PLAN DE EVALUACIÓN - ACREDITACIÓN

CAPACITACIÓN: Informática para Oficinas SEMESTRE: QUINTO

MÓDULO 3 Creación y Edición de Objetos PERIODO: 2012-2
SUBMÓDULO: Utilizar Software de aplicación para elaborar presentaciones electrónicas CORTE: 1

RESULTADO DE
CONTENIDOS EVIDENCIA A EVALUAR CRITERIOS DE EVALUACIÓN INSTRUMENTO PONDERACIÓN
APRENDIZAJE
Conocimiento, desempeño o Instrumento
Uno o más resultados Son aquellos que se especifican ¿Qué necesito comprobar en la Valor máximo
producto mostrado por el alumno utilizado para
de aprendizaje del directamente para cada evidencia para verificar el resultado de asignado a la
para observar o verificar el evaluar la
módulo submódulo aprendizaje? evidencia
resultado de aprendizaje evidencia

1.1. Implementar operaciones Práctica de laboratorio a) Insertar hipervínculos en las Lista de cotejo 10%
automatizadas en la presentaciones electrónicas y
elaboración de utilizar botones de acción.
Utiliza software de presentaciones
aplicación para crear electrónicas.
presentaciones Práctica de laboratorio b) Aplicar animación y transición Lista de cotejo 10%
electrónicas, editar a las diapositivas.
imágenes, elaborar
videos y animación de
objetos. Práctica de laboratorio c) Insertar objetos de animación,
Además el estudiante 1.2. Elaborar presentaciones audio y video a las Lista de cotejo 10%
desarrolla las que contengan objetos de diapositivas.
competencias genéricas animación, audio y video.
necesarias para actuar
con eficiencia no solo Proyecto Final Deberá contener: Lista de cotejo 40%
en el trabajo, sino a lo a) Mínimo 15 diapositivas.
largo de la vida, de b) Estilo, fondo, diseño,
conformidad con el formatos, animación,
desempeño integral de transición, imágenes, cuadros
la capacitación de texto, hipervínculos,
informática para autoformas, ortografía, tiempo
oficinas. de presentación, número de
diapositivas, audio y video;
así como también creatividad
y captar la atención del
público.
 Portafolio de Evidencias Que contenga: Lista de cotejo 30%
a) Portada
b) Limpieza
c) Buena ortografía
d) Reporte de hipervínculos
e) Informe de animación y
transición.
f) Informe de audio y video.

NOTA.- Todas las actividades deberán ser acreditadas, de lo contrario, el submodulo, NO SERÁ APROBADO.
 PLAN DE EVALUACIÓN - ACREDITACIÓN
CAPACITACIÓN: Informática para oficinas SEMESTRE: QUINTO
MÓDULO 3 Creación y edición de objetos PERIODO: 2012-2
SUBMÓDULO: Utilizar software de aplicación para editar imágenes CORTE: 2

RESULTADO DE
CONTENIDOS EVIDENCIA A EVALUAR CRITERIOS DE EVALUACIÓN INSTRUMENTO PONDERACIÓN
APRENDIZAJE
Conocimiento, desempeño o Instrumento
Uno o más resultados Son aquellos que se especifican ¿Qué necesito comprobar en la Valor máximo
producto mostrado por el alumno utilizado para
de aprendizaje del directamente para cada evidencia para verificar el resultado de asignado a la
para observar o verificar el evaluar la
módulo submódulo aprendizaje? evidencia
resultado de aprendizaje evidencia
Que conozca la terminología básica
Utiliza software de del software de aplicación para
aplicación para crear creación y edición de objetos
2.1 Conocer la terminología Presentar un glosario con los definiendo conceptos como: lienzo,
presentaciones
básica del software para editar términos más utilizados en el capas, distintos formatos de imagen, Lista de cotejo 10 %
electrónicas, editar imágenes. Photoshop. resolución de imágenes, pixel, mapa
imágenes, elaborar de bits y vectores.
Deberá entregarse con portada, en
videos y animación de tiempo y forma, impreso o digital.
objetos.

Realizar una búsqueda en Internet y

2.2 Identificar los elementos
de la ventana del
software de diseño.
Creación de un esquema en
apoyándose con la guía de
cartulina del espacio de trabajo
aprendizaje, con la finalidad de Lista de cotejo 10 %
de Photoshop.
identificar sus elementos de la
ventana del software de diseño.
 El reporte deberá contener como crear
2.3 Crear lienzos en el Reporte de la información el lienzo, imagen/tamaño del lienzo y
software de diseño. Lista de cotejo 10 %
consultada. ancla. Entregarlo impreso o digital, en
tiempo y forma, incluir portada.

Presentar los esquemas de los

grupos de herramientas en hojas
blancas o en cartulina. Mostrar una presentación electrónica
2.4 Identificar las
donde se proyecten los grupos de
herramientas básicas del
herramientas del software de diseño y Lista de cotejo 10 %
software de diseño.
su aplicación

Pedir la elaboración de La práctica deberá contener

una práctica, en donde cree mínimo 4 capas con objetos-imágenes
Lista de cotejo
2.5 Crear capas en el capaz sobre las que se pueda diferentes editadas de forma 10 %
software de diseño dibujar o crear efectos personalizada

Práctica, donde edite una imagen

2.6 Manipular imágenes o fotografía, modificando las La práctica se deberá realizar con al
utilizando las mismas mediante la aplicación de menos 5 herramientas de edición en Lista de cotejo 10 %
herramientas de diseño. las herramientas para editar 5 capas diferentes.
imágenes

Práctica, en donde agregue texto,

2.7 Manipular textos lo modifique, lo manipule de La práctica se deberá realizar
utilizando las forma personalizada, mediante la con al menos 4 capas las que deberán
Lista de cotejo 10 %
herramientas de diseño. aplicación de las herramientas contener los diferentes tipos de texto
para crear textos (Vertical, horizontal, artístico, etc.)

Práctica , en donde aplique filtros

para modificar las imágenes o La práctica se deberá realizar con al
.
fotografías, aplicando efectos menos el uso de 1 familia de filtros
2.8 Aplicar Filtros con el Lista de cotejo 10 %
especiales para mejorar dichas (Artístico, bosquejar, desenfocar,
software de diseño imágenes distorsionar, etc.)

El proyecto puede consistir en

las siguientes opciones:
Solicitar la realización individual
• un poster para publicitar la
de un proyecto en Photoshop
Proyecto Final capacitación de informática o Lista de cotejo 20%
donde aplique las opciones
un evento que se vaya a
revisadas en el submódulo
realizar en el plantel
• tarjetas de presentación
 personalizadas
• un logo o logos para cierta
actividad.
• Se le debe indicar las
características:
• Uso de las principales
herramientas de: pintura,
Clon, texto, lazo magnético,
poligonal, varita mágica, etc.
• Uso de fotomontaje, de
mínimo 3 imágenes
incluidas.
• Uso de filtros(Al menos 3)
• Mínimo 8 capas(Pudiéndose
agrupar en grupos de capas)
asignándosele nombre lógico.

NOTA.- Todas las actividades deberán ser acreditadas, de lo contrario, el submodulo, NO SERÁ APROBADO.
 PLAN DE EVALUACIÓN - ACREDITACIÓN
CAPACITACIÓN: Informática para oficinas. SEMESTRE: QUINTO
MÓDULO 3 CREACIÓN Y EDICIÓN DE OBJETOS PERIODO: 2012-2
SUBMÓDULO: Utilizar Software de Aplicación para elaborar Animaciones de objetos y videos CORTE: 3

RESULTADO DE
CONTENIDOS EVIDENCIA A EVALUAR CRITERIOS DE EVALUACIÓN INSTRUMENTO PONDERACIÓN
APRENDIZAJE
Uno o más Conocimiento, desempeño o Instrumento
¿Qué necesito comprobar en la Valor máximo
resultados de Son aquellos que se especifican producto mostrado por el alumno utilizado para
evidencia para verificar el resultado de asignado a la
aprendizaje del directamente para cada submódulo para observar o verificar el evaluar la
aprendizaje? evidencia
módulo resultado de aprendizaje evidencia
Que exprese sus ideas en forma clara
en base a la terminología básica del
3.1 Conocer la terminología software para elaborar animaciones.
Glosario de Terminología en el
básica del software para elaborar Lista de Cotejo 5%
cuaderno.
animaciones. Que lo elabore en el cuaderno de
apuntes, con buena presentación y
ortografía.
Que identifique los elementos básicos
3.2 Identificar los elementos del software de animación.
En equipos elaborar en cartulina
de la ventana del software de el dibujo de los elementos del Lista de Cotejo 5%
animación. Que lo elabore en una cartulina, con
software de animación.
buena presentación, diseño creativo y
ortografía.

Aplicar animacion a un dibujo, o forma

UTILIZAR 3.3 Aplicar animación a los creada en flash.
Practica de Elaborar una
SOFTWARE DE dibujos. Lista de Cotejo 10%
animación en Flash
APLICACIÓN PARA Donde utilice colores, movimientos,
ELABORAR diferentes efectos en la animacion.
ANIMACIONES DE
OBJETOS Y
VIDEOS. Crear y editar un botón y crear un
Practica de Manipulación de botón con acción en Flash.
3.4 Manipular botones. Lista de Cotejo
Botones en Flash 10%
Utilizar botones en una pelicula
(animacion).
 Manipular sonido, se proyecta un
video donde se muestran estas
Practica de Manipulación de actividades. Lista de Cotejo
10%
3.5 Manipular sonido. Sonido en Flash
Que se aplique sonido a las
animaciones.
Importar video a los proyectos
elaborados en Flash.

Usar video en las animaciones,

Practica de Manipulación de Lista de Cotejo
3.6 Manipular video. Video en Flash
para la realización de la practica 10%
donde inserte el video.

Que se aplique y use video a un

documento de Flash.
Publicar una película de Flash,
consultar un tutorial de Flash CS5
(aulaclic.es) para hacer esta
Practica de Manipulación de actividad. Lista de Cotejo
3.7 Publicar película. 10%
Película en Flash
Publicar las películas generadas
en el transcurso del sub-módulo
en cada una de las prácticas.

Consiste en crear un álbum

fotográfico, o un cuento, una
caricatura, etc. En el cual aplique las
opciones revisadas en el submódulo:
3.8 Desarrolla un proyecto animación, botones, sonido, video y
escolar relacionado con que publique la película.
Proyecto Lista de cotejo 40%
Animaciones y creación de
Objetos Deberán exponerse los trabajos al
resto de los compañeros del grupo

Entregar de manera electrónica (en

USB, disco o vía correo electrónico)

NOTA.- Todas las actividades deberán ser acreditadas, de lo contrario, el submodulo, NO SERÁ APROBADO.