Aritmetica

ARITMETICA
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SECUNDARIA
Lnea de Tiempo: Pedro Puig Adam

Puig Adam expone su tesis doctoral titulada Resolucin de algunos problemas elementales de Mecnica, relativista restringida obteniendo un premio extraordinario. Puig obtiene la ctedra de Extensin de Clculo, al trmino de su carrera de Ingeniera Industrial. Pedro Puig organiza en el Instituto de San Isidro de Madrid la XI reunin de la comisin internacional para la mejora de las enseanzas de las matemticas. El 12 de enero muere en Madrid, Pedro Puig Adam.
Nace en Barcelona, Espaa, Pedro Puig Adam.
1900 1945
El 7 de diciembre, los japoneses atacaron sorpresivamente el puerto de Pearl Harbor. El 6 y 9 de agosto se lanzaron 2 bombas atmicas una de plutonio y otra de uranio a las ciudades de Hiroshima y Nagasaki, respectivamente.
1921 1946 1958
1960 1960
Auguste Piccard llega con un batiscafo al fondo de las fosas marinas.
1914
1941
Estalla la Primera Guerra Mundial.
Educamos para la VIDA y tambin para la UNIVERSIDAD
Clculos Bsicos I
ARITMTICA Nmero Conjuntos Numricos La invencin de los nmeros data de los albores de la humanidad, de all que el profesor Puig Adam de la Real Academia Espaola de Ciencias Exactas, Fsicas y Naturales dijera que la Matemtica es tan vieja como el instinto de propiedad, es decir, tan antigua como el hombre. Y agregara: ste se sinti matemtico en cuanto el afn de retener lo suyo lo llev a contar sus rebaos y a medir sus tierras. Pero, cmo contaban sus ovejas, sus bueyes o sus caballos? Pues por medio de guijarros (piedras), que iban colocando en un recipiente de barro, uno por cada animal que hacan entrar en el redil . He aqu como se manifestaba su instinto de propiedad. Tambin, y con el mismo fin, solan hacer marcas en los rboles. 3. CONJUNTOS NUMRICOS A) Los Nmeros Naturales (N) Son aquellos que se obtienen de la observacin de los objetos que se encuentran en la naturaleza. N = { 0, 1, 2, 3, 4, ... } C) Los Nmeros Racionales (Q) Son aquellos que se obtienen como el cociente de dos nmeros enteros. Ejemplo: 2 = 6 , 3 = -6 , 0 = 0 3 2 4 1 5 0,5 = , 2,5 = , 0,3 = 1 2 2 3 23 0,25 = 90 Q={ a/b / a Z, b Z, b0} D) Los Nmeros Irracionales (I) Son aquellos que no pueden ser expresados como el cociente de dos enteros. Los nmeros irracionales tienen expresin decimal infinita no peridica.
OBJETIVO
Efectuar operaciones aritmticas con clculos sencillos a fin de adquirir habilidad operativa. 1. ARITMTICA Es la parte de la Matemtica que tiene por objeto el estudio del nmero. En aritmtica se estudian las propiedades, las operaciones, las medidas y las comparaciones que se realizan utilizando nmeros. 2. EL NMERO Es un ente abstracto, es decir, que no existe en el mundo real. Es la idea de cantidad que se forma en nuestra mente al observar los elementos de un conjunto. Por ejemplo, cuando observamos los dedos de una mano se forma en nuestra mente una idea de cantidad a la cual llamamos cinco: esta idea es un nmero.
B) Los Nmeros Enteros (Z) Son aquellos que se obtienen como la diferencia de dos nmeros naturales. Ejemplo: 5 2 = 3, 4 4 = 0 y 3 7 = 4 Z = {... , 3, 2, 1, 0,1,2,3, ...}
CHICLAYO - LAMBAYEQUE - FERREAFE
I Bim. / ARITMTICA / 5TO. AO 73
Educamos para la VIDA y tambin para la UNIVERSIDAD Ejemplo: 2 = 1,4142.... = 3,141593... I = { x/x tiene expresin decimal no peridica } e = 2,7182... E) Los Nmeros Reales (R) Contienen a los nmeros racionales e irracionales. R={x/x es racional o irracional} R=Q I
Pedro Puig Adam

(1900 1960)
Fue uno de los matemticos espaoles que ms trabaj en la didctica de las Matemticas. Fue, salvo entre los crculos profesionales espaoles, un desconocido. Catedrtico del Instituto San Isidro de Madrid y de Metodologa de las Matemticas en aquella universidad, compaginaba su contacto real con la enseanza y con sus inquietudes pedaggicas, influyendo en los nuevos profesores. Su preocupacin por los problemas de la enseanza lo llev a ser un destacado miembro de la C.I.E .M. (Comisin Internacional para la Enseanza de las Matemticas), logrando que la XI C.I.E.M. se celebrase en Madrid en 1958. En este mismo ao redact el Declogo del Profesor de Matemticas, en el que recoga sus opiniones sobre la enseanza de las matemticas en los Institutos de Bachillerato. El Declogo, siempre en vigor, nos muestra como los actuales pontfices didcticos no nos descubren nada nuevo.
Nivel I 1) El producto de dos nmeros naturales es 420. Calcula el mayor de stos, sabiendo que son consecutivos. a) 20 b) 21 c) 22 d) 25 e) 26
6) El producto de tres nmeros consecutivos es 90 veces el menor. Halla el mayor de ellos. a) 8 b) 9 c) 10 d) 11 e) 12
2) Calcula el mayor de dos nmeros naturales consecutivos cuyo producto sea 240. a) 12 b) 15 c) 16 d) 18 e) 20
7) El producto de 2 nmeros impares consecutivos es 783. Halla el mayor. a) 21 b) 31 c) 33 d) 27 e) 29
3) Calcula el menor de dos nmeros naturales consecutivos cuyo producto sea 182. a) 11 b) 12 c) 13 d) 14 e) 15
8) El producto de 2 nmeros pares consecutivos es 5624, halla el mayor de ellos. a) 74 b) 72 c) 76 d) 78 e) 82
4) Calcula el menor de dos nmeros naturales consecutivos cuyo producto sea 90. a) 15 b) 45 c) 20 d) 9 e) 6
9) Dos nmeros difieren en 3 unidades y su producto es 208, calcula el mayor de ellos. a) 13 b) 16 c) 18 d) 20 e) 21
Aqu se ve el famoso Omnipoliedro y el Icosaedro construidos por l en el Instituto San Isidro.
5) El producto del mayor y el menor de tres nmeros consecutivos es 288, calcula el nmero intermedio. a) 15 b) 17 c) 13 d) 19 e) 23
10) Dos nmeros estn en la relacin de 3 a 5 y suman 80, calcula el mayor de ellos. a) 50 b) 30 c) 20 d) 15 e) 10
Educamos para la VIDA y tambin para la UNIVERSIDAD 11) Dos nmeros suman 200 y estn en la relacin de 13 a 7. El mayor de ellos es: a) 70 b) 65 c) 130 d) 120 e) 180 18) Aumntale a 2/3 sus 2/3. a) 4/3 b) 11/9 c) 10/9 d) 12/15 e) 12/3 26) Simplifica: 1 3 + 4 20 4 14 1 15 a) 1,5 b) 7,5 c) 6 27) Simplifica: 47 4 2 3+ 1 4 d) 21,5 e) 22 d) 4,5 e) 8
19) Aumntale a 4/5 sus 4/5. a) 36/25 b) 16/25 c) 16/5 d) 36/5 e) 32/25
12) Calcula el menor de 2 nmeros cuya diferencia sea 50 y estn en la relacin de 12 a 7. a) 120 b) 100 c) 70 d) 40 e) 20
20) Cuntos cuartos hay en 5 1/2? a) 11 b) 22 c) 33 d) 44 e) 10
2+ 1+ a) 10,5 b) 11 c) 21
13) Calcula el menor de 2 nmeros cuya diferencia es 52 y estn en la relacin de 7 a 3. a) 13 b) 60 c) 91 d) 52 e) 39
21) Qu parte de 3 1/3 es lo que le falta a 1/9 para ser igual a los 2/3 de 3/5? a) 11/45 b) 9/150 c) 13/150 d) 2/5 e) 41/150
28) Si 221 excede a un nmero en sus 4/13, calcula el nmero. a) 156 b) 91 c) 169 d) 182 e) 195
14) Las edades de Pedro y su hijo son como 9 a 7. A qu edad tuvo Pedro a su hijo si actualmente tiene 81 aos? a) 45 b) 36 c) 18 d) 50 e) 60
22) Disminyele a 5/8 sus 3/8. a) 1/4 b) 25/64 c) 15/16 d) 10/16 e) 31/32
29) Cuntos dcimos hay en 2 1/5? a) 20 b) 21 c) 22 d) 23 e) 24
15) Si
A 3 = y 7A 4B = 26, B 2
23) Disminyele a 4/5 sus 3/8. a) 17/40 b) 12/56 c) 1/2 d) 1 e) 11/56
halla A + B. a) 9 b) 10 c) 12 Nivel II 16) Cuntos novenos hay en 3 1/3? a) 90 b) 30 c) 24 d) 27 e) 18 d) 15 e) 20
30) Cuntos veinteavos hay en 2 1/4? a) 25 b) 29 c) 31 Nivel III 31) Un paquete pesa 8 kg ms la tercera parte de su peso. Cul es el peso del paquete? a) 6 kg b) 14 kg c) 12 kg d) 18 kg e) 24 kg d) 37 e) 45
24) Un lingote pesa 6 kg ms la cuarta parte de su peso total. Cunto pesa el lingote? a) 6 kg b) 8 kg c) 10 kg d) 16 kg e) 12 kg
25) Simplifica:
17) Cuntos octavos hay en 4 1/4? a) 16 b) 32 c) 34 d) 64 e) 100
( )( )( ) ( )
1+ 1 2 1+1 3 1 ... 1 + 31 a) 15 b) 16 c) 16,5 d) 16,5 e) 7
1 + 1 ... 4
32) Un nio pesa 24 kg ms la sptima parte de su peso total. Cul es la cuarta parte del peso del nio? a) 21 kg b) 14 kg c) 12 kg d) 7 kg e) 28 kg
Educamos para la VIDA y tambin para la UNIVERSIDAD 33) Aumntale 2/5 en sus 3/7. a) 13/35 b) 3/35 c) 4/7 d) 29/35 e) 5/14 40) En cunto aumenta el producto de 123 x 128 si a cada factor se le aumenta 1? a) 253 b) 251 c) 242 d) 252 e) 262 47) Simplifica: 3/5 4/25 + 5/15 2/5 25/15 12/15 + 5/25 4/5 a) 33/140 b) 17/120 c) 11/140 d) 13/120 e) 29/140
34) Disminyele a 2/7 sus 3/7. a) 18/7 b) 8/49 c) 21/49 d) 3/49 e) 3/7 41) En cunto aumenta el producto de 597 x 403 si se aumenta cada factor en 1? a) 1 b) 318 c) 682 d) 1000 e) 1001
48) Simplificar:
42) Cuntos dgitos tendr el producto de 212 x 58? a) 9 b) 10 c) 11 d) 12 e) ms de 12
( )( )( ) ( )
1 1 3 1 1 4 1 1 5 ... 1 1 n a) 1/n b) 2/n c) n 1 d) n e) 1 n1
37) Un galn de pintura rinde para 30 m2. Si con los 2/5 de los 3/4 de 8 galones se han pintado los 2/3 de los 4/5 de una pared, cul es la superficie de dicha pared? a) 720 m2 b) 270 m2 c) 135 m2 d) 13,5 m2 e) 520 m2
43) Cuntos dgitos tendr el producto de 216 . 512? a) 12 b) 13 c) 14 d) 15 e) ms de 15
49) Un granjero ha llevado a la ciudad cierta cantidad de gallinas, vende primero la mitad de las que traa, luego vende los 2/3 de lo que le quedaba y por ltimo vende 3/5 del nuevo resto, quedndose tan solo con 10 gallinas. Cuntas gallinas llev a la ciudad? a) 110 b) 120 c) 130 d) 140 e) 150
44) Si se efecta 2137753, la cifra de las unidades del producto final es: a) 1 b) 3 c) 5 d) 7 e) 9
38) Si una batera termina de consumirse en 4 das, en cuntos das se habrn consumido los 5/7 de sta? a) 15/7 das b) 10/7 das c) 16/9 das d) 20/7 das e) 15/9 das
45) En qu cifra termina (5235+543x123321234)x 629+1? a) 1 b) 3 c) 5 d) 7 e) 9
50) Resta 1/3 de 1/2; 1/4 de 1/3; 1/5 de 1/4. Suma las diferencias. Multiplica las mismas. Divide la suma por el producto. Calcula la tercera parte del cociente. La raz cuadrada del resultado es: a) 1 b) 5 c) 8 d) 12 e) 15
39) Si los nmeros A, B, C y D estn en la misma relacin que 3, 5, 2 y 7 halla A + D, sabiendo que la suma de los cuatro es 221. a) 120 b) 123 c) 130 d) 150 e) 195
46) Un ladrillo cuesta 3 soles ms medio ladrillo. Cunto cuesta un ladrillo y medio? a) S/. 3,50 b) S/. 6,00 c) S/. 7,50 d) S/. 8,00 e) S/. 9,00
1) Calcula el menor de 3 enteros positivos consecutivos cuyo producto sea 336. a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 10
2) Las edades de A y B estn en la razn de 39 a 33. Si B, el mayor, tiene 65 aos, calcula la edad de A dentro de 5 aos. a) 40 aos b) 45 aos c) 50 aos d) 55 aos e) 60 aos
3) Si
m 7 y m+n =100, calcula m. = n 13 d) 35 e) 140
4) Si se efecta 31563, la cifra de las unidades ser: a) 5 b) 6 c) 1 d) 4 e) 7
a) 28 b) 63 c) 49
Nada es valioso de veras, si puede conseguirse sin pena ni fatiga. Juan Addinson
Clculos Bsicos II
OBJETIVO
Operar con fracciones en forma correcta y rpida. Plantear ejercicios con enunciados. 2) Efecta: 4 5 1 + 3 9 6 5 2 3 b) - + 6 5 4 7 5 13 c) - + 12 3 4 2 11 d) 4 + 5 3 5 3 7 e) - + 8 16 24 8 4 f) +327 9 a) 3) S i m p l i f i c a l a s s i g u i e n t e s fracciones: a) 45 270 b) 240 168 c) 343 98 567 d) 324 1212 e) 808 4) Nmero Mixto: Es aquel que consta de parte entera y fraccin. 4 Nivel I 1) Efecta: 2 7 4 + 5 5 5 3 7 20 b) + 11 11 11 2 3 c) +1 15 15 6x 2x 5x d) + + 7 7 7 a) I Bim. / ARITMTICA / 5TO. AO 78 Obs.: 4 3 4x7+3 31 <> = 7 7 7 3 7 fraccin entero 5) Efecta: a) 6 2 + 5 1 - 1 1 3 5 6 1 3 b) 6 -2 4 4 1 1 c) 24 - 15 4 5 2 d) 1+ 5 17 e) 4 13 8 f) 6 + 15 6) Efecta: 4 9 21 x x 3 14 5 4 15 13 b) x + 5 22 11 c) 5 15 - 4 8 12 32 3 9 a) 7) Efecta: a) 4 de los 27 de los 14 de 200 9 16 15 55 32 b) de los de 4 1 85 15 4 8) Algunos asuntos importantes I) El triple de un nmero o tres veces el nmero. Ejemplo: Nmero 8 N Triple 24 3N
MOTIVACIN: * De un cilindro de 60 litros con agua, se extrae 12 litros. Qu parte de lo que no se extrae se extrae? Rpta: .................................................. * De un grupo de 30 alumnos, hay 18 mujeres. Qu parte del total representan los hombres? Rpta: .................................................. * Disminyele a 4 es sus 4/5. 5
Rpta: ..................................................
19 1 19 19 6 , luego =3 6 6 1 3 6
Educamos para la VIDA y tambin para la UNIVERSIDAD II) Tres veces ms el nmero. Nmero Triple Tres veces ms 8 24 8 + 24 = 32 N 3N N + 3N = 4N III) A excede a B en E. Se puede escribir de 2 formas conocidas. A=B+E A- B=E Ejemplo: 18 excede a 15 en 3. 18 = 15 + 3 18 - 15 = 3 9) Calcula el valor entero positivo que satisface las siguientes igualdades: a) n(n+1) = 42 b) n (n+1)=90 c) (n + 1) (n + 2) = 132 d) (n 1) (n + 3) = 165 e) (2n + 1)(n + 1)= 276 f) n2 + 4n = 357 g) n3 + n = 2210 10) Qu nmero, incrementado en 8 unidades,origina un resultado igual al que se obtiene dividindolo entre 3 ? 5 a) 15 7 b) 7 15 c) 3 8 13) El filtro de un cigarro es 1/4 de cigarro. Un jugador consume los 7/8 de la parte fumable y cada pitada consume 1/64 de la parte fumable.Cuntas pitadas da el fumador? a) 56 d) 60 b) 63 e) 28 c) 42 19) Resuelve: x 6 = x+8 7 x+3 31 b) = x+7 33 c) x11 = 59 x+3 61 a) x 53 = x+12 54 x+6 206 e) = x+15 209 f ) x+3 = 37 x+12 40 d) 18) Halla el m.c.m de: a) 20 y 24 b) 84 y 56 c) 200; 360 y 270 d) 560; 1008 y 1400 e) 360; 840 y 900
14) Si me deben una cantidad igual a los 7/8 de 960 y me pagan los 3/4 de lo que me deben. Cunto me deben an? a) 330 d) 210 b) 840 e) 360 c) 630
15) Sabiendo que: A=1+1 x1+1 x1+1 x...x1+ 1 4 5 6 199 halla el valor de A. a) 40 d) 55 Nivel II 16) Efecta: a) 32+15x8-2x4 b) 726+8x4 c) 82 x 26-32 x 26 d) 15x64+30x28-30x14 e) 942x101+18x101+40x101 f) 6,400,16-3 x 0,8 x 90 g) 24(32-18)+(11+164).3 h) 248x316-124x68-31x12 i)(153+12x4)-36x18 (18+14x3)2 17) Una persona compr 420 artculos a S/. 2,50 c/u y lo vendi a S/. 4,20 los 300 primeros y en los restantes perdi S/.0,70 en cada uno. Cunto gan? a) S/.426 b) S/.515 c) S/.620 d) S/.148 e) S/.248 b) 45 e) 60 c) 50
20) Indica los valores que toma A y B en: A 7 = ; B 5 A 15 b) = ; B 11 A 3 c) = ; B 4 2 2 d) A = B ; 48 75 A e) = B ; 168 98 a) A+B =108 A-B =48 A+B=750 A+B =162
d) 15
e) 12
21) Dos nmeros son proporcionales a 3 y 8. Si la suma de ambos es 154, indica el menor. a) 14 d) 36 b) 28 e) 48 c) 42
11) Cul es el nmero cuya mitad ms su doble, su tercera parte y su triple origina el nmero 1435? a) 426 d) 462 b) 642 e) 168 c) 246
22) Mi auto tiene una velocidad de 3km/h. Cuntos metros recorrer en 18 min? a) 180 d) 480 b) 1800 e) 4500 c) 900
12) Se extraen 4000 litros de una piscina llena hasta sus 2/3, quedando llena hasta sus 3/5. Cuntos litros faltan para llenar la piscina? a) 30000 L b) 12000 L c) 24000 L d) 22000 L e) 60000 L
23) 18 docenas de cuadernos cuestan S/.540 Cunto costarn 4 quincenas de cuadernos? a) S/. 300 b) S/. 150 c) S/. 75 d) S/. 120 e) S/. 240 I Bim. / ARITMTICA / 5TO. AO 79
Educamos para la VIDA y tambin para la UNIVERSIDAD Nivel III 31) La suma de dos nmeros es a su diferencia como 6 es a 1. Si el producto de los dos nmeros es 5040, indica la diferencia de los nmeros. a) 20 d) 12 b) 16 e) 18 c) 24 38) Cul es el mayor de las tres partes en que se divide 216, de tal manera que la primera sea a la segunda como 3 es a 5 y la segunda sea a la tercera como 1 es a 2? a) 75 d) 120 b) 80 e) 60 c) 100
24) 36 peones avanzan 1 200 metros de zanja en un cierto tiempo; en ese tiempo,cunto avanzaran si se aumentan 9 peones? a) 600 m b) 1500 m c) 1200 m d) 360 m e) 1800 m
25) Una cuadrilla de "A" hombres hace un trabajo en "d" das; al aumentar 2A hombres, en cuntos das se hara el mismo trabajo? a) d 2 d) 3d b) 2d e) d c) d 3
32) Dos nmeros estn en la relacin de 5 a 13. Si uno excede al otro en 72, cul es el mayor? a) 104 d) 221 b) 117 e) 195 c) 91
39) La edad de Eduardo es el doble de la edad que tiene Lidia; hace 15 aos la edad de Eduardo era el triple de la edad que tena Lidia.Qu edad tiene Eduardo? a) 58 aos b) 60 aos c) 62 aos d) 30 aos e) 32 aos
26) Calcula: a) 20% de 480 .......................... b) 12% de 640 .......................... c) 85% de 340 .......................... d) 2% de 80 ............................ e) 15% de 2,4 ............................ 27) Cul es el 24% del 15 % de 1600? a) 57,6 d) 5,7 b) 5,76 e) 4,2 c) 4,32
33) El dinero que tiene Luis es al dinero que tiene Pedro como 11 es a 7. Si Luis diese $40 a Pedro ambos tendran la misma cantidad. cunto tiene Luis? a) $ 110 b) $ 220 c) $ 88 d) $ 99 e) $ 165 34) La suma de 2 nmeros es 814. Si su razn es 4/7, cul es su diferencia? a) 144 d) 222 b) 189 e) 148 c) 216
40) Dentro de 10 aos mi edad ser el doble de la edad que tuve hace 10 aos.Qu edad tena hace 3 aos? a) 27 aos b) 28 aos c) 29 aos d) 30 aos e) 31 aos
41) Si a un nmero se le quita 30, queda los 3/5 del nmero. Qu cantidad se le debe quitar al nmero inicial para que se obtenga como resultado los 2/3 del mismo? a) 20 d) 35 b) 25 e) 40 c) 30
28) Me ofrecen un producto a S/.300, pero me descuentan el 20%, entonces lo adquir a: a) S/.120 b) S/.60 c) S/.240 d) S/.200 e) S/.280
35) Las edades de dos personas estn en la relacin de 9 a 5. Dentro de 8 aos ser de 11 a 7. en qu relacin estuvieron dichas edades hace 4 aos? a) 2 : 1 d) 4 : 1 36) Sean b) 3 : 2 e) 4 : 1 c) 3 : 1
42) Se tienen 15 botellas de 4/3 de litro cada una. Si se extrae los 3/5 del contenido de las 15 botellas, cuntos litros quedan? a) 7 d) 10 b) 8 e) 11 c) 9
29) De qu nmero 81 es el 54%? a) 140 d) 300 b) 150 e) 90 c) 120
A B C = = , adems: 3 11 15
11A+3B+C=54 calcula "C". a) 12 d) 20 b) 15 e) 30 c) 10
43) Encuentra la suma de dos nmeros impares consecutivos, cuyo producto sea 575. a) 42 d) 52 b) 46 e) 64 c) 48
30) Un nmero aumentado en su 30% es 780, entonces el nmero aumentado en su 20% es: a) 420 d) 180 b) 720 e) 1000 c) 700
37) Dos nmeros son proporcionales a 3 y 7; el doble del segundo y el triple del primero difieren en 45. Halla el menor. a) 18 d) 24 b) 27 e) 33 c) 21
44) Cul puede ser la suma de 2 nmeros que disminuidos en 4 y 3, respectivamente, se obtiene como producto 11? a) 23 d) 17 b) 19 e) 27 c) 21
45) Halla un nmero cuyo exceso sobre 68 equivale al exceso de los 3/5 del nmero sobre 1/6 de dicho nmero. a) 100 d) 60 b) 120 e) 80 c) 140
47) La anchura de una alfombra rectangular es a su largo como 2 es a 3. Si se le corta por los 4 lados una tira de 10 cm de ancho. La superficie disminuye en 56 dm2. Cul es el largo de la alfombra? a) 21 dm b) 15 dm c) 28 dm d) 12 dm e) 18 dm 48) De 350 espectadores en un cine, 98 son mujeres. Qu porcentaje son varones? a) 40 % d) 72 % b) 54 % e) 60 % c) 63 %
49) Si son las 3 p.m. de un da, qu porcentaje del da falta transcurrir? a) 12 % d) 40 % b) 36 % e) 30 % c) 37,5 %
46) Si la mitad del tiempo que ha pasado desde las 7 horas es igual a la tercera parte del tiempo que falta para las 22 horas, qu hora es? a) 11 h d) 14 h b) 12 h e) 15 h c) 13 h
50) 8 amigos tienen que pagar una deuda en partes iguales, como 2 de ellos no tienen, los otros deben poner S/. 10 ms cada uno. Cul era la deuda? a) S/. 200 b) S/. 300 c) S/. 210 d) S/. 240 e) S/. 600
1) Indica el mayor de 2 nmeros consecutivos cuya suma sea 43. a) 21 b) 22 c) 23 d) 24 e) 25
2) Cuntos novenos hay en 2 1/3? a) 7 b) 15 c) 16 d) 21 e) 28
4) Disminyele a 4/5 sus 3/8. a) 17/40 b) 12/56 c) 1/2 d) 1 e) 11/56
5) Si 91 excede a un nmero en sus 2/11. Calcula dicho nmero. a) 11 b) 33 c) 55 d) 77 e) 88
El que aprende y no practica lo que sabe, es como el que ara y nunca siembra
Pericles
Lnea de Tiempo . Leonardo de Pisa
Nace en Pisa (ahora Italia) Fibonacci.
Leonardo se traslada a Argelia donde recibe su primera formacin matemtica a cargo de maestros musulmanes.
Vuelve a Pisa despus de recorrer diversas ciudades, mientras que comparaba la forma de calcular de la gente de su tiempo con ayuda del baco y la nueva forma trasmitida por Al-Khwarizmi, del sistema de numeracin arbigo (nueve cifras y cero). Fibonacci redacta su obra ms importante iber quadratorum en la cual aproxim las races cbicas, obteniendo una respuesta que en la notacin decimal es correcta en nueve dgitos.
Muere Fibonacci en Pisa.
1170 1195
En China el astrnomo TscheuKong describe un ortostilo (Protoreloj solar).
1192 1200
1200
1225
1250 1249
Roger Bacon escribe sobre las lentes convexas para el tratamiento de la hipermetropa.
1176
En la Batalla de Legnano, las tropas de Barba Roja son derrotadas por el ejrcito comunal.
Nace en Portugal, San Antonio de Padua, llamado el Santo de todo el mundo.
Numeracin
1. CONCEPTO Es la parte de la aritmtica que estudia la formacin, escritura y la lectura de los nmeros. La numeracin puede ser: 1.1 Escrita o simblica Es aquella que emplea smbolos llamados cifras, guarismos o caracteres. 1.2 Oral o hablada Es aquella que emplea VOCABLOS o PALABRAS. 2. SISTEMA DE NUMERACIN Es el conjunto de reglas y principios que rigen la formacin, escritura y lectura de los nmeros mediante la adecuada combinacin de un grupo reducido de smbolos y palabras. 2.1 Base de un Sistema de Numeracin Es aquel nmero que nos indica la cantidad de unidades, de un orden cualquiera, que se requieren para formar una unidad de orden superior. 1. Sistema de Base 10: Diez unidades forman una decena (unidad de segundo orden). Diez decenas forman una centena (unidad de tercer orden), etc. 2. Sistema de Base 4: Cuatro unidades de primer orden forman una unidad de segundo orden. Cuatro unidades de segundo orden forman una unidad de tercer orden. Cuatro unidades de tercer orden forman una unidad de cuarto orden, etc. Base 10: 23 2 1 2(3) Base Base 3: 212(3); "Se lee: dos uno dos en base tres". Base 10: 14 3. Contar en base 4: 3 2 (4) Base Base 4: 32(4); "Se lee: tres dos en base cuatro".
4. Contar en base 3:
2.2 Caractersticas de un Sistema de Numeracin a) En cualquier Sistema de Numeracin existen tantas cifras como el valor de la base y con las combinaciones de ellas se pueden formar todos los nmeros posibles de dicho sistema. b) El mnimo valor que puede tomar una cifra en cualquier sistema es el cero y el mximo es una unidad menos que el valor de la base. c) La base de un Sistema de Numeracin es un nmero entero positivo mayor que 1. d) La base de un Sistema de Numeracin siempre es mayor que cualquiera de las cifras que se usan en dicho sistema. Ejemplo: 4271(5); 314(7); 1358(6); 64103(8); numeral mal escrito. numeral bien escrito. numeral mal escrito. numeral bien escrito.
Educamos para la VIDA y tambin para la UNIVERSIDAD 2.3 Nomenclatura de los Sistemas de Numeracin Base 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 . . . n Nombre del Sistema Binario Ternario Cuaternario Quinario Senario Heptanario Octanario u octal Nonario o nonal Decimal Undecimal Duodecimal . . . Enesimal Cifras utilizadas 0, 1 0, 1, 2 0, 1, 2, 3 0, 1, 2, 3, 4 0, 1, 2, 3, 4, 5 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, , , . . . 0, 1, 2, 3, 4, .............., n - 2, n - 1 4. DESCOMPOSICIN POLINMICA En todo Sistema de Numeracin, cualquier nmero se puede escribir como la suma de los valores relativos de sus cifras. Ejemplos: 632 = 600+30+2 [Base 10] 5479 = 5103+4102+710+9 [Base 10] 235(7) = 272+37+5 [Base 7] 4523(8) = 483+582+28+3 [Base 8] 5. ORDEN DE UNA CIFRA 34A5(12); "Se lee: tres cuatro A cinco en base doce". 62B7C(15); "Se lee: seis dos B siete C en base quince". Es el lugar que ocupar una cifra empezando de derecha a izquierda.
NOTA: h Para bases mayores que diez se usan los smbolos , , , etc. que representan las cifras diez, once, doce, etc. respectivamente. Tambin se pueden emplear las letras del abecedario. cifra diez: cifra once: cifra doce: cifra trece: = = = = a b c d = = = = A B C D
Ejemplos:
Ejemplos: 5 3 2 4(8) 1.er orden o unidades 2. orden 3. orden En cualquier Sistema de Numeracin: "La cifra de primer orden, es la de unidades".
3. VALORES DE UNA CIFRA 3.1. Valor Relativo o Posicional (V.R.) Es el valor que representa la cifra por la posicin que ocupa dentro del nmero. 3.2. Valor Absoluto o por su forma (V.A.) Es el valor que representa la cifra por la forma que tiene. Ejemplos: 5 7 3 9 [Base 10] = 9 { VA VR = 9 unidades = 3 { VA VR = 30 unidades = 7 { VA VR = 700 unidades I Bim. / ARITMTICA / 5TO. AO 84 3 2 1 4 (5) = 4 { VA VR = 4 unidades = 1 { VA VR = 15 unidades = 2 { VA VR = 25 unidades
6. REPRESENTACIN LITERAL DE UN NMERO Cada cifra de un nmero puede ser representado por una letra del abecedario y todas ellas cubiertas por una barra horizontal, para distinguirlas de las expresiones algebraicas. ab(n) : abc : Representa cualquier nmero de dos cifras de la base "n". Representa cualquier nmero de tres cifras de la base 10, puede ser: {100; 101; 102; 103; ... ; 998; 999} Representa cualquier nmero de cuatro cifras de la base 10 que termina en 37, puede ser: {1037; 1137; 1237; 1337; ... ; 9837; 9937} Representa cualquier nmero de 3 cifras de la base seis que termina en 4. Puede ser: {104(6); 114(6); 124(6); ... ; 544(6); 554(6)}
8.2.Caso II: De base 10 a base "n" Se efecta empleando el mtodo de "divisiones sucesivas", para lo cual se divide el nmero dado entre "n" (base del sistema al cual se desea pasar). Si el cociente es igual o mayor que "n", se divide este nuevamente entre "n" y as sucesivamente hasta obtener un cociente menor que "n". El nuevo nmero estar formado por el ltimo cociente y todos los residuos obtenidos de derecha a izquierda. Ejemplo: Convierte 328 a la base 6. 328 28 4 6 54 0 6 9 3
ab37 :
ab4(6) :
a(2a)b(5): Representa cualquier nmero de 3 cifras de la base cinco, donde la cifra de segundo orden es el doble de la cifra de tercer orden, puede ser: {120(5); 121(5); 122(5); ........ ; 244(5)} 7. NMERO CAPICA Es aquel nmero que se lee igual de derecha a izquierda, que de izquierda a derecha, tambin se dice que es aquel nmero cuyas cifras equidistantes de los extremos son iguales. Ejemplos: En general: 414(a) ; 7557(9) ; 53235(8) ; aba(n) abba(n) abcba(n)
6 1
ltimo cociente
328 = 1304(6) 8.3. Caso III: De base "n" a base "m" (n,m10) En este caso, primero se convierte el nmero de base "n" a la base 10 y el resultado se convierte a la base "m". Ejemplo: Convierte 413(8) a la base 5. Primero: 413(8) a la base 10 413(8) = 482+18+3 = 267 Luego: 267 a la base 5 267 17 2 5 53 3
8. CONVERSIN DE UN NMERO DE UNA BASE A OTRA Se presentan tres casos: 8.1. Caso I: De base "n" a base 10 En este caso se calcula el nmero de unidades simples que posee dicho nmero, para esto es suficiente realizar la descomposicin polinmica del nmero y efectuar las operaciones indicadas. Ejemplos Convierte 324(7) a la base 10. 324(7) = 372 + 27 + 4 = 165 Entonces: 324(7) = 165 CHICLAYO - LAMBAYEQUE - FERREAFE
5 10 0
5 2
413(8) = 2032(5)
Educamos para la VIDA y tambin para la UNIVERSIDAD PROPIEDAD Si un nmero es expresado en dos sistemas de numeracin, se cumple que: " a mayor representacin aparente le corresponde menor base y viceversa". Ejemplos: Mayor representacin Luego: 6 1 7 4(8) 100(2)
110 001 111
+ 413(8) = 2032(5)
+
61748 = 1100011111002 9.2 De base n a base nK (k Z+) Menor base Como de la base n a nk " aumenta" la base, entonces la representacin "disminuye". Ello implica que el proceso es inverso al caso anterior. Por cada "k" cifras de base "n" debe salir una cifra en base nk y para ello separamos en bloques de k cifras de la derecha a la izquierda y cada bloque se pasa a base 10, obtenindose as las cifras en la base nk. + a>b Ejemplos: Convierte 10210112(3) a base 9. Resolucin
+ * Aplicacin: +
512(7) = 312(9)
n<m
25a(m) = 3ab(n) + -
27(a) = 2m1(b) + -
9. CASOS ESPECIALES DE CONVERSIN 9.1. De base nK a base n Al convertir el nmero de base nK a base n como la base "disminuye", la representacin "aumenta", de modo que por cada cifra de base nK deben obtener "k" cifras en base "n" y si no fuese as se completa con ceros a la izquierda. Ejemplos: Convertir 6174(8) a base 2. Resolucin Se sabe que por cada cifra de base 8 = 23 deben obtenerse 3 cifras en base 2, veamos: 6 1 7 4(8) * 4 0 2 2 0 2 1 * 7 1 2 3 1 2 1
Por cada dos cifras de base 3 (9=3 2) debe salir una cifra en base 9. 10 21 01 12 (3)
(9)
Pasando cada bloque a base 9. * 103 = 1 3 + 0 = 3 * 213 = 2 3 + 1 = 7 * 013 = 1 * 123 = 1 3 + 2 = 5 Luego: 10 3 21 7 01 1 12(3) 5(9)
4 = 1002
7 = 1112
* Como 1 es menor que 2, colocamos el 1 con dos ceros a la izquierda. 1 = 0012 * 6 0 2 3 1 2 1
Pasamos cada cifra de base 8 a base 2.
6 = 1102
10210112(3) = 3715(9)
Educamos para la VIDA y tambin para la UNIVERSIDAD 9.3 Propiedades a) (n-1)(n-1)....(n-1)n = nk-1 k cifras * 2223 = 33 - 1 = 26 * 777778 = 8 - 1 = 32767 b) 1m = m+n+p+q+x 1p 1q x
5
1. Cuntas cifras tiene el numeral en el cual su cifra de cuarto orden ocupa el quinto lugar? a) 3 Resolucin Primero ubiquemos la cifra de quinto lugar (de izquierda a derecha). __ 1.er __ 2. __ 3.er __ __ 4. 5. lugar b) 4 c) 5 d) 6 e) 7
1n
* 12
13
15
= 2+3+5+8= 18 8 = 3+5+7+12= 27 __ =n+ka 1.er
Como la cifra de 5. lugar es de 4. orden ahora a partir de dicha cifra descendemos hasta el 1.er orden. 4to 3er 2do 1er __ 2. __ 3.er __ 4. __ __ __ __ Orden
* 13
15
17 12
c) 1a 1a
k veces
1a
5. lugar
. .
1a
Se tiene 8 cifras n = 7+202 =47 El numeral tiene 8 cifras. Clave ah
* 12
12
12
20 veces
. .
. 12
2. Un numeral decimal esta formado por tres cifras, en el cual la cifra de mayor orden es el doble de la cifra de menor orden, y la cifra central es igual a la suma de las cifras extremas. Cuntos nmeros cumplen dicha condicin? a) 5 b) 4 c) 2 d) 1 e) 3
d) 2a
3b 4c d
=2a =2a 3b (12d+3c+b) (4d+c)
Resolucin Si la cifra de menor orden es "a", la cifra de mayor orden ser el doble, "2a", entonces segn la condicin la cifra central ser la suma.
= 24d + 6c + 2b + a * 23
25 =23 32 7 25 =23 = 105 51
23
N = (2a) (3a) a 3.er 2. 1.er Orden
Del cual notamos que "a" puede ser 1, 2 3. El numeral N = 231; 462; 693.
Tres nmeros cumplen la condicin. Clave e
Educamos para la VIDA y tambin para la UNIVERSIDAD 3. Si el numeral siguiente es capica: (a+1) (c+1) b (2b) (6-a)(7-a) Halla el valor de (a + b + c). a) 2 d) 5 b) 7 e) 6 c) 4 El nmero es: 14(10)(13)=14(13) Clave d 5. Expresa en el sistema duodecimal el mayor nmero de 3 cifras diferentes del sistema heptal. a) 461(12) d) 762(12) e) 239(12)
231 13 13 17 13 13 1 91 4 10
Resolucin En el sistema heptal se emplean las cifras {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6}. Para formar el mayor nmero de tres cifras debo utilizar las tres mayores cifras, siendo estas {4; 5; 6}. El mayor nmero es: 6547 y debemos convertirlo al sistema duodecimal (base 12). 1. 6547 = 6.72 + 5.7 + 4 = 333 2. E x p r e s a n d o a b a s e 1 2 (duodecimal) 333 12 24 27 12 93 24 2 84 3 9 El nmero es 239(12) Clave e
Resolucin Como el numeral es capica se debe cumplir que las cifras equidistantes son iguales. * a+1 = 7 - a * c+1 = 6 - a * b = 2b De(1) : 2a = 6 ........... (1) ........... (2) ........... (3) a=3
b) 333(12) c) 231(12)
De(2): c+1 = 6 - 3 c = 2 De(3): b = 2b b=0
a + b + c = 3+2+0 = 5 Clave d 4. El menor nmero de 4 cifras diferentes del sistema senario expresado en el sistema de base 13 es: a) 1(13) b) 14(13) c) 186(13) Resolucin d) 16(13) e) 14(13) Nivel I 3) Si a un nmero de dos cifras se le coloca al inicio y al final la cifra 4, es 54 veces el nmero de dos cifras. Halla el nmero de dos cifras e indica el producto de sus cifras. a) 15 d) 9 b) 14 e) 12 c) 10
Las cifras que se utilizan de base

6 son: {0; 1; 2; 3; 4; 5}
1) Al multiplicar un nmero de dos cifras por 3, se obtiene el mismo resultado que al multiplicar por 8 al nmero que se obtiene al invertir el orden de sus dgitos. Cul es dicho resultado? a) 27 d) 216 b) 36 e) 144 c) 72
Para formar el menor nmero
de cuatro cifras diferentes debo utilizar las cuatro menores cifras y estas seran: {0; 1; 2; 3}
El menor nmero es: 10236

1. Pasando a base 10. 10236 =1.6 3 +2.6+3=216+ 12+3=231 2. Ahora lo pasamos a base 13. I Bim. / ARITMTICA / 5TO. AO 88
2) Un nmero de 3 cifras terminado en 3, es igual a tres veces el nmero formado por sus dos primeras cifras pero en orden inverso. Halla la suma de cifras del nmero inicial. a) 6 d) 11 b) 8 e) 12 c) 9
4) Si un numeral capica de 4 cifras es igual a 99 veces la suma de su cantidad entera de centenas y la unidad, calcula la suma de cifras del numeral capica. a) 10 d) 16 b) 18 e) 24 c) 12
5) Si a(a-1)4n = (a-1)1n6 , calcula (a + n). a) 7 d) 11 b) 8 e) 9 c) 3
6) Si se cumple que:
222 ...22(3) = abc ,

k cifras
11) Si: abcd5 = x 2x (x-1) , 6 2 3
( )( )
b) 5 e) 10
17) Sabiendo que: ab = 4(a + b) abc = 19 (a + b + c) abcd = 118 (a + b + c + d) indica el valor de ab + cd. a) 18 d) 60 b) 19 e) 64 c) 20
halla (a + b + c + d). a) 3 d) 8 c) 7
Calcula a + b + c + k, a) 15 d) 22 b) 1838 e) 14 c) 11
12) Si 3001(x) = 3yz , 7) E n c u n t o s s i s t e m a s d e numeracin el nmero 271 se escribe como un nmero de 2 cifras? a) 12 d) 10 b) 16 e) 11 c) 8 13) Halla m2 si: = (m+2)m (m (m (m 3) 3) 3) (m) a) 25 d) 64 b) 36 e) 81 c) 49 halla x + y + z. a) 21 d) 19 b) 23 e) 18 c) 24
18) Si a un numeral de cuatro cifras diferentes se le aade la suma de sus cifras, se obtiene 8799. Cul es la suma de sus cifras? a) 16 d) 30 b) 22 e) 19 c) 29
8) El mnimo valor de n en: 15 15

n veces
19) Si se cumple: 3a(c) + c1(b) = 14(a) + b2(8) , calcular: a + b + c.
= (2a)a(2a) 15 . . .
15
15
a(2a) c) 40
a) 35 d) 42
b) 41 e) 47
14) Si un nmero se expresa en dos sistemas de numeracin de bases consecutivas como 50 y 42 respectivamente, cul es la suma de dichas bases? a) 11 d) 17 b) 13 e) 19 c) 15
a) 12 d) 16 20) Si: 23 23
b) 21 e) 20
c) 18
9) Halla a+b+x+y si se cumple: 17 17 17 . = aba . .
23
23
= 1xyz 21
(4)
(4)
halla (x + y + z). 15) Si abab(n) = xxxx(2) , a) 5 d) 9 b) 7 e) 10 c) 8
40 veces
17
17 xy
indica el valor de a + b + n. a) 14 d) 4 b) 8 e) 3 c) 5
Adems 10 < xy < 20. a) 13 d) 16 b) 14 e) 17 c) 15
21) Halla (a + b) si: a(a+1)(a-2)7 = 1(2b)b9
Nivel II 16) Determina un numeral capica de tres cifras que excede en 728 al numeral capica de tres cifras que resulta de permutar sus cifras diferentes. Indica como respuesta la suma de sus cifras. a) 19 d) 16 b) 21 e) 23 c) 17
a) 1 d) 4
b) 2 e) 5
c) 3
10) Halla el mximo valor de (a + b + c) si: abc = a) 11 d) 14 x x x (2 )( 3 )( 6 )8 b) 12 e) 15 c) 13
22) Cul es el mayor nmero capica del sistema de base 12 que se escribe con 5 cifras en el sistema de base 5? Indica como respuesta la suma de sus cifras. a) 14 d) 26 b) 18 e) 30 c) 22
Educamos para la VIDA y tambin para la UNIVERSIDAD 23) Halla K , sabiendo que al convertir 20(K-5)(K+3) al sistema de base (K+2), el producto de cifras del numeral obtenido resulta ser 240. a) 6 d) 11 b) 8 e) 12 c) 9 28) Si aa = 94 ,
aa
aa
calcula "a". a) 1 d) 4 b) 2 e) 7 c) 3
El nmero 40
Es un nmero que, asociado a la unidad, ha sido muy recurrente en la Biblia. Moiss pas 40 das y 40 noches en el Monte Sinai. Jesucristo pas 40 das de penitencia en el desierto. El Diluvio Universal dur 40 das. Los grandes reyes judos Salomn y David reinaron 40 aos, los mismos que el pueblo judo estuvo errante en el desierto.
24) Si 3a9 + 63b + bba = cd(a+b) , halla el valor de c d. a) 30 d) 72 b) 56 e) 40 c) 42
29) Si aa0a(6) = bb0b4(5) , calcula E = a2 + b2. a) 25 d) 16 b) 10 e) 13 c) 9
40
25) Durante una fiesta a la que asistieron ab hombres y ba mujeres, en un momento dado el nmero de hombres que no bailan es (2a - b) y el nmero de mujeres que no bailan es la suma de las cifras del total de las mismas. hallar el nmero de asistentes. a) 88 d) 99 b) 154 e) 165 c) 77
30) Al expresar en base "n" el nmero ab(8), se escribe con las mismas cifras pero en orden invertido. Cul es la mayor base del sistema de nmeracin en que esto se cumple? a) 8 d) 50 b) 7 e) 92 c) 15
Nivel III
26) Com se representa 234x en base (x - 1)? a) 269 d) 379 b) 279 e) 369 c) 299
31) Dado abcd=19 (3ab+2cd) indica el mayor valor de: a+b+c+d
27) Se arrojan tres dados, el resultado del primer dado se multiplica por 7, se suma el resultado del segundo dado, y se multiplica por 7, por ltimo se suma el resultado del tercer dado obtenindose as 136. Cul fue el resultado de cada dado? Da como respuesta el menor. a) 1 d) 4 b) 2 e) 5 c) 3
a) 25 d) 18
b) 16 e) 19
c) 17
32) Si (a+1)a (a-1) 9 = aaa3 y (b+1)b(b-1)8= halla (a + b). a) 8 d) 11 b) 9 e) 12 c) 10 a 3 a a (2 ) ( 2 )( 2 ),
Un palndromo (del griego PALIN "de nuevo" y DROMOS "carrera, andar" es una palabra o una frase que se lee igual de izquierda a derecha, que de Palndromos derecha a izquierda. Por ejemplo: Amo la pacfica paloma. Existen en todos los idiomas y han interesado a personajes famosos, como a Lewis Carrol, el autor de Alicia en el pas de las maravillas.
Educamos para la VIDA y tambin para la UNIVERSIDAD 33) Sabiendo que: a abba = 2 2 a (2b)(2b) , ( )( 2 ) 39) Dado mnp(a) = (a-4)2(a+2)8 , calcula m + n + p. a) 5 d) 8 c) 10 40) En una balanza de dos platillos se desea pesar un paquete de 1,43 kg utilizando pesas de 1 g, 6 g, 36 g, 216 g, etc. Cul ser el mnimo nmero de pesas a usarse? a) 10 d) 6 b) 9 e) 7 c) 8 b) 6 e) 9 c) 7 45) Expresa "E" en base 9 si se cumple que: E = a37 + 2ba + 1cb + 23c a) 121(9) b) 112(9) d) 102(9) e) 101(9) c) 110(9)
halla a b . a) 2 d) 4 b) 6 e) 8
34) Dado abcd = 2 ab cd , halla a b - c + d. a) 11 d) 16 b) 10 e) 12 c) 0
46) Calcula la suma de valores de: K=a+b+c si: 432 + cba6 = 2a5c6 + 1b46. a) 10 d) 21 b) 12 c) 20 e) ms de 21
35) Halla la suma de cifras del nmero que excede en 27 a 10 veces la cifra de las unidades. a) 10 b) 16 c) 17 d) 18 e) Hay ms de una solucin. 36) Si: x 1 (x-12) x (4 ) ( 3 ) = mnpq halla m + n + p + q + x. a) 12 d) 24 b) 14 e) 96 c) 21
(11)
41) Si aba(n+1) = bban y a+b=7, halla a b + n. a) 15 d) 20 b) 17 e) 22 c) 19
47) Si mn30(x) = xxx5 15 15 15. .. = aba 15 xy
mn veces
42) Un nmero se representa como 455 y 354 en dos bases consecutivas. Halla dichos nmeros en el sistema decimal.
halla a + b + x + y + m + n. a) 23 d) 14 b) 18 e) 16 c) 20
a) 129 d) 336
b) 236 e) 450
c) 248
48) Determina a + b + c + d si: 12 = abcd (24 (30 m) m )( m ) (1m) (1m ) 2 a) 7 d) 10 b) 8 e) 11 c) 9
43) Si se cumple: abc(n-1) = 2 cba(n-1) xx xx xx. .. xx = k (k-1)(k2)k 3
37) Sabiendo que: 1247 = abc12 = xy40 , halla (a + b + c) - (x + y). a) -14 d) -12 b) 12 e) 14 c) 10
( )
n veces
3 c) 14
halla a b c. a) 10 b) 12 d) 20 e) 27
49) Sabiendo que: a>b>c>d>0 resuelve la ecuacin: 2a + 2b + 2c + 2d = 2328 Indica el valor de a+b+c+d. a) 10 d) 42 b) 20 e) 26 c) 30
38) Si abc9 = mnp8 = 3127 , halla a+b+c+m+n+p. a) 20 d) 23 b) 21 e) 19 c) 12
44) Cuntos de los elementos del conjunto: A = {1,2,3,4,5,...,19531} se puede expresar con el sistema quinario utilizando nicamente las cifras 0 1? a) 1025 b) 255 c) 423
1) Calcula "x" si 43(x)=23. a) 4 b) 3 c) 5 d) 6 e) 8
2) Calcula "a" si 2a3(5) = 68. a) 2 b) 3 c) 1 d) 4 e) 0
3) Si aba(5) = 2ba(7), halla a.b a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8
4) Si se cumple 321(n) = 86, halla "n". a) 6 b) 7 c) 5 d) 8 e) 4
5) Si se cumple 2a1(6)= 1aa(8), halla a2+a. a) 29 b) 2 c) 6 d) 20 e) 12
"Hace falta una verdadera tormenta en la vida de la persona comn y corriente para hacer que comprenda cunto se ha estado preocupando por lloviznas pasajeras." Almafuerte
Repaso
Nivel I
6) Expresa 102 en base 12.

3
1) Convierte 23(11) a base decimal. a) 351 d) 342 b) 352 e) 365 c) 355
a) 92 b) 1 c) 11
d) e) 80
10) Expresa cada uno de los nmeros en la base indicada. a) 2146 b) 5128 c) 1211 d) 3217 e) 15329 base 10 base 10 base 6 base 8 base 7
7) El mayor nmero de 3 cifras del sistema octal, cmo se escribe en el sistema de base 11? a) 42511 b) 38511 c) 3511 d) 31511 e) 41111
2) Cmo se escribe 999 en base 9? a) 1130 b) 1020 c) 1030 d) 1430 e) 1530
11) Expresa los posibles valores que puede tomar "a" en cada uno de los casos. a) 13a b) 5a31a(7) c) 846m(a) 12) Cul de los siguientes numerales es mayor? a) 2114 b) 1001002 c) 538 d) 1215 e) 11033 d) a2210(3) e) 314(a)
8) Expresa el mayor nmero de 4 cifras del sistema ternario en el sistema octal. a) 101 b) 111 c) 121 d) 131 e) 141
3) Convierte 10 (12) al sistema undecimal. a) 1010 b) 1020 c) 1030 d) 10 e) 1100
9) R e s p o n d e l a s s i g u i e n t e s preguntas: a) Cul es el menor nmero de 3 cifras del sistema octal? b) Cul es el menor nmero de 4 cifras diferentes del sistema senario? c) Cul es el mayor nmero de 4 cifras del sistema heptal? d) Com se expresa el mayor nmero de 4 cifras diferentes del sistema nonal? e) Com se expresa el mayor nmero de 3 cifras del sistema de base "n"?
4) Convertir 1352 a base 12. a) 948 b) 28 c) 1 8 d) 848 e) 548
13) Cul(es) de los siguientes nmeros es impar al expresarlo en base decimal? I. 2101(4) II. 143(5) III. 233(6) a) Slo I b) Slo V c) I, III y IV IV. 151(9) V. 255(7) d) I y II e) III, IV y V
5) Convierte 131 21 al sistema 11 5 decimal. a) 208 b) 210 c) 212 d) 209 e) 211
14) Cuntos capicas de 2 cifras del sistema de base 15 son capicas de 2 cifras del sistema septenario? a) Ninguno b) 1 c) 2 d) 3 e) 4
20) Un nmero al ser convertido a 2 bases consecutivas se escriben 161 y 134. Halla la suma de las cifras de dicho nmero en base decimal. a) 10 b) 11 c) 12 d) 13 e) 14
27) Calcular "n" si: 693(11) = nn 1n 1n .
..
n veces
1n
a) 6 b) 7 c) 8
d) 9 e) 11
15) Cuntos nmeros de 2 cifras del sistema septenario son iguales a 3 veces la suma de sus cifras en base 10? a) Ninguno b) 1 c) 2 Nivel II 16) Calcula: 7(11)4 + 7(11)2 + 7 en base 11. a) 777 b) 7077 c) 70770 d) 70707 e) 70077 d) 3 e) 4
21) Un nmero se convierte a 2 sistemas de bases consecutivas y se obtienen de resultado 225 y 324. Calcula la suma de ambas bases. a) 11 b) 13 c) 15 d) 17 e) 19
28) Si mn4(mn) = 212 , halla m + n. a) 2 b) 3 c) 4 29) Si ababn = 208, halla a + b + n. a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 e) 11 d) 5 e) 6
22) Si 354(n) = 2ab(7) , halla a + b + n. a) 12 b) 13 c) 14 d) 15 e) 16
23) Si aba(9) = 1107(n) , halla a + b + n. a) 13 b) 14 c) 15 d) 16 e) 17
30) De un grupo de 100 personas 35 son mujeres y 43 son hombres. De cuntas personas constaba el grupo en el sistema decimal? a) 49 b) 64 c) 81 Nivel III 31) Si los siguientes numerales estn bien representados, calcula mxnxp si: 1m1(4); nn(p); 12p(m) a) 5 d) 18 b) 6 e) 15 c) 12 d) 100 e) 121
17) Convierte a base 8 la siguiente expresin: 10(8)4 + 3(8)2 + 12(8) + 14 a) 1031214 b) 34 c) 0314 d) 12456 e) 120456
24) Si abcden = 212(3) , halla a + b + c + d + e + n. a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9
18) Si abc7 = cba9 , cba9 halla ab en base c. a) 1212 b) 1111 c) 1313 d) 1221 e) 1331
25) Calcular m + p + q si 12,24(m) = 7,pq (1m) a) 17 b) 18 c) 19 d) 20 e) 21
19) Calcula un nmero del sistema decimal que convertido a base 5 y base 8 se escriben con las mismas 3 cifras pero en orden inverso. a) 98 b) 95 c) 94 d) 93 e) 91
32) Halla a+b+c si los numerales estn correctamente escritos: 256(a); 2a4(b); 43b(c); 75c a) 24 d) 20 b) 22 e) 36 c) 32
26) Calcula a + x si: 1a,0x(8) = aa,01(x) a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9
33) Halla "n" en: 1330(n) = aaa(6) a) 5 d) 4 b) 7 e) 11 c) 9
40) Representa en base ocho, el menor nmero de tres cifras diferentes de la base seis. a) 56(8) d) 11 b) 46(8) e) N.A c) 72(8)
47) Cuntos nmeros de 2 cifras son iguales a n veces la suma de sus cifras? a) 8 d) 13 b) 10 e) 14 c) 12
34) Cuntos nmeros enteros se escriben con tres cifras, tanto en base cinco como en base ocho? a) 36 d) 61 b) 48 e) N.A c) 53
41) Cmo se expresa N en base 17? N =4X174+6X173+9X172+56 a) 46956(17) b) 40695(17) c) 46933(17) d) 46953(17) e) 46935(17)
48) Calcula a+b+p, si: abc = 9c(11) ab(p) c) 7
ab
ab
35) Si a 412(n) le falta 102(n) para ser igual a 514(n), cunto le falta a 43(n) para ser igual a 206(n)? Expresa el resultado en base 10. a) 48 d) 55 b) 51 e) 57 c) 53
42) En qu sistema de numeracin los nmeros 30; 36 y 44 estn en progresin aritmtica? a) senario b) quinario c) heptal d) nonario e) octal
a) 5 d) 8
b) 6 e) 9
36) En qu sistema de numeracin el numeral 313(5) se escribe como el menor numeral de 3 cifras diferentes de dicho sistema? a) nonario d) octal b) decimal e) heptal c) cuaternario 37) Si a56(8) = (a+1)60(n) , Halla a+n. a) 8 d) 4 b) 9 e) 10 c) 12
43) Si 121(n )= 6ab y a<5 , halla a + b + n. a) 31 d) 28 b) 30 e) 27 c) 29
49) Se desea repartir 1642 entre un cierto nmero de personas, de tal modo que lo que le corresponda sea: S/. 1, S/. 7, S/. 49, S/. 343, etc. y que no ms de seis personas reciban la misma cantidad de dinero. Halla el nmero de personas beneficiadas. a) 13 d) 16 b) 14 e) 17 c) 15
44) Si a un nmero de dos cifras se le agregan dos ceros a la derecha se obtiene otro nmero que es igual al nmero original aumentado en 4752. Halla el nmero original. a) 36 d) 48 b) 38 e) 56 c) 46
50) Si se sabe que: xyzabab=ab[2ba -7]+10 4.xyz , Calcula el valor de a+b. a) 15 d) 12 b) 8 e) 13 c) 9
45) Expresa 252x en base (x+2). 38) Si abc(4) + bc(3)+c(2)= pq y adems abc, halla pxq. a) 24 d) 32 b) 36 e) 56 c) 30 a) 1x1(x+2) b) 1xx(x+2) c) 1(x-1)0(x+2) 46) Al convertir 1333(n) al sistema de base (n+1) resulta un numeral cuya cantidad de cifras ms la suma de las mismas es igual a n. Halla n-2. a) 7 d) 6 b) 36 e) 25 c) 49 d) 1(x-1)0(x+1) e) x1x(x+2)
Etimologa
*Resta: Del latn restare, estar dems, sobrar, quedar. *Operacin: Del latn operatio, derivado de Opus, obra, todo lo que hace. *Diferencia: Del latn diferrentia, resto. *Complemento: Del latn complementum, lo que completa.
39) Si el numeral 1331 de la base "n" es igual al menor nmero de cuatro cifras de la base 6, halla "n". a) 4 d) 7 b) 5 e) 8 c) 6
1) Si aab(5) = 136(8), halla a+b. a) 7 b) 8 c) 10 d) 11 e) 9
2) Si se cumple
( ) ( )( )
a 6 a 4 a 2 b) 12 e) 13
=bcd ,
expresa bd (a+1) en base diez. a) 18 d) 20 c) 15
3) Convierte el menor nmero que se pueda escribir con todas las cifras impares del sistema heptal al sistema nonario. a) 87 b) 73 c) 83 d) 78 e) 63
4) Convierte 7 4 (12) a base "7". a) 3205(7) b) 5766(7) c) 4432(7) d) 6666(7) e) 432(7)
5) Convierte 469 a base 4. a) 13311(4) b) 133112(4) c) 13113(4) d) 11111(4) e) 22222(4)
"Cada uno de nosotros tiene dentro de s un pozo sin fondo que contiene ms potencial para la creatividad de lo que podemos imaginar." Wayner W. Dyer
Conteo de Nmeros
1. INTRODUCCIN En el presente captulo abordaremos conceptos y problemas que fueron tratados por grandes matemticos hace miles de aos, tal es el caso de lo registrado en el papiro RHIND, hallado por ste a fines del siglo XIX, que fue escrito unos 2000 aos antes de nuestra era. Entre los problemas aritmticos que figuraban en dicho papiro est el de "la reparticin del pan", que lo plantearemos como un desafo ms adelante. Por otro lado, la naturaleza nos muestra que muchos fenmenos pueden ser analizados segn su recurrencia, por ejemplo: el cometa Halley es visible desde la Tierra cada 76 aos; as tambin en nuestra vida encontramos aplicaciones sencillas Ejemplo inductivo: Un mdico recet a Esmeralda tomar una pastilla cada 5 das a partir del 7 de marzo y durante dicho mes. Completa el siguiente esquema: N de toma:1. 2a 3a ... Da: : 7 ... ... i. El conjunto: 7, 12, 17, 22, 27 es un conjunto ordenado, donde a cada elemento llamaremos trmino. ii. Cada trmino tiene un orden designado o nmero ordinal, el cual guarda una correspondencia con su respectivo trmino. Del ejemplo: primer trmino: t1 = 7 = 1 5 + 2 segundo trmino: t2 = 12 = 2 5 + 2 tercer trmino: t3 = 17 = 3 5 + 2 cuarto trmino: t4 = 22 = 4 5 + 2 quinto trmino: t5 = 27 = 5 5 + 2 iii. La caracterstica fundamental de este tipo de conjuntos es que la diferencia de dos trminos consecutivos cualesquiera es siempre un valor constante que llamaremos razn aritmtica (r). Del ejemplo:
{
22
+5
7
+5
12
+5
17
{
27
+5 razn aritmtica: r = +5 2. 8 +3 +3 3. 11
t1
t2
t3
t4
t5
"A un conjunto con esta caracterstica lo llamaremos progresin aritmtica". 2. DEFINICIN Una progresin aritmtica es un conjunto de nmeros ordenados, de tal manera que la diferencia de dos trminos consecutivos cualesquiera (el de mayor orden menos el otro) es siempre una constante llamada valor de la razn aritmtica (r). Ejemplo: N. ordinal: Trmino : 1. 5 4. 14 ... ... n. 3n+2
Adems: I. La tercera toma fue el da _____ de marzo. II. La ltima toma fue el da _____ de marzo y fue la _____ toma. III. La diferencia de das entre dos tomas consecutivas es _____ das. De este ejemplo se observa que:
+3 razn aritmtica: r = +3
Segn el signo del valor de la razn aritmtica, las progresiones aritmticas pueden ser: 2.1. Progresin aritmtica creciente Cuando la razn es positiva ( r > 0). 6 , +7 13 , +7 20 , +7 27 , +7 34 , ... razn: r = +7
Educamos para la VIDA y tambin para la UNIVERSIDAD 2.2. Progresin aritmtica decreciente Cuando la razn es negativa ( r < 0). 20 , -6 14 , -6 8 , -6 2 , -6 -4 , ... razn: r = - 6 Dada la siguiente progresin artimtica, halla el trmino ensimo (tn). N. : 1. ordinal 2. 3. 4. ... n.
3. CLCULO DE UN TRMINO DE LA P .A. CUYO LUGAR ES "n": Se recomienda establecer una correspondencia entre cada trmino y su respectivo nmero ordinal. Ejemplo inductivo: Dada la P .A. : 6, 10, 14, 18, ... Halla: i. El trmino de ensimo lugar (tn). ii. El trmino de vigsimo lugar (t20). Resolucin N. ordinal: 1. 2. 3. 4. ... n. Luego:
7 , -3
4 , -3
1 ,
-2 ... tn -3
razn: r = -3 t1 t2 t3 t4 . . . tn = 7 - 3(n - 1) tn = 10 - 3n En general: Dada una progresin aritmtica, el trmino de ensimo lugar (tn) se calcula: tn = t1 + (n - 1) . r = = = = 7 7 - 1(3) 7 - 2(3) 7 - 3(3)
Trmino :
6 , +4
10 , +4
14 , +4
18 ,
... tn ...
i. Cada trmino se deber expresar en funcin de su nmero ordinal y la razn. t1 t2 t3 t4 . . . = = = = 6 6 + 1(4) 6 + 2(4) 6 + 3(4) . . .
ii. A partir de "t n" hallaremos "t 20 ", para lo cual n = 20 (lugar 20).
Ejemplo: Halla el trmino de ensimo lugar para cada una de las siguientes progresiones aritmticas: i. 57, 64, 71, 78, ... ii. 29, 18, 7, -4, ... iii. 1, 7, 13, 19, ... Ejemplo: Calcula los cuatro primeros trminos para cada una de las tres P .A., si sus respectivos trminos de ensimo lugar se expresan as: i. tn = 120 + 9n ii. tn = 13 - 8n iii. tn = -20 + 6n
t20 = 4(20) + 2 = 82
t10 = 6 + 9(4) . . . . . . tn = 6 + (n - 1)(4) tn = 4n + 2
Educamos para la VIDA y tambin para la UNIVERSIDAD 5. CLCULO DE LA CANTIDAD DE CIFRAS AL ESCRIBIR LOS TRMINOS DE UNA PROGRESIN ARITMTICA FINITA Ejemplo inductivo: Calcula cuntas cifras se utilizarn al escribir los enteros consecutivos desde 56 hasta 499. Resolucin Observa que del 56 hasta el 499 todos los nmeros no tienen la misma cantidad de cifras, por lo que nos conviene formar grupos de nmeros que tengan igual nmero de dgitos. En este caso: i. Nmeros de dos cifras: 56, 57, 58, ... , 99 * Nmero de trminos: 99 - 55 = 44 trminos * Cantidad de cifras: 44 2 = 88 cifras cada trmino tiene dos cifras ii. Nmeros de tres cifras: 100, 101, 102, ... , 499 * Nmero de trminos: 499 - 99 = 400 trminos * Cantidad de cifras: 400 3 = 1200 cifras cada trmino tiene tres cifras Luego: Cantidad total de cifras: 88 + 1200 = 1288 cifras
4. CLCULO DEL NMERO DE TRMINOS DE UNA P .A. PROBLEMA GENERAL Dada la siguiente progresin aritmtica finita, calcula el nmero de trminos (n). "n" trminos t1 , r Sabemos : t2 , r t3 , r t4 , ... , tn
tn = t1 + (n - 1) . r
Despejando "n", tenemos:
n=
tn - t1 + 1 r
* Observa que para calcular el nmero de trminos "n", necesitas: r tn t1 : : : razn aritmtica ltimo trmino primer trmino ltimo - primero +1 razn
# trminos =
* Aplicacin: Cuntos trminos tiene la siguiente P .A.? 20, 31, 42, 53, ... , 669 Resolucin Nos piden el nmero de trminos (n) para lo cual necesitamos: r = 31 - 20 = 11 t1 = 20 tn = 669 La P .A. tiene 60 trminos. 669 - 20 649 +1= + 1 = 60 11 11
n=
Ejercicios: Calcula la cantidad de trminos de cada una de las siguientes P .A.: i. ii. iii. iv. 45, 53, 61, 69, ... , 437 58, 46, 34, ... , -350 36, 37, 38, ... , 570 11a, 12a, 13a, ... , 63a
Educamos para la VIDA y tambin para la UNIVERSIDAD Ejercicios: Cuntas cifras se utilizarn para escribir todos los trminos de dos cifras de la siguiente P .A. 14, 18, 22, ... ? Resolucin Para calcular el nmero de cifras totales debes averiguar cuntos trminos de dos cifras tiene la P .A. de la siguiente forma: 1. 2. 3. ... k. 6.1 Principio de Multiplicacin Si un procedimiento o actividad, se puede efectuar de "m" maneras y otro de "n" maneras, y cada uno de los primeros puede ser seguido por cualquiera de los otros, entonces el nmero de maneras de realizar el primero seguido del segundo es "m x n". Ejercicios: Cuntos nmeros de dos cifras se pueden formar con las cifras 0; 3; 4; 7 y 9? Resolucin Son nmeros de la forma ab. i. La cifra a, por ser primera cifra, toma valores diferentes de cero: 3; 4; 7 9. Los posibles valores de a son 4. ii. La cifra b puede tomar los valores 0; 3; 4; 7 9. Puede tomar 5 posibles valores. Por lo tanto, el total de nmeros de la forma ab es 4 5 = 20 nmeros. Ntese que no ha sido necesario escribir los 20 nmeros, de los cuales algunos son 30; 33; 34; 37; 39; 40; 43; 44; 47; 49; etc. Estos nmeros no forman una progresin aritmtica. Para contar la cantidad de nmeros que poseen determinadas caractersticas en sus cifras, se procede del modo siguiente: a) Se representa la forma general de numeral. b) Se cuenta los valores que puede tomar cada cifra independiente del nmero. c) Por el principio de multiplicacin, se toma el producto de la cantidad de valores que toman las cifras independientes. ste ser el total de nmeros condicionados. Ejercicios: Cuntos nmeros de 3 cifras cumplen con que su cifra de centenas es el doble de su cifra de unidades? Resolucin Representacin general: (2a) ba
Doble del valor de unidades
Contando: Valores de a: 1; 2; 3; 4 4 valores Valores de b: 0;1;2;...;9 10 valores Total 4 10 = 40 nmeros Ejercicios: Cuntos nmeros impares de 3 cifras empiezan en cifra par menor que 6? Resolucin Representacin : abc Valores de a : 2; 4 2 valores Valores de b: 0;1;2;...;9 10 valores Valores de c: 1;3;5;7;9 5 valores Total 2 10 5 = 100 nmeros
10 +4
14 +4
18 +4
22 ... (4k+10) el mayor trmino de dos cifras
Observa que el esquema indica que la P .A. tiene "k" trminos de dos cifras por lo que: es mximo de dos cifras
4k + 10 < 100
Evaluando: 22 Luego, hay 22 trminos de dos cifras cada uno, entonces el nmero de cifras totales es 22 2 = 44 cifras. 6. NMEROS CONDICIONADOS Son aquellos nmeros cuyas cifras se caracterizan por cumplir determinadas condiciones. No forman necesariamente una progresin aritmtica y para contarlos utilizaremos el principio de multiplicacin.
Cunto durar el mundo?

Cuenta la leyenda que en Benars (India), el Dios creador Brahma entreg a los monjes tres vstagos diamantinos sobre una base de bronce. Ensart entonces 64 discos de oro, todos de dimensiones distintas, en una de las varillas, dispuestas de modo que el mayor estuviera en la base y los discos fueran decreciendo en tamao. Y orden a los monjes que moviesen toda la Torre de Brahma a otro de los vstagos, de modo que en cada traslado slo fuese movido un disco dorado, y de manera tal que nunca un disco tuviera debajo otro de menor tamao. Al final sentenci: "Cuando hayis acabado la tarea, el mundo se vendr abajo como montaa de polvo".
Educamos para la VIDA y tambin para la UNIVERSIDAD 6.2. Mtodo Combinatorio Permutacin Es un arreglo u ordenacin de todos o parte de los elementos de un conjunto, considerando el orden en que se encuentran. 135 351 513 153 315 531 Permutaciones obtenidas con las cifras 1; 3 y 5. PR(n,R1,R2, ...,Rk)=
n! R1!R2! ... Rk!
Por ejemplo, las permutaciones de 4 objetos de los cuales uno se repite dos veces, como 1; 1; 2; 3, son : PR(4; 2; 1; 1)= 4! = 12 2! 1! 1!
El nmero de permutaciones que se puede formar con "n" elementos, ordenados en grupos de "k" elementos y denotado como P(n, k) est dado por:
P(n,k) =
n! (n - k)!
Ntese que para simplificar la expresin anterior, bastar con tomar slo las veces que se repiten los objetos ms de una vez: PR (4 ; 2) = 4! = 12 2!
Por ejemplo, las permutaciones de 3 objetos ordenados de 3 en 3, P (3 ; 3) estn dadas por: P(3) = 3! = 3! = 1 2 3 = 6 (3 - 3)!
Ejercicios: Cuntos nmeros de 2 cifras y sin repeticin se pueden formar con las cifras 3; 5; 7; 8 y 9? Resolucin Se trata de las permutaciones de 5 objetos, ordenados de 2 en 2: P(5 ; 2) P(5,2) = 5! 5! = 45 = (5 - 2)! 3! P(5;2) = 20 1. El tercer trmino de una sucesin es 12 y el dcimo primer trmino es -12. Halla la diferencia comn. a) -3 d) -2 Resolucin Segn el dato, tenemos: a11 = -12 a3 = 12 a11 - a3 = -12 - 12 (11-3)r =-24 (r es la razn de la P .A.) r = -3 La diferencia comn es: r = -3 Clave a I Bim. / ARITMTICA / 5TO. AO 101 b) 3 e) -4 c) 2
Existen 20 nmeros. Permutaciones con repeticin Son los ordenamientos que se puede formar con una cierta cantidad de elementos, de modo que uno o ms elementos se repiten. 1123 1132 2113 3112 1231 1321 2311 3211 1213 1312 2131 3121
Permutaciones obtenidas con las cifras 1; 1; 2 y 3.
El nmero de permutaciones que se puede formar con "n" objetos, de los cuales uno se repite "R1" veces, otro "R2" veces y as los dems, y denotado por PR (n, R1, R2, R3, ... Rk), donde n = R1 + R2 + R3 + ... + Rk, est dado por:
Educamos para la VIDA y tambin para la UNIVERSIDAD 2. El cuarto trmino de una sucesin es 29 y el dcimo quinto trmino es 117. Calcula el sptimo trmino. a) 15 Resolucin Se tiene: a1 ; r Sabemos que: a2 ; r a3 ; a4 ; 29 ... a7 ; ... a15 piden 117 b) 18 c) 53 d) 4 e) 32 4. En la numeracin de las 1ab primeras pginas, se emplearon 3ab cifras. Cuntas pginas tiene el libro si se han empleado 6ab cifras? a) 254 d) 272 Resolucin Se tiene: 1 ; 2; 3; 4; ... ; 1ab 3ab cifras D.P . por bloques: # de cifras = (1ab+1)3-111 = 3ab (100+ab+1)3-111=300+ab 3 . ab + 300 + 3 - 111 = 300 + ab ab = 54 Clave c Supongamos que en un libro de "n" pginas se emplea 6ab = 654 cifras. (n+1)3 - 111 = 654 n = 254 e) 81 El N. de pginas es 254. Clave a b) 260 e) 302 c) 264
a15 - a4 = (15 - 4)r
117 - 29 = 11r Luego: a7 - a4 = (7 - 4)r
r=8
a7 - 29 = 3(8) 3. Cuntos trminos tiene la P .A.?
a7 = 53
12(n) ; 17(n) ; 24(n) ; 31(n) ; ... ; 620(n) a) 75 Resolucin Al pasar a base 10 tenemos: (n + 2) ; (n + 7) ; (2n + 4) ; (3n + 1) ; ... ; (6n2 + 2n) 5 Si del 2. y 1. trmino se obtiene razn 5, entonces del 3.er y 2. trmino la razn tambin es 5:
er
b) 72
c) 77
d) 79
(2n + 4) - (n + 7) = 5 n = 8 La P .A. es: 10 ; 15 ; 20 ; 25 ; ... ; 400
Por qu la incgnita es la X?
Los rabes llamaban a la incgnita shay (cosa). En muchas traducciones se escriba latinizada como xay y de ah, al abreviar, qued x. En Italia, shay se tradujo como cosa y a los que resolvan ecuaciones se les llam cosistas, quienes escriban la x como co.
5 Al reemplazar tenemos:
N. de trminos =
400-10 + 1 = 79 5 Clave d
Educamos para la VIDA y tambin para la UNIVERSIDAD 5. Las pginas de un libro se enumeran en base 6, se arrancan las primeras hojas, siendo stas la cuarta parte del total, por lo cual se eliminaron 218 cifras. Cuntas cifras se utilizaron en las 109 ltimas pginas? a) 225 d) 226 Resolucin Sea "4n" el total de hojas, entonces segn dato el nmero de hojas arrancadas es "n", eso implica que el nmero de pginas arrancadas ser "2n", como en esas "2n" pginas se eliminaron 218 cifras, entonces se cumple. Suponiendo que "2n" tiene 3 cifras(2n + 1) 3 - 1116 = 218. Verificando si "2n" es de 3 cifras. 2n = 86 6 2 14 2 6 2 Cumplen: 2n = 2226 b) 336 e) 416 c) 436 Nivel I 1) Halla el mayor trmino de tres cifras de la siguiente P .A.: 33; 38; 43; 48; ... a) 993 d) 998 b) 999 e) 988 c) 990 7) Cuntos nmeros de 3 cifras son tales que en el sistema ternario su ltima cifra es no significativa? a) 199 d) 299 b) 200 e) 300 c) 201
2) Cuntos nmeros comprendidos entre 4000 y 6000 existen, tal que sus cifras extremas son iguales y su cifra de las decenas es impar? a) 45 d) 55 b) 60 e) 65 c) 50
8) Cuntos nmeros de tres cifras diferentes se puede formar con los dgitos 1; 3; 5; 7 y 8 de manera que los complementos aritmticos de dichos nmeros no tengan a la unidad como cifra de decenas? a) 72 d) 36 b) 60 e) 48 c) 24
Ahora, hallando el total de pginas "8n". 8n=8(43)=344 2 6 57 3 6 9 3 6 1
3) Halla la cantidad de trminos que tiene la siguiente P .A.: 8a, bc, aa, def, .... , fff ? a) 46 d) 60 b) 82 e) 72 c) 84
9) Cuntos nmeros de 4 cifras existen, tal que posean por lo menos una cifra par? a) 8175 d) 8375 b) 6875 e) 8425 c) 7835
8n = 13326
La numeracin de las pginas es: 16 ; 26 ; 36 ; m ; ... ; 13326

109 pginas
4) Para escribir todos los nmeros impares desde 67 hasta "N" se han empleado 679 cifras. Halla "N". a) 479 d) 849 b) 529 e) 629 c) 529
10) Cuntos numerales de la forma: a(b-3)( c ) (c+1)(a+4)(2b) 2
existen en base 13? a) 150 d) 192 b) 180 e) 240 c) 160
13326 - m = 109 m = 235 Pero: m = 235 6 1 39 3 m = 10136 6 6 0
6 1
5) Cuntas hojas tiene un libro, sabiendo que en la enumeracin de todas ellas se observ que en las 12 ltimas se utilizaron 69 cifras? a) 40 d) 64 b) 80 e) 60 c) 56
11) Cuntos nmeros de 4 cifras utilizan algn 8 y algn 9 en su escritura? a) 2248 d) 5416 b) 3584 e) 1920 c) 920
Siendo las pginas: 16; 26; 36 ; ... ;10316; ... ; 13326

109 pginas
Notamos que las pginas tienen 4 cifras N. de cifras = 109 . 4 = 436 cifras Clave c
6) Halla cuntas cifras se emplearn al escribir todos los trminos de la siguiente progresin aritmtica: a1, a9, bc, dd, .... , d(a-1)c a) 156 d) 180 b) 527 e) 200 c) 120
12) En qu sistema de numeracin existen 120 nmeros de 3 cifras diferentes entre s y diferentes de cero? a) 7 d) 4 b) 6 e) 3 c) 5
Educamos para la VIDA y tambin para la UNIVERSIDAD 13) Cuntos nmeros de la forma 5(6 - a)(a+6)b existen en el sistema nonal? a) 30 d) 45 b) 35 e) 50 c) 40 20) De la sucesin: 28; aa; 40; 49; ... ; bba, cuntos son mltiplos de 8? a) 1 d) 5 b) 3 e) 6 c) 4 27) Halla el mximo valor de S: S =(y-1)(x-1)4+(x-1)(y-1)5 +xy5 + ... + MN7 si sus trminos estn en progresin aritmtica. a) 180 d) 198 b) 192 e) 227 c) 203
14) Cuntos nmeros de la forma a(a+b)b existen en base 6? a) -15 d) -18 b) -21 e) -25 c) 10
21) De los trminos coincidentes en las sucesiones: S1 : 15; 18; 21; 24; .... S2 : 16; 20; 24; 28; .... cuntos de 3 cifras son mltiplos de 5? a) 13 d) 16 b) 14 e) 17 c) 15
15) Cuntos nmeros de 4 cifras no utilizan la cifra 3 ni 5 y estn escritos en base 11? a) 5321 d) 5425 Nivel II 16) De la siguiente sucesin: 10; 17; 16; 22; 21; 26; 25; ... cul es el primer trmino que vuelve a repetirse? a) 29 d) 32 b) 30 e) 33 c) 31 b) 5425 e) 4358 c) 5832
22) Cuntos nmeros de 4 cifras en base 9 tienen por lo menos dos cifras iguales? a) 200 d) 2325 b) 4536 e) 3144 c) 4469
28) Se tiene una progresin aritmtica cuyos trminos extremos son 3 y 59. Si el nmero de trminos de la progresin aritmtica comprendidos entre 23 y 59 es el doble del comprendido entre 3 y 23. Halla la suma de los trminos de la progresin aritmtica. a) 465 d) 540 b) 645 e) 360 c) 380
23) Cuntos numerales de la forma (10-n)(n+5)(n/2)(m/3)(1/7 p)? existen en base 15? a) 1125 d) 1225 b) 2250 e) 625 c) 775
29) Si la siguiente P .A. aaa ; ab4; ac1; ... ; tiene 30 trminos, halla el ltimo trmino. a) 200 d) 980 b) 350 e) 360 c) 377
17) Conocida la siguiente sucesin: 23; 32; 47; 68; 95; ... cuntos trminos de 3 cifras son mltiplos de 5 y diferentes a un mltiplo de 2? a) 1 d) 5 b) 3 e) 7 c) 4
24) Se representan los nmeros de la forma: a(b+2)c7 y b(a+1)(c/2)8 Cuntos nmeros de la forma abc existen? a) 56 d) 108 b) 72 e) 144 c) 96
30) Cuntos nmeros de 3 cifras existen que tengan por lo menos una cifra par y por lo menos una cifra impar? a) 675 d) 111 b) 666 e) 575 c) 685
18) Calcula el nmero de trminos de la siguiente sucesin: 12; 14; 22; 24; 32; ab; ... bbb a) 80 d) 84 b) 82 e) 88 c) 83
25) Cuntos nmeros de 8 cifras tienen como producto de cifras 120? a) 111 d) 4312 b) 100 c) 4310 e) Otro valor
Nivel III
19) De la sucesin: 1; 8; 27; 64; ... ; aba; mnp se forma la siguiente progresin aritmtica: ba ; mn ; ... ; pna. Cuntos trminos posee esta ltima? a) 9 d) 12 b) 10 e) 14 c) 11
26) Cuntos numerales de 3 cifras de la base 6 tienen 4 cifras en base 4? a) 131 d) 153 b) 151 e) 160 c) 152
31) Indica cuntos trminos tiene la siguiente progresin aritmtica: 15 ; x5 ; y5; ... ; x(x+y)5 donde x + y = 5. a) 24 d) 27 b) 25 e) 28 c) 26
Educamos para la VIDA y tambin para la UNIVERSIDAD 32) Si la siguiente P .A. x0y ; xxz; .... ; y0x tiene 89 trminos, halla x + y + z. a) 10 d) 18 b) 12 e) 21 c) 17 38) Al numerar la primera mitad de las pginas de un libro se utiliz 702 cifras. Cuntas cifras se emple en total? a) 1404 d) 1512 b) 1418 e) 1516 c) 1510 44) Las pginas de un libro se enumeran en base 6, y se arrancan las primeras hojas, siendo stas la cuarta parte del total, por lo cual se eliminaron 218 cifras. Cuntas cifras se utilizaron en las 109 ltimas pginas? a) 225 d) 226 b) 336 e) 416 c) 436
33) Un libro tiene 2500 pginas. Si se arrancan todas las pginas que terminan en la cifra 3. La cantidad de hojas que quedan es: a) 1000 d) 1500 b) 1250 e) 2000 c) 750
34) Desde el nmero 1000 se empieza a enumerar un libro en forma descendente. Si se dispone de 2800 tipos de imprenta, cul es el ltimo nmero escrito? a) 48 d) 52 b) 49 e) 53 c) 51
39) De un libro de 225 pginas se arranca cierto nmero de hojas del principio, notndose que en la numeracin de las pginas que quedan se usaron 452 tipos de imprenta. Cuntas hojas fueron arrancadas? a) 62 d) 31 b) 45 e) 15 c) 21
45) Al enumerar todos los nmeros enteros desde el 3ba7 hasta el ab37 se han empleado ab47 cifras. Halla (a + b). a) 10 d) 8 b) 11 e) 7 c) 9
35) Determina cuntas hojas tiene un libro, sabiendo que en las ltimas 18 pginas se han empleado 234 cifras menos que en las otras pginas. Adems el nmero de pginas del libro es menor de 200. a) 71 d) 81 b) 74 e) 83 c) 75
40) Sabiendo que hay 360 nmeros menos de la forma: (a-2)(b-2)abcn que de la forma: (a+2)(b+2)abcn halla n. a) 18 d) 15 b) 20 e) 12 c) 24
46) Cuntos numerales de cuatro cifras existen, tal que al invertir el orden de sus cifras resulten ser mayores que 1994? a) 8000 d) 7205 b) 7200 e) 7000 c) 8005
41) Calcula cuntos nmeros capicas estn comprendidos entre 2000 y 20000. a) 180 d) 184 b) 179 c) 80 e) Ms de 184
47) Determina la suma de cifras de "n" si existen 48 nmeros de la forma: (a+4)(a/2)(b+1/3)(5-b)(n) a) 3 4 d) 7 8 b) 4 5 e) 8 9 c) 5 6
36) En la numeracin de las pginas de un libro, desde la pgina a0 hasta la pgina a0b se han utilizado tantos tipos de imprenta como cifras para enumerar los primeros 329 trminos de la sucesin: 1; 5; 9; 13; 17; ... Halla (a + b). a) 6 d) 12 b) 8 e) 10 c) 9
48) Cuntos numerales de la forma a(30/a) b (b/2)14 existen? a) 21 d) 36 b) 28 e) 42 c) 15
42) Cuntos nmeros de 4 cifras mayores que 3000 se pueden formar con las cifras 0; 1; 3; 4; 5; 7; 8 y 9? a) 3071 d) 2688 b) 2058 e) 2057 c) 3072
37) En la siguiente P.A. de 48 trminos, donde se muestran los cuatro trminos centrales: ..., 442, 449, 456, 463, ... halla el segundo trmino. a) 295 d) 301 b) 288 e) 302 c) 293
43) En un libro de 500 hojas se han empleado 2770 tipos de imprenta. Determina a partir de qu pgina se empez la numeracin si las primeras pginas no se numeraron. a) 60 d) 66 b) 63 e) 67 c) 65
1) Cuntos nmeros de 3 cifras del sistema octal terminan en cifra par? a) 300 b) 224 c) 450 d) 280 e) 256
2) En el sitema quinario, cuntos nmeros de 4 cifras empiezan y terminan en la misma cifra? a) 100 b) 150 c) 160 d) 75 e) 125
3) Cuntos nmeros de 4 cifras del sistema nonario nunca emplean la cifra 4? a) 2 538 b) 3 672 c) 3 576 d) 4 536 e) 3 576
4) Cuntos nmeros capicas de 5 cifras existen en el sistema decimal? a) 90 b) 810 c) 900 d) 720 e) 400
5) En qu sistema de numeracin existen 180 nmeros de 3 cifras ? a) quinario b) senario c) heptanario d) nonario e) decimal
Lnea de Tiempo
El matemtico rabe Al'Khwarizme escribe su obra Algoritmi de nmero Indorum donde introduce el sistema numrico indio y los mtodos para calcular con l. John Napier inventa los logaritmos y desarroll las varillas de Naiper que sinplificaban la multiplicacin.
Aparece el baco, que era utilizado para agilizar las operciones aritmticas bsicas.
500 a.C 0 800

Carlos Magno es coronado Emperador de Occidente. Empieza el uso del cfe en arabia.
830 d.C 850 d.C 1592
1610
Galileo Galilei construye un termmetro rudimentario utilizando la contraccin del aire al enfriarse para hacer ascender agua por un tubo.
Adicin y Sustraccin
ADICIN Axiomas Series Criptoaritmtica 3. CONMUTATIVA: a+b=b+a 4. INVERSO ADITIVO: Si a R, entonces (a) R y se llama inverso aditivo. 5. MODULATIVA: Existe un elemento 0 (cero), tal que si a R, luego 0 + a = a + 0 = a y 0 se llama elemento neutro aditivo o mdulo de la adicin. 6. CANCELATIVA: Si a + c = b + c, entonces a = b. Corolario (uniformidad) Si a = b y c = d, entonces: a+c=b+d Ejemplo 1: Calcula: E=2+6+12+20+ ... +600 Resolucin E=1.2+2.3+3.4+4.5+ ... + 24.25 E = 24.25.26 3 = 5200
OBJETIVO
Reconocer y efectuar series numricas utilizando artificios y su ley de formacin. Asimismo encontrar nmeros ocultos con smbolos.
2. SUMA DE POTENCIAS SUCESIVAS: a+a2+a3+...+an = a(an 1) a1
Ejemplo 2: Calcula: A = 5+52+53+ ... +5100 Resolucin A= 5(5100 1) = 51 5101 5 4
Definicin
Es la operacin aritmtica (+) que permite reunir 2 o ms cantidades homogneas (sumandos) en una sola (suma). Notacin: au + bu + cu = Su
sumandos suma
Series Bsicas
1. SUMA DE PRODUCTOS CONSECUTIVOS S = 1.2+2.3+3.4+ ... +n(n+1) S = n(n+1)(n+2) 3 P=1.2.3+2.3.4+3.4.5+...+n(n+1)(n+2) P= n(n+1)(n+2)(n+3) 4
Axiomas de la Adicin
Si a, b, c R 1. ASOCIATIVA: (a + b) + c = a + (b + c) 2. CLAUSURA Si a, b R; entonces: a+b R I Bim. / ARITMTICA / 5TO. AO 108
3. SUMA DE NMEROS TRIANGULARES: M = 1+3+6+10 + ... + n(n + 1) 2 M=1+(1+2)+(1+2+3)+...+(1+2+...+n) n(n+1)(n+2) 6
M=
Educamos para la VIDA y tambin para la UNIVERSIDAD 6. SUMA DE LOS "n" TRMINOS DE UNA PROGRESIN ARITMTICA a1 ; a2 ; a3 ; ... ; an +r +r
Ejemplo 3: Calcula : M = 1+3+6+10+...+210 Resolucin M=1+(1+2)+(1+2+3)+...+ (1+2+3+...+20) M= 20.21.22 6 = 1540
Resolucin A = [2(5) + (201)(2)] . (20) 2 A = 480
S = a1 + a2 + a3 + ... + an S= (a1 + an) . n 2 [2a1 +(n-1)r] . n 2 SUSTRACCIN Propiedades Complemento Aritmtico
4. SUMA DE LOS CUADRADOS DE LOS "n" PRIMEROS NMEROS ENTEROS POSITIVOS
Tambin:
S=
12+22+32 +...+n2= n(n+1)(2n+1) 6 Ejemplo 4: Q = 12+22+32+...+202 Resolucin Q= (20)(21) (41) = 2870 Ejemplo 6: Calcula:
Nota
OBJETIVO
n es la cantidad de sumandos en cada suma. Reconocer los trminos de una sustraccin y sus propiedades. Efectuar clculos del complemento de un nmero.
Definicin
Es la operacin inversa a la Adicin, que consiste en que dados dos nmeros enteros llamados Minuendo y Sustraendo se debe encontrar un tercer nmero llamado Diferencia. Se representa mediante el operador : . Trminos : MS=D M : Minuendo S : Sustraendo D : Diferencia
5. SUMA DE LOS CUBOS DE LOS "n" PRIMEROS NMEROS ENTEROS POSITIVOS
S = 4+7+10+...+91 Resolucin (4+91)n 2 pero: n = 91 - 4 + 1 3 S= n = 30 (4+91)30 S= 2 S = 1425
13+23+33+...+n3 =
n(n+1) 2
Ejemplo 5: Calcula: P = 13+23+33+...+93
Resolucin P=
Ejemplo 7: 9(10) 2
]2
= 452
Calcula: A = 5 + 7 + 9 + 11 + ... 20 sumandos
2025
Propiedades
1. M = S+D En una sustraccin la suma del Sustraendo y la Diferencia es igual al Minuendo. Ejemplo: 8 (3) = 11 M = 8, S = 3, D = 11 S +D = M 3 + 11 = 8 8=8 2. M +S+D = 2M La suma de los 3 trminos de una sustraccin es igual al doble del minuendo. Ejemplo: 12 5 = 7 M = 12, S = 5, D = 7 M + S + D = 2M 12 + 5 + 7 = 2(12) 24 = 24 3. Si
4. EN OTROS SISTEMAS DE NUMERACIN abc(n) cba(n) = xyz(n) donde : Ejemplo: Si abc(9) cba(9) + mn4(9), calcula m . n. Resolucin Escribimos: abc(9) cba(9) = mn4(9) Por propiedad: n=8 m+4=8 m=4 m . n = 32 y = n1 x+z = n1
Mtodo prctico para calcular el complemento aritmtico

A. SI EL NMERO NO TERMINA EN CERO (9) CA( 9 2 0 7 (10) 3 5 7) 6 4 3
CA(92357)= 7643 B. SI EL NMERO TERMINA EN CERO (9) CA( 3 5 6 4 (10) 0 2 7 0 0 ) 9 7 3 0 0
Complemento Aritmtico (CA)

Se define al complemento aritmtico de un nmero como la cantidad de unidades que le falta para ser igual a una unidad del orden inmediato superior. Ejemplos: CA(8) = 10 8 = 2 CA(23) = 100 23 = 77 CA(381) = 1000 381 = 619 CA(abc) = 1000 abc CA(mnpq) = 10000 mnpq En general, si N tiene k cifras entonces: CA(N) = 1 00...0 N k
CA(3502700)= 6497300 Ejemplo 1: Calcula CA(60027) + CA(19900). Resolucin (9) CA( 6 0 3 9 (9) CA( 1 9 8 0 (10) 0 2 7 ) = 39973 9 7 3 (10) 9 0 0 ) = 80100 1 0 0
abc cba = xyz

x+z=9 y=9
Ejemplo: Si abc cba = 3xy, calcula x y. Resolucin Por propiedad x = 9 3+y=9 y=6 xy=3
39973 + 80100 = 120073
Ejemplo 2: Si CA(a8b) = 1x4 calcula a + b +x.
Educamos para la VIDA y tambin para la UNIVERSIDAD * La suma es: (9) CA( a 8 1 x 9a=1 98=x 10 b = 4 (10) b ) 4 a=8 x=1 b=6 90 + 81 72 18 3 6 0+1+2+...+8= 8x9 =36 2 4 5 9+8+7+...+1= 9x10 =45 486 2 Se obtiene: 486 Ejemplo 3: Si CA(a(2b)3) = bc , calcula a + b +c. Resolucin (9) (10)
Clave D
Resolucin
Ejemplo 3: Halla a+b+c+d si a; b; c y d son dgitos en: 15abcd+ 487278 abcd15 a) 12 d) 21 Resolucin * En las unidades: d+8 = 1 5 d=7 llevamos * En las decenas: 1 + c+7 = 1 1 c =3 se lleva * En las centenas: 1 +b+2 = ...d 1 +b+2 = ...7 b= 4 * En los millares: a+7= ...c a+7 = 13 a=6 a+b+c+d=6+4+3+7=20
Clave C
a + b +x = 15
b) 18 e) 25
c) 20
Ejemplo 2: Halla la suma de los valores que pueden tomar las letras en la siguiente suma: 2r5+ s38 543 90t a) 12 d) 9 Resolucin * En el 1.er orden: b) 11 e) 8 c) 10
CA( a (2b) 3 ) 0 b c
9a=0 a=9 9 2b = b 3b = 9 b =3 10 3 = c c = 7 a + b +c = 19
Ejemplo 1: Cunto se obtiene si se suman todos los nmeros de dos cifras cuya suma de sus digitos es 9? a) 468 d) 486 Resolucin * Sean los nmeros de la forma: ab * Donde: a+b = 9 9 0 8 1 7 2 1 8 b) 496 e) 864 c) 396
5+8+3 = 1 t se lleva t=6 * En el 2. orden: 1 + r+3 +4 = 1 0 llevo r=2 * En el 3.er orden: 1 +2+s+5 = 9 s= 1 r+s+t = 2+1+6 = 9
Clave D
Ejemplo 4: La suma de los tres trminos de una resta es 9876. Si el sustraendo excede a la diferencia en la tercera parte del minuendo, halla el sustraendo. a) 1646 d) 2392 Resolucin * Tenemos: M S = D * Dato: M+ S + D = 9876 ...........(1) SD= M 3 ................(2) b) 3292 e) 2496 c) 1664
Educamos para la VIDA y tambin para la UNIVERSIDAD * De (1) por propiedad se tiene: M+S+D = 9876 M 2M = 9876 M = 4938 * Reemplazando en (2) S D = 4938 3 S D =1646 Nivel I ...........(3) 1) Calcula A + B si: A = 1 + 2 + 3 + ... + 15 B = 1 + 2 + 3 + ... + 18 a) 120 b) 171 c) 290 d) 291 e) 300 7) Calcula: 1 + 3 + 5 + ... (30 trminos) a) 625 b) 729 c) 841 d) 900 e) 961 6) Calcula x + y si: x = 12 + 22 + 32 + ... + 192 y = 13 + 23 + 33 + ... + 193 a) 2 470 b) 2 800 c) 36 100 d) 38 100 e) 38 570
* Pero: S+D = M=4938 ..........(4) * De (3) y(4): S= 1646+4938 2 El sustraendo es: S=3292
Clave B
2) Calcula el valor de: S = 1+(1+2)+(1+2+3)+ (1+2+3+4) + ... + (1 + 2 + ... + 80) a) 88 560 b) 88 660 c) 88 760 d) 88 360 e) 88 460
Ejemplo 5: Si: abc cba= pq6 ,
halla el valor de a c +p+q. a) 17 d) 14 Resolucin * Ordenando en columna: abc cba pq6 * Se cumple: q = 9 ............ (1) p+6 = 9 p = 3 .............(2) a c = p+1 a c = 4 .............(3) a c +p+q=4+3+9=16
Clave E
b) 15 e) 16
c) 13
3) Calcula "P + Q" si: P = 2 + 4 + 6 + ... + 30 Q = 1 + 3 + 5 + ... + 29 a) 465 b) 450 c) 225 d) 245 e) 240
8) Si al minuendo y sustraendo de una sustraccin se les disminuye 25 y 10 unidades respectivamente, calcula en cunto vara la diferencia inicial. a) +15 b) 15 c) 8 d) +8 e) 0
4) Calcula el valor de: R = 1.2+2.4+3.6 + ... + 15.30 a) 3 475 b) 2 680 c) 3 125 d) 2 480 e) 2 370
9) Si al minuendo y sustraendo de una sustraccin se les disminuye 18 y 6 unidades respectivamente, calcula en cunto vara la diferencia inicial. a) +3 b) 3 c) +12 d) 12 e) 0
5) Calcula "J + U" si: J = 40 + 41 + 42 + ... + 80 U = 31 + 33 + 35 + ... + 79 a) 2 460 b) 2 800 c) 1 375 d) 3 835 e) 4 000
10) Si al minuendo de una sustraccin le aumentamos 8 unidades y al sustraendo le restamos 3 unidades, en cunto vara la diferencia primitiva? a) 11 b) 5 c) +5 d) +11 e) 0
Educamos para la VIDA y tambin para la UNIVERSIDAD 11) Si al minuendo de una sustraccin le aumentamos 80 unidades y al sustraendo le restamos 25 unidades, en cunto vara la diferencia primitiva? a) +55 b) 55 c) 105 d) +105 e) 0 17) Calcula "n" si: 1 + 2 + 3 + ... + n = 120 a) 14 b) 15 c) 16 18) Calcula "m" si: 1 + 2 + 3 + ... + m = 171 a) 18 b) 16 c) 19 19) Calcula "t" si: 2 + 4 + 6 + 8 + ... + t=110 a) 20 b) 21 c) 12 20) Calcula: (1+2+3+...+n)2 (13+23+33+...+n3) a) 0 b) 1 c) n d) n2 e) n3n2 d) 15 e) 16 d) 17 e) 21 d) 12 e) 10 24) En una sustraccin la suma del minuendo, sustraendo y diferencia es igual a 144. Si el sustraendo es igual al complemento aritmtico del minuendo, calcula la diferencia. a) 42 b) 44 c) 46 d) 40 e) 47
12) En una sustraccin la suma del minuendo, sustraendo y diferencia es igual a 90. Calcula el sustraendo si es la tercera parte del minuendo. a) 45 b) 60 c) 15 d) 25 e) 55
25) La suma de los trminos de una sustraccin es 164. Si el sustraendo es igual al complemento aritmtico del minuendo, calcula la diferencia. a) 60 b) 62 c) 64 d) 66 e) 68
13) En una sustraccin la suma del minuendo, sustraendo y diferencia es igual a 150. Calcula el sustraendo si es igual a 2/5 del minuendo. a) 25 b) 26 c) 28 d) 30 e) 32
26) Calcula abc, si: abc cba = 2xy abc + cba = 1535 Da como respuestaa + b + c. a) 14 b) 15 c) 16 d) 17 e) 20
14) En una sustraccin la suma de sus trminos es 750. Calcula el complemento aritmtico del sustraendo si es igual a la suma de las cifras del minuendo. a) 40 b) 65 c) 75 d) 85 e) 100
27) Calcula mpq, si: mpq qpm = 1xy, adems mpq + qpm = 1150 Da como respuesta m+p q. a) 9 b) 13 c) 6 d) 7 e) 12
21) Calcula las 3 ltimas cifras de: 2 + 22 + 222 + ... + 22...22 22 cifras a) 024 b) 144 c) 444 d) 224 e) 464
15) En una sustraccin la suma de sus trminos es 800. Calcula el complemento aritmtico del sustraendo si ste es igual a la cuarta parte del minuendo. a) 0 b) 100 c) 200 Nivel II 16) Calcula n si: 5 + 10 + 15 + ... (30 trminos) a) 2 115 b) 2 415 c) 2 225 d) 2 205 e) 2 325 d) 400 e) 900
28) Si abc + cba = 1392 y abc cba = mn(2m), determina el valor de a+b2+ c3. a) 84 b) 96 c) 153 d) 144 e) 157
22) Calcula la suma de las 3 ltimas cifras del resultado de: 5 + 55 + 555 + ... + 555...5 80 sumandos a) 0 b) 2 c) 3 d) 5 e) 8
29) Calcula x + y z si xyz + zyx = 1291; xyz zyx = mn(m+1) a) 8 b) 9 c) 12 d) 13 e) 14
23) Calcula la suma de las 4 ltimas cifras del resultado de: 7 + 77 + 777 + ... + 777...77 100 sumandos a) 5 b) 6 c) 7 d) 13 e) 15
30) Si el CA de a8b es 5c4, halla a + b + c. a) 10 b) 11 c) 12 d) 13 e) 14
Nivel III 31) Si (x + y + z)2 = 144, calcula: 1zyx + x6zy + yx5z + zyx3 a) 14 785 b) 14 985 c) 12 122 d) 12 212 e) 14 445
38) Calcula a + b + c si se cumple que: m1m+m2m+ m3m+ ... +m9m = abc4 a) 5 b) 9 c) 12 d) 14 e) 18
46) Si CA (abc) = ddd y adems a + c = 13, halla el valor de a + b + c + d. a) 18 b) 22 c) 24 d) 16 e) 19
32) Si (m + n + p)3 = 343, calcular mnp + npm + pmn a) 243 b) 1 243 c) 777 d) 423 e) 666
39) Si (m+n+p)2 = 196, halla: mmpn + pnmp + npnm a) 15 554 b) 15 555 c) 14 444 d) 15 544 e) 14 455
47) El complemento aritmtico del numeral abcd es nnn. Cul es el valor de c si a, b, c y n suman 24? a) 2 b) 3 c) 4 48) Calcular "c" si: CA(abcd)= a + b + c + d a) 9 b) 8 c) 7 49) Calcular "c" si: CA (abcd) = a + b + c + 4d a) 7 b) 5 c) 9 d) 13 e) 15 d) 6 e) 5 d) 5 e) 6
33) Si 3mn + npm = 1000, calcula "p". a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7
40) Si (a+b+c)2 = 225, halla: abab + caba + bccc a) 16 665 b) 16 666 c) 15 555 d) 16 555 e) 13 555
34) Halla am + ba, siendo a, b y m dgitos y ab + ma = 141. a) 121 b) 211 c) 123 35) Si: a1x+a2x+a3x+ ... +a7x=38y1, calcula "a". a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7 d) 111 e) 132
41) Si el CA de m9n es 6p6 , halla: m + n p. a) 3 b) 7 c) 4 d) 6 e) 8
42) Halla a + b si: CA(ab)+CA(abab)= 3674 a) 8 b) 9 c) 10 d) 11 e) 12
43) Halla m + n, si: CA(mn) + CA(mnmn)= 4694 a) 3 b) 5 c) 8 d) 10 e) 12
50) La suma de los 6 numerales que se pueden formar con las cifras a, b y c (a > b > c) es 2886. Si la mayor diferencia entre dos de estos numerales es xy5, halla el menor. a) 743 b) 247 c) 274 d) 471 e) 472
36) Halla x y + z si se cumple que xyz = xy + yz + zx. a) 4 b) 3 c) 2 d) 1 e) 0
44) Si abc cba = xy2 , calcula x2 + y2. a) 110 b) 120 c) 130 d) 140 e) 150
37) Calcula el valor de x + y si: x = 10 + 11 + 12 + ... + 40 y = 2 + 4 + 6 + 8 + ... + 44 a) 820 b) 775 c) 506 d) 1 200 e) 1 281
45) Si mpq qpm = 3xy , calcula x2 y2. a) 15 b) 30 c) 35 d) 40 e) 45
1) Si (a+b+c)2 = 169, calcula el valor de: abc + bca + cab a) 1344 b) 1443 c) 1434 d) 3441 e) 1533
2) Calcula el valor de "x" en: 1+2+3+...+x = 300 a) 24 b) 25 c) 22 d) 21 e) 20
3) En una sustraccin, en cunto vara la diferencia si al minuendo se le quita 2 unidades y al sustraendo se le aumenta 2 unidades? a) No vara b) Aumenta en 4 c) Disminuye en 4 d) Aumenta en 2 e) Disminuye en 2
4) Si
2xy 1(x1)(y+2)= abc ,
calcular a+b+c. a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 e) 11
5) Si:
abc cba = 4mn
calcula m n. a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
"El que aprende y aprende y no practica lo que sabe, es como el que ara y ara y nunca siembra". Pericles
Multiplicacin y Divisin
MULTIPLICACIN Factores, producto Criptoaritmtica Cantidad de cifras de un producto
Propiedades en R
1. CLAUSURA: Si a, b R a x b R 2. ASOCIATIVA: a x b (b x c)=(a x b) x c 3. CONMUTATIVA: axb=bxa 4. MODULATIVA:
Entonces: A x B = P a cifras b cifras x cifras Donde x es el nmero de cifras de P, se tiene: xmx = (a + b) cifras xmn = (a + b 1) cifras Ejemplo: Cuntas cifras tendr como mximo y mnimo el producto de A x B si A tiene 3 cifras y B posee 4 cifras? Resolucin A x B = P a cifras b cifras x cifras xmx = (3 + 4) xmn = (3 + 4 1) = 7 cifras = 6 cifras
OBJETIVO
Identificar y calcular los trminos de una multiplicacin en criptogramas y problemas de alteracin de factores. As mismo calcular la cantidad de cifras de un producto.
Existe un elemento 1 (uno), tal que 1 x a = a x 1 = a y se le llama mdulo o elemento neutro multiplicativo. 5. INVERSO: Para todo a R {0} existe 1 , a tal que: ax 1 =1 a 6. MONOTONA: Si a, b, c, d son enteros positivos y a < b y c < d. luego a x c < b x d
Definicin
Es la operacin aritmtica, que dados dos enteros M y m llamados multiplicando y multiplicador respectivamente o factores, hace corresponder un tercer nmero P llamado producto, el cual se compone de tantas veces el multiplicando como nos indique el multiplicador. Se representa mediante el operador matemtico x. Notacin: M x m =P M: multiplicando m: multiplicador p: producto I Bim. / ARITMTICA / 5TO. AO 116
xmx = 7 cifras ; xmn = 6 cifras
Cantidad de cifras de un producto

1. PRODUCTO DE 2 FACTORES Sean los nmeros A y B con a y b cifras, respectivamente, y cuyo producto es P.
Interpretacin: El producto de un nmero de 3 cifras por otro de 4 cifras poseer como mximo 7 cifras y como mnimo 6 cifras.
Educamos para la VIDA y tambin para la UNIVERSIDAD 2. PRODUCTO DE "n" FACTORES Sean los nmeros A 1 ,A 2 ,A 3 , ...,A n con a 1 , a 2 , a 3 , ... ,a n cifras, respectivamente, y su producto P . Entonces: A1 x A2 x A3 x ... x An = P xmx=(a1 + a2 + a3 + ... + an) cifras xmn=(a1+a2+a3+...+an n+1) cifras Ejemplo: Cuntas cifras podr tener como mximo y mnimo el producto de AxBxC si tienen 3; 4 y 5 cifras respectivamente? Resolucin Sea A x B x C = P Donde la cantidad de cifras de P sea x, luego: xmx =3 + 4 + 5 = 12 cifras xmn =3 + 4 + 5 3 + 1= 10 cifras xmx = 12 cifras ; xmn = 10 cifras Propiedades fundamentales 2. DIVISIN INEXACTA (r 0) Son aquellas donde habr un residuo o resto al efectuar la divisin. Ejemplo: Clasificacin 76 7 70 10 6 Se cumple : D = d= q = r = D = d x q+r r<d 76 7 10 6
DIVISIN DE NMEROS ENTEROS POSITIVOS
OBJETIVO
Identificar los trminos de una divisin y calcularlos cuando se alteren algunos de ellos utilizando las propiedades en forma rigurosa.
Observacin
En una divisin inexacta se considerar: 1. D = dxq + r 2. r < d 3. Resto mnimo = 1 4. Resto mximo = d 1
Definicin
Operacin aritmtica inversa a la multiplicacin representada por o /, que consiste en que dados dos enteros positivos llamados dividendo el primero y divisor el segundo, encontrar otro llamado cociente, tal que multiplicado por el divisor nos d el dividendo. Sean: D : d : q : dividendo divisor cociente, y D > d
Propiedades de una divisin

1. En una divisin exacta si al dividendo se le aumenta o disminuye el divisor, entonces el cociente aumenta o disminuye en Ejemplo:
Luego: D=dxq
Interpretacin: El producto de 3 factores con 3, 4 y 5 cifras respectivamente, podr tener como mximo 12 cifras y como mnimo 10.
Clases de divisiones
1. DIVISIN EXACTA (r = 0) Es aquella donde el residuo es igual a 0, es decir, el dividendo contiene un nmero exacto de veces al divisor. Ejemplo: 76 4 36 19 0 Se cumple : D = d= q = r = D=dxq 76 4 19 0 24 6 0 4 24 + 6 6 0 4+1
2. En una divisin inexacta, para que el cociente aumente en 1, al dividendo se quita el residuo y se aumenta un divisor; mientras que para el cociente disminuya en 1, al dividendo se quita el residuo y se quita un divisor. Ejemplo: 34 6 4 5 34 4 + 6 0 6 5+1
Educamos para la VIDA y tambin para la UNIVERSIDAD 3. En una divisin inexacta, si al divisor y resto se multiplican por n, entonces el dividendo queda tambin multiplicado por n. Ejemplo: 25 8 1 3 25 x 2 8 x 2 1x2 3 Ejemplo 1: El nmero de tres cifras que multiplicado por 8 da un producto que termina en 007, esta comprendido entre: a) 400 y 500 b) 650 y 700 c) 100 y 150 Resolucin 25 x 3 8 x 3 1x3 3 * Si el nmero de 3 cifras es abc Por tanto: abc x 9 = ...007 * Es recomendable multiplicar en columna y disponer como multiplicando el nmero conocido es decir 9 y multiplicador al nmero desconocido es decir abc. 9 x abc 2 7 c x 9 ......(1) 18 b x 9 .......(2) 8 ax9 007 Explicacin: * De(1): c x 9 = ...7 c=3 3 x 9 = 27 d) 400 y 450 e) 200 y 250
Ejemplo 2: Si: abc x c = 2736 abc x b = 2280 abc x a = 1824 Halla abc x cba y dar como respuesta la suma de las cifras. a) 17 d) 23 Resolucin * Multiplicando en columna lo que nos piden: abc x cba 1 8 2 4 a x abc 2280 b x abc 2736 c x abc 29822 4 cifras es:2+9+8+2+2+4=27
Clave E
4. En una divisin inexacta, si al dividendo y divisor se multiplican por n, entonces el resto tambin se multiplica por n. Ejemplo: 25 8 1 3
b) 19 e) 27
c) 21
5. En una divisin inexacta, si al dividendo y resto se les multiplica por n , entonces No siempre el divisor queda multiplicado por n, pueda que sea el cociente. Ejemplo: 25 8 1 3 25 x 2 8 x 2 1x2 3
Ejemplo 3: El producto de un entero positivo "x" de 3 dgitos por 3 es un nmero que termina en 721, la suma de los dgitos de x es: a) 13 d) 17 Resolucin * Si x = abc, entonces: abc . 3= .....721 * Ya sabemos que es conveniente multiplicarlos del modo siguiente: 3 x abc 2 1 c x 3 c=7 0 b x 3 b=0 7 a x 3 a=9 ...7 2 1 b) 16 e) 14 c) 15
En una divisin inexacta siempre se debe cumplir que: residuo mnimo = 1 residuo < divisor residuo mximo = divisor 1 residuo < Ejemplo 1: En una divisin inexacta el resto es 20 y es mximo. Calcula el dividendo si el cociente es 18. Resolucin
Dividendo 2
* Al sumar las decenas debe darme 10, entonces de (2): b x 9 = ...8 b=2 2 x 9 = 18 * Al sumar las decenas llevamos"1" a las centenas y para ello de (3): a x 9 = ...8 a=2 *Luego: abc =223
D 21 20 18 mx
abc = 223 est entre 200 y 250
D = 21(18) + 20 D = 348 I Bim. / ARITMTICA / 5TO. AO 118
Clave E
Educamos para la VIDA y tambin para la UNIVERSIDAD Explicacin: 1. Hallamos el valor de "c" el cual debe ser una cifra que multiplicado por 3 termine en 1 y la nica cifra que cumple ello es 7, entonces al multiplicar c = 7 por 3 me da 21. 2. Al sumar las decenas debe darme 2, eso significa que al multiplicar b x7 debe terminar en 0 y el nico valor para "b" es el 0. 3. Las centenas al multiplicar "a" por 3 debe terminar en 7 y el valor que cumple para "a" es el 9. x = abc = 907 cifras es: a+b+c=9+0+7=16
Clave B
a) 31 d) 57 Resolucin
b) 17 e) 71
c) 54
3) Calcula 1327 x 999 e indica la suma de las cifras del producto. a) 21 b) 23 c) 25 d) 27 e) 30
* Siendo los nmeros A: B y C. Datos: A + B +C = 145........(1) A B ...........................(2) 4 3 C B 5 4 ..........................(3)
4) Si abc a = 1155 abc b = 5080 abc c = 1925, calcular abc y da como respuesta la suma de sus cifras. a) 18 b) 19 c) 20 d) 22 e) 24
2
De ( 2 ): A = 3B +4 ................(4) De ( 3 ): C = 4B +5 Reemplazando (4) en (1): (3B+4)+B+(4B+5) = 145 8B + 9 = 145 B = 17 Luego: A = 3(17)+4 = 55 C = 4(17)+5 = 73 Uno de los nmeros es B =17.
Clave B
5) Si mpq m = 303 mpq p = 606 mpq q = 909, calcular mpq y dar como respuesta la suma de sus cifras. a) 21 b) 24 c) 27 d) 30 e) 33
2
Ejemplo 4: El dividendo de una divisin entera es 1365. Si el divisor es el triple del residuo y ste es la mitad del cociente, calcula el valor del cociente. a) 25 d) 45 Resolucin * Tenemos: 1365 3n 2n n (3n)(2n) +n = 1365 n(6n+1)= 1365 n(6n+1)= 15 x 91 n = 15 El cociente es 2n =30.
Clave B
b) 30 e) 50
c) 35
6) Si abcd x 5 = 6170, calcula a b c + d. a) 0 b) 1 c) 3 d) 5 e) 7
Nivel I 1) El producto de dos nmeros pares consecutivos es 1224, calcula la suma de ambos factores. a) 66 b) 68 c) 70 d) 64 e) 62
7) Si abc x mn = 3003, calcula la suma de cifras de abccabc x mn. a) 12 b) 13 c) 14 d) 15 e) 16
Ejemplo 5: Se tiene tres nmeros cuya suma es igual a 145. Si el primero se divide entre el segundo se obtiene 3 de cociente y 4 de residuo, y si el tercero se divide entre el segundo se obtiene 4 de cociente y 5 de residuo. Uno de los nmeros es:
2) El producto de dos nmeros pares consecutivos es 1056, calcula la suma de cifras del mayor de ellos. a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8
8) Cuando dividimos cierto nmero por 50, obtenemos como residuo 20. Si dividimos el mismo nmero por 52, obtenemos el mismo cociente, pero 4 de residuo. Calcula el cociente en ambos casos. a) 6 b) 10 c) 12 d) 16 e) 8
Educamos para la VIDA y tambin para la UNIVERSIDAD 9) Cuando dividimos cierto nmero por 60, obtenemos como residuo 17, si dividimos el mismo nmero por 63, obtenemos el mismo cociente pero 5 de residuo. Calcula el cociente en ambos casos. a) 3 b) 4 c) 5 d) 8 e) 10 24) En una divisin el dividendo es 646. Si el resto, cociente y divisor forman una progresin aritmtica de razn 2, calcula el cociente. a) 22 b) 24 c) 26 d) 28 e) 30
Nivel II 16) Calcula (a + b) si: 1ab x CA(ab) = 9744 a) 7 b) 8 c) 9 d) 6 e) 5
10) En una divisin inexacta, el dividendo es 926, el cociente 32 y el residuo es 30, halla el divisor. a) 28 d) 33 b) 29 e) absurdo c) 31 11) En una divisin inexacta, el dividendo es 615, el cociente 35 y el residuo es 25, halla el divisor. a) 17 d) 20 b) 18 e) absurdo c) 19 12) En una divisin el resto es mximo. Calcula el dividendo si el cociente es el triple del resto y el divisor es 23. a) 1540 d) 1543 b) 1541 e) 1544 c) 1542 13) En una divisin el resto es la cuarta parte del cociente y adems es mximo. Si el divisor es el mayor nmero ab, calcula el dividendo. a) 38906 b) 38906 c) 38904 d) 38906 e) 38907
17) [CA(ab)] x 1ab = 9831, halla a + b. a) 5 b) 6 c) 4 d) 3 e) 7
25) En una divisin el dividendo es 596. Si el resto, divisor y cociente forman una progresin aritmtica de razn 3, calcula el cociente. a) 21 b) 22 c) 23 d) 24 e) 25
18) Si edcba7 x 5 = 7edcba, calcula e + d. a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8
26) Dados 2 nmeros, al dividir el mayor entre el menor el cociente es 3 y el resto es 18. El mayor excede al menor en 64. El mayor es: a) 87 b) 32 c) 79 d) 49 e) 85
19) Si 2abcde x 3 = abcde2, calcula a + b + c + d + e. a) 20 b) 29 c) 23 d) 26 e) 25
27) La diferencia de 2 nmeros es 178, al dividir el mayor entre el menor, el cociente es 3 y el resto es 40. Calcula el mayor. a) 235 b) 243 c) 247 d) 249 e) 251
20) Calcula p+q+r+s si se cumple que pqrs 9999 = ...3759 a) 9 b) 10 c) 11 d) 12 e) 13
28) En una divisin de enteros positivos, el divisor es 40 y el resto es 17. Si el dividendo se triplica, el nuevo resto es: a) 3 b) 5 c) 7 d) 11 e) 17
21) Calcula a+ b +c+d, si se cumple que abcd x 999 = ... 4264 a) 15 b) 16 c) 17 d) 18 e) 20
14) Calcula el dividendo de una divisin si el divisor es el menor capica de 3 cifras y el cociente es igual al resto que es mximo. a) 10000 b) 10001 c) 10100 d) 10200 e) 10300
22) Si mnpq x 7 = ...2531, halla m + n+ p + q. a) 17 b) 20 c) 23 d) 24 e) 25
29) En una divisin de enteros positivos el divisor es 42 y el resto 8. Si el dividendo se multiplica por 6 el nuevo resto es: a) 48 b) 40 c) 32 d) 14 e) 6
15) En una divisin, el divisor es igual al cociente y el resto es mnimo. Calcula el cociente si el dividendo es 197. a) 12 b) 13 c) 14 d) 15 e) 16
23) Calcula m+n+p+q si mnpq x 9999 = ... 8766. a) 9 b) 10 c) 11 d) 12 e) 13
30) En una divisin el divisor y resto son 5 y 24. Si el dividendo se triplica el nuevo es: a) 2 b) 5 c) 14 d) 15 e) 72
Educamos para la VIDA y tambin para la UNIVERSIDAD 38) En una multiplicacin de 2 factores, el primero se aumenta en su triple y el segundo en su doble. A cuntas veces aumenta el producto original? a) 6 b) 9 c) 10 d) 11 e) 12 44) Calcula el mayor nmero de 4 cifras tal que al dividirlo entre 47 el resto es mximo. a) 9963 b) 9962 c) 9961 d) 9960 e) 9959
Nivel III 31) El producto de un capica de 4 cifras por 23 termina en 44. La suma de las cifras del capica es: a) 18 b) 20 c) 24 d) 16 e) 30
32) Calcula a . b . c . d . e si: 4 x abcde = edcba a) 1008 b) 1112 c) 992 d) 996 e) 1004
39) En una multiplicacin de 3 factores, al primero se le aumenta su doble, al segundo se le duplica, y al tercero se le disminuye su tercera parte. En cuntas veces aumenta el producto inicial? a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
45) Calcula el menor nmero de 4 cifras, tal que al dividirlo entre 80 el resto es mximo. a) 1039 b) 1047 c) 1049 d) 1051 e) 1073
33) Si se coloca 2 ceros a la derecha de un nmero, ste aumenta en 7227. La suma de sus cifras de este nmero es: a) 10 b) 11 c) 12 d) 13 e) 14
46) Calcula el mayor nmero de 4 cifras, tal que al dividirlo entre 97 el resto es mximo. a) 9980 b) 9982 c) 9983 d) 9990 e) 9992
34) Si se coloca 2 ceros a la derecha de un nmero, ste aumenta en 5643. Calcula la suma de las cifras de dicho nmero. a) 12 b) 13 c) 14 d) 15 e) 16
40) Sea N el producto de 4 factores. Si cada uno de dichos factores aumenta a su doble, en cuntas veces aumentar N? a) 8 b) 12 c) 15 d) 16 e) 18
47) Cuntos nmeros de 3 cifras pueden ser dividendos en una divisin de cociente 15 y resto 12? a) 51 b) 52 c) 53 d) 54 e) 55
35) En la multiplicacin indicada N x ab, el primer producto parcial es 292 y el segundo es 511. La suma de factores es: a) 147 b) 148 c) 149 d) 150 e) 151
41) En una divisin el divisor y resto son 13 y 35 respectivamente. Si el dividendo se cuadruplica, el nuevo resto es: a) 13 b) 14 c) 15 d) 16 e) 17
48) Cuntos nmeros de 3 cifras pueden ser dividendos de una divisin de cociente 18 y resto 8? a) 45 b) 46 c) 47 d) 50 e) 51
36) Halla el producto de abc por 248, sabiendo que el producto de sus productos parciales es 9003. a) 50800 b) 52600 c) 55800 d) 57500 e) 56800
42) Dos nmeros suman 930, el cociente es 17 y el resto es mximo. La diferencia de los nmeros es: a) 822 b) 832 c) 842 d) 852 e) 862
49) Cuntos nmeros de 3 cifras pueden ser dividendos de una divisin de cociente 20 y resto 12? a) 37 b) 39 c) 41 d) 43 e) 45
37) Halla el producto de mnp por 53, sabiendo que el producto de sus productos parciales es 150 000. a) 5500 b) 5300 c) 5100 d) 5800 e) 600
43) Dos nmeros suman 896, el cociente es 37 y el resto el mximo posible. Los nmeros difieren en: a) 850 b) 822 c) 880 d) 790 e) 782
50) Cuntos nmeros comprendidos entre 100 y 500 pueden ser dividendos de una divisin cuyo cociente es 22 y resto 30? a) 16 b) 17 c) 18 d) Ninguno e) 20
1) Si edcba7 x 5 = 7edcba , calcula "e + d". a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8
2) Calcula (a+b+c+d) si se cumple que: abcd x 999 = ...4264 a) 15 b) 16 c) 17 d) 18 e) 20
3) Halla el producto de abc por 248, sabiendo que el producto de sus productos parciales es 9003. a) 50 800 b) 52 600 c) 55 800 d) 57 500 e) 56 800
4) Cuntos nmeros enteros positivos existen, tal que al dividirlos por 28 dan un residuo que es el triple del cociente? a) 19 b) 10 c) 11 d) 12 e) 13
5) Cuntos nmeros menores que 500 pueden ser divididos en una divisin de cociente 15 y residuo 20 ? a) 9 b) 10 c) 11 d) 12 e) 13
"En la vida se ve uno a veces ante la disyuntiva de complacer a Dios o complacer al prjimo. A la larga conviene ms lo primero, porque Dios tiene mejor memoria". Harry Kemelman
Repaso
Nivel I
5) Si se cumple: 1+2+3+...+n = aaa, halla: 12 + 22 + 32 + ... + n2 a) 17 408 b) 16 206 c) 15 408 d) 15 408 e) 18 302
1) Si n es un nmero entero positivo, el valor de la suma: 3+33+333+...+ 33...333 es: n cifras a) (10n 9n 10) / 27 b) (10n+1 + 9n + 10) / 27 c) (10n+1 9n 10) / 27 d) (10n1 + 9n 10) / 27 e) (10n+1 + 9n 10) / 27 2) Calcula la suma de los trminos de la siguiente serie: 2+6+13+23+36+...(25 trminos) a) 8 150 b) 8 260 c) 9 180 d) 9 170 e) 9 150
10) La suma de los 6 numerales que se pueden formar con las cifras a, b y c (a > b > c) es 2886. Si la mayor diferencia entre dos de estos numerales es xy5, halla el menor. a) 743 b) 247 c) 274 d) 471 e) 472
6) Halla x+y+a si: a1x+a2x+a3x+...a7x=38y1 a) 3 b) 5 c) 8 d) 11 e) 13
11) Si al minuendo y al sustraendo de una sustraccin se les disminuye "n" unidades, en cunto variar la diferencia? a) n b) n c) 0 d) 2n e) 2n
7) Halla a+b+c si: a1a+a2a+a3a+... +aaa=8bc1 a) 10 b) 13 c) 15 d) 18 e) 21
3) Si "N" = cdu, tal que: c+d+u = 13 y cd + du = 97, halla "N". a) 346 b) 634 c) 643 d) 364 e) 463
12) En una sustraccin, la suma de sus trminos es 1122. Calcula el complemento aritmtico del sustraendo si es la tercera parte del minuendo. a) 813 b) 187 c) 197 d) 817 e) 823
8) Si a83+5b9+64c = 1659, halla el valor de a+b+c. a) 2 b) 4 c) 7 d) 12 e) 13
4) Halla "n" si se cumple: 1x2+2x3+3x4+...+n(n+1)=728 a) 11 d) 14 b) 12 e) 15 c) 13
9) Si 5mn + npm =1 000 halla el valor de m+p - n. a) 5 b) 3 c) 6 d) 4 e) 8
13) La suma de los 3 trminos de una sustraccin es 1512. Calcula el sustraendo ms la diferencia y da como respuesta la suma de sus cifras. a) 12 b) 6 c) 9 d) 15 e) 18
14) La suma de los trminos de una sustraccin es (x+3)(x+8) (x+1) y el sustraendo es 1/3 del C.A. del minuendo. Halla la diferencia. a) 164 b) 148 d) 140 e) 145
21) Sea "N" el producto de 2 factores. Si el primero aumentara a su doble y el segundo en su triple, en cuntas veces ms aumentara el producto? a) 6 b) 7 d) 12 c) 8 e) 16
28) En una multiplicacin el multiplicador disminuye 3 decenas y el producto disminuye en 600, entonces la suma de cifras del multiplicando es: a) 1 b) 2 d) 12 c) 10 e) 15
15) La suma de los tres trminos de una sustraccin es 1118. Calcula la diferencia si el sustraendo es el C.A. del minuendo. a) 114 b) 124 c) 134 Nivel II 16) Si la diferencia entre la diferencia y el sustraendo es 134, calcula el sustraendo sabiendo que los 3 trminos de la sustraccin suman 18 centenas. a) 246 b) 293 c) 304 d) 328 e) 383 d) 144 e) 154
22) Un nmero multiplicado por 2 y por 3 da 2 nuevos nmeros cuyo producto es 1944. Cul es ese nmero? a) 6 b) 12 d) 14 c) 18 e) 8
29) Si se aumenta 7 unidades a cada factor, el producto aumenta 364. Calcula el producto si la diferencia de factores es 5. a) 450 d) 500 b) 485 e) 520 c) 490
23) Un nmero multiplicado por 2, por 3 y por 5 origina 3 nmeros cuyo producto es 6480. Calcula dicho nmero. a) 4 b) 6 d) 10 c) 8 e) 12
30) El producto de 2 nmeros es 8178. Si uno de ellos aumenta una docena, el producto aumenta a 9222. La suma de cifras del otro nmero es: a) 13 d) 16 b) 14 e) 17 c) 15
24) Cul es el nmero tal que multiplicado por 2, 3 y 4 da 3 nuevos nmeros cuyo producto es 12288? a) 6 b) 7 d) 9 c) 8 e) 10
Nivel III
17) Si al minuendo de una sustraccin se le aumenta 6 unidades y al sustraendo se le disminuye 2, en cunto vara la diferencia? a) 6 b) +6 c) 8 d) 8 e) 0
25) Si a . b . c . d = 336, calcula el C.A. del mayor nmero abcd. a) 8761 b) 1239 c) 3462 d) 7536 e) 5436
31) El producto de 2 nmeros es 5475. Si el multiplicador aumenta en 8, entonces el producto aumenta en 600. El multiplicador es: a) 75 b) 74 c) 73
18) Si abc cba = xyz, calcular C.A. de (x+z)y a) 19 b) 81 c) 9 d) 18 e) 11
19) Si abc cba = n(3m)(n+3), calcular el C.A.(n+m). a) 6 b) 5 c) 4 d) 3 e) 2
26) a x b x c = 12000. Si "a" se triplica, "b" aumenta a su cudruple y "c" aumenta en su cudruple, calcula la suma de las cifras del nuevo producto. a) 27 d) 12 b) 18 e) 15 c) 9
32) En una multiplicacin, si el multiplicando aumenta en 15 unidades, el producto aumenta en 555. El multiplicador tiene por suma de cifras: a) 8 b) 9 d) 11 c) 10 e) 12
20) Si mnp = x(3y)(2x)+pnm, calcula el C.A.(x.y). a) 1 b) 0 c) 9 d) 11 e) 91
27) Sea N el producto de 3 factores. Si cada uno de dichos factores aumentara a su triple, en cuntas veces aumentar N? a) 26 d) 9 b) 27 e) 21 c) 18
33) Sea "N" el producto de 3 factores. Si cada uno de dichos factores aumenta en su doble, en cuntas veces aumentar "N"? a) 23 d) 26 b) 24 e) 27 c) 25
34) En cierta multiplicacin, si uno de los factores disminuye en 6 entonces el producto disminuye en 648; pero, si el otro factor disminuye en 6, entonces el producto disminuye en 120. El producto es: a) 2160 d) 2400 b) 2100 c) 2166 e) 2700
40) A, B y C son enteros positivos de 2;3 y 5 cifras respectivamente. Cuntas cifras tiene la parte entera de B2C3 ? si y son la mnima y A2 la mxima cantidad de cifras, calcula + . a) 30 d) 33 b) 31 e) 34 c) 32
45) Se divide un nmero 328 entre 21. Cul es el producto de la cantidad mxima en que puede aumentarse el dividendo, de manera que el cociente no vare por el nuevo residuo que se genera? a) 20 d) 120 b) 60 e) 140 c) 80
35) En una multiplicacin, si al multiplicando se le aumenta 5 unidades y al multiplicador se le disminuye 5 unidades, el producto no vara. La diferencia de dichos nmeros es: a) 5 b) 10 d) 15 c) 12 e) 25
41) En una divisin inexacta la suma de trminos es 46. Si al dividendo y divisor se les multiplica por 4 y se repite la operacin, resultan 4 nuevos trminos que suman 160. Halla el cociente inicial. a) 6 b) 8 d) 5 c) 7 e) 9
46) Cuntos nmeros Z+ existen, tal que al dividirlos por 49 dan como resto el triple del cociente respectivo? a) 16 b) 15 c) 14 d) 13 e) 12
36) La diferencia de 2 nmeros es 900, su cociente 17 y el resto es el ms grande posible. La suma de los nmeros es: a) 956 d) 917 b) 836 e) 857 c) 1006
47) Cuntos enteros positivos hay, tal que al dividirlos entre 81, el resto es el cuadrado del cociente respectivo? a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10
42) En una divisin, el cociente es 8 y el residuo 20. Sumando el dividendo, divisor, el cociente y el residuo se obtiene un total 336. El dividendo es: a) 308 d) 288 b) 276 e) 296 c) 124
37) En una divisin, para que el resto sea 47 hay que sumarle 63 o retirarle 8 al dividendo. Si el cociente dista tanto del divisor como del resto, calcule el dividendo. a) 4528 d) 4150 b) 4000 c) 3850 e) 3500
48) Cuntos enteros positivos de 3 cifras existen, tal que al dividirlos entre 92 el resto es el cuadrado del cociente respectivo? a) 8 b) 9 c) 10 d) 11 e) 12
38) Si "A" es un entero positivo cuyo nmero de cifras vara de 2 a 6; mientras que otro "B" de 3 a 5, diga cuntas cifras tendr como mximo B2/A? a) 8 b) 9 d) 11 c) 10 e) 7
43) En una divisin, el cociente es 12 y el residuo 5. Sumando el dividendo, divisor, el cociente y el residuo se obtiene 110. El dividendo es: a) 89 d) 188 b) 88 e) 200 c) 189
49) Al dividir 581ab entre otro nmero, se obtuvo 150 y 215 como residuos parciales y 1 como residuo final. Calcula "a . b" a) 18 b) 15 c) 36 d) 48 e) 35
39) Cuntos nmeros pueden ser divisores de una divisin de enteros si el dividendo es 353 y el residuo 9? a) 1 b) 2 d) 4 c) 3 e) 5
44) Se divide un nmero 927 entre 22, cul es el producto de la cantidad mxima en que puede aumentarse el dividendo, de manera que el cociente no vare,por el nuevo residuo que se genera? a) 54 d) 368 b) 63 e) 378 c) 336
50) Se tiene 101 enteros positivos consecutivos. Se divide el mayor entre el menor, obtenindose 17 de resto y 2 de cociente. Calcula el mayor de ellos. a) 180 b) 181 c) 182 d) 183 e) 184
1) Halla a+b+c si: a1a+a2a+a3a+...+aaa = 8bc1 a) 10 b) 13 c) 15 d) 18 e) 21
2) Calcula la suma de: A = 12(3)+12(4)+12(5)+...+12(100) a) 10 d) 5253 b) 20 e) 5243 c) 100
3) Si abc - cba = xyz, calcula el C.A. de (x+z).y a) 19 b) 18 c) 81 d) 11 e) 9
4)
Calcula (p+q+r+s) si se cumple que: pqrs x 999 = ...3759 a) 9 b) 10 c) 11 d) 12 e) 13
5) Calcula el nmero que al dividirlo por otro arroja un cociente igual al residuo mximo y ste a su vez es el menor nmero de dos cifras. a) 100 d) 115 b) 110 e) 125 c) 120
CURIOSIDADES MATEMTICAS
FRACCIONES EXTRAAS CON 4 TRESES
1 = 33/33 = 3 - 3+3/3 2 = 3/3+3/3 3 = (3+3+3)/3 4 = (3x3+3)/3 5 = 3+(3+3)/3 6 = 3+3+3 - 3=(3+3) x 3/3 7 = 3+3+3/3 8 = 33/3 - 3 9 = 3 x 3 x 3/3 10 = 3 x 3+3/3
Qu tienen de extrao las siguientes fracciones: 19/95, 26/65, 16/64? Resolucin: Quitando en cada caso el nmero repetido, el resultado es el mismo: 19/95=1/5; 26/65=2/5; 16/64=1/4.
CURIOSA PERSISTENCIA DEL 5

8-3=5 78 - 23 = 55 778 - 223 = 555 7778 - 2223 = 5555 ................... 82 - 32 = 55 782 - 232 = 55 555 7782 - 2232 = 555 555 77782 - 22232 = 55 555 555 ...................
CON 4 CINCOS
1 = 55/55 = 5 - 5 + 5/5 2 = 5/5 + 5/5 3 = (5 +5 + 5)/5 4 = (5 x 5 - 5)/5 5 = 5+(5 - 5)/5 6 = (5 x 5+5)/5 7 = 5+(5+5)/5 8 = 5!/(5+5+5) 9 = 5+5 - 5/5 10 = (55 - 5)/5
NOTABLE SUCESIN DE CUADRADOS

12 = 1 112 = 121 1112 = 12321 11112 = 1234321 111112 = 123454321 1111112 = 12345654321 11111112 = 1234567654321 111111112 = 123456787654321 1111111112 = 12345678987654321 92 = 81 992 = 9801 9992 = 998001 99992 = 99980001 999992 = 9999800001 9999992 = 999998000001 99999992 = 99999980000001 999999992 = 9999999800000001 9999999992 = 999999998000000001
ESCRITURA DEL CIEN

100 = 111-11+1-1+1-1 100 = 22 x 2 x 2+2+(2 x 2 x 2)+2 100 = 333 : 3 - (3 x 3)-3+(3 : 3) 100 = 444 :4 -4 - 4 - 4 +(4 : 4) 100 = 5 x 5 x 5 - (5 x 5)+5 - 5 +5 - 5 100 = 66+(6 x 6)-[(6+6): 6 x (6 : 6)] 100 = 7x7x (7+7):7+(7:7)+(7:7) 100 = 88+8+[8 x 8 x 8 : 8 : (8+8)] 100 = (99+99):(9+9)x 9+(9 : 9)

Aritmetica - 1 Bim - Aful

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Lnea de Tiempo: Pedro Puig Adam

Nace en Barcelona, Espaa, Pedro Puig Adam.

1921 1946 1958

Estalla la Primera Guerra Mundial.

Educamos para la VIDA y tambin para la UNIVERSIDAD

CHICLAYO - LAMBAYEQUE - FERREAFE

I Bim. / ARITMTICA / 5TO. AO 73

Pedro Puig Adam

6) El producto de tres nmeros consecutivos es 90 veces el menor. Halla el mayor de ellos. a) 8 b) 9 c) 10 d) 11 e) 12

7) El producto de 2 nmeros impares consecutivos es 783. Halla el mayor. a) 21 b) 31 c) 33 d) 27 e) 29

8) El producto de 2 nmeros pares consecutivos es 5624, halla el mayor de ellos. a) 74 b) 72 c) 76 d) 78 e) 82

9) Dos nmeros difieren en 3 unidades y su producto es 208, calcula el mayor de ellos. a) 13 b) 16 c) 18 d) 20 e) 21

Aqu se ve el famoso Omnipoliedro y el Icosaedro construidos por l en el Instituto San Isidro.

I Bim. / ARITMTICA / 5TO. AO 74

CHICLAYO - LAMBAYEQUE - FERREAFE

20) Cuntos cuartos hay en 5 1/2? a) 11 b) 22 c) 33 d) 44 e) 10

13) Calcula el menor de 2 nmeros cuya diferencia es 52 y estn en la relacin de 7 a 3. a) 13 b) 60 c) 91 d) 52 e) 39

29) Cuntos dcimos hay en 2 1/5? a) 20 b) 21 c) 22 d) 23 e) 24

23) Disminyele a 4/5 sus 3/8. a) 17/40 b) 12/56 c) 1/2 d) 1 e) 11/56

halla A + B. a) 9 b) 10 c) 12 Nivel II 16) Cuntos novenos hay en 3 1/3? a) 90 b) 30 c) 24 d) 27 e) 18 d) 15 e) 20

17) Cuntos octavos hay en 4 1/4? a) 16 b) 32 c) 34 d) 64 e) 100

CHICLAYO - LAMBAYEQUE - FERREAFE

I Bim. / ARITMTICA / 5TO. AO 75

42) Cuntos dgitos tendr el producto de 212 x 58? a) 9 b) 10 c) 11 d) 12 e) ms de 12

43) Cuntos dgitos tendr el producto de 216 . 512? a) 12 b) 13 c) 14 d) 15 e) ms de 15

45) En qu cifra termina (5235+543x123321234)x 629+1? a) 1 b) 3 c) 5 d) 7 e) 9

I Bim. / ARITMTICA / 5TO. AO 76

CHICLAYO - LAMBAYEQUE - FERREAFE

Educamos para la VIDA y tambin para la UNIVERSIDAD

1) Calcula el menor de 3 enteros positivos consecutivos cuyo producto sea 336. a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 10

m 7 y m+n =100, calcula m. = n 13 d) 35 e) 140

4) Si se efecta 31563, la cifra de las unidades ser: a) 5 b) 6 c) 1 d) 4 e) 7

5) Aumntale a 2/3 sus 3/4. a) 7/6 b) 1/2 c) 17/12 d) 13/12 e) 11/12

CHICLAYO - LAMBAYEQUE - FERREAFE

I Bim. / ARITMTICA / 5TO. AO 77

Educamos para la VIDA y tambin para la UNIVERSIDAD

CHICLAYO - LAMBAYEQUE - FERREAFE

CHICLAYO - LAMBAYEQUE - FERREAFE

29) De qu nmero 81 es el 54%? a) 140 d) 300 b) 150 e) 90 c) 120

11A+3B+C=54 calcula "C". a) 12 d) 20 b) 15 e) 30 c) 10

I Bim. / ARITMTICA / 5TO. AO 80

CHICLAYO - LAMBAYEQUE - FERREAFE

Educamos para la VIDA y tambin para la UNIVERSIDAD

1) Indica el mayor de 2 nmeros consecutivos cuya suma sea 43. a) 21 b) 22 c) 23 d) 24 e) 25

2) Cuntos novenos hay en 2 1/3? a) 7 b) 15 c) 16 d) 21 e) 28

3) Disminyele a 5/8 sus 3/8. a) 1/4 b) 25/64 c) 15/16 d) 10/16 e) 31/32

4) Disminyele a 4/5 sus 3/8. a) 17/40 b) 12/56 c) 1/2 d) 1 e) 11/56

5) Si 91 excede a un nmero en sus 2/11. Calcula dicho nmero. a) 11 b) 33 c) 55 d) 77 e) 88

CHICLAYO - LAMBAYEQUE - FERREAFE

I Bim. / ARITMTICA / 5TO. AO 81

Lnea de Tiempo . Leonardo de Pisa

Nace en Pisa (ahora Italia) Fibonacci.

Muere Fibonacci en Pisa.

Nace en Portugal, San Antonio de Padua, llamado el Santo de todo el mundo.

Educamos para la VIDA y tambin para la UNIVERSIDAD

CHICLAYO - LAMBAYEQUE - FERREAFE

I Bim. / ARITMTICA / 5TO. AO 83

CHICLAYO - LAMBAYEQUE - FERREAFE

Educamos para la VIDA y tambin para la UNIVERSIDAD

I Bim. / ARITMTICA / 5TO. AO 85

110 001 111

* Como 1 es menor que 2, colocamos el 1 con dos ceros a la izquierda. 1 = 0012 * 6 0 2 3 1 2 1

Pasamos cada cifra de base 8 a base 2.