E.G.B.

N 58 Crucero ARA General Belgrano

Ciclo lectivo: 2011
Ao: 2 B Y D
Turno: Tarde

TRABAJO PRACTICO DE LENGUA

FECHA: .
NOMBRE Y APELLIDO:
1- ESCUCHO CON ATENCIN EL CUENTO: JULIA LA DE LOS PELOS LARGOS,
DE GRACIELA MONTES.
2- DIBUJO Y ESCRIBO DE QU SE TRATA EL CUENTO.

3- LEE EL SIGUIENTE TEXTO: MI GATA

LA GATA DE MARINA SE MANCH EN EL PATIO CON BARRO. MARINA LE AVIS
A SU MAM Y ELLA LA BA. US UN JABN MUY RICO CON OLOR A ROSAS.
DESDE ESE DA A LA GATA LA LLAMA ROSITA.
LEE Y CONTESTA ESTAS PREGUNTAS:
A- QU LE PAS A LA GATA? ..
B- CON QU SE MANCH?
C- QU OLOR TENIA EL JABN? ..
D- CMO SE LLAMA LA GATA DE MARINA?
4- ESCRIBI TRES SUSTANTIVOS COMUNES DEL TEXTO MI GATA Y LOS
SUSTANTIVOS PROPIOS QUE ENCUENTRES.

Docentes: Marta A. Lpez y Gamarra, Mara Itat.

E.G.B. N 58 Crucero ARA General Belgrano

Ciclo lectivo: 2011
Ao: 2 B Y D
Turno: Tarde

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5- COMPLETEN LAS PALABRAS CON R O RR

6-ORDEN ALFABTICAMENTE LAS PALABRAS DEL COFRE.

7-LAS R SE MEZCLARON Y LAS ORACIONES QUEDARON DISPARATADAS. BUSC

Y CORREG LOS ERRORES ENCERRNDOLOS CON UN CRCULO.
CAMILO TENIA MUCHA HAMBRE Y SE COMI UNA PERRA.
SALI CORRIENDO Y COMO EL PISO ESTABA ENCERRADO SE RESBAL.
CUANDO ESCUCH EL RUIDO, EL GATO QUE ESTABA ENCERADO EN EL
BALCN, SALT Y CAY SOBRE LA CARETA QUE ESTABA EN LA CALLE.
ESCRIB CORRECTAMENTE LAS PALABRAS QUE ENCONTRASTE:

8- ESCRIBO UNA HISTORIA A PRATIR DE LO QUE VEO. LE COLOCO UN TTULO.

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Docentes: Marta A. Lpez y Gamarra, Mara Itat.