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Escala de Conners para Maestros -Revisada (L) C. Keith Conners, Ph.

Nombre del Niño(a)______________________________


Fecha de Nacimiento: ____/____/____ Edad: ______
Grado Escolar: __________
Por favor responda a los (Nunca, (Ocasional (Frecuente (Con mucha
siguientes items: rara vez) mente) mente) frecuencia)
1. Desafiante 0 1 2 3
2. Incansable en el sentido
de no estarse quieto(a) 0 1 2 3
3. Olvida cosas que ya ha
aprendido 0 1 2 3
4. Parece no ser
aceptado(a) por el grupo 0 1 2 3
5. Sus sentimientos se
hieren con facilidad 0 1 2 3
6. Es un(a) perfeccionista 0 1 2 3
7. "Berrinches",
"pataletas", explosivo(a),
de conducta impredecible 0 1 2 3
8. Excitable, impulsivo(a) 0 1 2 3
9. No presta atención a
detalles o comete errores
en sus asignaturas
escolares, trabajo en
general y en otras
actividades 0 1 2 3
10. Insolente 0 1 2 3
11. Está siempre
moviéndose o actúa como
impulsado(a) por un motor 0 1 2 3
12. Rehusa, expresa
rechazo, o tiene problemas
para realizar tareas que
requieren un esfuerzo
mental constante (tal como
el trabajo escolar o las
tareas para la casa) 0 1 2 3
13. Es uno(a) de los últimos
en ser escogido(a) para
jugar o formar equipos 0 1 2 3
14. Es un niño(a) emotivo 0 1 2 3
15. Todo tiene que ser
como él/ella dice 0 1 2 3
16. Incansable o
demasiado activo(a) 0 1 2 3
17. Nunca termina las
actividades que comienza 0 1 2 3
18. Parece no escuchar lo
que se le está diciendo 0 1 2 3
19. Abiertamente
desafiante y rehúsa
obedecer a los adultos 0 1 2 3
20. Abandona su asiento

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