Bil 1.

Nama NORDIANA BT ABD RAZAK

Standard Kandungan Tahun 2 Standard Kandungan 4.1 Nombor bulat Tahun 2 Standard Kandungan 4.2 Nombor bulat Tahun 1 Standard Kandungan 3.1 Pecahan Tahun 6 Learning objectives : Menghubungkait pecahan dan perpuluhan kepada peratus Tahun 2 Standard Kandungan 4.3 Nombor bulat Tahun 2 Standard Kandungan 4.4 Nombor bulat Tahun 2 Standard Kandungan 6.1 Pecahan Tahun 5 Learning objectives Menghubungkait pecahan dan perpuluhan kepada peratus Tahun 2 Standard Kandungan 5.1 Nombor bulat Tahun 2 Standard Kandungan 5.2 Nombor bulat Tahun 2 Standard Kandungan 6.2 Pecahan Tahun 5 Learning objectives: Memahami dan menggunakan peratusan

2.

NORLAILA BT AHMAD

3.

SHARIFAH BT SAID

4.

NOR HERDA BASIRAN

IRDIAWATY

BT

5.

SHAHRIZAL B YAAM

6.

AHMAD ZAMRI B ISA

7.

UMA DEVI A/P SOLIAN

8.

RENUKA A/P VARAGACHITE

Tahun 2 Standard Kandungan 5.3 Nombor bulat Tahun 2 Standard Kandungan 5.4 Nombor bulat Tahun 2 Standard Kandungan 6.3Pecahan Tahun 5 Mengenal nilai tempat perseribu

9.

SITI ZURAINI BT MOHD ZAIDI

10.

SITI FATIMAH BT ABAS

Tahun 2 Standard Kandungan 1.1 Nombor bulat Tahun 2 Standard Kandungan 1.2 Nombor bulat Tahun 4 Learning Objectives: Menyatakan pecahan setara untuk pecahan wajar Tahun 4 Pembahagian nombor perpuluhan Tahun 2 Standard Kandungan 1.3 Nombor bulat Tahun 2 Standard Kandungan 1.4 Nombor bulat Tahun 4 Learning Objectives: Menambah pecahan wajar Tahun4 Pendaraban nombor perpuluhan

11.

HANIP B IDRIS

12.

WAN AHMAD SHUKRI B WAN

UNIT 2.2

HASIL PEMBELAJARAN Murid berupaya: 1. Membilang objek dalam kumpulan, 11 hingga 20 1.

LANGKAH-LANGKAH PENGAJARAN Edarkan papan putih dan pen marker kepada setiap murid. Tunjukkan pundi kacang dan maklumkan bahawa mereka akan bermain permainan Bilang Lambungan Itu. Maklumkan kepada mereka bagaimana permainan itu dimainkan. a) Guru akan melambung dan menyambut pundi kacang, yang akan dilakukan beberapa kali. b) Murid memerhatikan dan membilang di dalam hati jumlah lambungan yang dibuat. c) Mereka menuliskan jumlah lambungan itu di atas papan putih individu dan menunjukkannya kepada semua. Ulangi Langkah 2 untuk nombor lain yang disebutkan secara rawak. Untuk menjadikan permainan lebih menarik minta murid bergilir-gilir melambungkan pundi kacang tersebut di dalam kumpulan kecil. Ubah suai permainan ini: Membilang jumlah lambungan sebiji bola di antara 2 murid. Membilang jumlah tepukan tangan yang dibuat. Membilang jumlah sida yang dijatuhkan ke dalam sebuah tin aluminium. Edarkan Lembaran Kerja 2.2.

2.

BAHAN BANTU MENGAJAR Bagi sesi pengajaran & pembelajaran: 1. Pundi kacang 2. Papan putih individu 3. Pen marker Bagi aktiviti pengukuhan: 1. Papan 100 2. Pembilang 3. Papan putih individu 4. Pen marker 3.

4.

5.

PERBENDAHARAAN KATA

AKTIVITI PENGUKUHAN

Pundi kacang Lambung Tunjukkan Tepukan Jatuh Tin aluminium

1. Bentukkan 3 kumpulan A, B dan C. Edarkan kepada setiap murid dalam: Kumpulan A Papan 100 Kumpulan B pembilang yang mencukupi Kumpulan C papan putih individu dan pen marker 2. Sebutkan suatu nombor (dari 11 hingga 20) secara rawak dan minta murid dalam: Kumpulan A menunjukkan angka yang berkenaan pada Papan 100 Kumpulan B menunjukkan sejumlah pembilang yang betul Kumpulan C menuliskan angka yang betul pada papan putih individu dan menunjukkannya kepada semua. 3. Ulangi Langkah 2 dengan nombor yang lain.