL DEL

Evaluacinfinal
Vicens Vives

SOLUCIONES

TEMA 8

Actividad 7

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

8-35